n146

avril 2012

Les dossiers pdagogiques Thtre et Arts du cirque du rseau SCRN en partenariat avec le Trident,
scne nationale de Cherbourg-Octeville. Une collection coordonne par le CRDP de lacadmie de Paris.

Un homme qui dort

Avant de voir le spectacle:

la reprsentation en apptit !

Un homme qui dort : un texte

dire ?
[page 2]
Lespace

Texte de Georges Perec

Mise en scne dAlexandra Rbner

[page 6]

Raconter ou incarner ? [page 8]

Un langage scnique pluriel

[page 11]
Aprs la reprsentation:
pistes de travail

au Trident, scne nationale de Cherbourg-Octeville, du 3 au 12 mai 2012

[page 13]

Une scnographie riche et

complexe, se remmorer et
interprter
[page 13]

REBECCA GUIBERT

dito
Un homme qui dort est la troisime uvre publie, en 1967, de Georges Perec.
Cest lhistoire dun tudiant qui traverse une priode de dsintrt total pour
le monde, une sorte de dpression, et dont on suit lvolution, lenfermement
et les errances, jusqu lclaircie finale.
Cest un rcit de Georges Perec qui nest pas crit pour le thtre et dont les
particularits posent de multiples questions quant au passage la scne: une
narration atypique la deuxime personne ; une interaction entre lespace
intrieur, sensoriel du personnage, celui de la chambre avec ses objets, et celui
de la ville o il dambule ; lexploration dun sentiment quon peut nommer
mlancolie.
Cest un spectacle du thtre de la Demeure, mis en scne par Alexandra Rbner
qui jusque-l sest consacre lunivers baroque. Son projet, travers ladaptation scnique dUn homme qui dort, est de mettre au jour une exprience extrmement aigu laquelle nous pouvons tous tre assujettis. Pour cela, elle cre
un langage thtral dont le champ dexploration est celui de lintime.
Les propositions de travail avant le spectacle amneront donc les lves sinterroger activement sur ces enjeux. Comment raconter au thtre ? Comment
reprsenter les espaces htrognes o volue le personnage? Comment reprsenter une exprience intime ? Aprs la reprsentation, dautres activits les
feront rflchir aux choix de la compagnie concernant la scnographie, le jeu et
la mise en scne.

Retrouvez sur
(d)monte

Pour commencer

http://www.cndp.fr/crdp-paris/ lensemble des dossiers Pice

Les personnages, tres vivants

ou prsences mortes ?

[page 19]
Des objets et des hommes

[page 26]
Un parcours initiatique

[page 28]
Annexes

Bibliographie / Sitographie

[page 31]
Biographies

[page 31]

Un groupement de textes sur

la mlancolie
[page 32]
Note dintention

[page 35]

Entretien avec Alexandra

Rbner
[page 37]

Avant de voir le spectacle

La reprsentation en apptit !
n146

avril 2012

UN HOMME QUI DORT: UN TEXTE DIRE?

Pour cette cration, le thtre de la Demeure a choisi un texte qui nest pas au dpart destin
la scne. Il est bien sr trs intressant de faire lire et tudier Un homme qui dort, en vue de sa
confrontation avec ladaptation scnique ; cest loccasion dexplorer lunivers de Georges Perec
dune part et, dautre part, de se poser des questions essentielles sur ce que cest que raconter au
thtre. Mais sa lecture intgrale nest pas indispensable.

Le titre
b On demande aux lves de rflchir au

titre du roman, qui est aussi celui du spectacle, en leur donnant cette consigne : formulez des hypothses sur le sens du titre;
que vous laisse-t-il attendre concernant le
spectacle ?
Il paratra peut-tre dabord paradoxal aux
lves de reprsenter un homme qui dort:
comment reprsenter linactivit ? Peut-on
jouer le sommeil? Il faut alors sinterroger sur
le verbe dormir , qui renvoie rver ,
peut-tre. On peut envisager la reprsentation
des rves dun personnage, rves du sommeil ou
rves de la fantaisie Dormir, cest peut-tre
aussi tre passif, ne pas prendre en charge sa
vie
Par ailleurs, le titre nidentifie pas de personnage: larticle indfini gnralise. Le spectateur
pourra tre invit partager une exprience
commune.
Pour enrichir les hypothses, on peut demander
aux lves de terminer la phrase, dadjoindre
un groupe verbal un homme qui dort, qui
devient alors le sujet dune phrase.

