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Matemticas y
ciencias
Apoyo en
ejercicios
Servicio de asesoras y solucin de ejercicios
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Como preparacin para el tema, contesta de manera individual los siguientes ejercicios.
1. Se tiene el vector:
En qu coordenada est?
2. Se tiene el vector:
En qu coordenada est?
3. Utilizando los vectores "A" y "B" de los problemas 1 y 2 contesta las siguientes
preguntas:
a. Cul es el producto cruz entre "A" y "B"?
b. Cul es el producto punto entre "A" y "B"?
c. Tomando los valores de los incisos a) de los problemas anteriores, di cul ser
el producto cruz de los vectores "A" y "B" en el punto (3, 6, -1).
d. Tomando el valor obtenido en el inciso a) de este problema indica cul es el
valor del producto cruz de los vectores "A" y "B" en el punto (3, 6, -1).
e. Tomando los valores de los incisos b) de los problemas anteriores, di cul ser
el producto punto de los vectores "A" y "B" en el punto (-2, 0, -2).
f. Tomando el valor obtenido en el inciso b) de este problema indica cul es el
valor del producto punto de los vectores "A" y "B" en el punto (-2, 0, -2).
4. Se tiene una partcula que viaja en el espacio segn la funcin:
a.
b.
c.
d.
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2. Contesta las siguientes preguntas, justifica tus respuestas con los procedimientos
matemticos adecuados e interpreta los resultados. Utiliza las operaciones vectoriales
como herramienta principal y realiza un dibujo a escala de la situacin.
Si se pone una barda para unir las estacas, de forma tal que quede un cuadriltero
irregular:
a. Cunto tendr de permetro dicho terreno?
b. Cul ser el rea del terreno?
c. Cules son los ngulos interiores en cada esquina del cuadriltero?
4. Supn que se quiere construir una ventana como se muestra en la figura:
a.
b.
c.
d.
5. Contesta las siguientes preguntas, justifica tus respuestas con los procedimientos
matemticos adecuados e interpreta los resultados. Utiliza las operaciones vectoriales
como herramienta principal y realiza un diagrama de la situacin.
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a.
b.
c.
d.
2. Obtn la integral de superficie en las siguientes funciones:
a.
b.
c.
3. Obtn la integral de volumen de las siguientes funciones:
a.
b.
Lee detenidamente el problema y responde lo que se plantea.
Parte 1
Supn el siguiente escenario:
Un amigo tuyo te comenta por telfono una problemtica que tiene y te das cuenta que la
puede resolver con una matriz usando el mtodo de Gauss.
Tu amigo no sabe resolver matrices, pero sabe sumar, restar, multiplicar y dividir. Tambin lo
que son renglones y columnas.
Para ayudarlo decides explicarle el concepto utilizando un diagrama de flujo.
Realiza lo siguiente:
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a.
b.
c.
d.
e.
f.
Resuelve las siguientes ecuaciones y posteriormente corrobora tus resultados con Matlab, C# (C
Sharp) o Excel.
Todos los ejercicios deben de cumplir con los siguientes criterios de contenido:
1. Infiere el mtodo numrico ms apropiado
2. Lleva a cabo la mejora de un proceso industrial
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yi
30
55
62
80
4.2
6.1
3
4
5
8.6
9.4
10
Evidencia:
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Infiere los mtodos numricos ms apropiados para llevar a cabo la mejora de un proceso
industrial aplicando algoritmos en programas de C# y Matlab.
El alumno deber entregar la evidencia con los criterios de evaluacin que se muestran aqu.
Nota: Los criterios de evaluacin de la evidencia, constan de dos partes: Formato, que representa
10 puntos y la parte de Contenido que representa 90 puntos de la calificacin de la evidencia.
Instrucciones:
Resuelve las siguientes ecuaciones y posteriormente corrobora tus resultados con Matlab, C# (C
Sharp) o Excel.
Todos los ejercicios deben de cumplir con los siguientes criterios de contenido:
1.
2.
3.
4.
Para cada uno de los criterios anteriores, debers de proponer mnimo 3 opciones de solucin a
seguir. Justifica cul de esas 3 opciones es la que consideras ms adecuada para la solucin del
problema.
1. Resuelve por eliminacin gaussiana o por el mtodo montante el siguiente sistema de
ecuaciones:
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xi
yi
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0.5
3.3
5.5
66
8.8
1
2
0.01
2.2
4.5
4
5
9.9
12.12
Evidencia:
Infiere los mtodos numricos ms apropiados para llevar a cabo la mejora de un proceso
industrial aplicando algoritmos en programas de C# y Matlab.
El alumno deber entregar la evidencia con los criterios de evaluacin que se muestran aqu.
