UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS

INSTITUTO DE ARTES

FUNDAO DE AMPARO PESQUISA DO ESTADO DE SO PAULO

RELTORIO PARCIAL DE INICIAO CIENTIFICA

OS RECURSOS DE SIMULAO POLIFNICA NAS OBRAS DE LUCIANO

BERIO E J.S. BACH
N PROCESSO: 2015/08926-5

BOLSISTA: VINICIUS CESAR DE OLIVEIRA

ORIENTADORA: PROFA. DRA. DENISE H. L. GARCIA

Campinas SP
2015

RESUMO DO PLANO INICIAL

Para estudar os elementos composicionais que Luciano Berio utilizou para simular
uma textura polifnica em sua Sequenza I, imprescindvel voltarmos nossos olhos para a
obra para violino solo de Johann Sebastian Bach, objeto de estudo desta pesquisa e referncia
clara para Berio formular sua Polifonia Latente, conceito que permeia suas Sequenze. A
analise harmnica e meldica das Partitas para violino solo parte fundamental para entender
como Bach articula sua melodia de forma a criar uma sensao de eventos simultneos dentro
de uma nica linha meldica e a partir desse ponto entender o ideal polifnico de Berio.
Sendo assim, foi previsto que neste estgio do trabalho, a Chaconne da Partita BWV 1004
fosse analisada e os resultados obtidos fossem estudados com o intuito de revelar quais os
recursos presentes na estruturao meldica desta pea so responsveis pela criao e
simulao de uma textura polifnica. A analise deve tomar como base os princpios do
contraponto e conduo de vozes.

RESUMO DOS RESULTADOS PARCIAIS

A primeira parte dessa pesquisa foi constituda pela analise meldica e harmnica da
Chaconne da Partita BWV 1004 de Bach e teve como base as premissas do contraponto e
conduo de vozes: Duas ou mais vozes ocorrendo simultaneamente; Independncia entre as
vozes; Imitao entre as vozes. Esta analise foi composta por trs etapas. Primeiramente foi
feito uma analise harmnica da pea usando nomenclatura funcional, com o intuito de traar
um mapa harmnico e assim possibilitar a decomposio da melodia em quatro vozes
facilitando a busca de relaes verticais entre essas vozes decompostas. A seguir, a pea toda
foi decomposta em quatro vozes tendo como base para esse processo o conceito de
encadeamento de vozes, registro e timbre e por fim, a ultima etapa consistiu em analisar as

informaes da decomposio da pea em quatro vozes, buscando elementos e relaes

verticais entre as vozes que pudessem evidenciar a ideia de uma simulao polifnica. Aqui
apenas trechos diacrnicos, puramente meldicos foram analisados, portando no foram
considerados momentos onde mais de duas notas so tocadas simultaneamente, visto que a
pesquisa tem como objetivo levantar processos na estruturao de uma nica linha meldica
nos quais simule uma polifonia.
A partir dos estudos e analises nesse primeiro estgio da pesquisa, foi observado que
Bach utiliza recursos de escritura como grandes saltos de registro, disposio das notas dentro
da tessitura em arpejos e acordes e construo de encadeamentos meldicos lineares
simultneos gerados pela presena desses elementos estruturadores da melodia. Outro fator
importante para que gere a sensao polifnica nessa obra e que pde ser observado pelas
analises, a presena de um conceito chamado, controle de Densidade do percurso meldico
1

. Essa tcnica utilizada por Bach foi conceitualizada e expandida mais tarde por Berio.

