CIENCIA

La ciencia (del latn scienta conocimiento) es el conjunto ordenado de

conocimientos estructurados sistemticamente. La ciencia es el
conocimiento que se obtiene mediante la observacin de patrones regulares,
de razonamientos y de experimentacin en mbitos especficos, a partir de
los cuales se generan preguntas, se construyen hiptesis, se deducen
principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio
de un mtodo cientfico.1
La ciencia considera y tiene como fundamento distintos hechos, que deben
ser objetivos y observables. Estos hechos observados se organizan por
medio de diferentes mtodos y tcnicas, (modelos y teoras) con el fin de
generar nuevos conocimientos. Para ello hay que establecer previamente
unos criterios de verdad y asegurar la correccin permanente de las
observaciones y resultados, estableciendo un mtodo de investigacin. La
aplicacin de esos mtodos y conocimientos conduce a la generacin de
nuevos conocimientos objetivos en forma de predicciones concretas,
cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados,
presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse
mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que
dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cmo actuar
dicho sistema en determinadas circunstancias.

TIPOS DE CIENCIA
Estos son los distintos tipos de ciencia.
Ciencias formales.
Estudian las ideas, estn constituidas por las matemticas y la lgica. Se
valen del mtodo axiomtico deductivo, este consiste en un conjunto de
enunciados no demostrados o axiomas y unas reglas deductivas que se le
aplican para obtener teoremas. No pueden validar sus frmulas a travs del
contacto con la realidad ya que se refieren a lo abstracto. Es autosuficiente
por su contenido y mtodo de prueba, que le permiten conseguir una verdad
completa. Se vale de formulas analticas que pueden convalidarse por medio
del anlisis racional. Estas ciencias adems constituyen una herramienta
conceptual para todas las otras ciencias y reas del conocimiento.
Ciencias Fcticas.
Estudian los hechos que ocurren en el mundo por tal motivo tienen que
apelar a la experiencia para contrastar sus formulas, a esto se le llama
formulas sintticas, es decir, formulas que no pueden ser validadas
nicamente por la razn. Contiene teoras formales que no se someten a
discusin, porque los hechos son irrelevantes respecto de las ideas puras.
Se dividen en ciencias naturales: fsica, qumica, biologa, psicologa
individual; ciencias biosociales: antropologa, demografa, psicologa social,
bioeconomia; y ciencias sociales: sociologa, economa, ciencias polticas,
historia material, historia de las ideas.
Aqu hay que tener en cuenta que algunos tericos pensaron clasificar
ciencias como la historia en una nueva categora denominada ciencias del

espritu, debido a que se pueden investigar los motivos que iluminan el

sentido de los acontecimientos sin preverlos matemticamente.
Ciencias naturales.
Se valen del mtodo hipottico deductivo, es decir, que sigue los pasos de la
observacin, creacin de hiptesis, deduccin de consecuencias y
comprobacin con la experiencia; aqu se combina la reflexin racional con
la observacin de la realidad o momento emprico. En primer grado estn la
fsica, la qumica y en segundo grado la biologa y la veterinaria. Estudian los
fenmenos naturales en los que no interviene la libertad humana ni de otros
posibles seres. Tratan hechos y realidades de este mundo. No admite
excepciones a sus leyes o reglas, estn regidas por el principio de causa y
efecto, por esto es posible predecir fenmenos.
Ciencias sociales.
Economa, historia, poltica, derecho, sociologa. Tratan fenmenos en los
que la actuacin y la libertad humana pueden cambiar las reglas
promulgadas inicialmente y se da una retroalimentacin. Hace uso de un tipo
especfico de conocimiento cientfico relacionado con el papel que la
autoreflexin y la crtica de la propia actividad cientfica juega en el
desarrollo de esta. Delimita el objeto a estudiar y los mtodos a usar con el
fin de establecer una aproximacin al mismo. Partiendo de la idea de que el
comportamiento humano no responde a leyes cientficas como lo hacen los
fenmenos naturales, estas ciencias slo se pueden expresar mediante
probabilidades a partir del anlisis cuantitativo de la frecuencia con que
ocurra un acontecimiento sociocultural.
Cules son las caractersticas de la ciencia?

La ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la

observacin y el razonamiento, de los que se deducen principios y leyes
generales. A continuacin enumeramos las caractersticas que definen a la
ciencia:
1. Fctica: describe los hechos tal y como son.
2. Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los
explica.
3. Analtica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada
totalidad, as como las interconexiones que explican su integracin.
4. Especializada: es consecuencia del enfoque analtico.
5. Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido comn conoce
de manera confusa.
6. Comunicable: la ciencia es expresable y pblica.
7. Emprica: la comprobacin de las hiptesis implica la experiencia.
8. Metdica: la ciencia es planeada, los cientficos saben lo que buscan y
cmo encontrarlo.
9. Sistemtica: el conocimiento cientfico es un sistema de ideas
conectadas lgicamente entre s.
10. General: el cientfico intenta exponer los universales que se esconden
en el seno de los propios singulares.
11. Legal: la ciencia busca leyes de la naturaleza o de la cultura y las aplica.

12. Explicativa: los cientficos procuran responder por qu ocurren los

hechos y cmo ocurren.
13. Predictiva: la ciencia trasciende los hechos de experiencia imaginando
cmo pudo haber sido el pasado y cmo podr ser el futuro.
14. Abierta: no reconoce barreras que limiten el conocimiento.
15. til: la ciencia busca la verdad, y la utilidad es una consecuencia de su
objetividad.

