EL VERBO

I. Concepto:
Observa las siguientes imgenes que te ofrezco:

der ...... las gradas.

Jesucristo
... en la cruz.

El compendio de Lenguaje ..... abierto.

Despus de haber observado las imgenes, COMPLETA las oraciones de acuerdo a lo que se
puede deducir de su contenido y segn la indicacin adjunta ( entre parntesis ):
1. der .. las gradas.

( Indica ACCIN )

2. Jesuscristo . en la cruz.

( Indica PASIN )

3. El compendio de Lenguaje ........ abierto. ( Indica ESTADO )

EN CONCLUSIN:
El VERBO es la palabra variable por excelencia que permite indicar:
ACCIN, ESTADO, PASIN y la EXISTENCIA de los seres.
II. Estructura.- Todo verbo suele tener en su estructura DOS partes o elementos:
TERMINACIN.
1. La Raz o Lexema.- Es el elemento bsico que contiene la significacin del verbo.
Ejemplos:
V I V ( Raz o lexema )
VIVIR
.. . . . .
A M ( Raz o Lexema )
AMASTE
.....

RAZ y

2. La Terminacin o Desinencia.- Es el elemento secundario que se agrega a la RAZ y nos

va a permitir que determinemos los MODIFICADORES del verbo: modo, tiempo, nmero,
persona y aspecto, que estn comprendidos en cada forma verbal.
Ejemplos:
.....
VIVIR
IR

(Terminacin o desinencia)

......
AMASTE
ASTE (Terminacin o desinencia )
III. Clasificacin.- El Verbo se clasifica de acuerdo a tres criterios: por su terminacin, por su
naturaleza y por su conjugacin.
1. Por su Terminacin.- Los verbos pueden ser de tres clases:
a) De la Primera Terminacin:

AR

( Amar, sacar, pelear, etc. )

b) De la Segunda Terminacin:

ER

( Temer, querer, obedecer, etc. )

c) De la Tercera Terminacin:

IR

( Vivir, dormir, pedir, etc. )

2. Por su Naturaleza.- Los verbos son de dos clases:

A) Copulativos o Atributivos.SEMEJAR, etc.

SER y ESTAR; y, tambin, PERMANECER, PARECER,

B) Predicativos.- Se subdividen en:

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

Transitivos.
Intransitivos.
Reflexivos y Cuasi reflexivos.
Recprocos.
Pronominales.
Impersonales.
Terciopersonales o unipersonales..

3. Por su Conjugacin:
A) Auxiliares.- Haber y ser.
B) Regulares.- Amar, temer, etc.
C) Irregulares.- Morir, colgar, jugar, etc.
D) Defectivos.- Soler, abolir, taer, etc.
NOTA.- ltimamente se vienen empleando, con mayor frecuencia, las expresiones:
Construccin verbal o perfrasis verbal , cuando aparecen dos o ms palabras en las
formas
verbales; las mismas que se diferencian de lo que llamamos Verbos
Compuestos, que los distinguimos porque presentan uno de los verbos auxiliares ( Ser o
estar ).
Ejemplos:
-

Nosotros hemos ledo a Csar Vallejo.

Verbo compuesto
(con V. Auxiliar por esencia )

Ayer, trat de aprobar el curso de Lenguaje.

Perfrasis verbal
(con V. Predicativo : tratar, un nexo: de y un V. en Infinitivo : aprobar)
IV. Los Modificadores.- Como ya lo hemos dicho al estudiar la estructura de un Verbo, los
modificadores verbales son los agregados que hacemos a la Raz o Lexema y en ellos estn
contenidas las ideas de: nmero, persona, modo, tiempo y aspecto. La Voz est dejando
de ser considerada entre los modificadores del verbo dado que no altera la estructura verbal.
1. El Nmero.- Indica cuntos seres ejecutan o reciben la accin verbal. Puede ser de dos
clases: singular y plural.
A) El Nmero Singular.- Si es uno individual o grupal ( institucionalmente )- el ejecutor
o receptor de la accin verbal.
Ejemplos:
-

El polica fue herido en este lugar.

