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PREFEITURA MUNICIPAL DE MESQUITA

ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Edital de Concurso Pblico n 001/2016, de 11 de abril de 2016.


Concurso Pblico n 01/2016
O Prefeito de Mesquita, no uso de suas atribuies legais e nos termos do Artigo 37, II e artigo 206 da Constituio Federal,
torna pblico a realizao de concurso pblico, destinado seleo de pessoal para o provimento de vagas de chamada imediata,
bem como para a formao de um cadastro de reserva de pessoal para Cargos Estatutrios Permanentes da Administrao Direta
da Prefeitura Municipal de Mesquita.
1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES
1.1. O Concurso Pblico ser regido por este Edital, seus Anexos e eventuais retificaes, caso existam, e ser realizado sob a
responsabilidade, organizao e operacionalizao da Fundao de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistncia Escola de Medicina e
Cirurgia e ao Hospital Universitrio Gaffre e Guinle da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - FUNRIO, doravante
denominada FUNRIO, endereo eletrnico: www.funrio.org.br e e-mail: mesquita2016@funrio.org.br, com sede a Rua Mariz
e Barros 775, Prdio da Administrao, Sala 51 - Rio de Janeiro, RJ, Bairro Maracan - CEP 20270-004.
1.2. O Concurso Pblico visa ao provimento de vagas de chamada imediata, bem como para a formao de um cadastro de
reserva, conforme o nmero de vagas definido neste Edital (Anexo I).
1.3. O Anexo I - Tabela de Cargos, Nvel de Escolaridade, Requisitos e Vagas - apresenta o nome do cargo pblico,
escolaridade, pr-requisito mnimo exigido para execuo do cargo pblico e nmero de vagas (AC - vagas de Ampla
Concorrncia, PcD - vagas reservadas a Pessoas com Deficincia, N/I vagas reservadas a Negros e ndios, TOTAL - Total de
Vagas oferecidas para pronta contratao e CR vagas de Cadastro Reserva).
1.4. O Anexo II - Distribuio das Vagas, CHS, Remunerao, Tipos de Provas - apresenta o nome do cargo pblico, carga
horria semanal, remunerao bsica definida para cada cargo pblico, tipos de provas para cada cargo.
1.5. O Anexo III - Quadro de Etapas - apresenta a relao dos cargos pblicos, os tipos de etapas de seleo a serem realizadas
pelos candidatos para cada cargo pblico, as disciplinas associadas a cada prova, a quantidade de questes por disciplina, total de
pontos da disciplina, o mnimo de pontos por disciplina e o mnimo de pontos do total de pontos para aprovao.
1.6. O Anexo IV Posto de Atendimento descreve a relao de endereo do Posto de Atendimento - Informatizado para a
inscrio no Concurso Pblico
1.7. O Anexo V Contedos Programticos - descreve os contedos programticos de cada disciplina para cada cargo pblico.
1.8. O Anexo VI Cronograma Previsto dos Eventos descreve as datas previstas para realizaes de eventos do Concurso
Pblico.
1.9. de responsabilidade exclusiva do candidato acompanhar, na pgina do Concurso Pblico, endereo eletrnico:
www.funrio.org.br, todas as etapas mediante observao do cronograma (Anexo VI) e das publicaes disponibilizadas.
1.10. No ser enviada nenhuma correspondncia pelo Correios por SMS ou por E-mail.
1.11. Antes de efetuar o recolhimento do valor da inscrio, o candidato dever certificar-se de que preencheu todos os
requisitos exigidos neste Edital.
1.12. Toda meno a horrio neste Edital ter como referncia o horrio oficial de Braslia/DF.
2. DOS CARGOS PBLICOS
2.1. Atribuies Especficas dos cargos pblicos, oferecidas no presente certame esto descritas no Regimento CME n 01, na Lei
Municipal n 070, de 15 de janeiro de 2002, alterada pela Lei Municipal n 080, de 22 de maro de 2002, pela Lei Municipal n
224, de 22 de dezembro de 2005, pela Lei Municipal n 407, de 11 de dezembro de 2007, pela Lei Municipal n 664,
de 17 de dezembro de 2010 e pela Lei Municipal n 683, de 04 de maio de 2011, bem com na Lei Municipal n 967, de
04 de abril de 2016.
2.2. Regime de Trabalho:
2.2.1. Os candidatos aprovados em todas as fases sero convocados e empossados no cargo sob o Regime Estatutrio.
O ingresso do candidato aprovado em qualquer dos cargos de que trata este Edital, dar-se- no respectivo nvel de remunerao
inicial. O seu enquadramento funcional ser regido pelo Plano de Cargos, Carreiras e Vencimentos vigente poca ou o que vier a
substitu-lo. A carga horria dos diversos cargos est discriminada no Anexo II.
2.3. Os vencimentos bsicos esto discriminados no Anexo II.
2.4. Benefcios
Os benefcios so os previstos na Legislao Municipal.
3. DAS VAGAS DESTINADAS A CANDIDATOS PESSOAS COM DEFICINCIA (PcD)
3.1. Das vagas destinadas a cada cargo pblico previsto no Anexo I, e das que vierem a ser criadas durante o prazo de validade do
concurso, 5% (cinco por cento) sero providas na forma do Decreto Federal n 3.298/99, de 20 de Dezembro de 1999, e suas
alteraes, desde que a deficincia no seja incompatvel ao exerccio do cargo pblico pretendido.
3.1.1. O candidato que se declarar Pessoa com Deficincia (PcD) concorrer em igualdade de condies com os demais
candidatos.
3.2. Para concorrer a uma dessas vagas, o candidato dever:
a) no ato da inscrio, declarar-se Pessoa com Deficincia (PcD);
b) encaminhar cpia simples do CPF e Laudo Mdico (original ou cpia autenticada), emitido nos ltimos 03 (trs) meses por
mdico especialista na deficincia apresentada, atestando a espcie e o grau ou nvel da deficincia, com expressa referncia ao
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cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas (CID-10), bem como provvel causa da deficincia, na forma
do subitem 3.2.1.
3.2.1. O candidato dever entregar, at o dia 02 de Maio de 2016 (LTIMO DIA PARA PAGAMENTO DA TAXA DE
INSCRIO), no Posto de Atendimento localizado no Rua Arthur de Oliveira Vecchi, 120, Centro Mesquita/RJ (Prdio da
Prefeitura Entrada pela porta do Estacionamento), no horrio das 9h s 12h e das 13h s 17h, de segunda sexta-feira
(exceto em feriado), ou enviar por SEDEX, com Aviso de Recebimento (AR) (para a Concurso Mesquita Educao 2016
(Laudo Mdico), Av. Carlos Chagas Filho, 791 Cidade Universitria - Rio de Janeiro - RJ, CEP 21941-904) ou entregar
pessoalmente ou por terceiro, cpia simples do CPF e Laudo Mdico (original ou cpia autenticada) referidos na alnea b do
subitem 3.2,
3.2.2. O fornecimento da cpia simples do CPF e do Laudo Mdico (original ou cpia autenticada), por qualquer via acima citada,
de responsabilidade exclusiva do candidato. A FUNRIO no se responsabiliza por qualquer tipo de extravio que impea a
chegada da documentao a seu destino.
3.3. O candidato que se declarou Pessoa com Deficincia (PcD) poder requerer, no ato da inscrio, na forma do subitem 6.5.9
deste edital, atendimento especial, para o dia de realizao das provas, indicando as condies de que necessita para a realizao
destas, conforme previsto no Artigo 40 pargrafos 1 e 2, do Decreto Federal n 3.298/99 e suas alteraes.
3.4. A cpia do CPF e o Laudo Mdico (original ou cpia autenticada) tero validade somente para este concurso pblico e no
sero devolvidos, assim como no sero fornecidas cpias desses documentos.
3.4.1. A relao dos candidatos que tiveram a inscrio deferida para concorrer na condio de Pessoas com Deficincia (PcD)
ser divulgada na Internet, no endereo eletrnico www.funrio.org.br, na ocasio da divulgao dos locais e horrio de realizao
das provas.
3.5. A inobservncia do disposto no subitem 3.2 acarretar a perda do direito ao pleito das vagas reservadas aos candidatos em tal
condio e o no atendimento s condies especiais necessrias.
3.6. Consideram-se pessoas com deficincia aquelas que se enquadram nas categorias relacionadas no Artigo 4 do Decreto
Federal n 3.298/99 e suas alteraes, e a Smula 377 do Superior Tribunal de Justia STJ.
3.7. Os candidatos que se declararem pessoas com deficincia (PcD), se no eliminados no concurso, sero convocados para se
submeter percia mdica promovida por equipe multiprofissional designada pela Prefeitura Municipal de Mesquita que verificar
sobre a sua qualificao como deficiente ou no, bem como, no perodo de estgio probatrio, sobre a incompatibilidade entre as
atribuies do cargo pblico e a deficincia apresentada, nos termos do Artigo 43 do Decreto Federal n 3.298/99 e suas alteraes
3.8. O candidato dever comparecer percia mdica, munido de Laudo Mdico original ou cpia autenticada, emitido nos ltimos
03 (trs) meses, contados da data da convocao para nomeao e de exames comprobatrios da deficincia apresentada, que
