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AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU

INFORME N 1
TEMA: PRACTICA DE CAMPO (MECNICA DE FLUIDOS)
CURSO

: FSICA II

DOCENTE

: Ing. ROBERTO CARLOS TOVAR ROMERO

FECHA

: 22/04/2016

CICLO

: III

ESPECIALIDAD

: INGENIERA CIVIL

INTEGRANTES

: PARAGUAY DE LA CRUZ, Joel

: CRDENAS GARCA, Melvin
: ORELLANA QUISPE, Jony Jess
: PACHECO ARMAS, Deivi Roger

UPECEN - 2016

DEDICATORIA
Dedicamos este informe a
todos los compaeros que
cursan la Ingeniera Civil
en el curso de Fsica II
para realizar diferentes
trabajos de campo, con
un propsito de lograr un
enseanza-aprendizaje y
promover el adecuado
entendimiento del tema.

INTRODUCCIN
Las prcticas de campo se han vuelto tan familiar que forma parte de
nuestro aprendizaje para el mejor desempeo acadmico.

OBJETIVOS:
Desarrollar la prctica de campo aplicando los conocimientos adquiridos
en el aula de clases.

FUNDAMENTO TERICO:
La hidrometra se encarga de medir el volumen del caudal de un rio o
canal en un determinado tiempo que circula en el rea respectivo,
gracias al estudio de la medicin del caudal del rio, tuberas, canales de
irrigacin, etc. Podemos calcular que cantidad de agua se puede
transportar o llevar a un determinado lugar para diversos usos ya sea
consumo o riego.
El caudal calculamos a partir de los datos que obtuvimos en el campo
utilizando materiales que estuvo en al alcance de nuestras manos, el
caudal de los ros en este tiempo es mucho mayor que en los meses de
agosto por la influencia de las lluvias ahora es mucho mayor el caudal.
El caudal depende directamente al rea que se est experimentando en
nuestro caso nosotros lo hicimos en una canal de irrigacin con una rea
pequea por lo tanto el caudal nos result 0.7019 m/s.

MATERIALES
1.
2.
3.
4.
5.

Wincha (100 metros)

5 corchos
Tecknopor
Barrillas de madera
Cuaderno de campo.

6. Cronometro

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
1. En primer se busca un lugar adecuado para realizar la
prctica en campo.

2. Medicin de rea y la distancia de 100 metros.

3. Se solt el corcho y luego se control el tiempo en 100

metros.

CONSOLIDACIN DE DATOS EN CAMPO Y GABINETE:

Hallando el rea:
AT =
AT =

( B+b )
h
2

( 4.30 m+ 0.92m )
0.82 m
2
A T =2.14 m2

Tiempo de recorrido de los corchos:

t 1 =260 s
t 2 =302 s
t 3 =314 s
t 4=328 s
t 5 =320 s
t 6 =316 s

Distancia recorrida:
d=100 m

Calculando la velocidad:
v=

d
t

v 1=

100 m
m
=0.3846
260 s
s

v 2=

100 m
m
=0.3311
302 s
s

v 3=

100 m
m
=0.3185
314 s
s

v 4=

100 m
m
=0.3049
328 s
s

v 5=

100 m
m
=0.3125
320 s
s

v 1=

100 m
m
=0.3165
316 s
s

Calculando el caudal:

Q1=0.3846

m
m
2.14 m2=0.8230
s
s

Q2=0.3311

m
m3
2.14 m2=0.7086
s
s

Q3=0.3185

m
m3
2.14 m2=0.6816
s
s

Q4 =0.3049

m
m
2.14 m2=0.6525
s
s

Q5=0.3125

m
m
2.14 m2=0.6686
s
s

Q6=0.3165

m
m3
2.14 m2=0.6773
s
s

Promedio de caudales:
Q=

Q 1+ Q 2+Q 3+Q 4 +Q5 +Q6

4.2116
m3
=0.7019
=
6
6
s

CONCLUSIONES:
Al terminar este experimento demostramos, el caudal de un canal de
irrigacin.

RECOMENDACIONES:
Se recomienda a los estudiantes que realizan este tipo de experimentos
tener creatividad para concluir con un final favorable, y adems utilizar
los materiales adecuados utilizando criterios personales ya que al utilizar
materiales inadecuados nos puede llevar a cometer un margen de error
mayor y pudiera resultar experimento fallido.

OBSERVACIONES:
En la elaboracin de este experimento se demostr q el favor o en
contra del viento puede determinar el error de este experimento razn

por la cual utilizamos el corcho que el docente recomend y a la vez se

demostr la diferencia de tiempo recorrido en los 100 m de un corcho y
el material de Tecknopor y la diferencia que existe de una con la otra.

BIBLIOGRAFA

VILLN BJAR, Mximo. Hidrologa. Instituto Tecnolgico de Costa

Rica, Escuela de Ingeniera Agrcola. Segunda edicin. Lima, Per.

CHOW, Ven Te; Hidrologa aplicada. Mc Graw Hill. Colombia, 1994.