13/4/2016

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LA CIUDAD (HTTP://WWW.LACAPITALMDP.COM/CATEGORIAS/LA-CIUDAD/)
12 de abril de 2016

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de una docente que decidi ap

EN ESTA NOTA
EDUCACIN (HTTP://WWW.LACAPITALMDP.COM/TEMAS/EDUCACION/)
FRUTILLAR (HTTP://WWW.LACAPITALMDP.COM/TEMAS/FRUTILLAR/)
SIERRA DE LOS PADRES (HTTP://WWW.LACAPITALMDP.COM/TEMAS/SIERRA-DE-LOS-PADRES/)

La historia de una docente que decidi aprobar a una

alumna que no saba nada
La historia de una docente marplatense a la que le toc evaluar a una alumna de Sierra de los Padres que le
confes que no saba nada. La profesora cambi el enfoque de la evaluacin y al final se encontr con una
grata sorpresa.

La historia que la profesora marplatense Lucia Gorricho relat en su blog personal (http://luciagorricho.blogspot.com.ar/?m=1)conmueve a todos los que se topan
con ella en internet.

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En su relato la docente cont que hace una semana le toc evaluar a una alumna de14aosde una escuela de Sierra de los Padres, cuya familia de origen boliviano
trabaja en un frutillar.Desde un comienzo la estudiante reconoci que no saba. Y as era, porque no tena ni libro ni carpeta.
La docente decidi entonces cambiar el enfoque de la evaluacin y al momento de corregir se encontr con una grata sorpresa que decidi compartir.No me
imaginaba que esto iba a tener tanta repercusin, dijo luego. (http://www.lacapitalmdp.com/la-emocion-de-la-maestra-que-conmovio-a-todos-con-su-historia/)

Dijo que no saba nada

Este ao tom horas en una escuela en Sierra de los Padres, una localidad del Partido de General Pueyrredn que cuenta con una poblacin estable de unos 4 mil
habitantes. El lugar forma parte del sistema montaoso de Tandilia y est compuesto por sierras de unos 150 metros de altura. La vegetacin es muy diversa y se
pueden apreciar pastizales, monte y bosque.
En el espacio conviven un barrio residencial con calles que respetan la topografa y campos productivos ubicados sobre los mrgenes; siendo el ms destacado en la
actualidad por su rentabilidad, el cultivo de frutillas. Hay varias agro-empresas operando en la zona y todas contratan mano de obra boliviana y han recibido diversas
denuncias por parte de organizaciones sociales y ambientales que sealan, no slo situaciones de semi-esclavitud en relacin a la mano de obra, sino que han
advertido sobre el uso de agroqumicos como parte del paquete tecnolgico de produccin.
Esta semana me citaron para evaluar a una estudiante que deba una materia que la habilitara, en caso de aprobarla, a pasar de ao. El director me anticip que el
nivel acadmico no era bueno pero que era una alumna que se esforzaba mucho para estar en la escuela.
Como no fue estudiante ma decid preguntarle a ella los temas que haban visto en geografa el ao anterior; pero no se acordaba ninguno. Con piel morena y voz
muy bajita, me dijo que no haba podido estudiar porque no tena libro ni carpeta.
Entonces le dije que yo tena toda la voluntad de aprobarla pero que era fundamental que escribiera algo que justi\cara la nota.
A pesar de mi insistencia no supo decir nada en relacin a los contenidos de la plani\cacin anual y entonces le pregunt:
-De las frutillas sabs algo?
Abri los ojos enormes.
-S, me dijo.
Entonces sobre la hoja de carpeta que ella misma me dio escrib:
Evaluacin de Geografa
Fecha: 07/04/16
Ao: 2
Estudiante: G.C
1) Describir una actividad econmica
y ella pregunt:
-Puedo escribir tambin sobre Bolivia? Porque yo soy Boliviana.
-Si claro, le dije. Entonces agregu:
2) Mencionar los aspectos ms importantes del algn pas latinoamericano.
A las dos horas me entreg 3 hojas escritas de ambos lados con letra clara y prolija.
Hacia tiempo que no correga una evaluacin con tanto entusiasmo. Todo el relato de esta nena de 14 aos aport sin duda, a mi formacin como gegrafa y como
docente. Comparto el desarrollo de la evaluacin porque creo que no pueden quedar estos contenidos slo en m.
Correg las faltas de ortografa y agregu algunos signos de puntuacin para facilitar la lectura.
1)