atestem espcie, grau ou nvel de deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional
de Doenas (CID-10), conforme especificado no Decreto Federal n 3.298/99 e suas alteraes, bem como provvel causa da
deficincia.
3.9. A no observncia do disposto no subitem 3.8 a reprovao na percia mdica ou o no comparecimento percia acarretar a
perda do direito s vagas reservadas aos candidatos em tais condies.
3.10. O candidato, Pessoa com Deficincia (PcD), reprovado na percia mdica por no ter sido considerado deficiente,
permanecer somente na lista geral de classificao do cargo pblico de opo, deixando de figurar na lista especfica dos
candidatos com deficincia, sendo utilizada, para qualquer efeito, apenas a classificao geral do cargo pblico de opo. O
candidato que no for considerado Pessoa com Deficincia (PcD), no momento da nomeao, ser desclassificado do certame,
caso tenha sido aprovado em classificao superior ao limite estabelecido na lista geral.
3.11. Os candidatos que, no ato da inscrio, se declararem Pessoas com Deficincia (PcD), se no eliminados no concurso e
considerados pessoas com deficincia, tero seus nomes publicados em lista parte e figuraro tambm na lista de classificao
geral por cargo pblico de opo.
3.12. As vagas definidas no subitem 3.1 que no forem providas por falta de candidatos, Pessoas com Deficincia (PcD),
aprovados sero preenchidas pelos demais candidatos, observada a ordem geral de classificao por cargo pblico de opo.
4. DA RESERVA DE VAGAS PARA NEGROS E NDIOS
4.1. Considerando o Decreto Estadual n 44.007/11, de 06 de Junho de 2011 e o Decreto Municipal n 1060/11, de 18 de
Novembro de 2011, fica reservado a candidatos negros e ndios o equivalente a 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas neste
concurso para cada emprego, durante o prazo de validade do Concurso Pblico, conforme discriminado no Anexo I.
4.2. considerado negro ou ndio o candidato que assim se declare no momento da inscrio.
4.2.1. A autodeclarao facultativa, ficando o candidato submetido s regras gerais deste Edital, caso no opte pela reserva de
vagas.
4.2.2. Detectada a falsidade da declarao a que se refere o item 4.2, ser o candidato eliminado do concurso e, se houver sido
nomeado, ficar sujeito anulao de sua contratao no Servio Pblico aps procedimento administrativo em que lhe seja
assegurado o contraditrio e a ampla defesa, sem prejuzo de outras sanes cabveis.
4.3. Os candidatos destinatrios da reserva de vagas a negros e ndios concorrero totalidade das vagas existentes.
4.4. A Publicao dos Resultados Finais, ser realizada em 3 (trs) listas. A primeira lista geral, destinada pontuao e
classificao de todos os candidatos, incluindo os que se declararem com deficincia, negros ou ndios no ato de inscrio. A
segunda lista ser destinada exclusivamente pontuao dos candidatos que concorram s vagas reservadas a pessoas com
deficincia e sua classificao entre si. A terceira lista ser destinada exclusivamente pontuao dos candidatos que concorram
s vagas reservadas a negros e ndios e sua classificao entre si.
Prefeitura Municipal de Mesquita
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4.5. O candidato s vagas reservadas para negro ou ndio que, na listagem geral com a pontuao de todos os candidatos, obtiver
classificao dentro do nmero de vagas oferecidas para ampla concorrncia, ser convocado para assumir essa vaga,
independentemente de estar inscrito no concurso como negro ou ndio.
4.5.1. Caso se verifique a situao descrita no item 4.5, assim como na ocorrncia de desistncia de vaga por candidato negro ou
ndio aprovado, a vaga reservada qual este candidato faria jus dever ser ocupada por outro candidato a vagas reservadas para
negros e ndios, respeitada rigorosamente a ordem da lista especfica de classificao de candidatos negros e ndios.
4.6. A contratao dos candidatos aprovados no Concurso Pblico ser de acordo com a ordem de classificao geral no concurso,
mas a cada frao de 5 (cinco) candidatos, a quinta vaga fica destinada a candidato negro ou ndio aprovado, de acordo com sua
ordem de classificao na lista especfica das vagas reservadas para negros e ndios.
4.7. No havendo candidatos negros ou ndios aprovados para preench-las, as vagas includas na reserva para negros e ndios
sero revertidas para o cmputo geral de vagas oferecidas neste concurso, voltadas ampla concorrncia, podendo ser preenchidas
pelos demais candidatos aprovados, obedecida a ordem de classificao.
5. DOS REQUISITOS PARA A INVESTIDURA NO CARGO PBLICO
5.1. O candidato aprovado e classificado ao final de todas as etapas no Concurso Pblico de que trata este Edital ser convocado
para posse no cargo pblico que concorreu, desde que atendidas, cumulativamente, as seguintes exigncias e requisitos para
investidura no cargo pblico:
5.1.1. Ter sido aprovado no presente concurso pblico, na forma estabelecida neste edital, seus anexos e em suas retificaes;
5.1.2. Ser brasileiro, nato ou naturalizado, ou gozar das prerrogativas dos Decretos Federais n 70.391/72 e 70.436/72 e do Artigo
12, 1 da Constituio Federal;
5.1.3. Dever apresentar os documentos, original e cpia, listados abaixo quando solicitado:
5.1.3.1. 02 (duas) fotografias 3 x 4;
5.1.3.2. Apresentar o Ttulo de Eleitor (original e cpia simples) e estar quite com as obrigaes eleitorais, apresentando o ltimo
comprovante de votao ou a Certido Negativa da Justia Eleitoral (original);
5.1.3.3. Estar quite com as obrigaes militares, para os candidatos de sexo masculino (original e cpia simples);
5.1.3.4. Comprovar todos os pr-requisitos exigidos, atravs da apresentao de documentao original e cpia simples;
5.1.3.5. Ser considerado APTO no exame de sade para nomeao, conforme rotina estabelecida pela administrao municipal,
devendo o candidato se submeter aos exames psicolgicos, clnicos e laboratoriais julgados necessrios.
5.1.3.6. Apresentar documento pessoal de identidade (original e cpia simples) e Cadastro de Pessoa Fsica da Receita Federal
CPF (original e cpia simples);
5.1.3.7. Certido de nascimento (se for solteiro) ou de casamento (original e cpia simples);
5.1.3.8. Certido de nascimento dos filhos menores de 21 (vinte e um) anos (original e cpia simples);
5.1.3.9. PIS/PASEP (original e cpia simples);
5.1.3.10. Possuir idade mnima de 18 (dezoito) anos completos, quando da convocao;
5.1.3.11. Estar em gozo dos direitos polticos;
5.1.3.12. Apresentar certido negativa de antecedentes criminais expedidas pelo Tribunal de Justia, e pela Polcia Civil do Estado
do Rio de Janeiro;
5.1.3.13. Certificado ou Diploma de Escolaridade (original e cpia simples);
5.1.3.14. Termo de posse, caso j tenha sido empossado em cargo/emprego pblico;
5.1.3.15. No ser aposentado por invalidez em qualquer dos regimes de previdncia;
5.1.3.16. Ter atendido as condies especiais, prescritas na legislao vigente para os cargos pblicos.
5.2. Apresentar, na forma da legislao vigente, declarao firmada de no ter sido, nos ltimos cinco anos:
a) responsvel por atos julgados irregulares por deciso definitiva do Tribunal de Contas da Unio, do Tribunal de Contas de
Estado, do Distrito Federal ou de Municpio, ou, ainda, do Conselho de Contas do Municpio;
b) punido, em deciso da qual no caiba recurso administrativo, em processo disciplinar, por ato lesivo ao patrimnio pblico de
qualquer esfera do governo;
c) condenado em processo criminal por prtica de crimes contra a Administrao Pblica, capitulados nos ttulos II e XI da Parte
Especial do Cdigo Penal Brasileiro, na Lei Federal n 7.492/86, de 01 de junho de 1986, e na Lei Federal n 8.429/92, de 02 de
fevereiro de 1992;
d) condenado em processo judicial que impossibilite o exerccio imediato do cargo;
e) demitido, por justa causa, por rgo pblico da Administrao Federal, Estadual ou Municipal.
5.3. Apresentar outros documentos que se fizerem necessrios poca da posse.
5.4. A falta de comprovao de qualquer dos requisitos especificados neste item e daqueles que vierem a ser estabelecidos
impedir a posse do candidato.
5.5. Em razo do dispositivo constitucional acerca da aposentadoria compulsria fica vedada a nomeao de candidatos com 70
(setenta) anos ou mais de idade.
5.6. Aps a investidura do candidato, a deficincia no poder ser arguida para justificar a concesso de aposentadoria.
6. DAS INSCRIES NO CONCURSO PBLICO
6.1. Valores das Taxas de Inscries:
Cargo
Nvel Superior
Prefeitura Municipal de Mesquita
Edital Mesquita/FUNRIO no 002/2016 Concurso Pblico Guarda - Abril/2016

