FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS

ESCUELA DE ENFERMERA

CURSO: INTRODUCCIN A LA ENFERMERA

PROFESORA: CECILIA GUEVARA SANCHEZ
TEMA: PERFIL PROFESIONAL DE LA ENFERMERA, FUNCIONES
INTEGRANTES: GOMEZ RAMOS JHENIFER
MUDARRA GARCA LEYNI
RAMREZ CASTRO BETSY
VILLANUEVA VILLAFRANCO PAOLA
VILLARREAL ESPINOZA MARA

PERFIL PROFESIONAL DE ENFERMERA

Intervenir en procesos comunitarios que busquen superar problemas de salud para

mejorar la calidad de vida.

Ejercer como profesional independiente en los diferentes escenarios de la

prestacin de servicios de salud, instituciones de salud, colegios, domicilios, entre
otros.

Generar proyectos de investigacin disciplinar e interdisciplinar que procuren

soluciones de cuidado oportunas, creativas, que potencien las capacidades de las
personas,

Gerenciar y gestionar el cuidado de enfermera dentro del marco legal y tico que
reglamenta el ejercicio profesional.

FUNCIONES DE LA ENFERMERA

En cualquier medio donde desempee su trabajo una

enfermera se da la combinacin de estos tipos de
funciones, as mismo las enfermeras desempean
actividades:

ASISTENCIALES:
En atencin primaria
En atencin especializada
En los servicios de urgencias

DOCENTES
ADMINISTRATIVAS
INVESTIGADORAS

ASISTENCIALES:

Es la que va encaminada a apoyar al individuo en la conservacin de su salud y le ayuda

a incrementar esa salud y se encarga de apoyarle en la recuperacin de los procesos
patolgicos.
Las actividades asistenciales se realizan en:
Medio hospitalario:
Es el que ms ha dado a conocer a la enfermera hasta hace unos aos. La asistencia en
este medio se concreta en las actividades que van a mantener y recuperar las
necesidades del individuo deterioradas por un proceso patolgico. Para ello la funcin
asistencial se desarrolla tomando los tres niveles de atencin de salud y sus actividades
se resumen en:

atender las necesidades bsicas

aplicar cuidados para la reduccin de los daos provocados por la enfermedad.

Medio Extrahospitalario/comunitario:
El personal de enfermera desarrolla una funcin asistencial en este medio desde una
interpretacin como miembro de un equipo de salud comunitaria compartiendo actividades
y objetivos.

DOCENTES
La enfermera como ciencia tiene un cuerpo de conocimientos que le es propia y
especfica y que le crea la necesidad de trasmitirla. Por una parte la formacin de los
futuros profesionales en los niveles de
planificacin, direccin, ejecucin y
control de la docencia. Por otra parte,
como profesional sanitario que es y
como parte de sus actividades desear
intervenir en el proceso de educacin
para la salud.
Actividades necesarias para cumplir la
funcin docente

Educacin sanitaria a personas, familias, ncleos s

Educacin del equipo sanitario, capacitado com
cumplir las actividades de su competencia.
Formacin continuada, favoreciendo un alto nivel
personal sanitario mediante cursos, charlas, confer

Educacin
permanente,
es
la
obligacin que tienen todos los
profesionales
para
seguir
auto
educndose siguiendo el avance de la
ciencia.

ADMINISTRATIVAS

La
una
persona,

Por

El propsito de la labor administrativa es lograr que el trabajo requerido sea

efectuado con el menor gasto posible de tiempo, energa y dinero pero siempre
compatible con una calidad de trabajo previamente acordada.

Son muchas las actividades administrativas que realiza enfermera desde los
cargos directivos hasta la enfermera asistencial, desde las enfermeras docentes
(en las Universidades) a aquellas que desempean su labor en centros de Salud
Pblica o Comunitaria.

administracin comienza siempre que

actividad se haga con ms de una
y en el medio sanitario esto es muy
frecuente.

definicin
administrar
es
actuar
conscientemente sobre un sistema social
y
cada
uno de los subsistemas que lo integran,
con
la
finalidad de alcanzar determinados
resultados. Es una actividad vinculadora
que permite aprovechar la capacidad y esfuerzos de todos los integrantes de una
organizacin dirigindolos racionalmente hacia el logro de unos objetivos comunes

INVESTIGADORAS
En enfermera se realiza funcin investigadora mediante todas aquellas actividades que
van a fomentar el que la enfermera avance mediante investigaciones, estableciendo los

campos en que se considera que enfermera desee trabajar (en colaboracin con los otros
equipos de salud).

Permite aprender nuevos aspectos de la profesin.

Permite mejorar la prctica

Algunos campos de investigacin son:

La comunidad sobre la cual se acta

El alumno a quien se ensea
La materia docente en si misma
Los procedimientos de enfermera y su efectividad
Las pruebas de nuevas tcnicas
.

ROLES DE LA ENFERMERA
1- EDUCADORES

Un enfermero educador es aquel enfermero titulado que ha avanzado en la educacin,

incluyendo la instruccin clnica avanzada en una especialidad de asistencia mdica.
Consiste en lo terico y en lo prctico, esto provey en la preparacin para sus deberes
profesionales del cuidado.

Son lderes y documentan los resultados del programa educacional y los lleva por el
proceso de aprendizaje.
Aquel que ayuda al cliente o paciente a promover la salud mediante la enseanza de
actividades que promueven la salud, enfermedades o tratamientos especficos.
Tambien pueden explicar cuando es necesario darle al paciente su medicamento.
Dben explicar todo tratamiendo o procedimiento, los cuales ellos son responsables,
cualquier pregunta que haga el paciente o cliente, debe ser capaz de contestar.

2- DEFENSORES

Incluye defensa y proteccin de los derechos del cliente.

Una de las mas importantes funciones de la enfermera es proteger a su paciente, actan
como defensoras de su paciente en cualquier situacin.

3- COLBORADORES
Participa activamente en los diferentes comits de salud, educativos y de
investigacin a nivel local, nacional e internacional.
Colabora con el equipo de salud y ejerce un liderazgo asertivo.
Desarrolla conocimientos habilidades y valores para ofrecer servicios de salud
para la atencin a poblacin, en casos de desastres, epidemias, en coordinacin
con equipos interdiciplinarios y multidiciplinarios