ESCUELA BASICA

PAUL HARRIS
SANTA ELENA
PLAN DE TRABAJO PIE

8 Bsico

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN

UNIDAD 1: Mundos Descabellados
CUR
SO

DIAGNSTI
CO

NOMBRE

FIL

Victoria Alexandra
Lpez Vsquez

FIL

Antonio Enrique
Aravena Ponce

DEA

Nelson Alexander
Amaya Contreras

OBJETIVO

Analizar texto narrativo

El hombre invisible,
identifican presencia de
estereotipos
y
prejuicios.
Aplicar estrategias de
comprensin
lectora:
Resumir,
formular
preguntas.
Analizar texto narrativo
El hombre invisible,
identifican presencia de
estereotipos
y
prejuicios.
Aplicar estrategias de
comprensin
lectora:
Resumir,
formular
preguntas.
Analizar texto narrativo
El hombre invisible,
identifican presencia de

ADECUACION DEL
OBJETIVO

ACTIVIDADES

Conocer
y
aplicar
estrategias
de
comprensin lectora.
El
resumen
Mediante lectura de
texto
El
hombre
invisible

Observacin de
imgenes,
desarrollo
de
lecturas en libro
de
estudio,
preguntas
de
comprensin.

Conocer
y
aplicar
estrategias
de
comprensin lectora.
El
resumen
Mediante lectura de
texto
El
hombre
invisible

Observacin de
imgenes,
desarrollo
de
lecturas en libro
de
estudio,
preguntas
de
comprensin.

Proceso/Cuaderno/Tie
mpo extra/ gua.

Conocer
y
estrategias
comprensin

Observacin
imgenes,
desarrollo

Proceso/Cuaderno/Tie
mpo extra/ gua.

aplicar
de
lectora.

de
de

EVALUACION /
INSTRUMENTO DE
EVALUACION
Proceso/Cuaderno/Tie
mpo extra/gua.

ESCUELA BASICA
PAUL HARRIS
SANTA ELENA

FIL

Carla Constanza
Muoz Navarro

FIL

Victoria Alexandra
Lpez Vsquez

FIL

Antonio Enrique
Aravena Ponce

estereotipos
y
prejuicios.
Aplicar estrategias de
comprensin
lectora:
Resumir,
formular
preguntas.
Analizar texto narrativo
El hombre invisible,
identifican presencia de
estereotipos
y
prejuicios.
Aplicar estrategias de
comprensin
lectora:
Resumir,
formular
preguntas.
Analizar y aplicar las
narraciones ledas para
enriquecer
su
comprensin
considerando: Narrador,
personajes
y
su
evolucin en el relato,
los
prejuicios,
los
elementos comunes con
otros textos ledos.

El
resumen
Mediante lectura de
texto
El
hombre
invisible

lecturas en libro
de
estudio,
preguntas
de
comprensin.

Conocer
y
aplicar
estrategias
de
comprensin lectora.
El
resumen
Mediante lectura de
texto
El
hombre
invisible

Observacin de
imgenes,
desarrollo
de
lecturas en libro
de
estudio,
preguntas
de
comprensin.

Proceso/Cuaderno/Tie
mpo extra/ gua.

Analizar Elementos de
la narracin:
-Personajes
-Autor
-Ambientes

Proceso/Cuaderno/Tie
mpo extra.

Analizar y aplicar las

narraciones ledas para

Analizar Elementos de
la narracin:

Observacin de
videos
EL
hombre invisible
identifican
personajes, autor
y
ambiente.
Responden
preguntas
de
comprensin
lectora.
Leen
texto en libro de
estudio.
Observacin de
videos
EL

Proceso/Cuaderno/Tie
mpo extra.

ESCUELA BASICA
PAUL HARRIS
SANTA ELENA
enriquecer
su
comprensin
considerando: Narrador,
personajes
y
su
evolucin en el relato,
los
prejuicios,
los
elementos comunes con
otros textos ledos.

-Personajes
-Autor
-Ambientes

DEA

Nelson Alexander
Amaya Contreras

Analizar y aplicar las

narraciones ledas para
enriquecer
su
comprensin
considerando: Narrador,
personajes
y
su
evolucin en el relato,
los
prejuicios,
los
elementos comunes con
otros textos ledos.

Analizar Elementos de
la narracin:
-Personajes
-Autor
-Ambientes

FIL

Carla Constanza
Muoz Navarro

Analizar y aplicar las

narraciones ledas para
enriquecer
su
comprensin
considerando: Narrador,
personajes
y
su
evolucin en el relato,

Analizar Elementos de
la narracin:
-Personajes
-Autor
-Ambientes

hombre invisible
identifican
personajes, autor
y
ambiente.
Responden
preguntas
de
comprensin
lectora.
Leen
texto en libro de
estudio.
Observacin de
videos
EL
hombre invisible
identifican
personajes, autor
y
ambiente.
Responden
preguntas
de
comprensin
lectora.
Leen
texto en libro de
estudio.
Observacin de
videos
EL
hombre invisible
identifican
personajes, autor
y
ambiente.
Responden

Proceso/Cuaderno/Tie
mpo extra.