Ce titre est inspir de Marcel Proust, qui dveloppe au dbut de Du ct de chez Swann, des
observations sur le rapport entre ltat de veille
et le sommeil: Un homme qui dort tient en
cercle autour de lui le fil des heures, lordre des
annes et des mondes. Le roman de Georges
Perec dveloppe souvent les sensations du
personnage au moment de lendormissement
ou du rveil, ou une sorte de confusion entre
veille et sommeil, rve et rel. Le titre est
repris plusieurs fois dans luvre, ce qui fait du
sommeil un motif. La phrase Tu dors revient
rgulirement.
Le thme du sommeil importe parce que le
personnage y passe du temps, quil sagisse
dun vritable sommeil ou dun sommeil veill,
dune lthargie. Le titre peut donc passer pour
une mtaphore de son tat intrieur. la dernire page, la phrase Cesse de parler comme
un homme qui rve est mise en vidence,
seule dans un paragraphe.

Qui parle? Qui?

b On propose aux lves une premire

confrontation avec le texte pour mettre en

vidence une particularit, la narration la
deuxime personne, qui soulve des questions quant au passage la scne.
On distribue des groupes de deux, trois
ou quatre lves de courts extraits du texte
de Georges Perec et on leur demande den
prparer une lecture orale et une mise en
espace. Il est intressant de donner le mme
extrait plusieurs groupes, afin de comparer
les propositions.

Pour mettre en vidence un enjeu essentiel,

pour ce texte, du passage la scne, on insiste
sur les consignes suivantes, que lon prcise
selon le degr daisance des lves.
Les lecteurs doivent adresser clairement
le texte ( eux-mmes, aux autres acteurslecteurs, aux spectateurs, au-del de la salle o
on se trouve).
Les lecteurs doivent dcider de leur position
dans lespace de jeu et de leur rapport au public
(le pronom tu peut inviter sadresser aux
spectateurs, mais ce nest quune possibilit ;
le choix de la proximit ou de lloignement, de

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la dispersion ou du regroupement produira des

effets diffrents).
Le groupe doit rflchir la prise en charge
du texte par ses diffrents membres (la lecture
peut tre faite par un lecteur ou en chur; que
font ceux qui ne lisent pas?).
Aprs chaque prsentation, on demande aux
lves spectateurs qui parle qui, et qui le
pronom tu reprsente. Il est probable que
parmi les propositions, on trouvera: un double
(on peut mme envisager lide dun double
corps), un personnage recevant des indications
dun donneur dordres (un acteur dun metteur
en scne), le public On cherche aussi
formuler lintention du ou des lecteurs. On analyse les effets lis la place et la position des
lecteurs. Lexercice gagnera tre retravaill
avec des conseils des autres lves et de lenseignant, si ces points ne sont pas prcisment
perus par le public, ou si des ides mergent au
cours de lanalyse.
Lutilisation de la deuxime personne semble
inspire de Franz Kafka dont une citation est
mise en exergue dUn homme qui dort. Georges
Perec parle de la lecture, outrance de cette
uvre pendant quil crivait Un homme qui
dort, dont elle a donc pu inspirer la deuxime
personne insolite. On voit bien une parent de
thme : solitude, ddoublement, rapport difficile au monde.

Il nest pas ncessaire que tu sortes de

ta maison. Reste ta table et coute.
Ncoute mme pas, attends seulement.
Nattends mme pas, sois absolument
silencieux et seul. Le monde viendra soffrir toi pour que tu le dmasques, il ne
peut faire autrement, extasi, il se tordra
devant toi.
Franz Kafka, Mditations sur le pch, la
souffrance, lespoir et le vrai chemin.
Chez Franz Kafka, il ne sagit pas dun rcit, et
la deuxime personne est demble comprise
comme le ddoublement de lmetteur qui
sadresse lui-mme. Chez Georges Perec, le
statut du tu est difficile dcider, dautant
plus quaucun je naide le dfinir, ce qui
cre un effet dtranget. La question Qui
parle qui ? se pose sans cesse. Elle est
essentielle pour ladaptation scnique, qui est
oblige de choisir parmi les possibilits dnonciation ouvertes par le texte. Naviguant entre le
personnage, le narrateur et le lecteur, le tu
peut prendre diffrentes valeurs successives ou
simultanes.
Cette activit permet aussi de faire connaissance avec les thmes de luvre, avec le personnage et sa situation.