Nota: Los criterios de evaluacin de la evidencia, constan de dos partes: Formato, que representa
10 puntos y la parte de Contenido que representa 90 puntos de la calificacin de la evidencia.
Instrucciones:
Resuelve las siguientes ecuaciones y posteriormente corrobora tus resultados con Matlab, C# (C
Sharp) o Excel.
Todos los ejercicios deben de cumplir con los siguientes criterios de contenido:
1.
2.
3.
4.
Para cada uno de los criterios anteriores, debers de proponer mnimo 3 opciones de solucin a
seguir. Justifica cul de esas 3 opciones es la que consideras ms adecuada para la solucin del
problema.
1. Resuelve por eliminacin gaussiana o por el mtodo montante el siguiente sistema de
ecuaciones:
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0
0
1
2
2
8
3
18
4
32
2
3
4
6
10
14
20
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Con este fin, el gerente de la empresa selecciona aleatoriamente entre sus empleados una
muestra de 69, y anota el nmero de horas de trabajo que cada uno de ellos ha perdido por
causa de accidentes laborales en el 2012, el cual fue de 30 horas como media.
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El coeficiente intelectual (CI) se distribuye o comporta como una normal, de media 100 y
desviacin 15 en la poblacin en general.
Un investigador toma una muestra aleatoria de 9 nios autistas, y desea comprobar si la
media es distinta en esta poblacin.
110
102
80
112
98
117
120
78
99
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12 12 13 14 11 15 9 9 8 10 11 11 10 9 8 10 10
9 9 9 10 9 7 6 6 9 12 11 10 8 6 9 6 7
9676677887996566798
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El estadstico de prueba
El valor crtico
Valor P
Nota: no olvides incluir los pasos realizados para obtener el resultado final.
d. Apoyndote en el resultado de tus operaciones, concluye sobre el siguiente
cuestionamiento: se puede afirmar que el tiempo de trabajo transcurrido
influye en el rendimiento?
Preparacin para la actividad colaborativa (de forma individual)
1. Define con tus palabras en qu consiste un anlisis de varianza.
2. En qu contexto puede ser utilizado?
3. Qu significado tiene SStotal, SSdentro y SSentre?
Mtodo I
Mtodo II
Mtodo III
15
14
13
16
13
12
14
15
11
15
16
14
17
14
11
a. A un nivel de confianza del 95%, puede considerarse que los tres mtodos
producen resultados equivalentes?
b. O por el contrario, hay algn mtodo superior a los dems?
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Grupo
2.
3.
4.
5.
6.
180
172
163
158
147
173
158
170
146
152
175
167
158
160
143
182
160
162
171
155
181
175
170
155
160
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18
13
18
15
10
12
23
20
18
16
14
11
10
a.
b.
c.
d.
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1,4
7,5
8,5
11
13
14
14,5
16
17
18
20
23
30
25
31,5
27,5
39,5
38
43
49
55
48,5
51
64,5
63
68
89
90
75
30
51
75
62
45
90
20
4,5
5,5
13
15
14
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10
15
20
25
35
Creatinina (mg/dl) Y
5,7
5,2
4,8
4,5
4,2
3,8
Distribucin Ji cuadrada
Prueba de bondad de ajuste
3. Indica las frmulas y elementos a considerar para aplicar estas pruebas de hiptesis.
4. Realiza el siguiente ejercicio:
Se reunieron los siguientes datos de 300 nias de ocho aos de edad. Probar, en un nivel de
significacin de .05, la hiptesis nula que indica que los datos se extrajeron de una poblacin
con distribucin normal.
La media y desviacin estndar de la muestra calculada a partir de los datos agrupados son:
127.02 y 5.08.
Estatura en centmetros
Frecuencia observada
114 a 115.9
116 a 117.9
10
118 a 119.9
14
120 a 121.9
21
122 a 123.9
30
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124 a 125.9
40
126 a 127.9
45
128 a 129.9
43
130 a 131.9
42
132 a 133.9
30
134 a 135.9
11
136 a 137.9
138 a 139.9
Cantidad de registros
25
36
21
5 o ms
Total
100
Pruebe la bondad del ajuste de estos datos con la distribucin binomial con p =
.15. Encuentre el valor p para esta prueba.
