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MATRIZ DE EVALUACIN DIAGNSTICA REGIONAL DE CC.SS.

DEL PRIMER GRADO EBA - CICLO AVANZADO 2015


Componentes

Competencias

FORMACIN PARA
EL
FORTALECIMIENTO
DE LA IDENTIDAD Y
SENTIDO
DE
PERTENENCIA

3. Formula y argumenta sus juicios


personales, de modo coherente y
riguroso, sobre los hechos ms
importantes de la historia de su
localidad, de su regin y del pas,
estableciendo relaciones entre ellos,
analizando sus causas y efectos en el
presente, valorando los aportes de
nuestros antepasados a la humanidad.

FORMACIN TICA
Y PARTICIPACIN
CIUDADANA

1. Participa responsablemente, con


criterio propio en la construccin de
una convivencia democrtica fundada
en el conocimiento de las normas que
amparan sus derechos y que le exigen
deberes como ciudadano peruano;
asume con responsabilidad sus
decisiones respetando los valores de
laboriosidad, honradez, veracidad,
libertad y justicia social

1.1. Conoce sus derechos, los pone en


prctica y los defiende, cumple sus
deberes y las normas de convivencia
social, al interior de su familia,
institucin educativa (considerar al
Consejo de Participacin EstudiantilCOPAE) y comunidad, en el marco del
respeto a la persona.

1. Establece relaciones entre las


caractersticas geogrficas de su
localidad, regin, nacin y a nivel
mundial
con
las
actividades
econmicas que se desarrollan,
destacando el rol del hombre como
transformador de su entorno.

1.1. Describe, explica, compara y valora


las caractersticas geogrficas de las
ocho regiones geogrficas o pisos
altitudinales y de las once ecorregiones,
sus principales recursos y el aporte de
cada una de ellas a los procesos de
produccin y economa regional,
reconociendo la capacidad del hombre
en la transformacin de la naturaleza.

ECONOMA
DESARROLLO

Aprendizajes a lograr

Indicadores

Contenido temtico

3.2. Da a conocer los sucesos ms


importantes de su comunidad y regin, Da a conocer los sucesos
ocurridos durante la etapa Inca, ms importantes de su
Los Incas:
correlacionados con la historia nacional, regin (agricultura, formas
fundamentando sus aportes personales, de trabajo y religin) - Agricultura
relevando la contribucin de los ocurridos durante la etapa - Formas de trabajo
- Religin
primeros pobladores y participando en Inca en un texto corto.
actividades para la conservacin del
patrimonio histrico
Conoce sus derechos, los
pone en prctica y los
defiende, en situaciones
hipotticas.
Expresa una opinin sobre
el cumplimiento de las
normas de convivencia
social.
Demuestra conocer sus
derechos como estudiante
ponindolos en prctica
en el CEBA.
Identifica la regin con el
mejor clima del Per en
un listado.
Compara
las
caractersticas
geogrficas de las ocho
regiones geogrficas.
Reconoce la capacidad del
hombre
en
la
transformacin
de
la
naturaleza en un cuadro
de doble entrada

Deberes y derechos
fundamentales de la
persona.
Convivencia
social
basada en una cultura
de paz.
COPAE
Las ocho regiones
geogrficas de Javier
Pulgar
Vidal.
Caractersticas
- Costa
- Yunga
- Quechua
- Suni
- Puna
- Cordillera
- Selva Alta

EQUIPO TCNICO REGIONAL DE FORTALECIMIENTO PARA LA GESTIN DE EBA PERIODO PROMOCIONAL 2015 RDR N 4071-2015DRELM

MATRIZ DE EVAL. DIAGNSTICA REGIONAL DE COMUNICACIN DEL PRIMER GRADO EBA - CICLO AVANZADO 2015
COMPONENTE

COMPETENCIA

COMPRENSIN
Y
PRODUCCIN
DE
TEXTOS

AUDIOVISUAL
ARTSTICO

Comprende el significado global


de textos literarios y no literarios
relacionndolos
con
sus
experiencias y conocimientos y
emite un juicio valorativo sobre
sus contenidos.

Reconoce la intencionalidad y del


discursos ideolgico de los
mensajes
publicitarios,
iconogrficos,
periodsticos
y
televisivos, argumentando sus
opiniones.

APRENDIZAJE A LOGRAR

1.3 Lee en silencio y en forma


oral textos producidos a partir
de su tradicin oral, emitiendo su
opinin.

1.1 Lee y analiza los mensajes


publicitarios y opina sobre las
necesidades
de
consumo
creadas por la publicidad.

INDICADORES DE LOGRO

CONTENIDO TEMTICO

1. Reconoce cul es la accin


realizada.
2. Identifica quin realiza la
accin textual.
3. Determina dnde suceden
los hechos.
4. Precisa cundo ocurren los
hechos en el texto que lee.
5. Formula
hiptesis
para
descubrir de qu se trata el
texto a partir de imgenes o
ttulos.
6. Seala la secuencia de los
hechos.
7. Demuestra que comprende
lo que lee organizando
informacin.
8. Seala la opinin crtica que
concuerde con la suya.

Nivel literal
Datos de la lectura: gnero y
especie, autor
Vocabulario
Preguntas acerca del texto.
Nivel inferencial
Tema y subtemas
Interpretacin de frases
Nivel crtico valorativo
Opinin personal
Mitos y leyendas

1. Determina la intencionalidad
del autor.
2. Opina sobre la necesidad de
consumo bsico priorizando lo
relevante de lo superfluo.

El afiche
Definicin
Caractersticas
Partes
Anlisis publicitario
Mensaje subliminal

EQUIPO TCNICO REGIONAL DE FORTALECIMIENTO PARA LA GESTIN DE EBA PERIODO PROMOCIONAL 2015 RDR N 4071-2015DRELM

MATRIZ DE EVALUACIN DIAGNSTICA REGIONAL DE MATEMATICA DEL PRIMER GRADO EBA - CICLO AVANZADO 2015
COMPONENTES

SISTEMA
NUMERICO
FUNCIONES

COMPETENCIA

Resuelve y formula problemas matemticos


de contexto real, ldico o matemtico, a
travs de estrategias que involucran (a) los
sistemas numricos, las ecuaciones e
inecuaciones o las funciones, demostrando
confianza en sus propias capacidades y
perseverancia en la bsqueda de soluciones

APRENDIZAJE A LOGRAR
Resuelve y formula problemas de la vida
cotidiana en cuya solucin aplica
operaciones con nmeros naturales y sus
respectivas propiedades
Resuelve y formula problemas vinculados
con situaciones de la vida real, utilizando
las operaciones con nmeros enteros y
sus respectivas propiedades.
Resuelve y formula problemas vinculados
con la realidad que demandan el uso de
ecuaciones e inecuaciones.

GEOMETRIA
MEDIDA

ESTADISTICA Y
PROBABILIDAD

Resuelve y formula problemas que


involucran relaciones o medidas de las
figuras y cuerpos geomtricos, aplicando
estrategias, justificando el camino seguido y
reconociendo la importancia y utilidad de los
conocimientos geomtricos y de los
sistemas de medicin.
Recolecta datos, construye e interpreta
tablas y grficos estadsticos referentes a
situaciones y fenmenos de su entorno,
incorporando a su lenguaje habitual distintas
formas de expresin matemtica: numrica,
grfica y probabilstica, con precisin,
variedad y rigor.
Formula y resuelve problemas en cuya
solucin aplica estrategias que involucran el
uso de tablas, grficos o el clculo de la
probabilidad de un suceso, mostrando
flexibilidad al seleccionar diversas maneras
de resolver un mismo problema.

Resuelve y formula problemas en los que


interviene equivalencias, mltiplos y
submltiplos de las unidades de longitud,
masa, superficie, tiempo y volumen,
tomando
en
cuenta
el
sistema
internacional de unidades y otros en uso
en ciertos mbitos de la vida cotidiana y
laboral.
Identifica, representa y describe figuras
planas.

Interpreta,
relaciona
y
representa
grficamente serie de datos y tablas de
frecuencias.

Resuelve problemas que involucran


tablas de frecuencia y grficos
estadsticos.

INDICADORES
Resuelve problemas relacionados
con su vida cotidiana, aplicando
estrategias
que
involucran
operaciones con nmeros naturales
de manera correcta.
Resuelve problemas relacionados
con su vida cotidiana que involucren
operaciones con nmeros enteros,
utilizando diversas estrategias de
resolucin.
Resuelve problemas vinculados con
la realidad que demandan el uso de
ecuaciones e inecuaciones, con
precisin y seguridad

TEMAS
-

Nmeros naturales.
Operaciones
con
nmeros naturales.
Propiedades.

Nmeros enteros
Operaciones
nmeros enteros.
Propiedades.

Ecuaciones
Inecuaciones.