Observacin
de
imgenes, desarrollo
de lecturas en libro de
estudio, preguntas de
comprensin.

ESCUELA BASICA
PAUL HARRIS
SANTA ELENA
los
prejuicios,
los
elementos comunes con
otros textos ledos.

FIL

Victoria Alexandra
Lpez Vsquez

FIL

Antonio Enrique
Aravena Ponce

DEA

Nelson Alexander
Amaya Contreras

Comprender comparar
y evaluar textos orales y
audiovisuales,
tales
como ver y escuchar
reseas de lecturas,
considerando: Opinin
personal frente a lo
escuchado
y
argumentos
que
la
avalen.
Comprender comparar
y evaluar textos orales y
audiovisuales,
tales
como ver y escuchar
reseas de lecturas,
considerando: Opinin
personal frente a lo
escuchado
y
argumentos
que
la
avalen.
Comprender comparar
y evaluar textos orales y
audiovisuales,
tales
como ver y escuchar

Conocer
caractersticas de la
argumentacin y las
reseas.

preguntas
de
comprensin
lectora.
Leen
texto en libro de
estudio.
Observacin de
imgenes,
desarrollo
de
lecturas en libro
de
estudio,
preguntas
de
comprensin.

Observacin
de
imgenes, desarrollo
de lecturas en libro de
estudio, preguntas de
comprensin.

Conocer
caractersticas de la
argumentacin y las
reseas.

Observacin de
imgenes,
desarrollo
de
lecturas en libro
de
estudio,
preguntas
de
comprensin.

Observacin
de
imgenes, desarrollo
de lecturas en libro de
estudio, preguntas de
comprensin.

Conocer
caractersticas de la
argumentacin y las
reseas.

Observacin de
imgenes,
desarrollo
de
lecturas en libro

Observacin
de
imgenes, desarrollo
de lecturas en libro de
estudio, preguntas de

ESCUELA BASICA
PAUL HARRIS
SANTA ELENA

FIL

Carla Constanza
Muoz Navarro

FIL

Victoria Alexandra
Lpez Vsquez

FIL

Antonio Enrique
Aravena Ponce

reseas de lecturas,
considerando: Opinin
personal frente a lo
escuchado
y
argumentos
que
la
avalen.
Comprender comparar
y evaluar textos orales y
audiovisuales,
tales
como ver y escuchar
reseas de lecturas,
considerando: Opinin
personal frente a lo
escuchado
y
argumentos
que
la
avalen.
Analizar
y
evaluar
textos de los medios de
comunicacin
como:
Reportaje;

Analizar
y
evaluar
textos de los medios de
comunicacin
como:
Reportaje;

de
estudio,
preguntas
de
comprensin.

comprensin.

Conocer
caractersticas de la
argumentacin y las
reseas.

Observacin de
imgenes,
desarrollo
de
lecturas en libro
de
estudio,
preguntas
de
comprensin.

Observacin
de
imgenes, desarrollo
de lecturas en libro de
estudio, preguntas de
comprensin.

Conocer
texto
de
comunicacin masiva
El reportaje

Observacin de
videos,
ppt,
responden
preguntas
de
comprensin en
cuaderno.
Utilizan texto de
estudio.
Observacin de
videos,
ppt,
responden
preguntas
de
comprensin en

Observacin
de
imgenes, desarrollo
de lecturas en libro de
estudio, preguntas de
comprensin.

Conocer
texto
de
comunicacin masiva
El reportaje

Observacin
de
imgenes, desarrollo
de lecturas en libro de
estudio, preguntas de
comprensin.

ESCUELA BASICA
PAUL HARRIS
SANTA ELENA

DEA

Nelson Alexander
Amaya Contreras

Analizar
y
evaluar
textos de los medios de
comunicacin
como:
Reportaje;

Conocer
texto
de
comunicacin masiva
El reportaje

FIL

Carla Constanza
Muoz Navarro

Analizar
y
evaluar
textos de los medios de
comunicacin
como:
Reportaje;

Conocer
texto
de
comunicacin masiva
El reportaje

cuaderno.
Utilizan texto de
estudio.
Observacin de
videos,
ppt,
responden
preguntas
de
comprensin en
cuaderno.
Utilizan texto de
estudio.
Observacin de
videos,
ppt,
responden
preguntas
de
comprensin en
cuaderno.
Utilizan texto de
estudio.

Observacin
de
imgenes, desarrollo
de lecturas en libro de
estudio, preguntas de
comprensin.

Observacin
de
imgenes, desarrollo
de lecturas en libro de
estudio, preguntas de
comprensin.