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A: 42, 0, 63
B: 45, 64, 33, 29
C: 44, 82, 64, 74
D: 109, 120, 116, 97
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2009
Cantidad
vendida
2010
Cantidad
vendida
Ene
299
Ene
395
Feb
Mar
313
291
Feb
Mar
404
411
Abr
May
Jun
319
322
Abr
May
419
420
334
Jun
430
Jul
Ago
Sep
329
Jul
444
341
352
Ago
Sep
450
457
Oct
Nov
359
Oct
465
370
Nov
471
Dic
402
Dic
483
Instrucciones:
1. Explica claramente cuando es mejor utilizar:
Suavizacin exponencial simple
Suavizacin exponencial lineal
Mtodo de Winters
2. Menciona cuales son los mtodos de pronsticos basados en promedios.
3. Define cuando es til el anlisis de regresin lineal simple.
4. Describe y explica los conceptos utilizados en la regresin lineal simple.
5. A qu se refiere la parte explicada por la regresin y la parte no explicada?
6. Qu alternativa puedes utilizar cuando tu diagrama de dispersin no presenta una
tendencia lineal y requieres analizar el caso con regresin lineal?
7. Menciona en qu consiste la prueba de hiptesis nula y la prueba de hiptesis alternativa.
8. Qu criterio se utiliza para aceptar o rechazar la prueba de hiptesis?
9. Cmo puedes relacionar las graficas de residuales vs los supuestos de la regresin?
10. Pronostica el clima para la ciudad de Guadalajara haciendo uso de la siguiente
informacin:
Segn los portales de internet, el clima de Guadalajara durante el ao pasado
estuvo fluctuando entre los 24 y los 30 C, no as las precipitaciones que fueron
muy diversas durante todo el ciclo. Haz uso de los conocimientos
aprendidos usando el mtodo de suavizamiento exponencial simple para calcular
la precipitacin promedio y de regresin lineal y no lineal, para calcular la
temperatura del mes de mayo.
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Mes
Temperatura
(C)
Precipitacin
promedio
(cm)
Enero
Febrero
24
26
1.78
0.51
Marzo
28
0.25
Abril
Mayo
Junio
30
32
30
0.76
3.3
16.76
Julio
29
24.89
Agosto
Septiembre
28
27
20.28
14.99
Octubre
27
4.83
Noviembre
Diciembre
26
24
1.78
1.27
Parte I. Teora
Investiga en fuentes confiables de informacin lo siguiente:
1. Regresin lineal mltiple:
a. Qu es?
b. Qu es el coeficiente de determinacin y el coeficiente de correlacin?
c. Cules son las desventajas de la multicolinealidad?
d. Por qu es recomendable comparar modelos de regresin?
2. Serie de tiempo:
a. Qu es?
b. A qu se refiere la autocorrelacin?
c. Cules son las principales ventajas de las series de tiempo en los pronsticos?
d. Cules son los principales nmeros ndice en la economa nacional?
e. Cul es la diferencia entre componente cclico y estacional?
f. A qu se refiere el ajuste del poder de compra mediante deflacin?
g. Qu es apalancamiento y cmo se relaciona con las observaciones atpicas?
Parte II. Prctica
Resuelve los siguientes ejercicios:
1. Martn es un joven ahorrador que cada quincena separa los pesos sueltos que encuentra
en su cartera, y tiene la curiosidad de pronosticar cunto puede ahorrar de julio a
diciembre.
Mes
Enero
Quincena
Ahorro
(pesos)
115
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2
1
160
102
2
1
2
176
180
203
Abril
1
2
191
216
Mayo
210
Junio
2
1
2
249
227
254
Febrero
Marzo
Ahorro
(pesos)
Salario
(pesos)
Celular
(minutos)
Enero
115
2300
301
Febrero
2
1
160
102
2325
2350
250
332
Marzo
2
1
2
176
180
203
2375
2400
2425
260
309
237
Abril
191
2450
260
Mayo
2
1
216
210
2475
2500
253
298
Junio
2
1
249
227
2525
2550
241
235
254
2575
229
Mes
a.
b.
c.
d.
e.
f.
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Parte Teora:
1. Investiga en bibliografa y la biblioteca digital los conceptos bsicos de la metodologa Box
Jenkins como son:
2. Definicin de la metodologa.
3. Historia de la metodologa.
4. Proceso iterativo de la metodologa.
5. Describe cuatro ejemplos en las empresas en los que el uso de Box Jenkins favorece a
la proyeccin de pronsticos acertados.
6. Elabora un cuadro sinptico con las metodologas aprendidas durante todo el curso donde
especifiques un ejemplo del sector manufacturero en el que puedas aplicarlas.
Parte Prctica:
1. Resuelve el siguiente caso:
Gasolinera Pacfico se dedica a la venta de gasolina premium, magna y diesel.