Extraits pour les lectures

Extrait 1
Tu es assis, torse nu, vtu seulement dun pantalon de pyjama, dans ta chambre de bonne,
sur ltroite banquette qui te sert de lit, un livre, les Leons sur la socit industrielle, de
Raymond Aron, pos sur tes genoux, ouvert la page cent douze.
Cest dabord seulement une espce de lassitude, de fatigue, comme si tu tapercevais soudain que depuis trs longtemps, depuis plusieurs heures, tu es la proie dun malaise insidieux, engourdissant, peine douloureux et pourtant insupportable, limpression dtre sans
muscles et sans os, dtre un sac de pltre au milieu de sacs de pltre.
Le soleil tape sur les feuilles de zinc de la toiture. En face de toi, la hauteur de tes
yeux, sur une tagre de bois blanc, il y a un bol de Nescaf moiti vide, un peu sale, un
paquet de sucre tirant sur la fin, une cigarette qui se consume dans un cendrier publicitaire
en fausse opaline blanchtre.
Georges Perec, Un homme qui dort, Gallimard, coll. Folio, 1990, p. 17-18.
ditions Denol, 1967

Extrait 2

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Tu restes dans ta chambre, sans manger, sans lire, presque sans bouger. Tu regardes la bassine, ltagre, tes genoux, ton regard dans le miroir fl, le bol, linterrupteur. Tu coutes
les bruits de la rue, la goutte deau au robinet du palier, les bruits de ton voisin, ses raclements de gorge, les tiroirs quil ouvre et ferme, ses quintes de toux, le sifflement de sa
bouilloire. Tu suis sur le plafond la ligne sinueuse dune mince fissure, litinraire inutile
dune mouche, la progression presque reprable des ombres.
Ceci est ta vie. Ceci est toi. Tu peux faire lexact inventaire de ta maigre fortune, le
bilan prcis de ton premier quart de sicle. Tu as vingt-cinq ans et vingt-neuf dents, trois
chemises et huit chaussettes, quelques livres que tu ne lis plus, quelques disques que tu
ncoutes plus.
Ibid., p. 24. ditions Denol, 1967

Extrait 3
Il y eut des journes creuses, la chaleur dans ta chambre, comme dans une chaudire,
comme dans une fournaise, et les six chaussettes, requins mous, baleines endormies, dans
la cuvette de matire plastique rose. Ce rveil qui na pas sonn, qui ne sonne pas, qui ne
sonnera pas lheure de ton rveil. Tu poses le livre ouvert ct de toi, sur la banquette.
Tu ttends. Tout est lourdeur, bourdonnement, torpeur. Tu te laisses glisser. Tu plonges
dans le sommeil.
Ibid., p. 30. ditions Denol, 1967

Extrait 4
Au fil des heures, des jours, des semaines, des saisons, tu te dprends de tout, tu te
dtaches de tout. Tu dcouvres, avec presque, parfois, une sorte divresse, que tu es libre,
que rien ne te pse, ne te plat ni ne te dplat. [] Tu connais un repos total, tu es,
chaque instant, pargn, protg. Tu vis dans une bienheureuse parenthse, dans un
vide plein de promesses et dont tu nattends rien. Tu es invisible, limpide, transparent.
Tu nexistes plus: suite des heures, suite des jours, le passage des saisons, lcoulement
du temps, tu survis, sans gaiet et sans tristesse, sans avenir et sans pass, comme a,
simplement, videmment, comme une goutte deau qui perle au robinet dun poste deau
sur un palier, comme six chaussettes trempes dans une bassine de matire plastique rose,
comme une mouche ou comme une hutre, comme une vache, comme un escargot, comme
un enfant ou comme un vieillard, comme un rat.
Ibid., p. 76-77. ditions Denol, 1967

Extrait 5
Tu dors presque sans arrt, tu laves tes chaussettes, tes deux chemises. Tu relis un roman
policier que tu as dj lu vingt fois, oubli vingt fois. Tu fais les mots croiss dun vieux
Monde qui trane. Tu tales sur ta banquette quatre ranges de treize cartes, tu retires les
as, tu mets le sept de cur aprs le six de cur, le huit de trfle aprs le sept de trfle, le
deux de pique sa place, le roi de pique aprs la dame de pique, le valet de cur aprs le
dix de cur.
Tu manges de la confiture sur du pain, tant que tu as du pain, puis sur des biscottes, si tu
en as, puis la petite cuiller, dans le pot.
Tu ttends sur ta banquette troite, mains croises derrire la nuque, genoux haut. Tu
fermes les yeux, tu les ouvres. Des filaments tordus drivent lentement de haut en bas la
surface de ta corne.
Tu dnombres et organises les fissures, les cailles, les failles du plafond. Tu regardes ton
visage dans ton miroir fl.
Ibid., p. 88-89. ditions Denol, 1967

Extrait 6

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Tu plies tes vtements avant de te coucher. Tu nettoies fond ta chambre chaque samedi
matin. Tu fais ton lit chaque matin, tu te rases, tu laves tes chaussettes dans une bassine
de matire plastique rose, tu cires tes chaussures, tu te laves les dents, tu laves ton bol
et tu lessuies et tu le poses au mme endroit sur ltagre. Tu ouvres chaque matin, la
mme minute, au mme endroit, de la mme faon, la bande de papier gomm qui ferme
ton paquet quotidien de gauloises.
Ibid., p. 121. ditions Denol, 1967

