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QUADRO DE PLANEJAMENTO MSICA

ESCOLA DE COMPLEMENTO EDUCACIONAL E. M. E. B. Interlagos


PROFESSOR (A): Vanessa Rodrigues

Perodo (Semana):
Unidade Escolar:
Professor (a):

22 de fevereiro

TURMAS

07, 08, 17, 18

Vanessa Rodrigues

MSICA

Ritmos Africanos. Percusso Corporal. Percusso com instrumentos de materiais


alternativos. Chai, Chai.

Valorizar e estimular as vrias manifestaes artsticas dos povos africanos,


relacionando-os com prticas brasileiras.

Reconhecer as identidade afro-brasileira.

A partir de novos conhecimentos, compreender aspectos ligados ao


quotidiano, bem como as relaes de fora, expresso e criao.

Desenvolver e otimizar a percepo rtmica.

Melhorar a auto percepo rtmica a partir do trabalho como prprio corpo.

Tocar um arranjo polirrtmico, baseando-se nos ritmos de raiz africana:


Candombe e Ax.

Criar repertrio rtmico com instrumentos percussivos alternativos e no


convencionais.

Cantar e tocar a msica Chai, Chai.

Objetivos Gerais:

Objetivos Especficos

26 de fevereiro

Escola Municipal de Ensino Bsico Interlagos

DISCIPLINA

Contedo

At

Secretaria de Educao - Centro de Formao dos Profissionais em Educao Paulo Freire


Rua: Euclides Pires de Assis, 205 - Remanso Campineiro - CEP 13184-330
(19) 3897 8400 - cfpe@hortolandia.sp.gov.br Hortolndia/SP
Coordenadora Pedaggica: Selma Epifania da Silva Santos. E-mail: epifaniamusical@gmail.com

Aula I
Chai Chai: Trabalhar a msica enfocando os trs principais aspectos:

Prosdia,

Ritmo

Pulso

Articulao vocal

Desenvolvimento/
Estratgia:

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Aula II
Ritmos Africanos. Trabalhar Candombe a 4 vozes. Inicialmente, todas as
crianas devero tocar em seus respectivos instrumentos cada uma das linhas.
Depois, trabalharemos com a diviso de 2, vozes, 3 e assim sucessivamente, de
acordo com a figura 1. O segundo ritmo a ser trabalhado ser o Ax, a partir de
suas decomposies, como nas figuras 2, 3 e 4.

Figura 1. Retirado do endereo


campus.almagro.ort.edu.ar

Figura 2 Afrox

Figura 3 Iejex

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Figura 4 - Maculele

Recursos

Avanos:

Instrumentos de materiais alternativos

Teclados ou flautas.

As turmas de 5. Ano, por serem as finais e terem trabalhado msica por no mnimo
dois anos, se mostram musicalizadas e sobretudo motivadas a fazerem as atividades
propostas. Tem sido muito bom trabalhar com eles este tema e observar a disposio
que eles demonstram para realizar as tarefas.

Dificuldades:
Intervenes,
Sugestes e
Ocorrncias
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