Escuela de Psicologa

Introduccin a la Terapia Sistmica

Marcela Gariazzo
5 semestre vespertino

Terapia Simblico
Experiencial

Integrantes:

Marcela Mortecinos
Anglica Montero
Marcelo Paillanao
Leslie Villalobos
Yanara Ulloa
Constanza Soto

Fecha entrega: 17 de Julio 2014

ESCUELA SISTEMICA SIMBLICO-EXPERIENCIAL

RESEA HISTRICA
El enfoque de la Escuela Simblico-Experiencial es Humanista, corriente que
incluso es ms antigua de que la Psicologa se reconociera como ciencia y que por lo
tanto

podemos

inferir que

no nace de la terapia familiar, ni de la psicoterapia. El

humanismo se ha manifestado en distintas reas, ya sea; Sociologa, Antropologa,

Filosofa, Ciencia Poltica, y hasta Teologa.
La Psicologa humanista nace como protesta a los dos enfoques existentes a
mediados del siglo XX, uno, el enfoque conductista, el cual se centra en el aprendizaje y
la observacin generada en el estimulo-respuesta, ms objetivista, positivista,
mecanicista; y el otro, Freud con el Psicoanlisis, el cual tiene un nfasis intrapsquico
inconsciente, y donde el paciente y su biografa es usada como nico instrumento. Por lo
tanto la Psicologa Humanista es denominada como Tercera Fuerza. De los autores ms
nombrados en esta psicoterapia, son: Carl Rogers (1902-1987), con su Terapia centrada
en el Cliente, Fritz Perls (1893-1970) con la Terapia Gestltica, y Eric Berne (19101970) con el Anlisis Transaccional.
Carl Whitaker (1912-1995),

fue uno de los representantes de la generacin

fundadora de terapeutas familiares que rompieron las reglas de las ortodoxias

psicoteraputicos de la poca, terapia centrada en un solo cliente y fue totalmente
divorciado de la vida familiar, Dr. Whitaker, fue conocido por su encanto y forma
carismtica, una de las voces ms poderosas en la formacin de la prctica de la terapia
familiar, ya que comenz a desarrollarse en la dcada de 1960.
Podemos tambin nombrar como representante de esta escuela o modelo a
Virginia Satir (1916-1988), esta autora estaba convencida de que una vida familiar sana
involucraba el compartir, de forma abierta y recproca, afecto, sentimientos y amor, donde
este ltimo era el recurso ms importante, quien tambin estaba en contra de lo que se
planteaba de manera cientfica en la terapia familiar sistmica, mtodo ms aceptado en
ese tiempo. Este quipo se une para demostrar que demostrar que la integracin de
enfoques familiares sistmicos, humansticos y existenciales son extremadamente tiles y
poderosos, ya que las metas del crecimiento individual, son modificadas con las metas de
fortalecimiento del grupo familiar para lograr la unidad; donde la pertenencia y la
individuacin no pueden estar separadas, por lo que la terapia Familiar Humanista y
Experiencial se centra en la experiencia genuina de cada individuo, lo cual fortalece la
familia a travs de la liberacin de defensas y la profundizacin emocional del grupo, lo

que promueve el cambio en cada individuo y luego un cambio en toda la familia. Aunque
es necesario recalcar que este tipo de terapia no trata de hacer algo o de inducir a la
familia a que lo haga, sino que trata de liberarla para un crecimiento y desarrollo ptimo,
eliminar los obstculos para que pueda seguir adelante en su proceso familiar, se acenta
la experiencia presente entre el terapeuta y los miembros de la familia como instrumento
de cambio.
Segn el expositor Whitaker, era necesario trabajar desde la lgica emocional que
desde la lgica cognitiva, en lugar de intervenir en las secuencias de comportamiento
como terapeutas estratgicos-sistmicos, Carl se centr en el proceso emocional y la
estructura familiar. Intervino directamente en el nivel emocional del sistema, basndose en
gran medida en "simbolismo" y experiencias de la vida real, as como el humor, el juego y
la confrontacin afectiva, utilizando con frecuencia tcnicas de confusin, relatos de
sueos (dormirse unos minutos durante la terapia y luego contar el sueo que
casualmente tiene que ver con la familia en algn aspecto difcil de comunicar). Es un
conocido en la Psiquiatra, y como la mayor parte de los psiquiatras de su generacin, se
form en Psicoanlisis, trabajando desde un

principio en Psiquiatra Infantil, y

posteriormente se dedic a trabajar con todo tipo de pacientes.

