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PLAN FORMATIVO OCUPACIN

ASISTENTE CONTABLE

REA

ADMINISTRACIN, COMERCIO Y SERVICIOS FINANCIEROS

SECTOR

ADMINISTRACIN

OCUPACIN

ASISTENTE CONTABLE

NIVEL CUALIFICACION

FECHA VIGENCIA

2015

Nombre del plan


formativo

ACTIVIDADES AUXILIARES DE CONTABILIDAD GENERAL Y TRIBUTARIA

Duracin del plan


formativo

300 horas

Perfil(es)
ocupacional(es) Chile
Valora relacionado(s)

No hay

Requisitos Otec1

Sin requisitos especiales.

Licencia habilitante
participante2

No requiere.

Manejo de lectoescritura.
Manejo de operaciones matemticas bsicas requeridas en contabilidad.
Manejo bsico de Excel, Word y Correo Electrnico.
Preferentemente, Enseanza media completa.

Requisitos de ingreso al
plan formativo

Competencia general
del plan formativo

Elaborar y mantener los documentos financieros bsicos de una pequea o mediana


empresa, de acuerdo a procedimientos establecidos y bajo supervisin de un superior.
Cdigo

Mdulos

Duracin
en horas

Nombre

Mdulo 1: Registros en libro mayor, menor y auxiliar.

80

Mdulo 2: Elaboracin de flujo de caja.

50

Mdulo 3:
resultados.

Confeccin

de

balance

y estado de

Mdulo 4: Uso de formularios tributarios.


Mdulo 5: Uso
contabilidad.

de

aplicaciones

informticas

40
50

en

80

Se refiere a acreditaciones anexas que requiera el Otec, establecidas por normativa vigente. Ejemplo: Escuela de Conductores, regida por
normativa del Ministerio de Transporte.
2
Se refiere a licencias requeridas para desempearse laboralmente, tales como licencias, certificados, certificaciones, acreditaciones,
autorizaciones, etc., emitidas por autoridades correspondientes.

Validacin sector productivo:

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,


Unidad de Organismos y Compras.

Fecha Rev.:

EL CONTENIDO DE ESTE DOCUMENTO NO PUEDE SER MODIFICADO SIN LA EXPRESA AUTORIZACIN DE LA SUB UNIDAD
CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.

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REA

ADMINISTRACIN, COMERCIO Y SERVICIOS FINANCIEROS

SECTOR

ADMINISTRACIN

OCUPACIN

ASISTENTE CONTABLE

NIVEL CUALIFICACION

FECHA VIGENCIA

2015

MDULO 1: REGISTROS EN LIBROS CONTABLES MAYORES, MENORES Y AUXILIARES


Duracin: 80 horas
REQUISITOS DE INGRESO AL MDULO:

Manejo bsico de Excel, Word y Correo Electrnico.


Preferentemente, Enseanza media completa

COMPETENCIA GENERAL DEL MDULO:


Efectuar registros diarios de transacciones en libro mayor, menor y auxiliares, de acuerdo a instrucciones recibidas y
normas contables establecidas.
Aprendizajes esperados

Criterios de evaluacin

1.

Efectuar registros de transacciones


respetando la normativa vigente.

en libro mayor,

2.

Efectuar registros de transacciones


respetando la normativa vigente.

en libro menor,

3.

Efectuar registros de transacciones


respetando la normativa vigente

en libro auxiliar,

Contenidos
1.

Registros en libro Mayor:

Composicin de libro mayor, menor y libros auxiliares.

Ingreso y uso de documentos en libro mayor, menor y auxiliares.

Normas contables.

2.

Registros en libro Menor:

Composicin de libro mayor, menor y libros auxiliares.

Ingreso y uso de documentos en libro mayor, menor y auxiliares.

Normas contables.

3.

Registros en libro auxiliares:

Composicin de libro mayor, menor y libros auxiliares.

Ingreso y uso de documentos en libro mayor, menor y auxiliares

Normas contables.
Orientaciones metodolgicas

En la propuesta tcnica, el Otec debe proponer una metodologa para capacitacin modalidad presencial, por cada unidad
de aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el
perfil de los participantes. La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos,
habilidades y actitudes, mediante el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de
proyectos, resolucin de problemas, anlisis de casos, simulaciones de procesos, etc.
La metodologa debe considerar, como mnimo, un 70 % del tiempo destinado a trabajo prctico. Se entiende por trabajo
prctico toda actividad de aplicacin de conocimientos.
Las actividades de operacin de equipos, mquinas,
herramientas, instrumentos, etc., deben organizarse de modo de garantizar el tiempo de prctica requerido y el acceso
de todos los participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas.

Validacin sector productivo:

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,


Unidad de Organismos y Compras.

