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Establezca programas, tales como servicios de tutores, instruccin sobre diferentes carreras y
adiestramiento de trabajo, que ofrecen a los jvenes mejores opciones de vida y habilidades para
tomar decisiones, y los motivan a no arriesgarse sexualmente.
Envuelva a las familias de las jvenes embarazadas y sus parejas y a las de los padres y madres
jvenes y alintelas a que apoyen a los jvenes tanto como sea posible.
Ayude a las jvenes embarazadas a obtener atencin mdica y nutricin adecuadas para que
tengan un embarazo y un parto sanos.
Otorgue a las jvenes embarazadas, a sus parejas y a los padres y madres jvenes un poco de
control sobre sus vidas invitndolos a participar en la elaboracin de sus propios planes de
tratamiento y en el establecimiento de las reglas del programa.
Un 31% recurre al servicio mdico de manera insuficiente y ocasional, solo un 14% lleva un
control sistemtico.
Un 86% carece de atencin en programas sobre sexualidad.
En muchos pases, los adolescentes llegan a representar del 20 al 25% de su poblacin. En 1980
en el mundo haban 856 millones de adolescentes y en el 2000 lleg a 1,1 millones.
Los datos ms recientes revelan que de un total de 80.306 mujeres embarazadas en nuestro
pas, 14.760 (18,37%) corresponden a mujeres de menos de 19 aos.
Control del embarazo en la adolescencia
En Francia, entre el 5 y el 10% de los embarazos en adolescentes, son desconocidos hasta el
parto y el seguimiento del 20 a 30% es deficiente o nulo.
En EE.UU, la primera visita, por lo general, ocurre hacia las 16,2 semanas en las adolescentes y
de las 12,6 semanas en la mujer mayor siendo nulo el seguimiento entre un 2 a 3%, aumentando
con la edad alcanzando un 56,6% entre los 18 y 19 aos.
Entre la menores de 17 aos hay mayor frecuencia de bajos pesos, con una prevalencia cercana
al 14% de RN con menos de 2500 g.
Ms de 800.000 mujeres jvenes menores de 20 aos resultan embarazadas cada ao en los
Estados Unidos, y en 2003 el ndice de natalidad entre las adolescentes fue 42 nacimientos por
1.000 jvenes adolescentes.
Qu hacer cuando una adolescente esta embarazada?
Algunos consejos de cmo tratar la situacin de un embarazo adolescente son los siguientes:
(www.peques.com.mx)
El apoyo de su familia es lo ms importante en esos momentos.
La comprensin y el amor de sus padres es esencial en esta situacin tan difcil para ella.
Asegurarte de que reciba atencin mdica y lleve un control de su embarazo.
Es til que se le brinde terapia psicolgica para que afronte el reto de la maternidad con mejores
elementos.
La familia de los jvenes ante un embarazo debe recibir apoyo psicolgico porque tambin se ve
afectada con la noticia.
Los padres de los jvenes no deben obligarlos a casarse por un embarazo, ya que slo se crean
nuevas dificultades.
Enfocarse a prevenir un segundo embarazo, informando a sus hijos sobre los mtodos
anticonceptivos y orientndoles acerca de cmo complicara ms su situacin con un segundo hijo.
Cmo evitar el embarazo en la adolescencia
En definitivo es difcil y ningn adolescente esta exento a pasar por una situacin de embarazo
precoz o adolescente, no hay alguna receta sobre como evitar este acontecimiento en la vida de
los jvenes, pero si podemos brindar algunas sugerencias de cmo ayudar a esta poblacin a
conocer la realidad de esta situacin: (www.peques.com.mx)
Mantener una relacin abierta afectuosa y emptica con los hijos.
Trabajar con los adolescentes la independencia y autoestima, ensearlos a ser auto-reflexivos.
Orientarlos para que se dirijan y controlen su conducta de acuerdo a una escala de valores.
Hablar sobre los riesgos y complicaciones que tendr en caso de embarazarse y como cambiar
su vida desde ese momento.
Incitar a los jvenes a visitar un centro de salud o inscribirse a talleres donde tratan tales temas.
Dejar en claro que la prevencin de un embarazo no solo concierne a la mujer, es cosa de dos; el
hombre tiene tambin la obligacin de asumir su responsabilidad en la prevencin de este
problema e inmiscuirse ms en caso de que vaya a ser padre
Proporcione educacin sobre la abstinencia a madres y padres jvenes que estn a riesgo de
embarazos subsecuentes y de otras consecuencias de la actividad sexual.
