GRADO

DURACIN
FECHA
DOCENTE

UNIDAD 1
NMERO DE
SESIN
2/3

Tercero B
3 horas pedaggicas.
11/04/2016
LIC. ELIZABETH GUTIRREZ HUAMAN

I. TTULO DE LA SESIN
Tabla De Contenidos Y Proteccin Del Documento.

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA
Comprensin
y
Aplicacin
de
Tecnologas.

CAPACIDADES
Disea
documentos
haciendo
uso
del
procesador de textos.

INDICADORES
Crea tabla de contenidos con
estilos y protege el documento.

III. SECUENCIA DIDCTICA

Inicio: (15 minutos)
El docente da la bienvenida a los estudiantes y realiza el hilo conductor del tema,
para lo cual plantea interrogantes relacionadas con el ttulo y la actividad de
extensin de la sesin anterior. Qu tema desarrollamos en la sesin anterior?,
Qu producto elaboramos?, Qu procedimientos y comandos utilizamos en
Word?, Cmo elaboramos la identidad de la empresa?
El docente entrega tarjetas con los nombres: Planeacin, Organizacin, Direccin,
Control, para formar 4 equipos. El docente plantea la siguiente el siguiente caso:

Carlos Valderrama, gerente general de

una empresa reconocida de su localidad,
convoca a reunin a los jefes de rea, que
recin ha contratado, para indicarles el
organigrama de la empresa, cules sern
sus funciones, qu responsabilidades
deben cumplir cada uno, as como qu
responsabilidades deben cumplir los
trabajadores que estn bajo su orden. A
qu funcin administrativa de la
empresa consideras corresponde el

darvinfarfan.files.wordpres
s.com

Los estudiantes organizan sus equipos de trabajo y en consenso dan respuesta a

la interrogante planteada. El docente lee y sistematiza las respuestas dadas por
los estudiantes.
A fin de conducirlos al propsito del tema, plantea las siguientes interrogantes:
Despus de la portada que hemos editado en nuestro trabajo monogrfico,
Qu ms podemos incluir?
Podemos proteger nuestro documento de Word?, Cmo?

 Luego de consolidar las respuestas dadas por los estudiantes a las preguntas
anteriormente planteadas, el docente presenta a los estudiantes el propsito de
la sesin: Crear tabla de contenidos con estilos y proteger el documento.
Desarrollo: (60 minutos)
El docente hace entrega a los estudiantes del instructivo N1 (Instructivo 1).
Les pide que inicien el procesador de texto y realicen los siguientes
procedimientos.

Crear una tabla de contenido.

Editar la tabla de contenido creada y elaborar el siguiente ndice de
contenido. (Recurso 1).

Una vez terminado de editar la tabla de contenido, conjuntamente con el docente

y siguiendo los procedimientos del Instructivo N 2 (Instructivo 2) los
estudiantes realizan el procedimiento para proteger su documento creado, a
travs de una contrasea.
Se asigna a los estudiantes la actividad a desarrollar en la sesin, para ello el
docente solicita a los estudiantes que revisen la ficha de Actividades N 1
(Actividad 1). El docente explica cada una de las consignas de la ficha de
actividades. Los estudiantes realizan el trabajo asignado.
El docente brinda en todo momento el acompaamiento pedaggico necesario a
los estudiantes a fin de lograr el propsito de la sesin.
Los estudiantes guardan el trabajo realizado en su portafolio.
Cierre: (15 minutos)
REFLEXIN:
El docente recoge las intervenciones de los estudiantes a las preguntas
metacognitivas:
Qu hemos aprendido hoy?

Para qu nos sirvi lo aprendido?

En qu parte del trabajo emple ms tiempo?
Cmo emplear lo aprendido en otras reas?

EVALUACIN.
El docente realiza la evaluacin aplicando el instrumento: Ficha De Escala De
Valorativa.
IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIN:
El docente entrega a los estudiantes la ficha de Actividades N 2 (Actividad 2),
revisa el Recurso 2 y explica las consignas que contiene la misma y da las
indicaciones necesarias para que los estudiantes puedan realizar la actividad.
V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Ficha auto instructivo.
Ficha de actividades.
Pginas web de Internet:
(https://support.office.com/es-es/article/Crear-una-tabla-de-contenido-5eaadd8fefa5-4791-84ba-746383b97ecb)
Proyector multimedia.
Computadora.
Videos tutoriales:
https://www.youtube.com/watch?v=Ryh4RqPy9g0
Tarjetas, plumones, limpiatipo, etc.

______________________________
Lic. Elizabeth Gutirrez Huaman
Docente Responsable

_______________________________
Lic. Esther Porta Yaranga
Coordinador Pedaggico

____________________________________
Lic. Martha Elizabeth Herrera Aponte
Director(a)

UNIDAD 1

FICHA
DE ESCALA
NMERO
DE
SESIN
VALORATIVA
TEMA
INDICADO
R
GRADO

2/3
Tabla de contenidos y proteccin del documento.
Crea tabla de contenidos con estilos y protege el documento.
3

SECCIN

FECHA

/ 04

PUNTAJE

ESTUDIANTES

Aplica formato al
texto y prrafo
digitado.

Digita todas las

funciones
administrativas de la
empresa

Protege su
documento utilizando
una contrasea

INDICADORES
Edita el ndice de su
trabajo segn el
modelo sealado.

N DE ORNDEN

2016

B R
7 5

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

M B
0 7

ALAYA BULEJE ANGCHILA

AAZCO VIDAL LEONEL
BARRERA ROJAS VIVIANA
CAMACACHI VEGA RUBEN
CAPCHA MENDOZA ANHAY LUCERO
CASTRO BELTRAN RUTH LORENA
COSME ARCA ANGELA IRIS
DIBURGA HUACHACA JUAN CARLOS
EGOAVIL LLACCE ALFREDO
ESCOBAL COLORADO ROLY
GARCIA COCHACHI ANGELA PAULINA
HIDALGO ALMINAGORTA JHOSE
HUAMAN RICALDI JHONATAN
CRISTIAN
HUAMAN VILLAR ALEXANDRA KETTY
HUILLCAS SARMIENTO NERIDA
ELIZABETH
LIMA SOTO BEATRIZ YAJAYRA
LLACUA ZANABRIA NATALY SOFIA
MENDOZA GONZALES DEYVIS PAUL
MENDOZA VILCA CRISTINA ADELA
NUEZ HUAMAN MIRIAM ELENA
OSORES VILCATOMA WILMER
GILMER
PALOMINO SORIANO CARLOS
MANUEL
PEALOZA CAMASCA MARCO
ANTONIO
RODRIGUEZ CONTRERAS LIZETH
BERTHA
ROJAS MATEO ZARA MADELYN
SAMANIEGO TOMAS EDGAR
ABRAHAM
SANCHEZ VALLE MISAHEL BRAYAN
SEDANO CALDERON JENNIFER
TORRES AGUIRRE ROSARIO YANINA
VICENTE VEGA BERLIN RUSBEL
VILLALBA RAMOS YHAN CARLOS

Leyenda:
- Escala: B = Bueno

R = Regular

M = Malo

R
5

M B
0 4

R
2

M B
0 2

R
1

M
0