La gerencia ha decidi implementar el uso de pronsticos ARIMA en los
pedidos del siguiente ao, para lo cual han hecho uso del registro de ventas
mensuales tomando en cuenta los cinco aos anteriores:
Periodo Ventas(litros) Periodo Ventas(litros) Periodo Ventas(litros)
1
85435
21
83246
41
80725
2
3
4
80446
91979
91445
22
23
24
77654
78987
79800
42
43
44
87655
88907
82322
5
6
7
93243
88860
94976
25
26
27
85156
88768
92143
45
46
47
92340
86765
89784
8
9
90824
93671
28
29
93876
81825
48
49
90872
90875
10
80674
30
80762
50
97234
11
78981
31
90984
51
90123
12
13
87632
90876
32
33
90354
83479
52
53
86035
88932
14
89760
34
84799
54
86754
15
86543
35
85678
55
87903
16
17
88124
87654
36
37
90786
88909
56
57
82314
81436
18
19
81231
81234
38
39
86578
83221
58
59
90989
92345
20
80543
40
84532
60
91367
a. Cul es el volumen de diesel (en litros) que esperan vender para el periodo 67?
b. Cul es el volumen de diesel (en miles de litros) que pronostican sern vendidos
durante todo el ao?
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Consultoras Financieras de Mxico fue contratada por una importante empresa comercial para
pronosticar el ndice de Precios al Consumidor (IPC) durante los 12 meses del ao siguiente.
Consultoras Financieras de Mxico indag los registros histricos del IPC y como complemento,
los valores del precio de venta del dlar por considerarlo una variable de inters:
Consultoras Financieras de Mxico fue contratada por una importante empresa comercial para
pronosticar el ndice de Precios al Consumidor (IPC) durante los 12 meses del ao siguiente.
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La estatura de una persona est relacionada con su peso, por lo que puede sugerirse, en
trminos generales, que a mayor estatura de una persona esta tendr ms peso. Para tener
una idea de cmo es esta relacin, realiza lo siguiente:
1. De manera individual pregunta a 10 personas diferentes la siguiente informacin:
a. Su gnero (hombre o mujer)
b. Su estatura en centmetros
c. Su peso en kilogramos
2. Con base en la informacin recolectada, determina:
a. Quines presentan mayor estatura, hombres o mujeres?
b. Quines presentan mayor peso, hombres o mujeres?
c. Cul es la mayor estatura?, cul la menor?
d. Cul es el promedio de las estaturas? cul el del peso?
e. Cul es la varianza del conjunto de datos?
f. Determina la varianza por gnero.
3. Comparte tus resultados en el foro del equipo.
4. Utilicen Excel para elaborar una base de datos donde se incluya la informacin de todos
los miembros del equipo.
5. Determinen lo siguiente:
a. El promedio general tanto de estatura como de peso.
b. Para ambas variables determinar la mediana.
c. Calcular la varianza y la desviacin estndar.
6. Verifiquen lo anterior utilizando herramientas de anlisis de Excel.
7. Al finalizar, reflexionen sobre las siguientes preguntas y preparen un documento que
integre las respuestas de todo el equipo a manera de conclusiones. Compartan el
documento en el foro.
a. Cul es el promedio general, tanto para peso como para estatura?
b. Cul es el promedio por gnero (hombre, mujer)?
c. Cul es la desviacin estndar para todo el conjunto de datos?
d. Cul es la desviacin estndar por gnero?
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a.
-2
-1
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P(X=1)
P(X>5)
P(X5)
P(X=6)
5 6
5 5
99.4
99.5
99.5
100.3
99.8
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Ao
1970
1975
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
Nmer
o de
autos
(miles)
1247
0
1552
0
1844
0
1913
0
1975
0
2030
0
2060
0
2080
0
2109
0
2150
0
Ao 1987
1988
1989
1990
1991 1992
1993
1994
1995
1996
Nmer
o de
autos
(miles)
2197
0
2252
0
2301
0
2355
0
2381
0
2402
0
2438
5
2490
0
2510
0
2550
0
Ao
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
Nmer
o de
autos
(miles)
2609
0
2681
0
2748
0
2806
0
2870
0
2916
0
2956
0
2990
0
3010
0
3040
0
6. Grafica el nmero de autos contra los aos (utiliza Excel o cualquier paquete estadstico
como Minitab).
7. Qu componentes de la series de tiempo parecen estar presentes en esta serie?
8. En forma individual define lo que significa los trminos de:
1. Serie de tiempo
2. Componentes de una serie de tiempo
3. Correlacin
4. Autocorrelacin
9. En equipos (por Skype, chat, Google Docs, etc.) lleguen a una definicin comn e
indiquen en que situaciones de la vida diaria se pueden aplicar estos conceptos, den
un ejemplo de cada trmino.
