Plano de aulas

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Unidade
Programa de Ps-Graduao em Administrao de Empresas
Curso
Mestrado/Doutorado
Disciplina
Redes de Negcios
36 horas-aula
1 sem/2007
Professor: Roberto Giro Moori
Objetivo: Possibilitar ao aluno a anlise crtica e reflexiva dos conceitos e mtodos de pesquisa
aplicadas gesto das redes de relacionamentos de negcios em seus aspectos complexos e
dinmicos, como a utilizao simultnea de estratgias que envolvem a competio e
cooperao inter-organizacional, objetivando a vantagem competitiva.
Como objetivo especfico, conhecer os tpicos emergentes da administrao de empresas, que
constituem a quebra de paradigmas resultante da nova ordem econmica advindas da globalizao e
desregulamentao do mercado. Assim, temas relacionados s redes de relacionamentos como
operaes, logstica, cadeias de suprimentos (supply chain), redes de suprimentos (supply network),
just-in-time, cooperao e planejamento colaborativo sero constantes ao longo da disciplina.
Metodologia: O processo de ensino e aprendizagem compreender dos seguintes procedimentos
bsicos: leitura semanal prvia, elaborao de trabalho semanal individual, discusses semanais em
dupla, apresentao dos artigos, discusses semanais em sesso plenria, elaborao de trabalho
semanal em dupla, fechamento da discusso, sugesto de duas referncias bibliogrficas e elaborao
de trabalho final individual.
O processo de comunicao ser realizado principalmente por meio de discusso em duplas e em
sesso plenria. Por conta disso, os alunos tero como atividades prvias, a elaborao de trabalhos
semanais individuais com base nas leituras obrigatrias e nas questes indicadas no cronograma de
aulas. A atuao do professor em todas as fases ser o de facilitador do processo de aprendizagem,
organizando e estimulando as discusses. No primeiro dia de aula da disciplina ser definida a
constituio das duplas de trabalho. O objetivo possibilitar maior troca de vises e concepes
entre seus integrantes, ajudando a criar um clima de alta motivao nas discusses.
As aulas sero divididas em quatro partes.
1) Na primeira parte, com durao aproximada de hora, os integrantes de cada dupla se reuniro
na prpria sala para discutir internamente os assuntos suscitados pelas leituras obrigatrias. Nessas
reunies devero elaborar respostas s questes colocadas e, aps, apresentadas nas discusses
posteriores para as demais duplas. As respostas elaboradas constituiro o trabalho semanal da dupla
que dever ser entregue ao final da aula para o professor. Para o bom andamento desta primeira
parte, cada aluno dever preparar antecipadamente um trabalho semanal individual envolvendo todas
as leituras obrigatrias da aula programada. Na elaborao do trabalho semanal individual, o aluno
dever:
a) comentar os textos de forma crtica;
b) relacionar os comentrios com a discusso da questo (foco da aula), conforme escrito no
cronograma;
c) utilizar de opinies de outros autores da comunidade acadmica / cientfica referenciados em
revistas, jornais, internet e livros, em relao s idias defendidas pelo autor (aluno);
d) estabelecer todo tipo de comparao como: estruturao terica, procedimentos metodolgicos
(tipo, amostra, sujeito, coleta de dados), tendncia na gesto de redes de negcios, estado da
arte, sugestes para melhoria e eventuais complementos relacionados a enfoques e formas de
apresentao do texto;
e) apresentar o trabalho em forma dissertativa e impresso entre duas e trs pginas em espao 1,5
(margens superior e esquerda 3 cm e margens inferior e direita 2 cm);
f) entregar ao professor ao final da aula de cada segunda-feira;
g) elaborar a lista de referncias, segundo o uso das normas da ABNT1 para apresentao de
1

NBRs importantes nesse caso so: 6023, 10520 e 14724 atualizadas em Agosto 2002. Verifiquem na biblioteca do

