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Objetivos especficos:
Los tipos textuales
Desarrollar en el alumno la capacidad de:
-
Gramtica
Desarrollar en el alumno la capacidad de:
-
Contenidos
Distribuidos en unidades didcticas (mosaico)
Unidad 1
Tipos textuales
Introduccin a los gneros discursivos: M. Bajtin
Presentacin general de tipos textuales y sus caractersticas.
El texto expositivo: caractersticas especficas.
Significado y funcionalidad de los tiempos verbales y de los conectores dentro de este
tipo textual.
Normativa: ortografa y puntuacin.
Unidad 2
Tipos textuales
El texto argumentativo: caractersticas especficas. El editorial; la carta de lectores. La
polmica.
Significado y funcionalidad de los tiempos verbales y de los conectores dentro de este
tipo textual.
Gramtica: Sintaxis oracional. Oracin simple y compuesta.
Unidad 3
Tipos textuales
El texto narrativo no ficcional: caractersticas especficas. La crnica periodstica; el
informe.
Significado y funcionalidad de los tiempos verbales y de los conectores dentro de este
tipo textual.
Gramtica: Categoras sintcticas, morfolgicas y semnticas.
Cronograma tentativo:
Total de clases: 19 clases (aproximadamente 6 clases por cada unidad).
Metodologa pedaggica
Consideramos la conveniencia de desarrollar la tarea a partir del Enfoque
comunicativo.
El punto nodal ser el texto, sobre todo los de tipo expositivo y argumentativo. De l
se desprendern las actividades de lectura, escritura y las de aplicacin de la
gramtica descriptiva y de la normativa. A partir de la lectura de los textos, los
estudiantes escribirn y los docentes corregiremos sus producciones para proceder a
indicarles la reescritura. Se propondr un baremo de correccin.
Evaluacin:
Acreditacin
Los alumnos que hayan alcanzado una calificacin promedio de 6 puntos en los
exmenes parciales, que hayan aprobado los trabajos prcticos obligatorios y
cumplimentado un 75% de asistencia, promocionarn la materia.
Los alumnos que no hubieran cumplimentado estos requisitos accedern a instancias
compensatorias previas al examen global. El examen global poseer carcter
integrador.
Si los alumnos no alcanzaran una calificacin mnima de 4 puntos, no promediable
entre los dos parciales, debern recursar la materia.
Por tratarse de un programa mosaico, los alumnos debern aprobar cada uno de los
campos que componen la asignatura. Cada parcial abarcar dos campos: anlisis
textual y normativa; o anlisis textual y gramtica. Para aprobar el examen parcial, los
alumnos debern haber resuelto correctamente por lo menos el 50% de lo requerido
para cada uno de dichos campos.
Los exmenes libres tendrn una instancia escrita y una oral.
Cronograma aproximado de evaluacin:
2 parciales.
Primer parcial: 13 de mayo aproximadamente (Unidad 1 y mitad de la Unidad 2)
Segundo parcial: 8 de julio aproximadamente (Segunda mitad de la Unidad 2 y la
Unidad 3).
Bibliografa obligatoria para el alumno
Sobre gneros discursivos
Bajtin, M. Esttica de la creacin verbal. Mxico, Siglo XXI ,1992. El problema de
los gneros discursivos (pginas 248-294)
Cassany, Daniel. Metodologa para trabajar con gneros discursivos
daniel.cassany@upf.edu
http://www.upf.edu/pdi/dtf/daniel_cassany/
www.upf.edu/dtf/recerca/grups/grael/LC/index.html
Lenguajes de Especialidad y terminologa: Didctica y comunicacin en mbitos
de especialidad
Sobre tipos textuales
Ciapuscio, Guiomar Elena. Tipos textuales. Buenos Aires, Enciclopedia Semiolgica.
Instituto de Lingstica. Facultad de Filosofa y Letras. Ctedra de Semiologa. Ciclo
Bsico Comn. Universidad de Buenos Aires, 1994.
Worthington, Marshall. Dealing with Text Types in French. Victorian School of
Languages. Canada. Department of Education and Training. 2004 (Texto traducido y
adaptado)
Daz, Liliana; Duraona, Marina; Hilaire, Estela. Formacin ciudadana, uso del
lenguaje y Constitucin. Material didctico para el docente y para el alumno.
