LEVANTAMENTO LEXICAL DOS ENCAPSULADORES

UTILIZADOS NAS REDAES

DE ALUNOS DO PR-VESTIBULAR
Dayhane Alves Escobar Ribeiro (UERJ)
dayhanepvs@yahoo.com.br

1.

Introduo

O presente trabalho, intitulado como Levantamento lexical

dos encapsuladores utilizados nas redaes de alunos de prvestibular, afigura-se, pois, como uma contribuio para que docentes e discentes, atuais e futuros professores, profissionais das reas
afins e autoridades do ensino repensem a prtica pedaggica. As reflexes abordadas a seguir mostram possibilidades atuais sobre a relao entre escola e sociedade, envolvendo a produo textual como
uma prtica social e no como uma atividade escolar do aluno, ela
cultural e precisa ser adquirida. Portanto, com este trabalho almejase ressaltar o papel da escola na introduo dos sujeitos ao mundo
das letras, pois, no mbito do ensino, o professor vem sendo requisitado e cobrado na reformulao de programas e prticas, chamado a
atentar mais para o enlace entre o uso da linguagem e o exerccio da
cidadania.
bem verdade que este trabalho consiste num captulo muito
mais estatstico do que dissertativo, todavia, pretende-se destacar os
dados em anlise, como que expandindo o espectro semntico dos
sintagmas levantados, ampliando suas referncias assumidas no texto. Nesse cenrio, constatam-se as caractersticas gerais dos textos
analisados, tecendo algumas consideraes sobre a trajetria desta
pesquisa, que contou, inicialmente, com 25 redaes selecionadas a
partir do critrio estrito de atendimento ao tema proposto. O interesse especfico por este corpus se deu pelo fato de estas redaes aglutinarem duas questes em cuja anlise tinha interesse: o tipo de texto
argumentativo e o processo de referenciao. Desta forma, para a anlise deste material lingustico optou-se por aplicar um tratamento
quantitativo aos dados, utilizando a teoria laboviana.
Assim, em uma anlise preliminar dos dados, este trabalho
contribuir para uma tentativa de mapeamento discursivo das pos-

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sveis referenciaes existentes nos textos, isto , um levantamento
dos referentes que, por fora das distintas propostas temticas de cada redao, ocorrero com mais frequncia do que outros. Esse levantamento permitir vislumbrar um provvel mecanismo de manuteno da coeso, atravs do processo de referenciao, contribuindo
para a construo do tpico discursivo dentro das partes constituintes
do texto. Alm disso, com esses dados coletados poder-se- indagar
quais motivos relevantes contriburam para a escolha desses encapsuladores, descrevendo as duas perspectivas que envolvem a anlise
em curso, a saber: a viso de cada elemento que compem uma cadeia de referenciao e a viso da cadeia de referenciao como um
todo.

2.

O emprego dos encapsuladores

O encapsulamento um fenmeno lexical de incluso sintagmtica, no qual um sintagma nominal funciona como uma parfrase resumitiva de uma poro precedente do texto. Os sintagmas
nominais encapsuladores aparecem em pontos nodais no texto e eles
funcionam como recurso de interpretao intratextual, que rotulam
pores textuais precedentes. Conforme, pode-se perceber nos diferentes fragmentos das redaes selecionadas, que sero apresentados
no decorrer deste captulo para exemplificar a noo de encapsulamento, como em:
Nota-se, (...)o aquecimento global.(...)reverter esse processo.

Nesse exemplo, a retomada do tema aquecimento global se d

atravs do encapsulamento da tese do pargrafo, como ponto, exclusivamente, nodal na hierarquia semntica de texto. Neste caso, o sintagma nominal encapsulador aparece formado por um nome-ncleo e
um determinante demonstrativo com intrnseco poder ditico: esse
processo.
No obstante, essa referenciao tambm pode ocorrer com a
repetio do mesmo sintagma j mencionado sem a necessidade de
se acrescentar um novo nome-ncleo para o referenciador. Assim,
pode-se dizer que a referenciao, que ocorre a partir dessa retomada
de um assunto ou palavra, tambm chamada de anfora, quando o
sintagma trata de um termo que j foi dito, acrescentando uma nova

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informao a ele, para manter a progresso temtica, como pode ser
visto em:
so consequncias do fenmeno chamado Aquecimento Global. O
fato que este fenmeno no natural e sim provocado pelo homem.

Essa correferncia uma anfora que depende de fatores contextuais ou pragmticos, pois a inferncia de uma interpretao sinttica controlada por seu antecedente, o qual consiste em uma anfora fiel. Visto que a correferncia se d por um mesmo nome nuclear,
s que na referenciao ele aparece introduzido por um demonstrativo. Assim, Marcuschi (2007, p. 78) destaca como mecanismo de referenciao a anfora fiel, que consiste em uma correferncia, na
qual o nome nuclear ou o sintagma encapsulador o mesmo termo
antecedente. Nas redaes em questo, essa repetio do sintagma
aparenta ter valor enftico, em alguns casos, contribuindo para a
progresso do texto medida que o mesmo elemento vai se formando dentro do texto objeto de discurso.
Com isso, pode-se observar que o mesmo Sema transformado, conforme a inteno do autor. A repetio do nome ncleo
mostra, semanticamente, que todo o texto tem argumentatividade
um processo discursivo de referenciao, que sai em busca do sentido permanente , e dessa maneira o objeto vai sendo reconstrudo
por retomada e continuidade. Neste sentido, pode-se destacar a tese
de Pcheux (1990, p. 169) sobre a noo e efeito de sentido:
Queremos dizer que a produo de sentido estritamente indissocivel da relao de parfrase entre sequncias tais que a famlia parafrstica destas sequncias constitui o que se poderia chamar de matriz do sentido (matriz = geratriz). Isto equivale a dizer que a partir das relaes
no interior desta famlia que se constitui o efeito de sentido, assim como
a relao a um referente que implique esse efeito. Se nos acompanham,
compreendero, ento, que a evidncia da leitura subjetiva segundo a
qual um texto e biunivocamente a seu sentido (com ambiguidades sintticas e/ou semnticas) uma iluso constitutiva do efeito-sujeito em relao linguagem e que contribui, neste domnio especfico, para produzir o efeito de assujeitamento que mencionamos acima: na realidade, afirmamos que o sentido de uma sequncia como pertencente necessariamente a esta ou quela formao discursiva (o que explica, de passagem, que ela possa ter vrios sentidos).