La caracterstica fundamental de las escuelas que se inclinan ms hacia el polo
psicoanaltico es que, aunque prestan una atencin especial a la familia, no dejan de
considerar al individuo en un primer plano. La familia est compuesta por individuos, cada
uno de los cuales tiene su propia identidad y su propia historia. Estudiarn a cada
individuo, y a las interrelaciones entre ellos dentro de la familia.
Virginia Satir por su lado quiso tomar conceptos ya expuestos por Fritz Perls con la
terapia gestltica y las tcnicas de grupos de encuentro. Desarroll la tcnica de La
escultura de familiar, la cual es una tcnica teraputica que se utiliza bsicamente en
solicitar a cualquier miembro de la pareja o familia que represente espacialmente las
relaciones familiares actuando como un escultor que modela actitudinalmente y sita en el
espacio a los diferentes miembros de la familia, creando un grupo escultrico que muestra
cmo ve las relaciones entre ellos, donde el terapeuta se encarga de visualizar espacial y
concretamente las relaciones entre la familia, y queda simbolizada la posicin emocional
de cada miembro de la familia con respecto a los otros. Por lo tanto esta escultura familiar
es una especie de metfora espacial, donde se puede tener informacin de la familia sin
la necesidad de hablar, la comunicacin empleada en este caso es analgica, la cual sirve

para abordar directamente el plano experimental sin la intervencin del lenguaje. El

modelo de Satir es bajo el concepto de Convertirse ms plenamente humano.
Virginia Satir antes de morir menciona estas palabras:
El Amor es una amplificacin de la individualidad que, como la clula, liga cosas y las
funde a nuestra existencia; es la fuente de donde proviene nuestra energa; el origen de
todo lo que permite que el universo viva en conexin.
Para Virginia es muy importante este sentimiento e indica que el amor es la nica
fuerza verdadera que nos permite renacer de manera plena, es algo que est y que
germina en nuestras clulas; es el espritu que despunta de la carne, por lo que para
Satir una familia sana debe estar involucrada en el compartir de forma abierta y recproca
afectos sentimientos y por sobre todo el amor.
En este enfoque se usa el lenguaje metafrico, y el mismo proceso de interaccin
personal, como una posibilidad de aprender de modo ms eficaz a travs de la
experiencia.
Los terapeutas experienciales en general, se suscriben bajo la teora humanista,
sobre la auto-actualizacin, que todo problema surge bajo la necesidad innata que
tenemos los seres humanos de auto-realizarse, y que las races de los problemas
familiares corresponde a la negacin de los impulsos y la supresin de los sentimientos.
La meta principal en este tipo de terapia es aumentar la integridad personal y expandir la
experimentacin de las emociones.

PRINCIPALES AUTORES
Carl Whitaker:(1912-1995) Fue un psiquiatra estadounidense, pionero en
Terapia familiar. Desde 1946 fue presidente del departamento de
psiquiatra de la Universidad de Emory. Entre una de sus contribuciones
ms importantes se encuentra la llamada Terapia simblica experiencial,
desarrollado junto a John Warkentin, Thomas Malone y otros. Se basa en
una concepcin fenomenolgica- existencial del desarrollo humano,
resaltando la idea de que no se puede ensear a una familia, a travs de
una comprensin intelectual, para el cambio en sus modos de vida. En este

enfoque se usa el lenguaje metafrico, y el mismo proceso de interaccin

personal, como una posibilidad de aprender de modo ms eficaz a travs
de la experiencia. Consider, por ende, que la mayor contribucin a la
terapia proviene de la persona del terapeuta y de sus maneras de
vincularse con sus pacientes, ms no de sus tcnicas.
Walter Kempler: Fue un psiquiatra y terapeuta familiar americano. En
1979 fund el Instituto de Kempler. Se interes por los problemas
existenciales y la terapia familiar. Llama a su forma de tratamiento, segn
el caso, la terapia familiar experimental o la Gestalt. Su atencin se centra
en lo inmediato, en los sentimientos y deseos que se encuentran detrs de
los mensajes verbales y no verbales del paciente, y en su entrega clara y
completa. La plena participacin de los miembros de la familia es su
objetivo inmediato, que a su vez apoya su objetivo general, la experiencia
de la vida, su flujo constante de unin y separacin. La experiencia es
esencial para Kempler. Ve a su enfoque como "orientado a la exploracin
de las resistencias a la experiencia". l es muy claro al afirmar que la
experiencia -la accin es la clave para producir el cambio. El terapeuta
debe llevar o empujar a la gente hacia la experiencia, pero sin usurpar el
experimentar, sino dejar que el impulso generado lleve a los participantes
a la experiencia ntima de cada uno, y a sus propios deseos, necesidades y
fantasas.