HISTORIA TAQUIGRAFA

Los orgenes de la taquigrafa se remontan a la poca del historiador

griego Jenofonte, que se vali de esta tcnica para transcribir la vida
de Scrates.
La taquigrafa; de las voces griegas taxos (celeridad, rapidez)
y grafos (escritura), se vale de signos ms sencillos que los de la escritura
corriente para escribir tan deprisa como se habla. La usaron los fenicios y
griegos, y en Roma desde la poca de Cicern, segn Plutarco. En Roma se
llam notae tironianae, pues la us y perfeccionMarco Tulio Tirn, esclavo y
luego liberto de Cicern, desde aproximadamente el 70 a. C. Un sistema
parecido al de Tirn parece atribursele a Mecenas, de acuerdo conDin Casio.
Poco despus el sistema fue ordenado en forma de diccionario por Sneca,
llamndose Notas de Tirn y Sneca. Sin embargo, cay en el olvido con la
invasin de los brbaros[cita requerida].
Posteriormente, se ha restablecido en la Edad Moderna. Comenz de nuevo
en Inglaterra, en 1588 por Timothy Bright. Sigui por Francia, Pases
Bajos, Alemania desde elsiglo XVII. Lleg a Italia en el siglo XVIII y
a Espaa en 1800. Se considera que el inventor de la taquigrafa espaola es
el valenciano Francisco de Paula Mart, en 1802.[cita requerida] Su sistema se
considera como el ms perfecto de los conocidos hasta el siglo XIX.
El trmino fue utilizado por primera vez por Thomas Shelton en 1641, luego
por Coulon de Thvenot en 1776 y finalmente adoptado por Mart. El
ingls John Willis, inventor del primer sistema geomtrico, la haba
denominado estenografa.

ALFABETO TAQUIGRFICO
Taquigramas
El sistema escrimatic de taquigrafa est basado en el alfabeto tradicional,
de acuerdo con el siguiente ordenamiento:
Alfabeto consonante

Vocales

Las letras se convierten en signos, para lo cual se quit el ltimo trazo de la

letra S, que se utilizar para representar la terminacin SIN, y el punto de la i
para representar al prefijo INS.
Estos signos, a pesar de ser comunes en la escritura, se los consideran
taquigramas, al igual que los arbitrarios utilizados para la representacin de
sonidos.
Cada signo debe ser dibujado en un tamao considerable, para lo cual se
puede utilizar papel liso o rayado, ya que no se toma en cuenta, como en
otros sistemas, las posiciones para representar la vocal implcita del primer
rasgo.
Cada signo, de acuerdo con el lugar que ocupe, adquirir un valor fontico
determinado. El alfabeto fontico se encuentra combinado con la

representacin de los sonidos en los que se componen las palabras, teniendo

cuenta la ortografa taquigrfica, es decir que varias letras del alfabeto corriente
no tienen aplicacin en taquigrafa, siendo sustituidas por otras que, en el
habla, se pronuncian del mismo modo.
Todo sistema taquigrfico es ambiguo, ya que muchas palabras pueden
escribirse en forma idntica, es decir, se emplean taquigramas homlogos
como casa y caz, zapato y sapito. Sin embargo, este empleo no afecta a la
lectura o traduccin posterior de la frase, por lo que se buscar, mediante su
sentido, el valor fontico que corresponde, situacin que no ocurre con las
palabras sueltas.

QU ES UN ARCHIVO?
Un archivo es un conjunto de informacin binaria; es decir, un conjunto que
va de 0 a 1. Este archivo puede almacenarse para mantener un registro de
esta informacin. Un archivo de texto es un archivo que contiene caracteres
almacenados en forma de octetos (o bytes).
Este archivo se guarda en el disco duro con la forma: "name_of_file.ext"
(nombre_del_archivo.ext). ".ext" representa la extensin, la cual constituye
una manera de reconocer el tipo de programa que se necesita para abrir el
archivo (nota: esto no ofrece garantas respecto del tipo de archivo, ya que
cuando se modifica la extensin, el tipo de archivo no cambia).
El largo del nombre y de la extensin puede variar segn el sistema
operativo:

8 caracteres para el nombre y 3 para la extensin en DOS y Windows

3.1.

256 caracteres para el nombre y la extensin en Windows 95, 98 y NT.

256 en sistemas UNIX.

En consecuencia, en DOS o en Windows 3.1, un archivo de Windows 9x
tendr un nombre acortado compuesto por los primeros 6 caracteres del
nombre seguidos de ~x, donde x representa una cifra que aumentar cada
vez que un archivo lleve el mismo nombre. Esto significa que si un archivo
con el nombre "archivo~1" ya existe, el siguiente llevar el nombre
"archivo~2".

Adems el archivo tiene un encabezado en el que se almacena informacin

adicional, como el tipo y, en especial, el tamao. Tambin contiene un
carcter al final del archivo que indica que la informacin que sigue a dicho
carcter no pertenece al mismo archivo.

FUNCIONES
Reunir ordenadamente todos los documentos que circulan en la
empresa.
Asegurar la perfecta conservacin de los documentos.
Asegurar la mxima rapidez en la elaboracin y envo de los
documentos requeridos por las diversas dependencias de la empresa.
Almacenar los documentos debidamente ordenados y clasificados.
Ubicacin del documento de forma agilizada.
Asegurar la recuperacin de informacin.
Ser un centro activo de informacin que permita relacionar los nuevos
documentos con los ya archivados.
Sirve como medio de consulta cuando se pretende indagar en las
actuaciones del pasado.
Funciona como elemento probatorio cuando el organismo o entidad
pretende demostrar la realizacin de un acto.
Proporcionar informacin sobre el funcionamiento y los asuntos tratados
dentro de la institucin.

 Proporcionar informacin sobre el funcionamiento y los asuntos tratados

dentro de la institucin.