INTERPRETACIN DELOS PRECEPTOS

CONSTITUCIONALES DE LOS DERECHOS

UNHEVAL
SOCIALES.

DEFENSA NACIONAL 2016.

AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZN
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA AGROINDUSTRIAL

INTERPRETACIN, OPINIONES, COMENTARIOS DE LOS PRECEPTOS

CONSTITUCIONALES DE LOS DERECHOS SOCIALES Y ECONMICOS DE
LAS PERSONAS PERUANAS.
OBJETIVO: Conocer los derechos sociales y econmicos de las
Personas peruanas.
LUGAR: E.A.P Ing. agroindustrial.
CURSO:
DOCENTE:

Defensa Nacional.
Ing.

ALUMNOS:

ARPASI BARTOLO, Roy Edson.

DELGADO NAVIDAD, Sayumi.
CELESTINO MAYLLE, Margarita Sofa.
PAZ TIMOTEO, Luz Yolanda.
ROSAS NAVIDAD, Denmer.
GOMEZ SAMUDIO, Percy.

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA AGROIN

HUNUCO PERU
2016

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DEDICATORIA: dedicamos este

trabajo

las

personas

que

confiaron en nosotros y nos dieron

todo su apoyo por eso les digo
gracias

nuestro

seor

Jesucristo que nos qua todos los

das.

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CONSTITUCIN DE LOS DERECHOS SOCIALES Y ECONMICOS DEL

PER
I.

INTRODUCCIN:
Cualquier definicin de derechos sociales depende del elemento que se
tome como caracterizaste. Su satisfaccin se obtiene antes por una
abstencin que por una intervencin de los poderes pblicos y privados, y
en realidad podran considerarse como derechos de libertad de ejercicio
colectivo.
Su relevancia jurdica y su complejidad estructural aparecen con mayor
claridad si se los considera como derechos a prestaciones de bienes o
servicios, principalmente frente al Estado, tendentes a satisfacer las
necesidades bsicas que permitan a los individuos desarrollar sus propios

II.
III.

planes de vida.
OBJETIVOS :
Conocer los derechos sociales y econmicos de los peruanos.
MARCO TERICO :
Artculo 4:
La comunidad y el Estado protegen especialmente al nio, al
adolescente, a la madre y al anciano en situacin de abandono. Tambin
protegen a la familia y promueven el matrimonio. Reconocen a estos
ltimos como institutos naturales y fundamentales de la sociedad. La
forma del matrimonio y las causas de separacin y de disolucin son
reguladas por la ley.

Comentario :
Critica :

Artculo 5:
La unin estable de un varn y una mujer, libres de impedimento
matrimonial, que forman un hogar de hecho, da lugar a una comunidad
de bienes sujeta al rgimen de la sociedad de gananciales en cuanto
sea aplicable.

Comentario :
Critica :

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Artculo 7:
Todos tienen derecho a la proteccin de su salud, la del medio familiar y
la de la comunidad as como el deber de contribuir a su promocin y
defensa. La persona incapacitada para velar por si misma a causa de
una deficiencia fsica o mental tiene derecho al respeto de su dignidad y
a un rgimen legal de proteccin, atencin, readaptacin y seguridad.

Comentario :
Critica :

Artculo 8:
El Estado combate y sanciona el trfico ilcito de drogas. Asimismo,
regula el uso de los txicos sociales.

Comentario :
Critica :

Artculo 9:
El Estado determina la poltica nacional de salud. El Poder Ejecutivo
norma y supervisa su aplicacin. Es responsable de disearla y
conducirla en forma plural y descentralizadora para facilitar a todos el
acceso equitativo a los servicios de salud.

Comentario: bueno el gobierno nosda la facilidad de sentros de salud

por ello toma una gran parte de nuestros tributos para construir hospitale
y sentros de salud y fomenta programas de salud .
Critica: bueno eso ase el gobierno pero es muy distinto a que lo
ejecuten bueno en los hospitales por no tener personales las personas
que necesitan atenderlas tiene que estar sometida das a esperar por
horas y horas, como tampoco tienen as medicinas que deberan solo le
dan antibiticos que no les ayudan a nada por ello yo dira si nos dan
salud que es lo primordial entonces que nos den algo que debers nos
van a ayudar.

Artculo 10:
El Estado reconoce el derecho universal y progresivo de toda persona a
la seguridad social, para su proteccin frente a las contingencias que
precise la ley y para la elevacin de su calidad de vida.
En su opinin se cumple este artculo de la constitucin? Criticas,
comentarios y opiniones?