Fecha Rev.:

EL CONTENIDO DE ESTE DOCUMENTO NO PUEDE SER MODIFICADO SIN LA EXPRESA AUTORIZACIN DE LA SUB UNIDAD
CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.

En la propuesta metodolgica, refirase concretamente a los mtodos, tcnicas, medios y recursos didcticos que
utilizar; a las
actividades que se realizarn y a su organizacin; a las horas de prctica individual que tiene
contempladas para la prctica en la operacin de equipos, etc.

Orientaciones para evaluacin de aprendizajes


El sistema de evaluacin debe considerar evaluacin diagnstica, al inicio de la capacitacin; evaluacin permanente
durante el desarrollo del proceso formativo de todos los aprendizajes esperados, tanto del participante, como de la
efectividad de las estrategias docentes que aplica el facilitador y; calificacin al finalizar la capacitacin. Las
dificultades detectadas en la evaluacin de proceso deben tratarse, introduciendo medidas didcticas correctivas que
permitan posibilitar y potenciar el xito del aprendizaje. Cada participante debe contar con un portafolio de evidencias
de las competencias logradas en cada mdulo. Las evidencias pueden ser registros fotogrficos y videos de los
productos, informes, listas de chequeo, pruebas, etc. El Otec debe guardar una copia de estos registros, para
disponibilidad de Sence.
La evaluacin de cada mdulo debe ser terico-prctica y la calificacin final del participante expresarse en trminos de
mdulo aprobado o mdulo no aprobado. El instrumento de evaluacin a aplicar debe ser presentado a SENCE, en el
formato establecido, para su correccin y/o validacin previa.
Este documento constituir el instrumento oficial que registrar las competencias logradas por el participante en el curso
y deber llevar su firma y la del facilitador y la fecha de la calificacin final.
Perfil de facilitadores de la capacitacin

Opcin 1:
Formacin acadmica: profesional o tcnico de nivel medio o superior, del rea de administracin contable y
financiera, titulado.
Experiencia laboral en la especialidad de contabilidad, en los ltimos 10 aos: Mnimo 3 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, de preferencia con curso de Formacin de
instructores.

Opcin 2 :
Entrenamiento en el oficio en los ltimos 10 aos, demostrable.
Experiencia laboral en especialidad de contabilidad: mnimo 3 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: mnimo 3 aos, demostrables.
Recursos materiales3
Infraestructura

Sala de clases, que cuente al


menos
con
1,5
mts.
por
participante, que cuente con:
Sillas y mesas modulares, que
permitan realizar trabajos
grupales.
Escritorio y silla para el
facilitador.
Pizarrn.
Iluminacin adecuada para la
sala de clases.
Sistema
de
aire
acondicionado y ventilacin.
Taller que simule una oficina de
contabilidad y/o de consultora
financiera.

Equipos y herramientas

Proyector multimedia.
Notebook o PC.
Teln.
Filmadora y cmara fotogrfica
para
registrar
actividades
realizadas por los participantes
Planillas.
Impresora.
Scanner.
Computadores.
Cmara de Video para registrar
evidencias
de
competencias
logradas por los participantes.
Software de Contabilidad.
Krdex.

Materiales e insumos

Pautas de evaluacin.
Plumones para pizarrn.
Libro de clases.
Croquera
o
cuaderno
para
apuntes.
Lpiz pasta.
Lpiz grafito.
Goma de borrar.
Archivador de palanca para
portafolio
de
evidencias
o
bitcora, con separadores y
fundas plsticas protectoras de
hojas.
Manual del participante que
contenga todos los contenidos
especificados para este mdulo en
formato
grfico,
sencillo
y

Esta informacin es un referente mnimo de requerimientos. En la propuesta, el OTEC debe declarar y evidenciar fotogrficamente los
recursos materiales concretos que utilizar, incluyendo otros complementarios que considere relevantes para la realizacin del curso.
El
detalle de los recursos debe considerar una descripcin de la infraestructura indicando dimensiones, capacidad; implementacin de cada
lugar, etc.; una cuantificacin y descripcin de los equipos, herramientas, instrumentos e insumos que utilizar, indicando propiedades como
marca, antigedad, dimensiones, estado, etc. Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el nmero de participantes y la
metodologa propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a los recursos, condicin necesaria para que cada uno tenga la opcin
de lograr los productos o resultados planificados.

Validacin sector productivo:

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,


Unidad de Organismos y Compras.

Fecha Rev.:

EL CONTENIDO DE ESTE DOCUMENTO NO PUEDE SER MODIFICADO SIN LA EXPRESA AUTORIZACIN DE LA SUB UNIDAD
CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.

Servicios higinicos separados para


hombres y mujeres.

