LES COMPLTIVES PRPOSITIONNELLES

1- Soient les phrases:

1-Tout le monde aspire ce que le projet russisse.
2-Paul travaille ()
3-Paul tient
()
4-La situation a contribu ()
5-Paul sattend ()
6-Paul dpense son argent ()
7-Jai intrt
()
8-Paul consacre ses efforts ()
9-Tu dois veiller ()
10-Il accorde de limportance ()
11-Paul a renonc ()
12-Il intresse les dputs ()
13-Paul pousse Marie ce quelle parte.
14-M. Dubois incite ses enfants ce quils tudient.
15-Jai aid mon frre ce quil rflchisse.
a) Essayez de dgager des rgularits syntaxiques en analysant :
1- Les traits smantiques du SN1 (sujet du V op)
2- Le mode du verbe de la ce Que P
3- La construction de chaque V op : V op + ce Que P ou V op + SN2 +
ce Que P (analysez alors les traits smantiques du SN2)
4- Le sens des V op. Forment-ils des groupes smantiquement homognes ?
5- Dans lesquelles de ces phrases emploieriez-vous plus naturellement
Infinitif au lieu de ce Que P ?
b) A partir des observations ralises, classez les V op employs et indiquez leurs
principales caractristiques.
2- Remplacez, dans les phrases de lexercice 1, les compltives prpositionnelles par le
pronom qui convient. Faites de mme, si cest possible, avec les SN2.
3-Dans les phrases ci-dessous, vous remplacerez dabord toutes les compltives par le
pronom convenable. Vous essaierez ensuite de dgager des rgularits syntaxiques en
analysant :
a- Traits smantiques du SN1 (sujet du verbe oprateur)
b- Forme de la compltive ( de ce Que P ou Que P ). La construction de la
compltive est-elle toujours en accord avec le pronom qui la reprsente ? Lorsquelle
ne lest pas, quelle forme de base faut-il attribuer la compltive si lon veut rsoudre la
contradiction qui existe entre elle et le pronom en ?
c- Construction du V op : admet-il un autre complment (SN 2) en dehors de la
compltive prpositionnelle ? Quels sont les traits smantiques de ce SN 2 ?
d- Mode du verbe de la compltive.
1- Il se vante de ce que son fils est le meilleur lve.
2- Je me souviens quil nest jamais venu.
3- Le ministre a accus ce secrtaire de ce quil a fait publier leurs divergences.

4- Jean a inform le directeur que tu tais absent.

5- Elle doute que le bonheur soit possible.
6- Le juge a persuad laccus quil navait rien craindre de ce ct-l.
7- On souponne Marie de ce quelle ait trahi ses camarades.
8- Le mauvais temps la persuad quil a bien fait dy rester.
9- Par contre, Paul est parti : Il se moque quil pleuve.
10- Je remercie votre pre de ce que nous soyons ici.
11- Je flicite mes adversaires de ce quils aient reconnu leurs erreurs.
12- Il se fiche que tout le critique.
4- Appliquez une transformation passive aux phrases de lexercice prcdent.
Lesquelles acceptent cette transformation ?
5- Les (de ce) Que P peuvent tre introduites aussi par un Nom ou un Adj. oprateur.
Exemple :
-Nous avons envie que tu nous expliques cette affaire.
-Je suis sr que Marie est l.
Compltez les phrases suivantes en employant deux (ou plusieurs) lments
oprateurs de la liste propose ci-dessous.
1- Nous .que tu viennes nous aider.
2- Je ...que le professeur sest tromp.
3- Le ministre des Finances....de ce que ces mesures provoquent
linflation.
4- Cet homme.quon respecte ses opinions.
5- Je que cette entreprise soit un succs.
6- Nousque le restaurant soit encore ouvert.
Liste :
-avoir besoin (la chance/ le droit/ limpression)
-tre certain (reconnaissant / satisfait / sr/ content)
-faire abstraction (le vu)
6) Sur la base des observations ralises en 3-4 et 5 donnez les principales
caractristiques des (de ce) Que P et proposez un classement des V op , N op et Adj op
employs.
7) Faites subir une T. compltive aux phrases suivantes pour obtenir des phrases
complexes comportant une ce Que P ou une (de ce) Que P .
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Elle songe tout le temps cela. Son fils doit quitter le pays.
Les mnagres se plaignent de cela. La vie est chre.
Je doute de cela. Il a rpar la voiture.
Nous tenons beaucoup cela. Vous informerez le public.
Un rapide coup dil le persuada de cela. Quelquun avait fouill dans ses
affaires.
je prendrai garde cela. Vous narriverez jamais en retard.
Pierre se rjouit de cela. Tu as russi ton examen.
Je mtonne de cela. Elle a fini son devoir.
Jai suppli les douaniers. Ils nous laissent partir.

8) Mme exercice
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Les magasins seront ferms. Je vous en ai averti.

On enverra les courts-mtrages ? Je nen suis pas sr.
Vous ferez ce travail. Le directeur y consent.
Tu es malade. Jen ai limpression.
Ils partiront en vacances. Jen suis contente.
Tu partiras minuit ? Je my oppose.
Les ouvriers sont mcontents. Le patron sen doute bien.
Elle ne voulait pas maider. Je men suis plaint.
Les cosmonautes sont arrivs la lune. Le gouvernement en est fier.

9) Tableau de synthse sur les (de ce) Que P : Rassemblez toutes les observations
faites en 3-4-5-7 et 8 dans un tableau o vous inscrirez, lentre des lignes, tous les V
N ou Adj oprateurs considrs, et, lentre des colonnes, leurs proprits
syntaxiques.
SUJET
C. INDIRECT
SN2 Pronominalisation .de Passif
la de ce Que P
N+ h N- h de
de ce De
ce
que P ce
que
subj
0
P
douter
+
+
+
En
se souvenir
+
+
+
En
persuader
+
+
+
+
+
En
+
souponner
+
+
+
En
+
10) Propositions relatives et compltives prpositionnelles. Aprs avoir trouv les
phrases de base, indiquez la transformation effectue et la nature de la phrase enchsse.
Relevez le mode employ dans la subordonne, donnez sa fonction et remplacez-la par
le pronom correspondant.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Je tiens ce que tu fasses ce travail.

Je tiens ce que jai prpar.
Je me flicite de ce que tu aies russi.
Je me flicite de ce que tu as fait.
On sopposait ce quil prt la parole.
On sopposait ce quil avait propos.
On sourit de ce que vous dites.
Pierre ne stait pas aperu quil stait tromp.