Elaboracin del proyecto de vida
Es importante promover un proyecto de vida tanto en la madre como en el padre adolescente, pues
su vida no se limita al hecho de cuidar, educar y criar con responsabilidad al nio.
Se a de sembrar en el adolescente una iniciativa hacia su desarrollo personal y social, el que
incluya, estudios, trabajo, matrimonio (si la pareja lo desea), vivienda, entre otros, aspectos que sin
duda le brindarn una estabilidad tanto fsica, como emocional y material.
Con ambos jvenes, es necesario trabajar desde una perspectiva de gnero, ya que vivimos en
una sociedad machista, en donde se acostumbra que la mujer se encargue de las labores del
hogar, la educacin y crianza de los hijos, mientras que el hombre figura la imagen proveedora de
recursos econmicos y alimenticios, entre otros.
De ah, el valor de mostrarles que entre ambos pueden llevar las riendas, ya sea, del hogar o la
educacin y crianza del nio (a) y por otro lado, prepararse profesionalmente para tener una mejor
calidad de vida.
Artculo 3
Naturaleza jurdica: crase el Consejo interinstitucional de atencin a la madre adolescente, rgano
de desconcentracin mxima, con personalidad jurdica instrumental y adscrito al Ministerio de
Salud.
Artculo 4
Fines: los fines del Consejo interinstitucional de atencin a la madre adolescente sern:
a) Promover programas preventivos, educativos, divulgativos y de capacitacin sobre las
implicaciones del embarazo en la adolescencia, dirigidos tanto a la poblacin escolarizada y no
escolarizada como a las familias costarricenses.
(As reformado por el inciso b) del artculo 1 de la ley N 8312 de 30 de setiembre del 2002)
b) Coordinar, apoyar, asesorar y contribuir al mejoramiento de los programas y las acciones de las
organizaciones, pblicas y privadas, en favor de las madres adolescentes.
c) Coordinar con el Ministerio de Educacin Pblica programas acadmicos en el nivel nacional e
internacional, cuyo contenido considere tema de estudio a la madre adolescente; adems,
promover cursos de capacitacin dirigidos a este grupo, con el fin de incorporarlo en centros
educativos, en los mbitos profesional o vocacional; para este efecto, coordinar con el Instituto
Nacional de Aprendizaje.
d) Propiciar y apoyar la participacin comunal y adoptar las medidas necesarias para fortalecer la
unin de las familias, a fin de atender a las madres adolescentes, tanto en el proceso anterior al
parto como en el posterior, siempre que el embarazo no haya sido producto de una relacin
incestuosa.
e) Promover la atencin integral de las adolescentes, en las clnicas, los centros mdicos y las
comunidades.
f) Facilitar la incorporacin de la madre adolescente al trabajo remunerado.
g) Recomendar la construccin de albergues temporales, para las madres adolescentes que no
cuenten con el apoyo de sus familiares, y solicitar que se incluyan en los rubros presupuestarios
correspondientes.
h) Promover acciones para el fomento de la maternidad y paternidad responsables dirigidas a
adolescentes en situacin de riesgo.
(As adicionado el inciso h), por el inciso b) del artculo 1 de la ley N 8312 de 30 de setiembre del
2002)
Artculo 5
Integracin: el Consejo Interinstitucional de Atencin a la Madre Adolescente estar integrado por
una persona representante de cada uno de los siguientes ministerios o instituciones, quien deber
tener atribuciones para tomar decisiones:
a) El Ministerio de Salud.
b) El Instituto Nacional de las Mujeres.
c) El Patronato Nacional de la Infancia.
d) La Caja Costarricense de Seguro Social.
e) El Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
f) El Instituto Nacional de Aprendizaje.
g) El Instituto Mixto de Ayuda Social.
h) El Consejo Nacional de la Poltica Pblica de la Persona Joven del Ministerio de Cultura,
Juventud y Deportes.
Las personas representantes de las instancias gubernamentales sern nombradas por el o la
jerarca de los ministerios y las instituciones y debern ser de experiencia reconocida en el campo
social.
Adems de las personas anteriores, tambin integrarn el Consejo:
CAPTULO IV
APOYO DE LAS INSTITUCIONES ESTATALES A LAS MADRES ADOLESCENTES
Artculo 11
Donaciones: para cumplir los fines de esta ley, el Consejo quedar facultado para gestionar y
recibir donaciones de entidades y organizaciones pblicas y privadas, nacionales e internacionales,
por medio del Ministerio de Salud.