Resuelve problemas matemticos


relacionados con su vida cotidiana
que involucren unidades de medida,
utilizando diversas estrategias de
resolucin.

Longitud
Masa
Superficie
Tiempo
Volumen

Identifica figuras planas en forma


correcta.
Interpreta grficos estadsticos para
conocer situaciones de su entorno a
travs de cuadros comparativos.
Relaciona grficos estadsticos para
conocer situaciones de su entorno a
travs de grficos y tablas.
Representa tablas de frecuencias
para conocer las situaciones de su
entorno a travs de un cuadro de
doble entrada
Resuelve problemas de su vida
cotidiana graficando tablas de
frecuencias.

Tringulo,
cuadrilteros,
polgonos de n lados.
Grficos estadsticos.

Resuelve
cotidiana

problemas
a travs

con

Tablas de frecuencias.

de su vida
de grficos

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estadsticos.

MATRIZ DE EVALUACIN DIAGNSTICA REGIONAL DE C.A.S. DEL PRIMER GRADO EBA - CICLO AVANZADO 2015

COMPONENTE

COMPETENCIA

Salud, higiene y
seguridad

1-Indaga, analiza y comprende que la


sobrevivencia del individuo depende de la
coordinacin
y del equilibrio de los procesos de
intercambio de materia y energa entre
los seres vivientes y su entorno y valora la
importancia de atender la salud integra

Cuidado
y
recuperacin del
ambiente

1. Indaga, analiza, comprende y explica los


mecanismos y principios que sustentan y
rigen
la
vida
en
nuestro
Planeta,
asumiendo un compromiso personal y
comunitario para el desarrollo sostenible
a escala humana.

Avances
cientficos
tecnolgicos

1. Comprende y aplica conocimientos


cientficos y tecnolgicos que le permiten
tener una visin amplia de los procesos
naturales y de los cambios que se producen
en el entorno, asumiendo una actitud
cientfica
e innovadora para lograr el desarrollo
sostenible y el mejoramiento de la calidad de

APRENDIZAJE
A LOGRAR
1.1. Analiza y explica
funciones bsicas de
componentes de la clula.

INDICADORES
las
los

1.3. Reconoce y valora la funcin


de los tejidos, rganos y sistemas
orgnicos que conforman el
cuerpo humano.
1.1. Reconoce y explica
importancia del agua en
sostenimiento de la vida.

la
el

1.3. Identifica y clasifica los


recursos como renovables y
no renovables y los riesgos a los
que estn expuestos
1.1. Utiliza unidades de medida
del Sistema Internacional en
la actividad cotidiana y en el
campo laboral.
1.4. Investiga y explica algunos
adelantos
cientficos
y
tecnolgicos que han contribuido

1.1 Identifica en un grfico


los
elementos
que
componen una clula
1.3 Relaciona la funcin de
los
componentes
que
conforman
el
cuerpo
humano
mediante
un
cuadro.
1.1 Identifica la utilidad del
agua en las diferentes
acciones que tiene para la
vida diaria.
1.3 Diferencia los recursos
renovables y no renovables
en tems de seleccin
mltiple.
1.1 Realiza conversiones de
unidades de Medida del
Sistema Internacional que
utiliza en la vida cotidiana y
el campo laboral.
1.4 Reconoce mediante
grfico
los
adelantos
cientficos y tecnolgicos.

CONTENIDO

1-Clula-componentes
2.
Cuerpo
componentes
funciones

humanoy

1- El agua importancia

1- Recursos naturalesclases

1- Unidades de Medida
Internacional- clases
1.4 Adelantos cientficos
y tecnolgicos

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vida en su regin y en el pas.

al conocimiento de la naturaleza y
del universo.

MATRIZ DE EVALUACIN DIAGNSTICA REGIONAL DE CC.SS. DEL SEGUNDO GRADO EBA - CICLO AVANZADO 2015
COMPONENTES

Formacin
y
fortalecimiento de
la Identidad y
Sentido
de
Pertinencia

Formacin tica y
Participacin
Ciudadana

COMPETENCIAS

APRENDIZAJE A LOGRAR

INDICADORES

Formulan y argumentan sus juicios


personales de modo coherente y
riguroso sobre los hechos ms
importantes de su localidad, de su
regin y del pas, estableciendo
relaciones entre ellos, analizando sus
causas y efectos en el presente,
valorando sus aportes de nuestros
antepasados a la humanidad.

Describen los hechos histricos


ms
importantes
de
su
comunidad y regin ocurridos
durante la etapa
de la
conquista Espaola, durante el
virreinato, valorando los logros
de nuestros antepasados y
desarrollando actividades para
la conservacin del patrimonio
histrico.

Describe
los
principales
hechos
relacionados con la llegada
de los espaoles al Per en
un esquema

Elabora un listado
sobre las caractersticas de
la organizacin econmica
de la colonia.

Valora los aportes


culturales de Europa en un
texto corto.

Participa
responsablemente,
con
criterio propio en la construccin de
una convivencia democrtica fundada
en el conocimiento de las normas que
amparan sus derechos y que le exigen
deberes como ciudadano peruano,
asume
con
responsabilidad
sus
decisiones respetando sus valores de
laboriosidad, honradez, veracidad,
libertad y justicia social.

Conocen analizan y difunde los


fundamentos legales de orden
nacional e internacional que
reconocen sus deberes y
derechos como persona y
como ciudadano.

Analiza el trabajo de
los
organismos
supranacionales,
en
situaciones hipotticas

CONTENIDO TEMTICO

Encuentro entre dos


mundos: El Tahuantinsuyo
y Espaa

La Colonia.

-Organizacin econmica.
-Aportes
Europa.

culturales

de

Organismos
supranacionales: CIDH

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Economa
Desarrollo

Describe, analiza y evala las


interrelaciones entre la economa local,
regional, nacional y mundial; y participa
en la gestin de proyectos de
desarrollo de su comunidad, regin y
pas.

Compara
y
explica
las
caractersticas geogrficas de
Sudamrica, sus principales
recursos, valorando su aporte a
la produccin y a la economa
mundial.

Explica
las
caractersticas geogrficas
de Sudamrica en un
mapa.

Reconoce
los
principales recursos del
Per valorando su aporte a
la economa regional.

Geografa
de
Sudamrica.
Caractersticas geogrficas

Recursos y regiones
econmicamente
importantes del Per

MATRIZ DE EVAL. DIAGNSTICA REGIONAL DE COMUNICACIN DEL SEGUDO GRADO EBA - CICLO AVANZADO 2015
COMPONENTE

COMPETENCIA

APRENDIZAJE A LOGRAR

INDICADORES DE LOGRO

CONTENIDO TEMTICO

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Comprende el significado
global de textos literarios y
no literarios relacionndolos
COMPRENSIN Y
con sus experiencias y
PRODUCCIN DE
conocimientos y emite un
TEXTOS
juicio valorativo sobre sus
contenidos.

2.7 Lee comprensivamente


diversos textos literarios y
no literarios vinculados a
sus
intereses
y
necesidades.

Reconoce la intencionalidad
y del discursos ideolgico
de
los
mensajes
Y
publicitarios, iconogrficos,
periodsticos y televisivos,
argumentando
sus
opiniones.

1.3 Lee y analiza los


mensajes de su entorno
inmediato y opina sobre las
necesidades de consumo
creadas por la publicidad

AUDIOVISUAL
ARTSTICO

1. Reconoce cul es la
accin realizada.
2. Identifica quin realiza la
accin textual.
3. Determina
dnde
suceden los hechos.
4. Precisa cundo ocurren
los hechos en el texto que
lee.
5. Formula hiptesis para
descubrir de qu se trata
el texto a partir de
imgenes o ttulos.
6. Seala la secuencia de
los hechos.
7. Demuestra
que
comprende lo que lee
organizando informacin.
8. Seala la opinin crtica
que concuerde con la
suya.

1. Determina la intencionalidad
del auto.
2. Opina sobre la necesidad de
consumo bsico priorizando lo
relevante de lo superfluo.

Nivel literal
Datos de la lectura: gnero
y especie, autor
Vocabulario
Preguntas acerca del texto.
Nivel inferencial
Tema y subtemas
Interpretacin de frases
Nivel crtico valorativo
Opinin personal
Cuentos peruanos

El afiche
Definicin
Caractersticas
Partes
Anlisis publicitario
Mensaje subliminal

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MATRIZ DE EVAL. DIAGNSTICA REGIONAL DE MATEMATICA DEL SEGUNDO GRADO EBA - CICLO AVANZADO 2015
COMPONENTES

COMPETENCIA

APRENDIZAJE A LOGRAR
-

SISTEMA
NUMERICO
FUNCIONES

GEOMETRIA
MEDIDA

ESTADISTICA
Y
PROBABILIDAD

Resuelve y formula problemas


matemticos de contexto real,
ldico o matemtico, a travs de
estrategias que involucran (a) los
sistemas
numricos,
las
ecuaciones e inecuaciones o las
funciones,
demostrando
confianza
en
sus
propias
capacidades y perseverancia en
la bsqueda de soluciones

Resuelve y formula problemas


que involucran relaciones o
medidas de las figuras y cuerpos
geomtricos,
aplicando
estrategias, justificando el camino
seguido y reconociendo la
importancia y utilidad de los
conocimientos geomtricos y de
los sistemas de medicin.

