Guia Dinamicas

MINTUR
PROGRAMA DE
CAPACITACIN POR
COMPETENCIAS
LABORALES
Gua de Dinmicas
ADS Services
GUIA DE DINAMINCAS
GUIA DE DINAMICAS
Las dinmicas que ponemos en su conocimiento, son herramientas que
nos permiten utilizar una metodologa que busca la participacin activa
e interactiva y permanente de las personas en su propio proceso
educativo. Para esto nos valemos de materiales didcticos que
provoquen
estimulen
la
reflexin,
motivacin,
automotivacin,
atencin, comunicacin, concentracin, etc.
RECOMENDACIONES
PARA
EL
USO
DE
LAS
DINAMICAS EDUCATIVAS.
Como toda herramienta, hay que saber para qu sirve una tcnica y
cmo y cundo debe utilizarse.
1. Las tcnicas deben dirigirse hacia el logro de un objetivo preciso. Hay
tcnicas que son ms tiles para unos objetivos que otros, es
indispensable tener claro el objetivo propuesto para luego seleccionar
la tcnica.
2. Es necesario precisar y desarrollar el procedimiento a seguir para la
aplicacin de una tcnica.
3. Es importante tener imaginacin y creatividad en la aplicacin de las
dinmicas para poder modificarlas, adecuarlas o crear nuevas, de
acuerdo a los participantes y a la situacin especfica. Lo principal no
es la tcnica en s sino el proceso de formacin que se est
desarrollando y la aplicacin efectiva de la dinmica al contexto del
curso.
4. las tcnicas deben ponerse al alcance de todos para que sean
utilizadas colectiva y creativamente.
RECOMENDACIONES PARA LOS FACILITADORES.
GUIA DE DINAMINCAS
1. Antes de escoger la dinmica deber tener clara respuesta a: Qu

tema se va a trabajar, cul es el objetivo que se quiere lograr o con
quines se va a trabajar.
2. Seleccionar la tcnica o dinmica ms adecuada para trabajar el

tema, lograr el objetivo, con los participantes.
3. Detallar el cmo va a implementar la tcnica, es decir desarrollar su
procedimiento. Luego calcular y ajustar el procedimiento de acuerdo
al tiempo disponible.
4. Es necesario conocer el tema que se est tratando para poder
conducir correctamente el proceso de formacin y enriquecerlo con
todos
los
elementos
que
surjan
de
la
participacin
de
los
participantes.
Es importante conocer que una Dinmica grupal consta de un objetivo,

un desarrollo, materiales y conclusiones. Existen varios tipos de
dinmicas grupales, los mismos que ponemos a consideracin.
DINAMICAS DE PRESENTACION ROMPEHIELO

OBJETIVO:
Romper el hielo y las tensiones del primer momento de los grupos
nuevos. Ellas permiten que todos los participantes sean tomados en
cuenta y se presenten. Favorecen un primer conocimiento de las
personas, sus valores e inquietudes; permiten formarse una idea ms
clara de quienes participan en el grupo.
MATERIALES:
GUIA DE DINAMINCAS
Para este tipo de dinmicas los materiales a utilizarse son los mismos
participantes, en caso de que tengan que escribir algo, lo harn en las
hojas en blanco de sus manuales, y para los que se requiera otros
materiales, utilizar los materiales del sitio, y emplear la creatividad de
los facilitadores.
Nombre de
la
Lineamientos
Descripcin
NOMBRE CUALIDAD
Dinmica
Objetivo
Tamao del
grupo
Tiempo
Crear un clima de alegra y buena

disposicin de los participantes.
30 pax
20 minutos
Ambiente fsico Interior o exterior

Contenido
Solicita a los participantes que diga

su nombre, una cualidad y un defecto.
Los participantes hacen un crculo. El
facilitador inicia el ejercicio y
continan todos los participantes.
Pierden las personas que se demoran
o que agregan historias incoherentes
de la inicial.
Resultados
esperados
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Integracin
de
los
participantes.
Perder el miedo ante sus compaeros.

Presentar al grupo.
3
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Nombre de
la
Lineamientos
Descripcin
PRESENTACION RECIPROCA. (FOSFOROS)
Dinmica
Objetivo

Tamao del
Ilimitado
grupo
Tiempo
20 minutos

En esta dinmica el facilitador pide
que se formen parejas,
preferiblemente hombre y mujer,
escoger a la persona con quien menos
ha hablado. Se les dice que tienen
cinco minutos por pareja y que deben
preguntarse mutuamente los
siguiente: 1. Nombres y Apellidos. 2.Qu actividad realiza o qu vende. 3.Dnde vive. 4. Qu espera obtener del
Contenido
taller. Luego ingresan al aula y se pide

una pareja voluntaria para iniciar el
ejercicio. Se les explica que a cada
pareja se le entregar un fsforo
encendido. Primero inicia la una
personas y al concluir con la
presentacin, pasa el mismo fsforo a
su compaero o (a) a cada persona
que se presente tendr que encender
un fsforo y hablar mientras este se
mantenga encendido. Lo ideal es que
los dos participen con un solo fsforo.
Resultados
esperados
GUIA DE DINAMINCAS
Objetivo
Perder el temor a hablar en pblico y

contestar preguntas de cualquier
ndole.
Integrar y divertir.
Objetivo
Nombre de
la
Desarrollar la
capacidad oral, y
Descripcin
Lineamientos
lograr desinhibirse
Dinmica
adelante del grupo.