Extrait 7
Parfois, pendant des soires entires, demi tendu sur ta banquette troite, sans autre
lumire que la clart ple et diffuse qui passe par la fentre mansarde et que seul
rehausse, presque rgulirement, le foyer rougeoyant de ta cigarette, tu coutes ton voisin aller et venir. La cloison qui spare vos deux chambres est dune minceur telle que tu
entends presque sa respiration, que tu lentends encore lorsquil trane en chaussons. Tu
essaies souvent dimaginer son allure, son visage, ses mains, ce quil fait, son ge, ses penses. Tu ne sais rien de lui, tu ne las mme jamais vu, peut-tre tout au plus las-tu crois
un jour dans lescalier, tes-tu coll contre la paroi pour le laisser passer, mais sans savoir
alors, sans pouvoir affirmer quil sagissait de lui. Tu ne cherches pas le voir dailleurs, tu
nentrebilles pas ta porte lorsque tu lentends sortir sur le palier pour remplir sa bouilloire
au robinet du poste deau, tu prfres lcouter et le faonner ta guise.
Ibid., p. 123-124. ditions Denol, 1967

Rsum de luvre
Un homme qui dort
raconte ce quon pourrait nommer la dpression dun tudiant en
sociologie qui vit dans
une chambre de bonne,
dans un immeuble parisien. lorigine de la
dpression, un malaise
GEORGES PEREC, UN HOMME QUI
d en partie aux circonsDORT, COLLECTION FOLIO
tances: chaleur, exigut
du lieu, dnuement matriel. Au fil du rcit,
lindiffrence au monde, le dtachement de
tout sinstallent. Alternativement, ltudiant
reste enferm dans sa chambre, lieu de limmobilit, ou arpente Paris, lieu de lerrance. La
chambre est une bulle de solitude, le centre
du monde, la plus belle des les dsertes,
mais aussi un lieu triqu de claustration.

Cependant, le monde extrieur y est rendu prsent par les bruits : un voisin, le poste deau
sur le palier, les autres habitants de limmeuble,
les bruits de la rue, la rumeur de la ville. Paris,
un dsert que nul na jamais travers , est
parcouru par le personnage au fil ditinraires
calculs ou derrances. La ville apparat un peu
aussi par les allusions sa vie dtudiant, et
travers de nombreux noms de lieux. Ltudiant
y demeure solitaire au milieu de lagitation.
Une sorte dvolution se discerne, depuis une
indiffrence croissante jusqu lhorreur devant
la monstruosit du monde et des humains. la
fin, le personnage se rend compte de linutilit
de lindiffrence. Mais la dernire phrase, Tu
attends, place de Clichy, que la pluie cesse de
tomber, ne clture pas le rcit; on ne sait pas
sil a triomph de son indiffrence au monde.

lespace
Quels lments du texte permettent daboutir la cration dun espace scnique? On verra dabord
ce qui donne des pistes pour lespace de jeu, puis ce qui concerne les objets.

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Quel espace de jeu ?

REBECCA GUIBERT

Photographie dune rptition

La rflexion sur lespace est une constante
dans luvre de Georges Perec. Dans Espces
despaces, en 1974, lcrivain se prsente en
usager de lespace qui sinterroge sur cette
dimension de lexistence humaine. Cette interrogation est dj luvre dans Un homme
qui dort, dont le lieu central est la chambre et
mme le lit, autour desquels rayonne lespace
de limmeuble et de la ville. Diffrentes parties
dEspces despaces renvoient dailleurs aux
lieux o sancre Un homme qui dort : Le lit,
La chambre , Limmeuble , La ville .
Comment traiter ces interrogations sur le plateau?
Les lments prsents dans le texte de Georges
Perec qui permettent dimaginer une scnographie sorganisent en deux ples.

La chambre. Lespace de la chambre est

fondamental dans le rcit. La chambre, cette
chambre, participe la naissance du malaise
du personnage. Elle est dcrite plusieurs fois,
selon un systme de rptitions et de variantes.
Pour Alexandra Rbner, cest une donne despace constitutive du fond et un embrayeur
dimaginaire.
Lextrieur. Si le noyau de la chambre est
essentiel dans le roman, lextrieur nest pas
moins prsent et important. Il est organis en
cercles concentriques qui peuvent communiquer: lappartement, limmeuble, la ville. Ainsi,
le bruit de limmeuble ou de la ville parvient
dans la chambre. Lespace de la ville est montr
comme lieu dune errance bien ou mal vcue.