Esta tese explicita de forma clara o carter necessariamente

histrico dos sentidos. apenas em uma relao parafrstica empiricamente constatada que um efeito de sentido se d. A concepo de

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sentido como mensagem tributria, entre outras, de uma ideia segundo a qual o sentido uma espcie de objeto (um conceito) bem
definido, contido no ou veiculado pelo significante, de forma bastante estvel, embora no para todo o sempre. O signo reconstrudo no
texto e vai formando seu sentido, textualmente. Cabe ressaltar que o
semntico no est apenas nas palavras, mas nas redes de significao, nas redes estabelecidas do texto (unidade de significao), pois
a lngua um instrumento para a realizao do pensamento, quer dizer, a lngua no pode ser decodificada a palavra no codifica o
pensamento, ela um dos instrumentos para a exteriorizao do pensamento.
Assim, levando em considerao os fenmenos mencionados,
nota-se que com a juno dos fenmenos supracitados possvel
compreender no que consiste o encapsulamento anafrico, o qual retoma os fenmenos supracitados como um recurso coesivo pelo qual
um sintagma nominal funciona como uma parfrase resumitiva de
uma poro precedente no texto. Na teoria textual, essa substituio
deve ter um papel importante, pois o fenmeno que cai sob o conceito de encapsulamento leva em conta a funo dos nomes gerais no
discurso, sob o ttulo de referncia estendida, com alto potencial
anafrico.
Desta forma, pode-se dizer que o encapsulamento anafrico
usado para fazer referncia metadiscursiva, sem juzo de valor, organizando o discurso, sumarizando (ou reformulando) o precedente a
que se refere, seja um termo ou toda uma sentena. Trata-se de uma
categorizao, isto , uma operao cognitiva e emotiva relevante do
falante, um encapsulamento anafrico ocorre por meio de nomes
neutros veiculando a informao velha e acompanhado por um demonstrativo que deve ser considerado como uma instrumentao ao
leitor para que descubra o antecedente da expresso anafrica, comprovando que o uso do demonstrativo quase inevitvel, de acordo
com o exemplo que segue:
A populao (...)prefere consumir produtos, ecologicamente, eficientes, (...). Atravs desse hbito de compra as empresas se viram pressionadas (...).

Nesse exemplo, ao retomar o contedo anterior com o sintagma nominal desse hbito acontece uma sumarizao que opera

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coesivamente como um encapsulamento do tpico frasal do perodo
anterior, utilizado para conectar e organizar o discurso escrito. Essa
categorizao dos contedos do cotexto precedente ocorre por meio
de nomes neutros ou na avaliao de estados de coisa por meio de
nomes avaliativos ou em sintagmas nominais com adjetivo avaliativo
modificador. A categorizao e a avaliao so operaes cognitivas
e emotivas relevantes do falante. Neste sentido, o encapsulamento
pode ser considerado uma anfora pragmtica, conforme o exemplo
abaixo:
A partir da dcada de 80, comeou a se espalhar no mundo uma
presso nos governos para que intervissem de alguma forma na questo
ambiental.

Nota-se que h aqui um nome-ncleo e um modificador qualificativo, ambos funcionando como um item referencial, nomeando a
extenso do discurso, pois resume e encapsula o que veio antes, reintroduzindo o tema com um nome neutro questo, acompanhado
por um modificador que contribui para o papel de predio e encapsulamento, definindo o nome nuclear em relao ao meio ambiente.
Esses rtulos tm fora argumentativa, e so usados para conectar e
organizar o discurso escrito, pois o rtulo exige realizao lexical em
seu cotexto, operando coesivamente em fronteiras de oraes devido
ao seu papel organizador que se estende para todo o pargrafo.
Neste sentido, as palavras tomam formas a medida que o efeito de sentido seleciona no inventrio da lngua a palavra para seu
discurso apropriao das palavras para dizer o que quer. Conforme
Marcuschi (2007, p. 63), a lngua constitutiva de nosso conhecimento, no pode ser definida nem compreendida margem de tais atividades, pois muitos rtulos so construdos dentro de sintagmas
fixos ou de expresses idiomticas. Assim, o encapsulamento por
meio do rtulo retrospectivo aparece no texto como nome ncleo
com um modificador qualificativo, que funciona como um item referencial, que refere e nomeia uma extenso do discurso, portanto, ele
resume e encapsula o que veio antes, reintroduzindo-o, como uma retomada temtica que se refere e nomeia uma extenso do discurso.

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3.

A contribuio para a progresso temtica

Como j foi mencionado, o encapsulamento anafrico primariamente uma categorizao dos contedos do cotexto precedente,
essa categorizao, por sua vez, ocorre por meio de nomes neutros,
mas tambm se d na avaliao dos estados de coisa por meio de
nomes avaliativos (ou em sintagmas nominais com um adjetivo como modificador).
Desta forma, o que segue nesta parte do trabalho servir de
clara exemplificao desses nomes axiolgicos como recursos de encapsulamento. Para tanto, sero apontadas em cada item as formas
encapsuladoras e seus conceitos, para em seguida mostrar como elas
ocorrem nos fragmentos selecionados das redaes, que compem
este corpus.
Assim, quanto aos recursos de coeso utilizados nessas redaes, podemos observar como eles contribuem para a manuteno
temtica, funcionando como intermediadores entre a informao velha, mencionada antes no texto, e o dado novo, que ser apresentado
para sustentar a tese na argumentao desenvolvida em cada redao.
Seguem, portanto, as formas encapsuladoras estudadas e os dados
recolhidos no corpus:
Os sintagmas nominais encapsuladores aparecem em pontos
nodais no texto. Eles funcionam como recurso de interpretao intratextual que rotulam pores textuais precedentes.
Nota-se, hoje em dia, uma preocupao de todos os setores da sociedade civil com o aquecimento global. O poder do consumidor, a conscientizao das empresas e o governo atravs da fora da lei esto tentando
reverter esse processo.

Nesse contexto, o n na superfcie textual ocorre por meio

da retomada do tema Aquecimento Global atravs do encapsulamento anafrico para retomar a tese do pargrafo, j que se trata da concluso paragrafal. Alm disso, pode-se dizer que, como ponto exclusivamente nodal na hierarquia semntica de texto, o sintagma nominal encapsulador aparece formado por um nome ncleo acompanhado de um determinante demonstrativo, que apresenta intrnseco poder ditico.