Formula y resuelve problemas en


cuya solucin aplica estrategias
que involucran el uso de tablas,
grficos o el clculo de la
probabilidad de un suceso,
mostrando
flexibilidad
al
seleccionar diversas maneras de
resolver un mismo problema.

Resuelve problemas de contexto


real o ldico que involucran el
clculo de porcentajes.
Resuelve y formula problemas
aplicando
la
nocin
de
proporcionalidad en situaciones
vinculadas con la produccin,
aumentos y descuentos salariales,
impuestos a pagar, cambios de
unidades, descuentos y clculo de
porcentajes, precios al contado y
crdito, entre otras.

INDICADORES
Utiliza la aplicacin del clculo
de porcentajes para resolver
problemas
cotidianos
con
precisin y seguridad.
Aplica
la
nocin
de
proporcionalidad para resolver
problemas relacionados con la
empresa y el trabajo de manera
correcta

Resuelve y formula problemas para


cuya solucin se requiere calcular
permetros y reas de figuras
planas.

Resuelve problemas de su
entrono relacionados con el
clculo de permetros de reas
y figuras planas de manera
correcta.

Resuelve y formula problemas que


implican el uso del conteo de datos,
tablas de frecuencias, diagramas,
grficos estadsticos y medidas de
tendencia central.
Probabilidad
Calcula la probabilidad de eventos
simples

Resuelve problemas cotidianos


que implican el uso de conteo
de datos tablas de frecuencias,
diagramas, grficos estadsticos
y medidas de tendencia central
con precisin y de manera
correcta.
Calcula la probabilidad de
eventos simples de manera
correcta utilizando fichas de
trabajo.

TEMAS
-

Regla de tres
simple
y
compuesta
Tanto por ciento
Razones
y
proporciones
Magnitudes
proporcionales

Permetros
y
reas de figuras
planas

Datos y tablas de
frecuencia.
Medidas
de
tendencia central

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MATRIZ DE EVALUACIN DIAGNSTICA REGIONAL DE CAS DEL SEGUNDO GRADO EBA - CICLO AVANZADO 2015
COMPONENTE

COMPETENCIA

Salud, higiene y
seguridad

1-Indaga, analiza y comprende que la


sobrevivencia del individuo depende de la
coordinacin
y del equilibrio de los procesos de
intercambio de materia y energa entre
los seres vivientes y su entorno y valora la
importancia de atender la salud integra

Cuidado
y
recuperacin del
ambiente

1. Indaga, analiza, comprende y explica los


mecanismos y principios que sustentan y
rigen la vida
en nuestro Planeta,
asumiendo un compromiso personal y
comunitario para el desarrollo sostenible a
escala humana.

Avances
cientficos
tecnolgicos

1. Comprende y aplica conocimientos


cientficos y tecnolgicos que le permiten
tener una visin amplia de los procesos
naturales y de los cambios que se producen
en el entorno, asumiendo una actitud
cientfica e innovadora para lograr el
desarrollo sostenible y el mejoramiento de la
calidad de vida en su regin y en el pas.

APRENDIZAJE
A LOGRAR
1.6.
Explica
las
funciones
vitales del ser humano y
valora
su
importancia
en
el cuidado de la salud.
1.7. Analiza y discute la
importancia de las hormonas
en
la
regulacin
del
funcionamiento del
organismo
viviente.
1.6.
Describe
y
clasifica
diferentes sustancias segn su
utilidad para satisfacer sus
necesidades.
1.8. Utiliza la Tabla Peridica de
los elementos qumicos para
identificar
y
estudiar
sus
propiedades

INDICADORES
1.6 Relaciona los conceptos
con las funciones vitales del
ser
humano
en
un
organizador visual.
1.7 Identifica las principales
hormonas en la regulacin
del
funcionamiento
del
organismo en un cuadro de
doble entrada

CONTENIDO
1- Funciones vitales del
ser humano
2. Las hormonas en la
regulacin
del
funcionamiento
del
organismo viviente

1.6 Clasifica las sustancias


segn su utilidad en un
cuadro.

1.6 Sustancias

1.8 Representa los smbolos


qumicos e indica las
propiedades correctamente.

1.8 Tabla Peridica

1.8.
Identifica
y
explica
aplicaciones de diversos mtodos
de separacin de sustancias de
mezclas y combinaciones, en
proceso industriales.

1.8
Reconoce
las
aplicaciones de diversos
mtodos de separacin de
sustancias de mezclas y
combinaciones
en
un
grfico.

1.8
Separacin
mezclas
combinaciones

1.5 Experimenta y explica la


formacin
de
compuestos
inorgnicos como una realizacin
de su inters por los fenmenos
qumicos.

1.5
Representa mediante
una ecuacin compuestos
inorgnicos que aplica en la
vida diaria.

1.5
Compuestos
inorgnicos

de
y

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MATRIZ DE EVALUACIN DIAGNSTICA REGIONAL DE CC.SS DEL TERCER GRADO EBA - CICLO AVANZADO 2015
Componentes

Competencias

FORMACIN
Y
FORTALECIMIENTO
DE LA IDENTIDAD Y
SENTIDO
DE
PERTENENCIA

FORMACION ETICA
Y PARTICIPACION
CIUDADANA

ECONOMIA
DESARROLLO

*Formula y argumenta
sus juicios personales,
de modo coherente y
riguroso, sobre hechos
ms importantes de su
localidad, regin pas,
valorando los aportes de
nuestros antepasados a
la humanidad.

*Participa
responsablemente, con
criterio propio en la
construccin de una
convivencia
democrtica, respetando
los
valores
de
laboriosidad, libertad y
justicia social

Aprendizajes a lograr
*Investiga los hechos ms
importantes ocurridos en su
comunidad y regin, de la
Emancipacin
peruana,
interrelacionndola
con
la
historia nacional y la historia de
la Humanidad, expresando su
punto de vista, dando a
conocer la contribucin de los
primeros peruanos y realizando
actividades a favor de la
conservacin del patrimonio
histrico en actividades de
difusin.
*Identifica
las
principales
instituciones del Estado en su
comunidad en su regin
analizando desde la moral y
tica
las
funciones
que
desempean,
rechazando
individual y organizadamente
toda forma de corrupcin

Indicadores
Contenido temtico
Analiza las caractersticas de la rebelin La Emancipacin:
La Rebelin de
de Tpac Amaru II en un texto corto.
Reconoce la importancia de la Sociedad
Tpac Amaru II
de Amantes del Pas y el Mercurio Sociedad de Amantes del
Pas:
Peruano, a travs de un texto corto.
Recrea con habilidad la proclamacin El Mercurio Peruano
de la independencia del Per, a travs Independencia del Per:
Proclamacin.
de una historieta.
Estado
Investiga las caractersticas de un
Republicano.
estado republicano en Amrica y las
representa en un afiche.
Reconoce la importancia de los La Ilustracin en Europa:
Siglo
XVII:
movimientos sociales y culturales
Movimientos
ocurridos en el Mundo en el siglo XVIII
sociales
y
a travs de un esquema.
culturales.
Organismo constitucional
autnomo Peruano:
Analiza la importancia de la ONPE para
ONPE.
el ejercicio democrtico y lo identifica
Instituciones
del Sector
mediante un logo
Economa y Finanzas
Identifica las funciones de la SUNAT y
Peruano:
la importancia de contribuir para el
SUNAT.
desarrollo de la nacin en un esquema.

*Compara
y
explica
las Analiza la importancia de los recursos
caractersticas geogrficas y
naturales en la economa del continente
*Establece
relaciones econmicas del continente
americano mediante un texto corto.
entre las caractersticas
Reconoce en un mapa el nacimiento y
geogrficas
de
su
la desembocadura del rio Amazonas.
localidad, regin nacin
Explica las caractersticas geogrficas
y nivel mundial con las
de Amrica reconociendo la importancia
actividades econmicas
del canal de Panam en el comercio
que se desarrollan
internacional, a travs de un esquema.

EL
CONTINENTE
AMERICANO:
Recursos
naturales
Rio Amazonas:
Caractersticas.
Vas
de
navegacin
interocenica:
Canal
de
Panam.