Artculo 12
Cooperacin institucional: para los fines de esta ley, las instituciones estatales quedarn obligadas
a proporcionar la ayuda necesaria de la siguiente manera:
a) La Caja Costarricense de Seguro Social dar atencin mdica gratuita a las madres
adolescentes que la soliciten y a los hijos de ellas, aunque la adolescente no se encuentre afiliada;
para tal efecto, dicha Institucin deber expedir un carn provisional de asegurada.
b) El Instituto Nacional de Aprendizaje financiar y ejecutar programas de capacitacin tcnicolaboral para las madres adolescentes y las mujeres adolescentes en riesgo que sean mayores de
quince aos e impartir cursos vocacionales dirigidos a ellas.
(As reformado por el inciso d) del artculo 1 de la ley N 8312 de 30 de setiembre del 2002)
c) El Ministerio de Educacin Pblica brindar todas las facilidades requeridas con el propsito de
que la madre adolescente complete el ciclo educativo bsico. Para cumplir esta disposicin, se les
permitir cursar estudios nocturnos o programas de bachillerato por madurez, sin tomar en cuenta
la edad.
d) El Ministerio de Trabajo y Seguridad Social crear una bolsa de empleo especial para las
madres adolescentes mayores de quince aos.
Asimismo, deber garantizar la aplicacin de las medidas contempladas en el ordenamiento
jurdico, respecto del trabajo remunerado de las personas adolescentes, la proteccin y el
cumplimiento de sus derechos laborales, segn el Cdigo de la Niez y la Adolescencia, Ley N
7739. Adems, financiar y desarrollar programas y acciones para promover una adecuada
insercin laboral de las madres adolescentes mayores de quince aos.
(As reformado por el inciso d) del artculo 1 de la ley N 8312 de 30 de setiembre del 2002)
e) Las dems instituciones gubernamentales que dirijan programas de bienestar social otorgarn,
prioritariamente, beneficios a las madres adolescentes que los soliciten.
f) El Instituto Mixto de Ayuda Social brindar un incentivo econmico a las madres adolescentes en
condicin de pobreza participantes en los programas de fortalecimiento personal y capacitacin
tcnico-laboral impartidos por las instituciones competentes. Adems, financiar programas de
fortalecimiento personal para las madres adolescentes en condicin de pobreza.
g) El Instituto Nacional de las Mujeres ser el encargado de la orientacin, el seguimiento y la
evaluacin tcnica de los programas dirigidos a las madres adolescentes e impulsar polticas
pblicas para la igualdad y equidad de gnero dirigidas a la poblacin adolescente en general.
Asimismo, brindar asesoramiento y promover acciones de capacitacin en fortalecimiento
personal y social para las adolescentes.
(As adicionados los incisos f) y g), por el inciso d) del artculo 1 de la ley N 8312 de 30 de
setiembre del 2002)
CAPTULO V
DISPOSICIONES FINALES
Artculo 13
Afectacin: los programas en favor de las madres adolescentes, que estn desarrollndose al
promulgarse esta ley, no sern afectados.
Artculo 14
Reglamentacin: el Poder Ejecutivo reglamentar la presente ley, en un trmino de sesenta das
naturales contados a partir de su publicacin. Rige a partir de su publicacin.
Conclusiones o discusin referente a los objetivos
El noviazgo es una de las etapas ms bonitas que puede vivir cualquier persona, es una poca de
ilusin, de sentir mariposas en el estmago, de desear estar con esa persona, en fin compartir
cada momento, cada cosa con ese ser especial.
Este proceso debe llevarse con madurez y responsabilidad, pero si esto a veces es difcil verlo an
en personas maduras, ahora con mucho mayor razn en adolescentes, que recin inician su etapa
de experimentacin y conocimiento del mundo y lo que este le ofrece.
Por esta y otras razones, es que debemos de brindar espacios de informacin y formacin en
temas como el noviazgo, sexualidad y desde el luego embarazo adolescente.
Muchos embarazos dados en la adolescencia se dan por la carencia de informacin y atencin
hacia los jvenes. Muchas veces las fuentes de informacin de estos son los medios de
comunicacin o las amistades, las cules, por lo general, no manejan informacin fehaciente de la
realidad.
Debemos tomar cartas en el asunto y promover en nuestros adolescentes una actitud abierta a la
educacin sexual y su sana vivencia, pero sobre todo dar camino a la abstinencia, que es la nica
forma segura de vivir una sana y sincera relacin de noviazgo.
Referencias bibliogrficas
UNICEF. 1998. Hechos y cifras. Fundacin PROCAL. San Jos, Costa Rica.
Coll A. 1997. Embarazo en la adolescencia. Asociacin Argentina de Perinatologa (ASAPER).
Garca Snchez M. H., y otros. 2000. Embarazo y adolescencia. Argentina. Editorial AASSER.
