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Universidad Jurez Autnoma de Tabasco.

Estudio en la duda, accin en la fe.


Nombre del alumno:
Nancy Alejo Prez.

Nombre del profesor:


Dr. Ariel Gutirrez Valencia.

Tema:
Educacin en Lnea.

6to. D.

Qu es estudiar en lnea?
Es:

Habilidad y disposiciones
deseables del alumno.

Una modalidad de educacin en la que los


participantes e instructores no asisten a clases a
una aula o campus, sino que utilizan la
tecnologa de informtica y comunicacin para
realizar el proceso de enseanza/aprendizaje a
travs de la Internet.
Puede ser:

Sncrona.

Instructor.

Asncrona.

Son:

o Una organizacin efectiva del contenido


del curso asncrono, que permita al
estudiante realizar su trabajo si tropiezos.
o Claridad en lo que se espera de los
estudiantes.
o Disponibilidad de tiempo para atender la
clase a travs de correo electrnico y/o
sesiones de asesora a travs de la
mensajera instantnea.

Que el participante se sienta a gusto sin tener que ver al


instructor.
Se necesita disciplina y manejo efectivo del tiempo para hacer las
actividades requeridas.
Leer las instrucciones y realizar las tareas a tiempo.
Autoaprendizaje.

Ponerse en lnea
implica
conectarse al
mundo de la
ciberntica y tener
acceso a la WWW
(World Wide Web)
usando la Internet
como medio de
conexin.

Al ponerse en
lnea,
automticamente
se est entrando
al mundo
ciberntico y, con
ello, al mundo
dinmico y
cambiante de la
informtica y
comunicacin.

Los puntos de
entrada a la red
se denominan
portales de
entrada.

Por lo general son


sitios Web que
contienen pginas
con informacin
de todo tipo,
incluyendo
imgenes y
videoclips.

Existen Portales
generales y
Portales
especializados.

El acceso a internet Qu se necesita?


o La Internet o simplemente la red es un complejo sistema de canales de informacin cada da ms y
ms veloces.
o Su inicio se remonta a los aos setentas cuando se inici como una herramienta para ayudar a que
grupos de cientficos compartieran recursos.
o Los requerimientos mnimos para lograr el acceso a Internet y navegar por Web son:

Computadora.

Proveedor de
servicio de acceso
a Internet y de
correo electrnico.

Navegador, el ms
popular en la
actualidad es el
Internet Explorer, la
versin ms
reciente.

Un software
(programa
de
cmputo)
de Video.

El correo electrnico o email pone en contacto a personas en distintas partes de planeta y en


cualquier punto geogrfico.
El uso del correo electrnico es muy sencillo, bsicamente uno enva un mensaje directamente
a la direccin electrnica de alguien y el mensaje se recibe y almacena en el buzn de esa
persona en espera de ser ledo.
El correo electrnico o e-mail es uno de los servicios ms usados en la Internet ya que tiene
estas ventajas:

Se puede enviar un mensaje en


cualquier momento, a cualquier
lugar y el destinatario puede leerlo a
su conveniencia.

Puede ser reenviado a otras


personas sin tener que reescribirlo.

Se puede enviar el mismo mensaje


a muchas personas al mismo
tiempo.

Es rpido, ya que tarda unos


cuantos minutos para ser recibido
por el destinatario.

se pueden enviar documentos por


el correo electrnico (attachments)
y quienes los reciben pueden
leerlos, editarlos y reenviarlos
corregidos.

Antes de hacerse experto en


el uso de la Internet es
fundamental tener:

Adquirir familiaridad con el


paquete Microsoft Office,
particularmente Word, y
PowerPoint, los cuales se
aplican directamente en el
envo de tareas y
presentaciones.

Un Proveedor de acceso a
Internet.

E-mail: una direccin gratuita


podr usarse.

Media Palyer 7.0.

Software: Microsoft Internet


Explorer, la versin ms
reciente posible.

En la actualidad hay cientos de miles de empresas que ofrecen acceso a la Internet mediante
una cuota, es decir son proveedores de servicios de Internet.
De tal manera, cualquiera que tenga una computadora con un Mdem y que est dispuesto a
pagar esa cuota, puede lograr acceso a la WWW.
De esta forma, se puede introducir en el proceso tan comn denominado Navegacin por la
Web.
Esto se define como el proceso de saltar de una pagina Web a otra con un simple clic sobre
una palabra o imagen es decir haciendo uso del hecho de que el contenido de las paginas
Web puede ligarse (hyperlinks) y as hacer ms eficiente la navegacin por la WWW.
Los usos de la Internet son muy variados, tantos como la diversidad de sus usuarios. Por lo
mismo, se ha logrado categorizar en forma sistemtica que incluye: sitios de gobierno,
materiales o sitios educativos, radio y televisin, revistas electrnicas, sitios comerciales,
etctera.
Una actividad que toma cada da mas fuerza es el uso de la Internet en la educacin. Es decir,
la educacin en lnea que es el fundamento de este trabajo.

Los conocimientos bsicos de computacin que se requieren para funcionar en el ambiente de


educacin en lnea son:

Conocer sobre la
capacidad de la
computadora que
usar, es decir, la
capacidad del disco
duro y la memoria
RAM.

Poder organizar
archivos en su
computadora.

Asegurarse de que su
PC tiene los archivos
bsicos para
procesamiento de
palabras, hoja de
clculo, software para
presentaciones
(PowerPoint) y
software para editar
pginas Web
(Microsoft Front Page).

Descargar en su PC
los archivos necesarios
para poder correr su
navegador y poder
tocar archivos
multimedia.

Procesador de
Palabras: Copiar,
cortar y pegar textos
en un documento.