Validacin sector productivo:

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,


Unidad de Organismos y Compras.

amigable.
Normativa tributaria del pas.
Documentos
simulados,
de
cuentas, flujos de caja, balances
de resultados, libro mayor y
menor.
Libros de Control de documentos.
Calculadora Financiera.

Fecha Rev.:

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CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.

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REA

ADMINISTRACIN, COMERCIO Y SERVICIOS FINANCIEROS

SECTOR

ADMINISTRACIN

OCUPACIN

ASISTENTE CONTABLE

NIVEL CUALIFICACION

FECHA VIGENCIA

2015

MDULO 2: ELABORACIN DE FLUJO DE CAJA


Duracin: 50 horas
REQUISITOS DE INGRESO AL MDULO:

Manejo bsico de Excel, Word y Correo Electrnico.


Preferentemente, Enseanza media completa

COMPETENCIA GENERAL DEL MDULO:


Elaborar flujo de caja para determinar la ganancia y prdida del perodo contable de la empresa, de acuerdo a
procedimientos establecidos.
Aprendizajes esperados

Criterios de evaluacin

1.

Manejar flujos de caja para la determinacin de


ganancia y prdida en la empresa.

2.

Aplicar procedimientos contables para la definicin de


gastos e ingresos.
Contenidos

1.

Elaboracin de flujo de caja:

Definicin de ingresos.

Definicin de gastos.

Composicin flujo de caja.

Procedimiento de elaboracin de flujo de caja.

2.

Procedimientos contables:

Registro de transacciones comerciales: ingresos y egresos.

Balance de comprobacin y de saldos.


Orientaciones metodolgicas

En la propuesta tcnica, el Otec debe proponer una metodologa para capacitacin modalidad presencial, por cada unidad
de aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el
perfil de los participantes. La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos,
habilidades y actitudes, mediante el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de
proyectos, resolucin de problemas, anlisis de casos, simulaciones de procesos, etc.
La metodologa debe considerar, como mnimo, un 70 % del tiempo destinado a trabajo prctico. Se entiende por trabajo
prctico toda actividad de aplicacin de conocimientos.
Las actividades de operacin de equipos, mquinas,
herramientas, instrumentos, etc., deben organizarse de modo de garantizar el tiempo de prctica requerido y el acceso
de todos los participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas.
En la propuesta metodolgica, refirase concretamente a los mtodos, tcnicas, medios y recursos didcticos que
utilizar; a las
actividades que se realizarn y a su organizacin; a las horas de prctica individual que tiene
contempladas para la prctica en la operacin de equipos, etc.
Orientaciones para evaluacin de aprendizajes
El sistema de evaluacin debe considerar evaluacin diagnstica, al inicio de la capacitacin; evaluacin permanente

Validacin sector productivo:

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,


Unidad de Organismos y Compras.

Fecha Rev.:

EL CONTENIDO DE ESTE DOCUMENTO NO PUEDE SER MODIFICADO SIN LA EXPRESA AUTORIZACIN DE LA SUB UNIDAD
CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.

durante el desarrollo del proceso formativo de todos los aprendizajes esperados, tanto del participante, como de la
efectividad de las estrategias docentes que aplica el facilitador y; calificacin al finalizar la capacitacin. Las
dificultades detectadas en la evaluacin de proceso deben tratarse, introduciendo medidas didcticas correctivas que
permitan posibilitar y potenciar el xito del aprendizaje. Cada participante debe contar con un portafolio de evidencias
de las competencias logradas en cada mdulo. Las evidencias pueden ser registros fotogrficos y videos de los
productos, informes, listas de chequeo, pruebas, etc. El Otec debe guardar una copia de estos registros, para
disponibilidad de Sence.
La evaluacin de cada mdulo debe ser terico-prctica y la calificacin final del participante expresarse en trminos de
mdulo aprobado o mdulo no aprobado. El instrumento de evaluacin a aplicar debe ser presentado a SENCE, en el
formato establecido, para su correccin y/o validacin previa.
Este documento constituir el instrumento oficial que registrar las competencias logradas por el participante en el curso
y deber llevar su firma y la del facilitador y la fecha de la calificacin final.
Perfil de facilitadores de la capacitacin

Opcin 1:
Formacin acadmica: profesional o tcnico de nivel medio o superior, del rea de administracin contable y
financiera, titulado.
Experiencia laboral en la especialidad de contabilidad, en los ltimos 10 aos: Mnimo 3 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, de preferencia con curso de Formacin de
instructores.

Opcin 2 :
Entrenamiento en el oficio en los ltimos 10 aos, demostrable.
Experiencia laboral en especialidad de contabilidad: mnimo 3 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: mnimo 3 aos, demostrables.
Recursos materiales4
Infraestructura

Sala de clases, que cuente al


menos
con
1,5
mts.
por
participante, que cuente con:
Sillas y mesas modulares, que
permitan realizar trabajos
grupales.
Escritorio y silla para el
facilitador.
Pizarrn.
Iluminacin adecuada para la
sala de clases.
Sistema
de
aire
acondicionado y ventilacin.
Taller que simule una oficina de
contabilidad y/o de consultora
financiera.
Servicios higinicos separados para
hombres y mujeres.