V. Comp. ( Sing.)
Receptor INDIVIDUAL.

La polica lleg tarde, hoy.

V. ( Sing.)

Ejecutor GRUPAL o INSTITUCIONAL.

B) El Nmero Plural.- Si son dos o ms los que ejecutan o reciben la accin del Verbo.
Ejemplos:
-

Ustedes jugarn ajedrez.

V.( Pl.)

VARIOS ejecutores.

l y yo llevaremos la antorcha olmpica.

V. ( Pl.)

DOS ejecutores.

2. La Persona.- Modificador que indica quin es el ejecutor o receptor de la accin verbal.

Existen SEIS personas gramaticales: tres en singular y tres en plural.
Veamos:
PERSONA

SINGULAR

Primera ( 1era.)

YO

Segunda ( 2da.)

Tercera

(3era)

PLURAL
NOSOTROS
( Nos. )
VOSOTROS
( Uds. )

L ( ELLA )
ELLOS

( Ellas

)
Ejemplos:
-

Ustedes deben ser los primeros, en todo.

2da.Pers. V.(Pl.)
Plural

Escuchar la voz de mi conciencia.

V. (Sing.)

S. Tcito = Yo
1 Pers. (Sing.)

Ayer,
ellos capturaron a un reducidor.
3era. Pers. V.(Pl.)
plural

3. El Tiempo.- Indica el momento en que se ejecuta o recibe la accin verbal.

Existen tres tiempos bsicos:

A) Presente:

Yo soy peruano cien por ciento.

B) Pasado ( pretrito ):
C) Futuro:

Nosotros estuvimos en el debate.

EL Per ser grande con nuestro aporte.

Existen otros tiempos secundarios del tiempo pasado: pretrito imperfecto, indefinido,
perfecto, pluscuamperfecto y anterior; y, en tiempo futuro: el futuro imperfecto y el futuro
perfecto.
4. El Modo.- Indica la manera cmo se realiza la accin verbal.
Los Modos son cinco: infinitivo, indicativo, subjuntivo, potencial e imperativo.
A) Modo Infinitivo.- Se refiere a la accin verbal de manera abstracta o NOMBRA la
accin verbal.
El Modo Infinitivo comprende tres variantes y se les conoce como VERBOIDES o formas
no personales.
a) El Infinitivo Propiamente Dicho: AMAR, LEER, PEDIR; IMPRIMIR, ESCRIBIR
b) El Gerundio: Amando, leyendo, pidiendo; imprimiendo, escribiendo.
c) El Participio:

Amado, ledo, pedido; impreso, escrito.

B) Modo Indicativo.- Presentan la accin como algo real, concreta, efectiva y segura de
su ejecucin.
Ejemplos:
-

Practico

( Ejecutndose )

Practicaba o
practiqu

( Que ya se ha
ejecutado )

Presente del INDICATIVO.

: Pasado del INDICATIVO.

- Practicar
( Que se ejecutar )
: Futuro del INDICATIVO.
C) Modo Subjuntivo.- Presenta la accin como algo probable, desiderativo o dudoso de
ejecutarse.
Ejemplos:
-

Quiz estudie.

( Probable de ejecucin )

Si t estudiaras o trabajases.

( Deseo de ejecucin )

l aprobar cuando estudie ms.

( Dependencia )

Dependiente
D) Modo Potencial.- Presenta la accin verbal como una posibilidad o como algo que
podemos hacer, bajo ciertas condiciones.
Ejemplos:
-

Ustedes aprobaran, si se esforzaran un poco ms.

V. M. Potencial Condicin

Yo los

ayudara,

siempre que Uds. pongan inters.

V. M. Potencial

Condicin

E) Modo Imperativo.- Presenta la accin verbal como una orden o ruego.

Ejemplos:
-

Saquen su obra literaria !

( Indica ORDEN )

No corran, por favor !

( Indica RUEGO )

PRCTICA DE CLASE
I. Identifique, subrayando, las Formas Verbales de cada una de las siguientes oraciones; luego
transcrbalas y anote sus respectivas formas originales (Infinitivo)
1.

Los alumnos empiezan su preparacin para los concursos.