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10. Busquen informacin de 20 casas en venta en donde las variables son: Y (metros de
construccin) y X (metros de terreno); y realicen lo que se indica:
1. Realicen y describan el diagrama de dispersin
2. Calculen e interpreten el coeficiente de correlacin muestral r
3. Respondan a la siguiente cuestin en un terreno urbano, a mayor cantidad en
metros de construccin es mayor el precio de la vivienda?
11. Busquen informacin de los CETES a 28 DAS SEMANAL, periodicidad diaria, datos
del Banco de Mxico; consideren las ltimas 20 cotizaciones de los CETES y realicen
lo que se indica:
1. Determina el coeficiente de autocorrelacin r 1
2. Determina la prueba la hiptesis de que:
1. Hiptesis nula: H0 : 1 = 0 (La autocorrelacin es igual a cero)
2. Hiptesis alternativa: Ha : 1 0 (La autocorrelacin es diferente de
cero)
3. Donde k es el coeficiente de autocorrelacin poblacional en el lapso k
12. Den respuesta a la siguiente cuestin: Qu significa el trmino autocorrelacin?
Existe autocorrelacin entre los rendimientos de los CETES a 28 das?
13. Con los conceptos vistos y puestos en prctica den una respuesta justificada a cada
una de las siguientes cuestiones:
1. Qu significa el coeficiente de correlacin?
2. Cmo se interpreta el coeficiente de correlacin?
3. Para qu sirve el coeficiente de autocorrelacin?
Bajo qu condiciones es un promedio mvil simple apropiado para pronosticar?
Demanda de Pronstico
fertilizante
(miles de bolsas)
4.7
10
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12
10
14
11
15
3838
43
42
45
46
48
50
49
46
10
45
3. Las ventas de equipos de cocina han aumentado durante los ltimos cinco aos.
AoVentas Yt t
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400
455
468
513
534
360
a. El gerente haba pronosticado, antes de iniciar el negocio, que las ventas del primer
ao seran de 360 equipos de cocina. Por medio de un suavizamiento exponencial con
= 0.40, desarrolla los pronsticos para el periodo comprendido entre los aos 2 y 6.
5. Las ventas trimestrales de una cadena de tiendas departamentales se registraron para los
aos 1986-1989:
Ao Trimestre Ventas Pronstico
(millones)
t
Yt
1986
1987
1988
1989
18
33
25
41
22
20
36
33
27
38
44
52
31
18
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1990
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26
29
45
173
179
186
195
192
214
211
220
223
6. Se utilizaron dos modelos de pronstico para producir los valores futuros de una serie de
tiempo; estos valores (t) se muestran en la tabla siguiente, junto con los valores reales
observados (Yt).
Valores de pronstico t
Valor observado Yt Modelo 1
Modelo 2
6.0
7.5
6.3
6.6
6.3
6.7
7.3
5.4
7.1
9.4
8.2
7.5
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63
60
72
70
86
75
71
70
60
8. Se utilizaron tres tcnicas de pronstico para predecir los valores de una serie de tiempo.
Estos valores se dan en la siguiente tabla. Calculen el DAM y el ECM para cada tcnica
para determinar cul es el ms preciso.
Valores de pronstico t
Valor observado YtTcnicaTcnica 2Tcnica 3
1
19
21
22
17
24
27
24
20
28
29
26
25
32
31
28
31
38
35
30
39
Resuelve los siguientes problemas, realizando las acciones sealadas y respondiendo a cada
una de las preguntas planteadas.
Problema 1 - Cunto tiempo dedica una persona en promedio a Internet? Para tener una
idea de esto, realiza lo siguiente:
1. Pregunta de manera individual a 10 personas del gnero masculino y a 10 personas del
gnero femenino la siguiente informacin:
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2.
3.
4.
5.
6.
7.
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a. Su edad
b. Tiempo que dedica diariamente a Internet
Organiza los datos recolectados en una tabla de Frecuencia (relativa y absoluta). Tu
define el nmero de clases que deseas manejar para tu tabla de frecuencia.
Calcula para ambos gneros y ambas variables: media, mediana, moda, desviacin
estndar, rango y varianza.
Realiza los histogramas correspondientes para la variable tiempo, considerando los
gneros (histograma de tiempo-mujeres, histograma tiempo-hombres).
Contesta las siguientes preguntas.
a. En promedio, quines dedican ms tiempo a Internet, hombres o mujeres?
b. Cul es el promedio de edad de las mujeres?, de los hombres?
c. Qu genero presenta mayor variabilidad en sus datos?