Informacin recuperada el 11/10/08 de:
www.miportal.edu.sv
http://www.amor.com.mx/
http://www.peques.com.mx/
ANEXOS
El papel corrugado
MI NOVIO(A) IDEAL.
Sexo:___________________
Me gustara que mi novio (a) fuera:
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Hablemos de sexualidad
Objetivo: favorecer un espacio para el anlisis crtico de las distintas concepciones respecto de la
sexualidad humana.
Descripcin
Generar un ambiente de relajacin, para lo que se les pide a los y las participantes que se
sienten de manera cmoda, que cierren los ojos y que piensen en algo agradable. Se puede utilizar
msica.
Siempre manteniendo los ojos cerrados se les pide a los participantes que imaginen una pantalla
gigante frente a ellos(as) y que en esta pantalla se estn proyectando imagines, palabras y frases
que tienen que ver con sexualidad. Se solicita no reprimir ni censurar nada de lo que se les ocurra.
Se les solicita abrir los ojos. Luego se pide que dibujen o escriban lo primero que vieron en la
pantalla o lo primero que se les ocurra.
Recoger los papeles y pegarlos en un cartel que diga Mis ideas.
Cuestionar a los participantes acerca de lo que pensamos respecto a la sexualidad y porqu
razn pensamos as.
El bao de hombres y el bao de mujeres
Luego se recogen los papeles peridicos y se pegan en un lugar visible y se lee las respuestas
dadas.
Despus se cuestiona a los participantes cmo se sintieron respondiendo la pregunta, qu
pensaron acerca de la pregunta, qu opina respecto a lo que escribieron los dems, hacia qu
estn orientadas las respuestas, qu debo tomar en cuenta a la hora de tener una relacin sexual.
Una cita en el mirador
Objetivo: reconocer la importancia que tiene desarrollar una sexualidad responsable en nuestras
vidas.
Descripcin
Se les solicita ubicarse en subgrupos y leer la lectura Una cita en el mirador.
Luego se les pide contestar las siguientes preguntas: a- Creen ustedes que la decisin tomada
fue la correcta? Por qu?
Cul decisin hubieran tomado ustedes?
Cules consecuencias le trajo a Tania y a Ricardo la decisin tomada?
Qu visualizan haciendo a Ricardo y a Tania de ahora en adelante?
Se les solicita exponer y comentar las respuestas dadas.
Autor: Luis Marco Durn M.
Estudiante de dcimo ao.
Colegio Tcnico Profesional de Acosta.
Ganador del concurso de gneros literarios del Ministerio de Educacin Pblica.
Octubre de 1999.
Esa maana fue especial, el sol luchaba por abrirse paso entre los restos de lo que fue la noche,
los pajarillos saltaban entre las ramas dejando salir de sus pequeos picos agradables sonidos y
melodas que daban un color especial al ambiente. A lo lejos las montaas imponentes con sus
cumbres cubiertas por un velo blanco que invitaba a detenerse a observar el paisaje, sin embargo
para Tania el espectculo era triste, es ms le era imperceptible, tal vez porque los problemas le
rodeaban, tal vez porque estaba deprimida, o quizs porque ese da marcara gran parte de su
destino.
Tania emprendi camino hacia el colegio. No se despidi de sus padres, ellos haban tenido un
altercado y ella no se senta de humor para hablarles siempre me culpan a m de sus problemas
deca con frecuencia.
El sonido del timbre indic el recreo, Tania haba quedado de verse con Ricardo, su novio te
invito a salir dijo Ricardo pero ve preparada esta vez ser especial.
- Especial, qu quiere decir con eso? pens.
Vaya ese Ricardo es rpido coment Ana Mara, la amiga de Tania.
- Y qu piensas ir?.
- Por supuesto, no s porque tanto alboroto, slo es una cita. Como tantas.
- Slo una cita!, mira cuando un hombre dice eso, usted sabe hgame caso.
- Usted sabe qu?, no seas necia.
- Bueno recuerda lo que l le dijo ve preparada.
A la hora convenida Ricardo lleg en su auto. Tania mont en l, estaba nerviosa, no saba el por
qu.
Sentimientos
Objetivo: propiciar un espacio que permita la expresin de sentimientos con relacin al embarazo.
Descripcin
Ofrecer diferentes materiales tales como: peridicos, revistas, goma, tijeras, papel peridico,
pilot.
Solicitar que busquen recortes que reflejen lo que estn sintiendo y pensando con relacin al
embarazo.
Pedirles que los peguen, adems mencionar que pueden anotar frases o palabras para ampliar.