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15/10/2013

Lei de Diretrizes e Bases


da educao Nacional

PROF.ANAVITAL

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Preparatrio Magistrio
Prof Ana Vital
Prof.
AULA LEGISLAO EDUCACIONAL

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Educao

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Art.1Aeducaoabrangeosprocessosformativosquese
desenvolvem na vida familiar na convivncia humana no
desenvolvemnavidafamiliar,naconvivnciahumana,no
trabalho,nasinstituiesdeensinoepesquisa,nos
movimentossociaiseorganizaesdasociedadecivilenas
manifestaesculturais.
1EstaLeidisciplinaaeducaoescolar,quesedesenvolve,
predominantemente,pormeiodoensino,eminstituies
prprias.
prprias
2Aeducaoescolardevervincularseaomundodo
trabalhoeprticasocial.

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DosPrincpioseFinsdaEducaoNacional
Art. 2 A educao, dever da famlia e do Estado, inspirada nos
princpios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana,
humana
tem por finalidade

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o pleno desenvolvimento do educando,


seu preparo para o exerccio da cidadania
e sua qualificao para o trabalho.
trabalho

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Art.3Oensinoserministradocombasenosseguintes
princpios:
I
I igualdadedecondiesparaoacessoepermannciana
igualdade de condies para o acesso e permanncia na
escola;
II liberdadedeaprender,ensinar,pesquisaredivulgara
cultura,opensamento,aarteeosaber;
III pluralismodeideiasedeconcepespedaggicas;
IV respeitoliberdadeeapreotolerncia;
V coexistnciadeinstituiespblicaseprivadasdeensino;
VI gratuidadedoensinopblicoemestabelecimentosoficiais;

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VII valorizaodoprofissionaldaeducaoescolar;
VIII gestodemocrticadoensinopblico,naformadestaLei
edalegislaodossistemasdeensino;
g
;
IX garantiadepadrodequalidade;
X valorizaodaexperinciaextraescolar;
XI vinculaoentreaeducaoescolar,otrabalhoeas
prticassociais.
XII consideraocomadiversidadetnicoracial. (Includo
pelaLein12.796,de2013)
l
i 12 96 d 2013)
DoDireitoEducaoedoDeverdeEducar

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Art.4OdeverdoEstadocomeducaoescolarpblicaser
efetivadomedianteagarantiade:
I educaobsicaobrigatriaegratuitados4(quatro)aos17

g
g
(q
)
(dezessete)anosdeidade,organizadadaseguinte
forma: (RedaodadapelaLein12.796,de2013)
a)prescola; (IncludopelaLein12.796,de2013)
b)ensinofundamental; (IncludopelaLein12.796,de2013)
c)ensinomdio; (IncludopelaLein12.796,de2013)
II educaoinfantilgratuitascrianasdeat5(cinco)anosde
d
i f il
i i
d
( i )
d
idade; (RedaodadapelaLein12.796,de2013)

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III atendimentoeducacionalespecializadogratuitoaos
educandoscomdeficincia,transtornosglobaisdo
desenvolvimentoealtashabilidadesousuperdotao,
p
,
transversalatodososnveis,etapasemodalidades,
preferencialmentenarederegulardeensino;

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(RedaodadapelaLein12.796,de2013)

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IV acessopblicoegratuitoaosensinosfundamentale
mdioparatodososquenoosconcluramnaidade
prpria;
p
p ; ((RedaodadapelaLein12.796,de2013)

p
,
)
V acessoaosnveismaiselevadosdoensino,dapesquisa
edacriaoartstica,segundoacapacidadedecadaum;

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VI ofertadeensinonoturnoregular,adequadoscondiesdo
educando;
VII ofertadeeducaoescolarregularparajovenseadultos,

g
p
j
,
comcaractersticasemodalidadesadequadasssuas
necessidadesedisponibilidades,garantindoseaosqueforem
trabalhadoresascondiesdeacessoepermanncianaescola;
VIII atendimentoaoeducando,emtodasasetapasda
educaobsica,pormeiodeprogramassuplementares
dematerialdidtico
de material didticoescolar
escolar,
transporte,
alimentao
assistnciasade;(RedaodadapelaLein12.796,de2013)

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X vaganaescolapblicadeeducaoinfantiloude
ensinofundamentalmaisprximadesuaresidnciaatoda
crianaapartirdodiaemquecompletar4(quatro)anosde
idade.(IncludopelaLein11.700,de2008).

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Art.5o Oacessoeducaobsicaobrigatriadireitopblico
subjetivo,podendoqualquercidado,grupodecidados,
associaocomunitria,organizaosindical,entidadedeclasse
ououtralegalmenteconstitudae,ainda,oMinistrioPblico,
acionaropoderpblicoparaexigilo.
(RedaodadapelaLein12.796,de2013)

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Opoderpblico,naesferadesuacompetnciafederativa,
dever: (RedaodadapelaLein12.796,de2013)
I recensear anualmenteascrianaseadolescentesemidade

escolar,bemcomoosjovenseadultosquenoconclurama
educaobsica; (RedaodadapelaLein12.796,de2013)
II fazerlhesachamadapblica;
III zelar,juntoaospaisouresponsveis,pelafrequncia
escola.

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4Comprovadaaneglignciadaautoridadecompetentepara
garantirooferecimentodoensinoobrigatrio,poderelaser
imputada por crimederesponsabilidade.
imputadapor
crime de responsabilidade.

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Art.6o

deverdospaisouresponsveisefetuaramatrculadas
crianasnaeducaobsicaapartirdos4(quatro)anosde
idade. (RedaodadapelaLein12.796,de2013)

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Art.7Oensinolivreiniciativaprivada,atendidasas
seguintescondies:
I
I cumprimentodasnormasgeraisdaeducaonacionaledo
cumprimento das normas gerais da educao nacional e do
respectivosistemadeensino;
II autorizaodefuncionamentoeavaliaodequalidadepelo
PoderPblico;
III capacidadedeautofinanciamento,ressalvadooprevistono
art.213daConstituioFederal.