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EQUIPO TCNICO REGIONAL DE FORTALECIMIENTO PARA LA GESTIN DE EBA PERIODO PROMOCIONAL 2015 RDR N 4071-2015DRELM

MATRIZ DE EVAL. DIAGNSTICA REGIONAL DE COMUNICACIN DEL TERCER GRADO EBA - CICLO AVANZADO 2015
COMPONENTE

COMPETENCIA

COMPRENSIN Y
PRODUCCIN DE
TEXTOS

AUDIOVISUAL
ARTSTICO

Comprende el significado
global de textos literarios y
no literarios relacionndolos
con sus experiencias y
conocimientos y emite un
juicio valorativo sobre sus
contenidos.

Escucha y analiza los


mensajes publicitarios de su
entorno inmediato, de
la radio, de la televisin y de
Internet y opina sobre las
necesidades de consumo
creadas por la publicidad.

APRENDIZAJE A
LOGRAR

1.9 Lee comprensiva y


crticamente
diversos
textos literarios y no
literarios vinculados a sus
intereses y necesidades.

1.5 Lee y analiza los


mensajes de su entorno
inmediato y opina sobre las
necesidades de consumo
creadas por la publicidad

INDICADORES DE LOGRO

1. Reconoce cul es la
accin realizada.
2. Identifica quin realiza
la accin textual.
3. Determina
dnde
suceden los hechos.
4. Precisa cundo ocurren
los hechos en el texto
que lee.
5. Formula hiptesis para
descubrir de qu se
trata el texto a partir de
imgenes o ttulos.
6. Seala la secuencia de
los hechos.
7. Demuestra
que
comprende lo que lee
organizando
informacin.
8. Seala la opinin crtica
que concuerde con la
suya.

1. Determina la intencionalidad
del auto.
2. Opina sobre la necesidad de
consumo bsico priorizando lo
relevante de lo superfluo.

CONTENIDO TEMTICO

Nivel literal Datos de la lectura: gnero


y especie, autor
Significado de palabras desconocidas
Ubicacin de hechos y acciones
Nivel inferencial: Elaboracin de
organizadores grficos; numeracin de
acciones, secuencia de hechos
Tema y subtemas
Ideas principales y secundarias
Estudio de casos
Intencionalidad del autor
Significado de alguna accin del texto
Propsito del autor
Mensaje del texto
Sinnimos y antnimos en el contexto
Responde al por qu sucede tal cul
hecho
Nivel crtico valorativo
Opinin personal
Ponerse en lugar de los personajes
Novelas peruanas

La infografa
Definicin
Caractersticas
Elementos
Mensaje subliminal
Anlisis publicitario

EQUIPO TCNICO REGIONAL DE FORTALECIMIENTO PARA LA GESTIN DE EBA PERIODO PROMOCIONAL 2015 RDR N 4071-2015DRELM

MATRIZ DE EVALUACIN DIAGNSTICA REGIONAL DE MATEMATICA DEL TERCER GRADO EBA - CICLO AVANZADO 2015
COMPONENTES

COMPETENCIA

APRENDIZAJE A LOGRAR
-

SISTEMA
NUMERICO
FUNCIONES

GEOMETRIA
MEDIDA

ESTADISTICA Y
PROBABILIDAD

Resuelve y formula problemas


matemticos de contexto real,
ldico o matemtico, a travs
de estrategias que involucran
(a) los sistemas numricos, las
ecuaciones e inecuaciones o
las funciones, demostrando
confianza en sus propias
capacidades y perseverancia
en la bsqueda de soluciones

Resuelve y formula problemas


que involucran relaciones o
medidas de las figuras y
cuerpos
geomtricos,
aplicando
estrategias,
justificando el camino seguido
y reconociendo la importancia
y utilidad de los conocimientos
geomtricos y de los sistemas
de medicin.
Formula y resuelve problemas
en
cuya
solucin
aplica
estrategias que involucran el
uso de tablas, grficos o el
clculo de la probabilidad de
un
suceso,
mostrando
flexibilidad
al
seleccionar
diversas maneras de resolver
un mismo problema.

Resuelve y formula problemas


relacionados
con
la
vida
cotidiana, haciendo uso de las
operaciones con nmeros reales
y sus respectivas propiedades.
Resuelve y formula problemas
relacionados con la realidad,
utilizando
ecuaciones
e
inecuaciones de primer grado en
R.

Identifica e interpreta relaciones


de congruencia y semejanza
entre tringulos y sus elementos.

Resuelve y formula problemas


que involucran tablas y grficos
estadsticos,
medidas
de
tendencia central o medidas de
dispersin.

INDICADORES
Resuelve problemas de la vida
cotidiana que implican el uso de
nmeros
reales
aplicando
variadas estrategias.
Formula
problemas
de
operaciones con nmeros reales
aplicando el orden operatorio.
Resuelve
problemas
de
ecuaciones e inecuaciones de
1er grado relacionado con la
realidad.
Formula
problemas
de
ecuaciones e inecuaciones de
1er grado usando grficos.

Identifica la congruencia de
tringulos a partir de grficos.

Interpreta
la
relacin
de
semejanza de triangulo para la
resolucin de problemas.

Resuelve problemas de medidas


de tendencia central utilizando
una tabla de frecuencia.
Formula problemas de tabla de
frecuencia usando grafico de
barras.

TEMAS

Nmeros reales
- Representacin en
la recta numrica.
- Operaciones con
nmeros reales.
- Operaciones
combinadas.
- Ecuaciones e
Inecuaciones de
primer grado R.

Congruencia de
tringulos.
Semejanza de
tringulos

Tablas de
frecuencia.
Medidas de
tendencia central

EQUIPO TCNICO REGIONAL DE FORTALECIMIENTO PARA LA GESTIN DE EBA PERIODO PROMOCIONAL 2015 RDR N 4071-2015DRELM

MATRIZ DE EVALUACIN DIAGNSTICA REGIONAL DE CAS DEL TERCER GRADO EBA - CICLO AVANZADO 2015
COMPONENTE

COMPETENCIA

APRENDIZAJE
A LOGRAR

INDICADORES

1.11
Analiza
y
explica
razonadamente los cambios que
ocurren en el individuo humano.

Identifica en un organizador
grfico las etapas del
desarrollo
humano
de
manera correcta

Etapas del
humano

Salud, higiene y
seguridad

1. Indaga, analiza y comprende que la


sobrevivencia del individuo depende de la
coordinacin y del equilibrio de los procesos
de intercambio de materia y energa entre los
seres vivos y su entorno y valora la
importancia de atender la salud integral.
2. Analiza, comprende, argumenta y valora la
importancia de atender la salud integral de
manera eficiente y responsable para mejorar
la calidad de vida en la sociedad.

2.14 Indaga, analiza y explica las


principales enfermedades que
afectan a la humanidad

Reconoce la sintomatologa
de
las
diferentes
enfermedades propias de su
regin para prevenirlas.

Enfermedades
humanidad

de

1.11 Analiza y explica algunos


principios
fsicos
en
el
funcionamiento
del
cuerpo
humano.

Discrimina las funciones de


los diferentes rganos del
cuerpo humano en una lista
propuesta

Funciones
humano

cuerpo

1.13 Analiza y explica


consecuencias
de
desequilibrio ecolgico

Identifica las consecuencias


del desequilibrio ecolgicos
en una lectura breve.

Desequilibrio ecolgico

Discrimina el uso y abuso de


los antibiticos presentados
en un afiche.

Los antibiticos

Cuidado
y
recuperacin del
ambiente

Avances
cientficos
tecnolgicos

1. Indaga, analiza, comprende y explica los


mecanismos y principios que sustentan y
rigen la vida en nuestro planeta, asumiendo
un compromiso personal y comunitario para
el desarrollo sostenible a escala humana.

1. Comprende y aplica conocimientos


cientficos y tecnolgicos que le permiten
tener una visin amplia de los procesos
naturales y de los cambios que se producen
en el entorno, asumiendo una actitud
cientfica e innovadora para lograr el
desarrollo sostenible y el mejoramiento de la
calidad de vida en su regin y en el pas.

las
un

1.12 Explica la accin de un


antibitico en el organismo
humano y reconoce y promueve
la importancia de su uso
adecuado

CONTENIDO

desarrollo

del

la

EQUIPO TCNICO REGIONAL DE FORTALECIMIENTO PARA LA GESTIN DE EBA PERIODO PROMOCIONAL 2015 RDR N 4071-2015DRELM

MATRIZ DE EVALUACIN DIAGNSTICA REGIONAL DE CC.SS. DEL CUARTO GRADO EBA - CICLO AVANZADO 2015
Componentes

FORMACIN Y
FORTALECIMIENT
O DE LA
IDENTIDAD Y
SENTIDO DE
PERTENENCIA

FORMACIN
TICA Y
PARTICIPACIN
CIUDADANA

Competencias

Formula y argumenta sus juicios


personales, de modo coherente y
riguroso, sobre los hechos ms
importantes de la historia de su localidad,
de su regin y del pas, estableciendo
relaciones entre ellos, analizando sus
causas y efectos en el presente,
valorando los aportes de nuestros
antepasados a la humanidad