Tamao del
grupo
Tiempo
Ilimitado
20 minutos
ZIG ZAG. (ROMPEHIELO - ATENCION)

El facilitador pide a los participantes
hacer un crculo y dice que uno por
uno diga su nombre en alta voz, luego
debe mirar a su compaero(a) de la
derecha, luego al de la izquierda.
Cuando el facilitador dice ZIG Deben
Contenido
la derecha, Cuando diga ZAG, el del

compaero de la izquierda, cuando
diga ZIGZAG_ZIGZAG, decir los dos
nombres a la vez y cuando se diga
dos veces ZIGZAG_ZIGZAG, todos se
cambian de puestos.
Resultados
esperados
CADENA DE
NOMBRES:
(ATENCION,
RETENCION)
decir el nombre de su compaero de
Objetivo
Tamao del
GUIA DE DINAMINCAS
Como resultados, se obtiene el

desarrollo de la atencin, memoria y
percepcin.
Conocimiento interpersonal y motivar
la integracin
grupal.
grupo
Tiempo
30 minutos

El facilitador da las instrucciones que
inician por la persona que es
encuentra a su lado derecho y
continan siguiendo el mismo patrnContenido
Con la condicin de que al cada uno

que le toque el turno, dir su nombre
y los nombres anteriormente dichos.
Hasta llegar al participante con quien
se inici el juego.
Resultados
esperados
GUIA DE DINAMINCAS
Nos permite utilizar la memorizacin
Nombre de
la
Lineamientos
Descripcin
Dinmica
Memorizar los nombres de los
Objetivo
participantes, motivar la integracin

grupal
Tamao del
grupo
BIENVENIDOS:
Tiempo
Ilimitado
20 minutos

Cada participante tendr 11 letras
iguales y mientras se presenta tendr
que intercambiar el resto de las letras
Contenido
con el resto de los integrantes del

grupo, para poder formar la palabra
bienvenidos, el primero que la forma
gana.
Resultados
Motivar e integrar desde el inicio a los
esperados
participantes
Objetivo
Tamao del
grupo
Tiempo
Motivar la integracin grupal,

Ilimitado
30 minutos

En el medio del saln se hace un
ILE DE LAS SILLAS
crculo con las sillas (una menos que
GUIA DE DINAMINCAS
las personas que participan), con el

asiento hacia fuera, los integrantes
deben realizar un circulo por afuera de
las sillas. Una vez que el coordinador
pone msica comienzan a girar todos
hacia la derecha, cuando la msica se
apaga los integrantes deben sentarse
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Nombre de
la
Lineamientos
Descripcin
Dinmica
Desarrollar habilidades psicomotrices,
Objetivo
mejorar la expresin oral y

comunicacin, afianzar la integracin
del grupo, trabajar con atencin
Tamao del
grupo
DIGALO CON MUSICA
Tiempo
Ilimitado
20 minutos

El facilitador, pondr nombres, de
objetos, animales o cosas, a grupos de
tres o cuatro personas, dependiendo
el nmero de participantes; conforme
Contenido
vaya sonando la msica con ritmo

movido, pedir mover diferentes
partes del cuerpo a cada grupo, y
tienen que hacerlo en forma
secuencial.
Mejorar la atencin, coordinacin de
Resultados
movimientos del cuerpo, y permite
esperados
expresar oralmente lo que sienten

mientras se realiza la actividad.
Desarrollar la capacidad oral, de
Objetivo
argumentar y lograr desinhibirse

adelante del grupo
Tamao del
OSAS ABSURDAS
grupo
Tiempo
Ilimitado
20 minutos
GUIA DE DINAMINCAS
Integrantes del grupo y fichas con

objetos
absurdos,
baberos
para
por
jirafas,
10
ejemplo,
peine
para
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Nombre de
la
Lineamientos
Descripcin
Dinmica
Desarrollar la comprensin, la
Objetivo
habilidad para comprender mensajes

y la habilidad de transferir significados
a situaciones concretas
DESCUBRIMIENTO
DRAMATIZAR UN REFRAN:
Tamao del
grupo
Tiempo
Ilimitado
20 minutos

A cada grupo se le dar un refrn, al
cual lo tendrn que representar
Contenido
delante del grupo. El resto del grupo

podr participar adivinando los
refranes dramatizados
Resultados
Mejorar la comunicacin, expresin
esperados
oral y aprender a escuchar.
Objetivo
Tamao del
Conocimiento interpersonal y motivar

la integracin grupal
Ilimitado
grupo
Tiempo
20 minutos

Contenido
Escribir en papeles los nombres de los

todos los beneficiarios, cada asistente
toma un papel aleatoriamente, la
misin de quien recibe el papel es
presentar a la persona que le
corresponde sin decir su nombre, sin
embargo, debe decir el nombre de un
GUIA DE DINAMINCAS
familiar, qu le gusta hacer? Qu

aporte a hecho en la comunidad?,
qu deporte le gusta?, edad
12
GUIA DE DINAMINCAS
13
Nombre de
la
Lineamientos
Descripcin
Dinmica
Memorizar los nombres de los
Objetivo
participantes, motivar la integracin

grupal
Tamao del
grupo
Tiempo
Ilimitado
20 minutos
QUE VAS A LLEVAR A LA FIESTA?