prdio 16.
Mestrado/Doutorado Disciplina: Redes de Negcios Roberto G Moori 1 o semestre 2007
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trabalhos cientficos.
OBSERVAO: Em considerao aos colegas de turma, no sero aceitos em nenhuma hiptese
trabalhos atrasados.
2) Na segunda parte, cada artigo programado para o dia da aula ser apresentado por um aluno.
No primeiro dia de aula ser definido o artigo que cada aluno apresentar. A apresentao, em power
point, de cada artigo dever ter uma durao aproximada de 20 minutos.
3) Na terceira parte, com durao aproximada de 1 hora e 15 minutos, a aula ser aberta em sesso
plenria, discusso envolvendo as respostas formuladas pelas duplas s questes estabelecidas no
cronograma. O debate ser mediado por um aluno escolhido pelo professor, para organizar as idias
da discusso de toda a classe. Nesta dinmica de aprendizado, os alunos se acomodaro,
preferencialmente, em um layout de crculos concntricos e podero, eventualmente, utilizar
equipamento de projeo. A finalidade primordial deste tipo de apresentao a busca de uma maior
interao entre os alunos.
4) Por fim, o mediador em conjunto com o professor ser feito o fechamento da discusso da aula
programada naquele dia.
Outras consideraes:
Alm do trabalho semanal individual, o aluno dever:
a) sugerir duas referncias bibliogrficas, tendo como foco a disciplina gesto de redes de negcios.
Estas referncias devero ser entregue at sexta aula, conforme cronograma;
b) elaborar um trabalho final individual, que relacionar um dos temas abordados na disciplina e o
desempenho empresarial. O aluno dever a cada semana avanar na elaborao do trabalho final
individual. Na sexta semana o aluno dever apresentar ao professor, o primeiro rascunho do trabalho
final individual, na forma de pesquisa terico-emprica, caso de ensino ou ensaio terico. A no
entrega desse rascunho contar negativamente para a nota final do trabalho. O trabalho final dever
ter por volta de 10 pginas e ser organizado conforme a estrutura descrita abaixo.

Ttulo com no mximo 12 palavras.

Resumo em um pargrafo com aproximadamente 150 palavras.
Introduo onde se justificar o estudo e qual o seu objetivo (1 a 2 pginas).
Referencial terico dos construtos que se est relacionando (desempenho empresarial e outro de
livre escolha do aluno).
Procedimentos metodolgicos definidos em termos de: natureza e tipo da pesquisa, coleta de
dados, amostra, construtos, medidas e operacionalidade das variveis, sujeitos da pesquisa e
tratamento dos dados.
Lista das referncias
Seguir a mesma formatao (A4, margens, espaamento e tipo de fonte de letra) descrita para
os trabalhos semanais individuais.

No ltimo dia de aula os alunos tero como atividades:

a) entrega do artigo selecionado;
b) entrega do trabalho final individual;
c) apresentao dos trabalhos individuais, com durao prevista de 10 minutos para cada trabalho;
d) avaliao da disciplina pelos alunos. Na ocasio os alunos podero expressar livremente sua
anlise sobre o processo de aprendizagem, contedo programtico, dinmica da aula, papel do
professor, entre outras questes.
Ementa: O enfoque da disciplina dar-se- nas cadeias de suprimentos ou de cooperao que so
arranjos inter-organizacionais que enfatizam a busca da eficincia dos stakeholders envolvidos. Neste
tipo de abordagem de negcio a delimitao entre a empresa, fornecedores e clientes se do por
meio de uma tnue linha divisora, incerta e mutvel, tornando-se difcil saber onde termina a
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cooperao e comea a concorrncia.

Nesta perspectiva a disciplina, considera que o aluno tenha habilidades sobre as diferentes vises,
mesmo que abrangentes, de estratgias empresariais e de teorias de organizao.
A disciplina adota como eixo bsico: a) a gesto da cadeia de suprimentos (supply chain
management), em que qualquer otimizao na cadeia de valores da empresa deve estar alinhada ou
sincronizada com os seus fornecedores e clientes; b) o conceito de cadeia de valor, em que desdobra
a empresa em suas atividades estrategicamente relevantes, para compreender o comportamento dos
custos e as fontes de diferenciao existentes ou potenciais e; c) as medidas de desempenho,
comparadas com parmetros adequados ou um padro de referncia. Assim, ser adotado como
referncia bsica, o cliente, em seguida as empresas concorrentes prximas e, por fim, os processos
de negcios envolvidos na produo de bens ou servios.
Na essncia a disciplina, trata-se de buscar novo conhecimento tendo como base s abordagens
tericas de operaes, logsticas, de estratgias e de organizao j consagradas, para compreender
as contnuas mudanas no ambiente dos negcios empresariais, contribuindo para o entendimento
das oportunidades e desafios no campo da administrao.
Critrio de Avaliao: A avaliao do desempenho do aluno ser realizada com base:
a) na qualidade dos trabalhos semanais individuais;
b) na apresentao do trabalho individual, no ltimo dia de aula;
c) na participao das discusses em dupla;
d) na participao das sesses plenrias;
e) na apresentao do artigo programado;
f) na qualidade dos trabalhos semanais da dupla;
g) na qualidade do trabalho final individual;
h) na qualidade das referncias bibliogrficas sugeridas para a nona aula.
Critrios de Qualidade: Sero observados os seguintes aspectos:
1) Os trabalhos semanais individuais e em dupla devero:
refletir a anlise da situao apresentada, tendo como base a(s) referncia(s) bibliogrfica(s)
sugerida(s) para leitura e outros dados obtidos pelo aluno;
evocar a(s) referncias bibliogrficas sugeridas para leitura, citando a fonte e;
ter carter dissertativo, ou seja, no deve ser apresentado em forma de tpicos.
2) O trabalho final individual dever:
estar fundamentado em referncias acadmicas de qualidade;
refletir a anlise do aluno com relao ao tema escolhido;
ter formato dissertativo e construdo de maneira clara e objetiva:
ter as partes do trabalho coordenadas entre si;
seguir as normas de citao de fontes e;
ter um objetivo claramente descrito (preferencialmente na introduo) e que tenha sido atingido
com o desenvolvimento do trabalho.
3) As referncias bibliogrficas sugeridas devero:
referir-se a temas recentes ou inovadores;
estar relacionada ao foco da disciplina;
tratar-se de artigos relacionados tema de pesquisa para o trabalho final.
A seleo das referncias bibliogrficas, apresentao do artigo, o desempenho nas atividades
individuais e em dupla ao longo do curso, correspondero a 50% da nota final e o restante, ao
trabalho final individual que dever ser entregue no ltimo dia de aula da disciplina. Ser obrigatria
a presena a 75% do total das aulas com faltas limitadas a dois dias e tolerncia para atrasos menores
a 30 minutos e eventuais.