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DaOrganizaodaEducaoNacional

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Art.8AUnio,osEstados,oDistritoFederaleos
Municpiosorganizaro,emregimedecolaborao,os
respectivossistemasdeensino.
1CaberUnioacoordenaodapolticanacionalde
educao,articulandoosdiferentesnveisesistemase
exercendofunonormativa,redistributivae

supletiva
l ti emrelaosdemaisinstnciaseducacionais.

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2OssistemasdeensinoteroliberdadedeorganizaonostermosdestaLei.

AUnioincumbirsede:(Regulamento)

Art.9

I elaboraroPlanoNacionaldeEducao,emcolaboraocomos
Et d
Estados,oDistritoFederaleosMunicpios;
Di t it F d l
M i i

II organizar,manteredesenvolverosrgoseinstituiesoficiaisdo
sistemafederaldeensinoeodosTerritrios;

III prestarassistnciatcnicaefinanceiraaosEstados,aoDistrito
FederaleaosMunicpiosparaodesenvolvimentodeseussistemasdeensinoeo
atendimentoprioritrioescolaridadeobrigatria,exercendosuafuno
redistributivaesupletiva;
IV estabelecer,emcolaboraocomosEstados,oDistritoFederaleos
M i i
Municpios,competnciase
t i
diretrizes para a educao infantil o
diretrizesparaaeducaoinfantil,o
ensinofundamentaleoensinomdio,quenortearooscurrculos
eseuscontedosmnimos,demodoaassegurarformaobsicacomum;

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V coletar,analisaredisseminarinformaessobrea

educao;

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VI assegurarprocessonacionaldeavaliaodorendimento
escolarnoensinofundamental,mdioesuperior,emcolaboraocomos
escolar
no ensino fundamental mdio e superior em colaborao com os
sistemasdeensino,objetivandoadefiniodeprioridadeseamelhoriada
qualidadedoensino;
VII baixarnormasgeraissobrecursosdegraduaoeps
graduao;
VIII assegurarprocessonacionaldeavaliaodas
instituiesdeeducaosuperior,comacooperaodos
sistemasquetiveremresponsabilidadesobreestenveldeensino;

IX autorizar,reconhecer,credenciar,supervisionare

avaliar,respectivamente,oscursosdasinstituiesde
educaosuperioreosestabelecimentosdoseu
sistemadeensino.

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Art.10.OsEstados incumbirseode:
I organizar,manteredesenvolverosrgose

instituiesoficiaisdosseussistemasdeensino;
II definir,comosMunicpios,formasdecolaboraona
ofertadoensinofundamental,asquaisdevemassegurara

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distribuioproporcionaldasresponsabilidades,deacordocoma
populaoaseratendidaeosrecursosfinanceirosdisponveisemcada
umadessasesferasdoPoderPblico;

III

elaborareexecutarpolticaseplanos
educacionais,emconsonnciacomasdiretrizeseplanos
,
p

nacionaisdeeducao,integrandoecoordenandoassuasaeseas
dosseusMunicpios;
IV autorizar,reconhecer,credenciar,supervisionareavaliar,
respectivamente,oscursosdasinstituiesdeeducao
superioreosestabelecimentosdoseusistemadeensino;

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V baixarnormascomplementaresparaoseusistemade
ensino;

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VI
VI asseguraroensinofundamentaleoferecer,com
assegurar o ensino fundamental e oferecer, com
prioridade,oensinomdio atodosqueodemandarem,
respeitadoodispostonoart.38destaLei;(Redaodadapela
Lein12.061,de2009)

VII assumirotransporteescolardosalunosdarede
estadual.(IncludopelaLein10.709,de31.7.2003)

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Art.11.OsMunicpios incumbirseode:
I organizar,manteredesenvolverosrgose

i tit i
instituiesoficiaisdosseussistemasdeensino,
fi i i d
it
d
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integrandoosspolticaseplanoseducacionaisdaUnioedos
Estados;
II exerceraoredistributiva emrelaossuasescolas;

III baixarnormascomplementaresparaoseusistemade
ensino;
IV autorizar,credenciaresupervisionaros

estabelecimentosdoseusistemadeensino;

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V ofereceraeducaoinfantilemcrechesepr

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escolas,e,comprioridade,oensinofundamental,
permitidaaatuaoemoutrosnveisdeensinosomentequando
p

q
estiverematendidasplenamenteasnecessidadesdesuareade
competnciaecomrecursosacimadospercentuaismnimos
vinculadospelaConstituioFederalmanutenoe
desenvolvimentodoensino.

VI assumirotransporteescolardosalunosdarede
municipal.(IncludopelaLein10.709,de31.7.2003)
(Includo pela Lei n 10 709 de 31 7 2003)

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Art.12.Osestabelecimentosdeensino,respeitadasas
normascomunseasdoseusistemadeensino,teroa
incumbnciade:
I elaborareexecutarsuapropostapedaggica;
II administrarseupessoaleseusrecursosmateriaise
financeiros;
III assegurarocumprimentodosdiasletivosehoras
aulaestabelecidas;
IV
IV velarpelocumprimentodoplanodetrabalhodecada
velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada
docente;
V provermeiosparaarecuperaodosalunosdemenor
rendimento;

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VI articularsecomasfamliaseacomunidade,criando
processosdeintegraodasociedadecomaescola;
VII informarpaieme,conviventesounocomseus
filhos,e,seforocaso,osresponsveislegais,sobrea
frequnciaerendimentodosalunos,bemcomosobrea
execuodapropostapedaggicadaescola;(Redaodada
pelaLein12.013,de2009)
VIII notificaraoConselhoTutelardoMunicpio,aojuiz
competentedaComarcaeaorespectivorepresentantedo
Ministrio Pblico a relao dos alunos que apresentem
MinistrioPblicoarelaodosalunosqueapresentem
quantidadedefaltasacimadecinqenta porcentodo
percentualpermitidoemlei.(IncludopelaLein10.287,de
2001)

