Definicin de bullying Es una forma de interaccin social, no necesariamente duradera, en la que un

individuo dominante (el agresor) exhibe un comportamiento agresivo que pretende, de hecho logra, causar
angustia en un individuo menos dominante (la vctima). El comportamiento agresivo puede tomar la forma
de ataque fsico y/o verbal. Pueden participar ms de un agresor y ms de una vctima.
Adems de tener la capacidad de dar una definicin terica de trmino bullying, es necesario poder dar
una definicin con fines de diagnstico o medicin y para ello se encuentra un enunciado que lo especifica
claramente en el estudio de quienes proponen que para identificar la presencia de bullying, es necesario
que el fenmeno cumpla con tres criterios:
El primer criterio es la existencia de una o ms conductas internacionalmente conocidas como agresin y
hostigamiento.
El segundo criterio se refiere a la repeticin de la conducta, la cual debe ser percibida por quien la padece
como algo que le espera sistemticamente en el entorno escolar y no como algo puramente incidental.
El tercer criterio se refiere a la duracin en el tiempo, porque el fenmeno es un proceso que va
mermando la resistencia de la vctima y tiene consecuencias en todos los aspectos de su vida.
Aspectos importantes sobre el bullying:
Por definicin, el fenmeno de bullying atenta contra el desarrollo adecuado de los futuros ciudadanos; se
conocen consecuencias en las vctimas, en los agresores y tambin en los testigos que no forman parte
directa en la situacin. Adems se conoce de repercusiones acadmicas para el grupo de estudiantes que
de acuerdo a la investigacin internacional, atenta contra la meta de alcanzar la calidad educativa.
CAUSAS:
Acoso escolar en Guatemala 12 Causas Comnmente se ha credo que la posicin de vctima tiene un
origen en desviaciones externas que provocan la agresin hacia ellos; sin embargo, se ha encontrado que
esto no es necesariamente cierto. Olweus (1993) explic que al analizar una poblacin normal, el 75% de
los sujetos tendrn una caracterstica o atributo como lentes, sobrepeso, color de ojos o pelo diferentes,
estatura, etc.
a) Escolares De forma general puede entenderse que hay algunos factores dentro del mbito escolar
que tienen relacin directa con el fenmeno de bullying que no hace falta estudiarlos a fondo.
b) Familiares Se ha teorizado sobre los patrones de crianza que desde el hogar favorecen la aparicin
de conductas agresivas en los nios, proponiendo que la actitud emocional es bsica en los
primeros aos de vida.
c) Personales Desde los inicios de la investigacin del tema, se plante la interrogante para entender
a quin escogen los agresores para hacerlos vctima? Y ms importante an por qu?
Consecuencias:
Las conductas agresivas recurrentes producen consecuencias en varios mbitos, por lo que resulta
importante hacer una breve descripcin de lo que produce en la escuela y en lo personal (individual).
a.

b.

Escolares UNESCO en el ao 2006, realiz con 15 pases de Latinoamrica, incluyendo

Guatemala, El Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo -SERCE-, el cual estuvo
a cargo del Laboratorio Latinoamericano de Evaluacin de la Calidad en Educacin -LLECEquien coordin la aplicacin del estudio con los sistemas de evaluacin nacionales.
Individuales En la vida acadmica varios estudios mencionan que ser agredido
sistemticamente provoca en los estudiantes altos niveles de estrs y que por evitarlo
puede llegar incluso hasta la desercin.

Tipos de Agresin:
Diversos autores clasifican las conductas agresivas de diversas formas.
Bullying fsico

Es el tipo de acoso ms comn, especialmente entre chicos. Incluye golpes, empujones e incluso
palizas entre uno o varios agresores contra una sola vctima, En ocasiones, se produce tambin el robo o
dao intencionado de las pertenencias de las vctimas.

Bullying psicolgico
En este caso existe una persecucin, intimidacin, tirana, chantaje, manipulacin y amenazas al
otro. Son acciones que daan la autoestima de la vctima y fomentan su sensacin de temor, con el
problema aadido que son las ms difciles de detectar por parte de profesores o padres porque son
formas de acoso o exclusin que se llevan a cabo a espaldas de cualquier persona que pueda advertir la
situacin.