Se explica que va a haber una fiesta,
y que cada cual debe llevar algo, pero
que empiece con la inicial de su
nombre. El primero comienza diciendo
su nombre y lo que va a llevar a la
fiesta. El segundo repite lo que dijo el
anterior, y luego dice su nombre y lo
que va a llevar a la fiesta, y as se
Contenido
repite sucesivamente hasta completar

la cantidad de participantes. Ejemplo:
1. Yo soy Pablo y voy a llevar la
msica; 2. l es Pablo y va a llevar la
msica y yo soy Ricardo y voy a llevar
los refrescos; 3. l es Pablo y va a
llevar la msica, l es Ricardo y va a
llevar los refrescos y yo soy Juana y
voy a llevar el pastel.
Resultados
esperados
Objetivo
Tamao del
GUIA DE DINAMINCAS
grupo
Tiempo
Conocerse entre compaeros, y

mejorar el grado de comunicacin,
ejercitar la retencin y memoria.
Motivar la integracin grupal, resaltar
las cualidades de sus compaeros
Ilimitado
30 minutos
14
Objetivo
Nombre de
la
Conocimiento
interpersonal y
Descripcin
Lineamientos
motivar la integracin
Dinmica
grupal.
Tamao del
AVISO CLASIFICADO
grupo
Tiempo
Ilimitado
20 minutos

Se les pide a los participantes que
confeccionen un aviso clasificado,
vendindose. Luego, se ponen en
crculos interior y exterior, y se van
Contenido
mostrando los avisos unos a otros

hasta dar la vuelta completa.
Despus, se elige a alguien que
comience diciendo a quin comprara
y porqu.
Ejercitar la expresin oral y escrita
Resultados
para entender mejor la comunicacin
esperados
y envo de mensajes, aprender a

redactar correctamente.
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DINAMICAS DE ANIMACIN
OBJETIVO:
Favorecer el desarrollo de actividades creando un ambiente ldico activo
que invite a trabajar. Permitir a los participantes la desconexin de otras
temticas o problemas y su incorporacin al trabajo de taller. Nos
permite trabajar en conformacin de
equipos y para conocer el
liderazgo,
MATERIALES:
los facilitadores.
Nombre de
TERREMOTO
la Tcnica
Lineamie
ntos
Objetivo
Tamao del
grupo
Tiempo
Ambiente
GUIA DE DINAMINCAS
Descripcin
Poner atencin a y saber escuchar
disposiciones
Ilimitado
20 minutos
Interior o exterior.
16
fsico
2 personas se toman de la mano (casa) y
colocan a otra en el medio (inquilino).
Cuando el coordinador grita casa, la
Contenido
casa se cambia de inquilino. Cuando el

coordinador grita inquilino, ste cambia
de casa; y cuando grita terremoto, se
desarma todo y se vuelve a armar.
Resultados
Aprenden a escuchar disposiciones e
esperados
integrarse mejor para trabajos en grupos
Objetivo
Tamao del
grupo
Tiempo
TE GUSTA TU VECINO?
Ambiente
fsico
Conocer el nombre de cada persona,

escuchar disposiciones y ejercitar
Ilimitado
20 minutos
Interior o exterior
Se forma una ronda y quien comienza
(generalmente, es el facilitador)
pregunta a alguien te gusta tu
vecino?. La persona responde con SI,
Contenido
NO o MAS O MENOS. Si la
respuesta es SI, todos se quedan en el
mismo lugar; si la respuesta es NO,
todos cambian de lugar, y si responde
MAS O MENOS slo se cambia esa
persona con cualquier otra.
Resultados
Aprenden a expresar sentimientos y a
esperados
aceptar a las personas tal cual son.
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Nombre de
EL TESORO
la Tcnica
Lineamie
ntos
Objetivo
Tamao del
grupo
Tiempo
Ambiente
fsico
Descripcin
Escuchar disposiciones
Ilimitado
20 minutos
Interior o exterior
En el espacio disponible se ubicarn los
dos equipos. Uno "el de los perros" y el
otro "el de los gatos, quien dirija el juego
delimitar los espacios, marcando la
mitad de la "cancha" y las zonas de
proteccin de Gatos y Perros. Al grito de
"perros", stos tendrn que atrapar a los
Contenido
gatos, llevndolos a su "mitad". Los

gatos, en este caso, debern correr a su
zona de proteccin.
Se repetir la
operacin y los participantes debern

estar atentos a las rdenes del
coordinador del juego. El equipo que
termine con mayor cantidad de
participantes "ganar" el juego
Resultados
Aprender a escuchar disposiciones y a
esperados
ejercitar el odo, perder el miedo a
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18
trabajar frente a un grupo