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A referenciao pronominal uma forma remissiva gramatical de retomada, que ocorre por meio do uso de elementos conectores que se referem a coisas passadas no texto. A organizao textual
se d por meio da progresso temtica, mantendo a coeso entre os
pargrafos, que se estruturam em duas partes: um tpico frasal e o
desenvolvimento do mesmo, com clareza evitando repeties.
A populao (...) prefere consumir produtos, (...) que degradam o
mnimo o meio ambiente a outro mais poluente.

Temos aqui uma situao especial de coeso, que para evitar

a repetio de palavras usa-se um pronome indefinido, retomando o
referente produtos, entretanto, a falta de concordncia entre os
termos prejudica a coerncia, gerando ambiguidade e falta de preciso anafrica.
A categorizao uma operao cognitiva e emotiva relevante do falante, trata-se de um encapsulamento anafrico que ocorre
por meio de nomes neutros, veiculando a informao velha e acompanhado por um demonstrativo que deve ser considerado como uma
instrumentao ao leitor para que descubra o antecedente da expresso anafrica, comprovando que o uso do demonstrativo quase inevitvel.
A populao (...)prefere consumir produtos, ecologicamente, eficientes, (...). Atravs desse hbito de compra as empresas se viram pressionadas a fabricar algo que intervissem o mnimo na ecoesfera tanto na
sua fabricao quanto na utilizao e descarte.

Ao retomar o contedo anterior com o sintagma nominal desse hbito acontece uma sumarizao que opera coesivamente como
um rtulo do tpico frasal do perodo anterior, utilizado para conectar e organizar o discurso escrito.
A referncia de demonstrativos neutros ocorre como forma
de um denominador comum de sintagmas nominais, utilizada para
manter a coeso referencial do texto, como um nome geral que tem
alto poder anafrico. Os demonstrativos esto entre os mais importantes conectores da lngua portuguesa, frequentemente, se criam
questes de interpretao ou compreenso com base em seu emprego.

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As empresas, ao longo dos anos, aumentaram muito o valor que
do aos custos dos produtos que fazem. Com isto, perceberam que diminuir a quantidade de matria-prima.

H uma relao semntica entre o pronome substantivo isto e

todo o fragmento anterior, o que possibilita tal substituio. Alm
disso, o demonstrativo exerce funo localizadora (KOCH, 2009), ou
seja, pode dar ao leitor/ouvinte instrues sobre a localizao do respectivo referente no texto. Esta forma remissiva atua, anaforicamente, condensando a sentena previamente mencionada.
Os nomes de atividades linguageiras so similares aos nomes
ilocucionrios, se referem aos resultados de padres discursivos. O
nome nuclear de atividade linguageira ocorre no rtulo posto em
prtica para expressar dados da lngua.
Portanto, nota-se que todos os trs setores da sociedade esto engajados em diminuir o aquecimento global.

O nome nuclear setores retoma os argumentos que foram

propostos para defender a tese de que o poder do consumidor, a
conscientizao das empresas e o governo atravs da fora da lei esto tentando reverter o processo do Aquecimento Global. Da o uso
da forma gramatical remissiva presa, um numeral trs, que exerce
a funo-artigo (KOCH, 2009), acompanhando o nome nuclear
setores de atividade linguageira com o modificador de papel
classificatrio do rtulo da sociedade. Desta forma, ratificando a
tese, por meio da coeso referencial anafrica, o aluno faz a concluso de seu texto.
O encapsulamento anafrico uma categorizao dos contedos do cotexto precedente ocorre por meio do nome neutro precedido do demonstrativo neutro com referncia estendida ao sintagma
anterior.
Nos tempos modernos de hoje, a cincia conseguiu com ajuda dos
avanos tecnolgicos encontrar cura para os enfermos mais graves atravs dessa clula.

O encapsulamento ocorre neste trecho mantendo uma referenciao temtica, relativa ao ttulo, neste caso, repete-se literalmente a palavra clula precedido do demonstrativo que funciona
como um gancho lexical.

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A categorizao dos contedos do cotexto ocorre por meio de
nome neutro encapsulador, que um demonstrativo, o qual quase
inevitvel, j que existe um tipo de afinidade eletiva (Cf. CAVALCANTE et alii, 2003, p. 183).
notrio que, nos ltimos anos, o mundo vem sentindo alteraes
climticas, e estas so consequncia

A natureza estabelecedora de referente que favorece a recorrncia de demonstrativos como nome nuclear, retoma a ideia anterior
que est parafraseando o tema atravs da expresso sinonmica alteraes climticas no lugar de Aquecimento Global.
O rtulo prospectivo funciona cataforicamente, organizando
as informaes novas e contribuindo para a progresso temtica. Trata-se de um recurso progressivo que precede sua lexicalizao, apresentando um juzo de valor sobre o assunto que est tratando.
uma srie de fatores muito graves. // Com a terra mais quente, as
calotas polares acabam derretendo (...) catstrofes ambientais, como o
terremoto no Haiti, fortes alteraes climticas, chuvas fortes (...) desertificao, para vulces.

O nome nuclear fatores prediz as informaes que viro a seguir, as quais especificaro os diferentes tipos de fatores causados
pelo Aquecimento Global. Este trecho em destaque funciona como
tpico/tese do texto, principiando os argumentos que surgiro para
enumerar tais fatores. No somente, possvel notar que, explicitamente, h o ponto de vista do aluno sobre o tema que se expressa pelo modificador muito graves, assim configurando um juzo de valor
sobre o assunto.
Os demonstrativos neutros com funo localizadora (KOCH,
2009) utilizado para manter a coeso textual, como um nome geral
que tem alto poder anafrico.
aumenta o nvel dos oceanos e ainda afeta os animais, como os ursos polares. Alm disso, o aquecimento global

O pronome substantivo disso, em forma conjuntiva, exerce

funo localizadora (KOCH, 2009) e modalizadora do discurso, pois
oferece ao leitor/ouvinte instrues sobre a localizao do respectivo
referente no texto e atua, anaforicamente, condensando a sentena
mencionada, previamente. Pode-se dizer que os demonstrativos esto