Valor (R$)
80,00
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Nvel Mdio

50,00

6.2. Ser admitida a inscrio somente via Internet, no endereo eletrnico www.funrio.org.br, solicitada no perodo entre 09
horas do dia 13 de Abril de 2016 e 23 horas e 59 minutos do dia 02 de Maio de 2016, observado o horrio oficial de
Braslia/DF.
6.2.1. A FUNRIO no se responsabilizar por solicitao de inscrio no recebida por motivos de ordem tcnica dos
computadores, falhas de comunicao, congestionamento das linhas de comunicao, bem como outros fatores que impossibilitem
a transferncia de dados.
6.3. O candidato dever efetuar o pagamento da taxa de inscrio obrigatoriamente por intermdio do boleto bancrio gerado aps a
concluso do preenchimento da ficha de solicitao de inscrio on-line.
6.3.1. O boleto bancrio poder ser pago em qualquer banco, bem como nas Casas Lotricas, Correios e Correspondentes
Bancrios, obedecendo aos critrios estabelecidos em cada um destes.
6.3.2. O pagamento da taxa de inscrio poder ser efetuado at o dia 02 de Maio de 2016 (ltimo Dia do Pagamento da Taxa de
Inscrio).
6.3.3. As inscries efetuadas somente sero acatadas aps a comprovao de pagamento da taxa de inscrio.
6.3.4. Caso ocorra problema na impresso do boleto, o candidato poder emitir a 2 via, opo disponvel na pgina do concurso
pblico, bastando para isso acessar no Box Suporte ao Candidato clicando no boto Imprimir Boleto - 2 Via. No ser
aceita outra forma de pagamento diferente da descrita, nem mesmo depsito bancrio.
6.3.5. O simples recolhimento da Taxa de Inscrio na agncia bancria no significa que a inscrio no Concurso Pblico tenha
sido efetivada. A efetivao ser comprovada atravs do recebimento do crdito do pagamento pela Instituio Bancria;
6.3.5.1. No ser aceito depsito em conta corrente, em espcie, transferncia eletrnica ou cheque ou agendamento de
pagamento;
6.3.5.2. Caber aos candidatos acompanhar atravs da pgina eletrnica da FUNRIO, onde realizou a inscrio, a confirmao do
processamento do seu boleto, cujo prazo mximo previsto de 72 (setenta e duas) horas teis aps a data do pagamento em dias
teis, se o mesmo foi creditado corretamente. No caso de constatar que sua inscrio continua como NO PAGA, o mesmo
dever, imediatamente, encaminhar um e-mail para mesquita2016@funrio.org.br, informando seus dados (CPF, nome completo e
nmero de inscrio) e anexando cpia do comprovante de pagamento. O candidato ser informado da alterao ou no em at 72
(setenta e duas) horas teis aps o envio do e-mail, quando ser comunicado por e-mail sobre a situao. Para acompanhar a
situao da inscrio o candidato poder acessar no endereo eletrnico www.funrio.org.br, bastando para isso acessar no Box
Suporte ao Candidato clicando no boto Consultar Situao de Inscrio.;
6.3.6. O comprovante de inscrio do candidato estar disponvel no endereo eletrnico www.funrio.org.br, aps o acatamento da
inscrio, sendo de responsabilidade exclusiva do candidato a obteno desse documento.
6.4. Para os candidatos que no dispuserem de acesso Internet, a FUNRIO disponibilizar Posto de Atendimento com acesso
Internet, relacionado no Anexo VI, iniciando s 9h do dia 13 de Abril de 2016 at s 17h, do dia 02 de Maio de 2016, somente
nos dias teis.
6.5. DAS DISPOSIES GERAIS SOBRE A INSCRIO NO CONCURSO PBLICO
6.5.1. Antes de efetuar a inscrio, o candidato dever conhecer o edital e certificar-se de que preenche todos os requisitos exigidos
para o cargo pblico pretendido. No momento da inscrio, o candidato dever optar pelo cargo pblico da vaga.
6.5.1.1. Uma vez efetivada a inscrio no ser permitida, em hiptese alguma, a alterao da opo de cargo pblico escolhido.
6.5.2. vedada a inscrio condicional, a extempornea, a via postal, a via fax ou a via correio eletrnico.
6.5.3. vedada a transferncia do valor pago a ttulo de taxa para terceiros ou para outros concursos.
6.5.4. Para efetuar a inscrio, imprescindvel o nmero de Cadastro de Pessoa Fsica (CPF) do candidato.
6.5.5. As informaes prestadas na solicitao de inscrio sero de inteira responsabilidade do candidato, dispondo a FUNRIO do
direito de excluir do concurso pblico aquele que no preencher o formulrio de forma completa e correta.
6.5.6. O valor referente ao pagamento da taxa de inscrio no ser devolvido em hiptese alguma, salvo em caso de cancelamento
do certame ou por convenincia da Prefeitura Municipal de Mesquita.
6.5.7. No haver iseno total ou parcial do valor da taxa de inscrio, exceto para os candidatos que declararem e comprovarem
hipossuficincia de recursos financeiros para pagamento da referida taxa, nos termos do Decreto Federal n 6.593/08, de 02 de
outubro de 2008. O candidato que desejar requerer a iseno da taxa de inscrio dever preencher o formulrio de pedido de
iseno que estar disponvel no endereo eletrnico www.funrio.br entre os dias 13 a 15 de Abril de 2016, informando
obrigatoriamente o Nmero de Identificao Social (NIS), atribudo pelo Cadnico.
6.5.7.1. A verificao da condio para a iseno de taxa de inscrio ser confrontada com os dados geridos pelo Ministrio do
Desenvolvimento Social/MDS, atravs do SISTAC.
6.5.7.2. O candidato s poder realizar um nico pedido de iseno de taxa de inscrio para um determinado CPF/Cargo. Caso o
candidato realize mais de um pedido de iseno os anteriores sero bloqueados sendo analisado apenas o ltimo pedido de iseno
postado, ficando sem efeito todos os demais pedidos de iseno realizados anteriormente.
6.5.7.3. No dia 16 de Abril de 2016, a FUNRIO publicar, na pgina do concurso pblico, a relao preliminar dos candidatos que
solicitaram o Pedido de Iseno com a situao.
6.5.7.4. O candidato que no tiver seu pedido de iseno homologado, poder emitir o boleto a partir da sua solicitao de iseno
no aceita, utilizando normalmente o procedimento de pagamento da taxa de inscrio, bastando acessar no endereo eletrnico
www.funrio.org.br, acessando no Box Suporte ao Candidato clicando no boto Imprimir Boleto 2 Via.
6.5.8. O comprovante de inscrio e o comprovante de pagamento da taxa de inscrio dever ser mantido em poder do candidato.
Prefeitura Municipal de Mesquita
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6.5.9. O candidato que necessitar de Atendimento Especial (seja por motivo de religio, doena, problemas temporrios de
locomoo, amamentao, ou qualquer outra situao que motive um atendimento especial) para a realizao das provas dever:
a) indicar, no formulrio de inscrio no campo prprio, os recursos especiais necessrios; e
b) encaminhar cpia simples do CPF e do Laudo Mdico que justifique o Atendimento de Necessidade Especial solicitado;
6.5.9.1. Dever enviar at o dia 02 de Maio de 2016 (LTIMO DIA PARA PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIO), Rua
Arthur de Oliveira Vecchi, 120, Centro Mesquita/RJ (Prdio da Prefeitura Entrada pela porta do Estacionamento), ou enviar,
via SEDEX, para a Central de Atendimento da Concurso Mesquita Educao 2016 (Laudo Mdico), Av. Carlos Chagas Filho,
791 - Cidade Universitria, CEP 21941-904 - Rio de Janeiro - RJ, cpia simples do CPF e do Laudo Mdico que justifique o
atendimento especial solicitado, podendo tambm ser entregue no Posto de Atendimento relacionado no Anexo VI. Aps esse
perodo, a solicitao ser indeferida.
6.5.9.2. O fornecimento do Laudo Mdico (original ou cpia autenticada) e da cpia do CPF, de responsabilidade exclusiva do
candidato. A FUNRIO no se responsabiliza por qualquer tipo de extravio que impea a chegada da documentao a seu destino.
6.5.9.3. A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realizao das provas, alm de solicitar atendimento especial
para tal fim, dever encaminhar declarao que justifique a solicitao at o dia 02 de Maio de 2016 (ltimo Dia para Pagamento
da Taxa de Inscrio), e dever levar um(a) acompanhante maior de idade, que ficar em sala reservada para essa finalidade e que
ser responsvel pela guarda da criana. No haver compensao do tempo gasto para a amamentao ao tempo de prova da
candidata. A candidata que no levar acompanhante no poder realizar as provas.
6.5.9.4. A cpia simples do CPF e o do Laudo Mdico (original ou cpia autenticada) valero somente para este concurso. No
sero devolvidos e no sero fornecidas cpias dessa documentao.
6.5.9.5. A data de emisso do laudo mdico no pode ser superior a 90 (noventa) dias anterior a data limite para envio do mesmo
sob pena de no ser aceito.
6.5.9.6. O candidato portador de deficincia visual dever indicar sua condio, informando no Formulrio de Inscrio a
necessidade de realizar a prova com o auxlio de um Ledor ou um Ledor/Transcritor que ser disponibilizado no dia da prova.
6.5.9.7. O candidato que necessitar de condies especiais para escrever dever indicar sua condio, informando no Formulrio
de Inscrio a necessidade de auxlio para transcrio das respostas. Neste caso, o candidato ter o auxlio de Transcritor, no
podendo a Prefeitura Municipal de Mesquita ser posteriormente responsabilizado pelo candidato, sob qualquer alegao, por
eventuais erros de transcrio provocados pelo Transcritor.
6.5.9.8. O candidato amblope dever indicar sua condio, informando no Formulrio de Inscrio que necessita de prova
impressa de forma ampliada.
6.5.9.9. O candidato com dificuldade de locomoo dever indicar sua condio, informando no Formulrio de Inscrio se
necessita de sala de prova de fcil acesso e, quando for o caso, se utiliza cadeira de rodas.
6.5.9.10. O candidato que necessitar de tempo adicional para realizar a prova dever indicar sua condio, informando sua
necessidade no Formulrio de Inscrio. Neste caso, o candidato dever apresentar laudo mdico informando o motivo.
6.5.9.11. A relao dos candidatos que tiveram o seu atendimento especial deferido ser divulgada na Internet, no endereo
eletrnico www.funrio.org.br, na ocasio da divulgao do edital de locais e horrio de realizao das provas.
6.5.9.12. A solicitao de condies ou recursos especiais ser atendida, em qualquer caso, segundo os critrios de viabilidade e de
razoabilidade.
6.5.10. O candidato dever declarar, na solicitao de inscrio, que tem cincia e aceita que, caso aprovado, dever entregar os
documentos comprobatrios dos requisitos exigidos para o cargo pblico por ocasio da nomeao.
6.5.11. obrigao do candidato, conferir no Comprovante de Confirmao de Inscrio (aps finalizar o ato do processo de
inscrio), no Boleto de pagamento da Taxa de Inscrio ou mediante acesso pgina da FUNRIO na Internet, os seguintes
dados: nome, nmero do documento de identidade, sigla do rgo expedidor e Estado emitente, CPF, data de nascimento, sexo,
cargo pblico a que concorre, nome da me, nome do pai, nvel de escolaridade, endereo completo, telefone, celular, e-mail e,
quando for o caso, a informao de tratar-se de Pessoa com Deficincia (PcD) que demande condio especial para a realizao
das provas e/o u esteja concorrendo s vagas reservadas Pessoa com Deficincia (PcD).
7. DO CARTO DE CONVOCAO PARA A ETAPA DA PROVA OBJETIVA (CCE)
7.1. O Carto de Convocao para a Etapa da Prova Objetiva (CCE) ser disponibilizado no endereo www.funrio.org.br na data
prevista no cronograma (Anexo VI) do concurso.
7.1.1. Para obter esta informao o candidato, dever acessar a pgina www.funrio.org.br, e obrigatoriamente imprimir o seu
CCE, onde constaro informaes referentes ao seu nmero de inscrio, cargo, data, horrio da prova, local de prova, endereo
completo do local de prova, sala de prova, tempo de durao, dentre outras informaes, a partir do dia 05 de Maio de 2016, no
Box Suporte ao Candidato onde poder acessar o servio de Carto de Convocao para a Etapa - CCE.
7.2. obrigao do candidato, conferir na Confirmao de Inscrio (aps finalizar o ato de inscrio), no Boleto de pagamento
do valor da inscrio ou na pgina da FUNRIO na Internet, os seguintes dados: nome, nmero do documento de identidade, sigla
do rgo expedidor e Estado emitente, CPF, data de nascimento, sexo, cargo, nome da me, nome do pai, nvel de escolaridade,
endereo completo, telefone, celular, e-mail e, quando for o caso, a informao de tratar-se de Pessoa com Deficincia (PcD) que
demande condio especial para a realizao das provas e/ou esteja concorrendo s vagas reservadas pessoa com deficincia
(PcD).
7.3. Caso haja inexatido em relao sua eventual condio de pessoa com deficincia (PcD) que tenha optado por concorrer s
vagas reservadas ou solicitado condio de Atendimento Especial para realizao das provas, o candidato dever entrar em contato
pelo telefone (21) 3525-2480, das 09 s 18 horas, horrio de Braslia/DF, at o dia 07 de maio de 2016, conforme orientaes