Objetivo
Tamao del
grupo
Tiempo
Ambiente
fsico
Aprender a escuchar
Ilimitado
20 minutos
Interior o exterior
En el espacio disponible se ubicarn los
GATOS Y PERROS
dos equipos. Uno "el de los perros" y el

otro "el de los gatos, quien dirija el juego
delimitar los espacios, marcando la
mitad de la "cancha" y las zonas de
proteccin de Gatos y Perros. Al grito de
"perros", stos tendrn que atrapar a los
Contenido
gatos, llevndolos a su "mitad". Los

gatos, en este caso, debern correr a su
zona de proteccin.
Se repetir la
operacin y los participantes debern

estar atentos a las rdenes del
coordinador del juego. El equipo que
termine con mayor cantidad de
participantes "ganar" el juego
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Nombre de
SIGUIENDO EL HILO
la Tcnica
Lineamie
ntos
Objetivo
Tamao del
grupo
Tiempo
Ambiente
fsico
Descripcin
Ilimitado
20 minutos
Interior o exterior
Los participantes hacen un crculo. El
facilitador inicia una
participante
Contenido
va
historia
agregando
cada
una frase,
siguiendo el hilo de la historia. El ltimo

participante debe darle un final feliz.
Pierden las personas que se demoran o
que agregan historias incoherentes de la
inicial.
Resultados
Estimula y ayuda a ser coherente cuando
esperados
se
GUIA DE DINAMINCAS
pone
atencin,
retencin
ser
20
creativo.
Objetivo
Tamao del
grupo
Tiempo
Ambiente
fsico

Ilimitado
20 minutos
Interior o exterior
En este juego el facilitador se ubica al
centro de los participantes y explica que
realizarn un juego "muy serio". Se trata
que el facilitador se acercar a cada
participante y le dir: "Sonre si me
quieres". La persona indicada debe
Contenido
contestar muy seriamente: "S te quiero

pero no puedo sonrer". Si la persona
se re debe ayudar al facilitador a buscar
ms participantes que se ra usando el
mismo mtodo. Se deben buscar formas
creativas y cmicas para hacer rer a los
participantes. El juego termina cuando los
del centro hacen rer a todo el grupo.
Sacar una sonrisa espontnea en las
Resultados
personas que les cuesta expresar sus
esperados
sentimientos, y aprender a seguir

instrucciones
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21
Nombre de
LA CARGA
la Tcnica
Lineamie
ntos
Objetivo
Tamao del
grupo
Tiempo
Ambiente
fsico
Contenido
Descripcin
Integrar y divertir.
Ilimitado
20 minutos
Interior o exterior
El animador pide que se retire un
voluntario del crculo que han formado los
jugadores. En ausencia de este explica
que durante el juego todos deben
permanecer en silencio y que uno de ellos
" tendr carga elctrica". Cuando el
voluntario coloque su mano sobre la
cabeza de quien tenga la carga elctrica
todos debern gritar y hacer gestos. Se
llama al voluntario y el animador le
explica: " Uno de los presentes tiene
carga elctrica: Concntrese y vaya
tocando la cabeza de cada uno para
GUIA DE DINAMINCAS
22
descubrir quin tiene la carga elctrica.

Cuando lo descubra, avise". Cuando la
persona toque al designado con la carga
BUUUM
elctrica, todos debern pegar un grito.
Resultados
Se busca afianzar la seguridad y
esperados
confianza en s mismos, perder el temor o
Objetivo
Tamao del
grupo
Tiempo
Ambiente
fsico
Contenido
miedo
frente
grupo y nopara
creer
que
Identificar
lasal
habilidades
escucha
activa y animar.
Ilimitado
20 minutos
Interior o exterior
El Facilitador comenta a los participantes
que deben numerarse en voz alta y que a
todos los que les toque un mltiplo de
tres (3,6,9,12,15, etc.) o un nmero que
termine en tres (13, 23, 33, 43, etc.)
debern decir Bum!
En
lugar
del
nmero; la persona que sigue deber

continuar la numeracin. Ejemplo: La
primera persona empieza diciendo UNO,
el siguiente DOS, el que sigue (al que
le corresponde decir TRES) dice Bum!,
el
siguiente
dice
CUATRO,
etc.
El
participante que no dice Bum! o el que
GUIA DE DINAMINCAS
23
se equivoca con el nmero siguiente

pierde. Los que pierden van saliendo
del juego
numeracin
se
por
vuelve
iniciar
la
el nmero UNO. La
numeracin debe decirse rpidamente; si

un participante se tarda mucho (ms de
tres
segundos)
tambin
quedar
descalificado. Los dos ltimos jugadores