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entre os mais importantes conectores da lngua portuguesa, visto que
alm de sequenciar os argumentos no texto, eles tambm podem funcionar, conforme no exemplo acima, como uma forma remissiva de
encapsulamento anafrico ou rtulo retrospectivo ao retomar a idia
anterior, dando uma continuidade para ela.
A sumarizao coesiva por categorizao consiste em uma
operao cognitiva e emotiva relevante do falante, trata-se de um encapsulamento anafrico que ocorre por meio de nomes neutros, veiculando a informao velha e acompanhado por um demonstrativo
que deve ser considerado como uma instrumentao ao leitor para
que descubra o antecedente da expresso anafrica, comprovando
que o uso do demonstrativo quase inevitvel.
as calotas polares acabam derretendo (...)catastrofes ambientais,
como o terremoto no Haiti, fortes alteraes climticas, chuvas fortes (...)
desertificao, para vulces. // (...) essas consequncias vo piorar

Ao retomar os argumentos apresentados no texto para fazer a

concluso o aluno resume tudo em um nico sintagma, que funciona
como uma cpsula que contem vrias informaes do cotexto. Desta
forma, o contedo anterior retomado na forma do sintagma nominal essas consequncias, acontecendo uma sumarizao que opera
coesivamente como um rtulo dos tpicos frasais de cada pargrafo
de desenvolvimento, utilizado para conectar e organizar o discurso
escrito.
O encapsulamento anafrico por meio de rtulo avaliativo
ocorre por meio de nome axiolgico (modificador), veiculando a informao velha, acompanhado por um demonstrativo inevitvel, que
marca a referncia no cotexto.
as calotas polares acabam derretendo (...)catastrofes ambientais,
como o terremoto no Haiti, fortes alteraes climticas, chuvas fortes (...)
desertificao, para vulces. // (...) e o mundo cada vez mais vai sentindo
essas catstrofes

Nota-se a cognio e emotividade do aluno ao tratar do tema,

diagnosticando como catstrofes os acidentes ambientes que vm
ocorrendo por causa do aquecimento global. O nome encapsulador
no neutro por isso exige o demonstrativo, para marcar que sua opinio est presa ao cotexto; e, assim, a localizao do referente s
pode estar no cotexto. Da a afinidade maior que existe entre o nome

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ncleo e seu determinante demonstrativo, quando apresenta uma opinio axiolgica (CAVALCANTE et alii, 2003).
O encapsulamento uma categorizao por meio de um sintagma, que estabelece um referente para possibilitar a sintetizao e
referenciao de dada informao no texto, isto possibilita a recorrncia de determinantes demonstrativos em vez do emprego do artigo definido.
as calotas polares acabam derretendo (...) catastrofes ambientais,
como o terremoto no Haiti, fortes alteraes climticas, chuvas fortes (...)
desertificao, para vulces. // (...) essas consequncias vo piorar e (...)
no ser mais possvel controlar nem mudar esta situao.

O nome situao conclui os efeitos dos argumentos relativos

s consequncias do Aquecimento Global, que resultam no contexto
expresso, anaforicamente. Por meio dessa sumarizao, a expresso
anafrica retoma os tpicos frasais dos pargrafos de desenvolvimento. Este nome encapsulador neutro e vem acompanhado do
demonstrativo esta, que concorda com situao e organiza o discurso. O demonstrativo tem poder ditico e funciona como a instruo
para se descobrir o antecedente.
A referenciao catafrica categoriza os contedos do cotexto posterior que especificaro o nome neutro seguido do rtulo especificador, fazendo referncia aos sintagmas nominais posteriores.
A sociedade atual tem que conviver com muitas questes sociais,
(...) violncia, a desigualdade social

O encapsulamento ocorre neste trecho antecipando os argumentos que sustentaro a tese do autor, funcionando como um gancho lexical.
A referenciao anafrica ocorre por retomada com a repetio do mesmo nome nuclear, com funo substantiva. Trata-se de
uma forma de coeso referencial por anfora fiel (o mesmo item lexical).
A sociedade atual tem que conviver com muitas questes sociais
(...) Uma dessas questes que abrange quase todos os habitantes

A retomada do sintagma nominal ocorre por anfora fiel, precedida por um determinante gramatical um numeral cardinal e

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por um demonstrativo organizador do discurso com referenciao explcita na superfcie do texto.
O encapsulamento anafrico aparece em pontos nodais no
texto, funcionando como recurso de interpretao intratextual, que
retoma pores textuais precedentes e d continuidade ao tema, contribuindo para a progresso temtica.
o fato dos pases no procurarem outras formas de energia, no
poluentes, como elica, solar

Encapsulamento anafrico por meio de rtulo retrospectivo

ocorre por etapas: 1) veiculando a informao velha atravs do nome nuclear formas; 2) usando um especificador de energia; e 3)
marcando a referncia do cotexto com o pronome indefinido outras, que retoma e d continuidade para a informao nova.
A referenciao pronominal contextual ocorre a partir da retomada de um sintagma nominal que , potencialmente, o elemento
de referncia, por preencher as condies de concordncia do pronome. Em termos de argumentao, a escolha do demonstrativo se
d por aproximao com o referente.
A atuais fontes energticas lcool, petrleo; esse que usado como
combustvel para automveis

Neste caso, o pronome demonstrativo fornece ao leitor instrues de conexo (KOCH, 2009) a respeito do elemento de referncia
petrleo com o qual tal conexo deve ser estabelecida. O esse
um elemento lingustico formador do cotexto, responsvel direto para que se estabelea a relao de remisso do termo que foi mencionado por ltimo na sentena que o antecede.
A referenciao pronominal substantiva forma remissiva
livre a partir do uso de pronome substantivo com funo localizadora, pois substitui o referente no texto, retomando-o com a mesma
concordncia de gnero e nmero.
a morte de muitas espcies e at a extino das mesmas.