Frecuentemente, los agresores utilizan esta forma de acoso con el fin de subrayar, reforzar o
resaltar acciones llevadas a cabo con anterioridad, manteniendo as latente la amenaza.
Incrementan la fuerza del maltrato, pues el acosador exhibe un poder mayor al mostrar que es capaz de
amenazar aunque est presente una figura de autoridad.
En el agredido, aumenta el sentimiento de indefensin y vulnerabilidad, pues percibe este atrevimiento
como una amenaza que tarde o temprano se materializar de manera ms contundente. Pueden consistir,
por ejemplo, en una mirada, una seal obscena, una cara desagradable o un gesto.
Bullying verbal
Son acciones no corporales con la finalidad de discriminar, difundir chismes o rumores, realizar
acciones de exclusin o bromas insultantes y repetidas del tipo poner apodos, insultar, amenazar,
burlarse, rerse de los otros, generar rumores de carcter racista o sexual, etc. Es ms utilizado por
algunas chicas a medida que se van acercando a la adolescencia.

Bullying sexual
Se presenta un asedio, induccin o abuso sexual o referencias malintencionadas a partes
ntimas del cuerpo de la vctima. Incluye el bullying homfobo, que es cuando el maltrato hace
referencia a la orientacin sexual de la vctima por motivos de homosexualidad real o imaginaria.

Bullying social
Pretende aislar al nio o joven del resto del grupo, ignorndolo, aislndolo y excluyndolo del resto
Puede ser directo: excluir, no dejar participar a la vctima en actividades, sacarlos del grupo o
indirecto: ignorar, tratar como un objeto, como si no existiera o hacer ver que no est ah.

Ciber-bullying o bullying ciberntico

Con la penetracin de las nuevas tecnologas, cada vez es ms frecuente este tipo de actos. Es un tipo de
acoso muy grave y preocupante por lagran visibilidad y alcance que se logra de los actos de
humillacin contra la vctima y el anonimato en que pueden permanecer los acosadores.

El cyber-bullying se expande viralmente por la web y puede humillar de una manera muy difcil de detener.
No es una broma o un juego. Es inaceptable.

En algunas escuelas el bullying quizs es tolerado o aceptado como un comportamiento normal, como
parte del crecimiento. A veces los educadores y los padres de familia sienten que no hay nada que puedan
hacer al respecto. Pero es momento de que digamos: Basta!
La buena noticia es que todos los nios tienen derecho a vivir sin ser vctimas de la violencia. Padres y
nios tienen derecho a que las escuelas sean seguras, donde haya respeto mutuo y los adultos asuman la
responsabilidad de proteger a los nios.
Para terminar con el bullying tenemos que informarnos y alzar la voz. Si los nios hablan con sus padres,
sus educadores y otros adultos de confianza, podemos terminar con el bullying. Pero necesitamos un plan,
debatir, tener un poco de coraje y muchos consejos prcticos para hacerle frente a este problema.
Si no nos quedamos callados, podemos lograr que las escuelas sean lugares donde los nios puedan
aprender y disfrutar en un entorno seguro. Esto ayudar a que el respeto mutuo sea una regla en toda la
comunidad.
bullying no slo da miedo y provoca incomodidad, puede causar un dao emocional grave y duradero en
una persona.
NIOS QUE
QUIENES SUFREN EL BULLYING DIRECTAMENTE
A menudo sienten que es culpa de ellos y no saben qu hacer para detenerlo. Pueden incluso retraerse y
no tener vida social por miedo a la humillacin. Pueden sufrir un dao psicolgico, no slo en el presente,
sino tambin en el futuro.
Pueden sufrir lesiones o problemas de salud. Tienen ms probabilidades de abandonar la escuela y los
estudios.
Pueden tomar represalias, utilizando la violencia.
NIOS QUE SON AGRESORES
Tienen ms probabilidades de involucrarse en peleas con comportamientos agresivos. A menudo les va
mal en la escuela y hasta llegan a dejar sus estudios. Son ms propensos a tener problemas con la ley.
Tienen ms probabilidades de ser abusivos cuando crezcan. Tienen ms probabilidades de tener
problemas cuando sean adolescentes o adultos.
NIOS QUE SON TESTIGOS DEL BULLYING
Frecuentemente se sienten mal o culpables porque no hicieron nada para evitarlo. O incluso sienten que
fueron cmplices.
A veces ellos tambin temen ser agredidos.
Pueden sufrir dao emocional.
En lugar de ocurrir cara a cara, el ataque es a travs de la tecnologa y la Web (a travs de computadoras,
celulares y otros dispositivos electrnicos). Cmo? Se envan SMS crueles, se envan falsos rumores o
mentiras por e-mail o redes sociales, se crean videos, perfiles falsos en redes sociales o sitios Web para
rerse o burlarse de alguien. El bullying por Internet es muy diferente, porque los mensajes y las imgenes
pueden ser enviados durante cualquier momento del da y desde cualquier lugar, compartidos con
muchsima gente, annimamente. Los nios que participan en estas conductas abusivas son ms
propensos a:
Faltar a la escuela, recibir malas calificaciones, tener una baja autoestima, tener problemas de salud. Los
nios que son vctimas del cyber-bullying son mucho ms propensos a:
Faltar a la escuela, sufrir del bullying tambin en persona. para adultos
Los padres y todo el personal de la escuela tienen la responsabilidad de unirse para hacer de las escuelas
lugares libres de violencia y de bullying. Hay mucho que podemos hacer para ayudar a detener el bullying.
"Basta de bullying, no te quedes callado", es una campaa que necesita que los adultos se involucren, con
dilogo, aprendiendo estrategias efectivas, dejando en claro reglas y estando muy atentos. Los nios y los
adolescentes necesitan saber que estamos para guiarlos y protegerlos. Ellos necesitan adultos que puedan
reconocer rpidamente el bullying e intervenir con seguridad y coherencia.
CONSEJOS PARA EVITAR EL BULLYING.
Los nios quieren un gua prctico y admiran a los adultos en los que pueden confiar.
HABLE CON SU HIJO
Hable con su hijo acerca del bullying. Dgale que es inaceptable y que todos se merecen ser tratados con
respeto.