son los ganadores. Al trmino del ejercicio
el Participante dirige una discusin sobre
las conductas y actitudes mostradas en el
desarrollo del mismo.
Nombre de
COVERSANDO CON NMEROS
la Tcnica
Resultados
Mejora la agilidad mental. Retentiva y
esperados
memoria-
Lineamie
Descripcin
ntos
Identificar, en la
comunicacin verbal,
Objetivo
el impacto de la
entonacin. Integrar y
divertir.
Tamao del
grupo
Tiempo
Ambiente
Ilimitado
30 minutos
Interior o exterior
fsico
GUIA DE DINAMINCAS
24
El Facilitador pide a los participantes que

se pongan todos en crculo y se sienten
en el suelo. Le solicita a cualquier
participante que le diga al de su derecha
cualquier nmero, pero con una
entonacin particular (temor,
nerviosismo, risa, tristeza, etc.). El
segundo debe responderle con cualquier
nmero pero con la misma entonacin y
Contenido
gestos. Luego deber voltear dnde el

compaero que le sigue y cambiando la
entonacin le dice otro nmero y as
sucesivamente. Si un participante no
hace bien la entonacin, reacciona de
forma diferente o pasan tres segundos sin
que responda, pierde, sale del juego o da
una prenda. El facilitador gua un proceso
para que el grupo analice cmo se puede
aplicar lo aprendido, en su vida
Resultados
Mejora
la
comunicacin
ayuda
esperados
expresar sentimientos en las personas.
DINAMICAS DE COMUNICACIN
OBJETIVO:
Permitir una comunicacin adecuada
que permita el desarrollo de
dilogos, discusiones, conversaciones, as como aprender a solucionar

problemas, conflictos, malos entendidos, etc. Adems de diferenciar,
ejercitar y aplicar los diferentes estilos de comunicacin existentes.
GUIA DE DINAMINCAS
25
MATERIALES:
los facilitadores.
Nombre de la
Tcnica
Lineamientos
CONTAR UNA HISTORIA CON LOS PIES
Objetivo
Tamao del
grupo
Tiempo
Ambiente
fsico
Descripcin
Aprender a manejar y comunicarse con
el lenguaje corporal y visual.
Ilimitado
20 minutos
Interior o exterior.
Fichas con oraciones, por ejemplo, Me
resbal al pisar una cscara de banana;
hoy caminando se me peg un chicle en
Contenido
el zapato, etc. Cada uno de los

participantes pasar al frente y contar
con sus con sus propias palabras la
historia
Resultados
Desarrolla la creatividad, atencin,
esperados
comprensin y expresin oral y corporal.
Objetivo
Saber escudar disposiciones y rdenes
GUIA DE DINAMINCAS
26
Tamao del
grupo
Tiempo
Ambiente
fsico
Ilimitado
20 minutos
Interior o exterior
Dependiendo del nmero de
CALLES Y AVENIDAS: LIDERAZGO
participantes, se les pide que se formen

en tres o cuatro filas. Cada una con el
mismo AVENIDAS. A una seal del
Instructor, todos se vuelven para la
derecha y se dan la mano formando las
CALLES , perseguir al ratn, a
travs de las calles y avenidas tratando
Contenido
de atraparlo, los dems deben tratar de

impedir que el gato se coma al ratn por
lo que el Facilitador deber estar atento
para dar la seal en el momento preciso
y los que conforman las calles y
avenidas para cambiar rpidamente. El
gato y el ratn no Pueden pasar por
donde estn las manos cogidas. En el
momento en que el ratn sea atrapado,
el juego termina.
Resultados
Eliminar tensiones, escuchar
esperados
disposiciones.
Nombre de la Lineamientos
GUIA DE DINAMINCAS
Descripcin
27
ESTILOS DE COMUNICACIN
Tcnica
Objetivo
Tamao del
grupo
Tiempo
Ambiente
fsico
Contenido
Aprender a controlar nuestra

comunicacin con las personas
Ilimitado
20 minutos
Interior o exterior
Se pide pasar al frente a tres
voluntarios. Se indica que van a
escenificar una escena cada uno. Se
comunica al pblico espectador un
encuentro a una cita, pero cada uno de
ellos llega tarde a la cita y observen las
actitudes de cada uno de ellos y la del
facilitador. Al primer participante se le
dice que responda agresivamente a lo
que el facilitador le dice. Al segundo
participante, le dice al odo que
responda suavemente y con temor a los
que el facilitador le dice, y al tercero
tambin al odo, que le va a permitir
hablar. Luego de realizada la accin , se
pregunta al auditorio qu observaron y
se analiza sobre los estilos de
comunicacin que son: el Agresivo, el
pasivo y el asertivo y se les pregunta
cul es el ms indicado.
GUIA DE DINAMINCAS
28
Se aprende a manejar adecuadamente

la manera correcta de comunicarnos con
Resultados
las personas, sin causar dao ni herir
esperados
susceptibilidades,
as como a saber
escuchar y mantener un dilogo asertivo