Ocorre, aqui, como forma de uma anfora resumitiva do sintagma nominal apontado, utilizado para manter a coeso referencial
do texto, como um nome geral que tem alto poder anafrico, retomando o fato da morte de muitas espcies. Cabe ressaltar que h a

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mesma relao semntica entre o pronome substantivo mesmas e o
sintagma anterior, o que possibilita tal substituio.
Anfora pronominal retoma pores textuais precedentes,
evitando a repetio de palavras, organizando o discurso para introduzir a informao nova, dando continuidade ao tema, contribuindo
para a progresso temtica.
Muitas vidas esto se extinguindo, muitos desastres de amplitude
mundial esto ocorrendo. Frente a isso, necessrio

Anfora que veicula a informao velha atravs do pronome

demonstrativo isso, marcando a referncia do cotexto ao retomar e
apontar a continuidade do texto com a informao nova.
Fica evidente, portanto, que o tipo de coeso discutido por estas informaes levantadas muito comum na imprensa e em todos
os discursos de natureza argumentativa. Alm disso, funciona como
gancho responsvel pelo encadeamento de ideias. Desta forma,
pode-se compreender que este estudo importante no mnimo porque, como foi possvel notar nesta anlise das redaes, a rotulao
o meio de classificar a experincia cultural de modos esteriotpicos,
substituindo termos ou oraes no apenas como um processo aleatrio de nomeao, mas como uma codificao de percepes partilhadas. Por isso, til estudar todos os rtulos em seus contextos lexicais e sintticos, discutivelmente, este o nico modo de como
podem ser estudados, quando se almeja aumentar o nosso conhecimento de padres de significao na linguagem.

4.

O encadeamento textual por rtulos retrospectivos

Francis (1994/2003) afirma, em um estudo sobre a lngua inglesa, ser impossvel identificarmos todos os nomes que possam exercer o papel de rtulo. Tambm em lngua portuguesa existem
muitos nomes que podem preencher as caractersticas necessrias para ser um rtulo, no entanto, no o objetivo deste trabalho esgotar
essa lista.
O que se prope a seguir elaborar um quadro com todos os
nomes-ncleo encontrados nas redaes adotadas como corpus neste
estudo. No obstante, cabe ressaltar que nos exemplos analisados,

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percebeu-se tambm que o modificador pode ter um papel especificador ou pode atribuir uma avaliao ao nome-ncleo, de carter positivo ou negativo, tornando-se um valioso recurso para explicitar as
intenes do produtor do texto.
Opondo-se aos modificadores que apresentam um carter avaliativo, o nome-ncleo tem por finalidade descrever a situao apresentada, permitindo ao leitor uma interpretao adequada do trecho,
evitando que o leitor possa ter dificuldade para identificar a extenso
do discurso a que o rtulo remete. Alm disso, so usados tambm
outros encapsuladores como pronomes, advrbios, numeral ou artigo,
entretanto, para essa primeira anlise, privilegia-se apenas os rtulos
recolhidos e se prope categoriz-los em trs grupos: nomes neutros
que so termos gerais sem juzo de valor, expressando os fatos sem
exposio de pontos de vista; nomes modificadores que consistem
em nomes oriundos de adjetivos que expressam um valor / opinio
sobre os fatos mencionados no texto, avaliando as suas prprias proposies; e nomes deverbais que servem para explicitar estgios de
um argumento desenvolvido, ampliando o sentido verbal das aes
propostas no texto, apresentando um carter metalingustico.
Nomes Neutros
acidentes, acordo, acontecimento,
argumento aspecto, assunto, ato,
atitude, ao, caracterstica, coisa,
complemento, concluso, consequncia
dados, dia, esquema, episdio,
fenmeno, forma, frase,
funo,
hiptese, histria, ideia,
informao,
jeito, lances, lema, maneira, marcas,
medida, meios, movimento, notcia,
objetivo, ocasio, opo,
palavras,
pargrafos, papel, postura, quadro,

Nomes Especificadores
ajuda, ameaa, ataque,
bloqueio,
catstrofe, causa, corrente, conflito,
confuso, concorrncia,
convices
deciso, decreto, detalhe,
diferena
dificuldade, disputa, distino,
dominao, droga, empreendimento,
exigncia, golpe, incidente, ndice,
indcios, insucesso, invaso, justo,
luta, misso, momento,
motivo,
novidade, opresso, prejuzo,
privilgio, problema,
propsito,

Nomes Deverbais
acusao, alegao, condio,
conhecimento, constatao, escolha,
expresso, iluso, manifestao,
mudana, pensamento,
pergunta,
raciocnio, realizao,
reivindicao,
resoluo, soluo, tarefa, valor.

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questo, razo, resposta,
revs, rito,
sistema, situao, tema,
tese, tipo.

providncia, surpresa,
tragdia,
tentativa, vantagem.

Para atender a demanda desta anlise utilizar-se- essa subdiviso com a finalidade de obter uma categorizao que se considera
mais precisa para os rtulos que Francis (2003) chama de nomes gerais, uma vez que estes acabam por adquirir uma excessiva abrangncia. J que esse autor agrupa em uma classe denominada de nomes gerais, os nomes nucleares de rtulos que apresentam uma semntica imprecisa, tal como: rea, aspecto, caso e outros. O exemplar prototpico desta categoria o nome ncleo thing, que Francis
diz ser o mais geral e adaptvel, atuando como verdadeiro coringa no discurso. Entretanto, apesar do carter impreciso que esses
nomes-ncleo apresentam, a escolha de um rtulo nica, pois so
palavras altamente dependentes do contexto.
Apesar do possvel risco que uma proposta como essa pode
correr ao enveredar tal caminho, dada a dificuldade de estabelecer
classificaes semnticas, pretende-se seguir com base nesse levantamento para se analisar como os encapsuladores contribuem para a
progresso temtica das redaes. Tendo em vista que alguns desses
encapsuladores podem ser formados por SNs complexos, por causa
da dada impreciso semntica do nome-ncleo, inserindo-se nesse
rtulo o modificador que tem por funo atribuir valores ao nomencleo.

5.

A funo discursiva do Encapsulamento Anafrico

O Encapsulamento Anafrico uma forma de referenciao e

constitui, por isso, uma atividade discursiva. Especificamente, do
ponto de vista da produo escrita, que por ocasio de sua atividade
de produo, opera sobre o material lingustico que tem a sua disposio e procede as escolhas significativas para representar estados de
coisas, de modo condizente com o seu projeto de dizer (KOCH,
2002, p. 199). Isto , as formas de referenciao, longe de se confundirem com a realidade extralingustica, so escolhas realizadas pelo
produtor do texto orientadas pelo princpio da intersubjetividade, ra-