INTRODUO
fato que mesmo diante de monodias, nossa escuta convidada a ouvir planos
simultneos, atrada por articulaes que entrelaam elementos na fosforescncia da memria
e revertendo o tempo diacrnico. [...] Um dos aspectos evolutivos mais claros da histria da
msica sua direcionalidade a uma crescente complexidade de eventos que ocorre ao mesmo
tempo. [...] (MENEZES, 2012, Espiral das Vanguardas. Cultura FM). J nos primrdios da
escritura musical, como no canto gregoriano do sculo IX, a aparente ausncia de

Berio define a Densidade do percurso meldico como um controle qualitativo da densidade e no apenas um
controle de quantidade de eventos a cada instante. A Densidade do percurso meldico divide-se em quatro
dimenses: Temporal; Das alturas; Dinmica e Morfolgica.

simultaneidade fictcia. H j a rigor uma sobreposio de dois planos; a altura dos

intervalos habita as palavras, em parte alongadas pelo estiramento das vogais nos melismas
que ameaa sem sucesso, desvencilhar o nvel cantado do nvel das articulaes verbais.
(MENEZES, 2012, Espiral das Vanguardas. Cultura FM).
Desse modo, por consequncia do crescente desenvolvimento no que diz respeito
simultaneidade na msica, pode-se dizer que a polifonia de Bach solidificou-se como modelo
da pratica do contraponto, mostrando as possibilidades tcnicas da escrita dentro de sua obra.
Vera Helena Massuh Curry diz:
Assim como na msica de Palestrina, a polifonia de Bach constituiu um dos
modelos que determinam a teoria contrapontstica, servindo a fins pedaggicos no
ensino do contraponto. A obra de Bach mostra as possibilidades de explorao da
tcnica do contraponto nos vrios gneros musicais que comps [...] (CURY, 2007,
p 34).

As Partitas para violino solo e as Suites para violoncello so obras que ilustram muito
bem a ideia de polifonia dentro de uma nica linha meldica. As melodias so de fcil
identificao e funcionalmente apresentam as mesmas caractersticas encontradas em suas
obras para grandes conjuntos instrumentais. (FERRAZ, Diferena e Repetio). Sobre as
partitas para violino e sua polifonia, Silvio Ferraz diz:
Distribudas em regies especificas e delimitadas da tessitura, as diversas vozes
dividem-se em sujeito, respostas, contrapontos, base harmnica, etc. De forma no
restritiva, mas determinante, ao grave cabe a funo de qualificar harmonicamente a
pea e ao agudo e mdio sua conduo meldica linear. (FERRAZ, Diferena e
Repetio).

Levando em conta tudo que foi afirmado acima, dependendo do modo com que a
disposio das notas acontece, criam-se vrias condues meldicas que se entrelaam
simultaneamente, fragmentando a escuta e chamando a ateno sempre para pontos
especficos. A densidade do percurso meldico outro fator importantssimo na criao de
uma sensao polifnica. Em certos momentos ocorrem progresses e sobreposies de
dimenses temporais e de alturas ocasionando uma soma de eventos simultneos
concentrados na linha meldica.

No entanto, atravs da presena desses elementos estruturadores na melodia e das

observaes feitas acerca da escritura, que foi possvel desmembrar a melodia em mais de
uma voz, revelando assim as relaes polifnicas escondidas e condensadas dentro do
discurso meldico aparentemente no polifnico. Dessa maneira Bach consegue desenvolver
polifonicamente dentro dos padres meldicos, harmnicos e estticos do barroco,
procedimentos mondicos que se embaralham e fragmentam sem fugir de uma linguagem que
diz respeito sua poca. (FERRAZ, Diferena e Repetio).

OBJETIVO
Analisar, estudar e identificar os recursos da escrita de Bach na Chaconne da Partita
BWV 1004 que so primordiais para que haja uma simulao e escuta de uma textura
polifnica imbricada dentro de uma nica linha meldica.

