INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PRIVADO

AMAZNICO
SILABO DE LGICA Y FUNCIONES
1.

DATOS GENERALES

1.1 Carrera Profesional

1.2 Ciclo
1.3 Semestre lectivo
1.4 Horas semanales
Horas teora
Horas de prctica
1.5. N de Crditos
1.6 Duracin
1.7 Inicio y finalizacin
1.8 Responsable

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Administracin de Empresas.
Primero.
2015 I
02 horas pedaggicas
00 horas pedaggicas
02 horas pedaggicas.
1.5
42 horas pedaggicas 21 semanas
Del 05/01/2015 al 29/05/2015
Prof. Fernando Rojas Trauco.

2. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planifica, organiza, verifica y registra las operaciones econmicas y financieras de las

entidades pblicas y privadas en funcin de su actividad de acuerdo al sistema de
contabilidad y a la legislacin vigente.
3. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

Capacidad terminal:

Criterios de Evaluacin

CAPACIDAD TERMINAL 01: Identificar y aplicar

las leyes lgicas realizando abstracciones
matemticas hacia un razonamiento que ayude
a solucionar problemas de su contexto.

-Establece la diferencia entre enunciado abierto y

cerrado.
-Reconoce a las proposiciones como simples y
compuestas.
-Evala
las
diferentes
proposiciones,
clasificndolas mediante tablas de verdad.

CAPACIDAD TERMINAL 02: Resolver y

formular problemas de la vida diaria aplicando la
teora de conjuntos.
Formular y resolver ecuaciones de primer grado.
Formular y resolver sistemas de ecuaciones.
Formular y resolver inecuaciones.
Resolver ecuaciones grficamente.

-Reconoce y diferencia los tipos de conjuntos.

-Resuelve y formula problemas empleando la teora
de conjuntos.
-Resuelve ecuaciones.
-Resuelve sistema de ecuaciones.
-Resuelve inecuaciones.
-Resuelve ecuaciones grficamente.

CAPACIDAD
TERMINAL
03:
Resolver
logaritmos, antilogaritmos y aplica propiedades
en ejercicios propuestos.

-Determina valores, aplicando propiedades de

logaritmos y antilogaritmos.

CAPACIDAD
TERMINAL
04:
Resolver
problemas sobre tanto por ciento.
Resolver problemas sobre regla de tres simple y
compuesta.

-Formula y resuelve problemas sobre tanto por

ciento.
-Formula y resuelve problemas sobre regla de
tres.

4. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

Semanas
/fecha
Semana 01
05/01/15
Al
09/01/15

Semana 02
12/01/15
Al
16/01/15

Semana 03
19/01/15
Al 23/01/15

Semana 04
26/01/15
al
30/01/15

Semana 05
02/02/15
al
06/02/15
Semana 06
09/02/15 al
13/02/15

Semana 07
16/02/15 al
20/02/15

Elementos
de
capacidad
Reconocer
la diferencia
entre
enunciado y
proposicin.

Elaborar
proposicion
es simples
y
compuestas
.

Emplear
tablas de
verdad

Emplea
tablas de
verdad en
esquemas
moleculares

Actividades
de
aprendizaje

ENUNCIADOS
Y
PROPOSICO
NES

Clasificacin
de
proposiciones.

TABLAS DE
VERDAD

Tablas
Verdad

Indicadores de evaluacin

Tareas
previas

Diferencia proposicin y enunciado, en

Lee la
un listado.
Define con precisin enunciado y separata
proposicin.
Muestra inters al tratar temas sobre
lgica proposicional.

Elabora proposiciones moleculares a

Trabajo
partir de simples.
Clasifica proposiciones simples y grupal
compuestas, en un listado.
Participa en el grupo elaborando
proposiciones compuestas.

Determina el tipo de proposicin

Ejercicios
empleando tablas de verdad.
Identifica tipos de proposiciones al
desarrollar esquemas moleculares.
Comparte
opiniones
con
sus
compaeros.
Determina el tipo de proposicin
ejercicios
empleando tablas de verdad.
Identifica tipos de proposiciones al
de desarrollar esquemas moleculares con
tres variables.
Respeta los resultados de sus
compaeros.
EVALUACION DE I UNIDAD

Determina conjuntos y los grafica

utilizando el diagrama de Venn.
Define conjuntos y formula ejemplos de
TIPOS
DE conjuntos por extensin y por
CONJUNTOS
comprensin.
Participa activamente durante la clase.
Infiere procedimientos para efectuar
Resolver
OPERACIONE operaciones con conjuntos en ejemplos
operaciones S
CON propuestos.
con
CONJUNTOS
Identifica y resuelve operaciones con
conjuntos
conjuntos.
Infiere la
idea y tipos
de conjunto
y los
grafica.

Lee y
grafica

Ejercicios
de
aplicacin

Semana 08
23/02/15 al
27/02/15
Semana 09
02/03/15 al
06/03/15

Aplicar
operaciones PROBLEMAS
en
problemas
de
conjuntos.

Semana 10
09/03/15 al
13/03/15

Aplicar
operaciones
en
PROBLEMAS
problemas
de
conjuntos

Semana 11
16/03/15
Al
20/03/15
Semana 12
23/03/15
Al
27/03/15

examen

Examen

Resolver
ecuaciones

ECUACIONES

Semana 13
30/03/15
Al
03/04/15

SOLUCIN
Resolver
DE SISTEMA
sistemas de DE
ecuaciones ECUACIONES
.