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Data

6
7
8
9

13Mar

17Abr 10Abr 27Mar 20Mar

6Mar 27Fev 13Fev

Aula

6Fev

Contedo programtico e cronograma de aulas

Tema
Conceituao
de Operaes,
Logstica,
Cadeias e Redes

Leituras obrigatrias
1. Apresentao do Plano de
Ensino
2. Lamming et al. (2000)
3. Pires (2004, cap 2)

Redes
Estratgicas

1. Harland (1996)
2. Goldenberg et al. (2001)
3. Dyer (1996)
1. Izquierdo e Cillan (2004)
2. Metcalf et al. (1992)
3. Sanders e Premus (2005)
1.Burgess et al (2006)
2. Morash (2001)
3. Nair (2005)
1. Hervani et al. (2005)
2. Bowen et al. (2001)
3. Theyel (2001)

Redes Sociais
Cadeias
Estratgicas
Green
Chain

Supply

Logstica
Estratgica
Operaes
Estratgicas
Dinmica
de
Cadeias e Redes
Estratgicas

1. Christopher e Towill (2001)

2. Gimenez e Ventura (2005)
3. Mentzer et al. (2004)
1. Pilkington e Fitzgerald (2006)
2. Boyer e Lewis (2002)
3. Brown e Blackmon (2005)
1. Barth (2003)
2. Frohlich e Westbrook (2002)
3. Lee et al. (1997)
Avaliao da disciplina

Atividade em classe
Apresentao: Reao em cadeia IBM (30 s)
1) Disserte sobre a importncia da taxionomia (classificao) para a gesto
de redes de negcios.
Selecionar 2 artigos por aluno, livre escolha, para ser entregue ao professor
at aula 9. O aluno ser avaliado pela qualidade das referncias
apresentadas.
Entregar o resumo da dupla e o trabalho semanal individual.
1) Disserte sobre a importncia das conexes entre cadeias e redes para a
governana das relaes entre fornecedor-comprador.
Entregar o resumo da dupla e o trabalho semanal individual.
1) Disserte sobre a importncia das relaes sociais na implementao e
difuso de tecnologia.
Entregar o resumo da dupla e o trabalho semanal individual.
1) Disserte sobre a postergao como estratgia para a vantagem
competitiva.
Entregar o resumo da dupla e o trabalho semanal individual.
1) Disserte sobre a questo: at que ponto o green supply chain contribui
para as inovaes tecnolgicas?
Entregar o resumo da dupla e o trabalho semanal individual.
Entregar o primeiro rascunho do trabalho final individual
1) Disserte sobre a as compensaes estratgicas (trade-offs) entre a
agilidade e a produo enxuta para a competitividade.
Entregar o resumo da dupla e o trabalho semanal individual.
1) Disserte sobre a questo: alinhamento estratgico, mito ou realidade?
Entregar o resumo da dupla e o trabalho semanal individual
1) Disserte sobre a o gerenciamento da demanda como fator de vantagem
competitiva
Entregar o resumo da dupla e o trabalho semanal individual.
Entregar os 2 artigos selecionados, conforme descrito na aula 1.
Entregar e Apresentar Trabalhos Finais Individuais

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Referncias Bsicas
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