constantes no endereo eletrnico www.funrio.org.br.
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7.4. Caso candidato tenha realizado uma consulta aos seus dados de inscrio e tenha detectado algum tipo de inconsistncia ou
falta de alguma informao, este poder acessar na pgina do concurso o Box Suporte ao Candidato onde poder acessar o
servio de Alterar Dados Cadastrais.
7.4.1. O candidato, no poder alterar os seguintes dados: cargo para a qual concorre, seu nome, seu CPF, nome da me e sua
data de nascimento, os demais dados podero ser alterados pelo candidato utilizando o servio disponvel na pgina do concurso.
7.4.2. Os eventuais erros de digitao no nome, CPF, nome da me, data de nascimento, devero ser corrigidos somente no dia das
respectivas provas mediante solicitao ao fiscal de sala para que anote no campo prprio da Ata de Sala o campo a ser alterado.
7.5. As informaes sobre os respectivos locais de provas e a relao de candidatos alfabtica por local de prova (arquivo em
formato .PDF), estaro disponveis, tambm, no endereo eletrnico www.funrio.org.br, sendo o documento impresso por meio
do acesso pgina na Internet, vlido como Carto de Convocao para a Etapa (CCE).
7.6. O candidato no poder alegar desconhecimento dos locais de realizao das provas como justificativa de sua ausncia. O no
comparecimento s provas, qualquer que seja o motivo, ser considerado como desistncia do candidato e resultar em sua
eliminao do concurso pblico.
8. DAS ETAPAS DO CONCURSO PBLICO
8.1. O Concurso Pblico ser composto de:
a) Prova Objetiva (PO), de carter eliminatrio e classificatrio;
b) Avaliao de Ttulos (AT), de carter classificatrio;
c) Avaliao Mdica Admissional, de carter eliminatrio;
d) Checagem de Pr-Requisitos e Comprovao de Documentos, de carter eliminatrio.
As etapas so previstas para todos os cargos pblicos.
9. DAS ETAPAS
9.1. Da Etapa das Provas Objetivas (PO)
9.1.1. A Prova Objetiva (PO), para os candidatos a todos os cargos pblicos, ser composta de questes do tipo mltipla escolha.
As provas podero ser aplicadas no turno da manh e da tarde.
9.1.2. Cada questo conter 5 (cinco) opes de resposta e somente uma correta.
9.1.2.1. Ser atribuda NOTA ZERO questo da Prova Objetiva que no corresponder ao gabarito oficial ou que contiver
emenda, rasura ou mais de uma ou nenhuma resposta assinalada.
9.1.3. A quantidade de questes por disciplina, o valor de cada questo e o mximo de pontos por prova esto descritos no Anexo
III, deste Edital.
9.1.4. O candidato NO poder levar seu Caderno de Questes (Prova) da Prova Objetiva. Ser disponibilizado, no dia seguinte
ao da aplicao da prova objetiva, os exemplares de todas as provas para todos os cargos pblicos.
9.1.5. O candidato dever transcrever as respostas das provas objetivas para o Carto de Respostas, que ser o nico documento
vlido para a correo das provas. O preenchimento do Carto de Respostas ser de inteira responsabilidade do candidato, que
dever proceder em conformidade com as instrues especficas contidas neste edital e no Carto de Respostas. Em hiptese
alguma haver substituio do Carto de Respostas por erro do candidato.
9.1.6. Sero de inteira responsabilidade do candidato os prejuzos advindos do preenchimento indevido do Carto de Respostas.
Sero consideradas marcaes indevidas as que estiverem em desacordo com este edital ou as instrues de preenchimento no
Carto de Respostas, tais como marcao rasurada ou emendada ou campo de marcao no preenchido integralmente.
9.1.7. O candidato no dever amassar, molhar, dobrar, rasgar, manchar ou, de qualquer modo, danificar o seu Carto de
Respostas, sob pena de arcar com os prejuzos advindos da impossibilidade de realizao da leitura ptica.
9.1.8. O candidato responsvel pela conferncia de seus dados pessoais, em especial seu nome, seu nmero de inscrio, cargo
que optou e o nmero de seu documento de identidade.
9.1.9. O candidato NO poder anotar seus assinalamentos (copiar suas respostas) de seu Carto de Resposta, sob pena de ser
eliminado do concurso.
9.1.10. A FUNRIO divulgar a imagem do Carto de Respostas dos candidatos que realizaram as provas objetivas, exceto dos
candidatos eliminados na forma do subitem 10.1.9 deste edital, no dia 19 de Maio de 2016, com seus assinalamentos que poder
ser impresso, sendo entretanto acessado somente pelo candidato mediante sua senha de acesso.
9.1.11. O Contedo Programtico est disponvel no Anexo V.
9.1.12. Os candidatos aprovados na Prova Objetiva (PO), segundo os critrios estabelecidos no Anexo III deste Edital, sero
classificados em ordem decrescente de total de pontos, considerando-se os empates.
9.1.13. Os candidatos reprovados na prova objetiva sero eliminados do certame e no constaro da relao de classificao.
9.2. Da Etapa de Avaliao de Ttulos (AT)
9.2.1. Todos os candidatos aos cargos pblicos devero entregar cpia simples dos documentos a serem considerados para a
Avaliao de Ttulos (AT), conforme Anexo V, no mesmo dia e local de realizao da Prova Objetiva.
9.2.1.1. O candidato que no apresentar as cpias simples dos documentos para a Avaliao de Ttulos, no prazo estabelecido no
subitem 9.2.1 deste Edital, receber nota 0 (zero) na Avaliao de Ttulos.
9.2.1.2. As cpias dos documentos encaminhadas para a Avaliao de Ttulos fora do prazo estabelecido no subitem 9.2.1 deste
Edital no sero analisadas.
9.2.1.3. No sero pontuadas as cpias dos documentos relacionados aos pr-requisitos do cargo.
9.2.2. Sero selecionados para a Avaliao de Ttulos 10 (dez) vezes o nmero de vagas para cada cargo sendo aproveitados os
candidatos empatados na ltima nota do total geral da linha de corte.
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9.2.3. As cpias dos documentos entregues no precisaro estar autenticadas em cartrio. As cpias dos documentos entregues no
sero devolvidas.
9.2.4. A Avaliao de Ttulos ser feita de acordo com os critrios estabelecidos neste item e no Anexo V deste Edital.
9.2.5. Para a comprovao da concluso do curso de ps-graduao Stricto Sensu em nvel de mestrado ou doutorado, ser aceito o
diploma ou certificado/ declarao (este ltimo acompanhado obrigatoriamente de histrico escolar que permita identificar o
nmero de crditos obtidos, as disciplinas cursadas e a indicao do resultado do julgamento da dissertao ou tese) de concluso
do curso.
9.2.6. Para a comprovao da concluso do curso de ps-graduao Lato Sensu, ser aceito o certificado de concluso do curso,
nos moldes do Artigo 7 da Resoluo CNE/CES no 01/07, de 08 de Junho de 2007.
9.2.6.1. Caso o certificado no contenha as informaes definidas pela resoluo citada no subitem anterior, ser aceita uma
declarao da instituio (a declarao dever ser emitida em papel timbrado e com o carimbo de CNPJ da instituio responsvel
pelo curso) informando que o curso atende as exigncias da referida resoluo, anexando a esta, obrigatoriamente, o histrico
escolar que permita identificar a quantidade total de horas do curso, as disciplinas cursadas e a indicao da aprovao ou no no
curso, contendo inclusive o resultado do trabalho final ou monografia.
9.2.6.2. No ser considerado como curso de ps-graduao Lato Sensu o curso de ps-graduao Stricto Sensu em nvel de
mestrado ou doutorado cujas disciplinas estejam concludas e o candidato ainda no tenha realizado a dissertao ou tese, ou
obtido o resultado do julgamento das mesmas.
9.2.7. Todos os documentos devero ser oriundos de instituies reconhecidas pelo MEC ou devem ser registrados pelo MEC,
conforme o caso.
9.2.8. Os documentos relativos a cursos realizados no exterior s sero considerados quando atendida a legislao nacional
aplicvel.
9.2.9. Somente sero aceitos certificados/declaraes das instituies referidas nos subitens anteriores nas quais seja possvel
efetuar a identificao das mesmas e constem todos os dados necessrios sua perfeita comprovao.
9.2.10. O mesmo diploma ou certificado/declarao ser considerado uma nica vez.
9.2.11. A comprovao de tempo de servio ser feita por meio da apresentao de:
a) Para contratados pela CLT (por tempo indeterminado): cpia simples da Carteira de Trabalho e Previdncia Social - CTPS
(folha de identificao onde constam nmero, foto e srie, folha da identificao civil e folha onde constam os contratos de
trabalho) e acompanhada obrigatoriamente de declarao do empregador, em papel timbrado e com o CNPJ, onde conste
claramente a identificao do servio realizado (contrato), o perodo inicial e o final (de tanto at tanto ou de tanto at a data atual,
quando for o caso) do mesmo e descrio das atividades executadas e cpia simples dos documentos relacionados como prrequisitos que comprove estar habilitado para o exerccio da profisso (diploma, certificado de concluso, registro profissional (se
for o caso), etc);
b) Para servidores/empregados pblicos: cpia simples de certido de tempo de servio e acompanhada obrigatoriamente
declarao (em papel timbrado e com o CNPJ e nome e registro de quem assina), no caso de rgo pblico/empresa pblica,
informando claramente o servio realizado, o perodo inicial e final (de tanto at tanto ou de tanto at a data atual, quando for o
caso) do mesmo com descrio das atividades executadas e cpia simples dos documentos relacionados como pr-requisitos que
comprove estar habilitado para o exerccio da profisso (diploma, certificado de concluso, registro profissional (se for o caso),
etc);
c) Para prestadores de servio com contrato por tempo determinado: cpia simples do contrato de prestao de servios ou
contrato social ou cpia simples do contracheque (demonstrando claramente o perodo inicial e final de validade no caso destes
dois ltimos) e acompanhado obrigatoriamente de declarao do contratante ou responsvel legal, onde conste claramente o
local onde os servios foram prestados, a identificao do servio realizado, o perodo inicial e final (de tanto at tanto ou de tanto
at a data atual, quando for o caso) do mesmo e descrio das atividades executadas e cpia dos documentos relacionados como
pr-requisitos que comprove estar habilitado para o exerccio da profisso (diploma, certificado de concluso, registro profissional
(se for o caso), etc);
d) Para autnomo: cpia simples do contracheque ou recibo de pagamento de autnomo RPA (cpia do RPA referente ao ms
de incio de realizao do servio e ao ms de trmino de realizao do servio) referente ao ms de incio de realizao do servio
e ao ms de trmino de realizao do servio e acompanhada obrigatoriamente de declarao da cooperativa ou empresa
responsvel pelo fornecimento da mo de obra, em papel timbrado com o CNPJ, onde consta claramente o local onde os servios
foram prestados, a identificao do servio realizado, o perodo inicial e final (de tanto at tanto ou de tanto at a data atual,
quando for o caso) do mesmo e descrio das atividades executadas e cpia simples dos documentos relacionados como prrequisitos que comprove estar habilitado para o exerccio da profisso (diploma, certificado de concluso, registro profissional (se
for o caso), etc).
9.2.12. Os documentos relacionados no subitem 9.2.11 deste Edital, opes a, b e d, devero ser emitidos pelo setor de
pessoal ou recursos humanos ou por outro setor da empresa, devendo estar devidamente datados e assinados, sendo obrigatria a
identificao do cargo pblico e da pessoa responsvel pela assinatura.
9.2.13. Os documentos relacionados no subitem 9.2.11 deste Edital que fazem meno a perodos devero permitir identificar
claramente o perodo inicial e final da realizao do servio, no sendo assumido implicitamente que o perodo final seja a data
atual.
9.2.14. Sero desconsiderados os documentos relacionados nos subitens 9.2.11, 9.2.12 e 9.2.13 que no contenham todas as
informaes relacionadas e/ou no permitam uma anlise precisa e clara da experincia profissional do candidato.
9.2.15. No ser aceito como experincia profissional o tempo de estgio, de bolsa de estudo ou de monitoria.
9.2.16. Cada ttulo ser considerado uma nica vez (para todos os tipos de categoria de ttulos descritos no Anexo V).
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9.2.17. Para efeito do cmputo de pontuao relativa a tempo de experincia no ser considerada mais de uma pontuao no
mesmo perodo.
10. DAS CONDIES DE REALIZAO DAS PROVAS
10.1. Das Condies de realizao das Provas Objetivas.
10.1.1. As Provas Objetivas sero realizadas no dia 15 de Maio de 2016. As provas objetivas tero durao de 4 (quatro) horas,
iniciando no turno da manh s 09 horas e no turno da tarde s 15 horas, horrio oficial de Braslia/DF, devendo o candidato
chegar com 1 (uma) hora de antecedncia, conforme disposto no quadro a seguir:
Turno