ESCUCHE A U HIJO
Tome
en
serio
lo
que
le
diga
Anmelos a hablar y a buscar ayuda en las autoridades escolares.

sobre

el

bullying.

ESTE ATENTO
Est atento a las seales de advertencia, su hijo puede estar siendo vctima del bullying. Estas seales
pueden incluir ansiedad, miedo de ir a la escuela o disminucin repentina en el rendimiento.
COMUNQUESE CON LA ESCUELA
Est atento a las seales de advertencia, su hijo puede ser vctima del bullying. Estas seales pueden
incluir ansiedad, miedo de ir a la escuela o disminucin repentina en el rendimiento.
Educadores
Para poner fin al bullying hay que tener un plan claro, polticas bien informadas y mucha cooperacin.
PROGRAMA ESCOLAR
Pida crear un programa escolar para prevenir el bullying en la escuela. Insista en que los estudiantes,
maestros, consejeros, directores y padres estn involucrados.
ASAMBLEAS
Realice
asambleas
en
la
escuela
y
d
clases
acerca
del
bullying.
Fomente
la
sensibilizacin y el dilogo entre estudiantes y personal de la escuela.
EN EL AULA
Deje en claro que el bullying tiene consecuencias. Anime a los estudiantes a hablar cuando sufren de
bullying o cuando son testigos del bullying. Tome medidas inmediatas para detener los incidentes y haga
un seguimiento de la vctima. Proporcione asesoramiento a las vctimas, a los testigos as como tambin a
los nios agresores. Establezca lmites y consecuencias justas para los agresores la compasin, el dilogo
y la educacin son mucho ms eficaces que la suspensin o la expulsin, salvo en los casos ms extremos.
COMUNQUESE CON LOS PADRES
Mantngase en contacto directo con los padres de los estudiantes que han estado involucrados o han sido
afectados por el bullying

AR
Promueva un ambiente escolar que se base en los derechos del nio y desaliente cualquier tipo de
discriminacin

Nuestro compromiso de mejorar las vidas de los nios y adolescentes es la inspiracin para la promocin
de la campaa "Basta de bullying, no te quedes callado".
Creemos que el bullying merece ms atencin es hora de ponerse en movimiento para ayudar a nios,
padres y autoridades escolares para entender el problema y tomar medidas para terminar eficazmente con
el bullying.