Equipos y herramientas

Proyector multimedia.
Notebook o PC.
Teln.
Filmadora y cmara fotogrfica
para
registrar
actividades
realizadas por los participantes
Planillas.
Impresora.
Scanner.
Computadores.
Cmara de Video para registrar
evidencias
de
competencias
logradas por los participantes.
Software de Contabilidad.
Krdex.

Materiales e insumos

Pautas de evaluacin.
Plumones para pizarrn.
Libro de clases.
Croquera
o
cuaderno
para
apuntes.
Lpiz pasta.
Lpiz grafito.
Goma de borrar.
Archivador de palanca para
portafolio
de
evidencias
o
bitcora, con separadores y
fundas plsticas protectoras de
hojas.
Manual del participante que
contenga todos los contenidos
especificados para este mdulo en
formato
grfico,
sencillo
y
amigable.
Normativa tributaria del pas.
Documentos
simulados,
de
cuentas, flujos de caja, balances
de resultados, libro mayor y
menor.
Libros de Control de documentos.
Calculadora Financiera.

Esta informacin es un referente mnimo de requerimientos. En la propuesta, el OTEC debe declarar y evidenciar fotogrficamente los
recursos materiales concretos que utilizar, incluyendo otros complementarios que considere relevantes para la realizacin del curso.
El
detalle de los recursos debe considerar una descripcin de la infraestructura indicando dimensiones, capacidad; implementacin de cada
lugar, etc.; una cuantificacin y descripcin de los equipos, herramientas, instrumentos e insumos que utilizar, indicando propiedades como
marca, antigedad, dimensiones, estado, etc. Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el nmero de participantes y la
metodologa propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a los recursos, condicin necesaria para que cada uno tenga la opcin
de lograr los productos o resultados planificados.

Validacin sector productivo:

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,


Unidad de Organismos y Compras.

Fecha Rev.:

EL CONTENIDO DE ESTE DOCUMENTO NO PUEDE SER MODIFICADO SIN LA EXPRESA AUTORIZACIN DE LA SUB UNIDAD
CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.

REA

ADMINISTRACIN, COMERCIO Y SERVICIOS FINANCIEROS

SECTOR

ADMINISTRACIN

OCUPACIN

ASISTENTE CONTABLE

NIVEL CUALIFICACION

FECHA VIGENCIA

2015

MDULO 3: CONFECCIN DE BALANCE Y ESTADO DE RESULTADOS.


Duracin: 50 horas
REQUISITOS DE INGRESO AL MDULO:
Manejo bsico de Excel, Word y Correo Electrnico.
Preferentemente, Enseanza media completa

COMPETENCIA GENERAL DEL MDULO:


Confeccionar balance y estado de resultados, de acuerdo a instrucciones y procedimientos establecidos.
Aprendizajes esperados

Criterios de evaluacin

1.

Manejar balance de activos, pasivos y patrimonios.

2.

Aplicar tcnicas de cuadratura contable.

3.

Manejar tcnicas para composicin de balance de


resultados.
Contenidos

1.

Confeccin de balance y estado de resultados.

Activos, Pasivos y Patrimonios.

Composicin de Balance de Resultados.

2.

Tcnicas de cuadratura:

Balance de comprobacin y de saldos.

3.

Asientos:

Registro manual y registro computarizado.

Asientos de apertura.
Orientaciones metodolgicas

En la propuesta tcnica, el Otec debe proponer una metodologa para capacitacin modalidad presencial, por cada unidad
de aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el
perfil de los participantes. La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos,
habilidades y actitudes, mediante el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de
proyectos, resolucin de problemas, anlisis de casos, simulaciones de procesos, etc.
La metodologa debe considerar, como mnimo, un 70 % del tiempo destinado a trabajo prctico. Se entiende por trabajo
prctico toda actividad de aplicacin de conocimientos.
Las actividades de operacin de equipos, mquinas,
herramientas, instrumentos, etc., deben organizarse de modo de garantizar el tiempo de prctica requerido y el acceso
de todos los participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas.
En la propuesta metodolgica, refirase concretamente a los mtodos, tcnicas, medios y recursos didcticos que
utilizar; a las
actividades que se realizarn y a su organizacin; a las horas de prctica individual que tiene
contempladas para la prctica en la operacin de equipos, etc.

Validacin sector productivo:

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,


Unidad de Organismos y Compras.