b On demande dimaginer, par petits groupes,

pour quils en prennent connaissance (voir

la liste ci-dessous). Ils en choisissent une
ou deux dont ils sinspirent leur tour pour
leur projet.
On peut prciser la consigneen demandant :
une scnographie qui reprsente lespace
mental du personnage;
ou un dispositif qui puisse rendre compte
du rapport entre lintrieur de la chambre et
le monde extrieur.

une scnographie. La rflexion se fondera,

dune part, sur les quelques textes prsents
ci-dessous et sur diffrents extraits dEspces despaces de Georges Perec, qui prsentent ou voquent les espaces htrognes
de la chambre, de limmeuble et de la ville.
Dautre part, la compagnie a employ certaines uvres dart comme sources dinspiration pour la scnographie. On fait faire une
recherche aux lves, au CDI ou sur Internet,

b Tche finale: prsentez la classe, en expliquant vos choix, un croquis ou une maquette

sommaire du projet de scnographie.

Extraits pour un projet de scnographie

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Extrait 1
Et sil faut un dcor ta vie, ce nest pas la majestueuse esplanade (gnralement une
spectaculaire illusion de perspective) o sbattent et senvolent les enfants aux joues
rouges de lhumanit conqurante, mais, quelque effort que tu fasses, quelque illusion que
tu berces encore, cest ce boyau en soupente qui te sert de chambre, ce galetas long de
deux mtres quatre-vingt-douze, large dun mtre soixante-treize, soit un tout petit peu
plus de cinq mtres carrs, cette mansarde do tu nas plus boug depuis plusieurs heures,
plusieurs jours: tu es assis sur une banquette trop courte pour que tu puisses, la nuit, ty
tendre de tout ton long, trop troite pour que tu puisses ty retourner sans prcaution. Tu
regardes, dun il maintenant presque fascin, une bassine de matire plastique rose qui ne
contient pas moins de six chaussettes.
Georges Perec, Un homme qui dort, Gallimard, coll. Folio, 1990, p. 23-24.
ditions Denol, 1967

Extrait 2
Tu restes dans ta chambre, sans manger, sans lire, presque sans bouger. Tu regardes la bassine, ltagre, tes genoux, ton regard dans le miroir fl, le bol, linterrupteur. Tu coutes
les bruits de la rue, la goutte deau au robinet du palier, les bruits de ton voisin, ses raclements de gorge, les tiroirs quil ouvre et ferme, ses quintes de toux, le sifflement de sa
bouilloire. Tu suis sur le plafond la ligne sinueuse dune mince fissure, litinraire inutile
dune mouche, la progression presque reprable des ombres.
Ibid., p. 24. ditions Denol, 1967

Extrait 3
Tu tranes. Tu imagines un classement des rues, des quartiers, des immeubles : les quartiers
fous, les quartiers morts, les rues-march, les rues-dortoir, les rues-cimetire, les faades
peles, les faades ronges, les faades rouilles, les faades masques.
Tu longes les petits squares, dpass par les enfants qui courent en laissant glisser sur les
grilles une rgle de fer ou de bois. Tu tassieds sur des bancs de lattes vertes aux pieds
en fonte sculpts en forme de pattes de lion. De vieux gardiens infirmes discutent avec
des nurses dun autre ge. Avec la pointe de ta chaussure, tu traces dans la terre peine
sableuse des ronds, des carrs, un il, tes initiales.
Ibid., p. 59. ditions Denol, 1967

Autres extraits de Georges Perec, Espces despaces, Galile, 1974 :

chanson cite au dbut, page 16 ;
La chambre, page 36 ;
La ville, page 87 ;
Lespace, page 11.

Des uvres sources dinspiration

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avril 2012

Le visuel dun prcdent spectacle dAlexandra Rbner, Le

Buveur dther.
Des photographies dAndr Kertesz, en particulier Toits de Paris,
Place Gambetta ou East River Esplanade.
Des tableaux dEdward Hopper, par exemple Morning Sun ou
Excursion into philosophy.
Une photographie de linstallation de Maurizio Catellan,
Bidibidobidiboo. Selon, la metteure en scne, cest lunivers
recherch.
The Art of living, une illustration de Saul Steinberg qui figure
sur la couverture de ldition de poche de La Vie mode demploi.