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Art.13.Osdocentesincumbirseode:
I participardaelaboraodapropostapedaggicado
estabelecimento de ensino;
estabelecimentodeensino;
II elaborarecumprirplanodetrabalho,segundoaproposta
pedaggicadoestabelecimentodeensino;
III zelarpelaaprendizagemdosalunos;
IV estabelecerestratgiasderecuperaoparaosalunosde
menorrendimento;

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V ministrarosdiasletivosehorasaulaestabelecidos,almde

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participarintegralmentedosperodosdedicadosao
planejamento,
p
j
, avaliaoeaodesenvolvimento

profissional;

VI colaborarcomasatividadesdearticulaodaescolacom
asfamliaseacomunidade.

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Art.14.Ossistemasdeensinodefiniroasnormasdagesto
democrticadoensinopbliconaeducaobsica,deacordo
com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princpios:
comassuaspeculiaridadeseconformeosseguintesprincpios:

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I participaodosprofissionaisdaeducaona
elaboraodoprojetopedaggicodaescola;

II participaodascomunidadesescolarelocalem
conselhosescolaresouequivalentes.

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Art.15.Ossistemasdeensinoassegurarosunidades
escolarespblicasdeeducaobsicaqueosintegram

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progressivosgrausdeautonomiapedaggicae
administrativaedegestofinanceira,observadasas

normasgeraisdedireitofinanceiropblico.

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Art.19.Asinstituiesdeensinodosdiferentesnveis
classificamsenasseguintescategoriasadministrativas:
( g
(Regulamento)
)

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I pblicas,assimentendidasascriadasouincorporadas,
mantidaseadministradaspeloPoderPblico;

II privadas,assimentendidasasmantidaseadministradas
porpessoasfsicasoujurdicasdedireitoprivado.

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Art.20.Asinstituiesprivadasdeensinoseenquadraronasseguintes
categorias:(Regulamento)
I particularesemsentidoestrito,assimentendidasasquesoinstitudas
e mantidas por uma ou mais pessoas fsicas ou jurdicas de direito privado
emantidasporumaoumaispessoasfsicasoujurdicasdedireitoprivado
quenoapresentemascaractersticasdosincisosabaixo;
II comunitrias,assimentendidasasquesoinstitudasporgruposde
pessoasfsicasouporumaoumaispessoasjurdicas,inclusivecooperativas
educacionais,semfinslucrativos,queincluamnasuaentidade
mantenedorarepresentantesdacomunidade;(Redaodadapela
Lein12.020,de2009)
III confessionais,assimentendidasasquesoinstitudasporgruposde
pessoasfsicasouporumaoumaispessoasjurdicasqueatendema
d
orientaoconfessionaleideologiaespecficaseaodisposto
noincisoanterior;
IV filantrpicas,naformadalei.

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DaComposiodosNveisEscolares
Art.21.Aeducaoescolarcompesede:
Art 21 A educao escolar compe se de:

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I educaobsica,formadapelaeducaoinfantil,
ensinofundamentaleensinomdio;
II educaosuperior.

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Art.22.Aeducaobsica temporfinalidades

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desenvolveroeducando,
assegurarlheaformaocomumindispensvelparao
lh f

i di
l
exercciodacidadania
fornecerlhemeiosparaprogredirnotrabalhoeemestudos
posteriores.

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Art.23.Aeducaobsicapoderorganizarseem
sriesanuais,perodossemestrais,ciclos,alternnciaregular
deperodosdeestudos,gruposnoseriados,combasena
p
,g p
,
idade,nacompetnciaeemoutroscritrios,ouporforma
diversadeorganizao,semprequeointeressedo

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processodeaprendizagemassimorecomendar.

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1Aescolapoderreclassificar osalunos,inclusive
quandosetratardetransfernciasentreestabelecimentos
,
situadosnoPasenoexterior,tendocomobaseasnormas
curricularesgerais.

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2Ocalendrioescolardeveradequarses
peculiaridadeslocais,inclusiveclimticaseeconmicas,a
critrio do respectivo sistema de ensino, semcomisso
critriodorespectivosistemadeensino,
sem com isso

reduzironmerodehorasletivasprevistonesta
Lei.

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Art.24.Aeducaobsica,nosnveisfundamentale
mdio,serorganizadadeacordocomasseguintesregras
comuns:
I acargahorriamnimaanualserdeoitocentas

horas,distribudasporummnimodeduzentos
diasdeefetivotrabalhoescolar,excludootempo
reservadoaosexamesfinais,quandohouver;

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II aclassificaoemqualquersrieouetapa,
excetoaprimeiradoensinofundamental, podeser
feita:
a)porpromoo,paraalunosquecursaram,com
aproveitamento,asrieoufaseanterior,naprpriaescola;
b)portransferncia,paracandidatosprocedentesde
outrasescolas;
c)independentementedeescolarizaoanterior,
medianteavaliaofeitapelaescola,quedefinaograude

p
,q
g
desenvolvimentoeexperinciadocandidatoepermitasua
inscrionasrieouetapaadequada,conforme
regulamentaodorespectivosistemadeensino;

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III nosestabelecimentosqueadotamaprogresso
regular porsrie,oregimentoescolarpodeadmitirformas
de progressoparcial,
de
progresso parcial desdequepreservadaa
desde que preservada a
sequnciadocurrculo,observadasasnormasdo
respectivosistemadeensino;

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IV poderoorganizarseclasses,outurmas,com
alunosdesriesdistintas,comnveisequivalentesde
adiantamentonamatria,paraoensinodelnguas
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estrangeiras,artes,ououtroscomponentes
curriculares;