Virginia Satir: Fue una psicoterapeuta norteamericana enfocada en la

terapia familiar. Co-fund el "Mental ResearchInstitute" en Palo Alto de
California. Recibi el premio por el servicio distinguido del American
AssociationforMarriageand FamilyTherapy. A partir de la posibilidad de una
trada nutricia de padre, madre e hija/hijo, concibi un proceso de
validacin humana. Su trabajo fue hecho bajo el concepto del "convertirse
ms plenamente humano". Entre sus tcnicas se encuentra la
comunicacin efectiva; el dinamismo; la utilizacin de un lenguaje de

ternura; la proposicin de la empata para acercar a los miembros de la

familia, entre otras.

William Baldwin: Trabaj dentro de la corriente simblico-experiencial de

terapia familiar, relacionada directamente con el modelo fenomenolgicoexistencial de psicoterapia. Afirma que el terapeuta es el principal
instrumento de cambio, por lo que debe conocer las relaciones de su
propia familia antes de afrontar a otras en terapia.

CONCEPTOS CLAVES

Terapia experiencial
Alianza de trabajo
Rupturas de alianza
Condiciones de la relacin
Empata
Establecer Estructura
Establecer Iniciativa
IDEA DE CAMBIO

Whitaker posee un profundo inters por la bsqueda del crecimiento a travs

de la creatividad. Nada es casual, pues si la interaccin se produce efectivamente,
desde ese momento, el sistema familia- terapeutas, establece una compleja
sinfona, en la que los acontecimientos tienen poderosos significados, para
promover el cambio en la familia, ya que todo es interaccional en Whitaker. Para l
algo imprescindible es ganar la confianza de los miembros de la familia para poder
generar de un cambio en ella. Sin embargo, un elemento clave lo es la confusin,
que suele producir pnico en los terapeutas por sentir la prdida de control de los
objetivos, prefiriendo una lgica lineal que genere ms seguridad. Sin embargo
debe vrsele a la confusin como con el sentido de una meta-comunicacin.

Segn el modelo experiencial en s, el cambio provendra de poder revertir lo

que sucede con los impulsos y los sentimientos de las familias, en los cual se los
niega, y se los suprime respectivamente. Retomando a Whitaker, el cambio
debera generarse como una consecuencia de una necesidad vital, aceptando el
enfrentamiento de cada miembro de la familia con su propia historia de vida, es
decir, con su experiencia.

ROL DE TERAPEUTA
Para lograr el xito de la terapia experiencial, es fundamental la formacin y la
mantencin de una alianza de trabajo positiva.
Los terapeutas experienciales enfrentan un especial desafo en la medida que
ellos deben considerar constantemente sin dirigir el proceso teraputico ms
activamente o permanecer la mxima cercana dentro del marco de referencia
interna del cliente.
Por ende esto requiere que los terapeutas estn agudamente conscientes de la
alianza de sus clientes en cada instante de cada una de las sesiones.
Una de las metas importantes de esta terapia es proveer a sus pacientes un
ambiente de trabajo seguro para identificar y resolver sus problemas cognitivos y
afectivos.
Los terapeutas experienciales ancaran un desafo especial, ya que
constantemente deben evaluar si puede ser de mayor o menor ayuda implementar
intervenciones ms activas o permanecer sensiblemente sintonizados con la visin
de mundo fenomenolgicamente interna de los pacientes, en diferentes momentos
del proceso. Adems deben enfatizar la meta a la cual se quiere llegar cono fin
teraputico, la tarea para lograrlo y el vnculo de la alianza, deben estar
preocupados de conectar y comprometer a los clientes con la terapia.
Este no debe dirigir el contenido, en el sentido de proveer interpretaciones o
confrontar creencia irracionales, sino que debe procurar facilitar que los pacientes
soluciones sus propios problemas al focalizar su atencin y promover procesos