Procesamiento de
archivos: Guardar y
mover documentos y
archivos grficos.
Guardar archivos con
diferentes formatos.

Correo electrnico:
Enviar y recibir
mensajes; enviar y
recibir archivos
anexados
(attachments) a sus
correos electrnicos.

Correo electrnico: Enviar y


recibir mensajes; enviar y recibir
archivos anexados
(attachments) a sus correos
electrnicos.

Internet: Organizar correos y


mensajes en su computadora
La operacin bsica de su
navegador favorito: regresar,
avanzar, actualizar la pantalla,
hacer anotaciones, guardar
hiperligas, usar las barras de
desplazamiento rpido scroll.

Localizar direcciones (sitios


Web y pginas Web) en
Internet. Familiaridad con las
maquinas de bsqueda (google,
yahoo; altavista; etctera.).
Familiaridad con la aplicacin
de la World Wide Web (WWW).

Para lograr acceso


al portal es
necesario contar
con lo siguiente:

Tarjeta de sonido.
MDEM: mnimo
33.4 kbps o ms
rpido o
conexin en Red.

Memoria RAM:
por lo menos 128
MB o ms.

Hardware:
Sistema
Operativo
Windows, lo ms
reciente posible.

Procesador
Pentium 75 o ms
rpido.

existe una serie de reglas que nos dicen cmo comportarnos en la comunicacin a travs de la Internet. A
ese conjunto de reglas se le ha denominado Netiqueta o reglas de conducta para la Internet.
Este conjunto de reglas de comportamiento conlleva a una mejor comunicacin y al desarrollo de un buen
ambiente grupal. Algunas de las reglas se dan a continuacin:

No usar maysculas para


escribir el texto de los
mensajes, por lo general
el uso de las maysculas
se considera ofensivo.

No hacer comentarios
ofensivos y obscenos.

Ser tolerantes, flexibles,


sensibles y pacientes.

Respetar la opinin de los


dems.

No dominar o apropiarse
la conversacin, dando
oportunidad a los dems a
exponer sus ideas.

Identificarse en lnea con


los nombres reales, se
trata de utilizar el nombre
y apellidos verdaderos.

Respetar los derechos de


autor, evitando el plagio
de frases, ideas y
conceptos.

La confidencialidad debe
de asegurase ya que es
un aspecto de suma
importancia.

Promover la cooperacin.

Mostrar sentido de humor.

Utilizar frases de
reforzamiento positivo.

Responder con prontitud a


los mensajes enviados.

La WWW provee una nueva oportunidad para impartir educacin en lnea (educacin
virtual o electrnica) a travs de la Internet.
La Web puede combinarse con otras herramientas para crear as una aula virtual para
desarrollar una comunidad de enseanza-aprendizaje interactiva.
El aula virtual debe de verse junto con el avance que las nuevas tecnologas de informtica
y comunicacin han tenido en tiempos recientes ya que su desarrollo en paralelo.
El aula virtual como medio electrnico en lnea permite la diseminacin del conocimiento a
travs de los sistemas de informacin y comunicacin no slo para los cursos formales
sino tambin para las tutoras y asesoras a estudiantes de manera individualizada y
personalizada.

El aula virtual provee la oportunidad


educativa para maestros, investigadores y
estudiantes.

La primera forma de materiales


educativos en lnea es la puesta en el
servidor de las notas de clases y
ejercicios de laboratorio, incide
directamente en el menor uso de papel y,
por consecuencia, de gastos por parte de
los estudiantes en libros de texto,
haciendo posible el reciclaje.

La forma ms avanzada del uso de la


WWW es la educacin distribuida a travs
de la cual varios maestros de la misma
universidad o de la red de universidades
comparten recursos, herramientas y hasta
cursos o parte de cursos, todo en lnea y
en forma asncrona.

Las competencias bsicas son:

Competencias para el
envo de correos
electrnicos (e-mail)

Competencias para
navegar en la Web Ir a una
direccin especfica URL.

Competencia para utilizar


un procesador de palabras.

Guas y Libretos gua. Estos


documentos deben de ser
concisos (breves) y deben de
contener instrucciones
autoexplicativas acerca del
tpico especfico

Ejercicios de laboratorio.
Los Ejercicios de Laboratorio
se usan para complementar la
teora de un curso y como
mecanismo de experiencia de
aprendizaje.

Las notas o apuntes de la


sesiones tericas. Estas
notas pueden incluir desde el
contenido de lo que
normalmente se habla en la
clase hasta una presentacin
Power Point o acetatos y
diagramas.

Los planes para establecer


una aula virtual. La
educacin en lnea asncrona
(o virtual) es el formato mas
adecuado para los cursos que
se ofrecen a travs de la
Internet, por lo que son el
paso fundamental para el
establecimiento de una aula
virtual.

La creacin de un aula virtual para la educacin interactiva va la Web deber de considerar los
siguientes aspectos:

1.- Se tiene que decidir entre educacin


y entrenamiento en el aula virtual.

La Seleccin del Sistema de Educacin Electrnico que se emplear, es decir, consistir de: Redes de
colaboracin en lnea.
Tutoras. Ejercicios de laboratorio.
Notas de la clase.

2.- Se tienen que delinear bien los


planes para crear un aula virtual.
3. El equipo audiovisual en el aula
virtual, que incluye:
4. Una descripcin del curso asncrono piloto, lo

cual incluye:

: El Libro de texto.
La grabadora de audio.
Las video teleconferencias.

la preparacin del curso, incluye la conversin del curso presencial a curso asncrono;.
el contenido del curso;.
el Silabo o carta descriptiva.
la evaluacin