Fecha Rev.:

EL CONTENIDO DE ESTE DOCUMENTO NO PUEDE SER MODIFICADO SIN LA EXPRESA AUTORIZACIN DE LA SUB UNIDAD
CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.

Orientaciones para evaluacin de aprendizajes


El sistema de evaluacin debe considerar evaluacin diagnstica, al inicio de la capacitacin; evaluacin permanente
durante el desarrollo del proceso formativo de todos los aprendizajes esperados, tanto del participante, como de la
efectividad de las estrategias docentes que aplica el facilitador y; calificacin al finalizar la capacitacin. Las
dificultades detectadas en la evaluacin de proceso deben tratarse, introduciendo medidas didcticas correctivas que
permitan posibilitar y potenciar el xito del aprendizaje. Cada participante debe contar con un portafolio de evidencias
de las competencias logradas en cada mdulo. Las evidencias pueden ser registros fotogrficos y videos de los
productos, informes, listas de chequeo, pruebas, etc. El Otec debe guardar una copia de estos registros, para
disponibilidad de Sence.
La evaluacin de cada mdulo debe ser terico-prctica y la calificacin final del participante expresarse en trminos de
mdulo aprobado o mdulo no aprobado. El instrumento de evaluacin a aplicar debe ser presentado a SENCE, en el
formato establecido, para su correccin y/o validacin previa.
Este documento constituir el instrumento oficial que registrar las competencias logradas por el participante en el curso
y deber llevar su firma y la del facilitador y la fecha de la calificacin final.
Perfil de facilitadores de la capacitacin

Opcin 1:
Formacin acadmica: profesional o tcnico de nivel medio o superior, del rea de administracin contable y
financiera, titulado.
Experiencia laboral en la especialidad de contabilidad, en los ltimos 10 aos: Mnimo 3 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, de preferencia con curso de Formacin de
instructores.

Opcin 2 :
Entrenamiento en el oficio en los ltimos 10 aos, demostrable.
Experiencia laboral en especialidad de contabilidad: mnimo 3 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: mnimo 3 aos, demostrables.
Recursos materiales5
Infraestructura

Sala de clases, que cuente al


menos
con
1,5
mts.
por
participante, que cuente con:
Sillas y mesas modulares, que
permitan realizar trabajos
grupales.
Escritorio y silla para el
facilitador.
Pizarrn.
Iluminacin adecuada para la
sala de clases.
Sistema
de
aire
acondicionado y ventilacin.
Taller que simule una oficina de
contabilidad y/o de consultora
financiera.
Servicios higinicos separados para
hombres y mujeres.

Equipos y herramientas

Proyector multimedia.
Notebook o PC.
Teln.
Filmadora y cmara fotogrfica
para
registrar
actividades
realizadas por los participantes
Planillas.
Impresora.
Scanner.
Computadores.
Cmara de Video para registrar
evidencias
de
competencias
logradas por los participantes.
Software de Contabilidad.
Krdex.

Materiales e insumos

Pautas de evaluacin.
Plumones para pizarrn.
Libro de clases.
Croquera
o
cuaderno
para
apuntes.
Lpiz pasta.
Lpiz grafito.
Goma de borrar.
Archivador de palanca para
portafolio
de
evidencias
o
bitcora, con separadores y
fundas plsticas protectoras de
hojas.
Manual del participante que
contenga todos los contenidos
especificados para este mdulo en
formato grfico, sencillo.
Normativa tributaria del pas.
Documentos
simulados,
de
cuentas, flujos de caja, balances
de resultados, libro mayor y
menor.
Libros de Control de documentos.
Calculadora Financiera.

Esta informacin es un referente mnimo de requerimientos. En la propuesta, el OTEC debe declarar y evidenciar fotogrficamente los
recursos materiales concretos que utilizar, incluyendo otros complementarios que considere relevantes para la realizacin del curso.
El
detalle de los recursos debe considerar una descripcin de la infraestructura indicando dimensiones, capacidad; implementacin de cada
lugar, etc.; una cuantificacin y descripcin de los equipos, herramientas, instrumentos e insumos que utilizar, indicando propiedades como
marca, antigedad, dimensiones, estado, etc. Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el nmero de participantes y la
metodologa propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a los recursos, condicin necesaria para que cada uno tenga la opcin
de lograr los productos o resultados planificados.

Validacin sector productivo:

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,


Unidad de Organismos y Compras.

Fecha Rev.:

EL CONTENIDO DE ESTE DOCUMENTO NO PUEDE SER MODIFICADO SIN LA EXPRESA AUTORIZACIN DE LA SUB UNIDAD
CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.