Asume que se tiene informacin de que el promedio que dedican los hombres a Internet
es de 5 horas diarias.
a. Con los datos prueba las siguientes hiptesis: 5 H0 m = contra la alternativa de que 5
Ha m con un nivel de significancia de 0.05.
b. Realiza todas las etapas de una prueba de hiptesis y concluye en el contexto del
problema. Es el tiempo promedio dedicado a Internet diferente de 5 horas diarias?
c. Establece e interpreta el intervalo de confianza al 95%. Establece un resumen de los
hallazgos.
Realiza un diagrama de dispersin con los datos que edad y tiempo dedicado a Internet e
identifica lo siguiente:
a. Tipo de serie de datos
b. Coeficiente de correlacin entre las dos variables
c. Concluye si existe una relacin entre las variables
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2. Comparte tus definiciones a travs del foro de grupo virtual que se estableci para el
desarrollo de la actividad.
Durante la actividad colaborativa
2. En equipos reporten al foro el desarrollo de los siguientes ejercicios y respuesta de las
preguntas planteadas:
a. En una compaa fabricante de helados se sospecha que el almacenar el helado a
temperaturas bajas durante largos periodos tiene un efecto lineal en la prdida de
peso del producto. En la planta de almacenamiento de la compaa se obtuvieron los
siguientes datos:
i.
ii.
iii.
iv.
v.
3. Con los conceptos vistos y puestos en prctica, den una respuesta justificada a cada una
de las siguientes cuestiones:
a. Para qu utilizaras la regresin lineal simple en un problema de tu especialidad?
b. Qu relacin tiene con la correlacin?
c. Cmo mediras el ajuste del modelo de regresin lineal obtenido?
d. Qu es el coeficiente de determinacin?
e. Por qu crees que se llama regresin lineal?
f. Cul es la relacin de la prueba de hiptesis con el intervalo de confianza en la
regresin?
I.
Realiza lo siguiente:
1.
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a.
b.
c.
2.
Tienda
Valor agregado
por hora de trabajo
Y
Tamao de la tienda
(miles de pies cuadrados)
X
6.08
23.0
5.40
14.0
5.51
27.2
5.09
12.4
4.92
33.9
3.94
9.8
6.11
22.6
5.16
17.5
5.75
27.0
10
5.60
21.1
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peso inicial
de peso inicial
peso inicial
peso
inicial
X
a.
b.
c.
d.
0.91
10
1.16
33
0.88
15
0.96
35
0.90
18
1.08
36
0.79
19
1.13
37
0.94
20
1.00
39
0.88
21
1.10
42
0.95
21
1.11
45
0.97
24
1.18
54
0.88
25
1.26
56
1.01
27
1.29
56
0.95
28
1.36
59
0.95
30
1.40
59
1.05
30
1.32
60
1.05
31
1.47
64
Calcula el intervalo de confianza de los valores particulares de Y para los valores dados
de X0 del inciso anterior.
Realiza los siguientes ejercicios (utiliza Excel o un paquete de software estadstico como
Minitab).
3.
Una empresa ha estado buscando los factores que influyen en la cantidad de acero
(en millones de toneladas) que puede vender cada ao. La administracin sospecha
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que los siguientes son los factores principales: la tasa anual de inflacin del pas, el
precio promedio por tonelada de acero importado que acota los precios (en dlares) y
el nmero de automviles (en millones) que los fabricantes de autos planean producir
ese ao. Se recolectaron los datos de los ltimos siete aos:
Millones
de tons.
vendidas
Y
a.
b.
4.
Tasa de
Cota de Importaciones
Nmero de
inflacin X1
X2
automviles (millones) X3
4.2
3.1
3.10
6.2
3.1
3.9
5.00
5.1
4.0
7.5
2.20
5.7
4.7
10.7
4.50
7.1
4.3
15.5
4.35
6.5
3.7
13.0
2.60
6.1
3.5
11.0
3.05
5.9
Niveles de amplitud
del horno, pies X1
Temperatura
en grados C
X2
6.40
1.32
1.15
15.05
2.69
3.40
18.75
3.56
4.10
30.25
4.41
8.75
44.85
5.35
14.82
48.94
6.20
15.15
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a.
b.
b.
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51.55
7.12
15.32
61.50
8.87
18.18
100.44
9.80
35.19
111.42
10.65
40.40
a.
b.
