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CONTRATO PEDAGGICO

Clculo III (60h)


Professor-formador:
Jos Domingos Albuquerque Aguiar

Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Pernambuco

HORRIO DE ATENDIMENTO
SEMANAL ON LINE
Nome do Tutor

Dia e Horrio
de Chat Online

Carlos Vitor

Tera (das 21:00 s 22:00)


Quinta (das 21:00 s 22:00)
Segunda (das 09:00 s 10:00)
Sexta (das 09:00 s 10:00)

Fernando Antnio Galdino da Silva

Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Pernambuco

Ementa
Integrais Imprprias;
Coordenadas Polares;
Sries Numricas;
Sries de Potncias.

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ATRIBUIES DO PROFESSOR-FORMADOR
Participar dos encontros presenciais previstos no calendrio
acadmico em um dos polos atendidos.
Coordenar o grupo de Tutores a Distncia e orient-los na
execuo das atividades acadmicas.
Elaborar e postar semanalmente no Ambiente Virtual de
Aprendizagem (AVA), material didtico de apoio quando
necessrio, exerccios e atividades avaliativas.
Postar as atividades da semana didtica todas as quartas-feiras,
antes das 9 horas, durante o perodo letivo do componente
curricular.
Dedicar, no mnimo, 2 horas dirias s atividades virtuais
inerentes funo de professor formador.
Lanar no Sistema de Controle Acadmico as notas das
avaliaes, no mximo, 7 (sete) dias aps o trmino do perodo
letivo do componente curricular.

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ATRIBUIES DO TUTOR A DISTNCIA


Estabelecer contato permanente com os estudantes e mediar as
atividades e a comunicao de contedos entre o professor e os
estudantes.
Acompanhar as atividades discentes, conforme o calendrio acadmico do
curso.
Auxiliar o professor formador na organizao, elaborao e construo das
atividades na sala virtual.
Dedicar, no mnimo, 2 horas dirias s atividades virtuais inerentes
funo de tutor a distncia.
Manter regularidade de acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem e
dar retorno s solicitaes dos cursistas no prazo mximo de 24 horas.
Colaborar com a coordenao do curso e o professor na avaliao dos
estudantes.
Apoiar, operacionalmente, o professor formador e a coordenao do curso
nas atividades presenciais nos polos, em especial, na aplicao de
avaliaes.

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ATRIBUIES DO TUTOR PRESENCIAL


Interagir com os estudantes, esclarecendo dvidas em relao ao uso das
tecnologias e mdias utilizadas para o desenvolvimento das atividades
pedaggicas (material impresso, vdeos, animaes, dentre outros),
orientando, supervisionando e controlando o uso dos equipamentos
eletrnicos do Polo.
Estabelecer contato permanente com os estudantes e mediar as
atividades discentes, formando grupos e estudo, prestando orientaes e
acompanhamento, bem como incentiv-los a realizar trabalhos
acadmicos de forma cooperativa, colaborativa..
Manter regularidade de acesso ao AVA, dando retorno s solicitaes do
cursista no prazo mximo de 24 horas.
Incentivar e alertar os estudantes quanto necessidade de postar
atividades dentro do prazo estabelecido pelo Professor Formador do
componente curricular.

Orientar os alunos, por meio da utilizao de ferramentas, meios e


mtodos de busca de materiais didticos complementares (livros,
peridicos, artigos, dissertaes, teses, dentre outros) de modo a auxililos no desenvolvimento de suas atividades acadmicas.

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ATRIBUIES DO DISCENTE
Acessar diariamente o AVA, se apropriando de todas as orientaes e
encaminhamentos desse Componente Curricular.
Realizar as atividades propostas a cada semana, cumprindo os prazos
previamente estabelecidos.

Ler e realizar as orientaes ou informaes postadas no ambiente virtual;


Ler no livro impresso os captulos propostos ou materiais postados;
Interagir com seu tutor para esclarecer dvidas ou solicitar orientao para
estudo;

participar dos fruns de discusses quando propostos pelo professor;


participar do encontro presencial ou presencial conectado, quando
previstos.
Ao entrar na sala, visitar o FRUM DE NOTCIAS .(Caso haja)

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METODOLOGIA
Semanalmente o estudante deve ler o material destinado a
semana corrente e resolver os exerccios propostos;
Em caso de dvidas o estudante deve entrar em contato com
utilizando umas das trs formas seguintes formas na ordem
de prioridade: Frum de dvidas, tutoria online (no horrio
estabelecido) e mensagens do moodle;
Semanalmente o estudante deve executar a atividade
proposta para semana corrente;
As atividades podem ser: Questionrios online e envios de
arquivos.