Participa responsablemente, con criterio


propio en la construccin de una
convivencia democrtica fundada en el
conocimiento de las normas que
amparan sus derechos y que le exigen
deberes como ciudadano peruano;
asume
con
responsabilidad
sus
decisiones respetando los valores de
laboriosidad,
honradez,
veracidad,
libertad y justicia social

Aprendizajes a lograr

Indicadores

Critica, investiga los hechos


histricos ms importantes de su
comunidad y regin, ocurridos en
la Repblica en los siglos XIX y
XX en el contexto de la historia
nacional y el de la Humanidad,
valorando los logros de las
personalidades republicana

Identifica los efectos de la segunda Guerra


Mundial y los presenta en un listado
Investiga los principales hechos
que
influenciaron para el retorno de la
democracia en el Per al inicio de la dcada
de los 80 en un texto corto
Analiza la vigencia de los partidos polticos
en la actualidad a partir de una premisa.
Reconoce la diversidad de los programas
sociales del gobierno nacionalista en un
listado

Contenido temtico
Repercusiones de la
Segunda
guerra
mundial
El Retorno de la
democracia en el Per
1980
El Per a partir del
nuevo milenio.
Gobierno nacionalista

Investiga y da a conocer los


hechos ms importantes que Investiga los principales problemas ticos
suceden en el mundo globalizado
que presentan efectos por el avance de la
y su implicancia en la realidad
tecnologa en un listado
nacional en el proceso sociopoltico.

Panorama
mundial
actual ciencia, religin,
cultura
y
problema
ticos.

Conoce, valora crticamente y


difunde personal o colectivamente Reconoce la importancia del organismo
el rol de los organismos
internacional que intervino en el diferendo
internacionales en la solucin de
martimo con Chile en un listado.
los problemas del Per y de los
dems pases del mundo.

Organismos
internacionales y
democrticos:
a) Corte Internacional
de la Haya
b) Pacto de San Jos

EQUIPO TCNICO REGIONAL DE FORTALECIMIENTO PARA LA GESTIN DE EBA PERIODO PROMOCIONAL 2015 RDR N 4071-2015DRELM

ECONOMA Y
DESARROLLO

Asume su responsabilidad como


ciudadano del mundo, a partir del
conocimiento de los principales
problemas que afectan a Latinoamrica y
de los esfuerzos de integracin con el
Tratado de Libre Comercio (TLC) para
resolverlos, demostrando actitudes de
respeto, cooperacin y solidaridad hacia
otras naciones.

Valora la importancia de
Reconoce la importancia de las organismos
integracin con otras naciones en
econmicos con los cuales el Per ha
el marco del respeto y la
firmado acuerdos para incentivar nuestra
solidaridad internacional
economa en un texto corto
analizando los esfuerzos del
Elabora una tabla sobre caractersticas de
Tratado de Libre Comercio (TLC)
los principales organismos internacionales
que propicien la solucin de
que existen en la actualidad.
problemas econmicos

El Per y las dos caras


de la globalizacin. La
ONU, OEA, CEPAL,
SELA, BM, FMI
Los bloques
econmicos: APEC y el
TLC

MATRIZ DE EVAL. DIAGNSTICA REGIONAL DE COMUNICACIN DEL CUARTO GRADO EBA - CICLO AVANZADO 2015
COMPONENTE

COMPETENCIA

APRENDIZAJE A LOGRAR

INDICADORES DE LOGRO

CONTENIDO TEMTICO

EQUIPO TCNICO REGIONAL DE FORTALECIMIENTO PARA LA GESTIN DE EBA PERIODO PROMOCIONAL 2015 RDR N 4071-2015DRELM

COMPRENSIN Y
PRODUCCIN DE
TEXTOS

AUDIOVISUAL
ARTSTICO

Comprende el significado
global de textos literarios y
no
literarios
relacionndolos con sus
experiencias
y
conocimientos y emite un
juicio valorativo sobre sus
contenidos.

Escucha y analiza los


mensajes publicitarios de
su entorno inmediato, de la
radio, de la televisin y de
Internet y opina sobre las
necesidades de consumo
creadas por la publicidad.

1.12
Lee comprensiva y
crticamente diversos textos
literarios
y
no
literarios
vinculados a sus intereses y
necesidades.

Lee y analiza los mensajes de


su entorno inmediato y opina
sobre las necesidades de
consumo
creadas
por
la
publicidad.

1. Reconoce cul es la
accin realizada.
2. Identifica quin realiza la
accin textual.
3. Determina
dnde
suceden los hechos.
4. Precisa cundo ocurren
los hechos en el texto
que lee.
5. Formula hiptesis para
descubrir de qu se trata
el texto a partir de
imgenes o ttulos.
6. Seala la secuencia de
los hechos.
7. Demuestra
que
comprende lo que lee
organizando informacin.
8. Seala la opinin crtica
que concuerde con la
suya.

Nivel literal
Datos de la lectura
Significado de palabras desconocidas
Ubicacin de hechos y acciones
Nivel inferencial
Elaboracin de organizadores grficos;
numeracin de acciones, secuencia de
hechos
Tema y subtemas
Ideas principales y secundarias
Estudio de casos
Intencionalidad del autor
Significado de alguna accin del texto
Propsito del autor
Mensaje del texto
Sinnimos y antnimos en el contexto
Responde al por qu sucede tal cul
hecho
Nivel crtico valorativo
Opinin personal
Ponerse en lugar de los personajes
Novelas universales

1.
Determina
la
intencionalidad del auto.
2. Opina sobre la necesidad
de
consumo
bsico
priorizando lo relevante de lo
superfluo.

La infografa
Definicin / Caractersticas
Elementos / Mensaje subliminal
Anlisis publicitario
Interpretacin de datos estadsticos

EQUIPO TCNICO REGIONAL DE FORTALECIMIENTO PARA LA GESTIN DE EBA PERIODO PROMOCIONAL 2015 RDR N 4071-2015DRELM

MATRIZ DE EVALUACIN DIAGNSTICA REGIONAL DE MATEMATICA DEL CUARTO GRADO EBA - CICLO AVANZADO 2015
COMPONENTES

SISTEMA
NUMERICO
FUNCIONES

GEOMETRIA
MEDIDA

ESTADISTICA Y
PROBABILIDAD

COMPETENCIA
Resuelve y formula problemas
matemticos de contexto real,
ldico o matemtico, a travs de
estrategias que involucran (a) los
sistemas
numricos,
las
ecuaciones e inecuaciones o las
funciones, demostrando confianza
en sus propias capacidades y
perseverancia en la bsqueda de
soluciones
Elabora estrategias y tcnicas
para medir o estimar el valor de
una magnitud correspondiente a
un objeto o fenmeno de su
entorno inmediato, con unidades
de longitud, superficie, volumen,
masa,
tiempo
o
unidades
angulares, mostrando curiosidad,
inters y seguridad al realizar su
trabajo.

Formula y resuelve problemas en


cuya solucin aplica estrategias
que involucran el uso de tablas,
grficos o el clculo de la
probabilidad de un suceso,
mostrando
flexibilidad
al
seleccionar diversas maneras de
resolver un mismo problema.

APRENDIZAJE A LOGRAR

INDICADORES

TEMAS

Resuelve y formula problemas


relacionados con la realidad,
utilizando sistemas de ecuaciones
con dos variables en R.

Calcula las reas y volmenes de


prisas, cilindro, pirmide, conos y
esfera.

Resuelve y formula problemas que


implican el clculo de probabilidades
de sucesos compuestos sencillos,
utilizando mtodos como listas
organizadas y diagramas de rbol,
entre otros.

Resuelven
problemas
matemticos de ecuaciones
con dos variables en R,
aplicando
variedad
de
estrategias con precisin.

Resuelve problemas de su
contexto aplicando las regla
de tres simples y compuesto
Resuelve problemas de su
contexto que involucren el
clculo y relaciones entre
reas y volumen

Resuelve problemas de su
contexto que implican el
clculo de probabilidades de
suceso,
utilizando
diagramas de rbol y otras
estrategias con seguridad y
precisin.

Ecuaciones
1er grado
Ecuaciones
2do grado
Sistema
ecuaciones
Mtodos

de
de
de
-

Prisma.
Pirmide
Cilindro.
Cono.
Esfera

Probabilidad,
muestreo,
Suceso.
Probabilidad
condicional.
Evento
dependiente
e
independiente.
Variable
aleatoria.