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zo pela qual os referentes so construdos e reconstrudos ao longo
do processo de escrita.
Neste sentido, os referentes j introduzidos no texto podem
ser retomados, mantendo as mesmas caractersticas e propriedades
ou, como muito comum, com alteraes ou com o acrscimo de outras. Nesse segundo caso, passam a fazer parte de outra(s) categoria(s), alm daquelas com que foram inicialmente apresentadas. Entretanto, uma das formas mais ricas de progresso aquela que podemos realizar por meio de expresses nominais, isto , aquelas expresses que constam de um ncleo nominal (substantivo), acompanhado ou no de determinantes (artigos, pronomes adjetivos, numerais) e modificadores (adjetivos, locues adjetivas, oraes adjetivas).
Por ocasio da progresso referencial, possvel sumarizar-se
todo um trecho anterior ou posterior do texto, por meio de uma forma pronominal ou nominal: a isso que se denomina encapsulamento. Assim, o encapsulamento pode ser feito por meio de um pronome
demonstrativo neutro, como isto, isso, aquilo, o, ou, ento, por meio
de uma expresso nominal, ocorrendo, ento, o que se chama de rotulao.
Tanto as expresses nominais (definidas e indefinidas), quanto os rtulos so recursos importantes para levar o leitor em direo
s concluses desejadas, isto , para que o leitor apreenda a orientao argumentativa do texto. Da a importncia de selecionarmos aquelas expresses nominais e aqueles rtulos mais indicados para revelar o projeto de sentido, pois, desta forma, contribumos para a
progresso temtica do texto, evitando o tangenciamento do tema,
seja nas redaes dissertativas ou em quaisquer produes argumentativas.
Desta forma, as partes do texto so encapsuladas sob a forma
de expresso nominal, cujos nomes-ncleo dessas expresses so,
em grande nmero dos casos, nomes genricos, inespecficos, cujo
sentido necessita ser determinado pelo cotexto. Ao rotularem uma
parte do cotexto que as precede ou que as segue (x um fato, um caso, um fenmeno, um acontecimento, uma desgraa, uma hiptese,
etc.), elas estabelecem um novo referente que, por sua vez, poder
vir a constituir o tema dos enunciados seguintes. Frequentemente,

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2797
aparecem em incio de pargrafos e essas expresses nominais podem rotular uma parte do cotexto precedente, estabelecendo, assim,
um novo referente do discurso.
Assim, ocorre a funo discursiva do encapsulamento anafrico, contribuindo, progressivamente, para que a redao apresente
suas partes bem desenvolvidas com: Introduo, apresentando a tese;
Desenvolvimento, sustentando a tese por meio de argumentos coesos
e coerentes; e Concluso, ratificando a tese e acrescentando um algo
a mais. Essa retomada da tese impede que o texto se torne um aglomerado de frases sem coeso e coerncia, pois garantem a evoluo
do tpico discursivo, conforme se pode observar no exemplo abaixo,
retirado de uma das redaes, que constituem o corpus:
Tema:
Tese:

Argumento 1:
Argumento 2:
Argumento 3:
Concluso:
*ratifica a tese

Aquecimento Global
o poder do consumidor, a conscientizao das empresas e o
governo atravs da fora da lei esto tentando reverter esse
processo
a preferncia do consumidor por produtos ecologicamente eficientes
as empresas diminuem os problemas ambientais
o governo cria leis e multas para diminuir a intensa destruio
das matas e florestas
Portanto, nota-se que todos os trs setores da sociedade esto
engajados em diminuir o aquecimento global

O nome nuclear setores retoma os argumentos que foram

propostos para defender a tese de que o poder do consumidor, a
conscientizao das empresas e o governo atravs da fora da lei esto tentando reverter o processo do aquecimento global. Da o uso da
forma gramatical remissiva presa, um numeral trs, que exerce a
funo-artigo (KOCH, 2009), acompanhando o nome nuclear setores de atividade linguageira com o modificador de papel classificatrio do rtulo da sociedade. Sendo assim, ratificando a tese,
por meio da coeso referencial anafrica, o aluno faz a concluso de
seu texto e garante o encadeamento das ideias do texto.
Desta forma, os encapsuladores possuem uma importante
funo na introduo, com mudana ou desvio de tpico, bem como
de ligao entre tpicos e subtpicos. Ou seja, eles introduzem mudanas ou desvios do tpico, preservando, contudo, a continuidade
tpica, ao alocarem a informao nova dentro do quadro da informao dada. Dessa forma, so responsveis simultaneamente pelos dois

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2798
grandes movimentos de construo textual: retroao e progresso.
Assim sendo, comum as expresses referenciais efetuarem a marcao de pargrafos, contribuindo para a estruturao do texto, funcionando como operadores discursivos nas redaes dissertativas argumentativas.
5.1. A estatstica das cadeias de referenciao
Quando remetemos seguidamente a um mesmo referente ou a
elementos estreitamente ligados a ele, formamos, no texto, cadeias
anafricas ou referenciais. Esse movimento de retroao a elementos
j presentes no texto ou passveis de serem ativados a partir deles
constitui um princpio de construo textual, praticamente todos os
textos possuem uma ou mais cadeias referenciais.
Em sequncias expositivas, a cadeia anafrica principal dir
respeito ao referente (ideia) central que est sendo desenvolvido, podendo, evidentemente, haver outras, relativas aos demais referentes
que forem sendo apresentados no curso da exposio. No texto de
divulgao cientfica a seguir, em que predominam sequncias expositivas, destacamos a cadeia anafrica alusiva ao referente principal.
Entretanto, quando a cadeia referencial formada por pronomes pessoais de 3 pessoas, retos ou oblquos, sempre que houver
mais de um antecedente possvel para a forma pronominal, a referncia torna-se ambgua. Por isso, pode-se dizer que o encapsulamento
anafrico consiste em uma dessas formas de introduo de referentes
no modelo textual, pois, quando se escreve, pode-se recorrer a dois
tipos de introduo de referentes textuais: ativao ancorada e no
ancorada.
Da mesma forma pode o escritor introduzir no texto um objeto de discurso totalmente novo, e, ento, dir-se- que ele produziu
uma introduo no ancorada. Quando representado por uma expresso nominal, esta opera uma primeira categorizao do referente.
No obstante, quando o escritor produz uma introduo (ativao)
ancorada sempre que um novo objeto de discurso introduzido no
texto, com base em algum tipo de associao com elementos j presentes no cotexto ou no contexto sociocognitivo dos interlocutores.

