REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

MICROMISIN SIMN RODRGUEZ
MEMORIA TERRITORIO Y CIUDADANA
LA FRA ESTADO TCHIRA

PROYECTO SOCIO-PRODUCTIVO
SIEMBRA DE CULTIVOS DE CICLO CORTO

Participante:
Ramn Flores
Facilitador:
Miguel Mndez
Diciembre 2015
REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN
UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL SIMN RODRGUEZ

MUNICIPIO AYACUCHO ESTADO TCHIRA

PROYECTO SOCIO-PRODUCTIVO
SIEMBRA DE CULTIVOS DE CICLO CORTO

RESPONSABLES:
Estudiantes de 1er y 2do ao
Docente: Licdo. Ramn Flores

Diciembre, 2015

IDENTIFICACIN

UNIDAD EDUCATIVA SIMN RODRGUEZ

AO ESCOLAR: 2015-2016
PERODO: ENERO 2016 ABRIL 2016
NIVEL O MODALIDAD: SECUNDARIA
MATRCULA: 21 ESTUDIANTES
AOS: 1RO Y 2DO AO SECCIN U
REA: CIENCIAS SOCIALES Y CIUDADANA
DOCENTE: RAMN FLORES

DIAGNSTICO

La Unidad Educativa Nacional Simn Rodrguez se encuentra

ubicada en el Sector Colinas de Ayacucho de la Aldea La Jabonosa del
Municipio Ayacucho, cuenta con una matrcula de 52 estudiantes de 1ro a 5to
ao. Las y los estudiantes junto al docente de Ciencias Sociales y
Ciudadana de primer ao en una visita a la comunidad de Colinas de
Ayacucho para recolectar datos a travs de entrevistas directas a diferentes
habitantes de la misma con la finalidad de elaborar un cartograma desde un
enfoque geohistrico, contactaron a la Sra. Migdalia Marcano quien tiene en
el solar de su vivienda un cultivo orgnico y al ensearlo a los estudiantes los
motivo a realizar dentro de la institucin o en un terreno de la comunidad
destinado a un jardn botnico un proyecto socio-productivo travs de la
siembra de rubros de ciclo corto, que le permitan a la institucin educativa
obtener recursos econmicos que sirvan para solucionar problemas o
necesidades bsicas de su planta fsica, asimismo, el Diseo Curricular
Bolivariano orienta a la enseanza de los proyectos productivos como
herramienta de aprendizaje para la vida en comunidad y el desarrollo integral
del ser humano y al no existir la disciplina como tal de proyecto productivo y
por el inters despertado en las y los estudiantes por la siembra y la
produccin se plantea la necesidad de planificar y ejecutar el presente
proyecto socio-productivo, el cual tiene su sustento legal en la Constitucin
de la Repblica Bolivariana de Venezuela 1999 en su artculo 305 que dice
que el Estado debe promover la agricultura sustentable y el trabajo como
base estratgica del desarrollo integral, a fin de garantizar la seguridad
alimentaria de la poblacin, asimismo en la Ley Orgnica de Educacin 2009
en sus artculos 6 numeral 3 epgrafe sobre las competencias del Estado
docente de planificar, ejecutar, coordinar polticas y programas de formacin
orientados hacia el desarrollo pleno del ser humano y su incorporacin al
trabajo productivo, cooperativo y liberador, y el artculo 15 numeral 3 sobre
los fines de la educacin de formar en, por y para el trabajo social liberador
desde una perspectiva integral mediante polticas de desarrollo humanstico,
cientfico y tecnolgico, vinculadas al desarrollo endgeno productivo y
sustentable, y tambin en la Ley Orgnica de Proteccin del Nio, Nia y
Adolescente 2007 en su artculo 58 sobre el vnculo entre la educacin y el
trabajo como estmulo del sistema educativo nacional de promover y orientar
la vocacin al trabajo de las y los adolescentes. El presente proyecto
productivo se enmarca dentro de la Investigacin Accin Participativa y en el
modelo de Desarrollo Endgeno, se origina del contexto geogrfico donde se

encuentra la institucin, con las actividades que se realizan se persigue

contribuir al desarrollo local de la comunidad con transcendencia hacia la
economa social, es por ello que obedece al plan de la Patria 2013-2019.
Lo anteriormente expuesto es razn suficiente para la ejecucin de
este proyecto en la institucin y en la comunidad.

FINALIDAD

En lo pedaggico: Planificar e implementar estrategias de aprendizaje

a partir de la filosofa de aprender-haciendo para la formacin integral del
estudiante a travs del trabajo liberador que le lleven a convertirse en un ser
social til y productivo a la comunidad.
En lo productivo: Programar y ejecutar labores agrcolas para la
preparacin de terreno para la siembra, siembra, cuidado o manejo de
cultivos y recoleccin de cosecha por parte de los estudiantes, integrantes de
la comunidad y personal de la institucin que se integren a la ejecucin del
proyecto.
En lo social: beneficiar a la comunidad en general con la venta de
productos de calidad y origen orgnico a precios accesibles que contribuyan
a la economa familiar y a la soberana alimentaria.

FACTIBILIDAD Y SUSTENTABILIDAD

Para la ejecucin de este proyecto se cuenta con un terreno propiedad

de la comunidad destinado a un jardn botnico segn plano de la
urbanizacin Colinas de Ayacucho y que se encuentra improductivo y
abandonado y, tambin se cuenta con una pequea rea de terreno
destinado al proyecto productivo dentro de la institucin educativa. En las
cercanas a la unidad educativa hay varias vaqueras donde se consigue el
estircol de ganado necesario para la elaboracin de abono orgnico, como
tambin una calera que produce cal agrcola necesaria para el control de
plagas. Las semillas se pueden comprar con la ayuda de los padres y
representantes, docentes y dems personal de la institucin, o en su defecto
se pueden realizar vendimias para conseguir el dinero necesario para
comprarlas. Luego de recolectar y vender las primeras cosechas se destinar
una parte de las ganancias para la autogestin de nuevas siembras y la otra
para colaborar en la institucin y solventar algunas problemticas de la
planta fsica o materiales para el quehacer pedaggico. A travs del trabajo
cooperativo se aspira a bajar los costos de produccin, permitiendo as que
este proyecto socio-productivo escolar comunitario sea el estmulo y el
comienzo de nuevos proyectos comunitarios.

PLAN DE ACCIN

ACTIVIDADES
Preparacin de terreno

Preparacin de abono

Semilleros

Siembra y labranza

Cosecha

Venta de rubros obtenidos

RECURSOS
Humano:
Estudiantes, Docentes y
Personal de apoyo
Materiales:
Palas, picos y escardillas
Humano:
Docentes, Asesor tcnico
y estudiantes
Materiales:
Palas, sacos, tobos,
estircol, y tierra
Humano:
Estudiantes y docentes
Materiales:
Recipientes varios,
semillas, tierra y agua
Humano:
Estudiantes y docentes
Materiales:
Terreno abonado,
canteros y agua
Humano:
Estudiantes y docentes
Materiales: sacos y tobos

TIEMPO
2 semanas

Humano:
Estudiantes y docentes
Materiales:

1 semana

COSTOS
Por evaluar

2 semanas

1 semana

Por evaluar

8 semanas

Por evaluar

1 semana

Nota: las primeras tres actividades se realizarn en paralelo