REBECCA GUIBERT

Visuel du Buveur dther

Les choses
On laura constat dans les extraits travaills, Georges Perec porte une grande attention lordinaire, ce quon voit ou entend sans, dhabitude, le remarquer, quil nomme, dans une publication
posthume, linfra-ordinaire. On retrouve, dans plusieurs de ses uvres, ce souci dinterroger
lhabituel, le quotidien, mais aussi la faon dont nous le regardons et dont nous pouvons en rendre
compte. Cette dimension est prise en compte par le thtre de la Demeure.
b On rpartit entre des groupes dlves de

courts extraits pris dans les textes proposs

plus haut, qui numrent ou dcrivent des
objets. On demande pour chaque texte une
recherche iconographique qui peut prendre
diffrentes formes.
Les lves trouvent, grce aux ouvrages du
CDI ou sur Internet, un tableau, une photographie..., qui pose le mme type de regard
sur les choses.
Si on manque de temps, lenseignant
propose lui-mme des noms dartistes. La
photographie dAndr Kertesz (La Fourchette)
qui illustre la couverture de la collection
Folio dUn homme qui dort est un bon
exemple. On peut orienter les lves vers
dautres uvres de ce photographe, comme
tude de matire (Bol avec des cubes de
sucre). Beaucoup sont visibles sur le site

de la RMN. On peut aussi leur suggrer de

rechercher des natures mortes de Giorgio
Morandi.
On les encourage prendre eux-mmes des
photographies.
b On peut aussi faire crire de courts

textes la manire de Georges Perec, o

on demandera aux lves dtre attentifs
l infra-ordinaire , et sa perception
par loue aussi bien que la vue. Ces textes
peuvent galement tre illustrs.

b Tche finale : faites la lecture voix

haute dun extrait dUn homme qui dort ou

dun texte que vous aurez crit la manire
de Georges Perec; accompagnez-la dune ou
plusieurs images que vous aurez trouves ou
ralises.

Raconter ou incarner ?
Une question essentielle qui se pose lorsquun texte romanesque est port au plateau est celle
de sa profration. Dautant plus pour celui-ci, dpourvu de tout dialogue. Le texte sera-t-il pris
en charge par un comdien narrateur qui portera la parole de lauteur? Le personnage sera-t-il
incarn? Quel sera le statut du ou des comdien(s)? Pour amener les lves rflchir sur les
diverses possibilits, entre narration et incarnation, on peut entrer un peu plus dans les thmes
dvelopps par le texte.

Reprsenter une exprience intime

n146

avril 2012

Un homme qui dort est le rcit, ou le compterendu dune exprience intrieure, intime, solitaire. Lintimit peut se dfinir comme une
conscience des frontires entre le dedans et
le dehors. Ltudiant prend la mesure de son
rapport au monde, des limites ou de la porosit
quil entretient avec lui. Quest-ce quil reoit
du monde? Comment se dfinit-il par rapport

lui ? Quelles barrires peut-il lui opposer ?

Jusquo peut-il aller dans sa propre dsagrgation?
Comment reprsenter une telle exprience ?
Comment et pourquoi montrer lintime, le
cach, lindividuel? Pour la metteure en scne,
cest une dimension commune tous qui doit
tre interroge par le thtre.

Le thtre doit apporter a. Sil ny a pas quelque chose dintime, de profond qui est visit
et reu, on passe ct de la ncessit du thtre. Il doit toucher lintime. Certes, le
thtre est parfois pique ou politique, ressortit plus une sphre collective. Mais mme
dans ces propositions-l, il y a quelque chose dintime saisir et transmettre. La force
du thtre est de nous mener cet endroit-l. Les textes du spectacle proposent lintime
comme sphre, champ dexploration, rseau de significations; ce qui en fait une forme de
thtre singulire. Beaucoup dcritures thtrales sintressent cela, comme Tchekhov.
Alexandra Rbner
b Pour amener dabord les lves sin-

terroger sur cette notion dintime, se

demander ce quelle signifie pour eux, on
les engage une exploration. On peut,
par exemple, proposer une exprience de
lcoute du silence qui parfois nous entoure.
Pour cela, les lves mettent leur tte dans
leur bras pour sisoler les uns des autres
pendant 5 10 minutes au cours desquelles
on les aura invits tre attentifs leurs

sensations, aux images qui leur viennent.

Ensuite, les lves notent une couleur, une
odeur, un bruit, une pense, une envie, un
sentiment, une impression. Puis ils crivent
un texte anonyme, la deuxime personne,
qui contiendra les mots crits sur le papier.
Ce texte sintitulera : Dans ton silence
intime . Pour finir, on peut changer les
textes entre les lves et les lire voix
haute, sans obligation.

Cette activit est loccasion damener la question de savoir comment on peut rendre compte de
cette dimension intime et profonde au thtre.