Horrio

Manh

Turno da Manh - 09h s 13h

Tarde

Turno da Tarde - 15h s 19h

Cargo
Professor II Educao Infantil, Professor II - Orientador Educacional,
Professor II - Orientador Pedaggico, Professor II - Supervisor
Educacional
Professor II Anos Iniciais, Professor II Educao Especial, Secretrio
Escolar, Professor I (todos)

10.1.2. O candidato dever comparecer ao local designado para prestar as provas, munido de caneta esferogrfica de tinta
indelvel preta ou azul e de documento oficial e original de identidade, devendo chegar com antecedncia de 60 (sessenta)
minutos do horrio estabelecido para o fechamento dos portes de acesso ao local da Prova Objetiva;
10.1.2.1. Sero considerados documentos oficiais de identidade: carteiras expedidas pelos Comandos Militares (ex-Ministrios
Militares), pelas Secretarias de Segurana, pelos Corpos de Bombeiros, pelas Polcias Militares e pelos rgos fiscalizadores de
exerccio profissional (Ordens, Conselhos, etc.); passaporte; carteiras funcionais do Ministrio Pblico e Magistratura; carteiras
expedidas por rgo pblico que, por Lei Federal, valem como identidade; e Carteira Nacional de Habilitao.
10.1.2.2. Os documentos devero estar em perfeitas condies, de forma a permitir, com clareza, a identificao do candidato e de
sua assinatura.
10.1.2.2.1. O candidato ser submetido identificao especial caso seu documento oficial de identidade apresente dvidas quanto
fisionomia ou assinatura.
10.1.2.3. O candidato que no apresentar documento oficial de identidade no realizar as provas.
10.1.2.3.1. Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar documento oficial de identidade, por motivo de perda, roubo ou
furto, dever apresentar documento que comprove o registro do fato em rgo policial, expedido no mximo em 30 dias, sendo o
candidato submetido identificao especial.
10.1.3. No haver, sob pretexto algum, segunda chamada para as provas. O no comparecimento, qualquer que seja a alegao,
acarretar a eliminao automtica do candidato.
10.1.4. vedado ao candidato prestar as provas fora do local, data e horrio pr-determinados pela organizao do Concurso
Pblico.
10.1.5. No ser permitido ao candidato entrar no local de realizao das provas aps o horrio previsto para o fechamento dos
portes ou aps o horrio estabelecido para o seu incio.
10.1.6. No ser permitido ao candidato fazer prova portando (carregando consigo, levando ou conduzindo) armas ou
aparelhos eletrnicos (mp3 ou mp4, telefone celular (mesmo que desligados ou mesmo sem a fonte de energia), qualquer tipo de
relgio com mostrador digital, pager, agenda eletrnica, notebook, palm top, tablet (ipad, etc.), receptor, gravador, tocador de
msica (ipod, etc.), fone de ouvido, pen drive, mquina fotogrfica, etc.). Caso do candidato ter autorizao de portar arma, este
dever procurar a coordenao para deixar sob custodia, devendo este ser responsvel por desmunici-la e colocar em envelope de
segurana que ficar na sala de coordenao at o final da prova do candidato.
10.1.6.1. A organizadora no se responsabilizar por perdas ou extravios de objetos e/ou equipamentos eletrnicos ocorridos
durante a realizao da prova, nem por danos neles causados.
10.1.6.2. O descumprimento do descrito no subitem 10.1.6., deste Edital, implicar na eliminao do candidato, constituindo
tentativa de fraude.
10.1.7. Da Aplicao das Provas Objetivas:
10.1.7.1. Aps assinar a Lista de Presena na sala de prova, o candidato receber do fiscal o Carto de Respostas da Prova
Objetiva.
10.1.7.1.1. O candidato dever conferir as informaes contidas neste e assinar seu nome em local apropriado.
10.1.7.1.2. Caso o candidato identifique erros durante a conferncia das informaes contidas no Carto de Respostas da Prova
Objetiva, estes devem ser informados ao fiscal de sala, que proceder na anotao em campo prprio na Ata de Sala.
10.1.7.1.2.1. No permitida a solicitao de alterao de cargo para o qual o candidato concorre e/ou o tipo de vaga escolhida
(vaga de Ampla Concorrncia (AC) ou vaga reservada a Pessoa com Deficincia (PcD)), seja qual for o motivo alegado.
10.1.7.1.3. O candidato dever transcrever, utilizando caneta esferogrfica de tinta indelvel preta ou azul, as respostas da
Prova Objetiva para o Carto de Respostas, que ser o nico documento vlido para a correo eletrnica. O preenchimento do
Carto de Respostas ser de inteira responsabilidade do candidato que dever proceder em conformidade com as instrues
contidas na capa de prova e nas instrues no carto.
10.1.7.1.4. Em hiptese alguma haver substituio do Carto de Respostas por erro do candidato.
10.1.8. Por motivo de segurana os procedimentos a seguir sero adotados:
a) aps ser identificado, nenhum candidato poder retirar-se da sala de prova ou do local de espera, sem autorizao e
acompanhamento da fiscalizao;
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b) somente depois de decorrida uma hora do incio das provas, o candidato poder entregar seu Caderno de Questes (Prova) e seu
Carto de Respostas e retirar-se da sala de prova. O candidato que insistir em sair da sala de prova, descumprindo o aqui disposto,
dever assinar o Termo de Ocorrncia, declarando sua desistncia do Concurso Pblico, que ser lavrado pelo Coordenador do
local, sendo eliminado por desistncia do concurso;
c) ao candidato no ser permitido levar seu Caderno de Questes (Prova) da Prova Objetiva, pois ser disponibilizado um
exemplar da prova no endereo eletrnico www.funrio.org.br, no dia seguinte realizao da prova objetiva, bem como o gabarito
oficial preliminar;
d) ser terminantemente vedado ao candidato copiar seus assinalamentos feitos no Carto de Respostas, a imagem do seu carto
resposta ser disponibilizada no endereo eletrnico www.funrio.org.br, no quarto dia til (dia 19 de Maio de 2016) aps a
realizao da prova;
e) ao terminar as provas o candidato entregar, obrigatoriamente, ao fiscal de sala, o seu Caderno de Questes (Prova) e o seu
Carto de Respostas, solicitando a devoluo do seu documento de identidade, que se encontra em poder do fiscal de sala, porm
sempre visvel, desde o momento do seu ingresso na sala;
f) os trs ltimos candidatos devero permanecer na sala de prova e somente podero sair juntos do recinto, aps a aposio em
Ata de suas respectivas assinaturas.
10.1.9. Ser eliminado do Concurso Pblico o candidato que:
a) chegar ao local de prova aps o fechamento dos portes ou aps o horrio estabelecido para o incio da Prova Objetiva, ou
realizar as provas em local diferente do designado;
b) durante a realizao da prova, for surpreendido em comunicao com outro candidato ou pessoa no autorizada;
c) for surpreendido durante o perodo de realizao de sua prova portando, (carregando consigo, levando ou conduzindo) armas ou
aparelhos eletrnicos (mp3 ou mp4, telefone celular, qualquer tipo de relgio com mostrador digital, bip, agenda eletrnica,
notebook, palm top, receptor, gravador, mquina fotogrfica, etc), quer seja, na sala de prova ou nas dependncias do seu local de
prova;
d) utilizar-se de livros, cdigos, impressos, mquinas calculadoras e similares, pagers, telefones celulares ou qualquer tipo de
consulta durante o perodo de realizao de sua prova, quer seja na sala de prova ou nas dependncias do seu local de prova;
e) fizer, em qualquer documento, declarao falsa ou inexata;
f) desrespeitar membro da equipe de fiscalizao, assim como o que proceder de forma a perturbar a ordem e a tranqilidade
necessria realizao da prova;
g) descumprir qualquer das instrues contidas na capa da prova;
h) no realizar a prova, ausentar-se da sala de prova ou do local de espera sem justificativa ou sem autorizao, aps ter assinado a
Lista de Presena, portando ou no, o Carto de Respostas;
i) no devolver o Caderno de Questes (Prova) e Carto de Respostas;
j) deixar de assinar o Carto de Respostas e/ou a Lista de Presena;
k) no atender s determinaes do presente Edital e de seus Anexos;
l) quando, aps a prova, for constatado - por meio eletrnico, estatstico, visual ou grafolgico - ter o candidato se utilizado de
processos ilcitos.
11. DA CLASSIFICAO, RESULTADO FINAL E HOMOLOGAO
11.1. A nota final do candidato ser calculada, considerando-se que NF a nota final, NO a nota da Prova Objetiva da seguinte
forma:
a) Para os candidatos aos cargos de Nvel Superior e cargos de Nvel Mdio (exceto Secretrio Escolar):