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V averificaodorendimentoescolarobservaros
seguintescritrios:
a)
) avaliaocontnuaecumulativa

dodesempenhodo
p
aluno,comprevalnciadosaspectosqualitativossobre
osquantitativosedosresultadosaolongodoperodo
sobreosdeeventuaisprovasfinais;
b)possibilidadedeaceleraodeestudosparaalunos
comatrasoescolar;
c)
c) possibilidadedeavano
possibilidade de avano noscursosenassries
nos cursos e nas sries
medianteverificaodoaprendizado;
d)aproveitamentodeestudosconcludoscom

xito;

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e)obrigatoriedadedeestudosderecuperao,de
prefernciaparalelosaoperodoletivo,paraoscasosde
baixorendimentoescolar,aseremdisciplinadospelas
instituies de ensino em seus regimentos;
instituiesdeensinoemseus

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VI ocontroledefrequnciaficaacargodaescola,
conformeodispostonoseuregimentoenasnormasdo
respectivosistemadeensino,exigidaafrequnciamnima

desetentaecincoporcentodototaldehorasletivas
paraaprovao;

VII cabeacadainstituiodeensino
cabe a cada instituio de ensino expedirhistricos
expedir histricos
VII

escolares,declaraesdeconclusodesriee
diplomasoucertificadosdeconclusodecursos,comas
especificaescabveis.

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Art.25.Serobjetivopermanentedasautoridades
responsveisalcanarrelaoadequadaentreonmerode
p

q
alunoseoprofessor,acargahorriaeascondies
materiaisdoestabelecimento.

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Art.26. Oscurrculos daeducaoinfantil,doensino


fundamentaledoensinomdiodevemterbasenacional

comum,asercomplementada,emcadasistemade
comum,
a ser complementada, em cada sistema de
ensinoeemcadaestabelecimentoescolar,por
umapartediversificada,exigidapelascaractersticas

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regionaiselocaisdasociedade,dacultura,daeconomiae
doseducandos. (RedaodadapelaLein12.796,de
2013)

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1Oscurrculosaqueserefereocaput devemabranger,
obrigatoriamente,oestudodalnguaportuguesaeda

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matemtica,oconhecimentodomundofsicoe
matemtica,
o conhecimento do mundo fsico e
naturaledarealidadesocialepoltica,
especialmentedoBrasil.
2o Oensinodaarte,especialmenteemsuas
expressesregionais,constituircomponente
curricularobrigatrio
g
nosdiversosnveisdaeducao

bsica,deformaapromoverodesenvolvimentocultural
dosalunos.(RedaodadapelaLein12.287,de2010)

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3o Aeducaofsica,integradaproposta
pedaggicadaescola,componentecurricular
obrigatrio da educao bsica,sendosuaprtica
obrigatriodaeducaobsica
, sendo sua prtica
facultativaaoaluno:
I quecumprajornadadetrabalhoigualousuperioraseis
horas;II maiordetrintaanosdeidade
III queestiverprestandoserviomilitarinicialouque,em
situaosimilar,estiverobrigadoprticadaeducao
fsica;
fsica;
IV amparadopeloDecretoLeino 1.044,de21deoutubro
de1969
VI quetenhaprole.

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4OensinodaHistriadoBrasillevaremcontaas
contribuiesdasdiferentesculturaseetniasparaaformao
do povo brasileiro, especialmente das matrizesindgena,
dopovobrasileiro,especialmentedas
matrizes indgena,

africanaeeuropeia.
5Napartediversificadadocurrculoserincludo,
obrigatoriamente,apartirdaquintasrie,oensinode
pelomenosumalnguaestrangeiramoderna,cuja
escolhaficaracargodacomunidadeescolar,dentrodas
possibilidadesdainstituio.

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24

15/10/2013

6o Amsicadeversercontedoobrigatrio,mas
noexclusivo,docomponentecurriculardequetratao 2o
desteartigo.(IncludopelaLein11.769,de2008)

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7o Oscurrculosdoensinofundamentalemdiodevem
incluirosprincpiosdaproteoedefesacivilea

educaoambientaldeformaintegradaaos
contedosobrigatrios. (IncludopelaLein12.608,
d 2012)
de2012)

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Art.26A. Nosestabelecimentosdeensinofundamentale
deensinomdio,pblicoseprivados,tornase

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obrigatriooestudodahistriaeculturaafro
obrigatrio
o estudo da histria e cultura afro
brasileiraeindgena.(RedaodadapelaLein11.645,
de2008).

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25

15/10/2013

1o Ocontedoprogramticoaqueserefereesteartigo
incluirdiversosaspectosdahistriaedaculturaque
caracterizamaformaodapopulaobrasileira,apartir
d
dessesdoisgrupostnicos,taiscomoo
d i
i
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estudoda
t d d

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histriadafricaedosafricanos,alutadosnegros
edospovosindgenasnoBrasil,aculturanegrae
indgenabrasileiraeonegroeondionaformaoda
sociedadenacional,resgatandoassuascontribuiesnas
reassocial,econmicaepoltica,pertinenteshistriado
Brasil.(RedaodadapelaLein11.645,de2008).

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2o

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Oscontedosreferenteshistriaeculturaafro
brasileiraedospovosindgenasbrasileirossero
ministradosnombitodetodoocurrculoescolar,em

especialnasreasdeeducaoartsticaede
literaturaehistriabrasileiras.(RedaodadapelaLei
n11.645,de2008).

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15/10/2013

Art.27.Oscontedoscurricularesdaeducaobsica
observaro,ainda,asseguintesdiretrizes:
I adifusodevaloresfundamentaisaointeressesocial,aos
direitosedeveresdoscidados,derespeitoaobemcomume
ordemdemocrtica;
II consideraodascondiesdeescolaridadedosalunosem
cadaestabelecimento;
III orientaoparaotrabalho;
IV
IV promoododesportoeducacionaleapoiosprticas
promoo do desporto educacional e apoio s prticas
desportivasnoformais.

