INSTITUTO EDUCATIVO PRIVADO N 1

IEP1
PROFESORA: Chirife, Lidia Noem
AREA: EDUCACIN ARTSTICA PLSTICA
CURSO: SEGUNDO GRADO
AO LECTIVO: 2016
EXPECTATIVAS DE LOGROS:
. Reconocer y utilizar reflexivamente elementos de los lenguajes artsticos, reconociendo los medios
modos de organizacin en producciones integradas.

. Explorar los procesos de produccin, reconocer las etapas de desarrollo y experimentar con
procedimientos propios de cada lenguaje en proyectos expresivos - comunicativos.
. Realizar producciones artsticas individuales y/o grupales utilizando procedimientos diversos y diferentes
lenguajes para profundizar las formas de conocimiento acerca de los lenguajes artsticos.
. Conocer algunas de las producciones artsticas locales, elaborando y manifestando apreciaciones
personales.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
. EL PUNTO: semejanza de igual color, de igual forma, etc.
. LA LINEA: horizontal, vertical, oblicua y ondulada.
. LA FORMA: regular e irregular.

. LA TEXTURA: lisa, rugosa, spera, suave.

. EL COLOR: mezclas libres de colores blanco y negro.
. LA BI y TRIDIMENSIN.
. LA PROPORCION: relaciones de igualdad y semejanza.
. DIBUJO.
. PINTURA.
. CONSTRUCCIONES ESCULTURA.
. EL PATRIMONIO CULTURAL.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
. Exploracin y observacin de formas geomtricas y naturales.
. Experimentacin en la bi y tridimensin.
. Construccin de imgenes percibidas, imaginadas y fantaseadas.
. Organizacin y registro de diferentes texturas encontradas en la naturaleza y objetos construidos.
. Experimentacin vivencial con colores blanco y negro. Relacin color objeto.
. Representacin de relaciones de proporcin en objetos de uso cotidiano.
. Exploracin y reconocimiento en la bi y tridimensin con materiales tradicionales y no tradicionales.

. Utilizacin de diferentes soportes. Combinacin de diferentes materiales aglutinantes.

. Manipulacin de diferentes materiales y las posibilidades de la materia.
. Exploracin de diferentes dimensiones y formatos.
. Reconocimiento del Patrimonio Cultural de su entorno.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
. Valoracin del intercambio de experiencias como fuente de aprendizaje.
. Gusto por la realizacin de producciones cada vez ms autnomas.
. Perseverancia y disfrute en la experimentacin de formas nuevas de expresin y comunicacin.
. Disposicin para acordar, aceptar y respetar reglas para la produccin creativa.
. Aprovechamiento y respeto por los materiales, instrumentos y espacios de trabajo.
. Apreciacin de las manifestaciones artsticas locales.
CRITERIOS DE EVALUACIN:
. Se utilizaran mtodos globales, deductivos, aceptando sincretismos y dndoles completa libertad de
expresin, otorgndole variedad de tcnicas y materiales para la libre expresin
. Realizar anlisis sencillos sobre las producciones artsticas propias y de sus pares.
. Reconocer las nuevas combinaciones de colores y sus posibilidades expresivas.
. Observar y comentar obras de arte locales en sus diferentes manifestaciones.