NF [Nota Final] = NO [Nota da Prova Objetiva] + NT [Nota da Avaliao de Ttulos]
b) Para os candidatos ao cargo de Secretrio Escolar:
NF [Nota Final] = NO [Nota da Prova Objetiva]
11.2. Os candidatos considerados aprovados, segundo os critrios estabelecidos no Anexo III deste Edital, sero ordenados e
classificados segundo a ordem decrescente da nota final, conforme o cargo pblico.
11.3. Em caso de igualdade na nota final, para fins de classificao, para todos os cargos pblicos, o desempate se far da seguinte
forma:
1) maior idade somente dentre os candidatos de idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos completos at o ltimo dia de
inscrio;
2) maior pontuao nas questes da Disciplina de Conhecimentos Especficos;
3) maior pontuao nas questes da Disciplina de Portugus;
4) maior idade (demais candidatos no abrangidos pelo primeiro critrio).
12. DOS RECURSOS ADMINISTRATIVOS
12.1. Sero disponibilizados na pgina formulrios eletrnicos para cada um dos recursos administrativos previstos e relacionados
aos eventos que s ficaro disponveis no intervalo de dias, sempre das 09 horas do primeiro at as 17:59 do ltimo dia previsto no
edital.
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12.2. Sero permitidos recursos administrativos contra as Questes das Provas Objetivas
12.2.1. No caso da Prova Objetiva, admitir-se- um nico recurso, por questo, para cada candidato, relativamente ao gabarito,
formulao ou ao contedo das questes, desde que devidamente fundamentado e instrudo com material bibliogrfico.
12.2.1.1. Aps o julgamento dos recursos interpostos, os pontos correspondentes s questes, porventura anuladas, sero
atribudos a todos os candidatos.
12.3. O Formulrio para Recurso poder ser encontrado no endereo eletrnico: www.funrio.org.br.
12.4. No caso dos recursos administrativos para os eventos de Contra a Relao Preliminar dos Candidatos que concorrem as
vagas de Pessoas com Deficincias, admitir-se- um nico formulrio de recurso.
12.5. Ser indeferido liminarmente o pedido de recurso apresentado fora do prazo e da forma diferenciada dos estipulados neste
Edital.
12.6. A deciso final da Banca Examinadora ser soberana e irrecorrvel, no existindo desta forma recurso contra resultado de
recurso.
13. DA COMPROVAO DE REQUISITOS, NOMEAO E EXERCCIO
13.1. O candidato aprovado e classificado para as vagas existentes de acordo com o Anexo I deste Edital, obedecendo ordem de
classificao, ser convocado, por edital publicado na imprensa oficial do municpio ou na ausncia desta em jornal de grande
circulao na cidade e na regio e, subsidiariamente, por meio do site oficial, e-mail e excepcionalmente, por meio de
correspondncia, por Telegrama ou Carta com Aviso de Recebimento (AR), cabendo ao candidato acompanhar a divulgao dos
resultados, para comprovao de requisitos e agendamento dos exames de sade para nomeao.
13.1.1. O candidato convocado que no se apresentar no local e data ou prazo estabelecido, na convocao, ser eliminado
do Concurso.
13.2. Quando da convocao prevista no item 13.1 deste Edital, todos os pr-requisitos devero estar atendidos, conforme
estabelecido no item 5 (documentos) deste Edital.
13.2.1. O no atendimento a todos os pr-requisitos associados aos cargos pblicos, no prazo estabelecido pela Prefeitura
Municipal de Mesquita, resultar na eliminao do candidato do Concurso.
13.3. Exame Mdico Admissional
13.3.1. Os candidatos convocados devero submeter-se ao Exame Mdico Admissional ou a Exame Mdico Especfico (Pessoa
com Deficincia (PcD)) em data agendada, que ter deciso terminativa, aps anlise dos seguintes exames a serem custeados
pelo candidato convocado. O candidato deve providenciar os seguintes exames:
a) Para todos os cargos, Hemograma Completo, Eletrocardiograma, Plaquetas, Velocidade de Hemossedimentao (VHS),
Creatinina, Glicemia de jejum, Gama Glutamil Transferase (GAMA GT), Tempo de Tromboplastina Total e Parcial Ativado
(TTPA), EAS, Raio X Trax.
b) Demais exames mdicos/laboratoriais, se necessrios, solicitados no Edital de convocao do candidato.
13.3.2. Os candidatos devero trazer quando convocados para o Exame Mdico Admissional os exames clnicos relacionados
neste edital podendo apresentar exames com data de validade de no mximo 120 (cento e vinte) dias. Estes exames clnicos
devem ser custeados pelo candidato convocado.
13.3.3. O candidato que por qualquer motivo no apresentar os exames clnicos exigidos quando da convocao, perder
automaticamente o direito investidura.
13.3.4. Os candidatos de posse dos exames clnicos solicitados devero comparecer no dia, hora e local designado quando da
convocao para a realizao dos Exames Mdicos Admissional.
13.3.5. Os candidatos Pessoas com Deficincia devero alm dos exames solicitados no item 13.3.1.a devero apresentar Laudo
Mdico original com a descrio detalhada conforme definido no item 3 deste edital.
13.4. A aprovao e classificao final no Concurso Pblico asseguram aos candidatos, no limite das vagas ofertadas, o direito de
ingresso no cargo pblico segundo a ordem classificatria e o cumprimento dos requisitos deste edital, ficando a concretizao
destes atos condicionada oportunidade e convenincia da Administrao no limite do prazo de validade do certame, includa a
sua prorrogao.
13.5. A Prefeitura Municipal de Mesquita reserva-se ao direito de proceder s convocaes e admisses, em nmero superior ao
ofertado neste edital e que atenda ao seu interesse e s suas necessidades, desde que haja candidatos aprovados em quantidade
suficiente para tal.
13.5.1. Os candidatos classificados, excedentes s vagas ofertadas, sero mantidos em cadastro reserva durante o prazo de validade
do Concurso Pblico e podero ser convocados em funo da disponibilidade de vagas.
13.6. No sero aceitos protocolos dos documentos exigidos.
13.7. As despesas decorrentes da participao em todas as etapas e procedimentos do concurso de que trata este Edital, correro
por conta dos candidatos, os quais no tero direito a ressarcimento de despesas de qualquer natureza.
13.8. O candidato convocado apresentar-se- para posse e exerccio s suas expensas.
14. DAS DISPOSIES FINAIS
14.1. O candidato poder obter informaes e orientaes sobre o Concurso Pblico, tais como Editais, Manual do Candidato,
processo de inscrio, local de prova, gabaritos, notas das Provas Objetivas e resultado final na pgina do Concurso no endereo
eletrnico www.funrio.org.br ou pela Central de Atendimento, das 9h s 18h, pelo telefone (21) 3525-2480.
14.2. Todas as publicaes oficiais referentes ao Concurso Pblico de que trata este Edital sero feitas na Imprensa Oficial do
Municpio ou na ausncia desta em jornal de grande circulao na cidade.
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14.3. Durante a execuo do concurso, no sero fornecidos atestados, certificados ou certides, relativos classificao ou notas
de candidatos, valendo para tal fim os resultados publicados na Imprensa Oficial do Municpio ou na ausncia desta em jornal de
grande circulao na cidade.
14.4. No sero fornecidos atestados, cpia de documentos, certificados ou certides relativos a notas de candidatos faltosos,
reprovados ou eliminados.
14.5. A legislao e alteraes em dispositivos legais e normativos, com entrada em vigor aps 08 de abril de 2016, no sero
objeto de avaliao nas provas deste Concurso Pblico.
14.6. O prazo de validade deste concurso ser de 2 (dois) anos, contado a partir da data da publicao de sua homologao,
podendo ser prorrogado ou no por igual perodo, a critrio da Administrao.
14.7. Os candidatos aprovados e classificados no Concurso Pblico devero manter atualizado seu endereo junto Secretaria
Municipal de Administrao da Prefeitura Municipal de Mesquita, e se responsabilizaro por prejuzos decorrentes da no
atualizao.
14.8. Incorporar-se-o a este Edital, para todos os efeitos, quaisquer editais complementares, avisos e convocaes, relativos a este
Concurso Pblico, que vierem a ser publicados pela Prefeitura Municipal de Mesquita.
14.9. Os casos omissos sero resolvidos conjuntamente pela Prefeitura Municipal de Mesquita e pela FUNRIO, no que tange
realizao deste Concurso Pblico.
Mesquita, 11 de abril de 2016.
Rogelson Sanches Fontoura
Prefeito Municipal de Mesquita