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Art.28.Naofertadeeducaobsicaparaapopulao
rural,ossistemasdeensinopromoveroasadaptaes
necessrias sua adequao s peculiaridades da vida rural
necessriassuaadequaospeculiaridadesdavidarural
edecadaregio,especialmente:
I contedoscurricularesemetodologias
apropriadassreaisnecessidadeseinteressesdosalunos
dazonarural;
II organizaoescolarprpria,incluindoadequaodo
calendrio escolar s fases do ciclo agrcola es
calendrioescolarsfasesdocicloagrcola
e s
condiesclimticas;
III adequaonaturezadotrabalhonazona

rural.

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27

15/10/2013

DaEducaoInfantil
Art.29. Aeducaoinfantil,primeiraetapadaeducao
bsica,temcomo
,
finalidadeodesenvolvimento
integraldacrianadeat5(cinco)anos,emseus
aspectosfsico,psicolgico,intelectualesocial,

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complementandoaaodafamliaeda
comunidade. (RedaodadapelaLein12.796,de
2013)

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Art.30.Aeducaoinfantilseroferecidaem:

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I creches, ouentidadesequivalentes,paracrianasde
attrsanosdeidade;
II prescolas,paraascrianasde4(quatro)a5
(cinco)anosdeidade. (RedaodadapelaLein
12.796,de2013)

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15/10/2013

Art.31. Aeducaoinfantilserorganizadadeacordocomasseguintes
regrascomuns: (RedaodadapelaLein12.796,de2013)
I avaliaomedianteacompanhamentoeregistrododesenvolvimento
das crianas semoobjetivodepromoo,mesmoparao
dascrianas,
sem o objetivo de promoo mesmo para o
acessoaoensinofundamental;
II cargahorriamnimaanualde800(oitocentas)horas,distribuda
porummnimode200(duzentos)diasdetrabalhoeducacional;
III atendimentocrianade,nomnimo,4(quatro)horasdiriaspara
oturnoparcialede7(sete)horasparaajornadaintegral;
IV controledefrequnciapelainstituiodeeducaoprescolar,
exigida a frequncia mnima de 60% (sessentaporcento)
exigidaafrequnciamnimade60%(
t
t )
dototaldehoras;
V expediodedocumentaoquepermitaatestarosprocessosde
desenvolvimentoeaprendizagemdacriana.

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DoEnsinoFundamental
Art.32.Oensinofundamentalobrigatrio,comduraode
9(
9(nove)anos,gratuitonaescolapblica,
)
t it
l bli iniciandose
i i i d
aos6(seis)anosdeidade,terporobjetivoa
formaobsicadocidado,mediante:

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29

15/10/2013

I odesenvolvimentodacapacidadedeaprender,tendo
comomeiosbsicosoplenodomniodaleitura,da

escrita e do clculo;
escritaedoclculo;

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II acompreensodoambientenaturalesocial,dosistema
poltico,datecnologia,dasartesedosvaloresemquese
fundamentaasociedade;
III odesenvolvimentodacapacidadedeaprendizagem,
tendoemvistaaaquisiodeconhecimentose

h bilid d
habilidadeseaformaodeatitudesevalores;
f
d tit d
l

IV ofortalecimentodosvnculosdefamlia,doslaosde
solidariedadehumanaedetolernciarecprocaemquese
assentaavidasocial.

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1facultadoaossistemasdeensinodesdobraroensino
fundamentalemciclos.

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2Osestabelecimentosqueutilizam
Os estabelecimentos que utilizam progresso
progresso
2
regularporsriepodemadotarnoensinofundamentalo
regimedeprogressocontinuada,semprejuzoda
avaliaodoprocessodeensinoaprendizagem,observadas
asnormasdorespectivosistemadeensino.

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15/10/2013

3Oensinofundamentalregularserministradoemlngua
portuguesa, asseguradascomunidadesindgenasautilizao
desuaslnguasmaternaseprocessosprpriosde
aprendizagem.

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4Oensinofundamentalserpresencial,sendooensino
adistnciautilizadocomocomplementao daaprendizagem
ouemsituaesemergenciais.
5o Ocurrculodoensinofundamentalincluir,
obrigatoriamente,contedoquetratedosdireitosdas
crianasedosadolescentes,
i
d
d l
t tendocomodiretrizaLeino
8.069,de13dejulhode1990,queinstituioEstatutodaCrianae
doAdolescente,observadaaproduoedistribuiodematerial
didticoadequado.

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6Oestudosobreossmbolosnacionaisserincludo
comotematransversalnoscurrculosdoensino
fundamental
fundamental.
(Includo pela Lei n 12 472 de 2011)
(IncludopelaLein12.472,de2011).

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31

15/10/2013

Art.33.Oensinoreligioso,dematrculafacultativa,
parteintegrantedaformaobsicadocidadoeconstitui
disciplina doshorriosnormais
disciplina
dos horrios normais dasescolaspblicasde
das escolas pblicas de
ensinofundamental,asseguradoorespeitodiversidade
culturalreligiosadoBrasil,vedadasquaisquerformas
deproselitismo.(RedaodadapelaLein9.475,de
22.7.1997)

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1Ossistemasdeensinoregulamentaroos
procedimentosparaadefiniodoscontedosdoensino
religiosoeestabeleceroasnormasparaahabilitaoe
admissodosprofessores.
2Ossistemasdeensinoouviroentidadecivil,

constitudapelasdiferentesdenominaes
religiosas,paraadefiniodoscontedosdoensino
religioso."

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32

15/10/2013

Art.34.Ajornadaescolarnoensinofundamental
incluirpelomenosquatrohorasdetrabalhoefetivo
emsaladeaula,sendoprogressivamenteampliadoo
,
p g
p
perododepermanncianaescola.