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Neste sentido, os casos de introduo de referentes de forma
ancorada constituem anforas indiretas, uma vez que no existe no
cotexto um antecedente explcito, mas, sim, um elemento de relao
que se pode denominar de ncora (SCHWARZ, 2000) e que decisivo para a interpretao (KOCH, 2002; 2004). Para garantir a continuidade de um texto preciso estabelecer um equilbrio entre duas
exigncias fundamentais: repetio (retroao) e progresso. Isto ,
na escrita de um texto, remete-se, continuamente, a referentes que j
foram antes apresentados e, assim, introduzidos na memria do interlocutor; e acrescentam-se as informaes novas, que, por sua vez,
passaro tambm a constituir o suporte para outras informaes.
s retomadas ou remisses a um mesmo referente d-se o
nome de progresso referencial e pode ser realizada por uma srie de
elementos lingusticos, em diferentes nveis:

5.1.1. Intrafrasal
Formas de valor pronominal, como os pronomes propriamente ditos (pessoais de 3 pessoa, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos);
Numerais (cardinais, ordinais, multiplicativos e fracionrios);
Certos advrbios locativos (aqui, l, ali). So destacadas as
expresses adverbiais que tm a funo ditica ou funo de
fazer progredir referencialmente o texto;
Elipses que se constituem, abundantemente, nos textos;

5.1.2. Interfrasal
Formas nominais reiteradas;
Formas nominais sinnimas ou quase sinnimas;
Formas nominais hiperonmicas;
Nomes genricos;

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2800
5.1.3. Interparagrafal
Sumarizao/encapsulamento de segmentos textuais antecedentes ou subsequentes;
Recategorizao de referentes
Forma retrospectiva ou anaforicamente;
Forma prospectiva ou cataforicamente;
Rotulao
Aquele em que a designao feita pelo rtulo recai sobre os fatos, eventos, circunstncias contidas no segmento
textual encapsulado.
Aquele em que o rtulo nomeia o tipo de ao que o
produtor atribui aos personagens presentes no segmento
encapsulado, como a declarao, a pergunta, a promessa, a
reflexo, a dvida, etc., ou seja, aqueles que tm funo
metadiscursiva.
Aquele que repete outro j presente no texto, para
mostrar em relao a ele distanciamento, ironia, crtica.
Em muitos casos estes rtulos vm entre aspas.
Outra viso geral a ser dada diz respeito a como esse total de
menes se distribui dentro das redaes, informando como essas
sequncias ocorrem no texto, em cada um dos nveis mencionados e
destacando com que frequncia aparecem em cada texto.
Aplicao / Total
Frequncia

Intrafrasal
24/25
22%

Interfrasal
12/25
40%

Interparagrafal
25/25
50%

Tabela de Distribuio dos Nveis de Cadeias de Referenciao

Conforme os dados acima, percebe-se que, em praticamente

todas as redaes, a retomada de termos ocorreu dentro das frases e,
na maioria das vezes, atravs de pronomes, entretanto, numa viso
global de cada texto, essa referenciao ocorreu em baixa frequncia
de aparecimento desses referentes intrafrasais no mesmo texto.
Alm disso, se levarmos em considerao a retomada de uma
frase a outra ou do termo de uma frase em outra poder-se- perceber

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2801
uma frequncia maior deste nvel interfrasal nas redaes que o utilizam. Ou seja, o que mais aparece em todo o corpus a referenciao
intrafrasal, quase todas as redaes tm esta forma, mas ela aparece
em poucos momentos em cada texto. J a referenciao interfrasal,
apesar de ocorrer em aproximadamente 50% das redaes, atua com
mais frequncia nos textos, como se o aluno que produz aquele texto
optasse por usar esse nvel interfrasal como ponto de partida para as
retomadas.
Neste sentido, destaca-se a retomada entre pargrafos, que
funciona como gancho semntico entre as partes do texto, tais referentes so retomados mais adiante ou servem de base para a introduo de novos referentes, contribuindo para a progresso temtica, a
medida que ajudam a colocar as ideias em cadeia. Geralmente, aparecem como forma de abordagem temtica em cada pargrafo, atendendo ao propsito de associar os argumentos ao tema, para que no
se formem frases isoladas sobre assuntos diferentes em um mesmo
texto, mas amarrando esses assuntos ao tema. A referenciao em
nvel interparagrafal ocorre em todos os textos e em uma frequncia
regular nos textos, pois pelo menos dois pargrafos de cada texto tm
essa forma de retomada.
Desta forma, especificamente, do ponto de vista da produo
escrita, o escritor, por ocasio de sua atividade de produo, opera
sobre o material lingustico que tem a sua disposio e procede a escolhas significativas para representar estados de coisas, de modo
condizente com o seu projeto de dizer (KOCH, 2002, p. 199). Isto ,
as formas de referenciao, longe de se confundirem com a realidade
extralingustica, so escolhas realizadas pelo produtor do texto orientadas pelo princpio da intersubjetividade, razo pela qual os referentes so construdos e reconstrudos ao longo do processo de escrita.
Na escrita de um texto, remete-se, continuamente, a referentes
que j foram antes apresentados e, assim, introduzidos na memria
do interlocutor; e acrescentam-se as informaes novas, que, por sua
vez, passaro tambm a constituir o suporte para outras informaes.
Uma das formas mais ricas de progresso aquela que se pode realizar por meio de expresses nominais, isto , aquelas expresses que
constam de um ncleo nominal (substantivo), acompanhado ou no
de determinantes (artigos, pronomes adjetivos, numerais) e modifi-

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2802
cadores (adjetivos, locues adjetivas, oraes adjetivas). Isso garante que os referentes j introduzidos no texto possam ser retomados,
mantendo as mesmas caractersticas e propriedades ou, como muito
comum, com alteraes ou com o acrscimo de outras. Neste segundo caso, passam a fazer parte de outras categorias, alm daquelas
com que foram inicialmente apresentadas.
Como se pode ver, quando o termo para introduzir um referente de pouco uso ou especfico de determinado gnero, ele pode
ser substitudo por um sinnimo mais comum, ou seja, por uma explicao de termos por meio de sinonmia e hiperonmia, bem como
atravs da definio desses termos que se pressupem desconhecidos
do leitor. Alm disso, notamos tambm que h a referenciao a partir de uma sumarizao de segmentos textuais antecedentes ou subsequentes, por meio de rotulao. E, por ocasio dessa progresso referencial, que torna possvel sumarizar-se todo um trecho anterior ou
posterior do texto, por meio de uma forma pronominal ou nominal,
que se pode denominar de encapsulamento. Assim, o encapsulamento pode ser feito por meio de um pronome demonstrativo neutro,
como isto, isso, aquilo, o, ou, ento, por meio de uma expresso nominal, ocorrendo, ento, o que se chama de rotulao.
No obstante, tanto as expresses nominais (definidas e indefinidas), quanto os rtulos so recursos importantes para levar o leitor em direo s concluses desejadas, isto , para que o leitor apreenda a orientao argumentativa do texto. Da a importncia de selecionarmos aquelas expresses nominais e aqueles rtulos mais indicados para revelar o projeto de sentido, pois como vimos, a seleo
das formas nominais referenciais deve merecer um especial cuidado
na construo de todo e qualquer texto, levando em conta que essas
formas desempenham um papel de maior relevncia na progresso
textual e na construo do sentido. S assim poderemos entender que
os encapsuladores so recursos coesivos com princpio de organizao no discurso.
Muitas pesquisas tm mostrado que essas expresses nominais referenciais desempenham uma srie de funes cognitivodiscursivas de grande relevncia na construo textual do sentido,
dentre as quais se podem destacar as seguintes: ativao e reativao
na memria. Uma vez que como formas de remisso a elementos an-