28
74
33
87
11
21
69
40
93
38
71
46
97
10
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Caballos de
Fuerza,
X1
Peso en kg
X2
19
67
1844
19
50
1998
17
62
1752
16
69
1980
16
66
1797
15
63
2199
15
90
2404
14
99
2611
13
63
3236
12
91
2606
11
94
2580
11
88
2507
11
124
2922
10
97
2434
114
3248
102
2812
114
3382
142
3197
153
4380
139
4036
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cantidad de alimento X est expresado como gramos diarios por kg de peso al inicio del
experimento, y el colesterol Y al final del experimento en mg. Los datos se presentan a
continuacin:
Cantidad de Colesterol, Cantidad de Colesterol,
alimento, g
mg
alimento, g
mg
X
10
313
33
677
15
370
35
151
18
424
36
280
19
356
37
245
20
310
39
396
21
349
42
278
21
365
45
297
24
245
54
224
25
373
56
346
27
395
56
141
28
156
59
139
30
243
59
424
30
150
60
316
31
463
64
379
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1. La energa elctrica consumida Y cada mes por una planta qumica se considera
relacionada con la temperatura ambiente promedio en grados Fahrenheit X 1, nmero de
das al mes X2, la pureza promedio del producto en porciento X3 y las toneladas obtenidas
del producto X4. Se dispone de los datos histricos del ao anterior, lo cuales se presentan
enseguida:
Temperatura en Das Porcentaje de Toneladas
grados Fahrenheit X2
pureza
de producto
Y
X1
X3
X4
240
25
24
91
100
236
31
21
90
95
290
45
24
88
110
274
60
25
87
88
301
65
25
91
94
316
72
26
94
99
300
80
25
87
97
296
84
25
86
96
267
75
24
88
110
276
60
25
91
105
288
50
25
90
100
261
38
23
89
98
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h. Calcula R2.
i. Construye un intervalo de confianza para las pendientes de la poblacin 1, 2 , 3 y 4.
Ejercicio 2
2. Un negocio de ventas por catlogo de computadoras
personales, software y hardware mantiene un almacn centralizado para la distribucin de
los productos ordenados. La administracin examina el proceso de distribucin y est
interesada en examinar los factores que afectan los costos. En la actualidad, se cobra una
pequea cuota por manejo, independiente del monto de la orden. Se recolectaron datos
de los ltimos 24 meses, que indican los costos de distribucin Y, las ventas X 1 y el
nmero de rdenes recibidas X2. Los resultados son los siguientes:
Costo de
Distribucin
(miles de dlares)
Y
Ventas
(miles de
dlares)
X1
rdenes
X2
52.95
386
4015
71.66
446
3806
85.58
512
5309
63.69
401
4262
72.81
457
4296
68.44
458
4097
52.46
301
3213
70.77
484
4809
82.03
517
5237
74.39
503
4732
70.84
535
4413
54.08
353
2921
62.98
372
3977
72.30
328
4428
58.99
408
3964
79.38
491
4582
94.44
527
5582
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59.74
444
3450
90.50
623
5079
93.24
596
5735
69.33
463
4269
53.71
389
3708
89.18
547
5387
66.80
415
4161
Ventas
(miles de dlares)
(Y)
4,618
3,741
5,836
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4,367
5,118
8,887
19,746
34,215
50,306
10
65,717
11
86,434
12
105,464
a. Usa Excel o Minitab para determinar la ecuacin que mejor se ajuste a sus ventas.
b. Encuentra el coeficiente de determinacin e interprtalo en el contexto del problema.
c. Ests satisfecho con el modelo como pronosticador de ventas Y? Explica. Realiza
todas las etapas de una prueba de hiptesis con = 0.05.
d. Transforma la variable independiente X2, luego corre de nuevo el modelo con X y
X2 como variables explicativas. Es este modelo cuadrtico un mejor ajuste para los
datos? Explica. Realiza todas las etapas de una prueba de hiptesis con = 0.05.
e. Encuentra el coeficiente de determinacin e interprtalo en el contexto del problema.
Compralo con el obtenido en el inciso b, cul modelo prefieres?, por qu?
Revisa la siguiente informacin nutricional de las ensaladas:
1. Enseguida se presentan las siguientes variables que se registraron en diferentes tipos de
ensaladas. Las variables son:
a. Y: Caloras
b. X1: Grasa (g)
c. X2:Carbohidratos (g)
d. X3: Protenas (g)
Ensalada
(porciones
de 100 g)
Csar
14.7
6.52
5.03
170
Atn
11.02
6.96
14.27
184
14.72
6.87
14.44
217
12.93
6.96
13.71
196
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Macarrones o pasta
10.63
22.98
3.76
202
13.34
15.00
10.11
221
9.14
19.49
7.07
18.9
Ensalada de huevo
30.26
1.93
9.20
318
Ensalada de papas
8.20
11.17
2.68
143
7.05
15.96
2.77
136
1.24
16.66
2.52
88
Ventas
(miles de dlares)
X1
rdenes
X2
52.95
386
4015
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71.66
446
3806
85.58
512
5309
63.69
401
4262
72.81
457
4296
68.44
458
4097
52.46
301
3213
70.77
484
4809
82.03
517
5237
74.39
503
4732
70.84
535
4413
54.08
353
2921
62.98
372
3977
72.30
328
4428
58.99
408
3964
79.38
491
4582
94.44
527
5582
59.74
444
3450
90.50
623
5079
93.24
596
5735
69.33
463
4269
53.71
389
3708
89.18
547
5387
66.80
415
4161
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d. Determina el VIF para cada variable explicativa en el modelo. Existe alguna razn
para sospechar que existe multicolinealidad?