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1Soressalvadososcasosdoensinonoturnoe
dasformasalternativasdeorganizaoautorizadasnesta
Lei.

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2Oensinofundamentalserministrado
progressivamenteemtempointegral,acritriodos
sistemasdeensino.

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15/10/2013

DoEnsinoMdio
Art.35.Oensinomdio,etapafinaldaeducaobsica,
comduraomnimadetrsanos,tercomofinalidades:

,
I aconsolidaoeoaprofundamentodosconhecimentos
adquiridosnoensinofundamental,possibilitandoo
prosseguimentodeestudos;
II apreparaobsicaparaotrabalhoeacidadaniado
educando,paracontinuaraprendendo,demodoaser
capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condies de
capazdeseadaptarcomflexibilidadeanovascondiesde
ocupaoouaperfeioamentoposteriores;

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III oaprimoramentodoeducandocomopessoahumana,
incluindoaformaoticaeodesenvolvimentoda
p
;
autonomiaintelectualedopensamentocrtico;
IV acompreensodosfundamentoscientfico
tecnolgicosdosprocessosprodutivos,relacionandoa
teoriacomaprtica,noensinodecadadisciplina.

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34

15/10/2013

Art.36.Ocurrculodoensinomdioobservar
I destacaraeducaotecnolgicabsica,acompreenso
dosignificadodacincia,dasletrasedasartes;oprocesso
g
,
; p
histricodetransformaodasociedadeedacultura;a
lnguaportuguesacomoinstrumentodecomunicao,
acessoaoconhecimentoeexercciodacidadania;

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II adotarmetodologiasdeensinoedeavaliaoque

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estimulemainiciativadosestudantes;
III serincludaumalnguaestrangeiramoderna,
comodisciplinaobrigatria,escolhidapela
comunidadeescolar,eumasegunda,emcarter
optativo,dentrodasdisponibilidadesdainstituio.
IV seroincludasaFilosofiaeaSociologiacomo
di i li
disciplinasobrigatriasem
b i t i
t d
todasassriesdoensino
i d
i
mdio. (IncludopelaLein11.684,de2008)

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35

15/10/2013

1Oscontedos,asmetodologiaseasformasde
avaliaoseroorganizadosdetalformaqueaofinaldo
ensino mdio o educando demonstre:
ensinomdiooeducandodemonstre:
I domniodosprincpioscientficosetecnolgicosque
presidemaproduomoderna;

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II conhecimentodasformascontemporneasde
linguagem;
3Oscursosdoensinomdioteroequivalncialegale
3 Os cursos do ensino mdio tero equivalncia legal e
habilitaroaoprosseguimentodeestudos.

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36

15/10/2013

DaEducaoProfissionalTcnicadeNvelMdio
(IncludopelaLein11.741,de2008)
Art.36A. SemprejuzododispostonaSeoIVdeste
j d di

d
Captulo,oensinomdio,atendidaaformaogeral

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doeducando,poderpreparloparaoexerccio
deprofissestcnicas.

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Art.36B. Aeducaoprofissionaltcnicadenvelmdio
serdesenvolvidanasseguintesformas:(IncludopelaLei
n11.741,de2008)
I articuladacomoensinomdio;

II subsequente, emcursosdestinadosaquemjtenha
concludooensinomdio.

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37

15/10/2013

Art.36C. Aeducaoprofissionaltcnicadenvelmdio
articulada:
I integrada
g
,,oferecidasomenteaquemjtenhaconcludo
q
j
oensinofundamental,sendoocursoplanejadodemodoa
conduziroalunohabilitaoprofissionaltcnicadenvel
mdio,namesmainstituiodeensino,efetuandose
matrculanicaparacadaaluno;

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II concomitante,oferecidaaquemingressenoensinomdio
oujoestejacursando,efetuandosematrculasdistintas
paracadacurso,epodendoocorrer:(IncludopelaLein11.741,
d 2008)
de2008)
a)namesmainstituiodeensino,aproveitandoseas
oportunidadeseducacionaisdisponveis;

b)eminstituiesdeensinodistintas,aproveitandose
asoportunidadeseducacionaisdisponveis;
c) eminstituiesdeensinodistintas,mediante
em instituies de ensino distintas, mediante
c)

convniosdeintercomplementaridade,visandoao
planejamentoeaodesenvolvimentodeprojetopedaggico
unificado.

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38

15/10/2013

Art.36D. Osdiplomasdecursosdeeducaoprofissional
tcnicadenvelmdio,quandoregistrados,terovalidade
nacionalehabilitaroaoprosseguimentodeestudosna
educaosuperior.(IncludopelaLein11.741,de2008)

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DaEducaodeJovenseAdultos
Art.37.Aeducaodejovenseadultosserdestinada

quelesquenotiveramacessooucontinuidade
l
ti
ti id d
deestudosnoensinofundamentalemdiona
idadeprpria.
1Ossistemasdeensinoasseguraro
gratuitamenteaosjovenseaosadultos,queno
puderamefetuarosestudosnaidaderegular,
puderam
efetuar os estudos na idade regular
oportunidadeseducacionaisapropriadas,consideradasas
caractersticasdoalunado,seusinteresses,condiesde
vidaedetrabalho,mediantecursoseexames.

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15/10/2013

3o Aeducaodejovenseadultosdeverarticularse,
preferencialmente,comaeducaoprofissional,na
forma do regulamento (Includo pela Lei n 11 741 de
formadoregulamento.(IncludopelaLein11.741,de
2008)

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Art.38.Ossistemasdeensinomanterocursoseexames
supletivos,quecompreenderoabasenacionalcomumdo
currculo,habilitandoaoprosseguimentodeestudosem
carterregular.

I nonveldeconclusodoensinofundamental,
paraosmaioresdequinzeanos;
II nonveldeconclusodoensinomdio,paraos
maioresdedezoitoanos.