MTODOS
Para que fosse alcanado o objetivo desse primeiro estgio da pesquisa de modo pleno
e satisfatrio, foi decidido tomar como respaldo terico para analise da Chaconne, os
princpios da harmonia, contraponto e conduo de vozes dentro do estilo barroco, o possvel
desmembramento da pea em vrias vozes e o estudo do controle de densidade do percurso
meldico. A cerca do controle de densidade do percurso meldico Berio diz:
[...] A extrema densidade do percurso meldico garantida pelo fato de que, a cada
instante pelo menos duas das quatro dimenses que acabei de descrever encontram
se no grau mximo de tenso. De fato, como em Sequenza III para voz, aqui
tambm, se forem cuidadosamente respeitadas as relaes de tempo tem-se a
impresso, se no propriamente de polifonia, pelo menos de simultaneidade de
eventos. [...] (BERIO, 1981, p 84-85)

Segundo Berio, o controle de densidade do percurso meldico fator essencial na

criao e simulao de texturas polifnicas dentro de uma linha meldica. Esse controle se
divide em quatro dimenses; temporal, das alturas, intensidades e morfolgicas. Na analise da
Chaconne feita neste trabalho, foram detectadas apenas duas das dimenses conceituadas por
Berio, a dimenso temporal e a dimenso das alturas. O compositor descreve o funcionamento
dessas duas dimenses da seguinte maneira:
O grau de tenso mxima da dimenso temporal ocorre nos momentos de
velocidade mxima de articulao e nos momentos de durao mxima do som; o
grau mdio dado sempre por uma distribuio neutra de valores bastante longos e
de articulao bastante rpida e o grau mnimo constitudo pelo silencio e pela
tendncia ao silencio. A dimenso das alturas est no grau Maximo quando as notas
se deslocam sobre amplas zonas de registro, sobre intervalos de tenso maior, ou
ento quando insistem sobre registros extremos: os graus mdios e mnimos so
lgica consequncia disso. (BERIO, 1981, p.84-85).

A observao analise e estudo do controle de densidade do percurso meldico, foi

ponto crucial na obteno dos resultados que sero apresentados, por se tratar de um mtodo
de estruturao meldica utilizado como ferramenta para causar a sensao de eventos
simultneos e que converge na obra dos dois compositores estudados nesta pesquisa. Berio
diz:
Na Sequenza para Flauta vigora o principio do mais ou menos: no para produzir
estruturas musicais ambguas, abertas e permutveis, mas para poder controlar a
densidade do percurso meldico. Refiro-me a um controle qualitativo da densidade e
no apenas no necessariamente a um controle quantitativo de eventos a cada
instante. A dimenso temporal, dinmica, das alturas e a dimenso morfolgica so

caracterizadas por um grau mximo, mdio e mnimo de tenso. (BERIO, 1981,

p.84)

Por se tratar de uma obra no qual sua escritura est diretamente ligada teoria e
prtica do sistema tonal importante que o primeiro passo executado seja uma analise
harmnica da obra, assim possibilitando o entendimento de como a melodia se estrutura e
consequentemente tornando possvel a busca e o estudo da simulao polifnica dentro da
obra.
O estudo iniciou-se com uma analise harmnica, utilizando notao funcional, onde T
corresponde tnica, S subdominante, D dominante, Sr subdominante relativa, Tr tnica
relativa, Ta tnica anti-relativa e D* dominante sem fundamental, muitas vezes acrescidos dos
nmeros 7, 6, 5, 4 e 3, que so eventuais acrscimos de intervalos dentro do acorde. Ainda
pode ocorre um trao que liga os nmeros indicando o caminho que uma voz est executando
dentro do contexto do acordo no qual est inserido. As inverses ocorrentes so representadas
pelo numero correspondente a nota que est no baixo, 3 corresponde tera e 5 a quinta.
Esses nmeros so colocados logo abaixo do smbolo referente funo do acorde, assim
tendo uma viso geral de cada acorde e suas relaes, tanto entre si como no contexto geral da
obra. Com essa analise harmnica podemos ter um mapa geral da pea com informaes que
detalham estruturas no mbito macro, como forma, modulaes e direes que a harmonia
possa tomar e tambm o micro como relaes de acordes entre si, cadencias, progresses e
relaes verticais tradicas entre as vozes de um mesmo acorde ou entre vrios acordes
sucessivos. Com o resultado dessa primeira analise da Chaconne j foi possvel executar o
prximo passo, que consiste em desmembrar a pea em vrias vozes.
A partir da observao da analise harmnica, foi possvel fazer a decomposio da
obra em quatro vozes, tendo como apoio terico alm da prpria analise harmnica e
conceitos da harmnica, mas tambm princpios do contraponto e conduo de vozes. Para
iniciar esse processo, foi observado primeiramente a tessitura e registro da melodia para que
possa delimitar os registros extremos e ter uma ideia da quantidade de possveis vozes que a

