INVENTARIO SOBRE ESTILOS DE APRENDIZAJE

(Adaptacin al modelo PNL - VAK)

Nombre:
Fecha: ...
Este inventario es para ayudarle a describir su manera preferida de aprender. Cada
persona tiene su manera preferida de aprender. Reconocer sus preferencias le ayudar a
comprender sus fuerzas en cualquier situacin de aprendizaje.
Por favor, responda Ud. Verdaderamente a cada pregunta. Responda Ud. Segn lo que
hace actualmente, no segn lo que piense que sea la respuesta correcta.
Use Ud. La escala siguiente para responder a cada pregunta: ponga un crculo sobre su
respuesta.
1 = Nunca
2 = Raramente
3 = Ocasionalmente
4 = Usualmente
5 = Siempre

A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M

CARACTERSTICA
Me ayuda trazar o escribir a mano las palabras cuando tengo
que aprenderlas de memoria.
Recuerdo mejor un tema al escuchar una conferencia en vez
de leer un libro de texto
Prefiero las clases que requieren una prueba sobre lo que se
lee en el libro de texto.
Me gusta comer bocados y mascar chicle, cuando estudio.
Al prestar atencin a una conferencia, puedo recordar las ideas
principales sin anotarlas.
Prefiero las instrucciones escritas sobre las orales.
Yo resuelvo bien los rompecabezas y los laberintos.
Prefiero las clases que requieran una prueba sobre lo que se
presenta durante una conferencia.
Me ayuda ver diapositivas y videos para comprender un tema
Recuerdo ms cuando leo un libro que cuando escucho una
conferencia
Por lo general, tengo que escribir los nmeros del telfono para
recordarlos bien.
Prefiero recibir las noticias escuchando la radio en vez de
leerlas en un peridico.
Me gusta tener algo como un bolgrafo o un lpiz en la mano

VALOR
1

1
1

2
2

3
3

4
4

5
5

O
P
Q
R
S
T
U
V
W

cuando estudio.
Necesito copiar los ejemplos de la pizarra del maestro para
examinarlos ms tarde.
Prefiero las instrucciones orales del maestro a aquellas escritas
en un examen o en la pizarra.
Prefiero que un libro de texto tenga diagramas grficos y
cuadros porque me ayudan mejor a entender el material.
Me gusta escuchar msica al estudiar una obra, novela, etc.
Tengo que apuntar listas de cosas que quiero hacer para
recordarlas.
Puedo corregir mi tarea examinndola y encontrando la
mayora de los errores.
Prefiero leer peridico en vez de escuchar las noticias.
Puedo recordar los nmeros de telfono cuando los oigo.
Disfruto el trabajo que exige usar la mano o herramientas.
Cuando escribo algo, necesito leerlo en voz alta para or como
suena.
Puedo recordar mejor las cosas cuando puedo moverme
mientras estoy aprendindolas, por ej. Caminar al estudiar, o
participar en una actividad que me permita moverme, etc.

1
1
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3
3

4
4
4

5
5
5

Aunque el autor de este Inventario no ha proporcionado una forma de evaluarlo, se

propone aqu una manera de hacerlo, llenando la siguiente planilla en base a las
respuestas del alumno:
VISUAL
AUDITIVO
KINESTSICO

Pregunta
PTJ (1 a 5)
Pregunta
PTJ (1 a 5)
Pregunta
PTJ (1 a 5)

N
Total visual:

Total auditivo:
Total kinestsico:

Fueron eliminados las afirmaciones O-Q-S para que quedaran la misma cantidad
de preguntas por cada casillero.
Una vez completada la plantilla, debern obtenerse tres puntajes,
correspondientes a los tres estilos de aprendizaje, los que definirn el perfil del
estilo del alumno.
Fuente: Metts Ralph (1999) Teoras y ejercicios, Santiago de Chile, pp.32.
Derechos de propiedad literaria 1987 Ralph Metts S.J.