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En la frutilla trabajan aproximadamente 200 personas que cosechan la fruta, limpian el campo, sacan las hojas, sacan la maleza, tienen que carpir. Ahora pagan ms
que antes an mejor, pagan todo lo que hacen si carpean, limpian la cunita, etc. Algunos nios trabajan ah aproximadamente de la edad de 13 aos para arriba y
algunas embarazadas tambin pero no hacen tanto esfuerzo o si no, no trabajan. Eso depende de ellas. A veces lo hacen para ayudar a sus maridos. Algunos de ah,
bueno casi todos, son juntados.
Casi todos los bolivianos trabajan en el campo y siempre llegan cansados y que no le toman importancia a los hijos que nunca le preguntan nada qu cmo ests o
algn problema en la escuela.
Las frutilla se cosecha en cunitas en un carrito y un balde. El balde es para descartable y la cunita es para armar caja. Eso se llama embalada. A m me gusta embalar
y armar cajas y claro a la frutilla se le pone esa cosa rara en las plantas. Las riegan con un tubo que est debajo del plstico. Lo ponen los tractores.
Las cajas con frutilla y las cunitas con frutilla descartable se lo lleva un tractor que viene a las 12:15 o cerca aproximadamente y a la tarde tambin.
Los bolivianos pueden soportar ms el campo que los argentinos porque los bolivianos tienen el trabajo ms pesado y los argentinos estn en las o\cinas o ser
porque ellos si pudieron estudiar? Yo pregunto en mi casa porque no estudian porque no hay tiempo es la misma respuesta que me dan todos los das.
Ya que la frutilla es una empresa a nosotros nos dan techo, agua potable, luz menos gas. Pero claro a veces nos quitan un poco de plata para ayudar en las pagas.
Para que los padres se vayan tranquilos a trabajar hay una guardera que los cuidan. Ah les dan desayuno, comida y merienda y hay reuniones para levantar la
basura. Porque adems de levantar la basura de su casa, tienen que levantar la basura del patio o del suelo del bao y sino estn presentes, tienen que pagar 5
pesos por cada da que falten.
Tambin hay donaciones que mandan o traen en camiones y se le dejan a una seora que se llama Graciela y parece que ella se queda con las ropas de las cosas
bonitas que llegan y lo descartable lo dejan en una carretilla para que la gente lo use.

2)
Bolivia me encanta porque la primera vez que fui me encant. Cuando es de noche todas las luces se encienden de todos colores y yo escucho tambores y cosas as
como una banda porque mi casa est en una montaa. Me acuerdo cuando fui a la cancha. La cancha es una cosa que llega casi a la terminal. Hay tiendas de
comida, ropa, bebidas y cosas de mercadera. A m me gust donde venden caa de azcar.

En Bolivia hay montaas chicas y en la escuela les dan uniformes. Saba que en el jardn de nios estudian las lineas, los cuadrados, tringulos y nmeros?
La gente del campo vive en casas de barro y paja y lo nico que comen es chuo y mate y cuando es cumpleaos de alguien de la familia comen seco que signi\ca
arroz con papa y ensalada y carne seca y queso de vaca y de desayuno arroz con leche y buuelo. Todo eso lo cocinan en una clase de horno a la parrilla y yo me s
el nombre pero no s cmo se escribe.
La gente, ms bien las mujeres, tienen que ir con ropa lavada desde su casa hasta que llegan a un ro caminando y la ropa la llevan en un aguayo en la espalda. Ms
o menos lo que tienen que caminar es desde aqu hasta Sulema para enjuagar la ropa.
Alguna vez comi tostado? Se hace con habas. Las hacs secar al sol hasta que estn ms secas. Despus tens que poner en una olla sal y despus poner las habas
secas y tostarlas hasta que revienten. Mi abuela las haca. Sabe que mi abuela tiene ochentaialgo y fue al doctor y le dijo que estaba muy fuerte ella? Vive en el
campo y solamente dos veces la vi.

Subir

La aprob. La abrac cuando se fue. Le ped permiso para compartir su texto en internet y le dije que escribiera todo lo que pudiera porque escribir hace bien y
porque siempre hay cosas importantes para contar. Con un 4 (cuatro) pas de ao y por eso no estar en mi aula durante este ciclo lectivo, pero espero cruzrmela
en los pasillos o en el patio y preguntarle:
Cmo fue tu da de ayer? Lo quers contar en un papel?

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ReposteriaKarinaTrabajaenGestoranacionaldelautomor
quebuenaprofe...amihijohoyladocentedelengualodesaprobounamateriaquedebiade5tolenguaoporquesegunellanosabecomprender,,,pero
paraecequeellanocomprendequeesamaterialohaceperderelaolectivodelauniversiaddqueestaa1500kmdedistaciadelacasa...queestodoun
sacrficio...quiennocomprende?sejustificaenquelaafectaaella
comprenderunpocomas...quiennocomprendeellaoelalumno?
MegustaResponder1min

MarceloLatorre
AestapersomayolallamounaDOCENTE,unaHEROINA!!!!!!
MegustaResponder1min

VeronicaDiRoccoIsfdytn33
GraciasLuciaporcompartirtanlindahistoria!!!Meconmovio,coincidoconvossiemprehaycosasimportantesparacontar.
MegustaResponder1min

ZavilPalaciosDocenteT.C(Tratando.Crear)enMunicipiodeMedellinEducame
Inspiradorrelatoquecompruebaunavezmsquelaemocindeaprenderyensearjamspodrseracalladaenlafrialdaddeunindicador!
MegustaResponder2min

GabrielaAlonsoISFDN21"Dr.RicardoRojas"
Quelindo!mellenoelalma,haymuchoenocacionesquenosenoscuenta,exelenteprofesoraygraciasporcompartir!!
MegustaResponder2min

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Digital
yLas consultas de los marplatenses por estas iniciativas -noalfabetizacionhttp://www.lacapitalmdp.com/peligradigital/)
cesan. La incertidumbre aumenta y no hay de\niciones.
Ya
latranscurre abril y las autoridades de Educacin Municipal
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