pea poderia ser dividida. Em seguida foi feita uma analise de como a harmonia se comporta
quando est dentro de um acorde em forma sincrnica e quando aparece de forma diacrnica,
ou seja, melodicamente. Com essas observaes atingiu-se uma analise onde a Chaconne
pde ser decomposta em quatro vozes, dessa forma revelando algumas relaes verticais
polifnicas entre as vozes que surgiram.
Com a obra analisada harmonicamente e decomposta em quatro vozes, comea o
estudo desses resultados obtidos at ento. Lembrando que para o presente estudo, ser
excludo analises de trechos onde ocorram acordes ou onde apaream mais de uma nota
tocadas ao mesmo tempo. O foco da pesquisa analisar trechos puramente meldicos.
Como o desmembramento da obra revelou texturas e melodias que antes do processo
encontravam-se escondidas, foi possvel buscar e identificar as relaes entre essas vozes,
bem como quais foram os recursos e processos composicionais utilizados por Bach para que
essa polifonia fosse escondida dentro de apenas uma linha meldica e assim simulasse essa
textura. A forma com que as quatro vozes se comportam, como elas foram decompostas, quais
foram as relaes que surgiram nesse desdobramento e o estudo do controle de densidade do
percurso meldico ao longo da obra, foram critrios seguidos para que fosse atingido esse
resultado.

RESULTADOS
Atravs de toda a analise, estudo e observaes dos resultados parciais desta pesquisa,
foi possvel chegar a algumas concluses acerca de como Bach estrutura sua melodia na
Chaconne com o intuito de simular uma polifonia. Foram identificados como elementos
responsveis para criar uma textura polifnica nessa pea, o uso de grandes saltos de registro;
a forma com que o compositor espalha as notas dentro de arpejos, acordes ou mesmo
melodias; a formao de encadeamentos meldicos lineares sobrepostos e a presena do

conceito de Densidade do percurso meldico. Esses elementos estruturadores da melodia

dessa pea esto atrelados e se relacionam sozinhos e entre si.
A frequente ocorrncia de grandes saltos de registro contribui claramente para a
criao de relaes entre diferentes notas em diferentes tessituras, assim guiando a escuta para
pontos diferentes. Esses saltos sempre ocorrem partindo da nota mais grave, para a mais
aguda, (baixo e soprano) da mais aguda para a mais grave (soprano e baixo) e das vozes
extremas para uma intermediria, (baixo e contralto ou soprano e tenor) mas nunca ocorrendo
entre as vozes intermedirias. A mudana brusca e a diferena de registro, timbre e altura
articulada de forma rpida, causa a sensao de que ambas as vozes esto ocorrendo
simultaneamente, como pode ser observado no compasso 34 da Chaconne que est em anexo.
Neste primeiro exemplo a nota d# grave salta para a nota mi aguda passando a articular a
melodia na regio aguda, no fim do compasso a nota f# grave salta para d natural grave.
Sendo assim, esse processo de articulao rpida de notas em diferentes registros acaba
gerando a sobreposio de duas camadas meldicas, o baixo caminhando cromaticamente em
direo ao l grave e o soprano articulando a melodia no agudo sempre retornando ao grave.
O mesmo acontece na figura 3 b, no entanto desta vez o salto acontece do soprano para o
baixo. Enquanto o soprano caminha do si bemol para o l natural outra articulao meldica
acontece

no

Figura 3 a. Exemplo de grande salto de tessitura entre baixo e soprano.

