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DURACIN
FECHA
DOCENTE
UNIDAD 1
NMERO DE
SESIN
1
Segundo A, B, C
2 horas pedaggicas.
25/04/2015
LIC. ELIZABETH GUTIRREZ HUAMAN
I. TTULO DE LA SESIN
Me conozco + para identificar mis fortalezas.
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA
Comprensin y aplicacin
de tecnologas.
CAPACIDADES
INDICADORES
El docente les reparte la Ficha de Trabajo N 01/01: Recordando mis xitos. Les
explica que para trabajar dicha ficha deben de remontarse a recordar su niez, los xitos
que alcanzaron cuando estaban en el Jardn, luego en la primaria (en qu destacaron en
cada ao). El docente les comenta que ellos siempre han sido ganadores, posiblemente
algunos de Uds. fueron buenos en algn deporte, cantando, bailando, en las matemticas,
declamando poesas, etc., siempre han destacado en algo hasta llegar al da de hoy que
estn en el colegio, escriban esos xitos en la Ficha de trabajo 01: Recordando mis
xitos.
El docente solicita que algunos estudiantes socialicen sus respuestas y comenta la
importancia de conocerse as mismo, esto genera autoconfianza para emprender cualquier
reto en la vida.
Luego el docente entrega a los estudiantes la Ficha de Trabajo 02/01: Listado: Por
qu consegu estos xitos? y menciona que en cada peldao deben escribir las
virtudes, fortalezas, actitudes, valores o razones de porque creen que lograron los xitos
descritos en la ficha de trabajo 01: Recordando mis xitos. De manera voluntaria o
designada por el docente, algunos estudiantes socializan el listado elaborado.
El docente muestra o proyecta el escudo del Per y de Colombia contenido en la Ficha
Informativa N 01/01, explicando lo que representan. Por ejemplo en el caso del escudo
peruano: la vicua representa las riquezas del reino animal; el rbol de la quina, las
riquezas del reino vegetal; y la cornucopia, las riquezas del reino mineral. En el caso del
escudo de Colombia que tiene 2 cornucopias ubicado en: el de la derecha con monedas de
oro y el de la izquierda con frutos tropicales, simbolizan la riqueza y la abundancia del
suelo colombiano.
Luego el docente les solicita que cada estudiante en base a lo elaborado en las Fichas de
trabajo 01/01 y 02/01 representen mediante un escudo las virtudes y fortalezas que
poseen y que los enrumbaron al xito hasta ahora, ese ser el escudo personal de cada
uno (El escudo de mi vida), que siempre les recordar de que son triunfadores debido a
determinadas fortalezas, virtudes que poseen. Les indica que para dibujar el escudo
pueden hacerlo de preferencia utilizando un programa informtico, esto se trabajar en la
Ficha de Trabajo N 03/01.
El docente entrega el instrumento de autoevaluacin, los revisa y en la siguiente sesin
apoyar a los estudiantes que lo requieran.
Cierre: (15 minutos)
El docente plantea las siguientes interrogantes:
Qu aprendimos?
Para qu les puede servir lo aprendido?
Cul fue la mayor dificultad que tuvieron?
IV. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Descripcin
de la sesin:
Orientaciones
metodolgica
s
generales
para todas las
sesiones.
Recursos
de http://clasescun.pbworks.com/w/file/fetch/66278117/Ahora_descubra
%252520sus%252520fortalezas.pdf
apoyo
adicionales
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Lic. Elizabeth Gutirrez Huaman
Docente Responsable
_______________________________
Lic. Esther Porta Yaranga
Coordinador Pedaggico
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Lic. Martha Elizabeth Herrera Aponte
Director(a)