EQUIPO TCNICO REGIONAL DE FORTALECIMIENTO PARA LA GESTIN DE EBA PERIODO PROMOCIONAL 2015 RDR N 4071-2015DRELM

MATRIZ DE EVALUACIN DIAGNSTICA REGIONAL DE CAS DEL CUARTO GRADO EBA - CICLO AVANZADO 2015
COMPONENTE

Salud, higiene y
seguridad

Cuidado
y
recuperacin
del ambiente

Avances
cientficos
tecnolgicos

COMPETENCIA
1. Indaga, analiza y comprende que la sobrevivencia
del individuo depende de la coordinacin y del
equilibrio de los procesos de intercambio de materia y
energa entre los seres vivos y su entorno y valora la
importancia de atender la salud integral.
2. Analiza, comprende, argumenta y valora la
importancia de atender la salud integral de manera
eficiente y responsable para mejorar la calidad de
vida en la sociedad.

1. Indaga, analiza, comprende y explica los


mecanismos y principios que sustentan y rigen la vida
en nuestro planeta, asumiendo un compromiso
personal y comunitario para el desarrollo sostenible a
escala humana.

1. Comprende y aplica conocimientos cientficos y


tecnolgicos que le permiten tener una visin amplia
de los procesos naturales y de los cambios que se
producen en el entorno, asumiendo una actitud
cientfica e innovadora para lograr el desarrollo
sostenible y el mejoramiento de la calidad de vida en
su regin y en el pas.

APRENDIZAJE
A LOGRAR

INDICADORES

CONTENIDO

1.13 Discute y promueve la


seguridad
alimentaria
para
fortalecer la produccin e
intercambio de energa en el
organismo.
2.20 Promueve el anlisis de la
importancia de prevenir el
contagio con enfermedades de
transmisin sexual en el
cuidado de la salud individual y
colectiva
1.14 Describe la biosfera como
el ecosistema global y explica el
comportamiento
de
sus
componentes
biticos
y
abiticos.
1.15 Analiza y explica las
causas del deterioro de los
ecosistemas
y
la
responsabilidad que compete al
ser humano en tales procesos.

Reconoce a partir de una


lista de productos, los
alimentos
que
deben
incluirse en una dieta
balanceada.

Seguridad alimentaria

Reconoce las diversas


Enfermedades
de
Transmisin Sexual al
completar un organizado
visual.

Enfermedades
de
transmisin sexual

Discrimina de un listado
las caractersticas bsicas
de los seres biticos y
abiticos.

Biticos y abiticos

Propone alternativas de
solucin para evitar el
deterioro del ecosistema
en forma sistematizada.

Deterioro
ecosistema

1.16 Analiza los componentes


de diferentes circuitos elctricos
y su evolucin e impacto en la
vida diaria.

Resuelve un problema
sencillo
de
circuitos
elctricos relacionado a su
vida diaria

Circuitos elctricos

del

EQUIPO TCNICO REGIONAL DE FORTALECIMIENTO PARA LA GESTIN DE EBA PERIODO PROMOCIONAL 2015 RDR N 4071-2015DRELM

MATRIZ DE EVALUACIN DIAGNSTICA REGIONAL DE CC.SS. DEL PRIMER GRADO EBA - CICLO INTERMEDIO 2015
COMPONENTES

COMPETENCIAS

APRENDIZAJES A LOGRAR
Registra
y
analiza
informacin sobre hechos
histricos importantes de las
diferentes etapas de la
historia regional y/o nacional
hasta
la
actualidad,
destacando las formas de
organizacin
econmica,
social y poltica.

INDICADORES

CONTENIDOS

-Reconoce restos pre


incas relacionndolos con
la cultura a la que
pertenecen.

Primeros pobladores del


Per
Culturas pre incas: Caral,
Chavn, Paracas, Mochica,
Nazca, Chim, Tiahuanaco,
Lima, Chancay

1.8

FORMACIN
Y
FORTALECIMIENTO
DE LA IDENTIDAD
Y SENTIDO DE
PERTENENCIA

FORMACIN TICA
Y
PARTICIPACIN
CIUDADANA

1. Integra asertivamente sus grupos


sociales de referencia, familia, CEBA,
comunidad local y regional mostrando
autoestima, autoconfianza.

1.Participa activa y eficazmente en la


defensa de los derechos de los otros y
de las normas del Estado de Derecho
que garantizan una convivencia
democrtica;
ejerce
actitudes
participativas para la concertacin y
vigilancia ciudadana en la construccin
de consensos.

1.4.Reconoce las instituciones y


organizaciones de su localidad
que protegen sus derechos.

Reconoce las instituciones


de su localidad que
protegen sus derechos
Identifica a la RENIEC
como
institucin
responsable de registrar
su
documento
de
Identidad Nacional

Instituciones de la localidad
L a RENIEC

MATRIZ DE EVAL. DIAGNSTICA REGIONAL DE COMUNICACIN DEL PRIMER GRADO EBA CICLO INTERMEDIO 2015
COMPONENTES

COMPRESIN
PRODUCCIN
DE TEXTOS

Audiovisual
artstico

COMPETENCIAS

APRENDIZAJES A LOGRAR

1. Lee textos no literarios y


reconoce su finalidad
estructura y contenido
utilizndolos
en
situaciones concretas

1.1. Lee y reconoce la estructura de


los textos no literarios.

2. Lee textos literarios de


su inters y reconoce el
mensaje y la estructura
aplicando
mtodos
especficos
y

Analiza mensajes explcitos


e implcitos en los medios de

2.1.Frmula
hiptesis
y
predicciones entorno al contenido
del texto antes y durante la lectura,
vinculndolas con su experiencia

INDICADORES
- Identifica las partes de una carta
utilizando un modelo.
- Lee y Ordena prrafos para construir
la secuencia de un cuento de manera
lgica

CONTENIDOS

La carta, partes,
clases
Partes de un cuento

- Reconoce el mensaje de un texto


seleccionando
las
respuestas
acertadas.

Comprensin
textos

2.4 Reconoce palabras sinnimas y


antnimas y las incorpora a su
vocabulario.

Sinnimos
Antnimos

Analiza los mensajes implcitos de


los medios de comunicacin

- Reconoce
mensajes implcitos en
anuncios publicitarios.

Relaciona sinnimos y antnimos


identificando el significado de las
palabras.

de

Volantes

EQUIPO TCNICO REGIONAL DE FORTALECIMIENTO PARA LA GESTIN DE EBA PERIODO PROMOCIONAL 2015 RDR N 4071-2015DRELM

comunicacin como medio


para generar opinin.

masiva, opina sobre ellos y organiza


espacios de debates y propuestas.

MATRIZ DE EVAL. DIAGNSTICA REGIONAL DE MATEMATICA DEL PRIMER GRADO EBA CICLO INTERMEDIO 2015
COMPONENTES

COMPETENCIAS

Resuelve y formula
problemas
matemticos
relacionados con su vida
cotidiana, a travs de
estrategias que involucran
operaciones y relaciones
con nmeros naturales,
decimales y fracciones,
demostrando confianza en
sus propias capacidades y
perseverancia
en
la
bsqueda de soluciones.

APRENDIZAJES A LOGRAR

1.

SISTEMAS
NUMRICOS
FUNCIONES

1.6
Resuelve
y
formula
problemas de la vida real cuya
solucin
se
encuentra
utilizando
la
adicin,
sustraccin, multiplicacin o
divisin de nmeros naturales.

INDICADORES
- Reconoce los nmeros
naturales
hasta
la
unidad
de
millar,
escribiendo cmo se
lee .
- Resuelve operaciones
combinadas de adicin
y
sustraccin
y
multiplicacin
con
nmeros
naturales
hasta la unidad de
millar.
- Resuelve
problemas
sencillos de adicin,
sustraccin
y
multiplicacin
de
nmeros naturales.

CONTENIDOS
Lectura y escritura de
nmeros naturales hasta la
unidad de millar.
Operaciones
bsicas.

combinadas

Resolucin de problemas
con
operaciones
combinadas.

MATRIZ DE EVAL. DIAGNSTICA REGIONAL DE CAS DEL PRIMER GRADO EBA CICLO INTERMEDIO 2015
COMPONENTES

COMPETENCIAS

SALUD,
HIGIENE Y
SEGURIDAD

Establece relaciones de equilibrio, con


una actitud preventiva para el cuidado
de su salud integral, personal, familiar
y comunitaria, a partir de la indagacin
y anlisis de su cuerpo y su relacin
con otros seres vivos y con los riesgos
del entorno.

AVANCES
CIENTFICOS Y
TECNOLGICOS

Utiliza y valora los avances cientficos


y
tecnolgicos
para
solucionar
necesidades inmediatas de la vida

APRENDIZAJES A LOGRAR
1.2 Reconoce que posee huesos
y msculos que cumplen
funciones
de
soporte,
proteccin y locomocin.

Reconoce,
entre
los
objetos que usa frecuentemente,
aquellos inventos que ha creado
1.1.