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CONTEDOS DISTRIBUDOS POR SEMANA


1 Semana: CONTRATO DIDTICO/PEDAGGICO.
2 Semana: INTEGRAIS IMPRPRIAS.
3 Semana: APLICAES DE INTEGRAL IMPRPRIA.
4 Semana: COORDENADAS POLARES.
5 Semana: SRIES INFINITAS.
6 Semana: SRIES DE POTNCIA.
7 Semana: REVISO PARA PROVA.
8 Semana: VALAIAO PRESENCIAL.

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CRITRIOS DE AVALIAO
20% da nota ser relativa a 6 (seis) atividades
avaliativas no ambiente virtual;

10% da nota ser relativa a participao do estudante


de forma geral nas atividades (avaliativas ou no
avaliativas) do ambiente virtual;
20% da nota ser relativa a participao em encontros
presenciais;
50% da nota ser relativo a avaliao presencial
(prova escrita) que cobre todos os assuntos
abordados durante o componente curricular.

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Avaliao de Desempenho
Os estudantes sero avaliados tambm no Ambiente
Virtual de Aprendizagem(AVA) pelo seu desempenho
ao longo do componente curricular.
Ser considerado especialmente o aspecto qualitativo
da sua interao no AVA: leitura dos textos, consulta
aos links, acesso aos vdeos, contrato pedaggico,
aulas gravadas, participao nas webconf (quando
houver), fruns e tutoria online, dentre outros.

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PROCESSO DE AVALIAO
Evento

Polo

Data e Horrio

1 Encontro Presencial

Santana do Ipanema

1 Encontro Presencial

guas Belas

1 Encontro Presencial
Aula Gravada

Santa Cruz do Capibaribe


Palmares
Santana do Ipanema

Aula Gravada

guas Belas

Aula Gravada
Avaliao Presencial

Santa Cruz do Capibaribe


Palmares
Todos os polos

2 Chamada

Todos os polos

Avaliao Final

Todos os polos

13/05/16
de 20h s 22h
13/05/16
de 19h s 21h
28/05/16
de 08h s 10h
04/06/16
de 8h s 9h
04/06/16
de 8:00 s 9:30
04/06/16
de 8:00 s 9:30
11/06/16
de 08:00 s 09:30
18/06/16
de 08:00 s 09:30
02/07/16
de 08:00 s 09:30

OBS.: Mdia mnima para aprovao direta 7,0.


Mdia mnima para aprovao aps avaliao final 6,0.
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2 CHAMADA
Caso haja algum impedimento e o estudante no realize a
avaliao presencial, observe os casos em que possvel
solicitao de 2 Chamada:
servio militar;
convocao judicial;
falecimento de parente de primeiro e segundo graus;
licena gestao;
doena;
internamento hospitalar;
escalas de trabalho, desde que tenha obtido 60% de
aproveitamento nas atividades programadas no ambiente virtual
de aprendizagem j realizadas (1,8);
acompanhamento de parente de primeiro grau em casos de
doena ou internamento;
fora maior.
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ORIENTAES GERAIS
Leia o Caderno de Orientao ao Estudante distribudo
no incio de seu curso, ele contm informaes
importantes para voc se apropriar.
Esclarea SEMPRE as suas dvidas atravs de
diferentes meios: coordenao de polo ou do curso,
tutor presencial ou a distncia, equipe multidisciplinar
da DEaD.
Acesse
diariamente
o
ambiente
virtual
de
aprendizagem e interaja com seus colegas e com o
professor que acompanha a sua turma.
Acesse sempre o frum de notcias de sua sala virtual.
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REFERNCIA BIBLIOGRFICA
VILA, G. Clculo 2. Editora LTC.
ANTOM, H. Clculo: um novo horizonte. Vol. 2. Bookman. 2002.

HOFFMANN, L D e BRADLEY, G L. Clculo: Um Curso


Moderno e suas Aplicaes. 6 Edio. Editora LTC.
SIMMONS, G F. Clculo com Geometria Analtica. Vol. 2.
McGraw Hill.
STERWART, James. Vol I e Vol 2 Clculo. So Paulo.
Pioneira. Thompson Learning. 2003.

MUNEM&FOULIS. Clculo Vol. 1 e Vol 2. Guanabara dois S.A.


Rio de Janeiro.1982
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