con los dems.
GUIA DE DINAMINCAS
29
Nombre de la
Tcnica
Lineamientos
Descripcin
Analizar
Objetivo
el
modo
adecuado
comunicarse
de
con
las
personas
COMUNICACIN DESCONTINUADA
Tamao del
grupo
Tiempo
Ambiente
fsico
Ilimitado
20 minutos
Interior o exterior
Se deben unir en parejas y se les dice
que conversen sentados cada uno en las
sillas, pero de espaldas, luego se viren
Contenido
de lado y luego de frente. Una vez

realizado este ejercicio se analiza cmo
se sintieron en las tres instancias y cul
es la ms adecuada para comunicarse
con las personas
Se aprende a darle importancia a las
Resultados
personas que se dirigen hacia nosotros
esperados
cuando entablamos una conversacin o

dilogo,
GUIA DE DINAMINCAS
30
DINAMICAS DE ATENCIN, CONCENTRACION Y COMPRENSION

OBJETIVO:
Aprender a manejar, la atencin, memoria y comprensin en los detalles
que tenemos a nuestro alrededor y dentro del proceso de aprendizaje
captar y retener los conocimientos adquiridos y ponerlos en prctica en
nuestro entorno
MATERIALES:
los facilitadores.
Nombre
de la
Lineamientos
Descripcin
EL
Tcnica
Objetivo
Determinar el grado de atencin y de

instrucciones que se le da cuando debe
GUIA DE DINAMINCAS
31
realizar una orden o disposicin.

Tamao del
Ilimitado
grupo
Tiempo
Ambiente
20 minutos
Interior o exterior
PUENTE: (Liderazgo, y trabajo en equipo)
fsico
Sillas
firmes,
cartones
papel
(suficientemente adaptables donde quepan

los dos pies) Se forman dos equipos con el
mismo nmero de participantes cada uno. Las
sillas o papeles se ubican en dos lneas
paralelas. Se sube un jugador en cada silla o
papel, se agrega una adicional que va a estar
desocupada, al final de cada fila. El ltimo
jugador toma la silla desocupada o el papel y
Contenido
se la pasa a su compaero (a) y ste al

siguiente, as sucesivamente, hasta llegar a
manos del primero; este la pone en el piso y
se sube sobre ella, la fila completa avanza un
tramo, con lo que qu3eda de nuevo una silla
desocupada o papel. Se marca una meta
donde el equipo que llegue primero es el que
gana, (porque logr construir el puente),
si
un jugador se cae, queda descalificado, el

equipo sigue pero debe movilizar dos sillas a
la vez.
Resultados
Conocer el grado de liderazgo y
esperados
predisposicin para trabajar en grupos.
GUIA DE DINAMINCAS
32
Nombre
de la
Lineamientos
Descripcin
EL MUNDO
Tcnica
Objetivo
Tamao del
Animar e integrar al grupo. Desarrollar su

atencin y creatividad.
Ilimitado
grupo
Tiempo
Ambiente
20 minutos
Interior o exterior
fsico
Contenido
El nmero de participantes es ilimitado, se

forma un crculo y el Instructor explica que se
va a lanzar la pelota diciendo uno de los
siguientes elementos: AIRE,, TIERRA,
MAR; el momento en que el facilitador diga
la
palabra
MUNDO
todos
deben
cambiarse de sitio. Ejemplo: se lanza la pelota

a cualquiera de los participantes, al mismo
tiempo que le dice la palabra AIRE, el que
recibe la pelota debe responder en cuestin
GUIA DE DINAMINCAS
33
de cinco segundos paloma Pierde el que se

pasa del tiempo o no dice el animal que
corresponde.
Resultados
Aprender
manejar
adecuadamente
Esperados
atencin y mejora la integracin grupal.
su
Nombre
de la
Lineamientos
Descripcin
"LA GUAGUA "
Tcnica
Sensibilizar los sentimientos y cambios de
actitudes de las personas para con sus
Objetivo
compaeros, familiares y todas las personas

que tratan a diario, saber manejar y controlar
resentimientos.
Tamao del
Ilimitado
grupo
Tiempo
Ambiente
20 minutos
Interior o exterior
fsico
GUIA DE DINAMINCAS
34
Los participantes se colocan de pie, formando

un crculo. El coordinador, con un bulto en
sus brazos simulando una guagua (chaleco,
etc.), cuenta que ha recibido una guagua para
su cuidado y necesita de la ayuda de todos;
como no los conoce, les pide que a medida
que vayan recibiendo la guagua, digan su
nombre y al mismo tiempo expresen qu le
haran a este ser tan indefenso y abandonado.
Contenido
Un participante recibe la guagua, dice su

nombre y lo que le hara a la guagua. Luego
se la pasa al participante de su derecha para
que se presente y exprese qu le hara a la
guagua y as hasta terminar. Cuando todos se
han presentado, el coordinador monitor retira
el objeto y pide a un participante que
presente
al
compaero
de
su
izquierda,
hacindole lo que dijo que le hara a la