INDICADORES
- Reconoce sus huesos
y msculos como parte
de
su sistema de
locomocin.
- Selecciona los buenos
hbitos para el cuidado
de nuestros huesos y
msculos.
- Identifica el uso de
objetos e instrumentos
tecnolgicos en su vida

CONTENIDOS
Huesos y msculos

Cuidado de nuestros huesos


y msculos.
Utilidad de los
tecnolgicos.

avances

EQUIPO TCNICO REGIONAL DE FORTALECIMIENTO PARA LA GESTIN DE EBA PERIODO PROMOCIONAL 2015 RDR N 4071-2015DRELM

cotidiana, identificando los impactos


producidos
por
la
intervencin
humana en la naturaleza.

el ser humano y valora su utilidad.

cotidiana.

EQUIPO TCNICO REGIONAL DE FORTALECIMIENTO PARA LA GESTIN DE EBA PERIODO PROMOCIONAL 2015 RDR N 4071-2015DRELM

MATRIZ DE EVAL. DIAGNSTICA REGIONAL DE CCSS DEL SEGUNDO GRADO EBA CICLO INTERMEDIO 2015
COMPONENTES

COMPETENCIAS

FORMACIN
Y
FORTALECIMIENTO
DE LA IDENTIDAD
Y SENTIDO DE
PERTENENCIA

1.
Integra asertivamente a sus grupos
sociales de referencia (familia, CEBA,
comunidad local, regional y nacional)
mostrando conocimiento de s mismo,
auto respeto y autoconfianza, asumiendo
la defensa de sus derechos y la
pertenencia a una comunidad nacional.

1.8.-Registra y analiza la
informacin sobre hechos
histricos importantes de
las diferentes etapas de la
historia regional y/o nacional
hasta
la
actualidad
destacando las formas de
organizacin
econmica
social y poltica.

1.
Participa activa y eficazmente en la
defensa de los derechos de los otros y
las normas del Estado de Derecho que
garantizan una convivencia democrtica;
ejerce actitudes participativas para la
concertacin y la vigilancia ciudadana en
la construccin de consensos.

1.3.- analiza y evala las


funciones que cumplen las
instituciones
que
los
representan, as como los
organismos tutelares del
Estado, en relacin a la
observancia de las normas.

1.
Comprende y valora el medio
geogrfico estableciendo relaciones entre
las caractersticas geogrficas de los
mbito local, regional y nacional con los
niveles de desarrollo socioeconmico
alcanzando durante su proceso histrico
del medio

1.1..- Describe, explica las


caractersticas geogrficas
de su localidad con
referencia a las ocho
regiones del Per y de las
ecorregiones.

FORMACIN TICA
Y PARTICIPACIN
CIUDADANA

ECONOMA
Y
DESARROLLO

APRENDIZAJES A
LOGRAR

INDICADORES

CONTENIDOS

- Identifica periodos y etapas


significativas de la historia del
Per con correccin.

Periodos y etapas de la
Historia del Per:
* Imperio Incaico
* Descubrimiento

- Reconoce las funciones que


cumplen las instituciones
pblicas que protegen sus
derechos correctamente.

Derechos humanos:
* Instituciones que
protegen.

Identifica las caractersticas


geogrficas de las 8 regiones
del Per adecuadamente.

Nuestra Regin:
* Caractersticas
geogrficas
* Desarrollo

EQUIPO TCNICO REGIONAL DE FORTALECIMIENTO PARA LA GESTIN DE EBA PERIODO PROMOCIONAL 2015 RDR N 4071-2015DRELM

MATRIZ DE EVAL. DIAGNSTICA REGIONAL DE COMUNICACIN DEL SEGUNDO GRADO EBA CICLO INTERMEDIO 2015
COMPONENT
ES

COMPETENCIAS

APRENDIZAJES A LOGRAR

INDICADORES

COMPRESI
N
Y
PRODUCCI
N
DE
TEXTOS

1. Lee textos no literarios y reconoce


su finalidad estructura y contenido
utilizndolos
en
situaciones
concretas

1.2 Reconoce la finalidad de


los textos no literarios en
situaciones reales.

- Reconoce la finalidad de
los textos no literarios y
funcionales

Audiovisual
y artstico

Analiza
mensajes
implcitos
en
los
comunicacin como
generar opinin.

Analiza los mensajes implcitos


de
los
medios
de
comunicacin masiva, opina
sobre ellos y organiza espacios
de debates y propuestas.

- Reconoce
implcitos en
publicitarios.

explcitos
e
medios
de
medio para

CONTENIDOS

mensajes
anuncios

Carta
Solicitud

Anuncios
publicitarios

MATRIZ DE EVAL. DIAGNSTICA REGIONAL DE MATEMATICA DEL SEGUNDO GRADO EBA CICLO INTERMEDIO 2015
COMPONENTES

SISTEMAS
NUMRICOS
FUNCIONES

COMPETENCIAS
1.Resuelve y formula problemas matemticos
relacionados con su vida cotidiana, a travs de
estrategias que involucran operaciones y
relaciones con nmeros naturales, decimales y
fracciones, demostrando confianza en sus
propias capacidades y perseverancia en la
bsqueda de soluciones.
2.Reconoce patrones, evala conjeturas,
explora
relaciones, elabora ejemplos y
muestra inters, orden y confianza al razonar,
haciendo uso de nmeros naturales

GEOMETRIA
MEDIDA.

1. Resuelve y formula problemas


matemticos vinculados con la vida cotidiana
que involucran relaciones o medidas de las
figuras y cuerpos geomtricos, valorando la
importancia y utilidad de los conocimientos
geomtricos y sistemas de medicin.
1. Recolecta y organiza datos,

APRENDIZAJES A LOGRAR
- Comunica
situaciones
cuantitativas de su realidad
utilizando, en forma oral y
escrita, nmeros naturales.
- Resuelve y formula problemas
de la vida cotidiana en los que
intervienen
las
cuatro
operaciones bsicas.

INDICADORES
-

Lee y escribe nmeros


naturales con correccin
hasta la decena de millar.

CONTENIDOS
Lectura y escritura
de
nmeros
naturales hasta la
decena de millar.

Resuelve
problemas
usando
las
cuatro
operaciones bsicas.

Problemas
operaciones
combinadas.

Compara y ordena la
secuencia
nmeros
naturales tomando en
cuenta patrones.

- Construye
sucesiones
de
nmeros naturales con base
en patrones explcitos.

Secuencia
de
nmeros naturales.

- Identifica y describe cuerpos


geomtricos y los relaciona
con objetos de su entorno.

Relaciona
cuerpos
geomtricos con objetos
de su entorno.

Cuerpos
geomtricos:
* Caractersticas
* Clasificacin

Interpreta diagramas y grafico

Interpreta

Recoleccin

grficos

de

de

de

EQUIPO TCNICO REGIONAL DE FORTALECIMIENTO PARA LA GESTIN DE EBA PERIODO PROMOCIONAL 2015 RDR N 4071-2015DRELM

ESTADISTICA Y
PROBABILIDAD

construye e interpreta grficos estadsticos


referentes a situaciones y fenmenos de su
entorno (natural, econmico y social),
valorando la importancia del lenguaje grfico
en la vida cotidiana

barras
para
obtener
informacin de su inters.

de barras.

datos.
Fuente
informacin.

de

MATRIZ DE EVAL. DIAGNSTICA REGIONAL DE CAS DEL SEGUNDO GRADO EBA CICLO INTERMEDIO 2015
COMPONENTES

SALUD,
HIGIENEY
SEGURIDAD

CUIDADO Y
RECUPERACIN
DEL
AMBIENTE

COMPETENCIAS

APRENDIZAJES A LOGRAR

1.
Establece relaciones de equilibrio,
1.2. Reconoce que posee
con actitud preventiva para el cuidado de su
huesos y msculos que
salud integral, personal, familiar y
cumplen funciones de
comunitaria, a partir de la indagacin y
soporte, proteccin y
anlisis de su cuerpo y relaciones con los
locomocin.
otros seres vivos y con los riesgos de su
entorno

1.
Identifica los componentes bsicos,
las condiciones de cambio y de equilibrio
que se produce en su ambiente, aplicando
conocimientos cientficos para su cuidado,
conservacin y uso racional de los
recursos ambientales

1.8.- Describe y relaciona el


papel que desempean en la
cadena
alimenticia
los
organismos
productores,
consumidores
y
descomponedores.
1.5.- Investiga sobre el
cambio climtico y su
impacto en la vida de los
seres vivientes, incluida la
especie humana

INDICADORES

CONTENIDOS

Reconoce las funciones e


importancia de msculos y
huesos.
Identifica
las
medidas
preventivas para no adquirir
algunas enfermedades

- Esqueleto: Huesos y
clases.
Msculos
y
articulaciones
Cuidados
y
enfermedades

-Identifica los organismos que


conforman una
cadena
alimenticia adecuadamente.
-

Reconoce las causas y


consecuencias del cambio
climtico correctamente.

