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Eixo 2 Objetivo 5.

2 Documento Comprobatrio
Direito:
Eixo 2:
Objetivo de
gesto:

Aprender
Gesto de Polticas Pblicas
Municpio implementando programas para a
incluso e permanncia de crianas na Educao
Bsica
Realizar busca ativa de crianas e adolescentes
infrequentes ou que abandonaram a escola, em
parceria com Conselho Tutelar, Ministrio Pblico,
outras Secretarias e atores municipais

Ao
estratgica:

Municpio: Augusto Corra

Estado: Par

Responsvel pelas informaes: Ana Cristina C. Oliveira, Sileide


Nazar B. Gonalves, Rosylane N. Paixo e Sandra Patrcia N.Kuroki

RELATRIO DA AO DE BUSCA ATIVA


Parte I - Diagnstico
1. Qual a oferta de vagas no Municpio?
Descrio

N de
Escolas

Total de vagas
Ofertadas

Escolas de Educao Infantil


Escolas de Ensino Fundamental
(1 ao 5 ano)
Escolas de Ensino Fundamental
(6 ao 9 ano)
Escolas de Ensino Mdio
Escolas que oferecem Educao
Especial
Escolas Indgenas
Escolas Quilombolas
2. Com base na plataforma virtual Fora da Escola No Pode
(www.foradaescolanaopode.org.br), que usa dados do Censo
IBGE 2010, ou tendo como referncia informaes atualizadas
pelo prprio municpio no perodo entre 2011 e 2015, informe o
perfil de crianas e adolescentes (4 a 17 anos) fora da escola:
a) Sexo
% Masculino:
% Feminino:
b) Localizao
% Urbana:
% Rural:
c) Idade
% 4 a 5 anos:

% 6 a 10 anos:
% 11 a 14 anos:
% 15 a 17 anos:
3. Identifique as causas que levam excluso escolar no Municpio:
(uma ou mais opes de resposta)
Inexistncia de escola / escola inadequada
Inexistncia de vagas / vagas insuficientes
( X ) Escolas distantes
Trabalho Infantil
( X ) Gravidez
( X ) Famlia no leva para escola
( X ) Estudantes no aprendem e desistem
Adolescente cumprindo medida socioeducativa
Falta de transporte escolar
Falta de alimentao escolar
Falta de material didtico
Falta de professores / professores em quantidade insuficiente /
professores no qualificados para a demanda
Situaes de violncia na escola
Ambiente circunvizinho inseguro / violncia
Outros:
Parte IIAes de busca ativa para combate excluso escolar
4. Listar as parcerias e compromissos firmados para a erradicao
da excluso escolar: (Adicione mais linhas, se precisar)
Parceiro
Gestores
e
Coordenadores
Pedaggicos das Escolas da Rede
Municipal de Ensino.
Centro de Referncia da Assistncia
Social - CRAS

Compromisso
Acompanhar
e
monitorar
a
frequncia
dos
alunos
para
localizao das residncias dos
alunos.
Realizao de visitas as famlias das
crianas
e
adolescentes
infrequentes para sensibilizao

5. Descreva as aes de busca ativa para combate excluso


escolar realizadas: (Adicione mais linhas, se precisar)
Aes
Reunio
com
gestores
e
coordenadores
pedaggicos das escolas da rede municipal de
ensino para sensibilizao do Projeto Cad nossas
crianas e adolescentes?
Reunio no Centro de Referncia da Assistncia
Social - CRAS com pais e/ou responsveis das
crianas e adolescentes identificadas como
infrequentes pelas escolas da sede do municpio.

Perodo
Maro de 2015

Setembro de 2015

Parte IIIAvaliao e Aprendizados da experincia


6. Avalie, de modo geral, as iniciativas realizadas (Apenas uma
opo de resposta)
(
)
(
)
(X)
(
)

Muito insatisfatrio
Insatisfatrio
Satisfatrio
Muito Satisfatrio

Anexos

Reunio com gestores e coordenadores


pedaggicos das escolas da rede
municipal de ensino para sensibilizao
do Projeto Cad nossas crianas e
adolescentes?

Reunio no Centro de Referncia da


Assistncia Social - CRAS com pais e/ou
responsveis
das
crianas
e
adolescentes
identificadas
como
infrequentes.