Semana 14
06/04/15
al
10/04/15

Resolver inecuaciones.
I

Semana 15
13/04/15
Al
17/04/15

Resolver
ecuaciones
grficament
e

Semana 16
20/04/15
AL
24/04/15

CONJUNTO
SOLUCIN

Presenta sus trabajos oportunamente.

Organiza estrategias para la resolucin
Ejercicios
de problemas con conjuntos.
Identifica
procesos
para
la de
interpretacin de grficos y poder aplicacin
solucionar problemas planteados.
Se relaciona con sus compaeros para
comparar las respuestas de los
problemas planteados..
. Organiza estrategias para la ejercicios
resolucin
de
problemas
con
conjuntos.
Identifica
procesos
para
la
interpretacin de grficos y poder
solucionar problemas planteados.
Se relaciona con sus compaeros para
comparar las respuestas de los
problemas planteados
EVALUACION PARCIAL DE
SEGUNDA UNIDAD

Resuelve ecuaciones en ejercicios

Ejercicios
planteados.
de
Define y clasifica ecuaciones.
Se relaciona con sus colegas para aplicacin
comparar las respuestas obtenidas.
Determina el conjunto solucin del
sistema de ecuaciones aplicando
diferentes mtodo de solucin.
Infiere procedimientos para desarrollar
sistema de ecuaciones.
Muestra inters al desarrollar los
ejercicios planteados.
Determina el conjunto solucin de
inecuaciones aplicando leyes del
lgebra.
Infiere procedimientos para desarrollar
sistema de inecuaciones.
Se relaciona con los compaeros, para
comparar las respuestas obtenidas.

Ejercicios
de
aplicacin

Determina
el
conjunto
solucin
Ejercicios
grficamente de ecuaciones.
Mtodo
grfico,
Problemas
de
aplicacin.
Muestra seguridad con sus resultados.
Examen

EVALUACION DE III UNIDAD

1 conocer y

aplicacin

Mediante

ejercicios

aplica

las

Semana 17
27/04/15
AL
01/05/15
Semana 18
04/05/15
al
08/05/15

Semana 19
11/05/15
Al
15/05/15

Semana 20
18/05/15
al
22/05/15
Semana21
25/05/15
AL
29/05/15

aplicar las
propiedade
s de los
logaritmos.

Definir y
resolver
problemas
de
porcentajes
Aplicar
regla de
tres a
situaciones
problemtic
as.

Examen

Ejercicios
PROPIEDADE propiedades de los logaritmos.
S DE LOS Interpreta las propiedades de los de
Aplicacin.
LOGARITMOS logaritmos y los aplica correctamente.
Se relaciona con sus compaeros para
comparar sus respuestas.
Mediante
ejercicios
planteados
PORCENTAJE resuelve ejercicios y problemas sobre Ejercicios
de
S
porcentajes.
aplicacin
Conoce porcentajes y sus frmulas.
Muestra inters al tratar temas sobre
porcentajes.
REGLA
DE Aplica correctamente regla de tres Ejercicios
TRES
simple y compuesta a situaciones
Simple
y problemticas.
compuesta
Conoce regla de tres simple y
Ejercicios
compuesta y los aplica en ejercicios.
Participa activamente en los trabajos
grupales.
Entrega de talleres para la parte
EXAMEN
Examen
actitudinal
EXAMEN FINAL

EXAMEN

EXAMEN

EXAMEN SUSTITUTORIO

EXAMEN

5. METODOLOGA:
Para el desarrollo de las Actividades de Aprendizaje, se har uso de la metodologa activa. Los
procedimientos didcticos a emplearse son los siguientes:

Clases Tericas. Con exposicin por parte del docente y la participacin activa del alumno.

Prctica. Se ira resolviendo casos de estudio empresarial y/o practicas dirigidas, segn el
tema terico tratado.

Asesora. Se asesorara la resolucin apropiada de los casos de estudio empresarial y/o

prcticas dirigidas.

6. EVALUACIN:
Requisitos de Aprobacin.

La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo aprobatorio es trece (13). En

todos los casos la fraccin 0,5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante.
El estudiante que en la evaluacin de una o ms Capacidades Terminales programadas en
la Unidad Didctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12),
tiene derecho a participar en proceso de recuperacin programada.
El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a
trece (13), en una o ms Capacidades Terminales de una Unidad Didctica, desaprueba la
misma, por tanto repite la Unidad Didctica.

El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmeros igual o mayor a 30% el

total de horas programadas en la Unidad Didctica (Asignaturas), ser desaprobado en
forma automtica, sin derecho a recuperacin.

7. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA

AUCALLANCHI, Fliz

Razonamiento Matemtico - Coleccin NOVA.

Lima Per - 2009.

COVEAS NQUICHE, Manuel Razonamiento Matemtico - Terico Prctico _ 4ta. Edicin

Lima Per - 2001

TIMOTEO VSQUEZ, Salvador Razonamiento Matemtico - Siglo XXI.

Lima Per _ 2000

GOI GALARZA, Juan

Razonamiento Matemtico - Editorial San Marcos.

Lima Per 2005.

LINKOGRAFA:
1. es.wikipedia.org/wiki/Logaritmo
2. www.upch.edu.pe/vracad/cfpu/pdf/logaritmos.pdf
3. es.wikipedia.org/wiki/Regla_de_tres
4. www.ditutor.com/proporcionalidad/regla_tres.html 5. es.wikipedia.org/wiki/Ecuacin
6. es.wikipedia.org/wiki/Lgica_proposicional
7. html.rincondelvago.com/logica-proposicional.html
8. es.wikipedia.org/wiki/Teora_de_conjuntos
9. html.rincondelvago.com/conjuntos.html.