cognitivos y afectivos particulares en distintos momentos de la terapia para

ayudarlos a generar nuevas formas de ver y ser en el mundo y dentro de su propio
sistema.
Para este objetivo los terapeutas escuchan las declaraciones d elos clientes,
llamados indicadores, que indica la situacin o problemas en que los pacientes
estn entrampados, y as poder trabajar sobre en los asuntos problemticos
especficos, tales pueden ser:
Sentimientos negativos
Persistencia hacia otro significado
Persistencia hacia otro conflicto interno, etc.
El reconocimiento del terapeuta hacia las preocupaciones de sus pacientes es
importante en trminos de la tares general de la terapia experiencial simblica.
Infiere que los pacientes usen su propia experiencia subjetiva como una fuente
vital de informacin acerca de su ambiente. Aun mas, es importante mantener un
ambiente de trabajo seguro y establecer confianza tanto intrapersonal como
interpersonal.

Postura del Terapeuta:

Los terapeutas familiares experienciales estn activamente comprometidos con el

proceso de interaccin de la familia, aunque no dirigen la terapia. Ellos escuchan,
observan, asisten con sus propias reacciones afectivas, e intervienen activamente
para el cambio del funcionamiento familiar sin enfocarse en la etiologa de los
problemas. Estos terapeutas expresan abiertamente su calidez y preocupacin por
la familia y utilizan sus personalidades (yo-verdadero) en compartir sus procesos
internos con la familia sin perder su sentido diferenciado del yo. Son quienes
observan y sugieren pero no dirigen o modifican roles que requieren estructura y
disciplina tanto como preocupacin y disponibilidad personal.

El nfasis en la observacin participante subraya la responsabilidad familiar para

el cambio, incluso aunque los terapeutas son responsables de las intervenciones.
La terapia familiar experiencial es tpicamente conducida por un equipo coteraputico, el cual permite a cada terapeuta desempear funciones nicas y a
intercambiar estas funciones cuando sea necesario. El equipo co-teraputico
modela relaciones interpersonales adaptativos y provee alternativas experienciales
para las interacciones familiares.

PRINCIPALES TCNICAS DE INTERVENCIN

Objetivos de la terapia:
Comunicacin clara y directa
Crecimiento individual y familia a travs de la experiencia inmediata
compartida

Tcnicas y Proceso de la Terapia:

Similar a la mayora de terapias, la terapia familiar experiencial, incluye etapas

(inicio, intermedio y final).
La terapia se vuelve menos estructurada mientras avanza el tratamiento.
No es habitual enviar tareas u objetivos a realizar en el hogar, ms que prepara las
sesiones siguientes con ms integrantes de la familia extendida. Aqu, la
RESISTENCIAS son manejadas con una combinacin de desafo, apoyo y humor,
ya que son inevitables en el proceso del cambio que se requiere lograr con la
terapia.

Fases:
Fase inicial:
Durante las primeras etapas del tratamiento, los terapeutas experienciales se
esmeran en facilitar el compromiso y la colaboracin en la tarea molar de la
terapia, la tarea de experienciar. Tarea que consiste en que los pacientes se

focalicen en su experiencia interna y que la represente simblicamente para si

mismos y para el resto.
Durante la primera fase, los terapeutasestablecen contacto personal con la familia,
se utilizan metforas, el re-encuadre, y el humor paraenganchar a la familia en un
estilo relativamente no-amenazante.
Durante esta fase la informacin se recoge observando el problema presente o el
motivo de consulta, la familia de origen, y las interacciones familiares. Los
sntomas son re-encuadrados como intentos decrecimiento y se enfatiza la
responsabilidad mutua de las mltiples partes, entonces se disminuye el peso en
el miembro sintomtico.

Fase media o intermedia:

Ya que el ambiente de trabajo ha sido establecido su seguridad y los pacientes
tienen claro la tarea general de la terapia experiencial y han desarrollado un foco
de indagacin para ayudar a explorar sus dificultades, las intervenciones activas
se implementan mas frecuentes.
Laestructura y la iniciativa deben ser logradas previas a que la familia confe lo
suficiente en la diada que se formara con el terapeuta. Esto ayudara a la familia a
reorganizarse para curar al miembro chivo expiatorio y desarrollar una amplia
diferenciacin.
El intento por la estructura comienza en el contacto inicial, es literalmente una
pelea por las reglas y normas de la situacin, o sea: sesin, horarios y honorarios.
Esta se logra cuando se establecen a lo mnimo dos estructuras generacionales
para la terapia, con esto el terapeuta a cargo tendr la libertad de entrar y salir del
sistema familiar.Si se logra exitosamente la estructura, se induce regresin en la
familia. Lo que provoca una fuerte transferencia e indica la seriedad de la terapia.
Luego, de haber establecido las estructuras, haber formado las relaciones
teraputicas y haber delimitado la situacin familiar comienza el intento de
establecer la iniciativa. Se alienta a la familia a tomar la iniciativa para su propio