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2803
teriormente apresentados no texto ou sugeridos pelo contexto precedente, elas possibilitam, como vimos, a sua (re)ativao na memria
do interlocutor. Por outro lado, ao operarem uma recategorizao ou
refocalizao do referente, ou ento, em se tratando de nominalizaes, ao encapsularem e rotularem as informaes-suporte, elas tm,
ao mesmo tempo, funo predicativa, isto , carreiam informao
nova.
Para tanto, cabe ressaltar como esta habilidade cognitiva, a
Memria de Trabalho, possibilita ao ser humano armazenar informaes e conhecimentos sobre si mesmo e o mundo que o cerca, por isso ela deveria ser a base para os estudos de profissionais que trabalham com o ensino da linguagem. Sem a memria, a cada dia, ou
mesmo, a cada momento, estaramos comeando uma vida nova, sem
podermos nos valer do que aprendemos anteriormente. A memria
contribui para o desenvolvimento da linguagem e do reconhecimento
necessrios conscincia da continuidade das nossas vidas.
Neste sentido, Baddeley e Hitch (1974) do uma ateno especial MT e a dividem em subsistemas especializados no armazenamento e processamento de diferentes tipos de informao. O modelo de memria proposto originalmente por Baddeley e Hitch
(1974) e modificado posteriormente por Baddeley (1988) constituda por 4 componentes funcionais: executivo central, lao fonolgico, rascunho visuoespacial e buffer episdico. O retngulo do meio
representa o Buffer Episdico componente que foi adicionado recentemente por Baddeley (2000). Este modelo de MT parte do sistema
que manipula e mantm informaes que as pessoas utilizam nas tarefas cognitivas.

Modelo inicial: Executivo Central + Rascunho visuoespacial+ Lao Fonolgico

= MT / Novo Modelo: + Buffer Episdico

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2804
Desta forma, pode-se destacar que o mundo da cognio espelhado no mundo do discurso, nomes, localizados numa escala,
nomes puramente de processos verbais nomes puramente cognitivos,
nomes como concluso e observao, se referir tanto a um ato ilocucionrio quanto a um estado ou processo cognitivo, verbos ilocucionrios cognatos. Assim, a interpretao de uma expresso referencial
anafrica, consiste no simplesmente em localizar um segmento lingustico no texto (um antecedente) ou um objeto especfico no
mundo, mas, sim, algum tipo de informao anteriormente alocada
na memria discursiva.
Por tudo isso, pode-se afirmar que o encapsulamento anafrico um forte argumento para que, entre a linguagem e o mundo,
queiramos situar uma interface que no neutra, mas que guarda as
marcas cognitivas de nosso envolvimento com determinados grupos
sociais que interpretam e conhecem. Portanto, torna-se evidente que
o fato de que seu funcionamento s pode ser compreendido quando
se encara a atividade lingustica como uma atividade cooperativa.

6.

Consideraes finais

Esta pesquisa analisou o uso de sintagmas nominais no especficos que atuam como rtulos, ou seja, expresses que exigem uma
realizao lexical no seu contexto. O rtulo, assim, remete a pores
de texto de extenses variadas, contribuindo simultaneamente para a
coeso e a organizao textual.
Para tanto foi utilizado um corpus de lngua escrita, constitudo de redaes de alunos de cursos comunitrios de preparatrios para o vestibular. O critrio utilizado para a escolha dos mesmos foi o
fato de terem sido ou serem organizados de forma argumentativa,
com amplo uso dos mecanismos de coeso e, por isso, foi possvel
identificar vrios SNs que funcionavam como rtulos.
Tais rtulos foram analisados quanto funo e forma, enquanto aquela possibilitava correlacion-los aos diferentes perodos,
numa perspectiva sociofuncionalista, esta contribuiu para se verificar
a constituio do rtulo e o aspecto semntico dos nomes-ncleo.
Em raros casos, o nome-ncleo ocorreu sem determinante ou modificador, adicionando informaes ao nome-ncleo do rtulo, sendo,

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ento, uma escolha que reflete no mbito gramatical os aspectos comunicativos.
Em relao natureza semntica do nome-ncleo, os rtulos
analisados foram agrupados em trs categorias semnticas: nomes
neutros, nomes especificadores e nomes deverbais. Nos dados levantados, a maioria dos rtulos concentra-se entre os nomes neutros em
todas as redaes. Tal escolha, em parte, no surpreendente, pois
outras anlises de diferentes corpora j apontaram na mesma direo
(BEZERRA 2004, PAREDES SILVA & MARTINS 2008, CARVALHO 2005, entre outros).
Partindo da constatao de que o rtulo pode funcionar como
um organizador discursivo, pois tem a capacidade de remeter a pores textuais, pode-se ver que, no gnero redao, os rtulos contribuem para a progresso dos temas abordados. Em cada redao, o
assunto introduzido, desenvolvido e concludo, no havendo espaos para digresses, por exemplo. Desta forma, pode-se concluir que
os rtulos inserem-se nesses contextos, contribuindo para a introduo e retomada de informaes, a preservao da continuidade textual, a organizao textual e a avaliao de pores textuais, tanto em
sequncias expositivas como em argumentativas.
Portanto, esta anlise sucinta novas reflexes sobre o uso dos
rtulos e contribui para os estudos da referenciao e de sua relao
com gneros e tipos textuais, ao descrever e analisar a constituio e
o funcionamento dos rtulos nas redaes argumentativas.
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