2.

Santa Rosa de Lima es la patrona de las Fuerzas Policiales.

3.

El mundo, consternado, record la tragedia de Hiroshima.

4.

Yo vi a las nias muy entusiasmadas.

5.

Ellas frean los cuyes en un gran perol.

6.

El pueblo abriga muchas esperanzas.

7.

Los nuevos congresistas tienen una gran reto.

8.

Los peruanos que hayan emitido su voto tienen derecho a exigir.

9.

La sociedad organizada debe velar por el respeto a la democracia.

10. Todos los peruanos debemos trabajar juntos.

Ejemplo:
Empiezan : Del verbo EMPEZAR.
..........................
...........................
..........................
..........................
............................
..........................
..........................
..........................

.............................
..........................

II. De cada uno de los verbos anteriores, deduzca los modificadores que contienen cada uno de
ellos, segn el ejemplo:
M O D I F I C A D O R E S
VERBO

Empiezan

Nmer
o

Person
a

Tiempo

Modo

Aspecto

Plural

3era.
(ellos)

Presente

Indicativ
o

Imperfecto

EJERCICIOS DE APLICACIN N 02
Marcar con un aspa ( X ) la alternativa correcta en cada enunciado:
01. Qu oracin presenta una oracin sustantiva como sujeto?
a) Viva el Per !
b) El refer fue insultado por los barristas.
c) La casa verde fue escrita en base a historias del norte peruano.

d) La vida es sueo representa al Teatro de Oro Espaol.

e) Los alumnos de Primer Ao volvern al Museo de Biologa.
02. Cul de las oraciones anteriores presenta el verbo principal perteneciente a la segunda
terminacin?
a)

b)

c)

d)

e)

03. En la misma lnea de trabajo ( Anlisis), cul de las oraciones de la pregunta N 01 presenta
Agente en la estructura de su predicado?
a)

b)

c)

d)

e)

04. De las siguientes formas verbales que te ofrezco, cul est Gerundio:
a) Hubieses vivido
d) Animado

b) Hubo transcrito
e) Haber copiado

c) Olvidar

05. De las formas verbales anteriores, cul est expresada en segunda persona del nmero
singular:
a)

b)

c)

d)

e)

06. Identifique, en las formas verbales de la pregunta No 4, la que est en Infinitivo Propiamente
Dicho, forma compuesta:
a)

b)

c)

d)

e)

07. Identifique cuntos verbos copulativos se dan en las siguientes oraciones:

-

Todos los invitados al banquete por Fiestas Patrias gustaron de la msica y la comida, con
buen semblante y mejor nimo.

En la esquina del parque y durante toda la noche, aquel patrullero estuvo muy atento a
todos los movimientos de los transentes.

Hasta maana por la tarde, los trabajadores permanecern en sus puestos de costumbre.

a) 0 5

b) 0 2

c) 0 3

d) 0 1

e) 0 4

08. Identifique la alternativa donde aparecen, ordenadamente, las terminaciones originales de los
verbos de las oraciones anteriores?
a) Ar, er, ir

b) Er, ir, ar

c) Ar, ar, er

d) Ir, ar, er

e) Er, ar, ar

TAREA DOMICILIARIA
I. Clasifique, por su terminacin original, los verbos que presentan las siguientes oraciones:
Ejemplo:
En mi casa todos son hinchas de la seleccin.

(SER: 2da. Terminacin)

1. El orfebre no detiene su clamoroso martilleo.( ................... )

2. Primer ao forma ac; quinto, all.

( ................... )

3. Hoy vine con muchas ganas de estudiar. ( ................... )

4. El regreso de la dama fue la noticia del da.( ................... )

5. Todos lo quieren en el saln.

( ................... )

6. Los amigos vinieron tarde.

( ................... )

7. Cayeron los precios de las materias primas.( ................... )

8. Anduve muchos caminos.

( ................... )

II. Determine los modificadores de TIEMPO, NMERO y

anteriores.

PERSONA de cada uno de los verbos

Ejemplo:
-

Son: Presente, plural y tercera persona ( Ellos )

..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................