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2Osconhecimentosehabilidadesadquiridospelos
educandospormeiosinformaisseroaferidose
reconhecidosmedianteexames.

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DAEDUCAOPROFISSIONAL
Art.39. Aeducaoprofissionaletecnolgica,no
cumprimentodosobjetivosdaeducaonacional,
p
j

integraseaosdiferentesnveisemodalidadesde
educaoesdimenses
dotrabalho,
dacincia
datecnologia.
da tecnologia (RedaodadapelaLein11.741,de
(Redao dada pela Lei n 11 741 de
2008)

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15/10/2013

1o Oscursosdeeducaoprofissionaletecnolgica
poderoserorganizadosporeixostecnolgicos,
possibilitando a construo de diferentes itinerrios
possibilitandoaconstruodediferentesitinerrios
formativos,observadasasnormasdorespectivosistemae
nveldeensino.(IncludopelaLein11.741,de2008)

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2o


Aeducaoprofissionaletecnolgicaabrangeros
seguintescursos:

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de formaoinicialecontinuada
formao inicial e continuada ouqualificao
ou qualificao
II de
profissional;(IncludopelaLein11.741,de2008)
II deeducaoprofissionaltcnicadenvel
mdio;

III deeducaoprofissionaltecnolgicade
graduao e psgraduao
graduaoeps
graduao..

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15/10/2013

Art.40.Aeducaoprofissionalserdesenvolvidaem
articulaocomoensinoregularoupordiferentes
estratgias de educao continuada em instituies
estratgiasdeeducaocontinuada,eminstituies
especializadasounoambientedetrabalho.(Regulamento)

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Art.41. Oconhecimentoadquiridonaeducaoprofissional
etecnolgica,inclusivenotrabalho,poderserobjetode
avaliao,reconhecimentoecertificaopara
prosseguimentoouconclusodeestudos.(Redaodadapela
Lein11.741,de2008)

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15/10/2013

Art.42. Asinstituiesdeeducaoprofissionale
tecnolgica,almdosseuscursosregulares,oferecero

cursosespeciais,abertoscomunidade,
condicionadaamatrculacapacidadede
aproveitamentoenonecessariamenteaonvel
deescolaridade.(RedaodadapelaLein11.741,de

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2008)

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DAEDUCAOESPECIAL
Art.58. Entendeseporeducaoespecial,paraosefeitos
,

destaLei,amodalidadedeeducaoescolaroferecida
preferencialmentenarederegulardeensino,para

educandoscomdeficincia,transtornosglobaisdo
desenvolvimentoealtashabilidadesou
superdotao. (RedaodadapelaLein12.796,de
2013)

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15/10/2013

1Haver,quandonecessrio,serviosdeapoio
especializado,naescolaregular,paraatenders
peculiaridadesdaclienteladeeducaoespecial.
2Oatendimentoeducacionalserfeitoem
classes,escolasouserviosespecializados,sempre
que,emfunodascondiesespecficasdosalunos,no
forpossvelasuaintegraonasclassescomunsdeensino
regular.

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3Aofertadeeducaoespecial,deverconstitucionaldo
Estado,temincionafaixaetriadezeroaseisanos,

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duranteaeducaoinfantil.

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15/10/2013

Art.59. Ossistemasdeensinoasseguraroaoseducandos
comdeficincia,transtornosglobaisdodesenvolvimentoe
altashabilidadesousuperdotao: (RedaodadapelaLei
n12.796,de2013)

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I currculos,mtodos,tcnicas,recursos

educativoseorganizaoespecficos,paraatender
ssuasnecessidades;
II terminalidade especficaparaaquelesqueno
puderematingironvelexigidoparaaconclusodoensino
i
fundamental,emvirtudedesuasdeficincias,e
aceleraoparaconcluiremmenortempooprograma
escolarparaossuperdotados;

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III professorescomespecializaoadequadaem
nvelmdioousuperior,paraatendimento
especializado, bem como professores do ensino regular
especializado,bemcomoprofessoresdoensinoregular
capacitadosparaaintegraodesseseducandosnasclasses
comuns;

IV educaoespecialparaotrabalho,visandoasua
efetivaintegraonavidaemsociedade,inclusivecondies
adequadasparaosquenorevelaremcapacidadede
insero no trabalho competitivo mediante articulao com
inseronotrabalhocompetitivo,mediantearticulaocom
osrgosoficiaisafins,bemcomoparaaquelesque
apresentamumahabilidadesuperiornasreasartstica,
intelectualoupsicomotora;

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15/10/2013

V acessoigualitrioaosbenefciosdosprogramas
sociaissuplementaresdisponveisparaorespectivo
nveldoensinoregular.
g
Art.60.Osrgosnormativosdossistemasdeensino
estabelecerocritriosdecaracterizaodasinstituies
privadassemfinslucrativos,especializadasecom
atuaoexclusivaemeducaoespecial,parafinsdeapoio

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tcnicoefinanceiropeloPoderPblico.

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Pargrafonico. Opoderpblicoadotar,comoalternativa
preferencial,aampliaodoatendimentoaos
educandoscomdeficincia,transtornosglobaisdo
desenvolvimentoealtashabilidadesousuperdotao na
prpriaredepblicaregulardeensino,
independentementedoapoiosinstituiesprevistas
nesteartigo. (RedaodadapelaLein12.796,de2013)

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15/10/2013

DosProfissionaisdaEducao
Art.61. Consideramseprofissionaisdaeducaoescolar
bsica os que nela estando em efetivoexerccioetendo
bsicaosque,nelaestandoem
efetivo exerccio e tendo
sidoformadosemcursosreconhecidos,so:(Redao
dadapelaLein12.014,de2009)