Jouer un tat intrieur

Comment faire percevoir au spectateur cet tat
du personnage ? Sa reprsentation passerat-elle par le rcit qui en est fait, port par
un comdien narrateur ? Le personnage serat-il incarn ? On peut rappeler les premires
lectures dextraits, qui ont permis de voir
les effets dune parole qui tmoigne sans

incarner. Il est alors intressant de chercher

concrtement et modestement comment
on peut jouer lintimit. La metteure en scne
nomme mlancolie ltat intrieur du
personnage de ltudiant; on utilisera donc ce
terme.

b On propose aux lves de rflchir sur

lves prsentent une expression de visage

qui lexprime.
Galerie de statues : les lves acteurs
se figent en statues de la mlancolie qui
mettent en jeu tout le corps. Les lves
spectateurs circulent parmi les statues. Ils
peuvent les commenter et proposer des
modifications.
Statue collective: un premier lve acteur
vient se placer dans lespace de jeu et se
fige dans une pose exprimant la mlancolie

lincarnation dun personnage touch par la

mlancolie, par des mises en jeu. On divise
la classe en deux groupes, lun dacteurs,
lautre de spectateurs, et on inverse ensuite.
Les acteurs sont face au public. Lenseignant
nonce successivement des noms de sentiments, variantes de la mlancolie: la colre,
la tristesse, ltonnement, lennui, labsence
totale de rflexion, la dpression, lindiffrence. chaque annonce dun sentiment, les

10

(il importe l aussi que tout le corps soit

en jeu). Chacun leur tour, les autres le
rejoignent avec la mme consigne, pour
finir par former une sculpture collective.

n146

Chaque acteur doit avoir au moins un point

de contact avec la statue collective. Les
spectateurs peuvent commenter la sculpture
et tenter de la reproduire en miroir.

avril 2012

REBECCA GUIBERT

Photographie dune rptition

Cest lexploration de ce sentiment qui est pour
la metteure en scne au centre de la cration. Le
spectacle Un homme qui dort est conu comme
le premier dun triptyque intitul Melancholia.
Ce triptyque correspondra trois poques, trois
faons de voir la mlancolie. Luvre de Georges
Perec correspond, chronologiquement, la dernire poque mais il sera le premier spectacle
et la pierre dangle de lensemble, sur laquelle
les deux autres volets reposeront. Lexpression
de la mlancolie sera donc le thme central des
trois spectacles. Alexandra Rbner considre
que Georges Perec est le visage contemporain

de cette mlancolie, que, grce son texte,

lauteur touche de manire aigu ce que nous
vivons aujourdhui. Les autres volets envisags
du triptyque concernent deux autres crivains:
Robert Burton qui a publi, en 1621, Anatomie
de la mlancolie et Jean Lorrain travers, par
exemple, le roman Monsieur de Phocas (1903).
Ils donnent dautres visions du mme sentiment, dautres interprtations des mmes symptmes. Une tude littraire de ce sentiment
peut tre un prolongement ou un pralable de
la reprsentation. Un groupement de textes sur
la mlancolie est propos en annexe.

Jouer les gestes du quotidien

La question du balancement entre narration et
incarnation du personnage concerne aussi une
autre dimension, celle de limportance donne
aux objets et aux gestes du quotidien dans Un
homme qui dort.
On a vu combien le texte relve de lintrt
de Georges Perec pour ce quil nomme linfraordinaire. Cela concerne les objets eux-mmes,
mais aussi ce quon en fait, les gestes par
lesquels on les utilise, de mme que les bruits

ordinaires. Pour Alexandra Rbner, cest aussi en

reprsentant les gestes quotidiens quon peut
donner toute son importance la dimension de
lintime. Dailleurs, les gestes sont au cur du
texte, et la cratrice dit par plaisanterie: Il
ny a qu faire ce quil dit. De nombreux passages se prsentent, en effet, comme une suite
de notations purement factuelles, incluant de
nombreux gestes.

b Dans les extraits commenant par Tu dors presque sans arrt et Tu plies tes vte-

ments, soulignez ce qui peut tre utilis comme des didascalies.

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Il sagit de se demander ce quon fait avec les objets du quotidien: comment dvisset-on un tube de dentifrice? Comment prend-on un bol? Cest l le travail sur lintime:
comment fait-on les choses insignifiantes? Quest-ce que la banalit? linfra-ordinaire?
Personne ne fait ces gestes de la mme manire. Nimporte quel geste raconte normment
de choses. Chacun apporte une intention et un style.
Alexandra Rbner
b On demande aux lves de choisir un

geste du quotidien et de le jouer devant

leurs camarades, en utilisant ventuellement
un objet.
Ce geste peut tre choisi dans les extraits
dUn homme qui dort, ou dans les propos
dAlexandra Rbner ci-dessus, ou encore dans
le quotidien des lves.
Les lves doivent se poser ces questions :
comment le donner voir ? le rendre
intressant ? Comment se dcompose-t-il ?

Comment peut-il devenir une mini-squence

dramatique avec un dbut, un dveloppement, une fin?
Il est intressant que plusieurs lves choisissent le mme geste et en prparent sparment la reprsentation.
On demande alors aux spectateurs leurs
ractions face cette prsentation : reconnaissent-ils les gestes? la faon dont ils les
accomplissent? Quelles impressions gnre
la prsentation?