-Relacin
alimenticia:
Plantas y
animales
-Impacto
del cambio
climtico

EQUIPO TCNICO REGIONAL DE FORTALECIMIENTO PARA LA GESTIN DE EBA PERIODO PROMOCIONAL 2015 RDR N 4071-2015DRELM

AVANCES
CIENTFICOS Y
TECNOLGICOS

1.
Utiliza y valora los avances
cientficos y tecnolgicos para solucionar
necesidades inmediatas
de la vida
cotidiana, identificando los impactos
producidos por la intervencin humana y
de la naturaleza.

1.4.identifica
sus
necesidades bsicas y sus
productos
tecnolgicos
que l y su comunidad
utilizan para satisfacerlas.

Reconoce
los
avances
tecnolgicos que mejoran la
calidad de vida.

Avance tecnolgico en
relacin:
Necesidades bsicas.
* Salud
- Uso del agua - cuidado
- Productos tecnolgicos
- SEDAPAL

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MATRIZ DE EVAL. DIAGNSTICA REGIONAL DE CC.SS. DEL TERCER GRADO EBA CICLO INTERMEDIO 2015
COMPONENTES

COMPETENCIAS

APRENDIZAJES A LOGRAR

FORMACIN
Y
FORTALECIMIENTO DE LA
IDENTIDAD
Y
SENTIDO
DE
PERTENENCIA

1. Integra asertivamente a sus


grupos sociales de referencia
(familia, CEBA y comunidad
local, regional y nacional)
mostrando conocimiento de s
mismo, auto respeto y
autoconfianza, asumiendo la
defensa de sus derechos y la
pertenencia a una comunidad
nacional

1.8.-Registra y analiza la
informacin sobre hechos
histricos importantes de las
diferentes etapas de la
historia regional y/o nacional
hasta
la
actualidad
destacando las formas de
organizacin
econmica
social y poltica.

FORMACIN
TICA
PARTICIPACIN
CIUDADANA

ECONOMA
Y
DESARROLLO

1.Participa
activa
y
eficazmente en la defensa de
los derechos de los otros y de
las normas del Estado de
Derecho que garantizan una
convivencia
democrtica;
ejerce actitudes participativas
para
la
concertacin
y
vigilancia ciudadana en la
construccin de consensos.

1. Comprende y valora el
medio
geogrfico
estableciendo
relaciones
entre
las
caractersticas
geogrficas de los mbitos
local, regional y nacional con
los niveles de desarrollo
socioeconmicos alcanzados
durante su proceso histrico
del medio.

1.1. Comprende,
reflexiona y difunde
las
principales
normas que amparan
sus derechos, as
como el cumplimiento
de sus deberes como
ciudadano.

1.3.
Establece relaciones
entre
las
caractersticas
geogrficas de las ocho
regiones y ecorregiones con
las actividades econmicas
que se desarrollan en ellas.

INDICADORES

Identifica
caractersticas
importantes de las culturas de
la
etapa
pre-inca
con
correccin.

Reconoce
sus deberes y
derechos ciudadanos frente a
situaciones cotidianas.

Identifica
caractersticas
geogrficas de las 8 regiones
del pas con correccin.

CONTENIDOS

Culturas Pre- Incas

La Constitucin del Per


Deberes y derechos

0cho regiones

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MATRIZ DE EVAL. DIAGNSTICA REGIONAL DE COMUNICACIN DEL TERCER GRADO EBA CICLO INTERMEDIO 2015
COMPONENTES

COMPRESIN
PRODUCCIN
TEXTOS

Audiovisual y artstico

Y
DE

COMPETENCIAS
1. Lee textos no literarios y
reconoce
su
finalidad
estructura y contenido
utilizndolos
en
situaciones concretas
2. Lee textos literarios de su
inters y reconoce el
mensaje y la estructura
aplicando
mtodos
especficos.
Analiza mensajes explcitos e
implcitos en los medios de
comunicacin como medio
para generar opinin.

APRENDIZAJES A LOGRAR

INDICADORES

CONTENIDOS

Reconoce la finalidad de los


textos
no
literarios
en
situaciones reales.
Procesa informacin de los
textos ledos con la ayuda de
organizadores
grficos
y
comprensin de lectura
Analiza
los
mensajes
implcitos de los medios de
comunicacin masiva, opina
sobre
ellos
y
organiza
espacios de debates y
propuestas.

Identifica textos informativos


de manera correcta..
Comprensin
de
texto
informativo - descriptivo

Reconoce
el
mensaje
implcito de anuncio y/o
volantes de manera correcta.

Anuncios publicitarios
volantes

MATRIZ DE EVAL. DIAGNSTICA REGIONAL DE CAS DEL TERCER GRADO EBA CICLO INTERMEDIO 2015
COMPONENTES
SALUD,
HIGIENEY
SEGURIDAD

CUIDADO Y
RECUPERACIN
DEL
AMBIENTE
AVANCES CIENTFICOS
Y
TECNOLGICOS

COMPETENCIAS
Establece relaciones de equilibrio, con una
actitud preventiva para el cuidado de su
salud
integral,
personal,
familiar
y
comunitaria, a partir de la indagacin y
anlisis de su cuerpo y su relacin con otros
seres vivos y de los riesgos del entorno
Identifica los componentes bsicos, las condiciones de cambio y de equilibrio que se producen
en
su
ambiente,
aplicando
conocimientos cientficos para su cuidado,
conservacin y uso racional de los recursos
ambientales.
Utiliza y valora los avances cientficos y tecnolgicos para solucionar necesidades inmediatas de la vida cotidiana, identificando los
impactos producidos por la intervencin
humana en la naturaleza.

APRENDIZAJES A LOGRAR

INDICADORES

CONTENIDOS

1.6.
Explica las funciones
de los principales rganos de
los
sistemas
digestivo,
respiratorio, circulatorio y
excretor.

Diferencia las funciones


de los sistemas digestivo,
respiratorio y circulatorio
mediante un grafico

Sistema
digestivo,
respiratorio
y
circulatorio.

Reconoce la utilidad de la
energa solar mediante un
grafico

El sol

1.3.
Identifica al Sol como
principal fuente natural de
energa (luz y calor) y
reconoce la importancia que
tiene para la existencia de
los seres vivientes y de la
vida en el planeta Tierra.
1.4. Identifica
sus
necesidades bsicas y
los
productos
tecnolgicos que l y su
comunidad
para

Identifica
productos
tecnolgicos
que
le
permiten satisfacer sus
necesidades
cotidianas
correctamente.

Avances tecnolgicos

EQUIPO TCNICO REGIONAL DE FORTALECIMIENTO PARA LA GESTIN DE EBA PERIODO PROMOCIONAL 2015 RDR N 4071-2015DRELM

satisfacerlas.

MATRIZ DE EVAL. DIAGNSTICA REGIONAL DE MATEMATICA DEL TERCER GRADO EBA CICLO INTERMEDIO 2015
COMPONENTES

COMPETENCIAS
Resuelve y formula
problemas
matemticos
relacionados con su vida
cotidiana,
a
travs
de
estrategias que involucran
operaciones y relaciones con
nmeros naturales, decimales
y fracciones, demostrando
confianza en sus propias
capacidades y perseverancia
en
la
bsqueda
de
soluciones.
2.

SISTEMAS NUMRICOS Y
FUNCIONES

GEOMETRIA Y MEDIDA.

ESTADISTICA
PROBABILIDAD

.Elabora
estrategias
y
tcnicas para medir o estimar
el valor de una magnitud
correspondiente a un objeto o
fenmeno de su entorno
inmediato, con unidades de
longitud, superficie, volumen,
masa, tiempo o unidades del
sistema
monetario,
mostrando curiosidad, inters
y seguridad al realizar su
trabajo.
. Recolecta y organiza datos,
construye
e
interpreta
grficos
estadsticos
referentes a situaciones y
fenmenos de su entorno
(natural, econmico, social),
valorando la importancia del
lenguaje grfico en la vida
cotidiana.

APRENDIZAJES A LOGRAR
1.1.
Comunica situaciones
cuantitativas
de
su
realidad utilizando, en
forma oral y escrita,
nmeros
naturales,
fracciones y decimales.
1.2.
Sistematiza
y
desarrolla sus estrategias
personales de clculo
mental
para
efectuar
adiciones, sustracciones,
multiplicaciones
y
divisiones.

1.9.
Resuelve y formula
problemas de medicin de
longitud, masa, superficie,
volumen y tiempo.

1.1
Interpreta diagramas,
esquemas, tablas y grficos
de barras y pictogramas.

INDICADORES

-Resuelve
problema
operaciones
correccion

situaciones
utilizando
bsicas con

CONTENIDOS

Lectura
y
escritura
nmeros naturales .

de

Clculo mental
Operaciones bsicas

Resuelve
situaciones
problema utilizando unidades
de longitud y tiempo con
correccin.

Unidades
longitud

Interpreta la informacin de
diversos grficos estadsticos
de barras correctamente.

grficos estadsticos

de

medida

de

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