Ejercicio 2
2. Una organizacin de consumidores desea desarrollar un modelo para predecir el
rendimiento de gasolina de automvil, medido en cantidad de millas recorridas [millas por
galn (mpg)] de acuerdo a los caballos de fuerza del motor y el peso del auto en kg. Se
seleccion una muestra de 50 modelos con los siguientes resultados:
mpg Y
Caballos de fuerza X1
Peso X2
43.1
48
1985
19.9
110
3365
19.2
105
3535
17.7
165
3445
18.1
139
3205
20.3
103
2830
21.5
115
3245
16.9
155
4360
15.5
142
4054
18.5
150
3940
27.2
71
3190
41.5
76
2144
46.6
65
2110
23.7
100
2420
27.2
84
2490
39.1
58
1755
28
88
2605
24
92
2865
20.2
139
3570
20.5
95
3155
28
90
2678
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34.7
63
2215
36.1
66
1800
35.7
80
1915
20.2
85
2965
23.9
90
3420
29.9
65
2380
30.4
67
3250
36
74
1980
22.6
110
2800
36.4
67
2950
27.5
95
2560
33.7
75
2210
44.6
67
1850
32.9
100
2615
38
67
1965
24.2
120
2930
38.1
60
1968
39.4
70
2070
25.4
116
2900
31.3
75
2542
34.1
68
1985
34
88
2395
31
82
2720
27.4
80
2670
22.3
88
2890
28
79
2625
17.6
85
3465
34.4
65
3465
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105
3380
Personal presente
X1
Horas remotas
X2
245
338
414
177
333
598
271
358
656
211
372
631
196
339
528
135
289
409
195
334
382
118
293
399
116
325
343
147
311
338
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304
353
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146
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115
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161
307
402
274
322
151
245
335
228
201
350
271
183
339
440
237
327
475
175
328
347
152
319
449
188
325
336
188
322
267
197
317
235
261
315
164
232
331
270
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a. Contesta lo siguiente:
i.
Realiza el diagrama de dispersin y describe el comportamiento de ambas
variables.
ii.
Qu clase de relacin crees que existe entre estas dos variables?
iii.
Calcula la recta de regresin de mnimos cuadrados.
iv.
Prueba la significancia de la recta de regresin con un nivel de significancia =
0.01.
v.
Es significativa esta regresin? Explica. Concluye en el contexto del problema.
Realiza todas las etapas de una prueba de hiptesis.
vi.
Pronostica los metros de construccin cuando los metros de terreno son de 90,
100 y 150 metros.
vii.
Calcula el coeficiente de correlacin.
viii.
Determina e interpreta el coeficiente de determinacin en el contexto del
problema.
ix.
Realiza un breve resumen de los hallazgos.
4. Revisa la siguiente informacin tomada de la seccin de avisos de ocasin.
Precio
Metros de Metros de
Nmero de
(miles de pesos) terreno X1 construccin X2recmaras X3
Y
2700
288
378
1895
160
252
1397
230
252
1795
234
167
650
72
124
850
128
262
3875
188
246
4300
390
380
11850
885
775
11900
885
775
3250
150
233
6700
406
420
5499
320
390
4250
170
244
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4250
170
233
470
160
127
500
90
73
550
91
73
650
110
90
550
90
74
620
172
76
1700
189
374
2330
300
330
1600
136
140
1100
144
290
Utiliza Excel o cualquier otro paquete estadstico como Minitab para realizar lo siguiente:
a. Estima el modelo de regresin mltiple e interpreta los coeficientes de la ecuacin de
regresin lineal mltiple.
b. Prueba la significancia global del modelo de regresin mltiple; realiza todas las etapas de
una prueba de hiptesis.
c. Pronostica el precio para los siguientes datos:
Metros de Metros de Nmero de
terreno construccin recmaras
( X1 )
(X2 )
( X3 )
180
390
200
250
230
200
250
180
100
120
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h. Calcula R2ajustada.
i. Determina el Factor de Inflacin de Varianza (VIF) para cada variable explicativa en el
modelo. Existe alguna razn para sospechar que existe multicolinealidad?
j. Finalmente prepara un documento presentando un resumen de tus hallazgos.
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