Serie Manuales. Volumen 3 y Volumen 4. Asuncin. Paraguay. CEPPRO. 2001.
Lengua espaola I. Cuadernillo para el alumno.
Sperber, Garca, Cuadernos de redaccin sintaxis y ortografa I.II y III, Ed. Estrada,
Bs.As., 1985.Sntesis en cuadernillo fotocopiado.
Bibliografa para el alumno
Normativa
Bibliografa:
Academia Argentina de Letras, Dudas idiomticas frecuentes, Bs. As., A. A. L., 2000.
Diccionario de la Real Academia Espaola.
Menghi, L. y otros, Lengua y Habla. Ortografa, Bs. As., Huemul, 1984.
Moliner, M., Diccionario de Uso del Espaol, Madrid, Gredos, 1994.
Olsen de Serrano Redonnet, M. L. y Zorrilla de Rodrguez, A., Diccionario de usos
correctos del espaol, Bs. As., Estrada, 1996.
Snchez, L. y otras, Materiales de Expresin Oral y escrita. Cuadernillo de ctedra del
I. S. P. J. V. Gonzlez, Bs. As., 2003.
Diccionario Panhispnico de dudas.
Gramtica
Bibliografa:
Alonso, A. y Henrquez Urea, P., Gramtica castellana, Bs. As., Losada.
Barrenechea, A. y Manacorda de Rosetti, M., Estudios de gramtica estructural, Bs.
As., Paids, 1975.
Kovacci, O., Castellano I, II y III, Bs. As., Huemul, 1972.
Lacau y Rosetti, Nuevo Castellano I, II y III, Bs. As., Kapelusz, 1982.
Real Academia Espaola, Esbozo de una nueva gramtica de la lengua espaola,
Madrid, S.A., 1979.
Zorrilla, Alicia M., Diccionario de usos correctos del espaol, Ed. Estrada, Bs. As.,
1997.
Real Academia Espaola, Esbozo de una nueva gramtica de la lengua espaola,
Madrid, S.A., 1979.
Bibliografa para el docente
Alonso, A.; Henrquez Urea, P., Gramtica castellana, Losada, Bs. As.
Alvarado, Maite. Paratexto. Buenos Aires, Enciclopedia Semiolgica. Instituto de
Lingstica. Facultad de Filosofa y Letras. Ctedra de Semiologa. Ciclo Bsico
Comn. Universidad de Buenos Aires. 1994.
Alvarez, Miriam. Tipos de escrito II: Exposicin y argumentacin. Madrid,
Arco/Libros, 1995
Adelstein, Andrena. Enunciacin y crnica periodstica. Buenos Aires, Ars, 1996.
Cuadernos de lectura N 4.
Austin, J. (1962) Cmo hacer cosas con palabras. Paids, Barcelona
Bajtin, M. Esttica de la creacin verbal. Mxico, Siglo XXI ,1992.
Barei, Silvia et al. Diccionario Lxico de la Teora de Mijail Bajtn. Crdoba,
Direccin General de Publicaciones. Universidad Nacional de Crdoba, 1996.
Benveniste, Emile. Problemas de lingstica general I. Mxico, Siglo XXI, 1986.
Benveniste, Emile. Problemas de lingstica general II. Mxico, Siglo XXI, 1989.
Casetti, F. Introduccin a la semitica. Barcelona.Ed Fontanella. 1980. Original
italiano:Semitica. 1977
Cassany, Daniel. La cocina de la escritura. Barcelona, Anagrama, 1995.
Ciapuscio, Guiomar Elena. Tipos textuales. Buenos Aires, Enciclopedia Semiolgica.
Instituto de Lingstica. Facultad de Filosofa y Letras. Ctedra de Semiologa. Ciclo
Bsico Comn. Universidad de Buenos Aires, 1994.
Ducrot, Oswald. Todorov, Tzvetan. Diccionario Enciclopdico de las Ciencias del
Lenguaje. Madrid, Siglo XXI, 1983.