Il faut, travers ces activits, amener les lves se poser la question de larticulation entre
texte et jeu. Un homme qui dort est en grande partie un texte descriptif: comment la reprsentation prendra-t-elle cette dimension en compte? Le texte sera-t-il redoubl, voire illustr par le
jeu? Sera-t-il plutt fait appel limaginaire du spectateur? Cest une piste dobservation de la
reprsentation.

un langage scnique pluriel

La fiche technique
Une note dintention de la metteure en scne peut tre consulte dans le programme et sur le site
du Trident, scne nationale de Cherbourg-Octeville (cf. annexe ou http://www.trident-scenenationale.com/spectacle/Theatre/Un_homme_qui_dort/468). Lenseignant aura tout intrt en prendre
connaissance. Mais, en ce qui concerne les lves, elle risque de dvoiler trop dlments concrets
du spectacle dont il est prfrable de garder la fracheur pour le jour o ils verront la reprsentation. En revanche, la consultation de la fiche technique du spectacle et lobservation de laffiche,
galement prsente dans le programme et le dossier en ligne, creront des questionnements et
des attentes pour une vision active de la reprsentation.

Fiche technique du spectacle

Production: thtre de la Demeure
Mise en scne: Alexandra Rbner
Scnographie et costumes: Hlose Labrande
Musiques originales et cration sonore: Arandel
Cration et rgie vido: Arthur Michel
Rgie plateau: Victor Ega
Avec: Alexandra Rbner, Anthony Lefol, Arandel
b Il sagit de questionner cette fiche pour crer dautres pistes dobservation du spectacle.

Cherchez quelles disciplines artistiques sont prsentes. Quelle forme de spectacle cela peut-il
laisser attendre?

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On peut constater que les choix de la compagnie sorientent clairement vers une association
de divers langages: thtre, musique, vido.
On peut aussi sinterroger sur ce que fait
chacun sur le plateau. Si cest en partie prvisible pour le musicien, ce lest moins pour les
autres ; auront-ils en charge dincarner un ou
des personnage(s)? de raconter?
Musique et vido ont une importance particulire dans le spectacle, puisque toutes deux
donnent lieu une cration originale. La prsence des crateurs sur le plateau ou en rgie
interroge sur leur rle au cours de la reprsen-

tation (par exemple, le crateur vido a aussi

un rle en rgie pendant la reprsentation).
Cela suppose une interaction avec les comdiens, qui devra tre observe.
En ce qui concerne la scnographie, outre les
ralisations de la scnographe elle-mme, on
peut sattendre ce que la vido et le son aient
un rle dans la cration de lespace. On pourra
amener les lves observer cette dimension.
En outre, un rgisseur plateau est mentionn,
ce qui suggre sans doute une certaine complexit de la scnographie; de quel ordre, on
pourra se le demander avec les lves.

La photographie de laffiche et du programme

REBECCA GUIBERT

Laffiche propose une photographie que lon

peut associer aux divers lments de luvre
dsormais connus. Cest peut-tre une photographie de scne, ou bien peut-tre quelle
voque juste lunivers de la fiction. Quoi quil
en soit, on y trouve des lments observs au
fil des activits prcdentes: les objets de la

chambre, le sommeil, un homme qui dort.

les Leons sur la socit industrielle de Raymond
Aron y sont remplaces par les Problmes de
linguistique gnrale de Benveniste ; le personnage tudierait la linguistique et non plus
la sociologie Le paquet de gauloises est
devenu un paquet de Camel: adaptation de la
situation notre poque? Volont de signifier
la valeur intemporelle de lexprience ? On a
des signes dindiffrence aux choses : un bol
assez sale, une cigarette demi consume.
Cette prsentation visuelle a un caractre quasi
hyperraliste, mais la saturation des couleurs
lui donne quelque chose donirique, moins
quelle ne suggre la chaleur qui rgne dans
la chambre, lun des facteurs de malaise du
personnage.
Cest un plan rapproch en plonge, qui suggre
un observateur debout regardant ltudiant.
Qui regarde ? On est ici renvoy lune des
interprtations du pronom tu: peut-tre un
double du personnage, qui se serait lev du lit
pour sobserver lui-mme (comme dans certains
films de Woody Allen)?
Le choix de cette photographie montre en tout
cas que la chambre et ses objets, le lit, le sommeil semblent au cur du spectacle.

b Consigne: au cours de ce travail, vous avez imagin une scnographie; vous avez travaill

sur lintime et la mlancolie; vous avez constat que musique et vido feraient partie du
spectacle. Cherchez pour complter votre projet scnographique une musique ou une vido
(que vous pouvez raliser) qui prenne en compte toutes ces dimensions.