Figura 3 b. Exemplo de grande salto de tessitura entre soprano e baixo.

baixo.

Assim como os grandes saltos de tessitura geram melodias aparentemente escondidas

dentro do discurso, tambm possvel encontrar texturas polifnicas em arpejos que
acontecem ao decorrer da obra toda. A maneira com que esses arpejos so encadeados uns nos
outros contribui para o surgimento de melodias sobrepostas. Os arpejos so articulados de
forma que as notas fiquem espalhadas ao longo da tessitura podendo ser distribudas em mais
de uma voz, sendo cada uma dessas vozes encadeada de forma meldica com as vozes
geradas dentro do arpejo que aparece logo em seguida. O resultado uma textura que consiste
em soma de eventos simultneos gerando uma polifonia simulada. Assim como os arpejos da
figura 4. Claramente ocorrem vrias vozes simultneas neste trecho, o l se mantm no baixo
enquanto o mi do tenor progride para f e depois sol, assim como o d# no contralto vai para
r e depois d# e o sol no soprano desce para f e depois mi. Neste trecho temos uma voz se
mantendo sem movimento como uma espcie de cantus firmus, (baixo) enquanto outra faz um
caminho ascendente (tenor), ao mesmo tempo em que o contralto faz o movimento ascendente
seguido de outro movimento descendente e o soprano desce do sol ao mi. Essa independncia
das vozes fator importante e que contribui mais ainda para gerar a sensao de polifonia.

Figura 4. Encadeamento de arpejos gerando textura polifnica.

Somados a estes dois procedimentos descritos acima, tambm ocorre o que talvez seja
o procedimento mais complexo que contribui para criar a sensao de polifonia, o controle de
densidade do percurso meldico. Como j foi citado, trata-se de um conceito utilizado por
Berio em sua obra e divide-se em quatro dimenses, no entanto na analise da Chaconne de
Bach a presena de apenas duas dessas dimenses foram encontradas, a dimenso temporal
que diz respeito articulao das notas no tempo e a dimenso das alturas que trata do

registro. Essas dimenses ocorrem em graus diversos, mximo, mdio e mnimo. A forma
com que so sobrepostas uma na outra, somadas e encadeadas nos diferentes graus de
intensidade faz com que se tenha a impresso de mltiplos eventos ocorrendo ao mesmo
tempo dentro de uma linha meldica.
Na obra analisada podem ser encontradas duas formas de sobreposio das dimenses,
a primeira acontece quando uma dimenso est num grau de intensidade oposto a outra como
na figura 5, onde temos a dimenso das alturas atuando no seu grau mnimo e a dimenso
temporal no seu grau mximo, dando a ideia de oposio de eventos simultneos.

Figura 5 a. Dimenso das alturas em seu grau mnimo e dimenso temporal em seu grau mximo.

Na figura 5 b a dimenso temporal e a dimenso das alturas esto ambas em seu grau
mximo de tenso, as notas esto em um registro extremo (neste caso agudo) e a articulao
das notas rpida, dando a ideia de alta atividade de eventos localizados e acumulados num
ponto da melodia.

Figura 5 b. Dimenso temporal e das alturas em grau mximo de tenso.

A soma, interao e sobreposio da articulao desses processos descritos acima so

agentes claros da simulao de uma textura polifnica que possvel encontrar na Chaconne
de Bach. A partir de uma articulao muita variada desses elementos numa condensao de

articulao no tempo se estabelece relaes que se costuram como tramas, assim ocorre a
escuta de uma linha que se bifurca em caracteres simultneos, apesar das coisas acontecerem
numa cronologia temporal a percepo costura identidades de micro memrias que tece uma
espcie de polifonia, assim pode-se ter uma grande complexidade ouvindo uma linha nica.