10

REA

ADMINISTRACIN, COMERCIO Y SERVICIOS FINANCIEROS

SECTOR

ADMINISTRACIN

OCUPACIN

ASISTENTE CONTABLE

NIVEL CUALIFICACION

FECHA VIGENCIA

2015

MDULO 4: USO DE FORMULARIOS TRIBUTARIOS


Duracin: 50 horas
REQUISITOS DE INGRESO AL MDULO:
Manejo bsico de Excel, Word y Correo Electrnico.
Preferentemente, Enseanza media completa

COMPETENCIA GENERAL DEL MDULO:


Completar los diferentes formularios exigidos por el Servicio de Impuestos Internos para el pago tributario de la empresa.
Aprendizajes esperados
1.

Criterios de evaluacin

Manejar formularios de SII para pago tributario.

2.

Aplicar tcnicas declaracin de IVA.

3.

Aplicar tcnicas de pagos previsionales.

4.

Conocer plazos de estructura impositiva del pas.


Contenidos

1.

Uso de formularios tributarios:

Normativa de la ley de renta: primera, segunda categora e impuestos adicionales.

Declaracin del impuesto global complementario.

2.

Declaracin de IVA:

Clculo del impuesto.

Declaracin de Impuesto a la Renta.

Declaracin y pago de IVA.

3.

Declaracin de pagos previsionales mensuales.

Formulario de pagos de impuestos previsionales y de salud.

Normativas vigentes del cdigo del trabajo.

4.

Plazos de la estructura impositiva en el pas:

Normativa tributaria nacional.

Validacin sector productivo:

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,


Unidad de Organismos y Compras.

Fecha Rev.:

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CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.

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Orientaciones metodolgicas
En la propuesta tcnica, el Otec debe proponer una metodologa para capacitacin modalidad presencial, por cada unidad
de aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el
perfil de los participantes. La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos,
habilidades y actitudes, mediante el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de
proyectos, resolucin de problemas, anlisis de casos, simulaciones de procesos, etc.
La metodologa debe considerar, como mnimo, un 70 % del tiempo destinado a trabajo prctico. Se entiende por trabajo
prctico toda actividad de aplicacin de conocimientos.
Las actividades de operacin de equipos, mquinas,
herramientas, instrumentos, etc., deben organizarse de modo de garantizar el tiempo de prctica requerido y el acceso
de todos los participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas.
En la propuesta metodolgica, refirase concretamente a los mtodos, tcnicas, medios y recursos didcticos que
utilizar; a las
actividades que se realizarn y a su organizacin; a las horas de prctica individual que tiene
contempladas para la prctica en la operacin de equipos, etc.

Orientaciones para evaluacin de aprendizajes


El sistema de evaluacin debe considerar evaluacin diagnstica, al inicio de la capacitacin; evaluacin permanente
durante el desarrollo del proceso formativo de todos los aprendizajes esperados, tanto del participante, como de la
efectividad de las estrategias docentes que aplica el facilitador y; calificacin al finalizar la capacitacin. Las
dificultades detectadas en la evaluacin de proceso deben tratarse, introduciendo medidas didcticas correctivas que
permitan posibilitar y potenciar el xito del aprendizaje. Cada participante debe contar con un portafolio de evidencias
de las competencias logradas en cada mdulo. Las evidencias pueden ser registros fotogrficos y videos de los
productos, informes, listas de chequeo, pruebas, etc. El Otec debe guardar una copia de estos registros, para
disponibilidad de Sence.
La evaluacin de cada mdulo debe ser terico-prctica y la calificacin final del participante expresarse en trminos de
mdulo aprobado o mdulo no aprobado. El instrumento de evaluacin a aplicar debe ser presentado a SENCE, en el
formato establecido, para su correccin y/o validacin previa.
Este documento constituir el instrumento oficial que registrar las competencias logradas por el participante en el curso
y deber llevar su firma y la del facilitador y la fecha de la calificacin final.
Perfil de facilitadores de la capacitacin

Opcin 1:
Formacin acadmica: profesional o tcnico de nivel medio o superior, del rea de administracin contable y
financiera, titulado.
Experiencia laboral en la especialidad de contabilidad, en los ltimos 10 aos: Mnimo 3 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, de preferencia con curso de Formacin de
instructores.

Opcin 2 :
Entrenamiento en el oficio en los ltimos 10 aos, demostrable.
Experiencia laboral en especialidad de contabilidad: mnimo 3 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: mnimo 3 aos, demostrables.
Recursos materiales6
Infraestructura

Sala de clases, que cuente al


menos
con
1,5
mts.
por
participante, que cuente con:

Equipos y herramientas

Proyector multimedia.
Notebook o PC.
Teln.

Materiales e insumos

Pautas de evaluacin.
Plumones para pizarrn.
Libro de clases.