Comentario: el gobierno peruano provee seguridad al pueblo.

Construyendo ms establecimientos como: comisarias, centros de
ayuda a la mujer e nios. Construyendo instituciones policiales, de
las fuerzas armadas, adems de que se preocuparse por la
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seguridad dentro del pas, tambin invierten un porcentaje para

armamentos para la proteccin del pas. Contra presuntas guerras
entre pases aledaas.
Critica: bueno como dicen todo lo bueno siempre tiene algo malo
por eso .el pas y la seguridad que nos da tambin lo tiene y es la
siguiente.
El pas est pasando un momento muy crtico con lo que llamamos
la seguridad ciudadana como sabemos nuestras autoridades no
hacen caso al pueblo peruano adems de ello por la carencia de
establecimientos de trabajo y la poca educacin que tiene nuestra
gente esta se dedica a robar y a cometer otras clases de delito para
poder subsistir . Y como esto ha llegado a un punto que en nuestro
pas haya departamentos en alerta roja .y como si esto fuera lo nico
que pasa en nuestro pequeo pas las crceles estn llenas y como
es darse la condicin est ms peligrosa cada vez ms y ms y
nuestros representantes del gobierno tienen que hacer algo para
cambiar esto porque si no lo hacen esta condicin puede empeorar.
Y si se preocupan por el futuro del pas pues que protejan halos
nios porque ellos son el futuro del maana.
Opiniones: En m opinin envs de que sigan haciendo crceles y
mal gastando el dinero en ello yo dira que ese dinero lo utilicen en
educacin y a promover trabajos porque si una persona tiene un
trabajo estable y sabe que ya puede proveer a su propia casa con un
plato de comida esta personas no van a delinquir.

Artculo 11:
El Estado garantiza el libre acceso a prestaciones de salud y a
pensiones, a travs de entidades pblicas, privadas o mixtas. Supervisa
asimismo su eficaz funcionamiento. La ley establece la entidad del
Gobierno Nacional que administra los regmenes de pensiones a cargo
del Estado. Prrafo agregado mediante la Ley N 28389, publicada el 17
de noviembre de 2004.

Comentario: el gobierno provee salud a todos los peruanos por ello

crea establecimientos tanto privados como pblicos y toma una parte
de nuestros tributos para crear hospitales, centros mdicos para su
buen desempeo .promueve la ayuda con el sistema de salud
llamado SIS que es para las personas que no pueden pagar una
institucin de salud privada.
Critica: bueno lo que voy a recalcar de esto es lo siguiente que los
establecimientos de salud de nuestro pas no estn bien
implementados para dar la ayuda a todas las personas que la
requieren por esto tiene que ir a establecimiento privados para
solventar sus necesidades y si su situacin es ms delicada tienen
que migrar a otros lugares en este trayecto pueden seguir
complicaciones y las personas que eran trasferidas llegan a morir
por el mal manejo de la situacin.
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Si el gobierno aria bien su trabajo esta situacin ya no se repetira y

abra un ndice menor de mortalidad por diligencia mdica.
Opinin: en mi opinin dira que el gobierno debera promover el
sistema de apoyo que es el SIS a todas las personas de todo el Per
sin discriminacin alguna porque es uno de nuestros derechos
principales que es la salud, adems deben implementar bien los
hospitales para que as las personas se puedan curar
satisfactoriamente.

Artculo 13:
La educacin tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona
humana. El Estado reconoce y garantiza la libertad de enseanza. Los
padres de familia tienen el deber de educar a sus hijos y el derecho de
escoger los centros de educacin y de participar en el proceso
educativo.

Comentario: el estado peruano da educacin a todos los peruanos

toma una parte de nuestros tributos para realizar construcciones de
centros de educacin como son: colegios, universidades e institutos.
Adems de estos tambin da facilidades para las personas de bajos
recursos como los programas de ayuda para que puedan seguir
estudiando.
Critica: si el estado da educacin pero lo que no da es apoyo
sicolgico para ver qu es lo que pasa en los colegios porque hay un
ndice bastante alto de estudiantes que dejan de estudiar.
Opiniones: bueno los que est siendo el pas por educacin lo est
haciendo bien pero tienen que fomentar ms y ms programas para
que as los jvenes de ahora ya no solo lo dejen sigan adelante
porque si es as el pas va a crecer ms y ms y el indic de
analfavetisacion se reducir notablemente por que en el estudio est
el futuro del maana.