crecimiento y la responsabilidad que conlleva tomar decisiones de la vida. Se logra

la Iniciativa cuando le establece la relacin existencia de adulto a adulto con
cada miembro de la familia, lo que involucra un involucramiento mutuo en el
intercambio teraputico de todos los participantes.

Fase final:
En palabra simples, la familia es dada de alta, ya que es capaz de aplicar la
tcnica simblico experiencial en sus vidas sin tener que depender de la
intervencin del terapeuta.

Aplicabilidad del Tratamiento:

La terapia familiar experiencial ha sido utilizada con familias en lascuales el
paciente identificado presenta un rango de problemas, incluyendo formas severas
depsicopatologa (ej: esquizofrenia). Sin embargo, es particularmente difcil usar
este enfoque confamilias en las cuales un miembro presenta trastornos de la
personalidad como personalidadantisocial o narcisista. Adicionalmente, en familias
afrontando un trauma como el divorcio o abuso,este tratamiento puede ser
emocionalmente abrumador y por lo tanto contraindicado.
REFLEXION GRUPAL SOBRE LA TFS Y MODELO DE TRABAJO
El modelo de trabajo consiste en una terapia que empieza de una necesidad
innata del sujeto, segn lo que lo dice el modelo experiencial tambin surge por un
rol de represin que genera la familia.
Este modelo describe al espacio familiar como un lugar para compartir
experiencias, donde los impulsos y la supresin son el gran problema.
Las familias disfuncionales tienen a hacer rituales para con tal de evitar la
inseguridad que causa el enfrentarse a nuevas situaciones. Donde se produce el
problema de culparse uno a otro, que uno de los sujetos este ejerciendo un rol que
no le corresponda, entre otras.

La meta principal de la terapia de familiaexperiencial es aumentar la integridad en

lo personal y propagar la experimentacin de emociones.
Generando as un conocimiento y crecimiento tanto grupal como individual, y junto
con esto lograr fortalecer la unin y relacin familiar.
Trabajando as el terapeuta en el lado emocional de cada individuo que forma este
sistema llamado familia, con esto el cambio empieza a ocurrir cuando los
miembros de la familia se arriesgan a experimentar nuevas emociones
traspasando todo tipo de barreras que se pudieran presentar.
Es decir, el cambio se ira generando por medio del impacto personal desde el
ms profundo de cada sujeto causando este cambio generalizado en esta
comunidad familiar y formando tambin una mejor relacin en el hogar.
Trabajando con la confianza a nivel familiar y claramente muchas con el rol de
cada integrantes.
El cambio ocurre cuando los miembros de la familia se arriesgan a experienciar
nuevas emociones y sueltan las barreras protectoras. Napier y whitaker (1978)
Su enfoque se basa:
Ms en la experiencia y en menor cantidad en la dinmica familiar no por esto
siendo menos importante.
Decodifica tambin las defensas que existen en la sesin.
Se informa sobre la descripcin que tienen de la familia en cada integrante.

Generando as una mejor comunicacin, mejor relacin ms amena y con ternura.

Bibliografa

http://josemariafuentes-pila.blogspot.com/2012/01/carl-whitaker-resumenterapia-familiar.html
http://centrodeartigos.com/revista-digital-webidea/articulo-revista-8926.html

 http://www.buenastareas.com/ensayos/Whitaker/1431847.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Virginia_Satir#Carrera_como_psicoterapeuta
http://es.wikipedia.org/wiki/Carl_Whitaker#Contribuciones_a_la_terapia_fam
iliar
http://josemariafuentes-pila.blogspot.com/2012/01/carl-whitaker-resumenterapia-familiar.html
http://es.slideshare.net/terapiadefamilia/modelo-experiencial-de-terapia-defamilia
(Obtenidos todos el sbado 5 de Julio/2014).