guagua. Se repite esto hasta que todos han
participado.
Resultados
Sensibilizacin de sus sentimientos para con
esperados
los dems y apreciar lo que tiene y aplicar

valores.
GUIA DE DINAMINCAS
35
Nombre
de la
Lineamientos
Descripcin
JIRAFAS Y ELEFANTES
Tcnica
Objetivo
Tamao del
Conseguir mejorar la atencin a instrucciones

que puedan recibir.
Ilimitado
grupo
Tiempo
Ambiente
20 minutos
Interior o exterior
fsico
GUIA DE DINAMINCAS
36
Los participantes se ordenan en un crculo,

quedando uno de ellos al centro. (Para
comenzar el juego. puede ser el monitor). El
que est al centro seala a uno del grupo
dicindole "jirafa" o "elefante". Si dice "jirafa",
el sealado deber juntar sus manos en alto y
sus compaeros vecinos debern agacharse y
tomarle por los pies. Si dice "elefante", el
sealado debe simular la trompa del elefante
Contenido
con sus manos y sus vecinos le harn sus

orejas acercndose a l, simulndolas con las
manos. Quien est al centro, debe cambiar
con rapidez el animal nombrado, repitiendo si
quiere ms veces el mismo animal, para
despistar al grupo, o nombrando otro. Quien
est distrado y no cumpla con la indicacin o
se equivoque, pasa al centro y sigue
dirigiendo el juego, o sale del crculo
quedando solo los que no se equivocaron
hasta el final.
Resultados
Manejar y aplicar la agilidad mental, atencin
esperados
y percepcin.
Nombre
de la
Lineamientos
Descripcin
Tcnica
GUIA DE DINAMINCAS
37
Manjar la visualizacin y
asociacin con las cosas,
Objetivo
objetos y personas para

una mejor relacin con
su medio.
Tamao del
Ilimitado
grupo
Tiempo
Ambiente
30 minutos
Interior o exterior
EL VAMPIRO
fsico
El Facilitador pide a los participantes que se
cierren los ojos y crean que todos estn
ciegos. Caminan por el lugar para ubicarse lo
mejor posible y sin tocar a los dems. Cuando
se d una seal habr un vampiro que
Contenido
asesinar apretando de los hombros. El

asesinado gritar mortalmente, abrir los ojos
y saldr del juego. Nadie sabe quin es el
vampiro. Los que van saliendo. Pueden ayudar
con indicaciones a viva voz a los ciegos para
que se alejen del vampiro.
Permite trabajar con la imaginacin y
Resultados
visualizacin para comprender mejor las
esperados
cosas que tienen a su alrededor, adems de

poner atencin en las actividades que realice.
GUIA DE DINAMINCAS
38
PARA TRABAJOS EN GRUPO

OBJETIVO:
Incentivar a los participantes las ventajas que existen para realizar
trabajos en equipo y la facilidad de aplicar en su medio laboral para
compartir e intercambiar
experiencias que les permitan crecer y
desarrollarse en lo personal y grupal, dentro de un gremio.

MATERIALES:
los facilitadores.
Nombre
de la
Lineamientos
Descripcin
PPRIMERA LETRA
DELNOMBRE
Tcnica
Integrar a las personas para que se conozcan
Objetivo
entre s, puedan llamarse por el nombre y /o para

realizar algn trabajo en grupo.
Tamao del
Ilimitado
grupo
Tiempo
Ambiente
20 minutos
Interior o exterior
fsico
GUIA DE DINAMINCAS
39
Hacer grupos con
las personas cuyo nombre
comience con la misma letra o que en la primera

Contenido
slaba
tengan
la
misma
vocal.
Variantes:
personas con el mismo signo. Personas que

cumplan aos el mismo mes.
Resultados
esperados
Objetivo
Tamao del
Se tienen mejor facilidad para integrar a las

personas en grupos de trabajo. Aprender a
llamarse por los nombres.
Formar grupos de trabajo.
Ilimitado
MUESTRAME TU ZAPATO
grupo
Tiempo
Ambiente
20 minutos
Interior o exterior
fsico
Los grupos se formarn de acuerdo al talle de
Contenido
calzado de los participantes, por ejemplo: un

grupo ser del 34 al 36, del 37 al 39, etc.
Permite que todos los participantes formen
Resultados
grupos de trabajo an sin conocerse ni tener
esperados
afinidad entre ellos, lo que permite un trabajo

ms provechoso.
GUIA DE DINAMINCAS
40
Nombre
de la
Lineamientos
Descripcin
Tcnica
Objetivo
Tamao del
Incentivar el trabajo en equipo y diferenciar los

tipos de liderazgo
Ilimitado
grupo
Tiempo
LA GENTE PIDE
Ambiente
20 minutos
Interior o exterior
fsico
Se forman dos o ms grupos. Cada grupo
nombra un representante. Quien coordina pedir
una serie de objetos que los participantes de
Contenido
cada grupo debern conseguirlos objetos

solicitados deben ser entregados por el
representante en un lugar determinado, donde
se encontrar el coordinador. Gana el equipo que
haya completado ms pruebas.
Resultados
esperados
Objetivo
Tamao del
GUIA DE DINAMINCAS
Se identifica lderes y predisposicin para

interrelacionarse con personas que no conoce ni
ha tratado antes el participantes.
Incentivar el trabajo en grupo y definir liderazgo
Ilimitado
41
grupo
Tiempo
Ambiente
20 minutos
Interior o exterior
fsico
Al iniciar el juego se establecern los puntos que
correspondern, dentro de la sala, al bote y al
BARCO, OLA Y BOTE
barco. Los jugadores debern estar atentos a la