Esta informacin es un referente mnimo de requerimientos. En la propuesta, el OTEC debe declarar y evidenciar fotogrficamente los
recursos materiales concretos que utilizar, incluyendo otros complementarios que considere relevantes para la realizacin del curso.
El
detalle de los recursos debe considerar una descripcin de la infraestructura indicando dimensiones, capacidad; implementacin de cada
lugar, etc.; una cuantificacin y descripcin de los equipos, herramientas, instrumentos e insumos que utilizar, indicando propiedades como
marca, antigedad, dimensiones, estado, etc. Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el nmero de participantes y la
metodologa propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a los recursos, condicin necesaria para que cada uno tenga la opcin
de lograr los productos o resultados planificados.

Validacin sector productivo:

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,


Unidad de Organismos y Compras.

Fecha Rev.:

EL CONTENIDO DE ESTE DOCUMENTO NO PUEDE SER MODIFICADO SIN LA EXPRESA AUTORIZACIN DE LA SUB UNIDAD
CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.

12

Sillas y mesas modulares, que


permitan realizar trabajos
grupales.
Escritorio y silla para el
facilitador.
Pizarrn.
Iluminacin adecuada para la
sala de clases.
Sistema
de
aire
acondicionado y ventilacin.
Taller que simule una oficina de
contabilidad y/o de consultora
financiera.
Servicios higinicos separados para
hombres y mujeres.

Filmadora y cmara fotogrfica


para
registrar
actividades
realizadas por los participantes
Planillas.
Impresora.
Scanner.
Computadores.
Cmara de Video para registrar
evidencias
de
competencias
logradas por los participantes.
Software de Contabilidad.
Krdex.

Validacin sector productivo:

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,


Unidad de Organismos y Compras.

Croquera
o
cuaderno
para
apuntes.
Lpiz pasta.
Lpiz grafito.
Goma de borrar.
Archivador de palanca para
portafolio
de
evidencias
o
bitcora, con separadores y
fundas plsticas protectoras de
hojas.
Manual del participante que
contenga todos los contenidos
especificados para este mdulo en
formato
grfico,
sencillo
y
amigable.
Normativa tributaria del pas.
Documentos
simulados,
de
cuentas, flujos de caja, balances
de resultados, libro mayor y
menor.
Libros de Control de documentos.
Calculadora Financiera.

Fecha Rev.:

EL CONTENIDO DE ESTE DOCUMENTO NO PUEDE SER MODIFICADO SIN LA EXPRESA AUTORIZACIN DE LA SUB UNIDAD
CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.

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REA

ADMINISTRACIN, COMERCIO Y SERVICIOS FINANCIEROS

SECTOR

ADMINISTRACIN

OCUPACIN

ASISTENTE CONTABLE

NIVEL CUALIFICACION

FECHA VIGENCIA

2015

MDULO 5: USO DE APLICACIONES INFORMTICAS EN CONTABILIDAD.


Duracin: 80 horas.
REQUISITOS DE INGRESO AL MDULO:
Manejo bsico de Excel, Word y Correo Electrnico.
Preferentemente, Enseanza media completa

COMPETENCIA GENERAL DEL MDULO:


Utilizar aplicaciones informticas para generar, mantener
transacciones econmicas de la empresa.

y transmitir

Aprendizajes esperados

informacin contable relacionada con las

Criterios de evaluacin

1.

Manejar tcnicas informticas para transacciones


econmicas de la empresa.

2.

Utilizar aplicaciones informticas de contabilidad


relacionadas con las transacciones econmicas de la
empresa.
Contenidos

1.

Uso de aplicaciones informticas de contabilidad:

Estructura de los programas de contabilidad.

Funciones y procedimientos.

Introduccin de datos.

Predefinicin de asientos.

Relaciones con los libros de IVA.

Registro contable de los documentos mercantiles en las cuentas establecidas en la aplicacin.

2.

Actualizacin de las cuentas codificadas en la aplicacin:

Actualizacin de los asientos y de los conceptos predefinidos.

Instalacin y utilizacin de aplicaciones informticas actualizadas.

Copias de seguridad.

Elaboracin de macros.
Orientaciones metodolgicas

En la propuesta tcnica, el Otec debe proponer una metodologa para capacitacin modalidad presencial, por cada unidad
de aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el
perfil de los participantes. La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos,
habilidades y actitudes, mediante el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de
proyectos, resolucin de problemas, anlisis de casos, simulaciones de procesos, etc.
La metodologa debe considerar, como mnimo, un 70 % del tiempo destinado a trabajo prctico. Se entiende por trabajo
prctico toda actividad de aplicacin de conocimientos.
Las actividades de operacin de equipos, mquinas,
herramientas, instrumentos, etc., deben organizarse de modo de garantizar el tiempo de prctica requerido y el acceso
de todos los participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas.
En la propuesta metodolgica, refirase concretamente a los mtodos, tcnicas, medios y recursos didcticos que
utilizar; a las
actividades que se realizarn y a su organizacin; a las horas de prctica individual que tiene
contempladas para la prctica en la operacin de equipos, etc.