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ANEXO I Tabela de Cargos, Nvel de Escolaridade, Requisitos e Vagas
Cdigo Cargo

Nvel

VAGAS
AC PcD N/I TOTAL

Requisitos

Professor II Educao Infantil

NM

PLP04 Professor I Lngua Portuguesa

NS

PMT05 Professor I Matemtica

NS

Magistrio a nvel mdio ou Licenciatura Plena


em Pedagogia com habilitao especfica para os 7
Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Magistrio a nvel mdio ou Licenciatura Plena
em Pedagogia com habilitao especfica em
Educao Especial, ps-graduao em Educao 4
Especial ou reas afins ou, ainda, curso de
extenso de, no mnimo, 280 horas de durao em
Educao Especial
Magistrio a nvel mdio ou Licenciatura Plena
em Pedagogia com habilitao especfica em 32
Educao Infantil
2
Licenciatura Plena em Letras
9
Licenciatura Plena em Matemtica

PCI06 Professor I Cincias

NS

Licenciatura Plena em Cincias

PGE07 Professor I Geografia

NS

Licenciatura Plena em Geografia

PHI08 Professor I Histria

NS

Licenciatura Plena em Histria

PEF09 Professor I Educao Fsica

NS

Licenciatura Plena em Educao Fsica

PAM10 Professor I Artes (Msica)


Professor I Artes (Artes
PAP11
Plsticas)
PAD12 Professor I Artes (Dana)

NS

Licenciatura Plena em Msica

NS

Licenciatura Plena em Artes Plsticas

NS

Licenciatura Plena em Dana

Professor I Ingls

NS

Licenciatura Plena em Letras Portugus/Ingls

PLE14 Professor I Espanhol

NS

SCE15 Secretrio Escolar

NM

Licenciatura Plena em Letras Portugus/Espanhol


Ensino Mdio completo com formao em
Secretrio Escolar
Licenciatura Plena em Pedagogia com Habilitao
em Orientao Educacional ou Licenciatura em
qualquer rea e Ps-Graduao em Orientao
Educacional

PAI01 Professor II Anos Iniciais

NM

PEE02 Professor II Educao Especial

NM

PEI03

PLI13

42

12

POE16

Professor II - Orientador
Educacional

NS

POP17

Professor II - Orientador
Pedaggico

NS

Licenciatura Plena em Pedagogia

NS

Licenciatura Plena em Pedagogia com Habilitao


em Superviso Educacional ou Licenciatura em
qualquer rea e Ps-Graduao em Superviso
Educacional

Professor II - Supervisor
PSE18
Educacional

Obs.: Todos os diplomas ou certificados devem estar registrados em Instituies reconhecidas pelo MEC dentro das normas legais vigentes.

ANEXO II Distribuio das Vagas, CHS, Remunerao e Tipos de Provas


Total de
Vagas

Nvel

CHS

Remunerao

PAI01 Professor II Anos Iniciais

NM

24h

PEE02 Professor II Educao Especial

NM

Professor II Educao Infantil

42

PLP04 Professor I Lngua Portuguesa


PMT05 Professor I Matemtica

Cdigo

PEI03

PCI06

Cargo

Professor I Cincias

Tipos de Provas
PO

AT

2.129,99

24h

2.129,99

NM

24h

2.129,99

NS

16h

2.129,99

12

NS

16h

2.129,99

NS

16h

2.129,99

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Cdigo

Cargo

PGE07 Professor I Geografia

Total de
Vagas

Nvel

NS

16h

CHS

Tipos de Provas

Remunerao

PO

AT

2.129,99

PHI08

Professor I Histria

NS

16h

2.129,99

PEF09

Professor I Educao Fsica

NS

16h

2.129,99

PAM10 Professor I Artes (Msica)

NS

16h

2.129,99

PAP11 Professor I Artes (Artes Plsticas)

NS

16h

2.129,99

PAD12 Professor I - Artes (Dana)

NS

16h

2.129,99

PLI13

Professor I Ingls

NS

16h

2.129,99

PLE14

Professor I Espanhol

NS

16h

2.129,99

SCE15

Secretrio Escolar

NM

30h

1.553,93

POE16 Professor II - Orientador Educacional

NS

18h

2.129,99

POP17 Professor II - Orientador Pedaggico

NS

18h

2.129,99

4
NS
18h
2.129,99
S
S
PSE18 Professor II - Supervisor Educacional
* Legenda: PO = Prova Objetiva; AT = Avaliao de Ttulos
** Os valores listados na tabela acima foram reajustados de acordo com a Lei Municipal n 968, de 04/04/2016 e sero
pagos a partir da competncia de maio/16.