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Artculo 14:
La educacin promueve el conocimiento, el aprendizaje y la prctica de
las humanidades, la ciencia, la tcnica, las artes, la educacin fsica y el
deporte. Prepara para la vida y el trabajo y fomenta la solidaridad. Es
deber del Estado promover el desarrollo cientfico y tecnolgico del pas.
La formacin tica y cvica y la enseanza de la Constitucin y de los
derechos humanos son obligatorias en todo el proceso educativo civil o
militar. La educacin religiosa se imparte con respeto a la libertad de las
conciencias. La enseanza se imparte, en todos sus niveles, con
sujecin a los principios constitucionales y a los fines de la
correspondiente institucin educativa. Los medios de comunicacin
social deben colaborar con el Estado en la educacin y en la formacin
moral y cultural.

Comentario: bueno la educacin de la moral y los valores no solo

viene de la escuela si tambin viene de casa el como el joven o nio.
Los padres devn de ser ms cuidadosos como se expresan delante
a ellos porque si el nio ve que el padre golpea a su madre el creer
que los que hace es tan bien y lo llevara a las instituciones.
En otras formas el deporte la ciencia y otras cosas que el estado
estn fomentando en las instituciones estn bien dira yo pero deben
de hacer algo para que el estudiantado se interese en ello como la
motivacin, as podremos ver mejores resultados.
Critica: bueno mi critica ser que en los colegios los mismos
docentes no se preocupan como es el pequeo alumno o que es lo
que le preocupa sino solo ve el docente lo que quiere ver nada ms
si el docente se dara ms tiempo s que el alumno se sentira ms
atrado a tantas cosas como son las matemticas y las lecturas.

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Artculo 17:
La educacin inicial, primaria y secundaria son obligatorias. En las
instituciones del Estado, la educacin es gratuita. En las universidades
pblicas el Estado garantiza el derecho a educarse gratuitamente a los
alumnos que mantengan un rendimiento satisfactorio y no cuenten con
los recursos econmicos necesarios para cubrir los costos de educacin.
Con el fin de garantizar la mayor pluralidad de la oferta educativa, y en
favor de quienes no puedan sufragar su educacin, la ley fija el modo de
subvencionar la educacin privada en cualquiera de sus modalidades,
incluyendo la comunal y la cooperativa. El Estado promueve la creacin
de centros de educacin donde la poblacin los requiera. El Estado
garantiza la erradicacin del analfabetismo. Asimismo fomenta la
educacin bilinge e intercultural, segn las caractersticas de cada
zona. Preserva las diversas manifestaciones culturales y lingsticas del
pas. Promueve la integracin nacional.

Comentario :
Critica :

Artculo 18:
La educacin universitaria tiene como fines la formacin profesional, la
difusin cultural, la creacin intelectual y artstica y la investigacin
cientfica y tecnolgica. El Estado garantiza la libertad de ctedra y
rechaza la intolerancia. Las universidades son promovidas por entidades
privadas o pblicas. La ley fija las condiciones para autorizar su
funcionamiento. La universidad es la comunidad de profesores, alumnos
y graduados. Participan en ella los representantes de los promotores, de
acuerdo a ley. Cada universidad es autnoma en su rgimen normativo,
de gobierno, acadmico, administrativo y econmico. Las universidades
se rigen por sus propios estatutos en el marco de la Constitucin y de
las leyes.

Comentario :
Critica :

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Artculo 22:
El trabajo es un deber y un derecho. Es base del bienestar social y un
medio de realizacin de la persona.
Artculo 23:
El trabajo, en sus diversas modalidades, es objeto de atencin prioritaria
del Estado, el cual protege especialmente a la madre, al menor de edad
y al impedido que trabajan. El Estado promueve condiciones para el
progreso social y econmico, en especial mediante polticas de fomento
del empleo productivo y de educacin para el trabajo. Ninguna relacin
laboral puede limitar el ejercicio de los derechos constitucionales, ni
desconocer o rebajar la dignidad del trabajador. Nadie est obligado a
prestar trabajo sin retribucin o sin su libre consentimiento.

IV.
V.
VI.

Comentario :
Critica :

CONCLUSIN Y RECOMENDACIN :

BIBLIOGRAFA :
ANEXO :