CONCLUSO
Embora Bach utilize outros elementos de escrita que simulem uma textura polifnica
alm dos que foram relatados, os resultados aqui obtidos s dizem respeito a analise de
trechos onde ocorrem melodias ou elementos diacrnicos. Portando foi excluda a presena
de acordes ou momentos onde se toca duas ou mais notas ao mesmo tempo. Esses recursos
so possibilitados pelo violino e sendo assim fazem parte da linguagem do instrumento e
embora sejam usados para criar uma polifonia no se tratam de trechos mdicos que o que
essa pesquisa busca estudar.
Com os resultados obtidos na primeira fase de desenvolvimento dessa pesquisa, j
possvel a realizao do prximo estgio que ser constitudo pela analise meldica da
Sequenze I para flauta solo e analise comparativa entre as duas peas analisadas (Chaconne e
Sequenza I). Os resultados obtidos at o presente momento esto dentro do esperado e esto
contribuindo positivamente para a continuao e desenvolvimento da pesquisa. A analise da
Sequenza I j est em andamento, porm no atual estado do desenvolvimento ainda no foi
possvel obter nenhum resultado, visto que a analise se encontra em fase inicial.

CRONOGRAMA PARA AS ETAPAS SEGUINTES

I. Anlise da escrita meldica da Sequenza I para flauta;

II. Anlise comparativa entre a Chaconne de Bach e a Sequenza I de Berio;
III. Elaborao de uma tabela representativa com a comparao das duas anlises;
IV. Desenvolvimento do relatrio final.

Atividades Abril
1
2
3
4

Maio

Junho

Julho

Agosto

Setembro Outubro

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

AUDR, G. Os recursos sonoros da msica contempornea como ferramenta criativa no

ensino musical. So Paulo. 2014.
BARROS, G; GERLING, C. Anlise Schenkeriana e performance. Opus, Goinia. 2007.
BERIO, L. Entrevista sobre a msica contempornea (realizada por Rossana Dalmonte).
Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1996.
BENJAMIN, T. Conterpoint in the Style of J.S. Bach.Schirmer Books. 1986.
BITONDI, M. A estruturao meldica em quatro peas contemporneas. 2006.
BORGES, A. O compositor na sala de aula: Sonoridades contemporneas para educao
musical.Universidade Estadual Paulista. 2014
CADWALLADER, A. Analysis of tonal music: A Schenkerian Approach. New York:
Oxford University Press. 2007
CURY, V. Contraponto: O ensino e o aprendizado no curso superior de msica. So
Paulo: Editora UNESP. 2007.
FERRAZ, S. Diferena e repetio: A polifonia simulada na Sequenza VII para obo, de
Luciano Berio. 1989.
MENEZES, F. Apoteose de Schoenberg. 3. ed. So Paulo: Ateli Editorial. 2002.
______________. Matemtica dos afetos: Tratado de (Re)composio musical. So
Paulo: Edusp. 2013.
______________. Msica maximalista: Ensaios sobre a msica radical e especulativa.
So Paulo: UNESP, 2006.
_______________. Msica eletroacstica: Histria e estticas. 2. ed. So Paulo: Udusp.
2009.
RENWICK. W. Analyzing Fugue: A Schenkerian Approach. Harmonologia series: no. 8.
1958.

SCHOENBERG, A. Exerccios preliminares em contraponto. Traduo de Eduardo

Seincman. Via Lettera. So Paulo: 2001.
__________________. Fundamentos da Composio Musical. Traduo de Eduardo
Seincman. Editora da Universidade de So Paulo. So Paulo: 2008.
__________________. Harmonia. Traduo de Marden Maluf. Editora Unesp. So Paulo:
1999.