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I professores habilitadosemnvelmdioousuperior
paraadocncianaeducaoinfantilenosensinos
fundamentalemdio;
II trabalhadoresemeducaoportadoresdediploma
depedagogia,comhabilitaoemadministrao,
planejamento,superviso,inspeoeorientao
educacional,bemcomocomttulosdemestradoou

doutoradonasmesmasreas;
III trabalhadoresemeducao,portadoresde
b lh d
d

d
d
diplomadecursotcnicoousuperioremrea
pedaggicaouafim. (IncludopelaLein12.014,de
2009)

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Pargrafonico. Aformaodosprofissionaisda
educao,demodoaatendersespecificidadesdo
exercciodesuasatividades,bemcomoaosobjetivos
dasdiferentesetapasemodalidadesdaeducao
bsica,tercomofundamentos:(IncludopelaLei
n12.014,de2009)

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I apresenadeslidaformaobsica,que
propicieoconhecimentodosfundamentoscientficose
sociaisdesuascompetnciasdetrabalho;(Includo
pelaLein12.014,de2009)

c
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w

II aassociaoentreteoriaseprticas,
medianteestgiossupervisionadosecapacitaoem
servio;(IncludopelaLein12.014,de2009)
III oaproveitamentodaformaoe
experinciasanteriores,eminstituiesdeensino
eemoutrasatividades.(IncludopelaLein12.014,de
t
ti id d (I l d
l L i 12 014 d
2009)

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Art.62. Aformaodedocentesparaatuarna
educaobsicafarseemnvelsuperior,em
cursodelicenciatura,degraduaoplena,em
universidadeseinstitutossuperioresdeeducao,
p

admitida,comoformaomnimaparao

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exercciodomagistrionaeducaoinfantile
nos5(cinco)primeirosanosdoensino
fundamental,aoferecidaemnvelmdiona
modalidadenormal. (RedaodadapelaLein
12 796 d 2013)
12.796,de2013)

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1 AUnio,oDistritoFederal,osEstadoseosMunicpios,
emregimedecolaborao,deveropromovera
formaoinicial,acontinuadaeacapacitaodos
profissionaisdemagistrio.(IncludopelaLein12.056,de
2009).

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2 Aformaocontinuadaeacapacitaodos
profissionaisdemagistriopoderoutilizarrecursose
tecnologiasdeeducaoadistncia.(IncludopelaLei
n12.056,de2009).

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3 Aformaoinicialdeprofissionaisde

magistriodarprefernciaaoensinopresencial,

subsidiariamentefazendousoderecursosetecnologiasde
educaoadistncia.(IncludopelaLein12.056,de2009).

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6o OMinistriodaEducaopoder estabelecernota
mnimaemexamenacionalaplicadoaosconcluintes
do ensino mdio como prrequisitoparaoingresso
doensinomdiocomo
prrequisito para o ingresso

emcursosdegraduaoparaformaode
docentes,ouvidooConselhoNacionaldeEducao
CNE. (IncludopelaLein12.796,de2013)

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Art.63.Osinstitutossuperioresdeeducaomantero:
(Regulamento)
I cursosformadoresdeprofissionaisparaaeducao
bsica,inclusiveocursonormalsuperior,destinado
formaodedocentesparaaeducaoinfantileparaas
primeirassriesdoensinofundamental;
II programasdeformaopedaggicaparaportadoresde
diplomasdeeducaosuperiorquequeiramsededicar
educaobsica;
III programasdeeducaocontinuadaparaos
profissionaisdeeducaodosdiversosnveis.

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Art.64.Aformaodeprofissionaisdeeducaopara

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administrao,planejamento,inspeo,
supervisoeorientaoeducacionalparaa
p

p
educaobsica,serfeitaemcursosdegraduao
empedagogiaouemnveldepsgraduao,a
critriodainstituiodeensino,garantida,nesta
formao,abasecomumnacional.

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Art.65.Aformaodocente,excetoparaaeducao
superior,incluirprticadeensinode,nomnimo,

trezentas horas.
trezentashoras.

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Art.66.Apreparaoparaoexercciodomagistrio

superiorfarseemnveldepsgraduao,
prioritariamenteemprogramasdemestradoe
doutorado.
Pargrafonico.O
Pargrafo nico O notriosaber,
notrio saber, reconhecidopor
reconhecido por

universidadecomcursodedoutoradoemreaafim,poder
supriraexignciadettuloacadmico.

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Art.67.Ossistemasdeensinopromoveroavalorizaodos
profissionaisdaeducao,assegurandolhes,inclusivenos
termosdosestatutosedosplanosdecarreiradomagistrio
pblico:
I ingressoexclusivamenteporconcursopblicodeprovase
ttulos;
II aperfeioamentoprofissionalcontinuado,inclusivecom
licenciamentoperidicoremuneradoparaessefim;
III pisosalarialprofissional;
IV progressofuncionalbaseadanatitulaoouhabilitao,e
na avaliao do desempenho
naavaliaododesempenho;
V perodoreservadoaestudos,planejamentoeavaliao,
includonacargadetrabalho;
VI condiesadequadasdetrabalho.

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1o Aexperinciadocenteprrequisitoparaoexerccio
profissionaldequaisqueroutrasfunesdemagistrio,nos
termosdasnormasdecadasistemade
ensino.(RenumeradopelaLein11.301,de2006)

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3o AUnioprestarassistnciatcnicaaosEstados,ao
DistritoFederaleaosMunicpiosnaelaboraode
p
p
p
g
concursospblicosparaprovimentodecargosdos
profissionaisdaeducao. (IncludopelaLein12.796,de
2013)

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Art.69.AUnio aplicar,anualmente,nuncamenosde
dezoito eos
dezoito,
e os Estados,oDistritoFederaleos
Estados o Distrito Federal e os
Municpios,vinteecincoporcento,ouoqueconsta
nasrespectivasConstituiesouLeisOrgnicas,dareceita
resultantedeimpostos,compreendidasastransferncias
constitucionais,namanutenoedesenvolvimentodo
ensinopblico.

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