Validacin sector productivo:

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,


Unidad de Organismos y Compras.

Fecha Rev.:

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CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.

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Orientaciones para evaluacin de aprendizajes


El sistema de evaluacin debe considerar evaluacin diagnstica, al inicio de la capacitacin; evaluacin permanente
durante el desarrollo del proceso formativo de todos los aprendizajes esperados, tanto del participante, como de la
efectividad de las estrategias docentes que aplica el facilitador y; calificacin al finalizar la capacitacin. Las
dificultades detectadas en la evaluacin de proceso deben tratarse, introduciendo medidas didcticas correctivas que
permitan posibilitar y potenciar el xito del aprendizaje. Cada participante debe contar con un portafolio de evidencias
de las competencias logradas en cada mdulo. Las evidencias pueden ser registros fotogrficos y videos de los
productos, informes, listas de chequeo, pruebas, etc. El Otec debe guardar una copia de estos registros, para
disponibilidad de Sence.
La evaluacin de cada mdulo debe ser terico-prctica y la calificacin final del participante expresarse en trminos de
mdulo aprobado o mdulo no aprobado. El instrumento de evaluacin a aplicar debe ser presentado a SENCE, en el
formato establecido, para su correccin y/o validacin previa.
Este documento constituir el instrumento oficial que registrar las competencias logradas por el participante en el curso
y deber llevar su firma y la del facilitador y la fecha de la calificacin final.
Perfil de facilitadores de la capacitacin

Opcin 1:
Formacin acadmica: profesional o tcnico de nivel medio o superior, del rea de administracin contable y
financiera, titulado.
Experiencia laboral en la especialidad de contabilidad, en los ltimos 10 aos: Mnimo 3 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, de preferencia con curso de Formacin de
instructores.

Opcin 2 :
Entrenamiento en el oficio en los ltimos 10 aos, demostrable.
Experiencia laboral en especialidad de contabilidad: mnimo 3 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: mnimo 3 aos, demostrables.
Recursos materiales7
Infraestructura

Sala de clases, que cuente al


menos
con
1,5
mts.
por
participante, que cuente con:
Sillas y mesas modulares, que
permitan realizar trabajos
grupales.
Escritorio y silla para el
facilitador.
Pizarrn.
Iluminacin adecuada para la
sala de clases.
Sistema
de
aire
acondicionado y ventilacin.
Taller que simule una oficina de
contabilidad y/o de consultora
financiera.
Servicios higinicos separados para
hombres y mujeres.

Equipos y herramientas

Proyector multimedia.
Notebook o PC.
Teln.
Filmadora y cmara fotogrfica
para
registrar
actividades
realizadas por los participantes
Planillas.
Impresora.
Scanner.
Computadores.
Cmara de Video para registrar
evidencias
de
competencias
logradas por los participantes.
Software de Contabilidad.
Krdex.

Materiales e insumos

Pautas de evaluacin.
Plumones para pizarrn.
Libro de clases.
Croquera
o
cuaderno
para
apuntes.
Lpiz pasta.
Lpiz grafito.
Goma de borrar.
Archivador de palanca para
portafolio
de
evidencias
o
bitcora, con separadores y
fundas plsticas protectoras de
hojas.
Manual del participante que
contenga todos los contenidos
especificados para este mdulo en
formato
grfico,
sencillo
y
amigable.
Normativa tributaria del pas.
Documentos
simulados,
de
cuentas, flujos de caja, balances
de resultados, libro mayor y

Esta informacin es un referente mnimo de requerimientos. En la propuesta, el OTEC debe declarar y evidenciar fotogrficamente los
recursos materiales concretos que utilizar, incluyendo otros complementarios que considere relevantes para la realizacin del curso.
El
detalle de los recursos debe considerar una descripcin de la infraestructura indicando dimensiones, capacidad; implementacin de cada
lugar, etc.; una cuantificacin y descripcin de los equipos, herramientas, instrumentos e insumos que utilizar, indicando propiedades como
marca, antigedad, dimensiones, estado, etc. Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el nmero de participantes y la
metodologa propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a los recursos, condicin necesaria para que cada uno tenga la opcin
de lograr los productos o resultados planificados.

Validacin sector productivo:

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,


Unidad de Organismos y Compras.

Fecha Rev.:

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CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.

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Validacin sector productivo:

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,


Unidad de Organismos y Compras.

menor.
Libros de Control de documentos.
Calculadora Financiera.

Fecha Rev.:

EL CONTENIDO DE ESTE DOCUMENTO NO PUEDE SER MODIFICADO SIN LA EXPRESA AUTORIZACIN DE LA SUB UNIDAD
CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.

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