Contenido
orden del que anime, que ir diciendo las

palabras "barco o bote" y en ese momento
corrern a los lugares previamente determinados
Cuando diga la palabra "ola" todos debern
agacharse.
Resultados
Integrarse entre todos para luego realizar
esperados
trabajos en grupo.
GUIA DE DINAMINCAS
42
Nombre
de la
Lineamientos
Descripcin
Tcnica
Objetivo
Tamao del
Trabajar en grupos y
aplicar el liderazgo
Ilimitado
grupo
DENTRO DE LA TINA
Tiempo
Ambiente
30 minutos
Interior o exterior
fsico
Los participantes se ubican en crculo. Cuando el
facilitador (a) diga "dentro de la tina" todos
Contenido
saltarn hacia delante, si dice "fuera de la tina"

saltarn hacia atrs. Si dijera "dentro y fuera de
la tina" no deben moverse. Quienes se
equivoquen irn quedando eliminados
Resultados
MUERT
O VIVO
esperados
Objetivo
Tamao del
GUIA DE DINAMINCAS
Motivacin en los participantes, adems de

aprender a escuchar instrucciones y saber
seguirlas.
Incentivar el liderazgo y trabajo en equipo
Ilimitado
43
grupo
Tiempo
Ambiente
30 minutos
Interior o exterior
fsico
: Los participantes se sientan en crculo. Cuando
la persona que anima indica a un jugador
diciendo MUERTO! ste debe caer como
Contenido
muerto sobre su silla y sus vecinos, de cada lado.

Debern cubrirse el rostro con las manos en
seal de horror. Si dice VIVO!, el jugador
levanta los brazos contento y sus vecinos caen
muertos. Sigue el juego el que se equivoca.
Resultados
Ejercita el odo para poner atencin y saber
esperados
escuchar con atencin lo que le dicen
GUIA DE DINAMINCAS
44

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MINTUR

atencin, comunicacin, concentracin, etc.

RECOMENDACIONES PARA LOS FACILITADORES.

1. Antes de escoger la dinmica deber tener clara respuesta a: Qu

2. Seleccionar la tcnica o dinmica ms adecuada para trabajar el

Es importante conocer que una Dinmica grupal consta de un objetivo,

DINAMICAS DE PRESENTACION ROMPEHIELO

Crear un clima de alegra y buena

Ambiente fsico Interior o exterior

Solicita a los participantes que diga

Perder el miedo ante sus compaeros.

PRESENTACION RECIPROCA. (FOSFOROS)

Crear un clima de alegra y buena

Ambiente fsico Interior o exterior

taller. Luego ingresan al aula y se pide

Perder el temor a hablar en pblico y

adelante del grupo.

ZIG ZAG. (ROMPEHIELO - ATENCION)

Ambiente fsico Interior o exterior

la derecha, Cuando diga ZAG, el del

decir el nombre de su compaero de

Como resultados, se obtiene el

Ambiente fsico Interior o exterior

Con la condicin de que al cada uno

Nos permite utilizar la memorizacin

participantes, motivar la integracin

Ambiente fsico Interior o exterior

con el resto de los integrantes del

Motivar e integrar desde el inicio a los

Motivar la integracin grupal,

Ambiente fsico Interior o exterior

ILE DE LAS SILLAS

crculo con las sillas (una menos que

las personas que participan), con el

mejorar la expresin oral y

DIGALO CON MUSICA

Ambiente fsico Interior o exterior

vaya sonando la msica con ritmo

movimientos del cuerpo, y permite

expresar oralmente lo que sienten

argumentar y lograr desinhibirse

Ambiente fsico Interior o exterior

Integrantes del grupo y fichas con

habilidad para comprender mensajes

Ambiente fsico Interior o exterior

delante del grupo. El resto del grupo

Mejorar la comunicacin, expresin

oral y aprender a escuchar.

Conocimiento interpersonal y motivar

Ambiente fsico Interior o exterior

Escribir en papeles los nombres de los

familiar, qu le gusta hacer? Qu

participantes, motivar la integracin

QUE VAS A LLEVAR A LA FIESTA?

Ambiente fsico Interior o exterior

repite sucesivamente hasta completar

Conocerse entre compaeros, y

Ambiente fsico Interior o exterior

mostrando los avisos unos a otros

para entender mejor la comunicacin

y envo de mensajes, aprender a

equipos y para conocer el

casa se cambia de inquilino. Cuando el

Aprenden a escuchar disposiciones e