ANEXO III QUADRO DE ETAPAS

Cargos
Pblicos

Cargos de
Nvel
Mdio
(Exceto
Secretrio
Escolar)
Cargo de
Secretrio
Escolar

Cargos de
Nvel
Superior

Tipo de
Etapa

Carter

Prova
Objetiva

Eliminatrio e
Classificatrio

Avaliao
de Ttulos

Classificatrio

Prova
Objetiva

Eliminatrio e
Classificatrio

Prova
Objetiva

Eliminatrio e
Classificatrio

Avaliao
de Ttulos

Classificatrio

Disciplina

Portugus
Legislao
Conhecimentos
Especficos

Total de
Questes

Total
de
Pontos

10
10

02
02

20
20

08
08

20

03

60

24

Anexo V
Portugus
Legislao
Conhecimentos
Especficos
Portugus
Fundamentos e Legislao
Conhecimentos
Especficos

Mnimo de Pontos
Exigido
No total
Na
da
Disciplina
Prova

Pontos
por
Questo

50

15
10
10

02
02

20
20

08
08

20

03

60

24

10
15

02
02

20
30

08
12

25

02

50

20

Anexo V

50

50

15

Obs.:
Pontuao mnima por disciplina primeira linha de corte (40% dos pontos por disciplina)
Pontuao mnima por total de pontos da prova segunda linha de corte (50% dos pontos do total de pontos da prova)

ANEXO IV RELAO DE POSTO DE ATENDIMENTO


Local
Prdio da Prefeitura

Endereo
Rua Arthur de Oliveira Vecchi, 120

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Bairro
Centro

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ANEXO V AVALIAO DE TTULOS

Descrio

Valor Unitrio
em Pontos

Valor Mximo
em Pontos

1.1. Curso de Ps-Graduao "Stricto Sensu" em nvel de Doutorado, na rea


ou na formao especfica relacionada ao cargo pblico.

3,5

3,5

2,5

2,5

1,0

2,0

Categoria

Titulao

1.2. Curso de Ps-Graduao "Stricto Sensu" em nvel de Mestrado, na rea


ou na formao especfica relacionada ao cargo pblico.
1.3. Curso de Ps-Graduao "Lato Sensu" em nvel de Especializao, com
carga horria igual ou superior a 360 horas, na rea ou na formao
especfica relacionada ao cargo pblico.
Pontuao Mxima da Titulao

Experincia
Profissional

8,0

2.1. Dias de trabalho no cargo pblico a que concorre em unidades do


Servio Pblico, no mbito, municipal, estadual ou federal.

0,4 para cada


180 dias

4,0

2.2. Dias de trabalho no cargo pblico a que concorre em empresas privadas.

0,3 para cada


180 dias

3,0

Pontuao Mxima da Experincia Profissional


Pontuao Mxima na Avaliao de Ttulos

7,0
15,0

CARGOS DE NVEL MDIO


1. DISCIPLINAS DE CONHECIMENTO COMUM:
Disciplina: Portugus (comum a todos os cargos de Nvel Mdio)
Compreenso e Interpretao de textos. Morfologia: classes de palavras variveis e invariveis: conceito, classificao e emprego.
Sintaxe: frase, orao, perodo simples e composto; termos da orao; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e verbal;
colocao dos pronomes tonos. Semntica: sinonmia, antonmia, homonmia, paronmia; conotao e denotao; figuras de
sintaxe, de pensamento e de linguagem.

2. DISCIPLINAS DE LEGISLAO/ CONHECIMENTOS ESPECFICOS:


Cargo: Professor II Educao Infantil
Disciplina: Legislao
A Lei 9.394/96, de Diretrizes e Bases da Educao Nacional; Diretrizes Curriculares; Referencial Curricular Nacional para
Educao Infantil; Lei n 13.005/2014 - Plano Nacional de Educao - PNE.; Lei n 8069/90 Estatuto da Criana e do
Adolescente; Constituio Federal, do artigo 37 ao artigo 41 e do artigo 205 ao artigo 216-A. Lei Municipal n 908/2015, Lei
Complementar n 004, Lei Municipal n 881/2015 e Decreto Municipal n 1.724/2015, Deliberao CME n 014, Deliberao
CME n 016.
Disciplina: Conhecimentos Especficos
Objetivos gerais da educao infantil; O atendimento em creches e pr-escolas: caractersticas gerais; A formao pessoal e social;
reas do conhecimento e das linguagens na educao infantil; As concepes de educao infantil: currculo, funo social da
escola, papel do aluno, papel do professor, princpios metodolgicos, avaliao mediadora concepo, instrumento de
acompanhamento da aprendizagem do aluno; Avaliao formativa: observao e registro; A organizao do trabalho pedaggico;
Concepes de desenvolvimento e aprendizagem; Referencial Curricular Nacional para a Educao Infantil; Poltica Nacional de
Educao especial na perspectiva da Educao Inclusiva; Educao Integral: bases filosficas, concepes, histrico; Aspectos
Filosficos da Educao - o pensamento pedaggico moderno: iluminista, positivista, socialista, escolanovista, fenomenolgicoexistencialista, antiautoritrio, crtico. Tendncias atuais:liberais e progressistas. O pensamento pedaggico brasileiro: correntes e
tendncias na prtica escolar. Aspectos Sociolgicos da Educao - as bases sociolgicas da Educao, a Educao como processo
social, as instituies sociais bsicas, educao para o controle e para a transformao social, cultura e organizao social,
desigualdades sociais, a relao escola / famlia / comunidade. Educao e Sociedade no Brasil. Aspectos Psicolgicos da
Educao - a relao desenvolvimento / aprendizagem: diferentes abordagens, a relao pensamento / linguagem - a formao de
conceitos, funo simblica, o papel da brincadeira no desenvolvimento. Currculo e Multiculturalismo: teorias do currculo.

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Cargo: Professor II Anos Iniciais
Disciplina: Legislao
A Lei 9.394/96, de Diretrizes e Bases da Educao Nacional; Diretrizes Curriculares; Polticas Pblicas de Alfabetizao;
Diretrizes Curriculares Nacional para o Ensino Fundamental; Lei n 13.005/2014 - Plano Nacional de Educao - PNE. Lei n
8069/90 Estatuto da Criana e do Adolescente; Constituio Federal, do artigo 37 ao artigo 41 e do artigo 205 ao artigo 216-A.
Lei Municipal n 908/2015, Lei Complementar n 004, Lei Municipal n 881/2015 e Decreto Municipal n 1.724/2015,
Deliberao CME n 014, Deliberao CME n 018
Disciplina: Conhecimentos Especficos
Poltica Nacional de Educao especial na perspectiva da Educao Inclusiva; Aspectos Filosficos da Educao - o pensamento
pedaggico moderno: iluminista, positivista, socialista, escolanovista, fenomenolgico-existencialista, antiautoritrio, crtico.
Tendncias atuais:liberais e progressistas. O pensamento pedaggico brasileiro: correntes e tendncias na prtica escolar. Aspectos
Sociolgicos da Educao - as bases sociolgicas da Educao, a Educao como processo social, as instituies sociais bsicas,
educao para o controle e para a transformao social, cultura e organizao social, desigualdades sociais, a relao escola /
famlia / comunidade. Educao e Sociedade no Brasil. Aspectos Psicolgicos da Educao - a relao desenvolvimento /
aprendizagem: diferentes abordagens, a relao pensamento / linguagem - a formao de conceitos, crescimento e
desenvolvimento: o biolgico, o psicolgico e o social. O desenvolvimento cognitivo e afetivo. Aspectos do Cotidiano Escolar - a
formao do professor; a avaliao como processo: concepes, funes e tcnicas, a relao professor / aluno; a democratizao
da escola: participao e autonomia; os direitos da criana e do adolescente; a sala de aula e sua pluralidade; Educao Integral:
bases filosficas, concepes, histrico. Currculo e Multiculturalismo: teorias do currculo.
Cargo: Professor II Educao Especial
Disciplina: Legislao
A Lei 9.394/96, de Diretrizes e Bases da Educao Nacional; Diretrizes Curriculares; Polticas Pblicas de Alfabetizao;
Diretrizes Curriculares Nacional para o Ensino Fundamental; Lei n 13.005/2014 - Plano Nacional de Educao - PNE. Lei n
8069/90 Estatuto da Criana e do Adolescente; Constituio Federal, do artigo 37 ao artigo 41 e do artigo 205 ao artigo 216-A.
Lei Municipal n 908/2015, Lei Complementar n 004, Lei Municipal n 881/2015 e Decreto Municipal n 1.724/2015,
Deliberao CME n 014, Deliberao CME n 018; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Especial na Educao
Bsica
Disciplina: Conhecimentos Especficos
Educao especial: conceito e evoluo; Aspectos histricos, polticos e sociais da educao especial no Brasil; Educao
especial: tendncias atuais; A questo da incluso da pessoa com deficincia; Fundamentos e diretrizes da Educao Especial;
Distrbios de aprendizagem e educao especial: perspectivas de compreenso e propostas de interveno; Desafios para a
educao especial frente aos novos paradigmas; Educao profissional e insero da pessoa com deficincia no mercado de
trabalho; A sociedade, a escola e a famlia da criana com deficincia; Desafios atuais na formao e atuao de professores de
educao especial. Aspectos Filosficos da Educao - o pensamento pedaggico moderno: iluminista, positivista, socialista,
escolanovista, fenomenolgico-existencialista, antiautoritrio, crtico. Tendncias atuais:liberais e progressistas. O pensamento
pedaggico brasileiro: correntes e tendncias na prtica escolar. Aspectos Sociolgicos da Educao - as bases sociolgicas da
Educao, a Educao como processo social, as instituies sociais bsicas, educao para o controle e para a transformao
social, cultura e organizao social, desigualdades sociais, a relao escola / famlia / comunidade. Educao e Sociedade no
Brasil. Aspectos Psicolgicos da Educao - a relao desenvolvimento / aprendizagem: diferentes abordagens, a relao
pensamento / linguagem - a formao de conceitos, crescimento e desenvolvimento: o biolgico, o psicolgico e o social. O
desenvolvimento cognitivo e afetivo. Aspectos do Cotidiano Escolar - a formao do professor; a avaliao como processo:
concepes, funes e tcnicas, a relao professor / aluno; a democratizao da escola: participao e autonomia; os direitos da
criana e do adolescente; a sala de aula e sua pluralidade; Educao Integral: bases filosficas, concepes, histrico. Currculo e
Multiculturalismo: teorias do currculo.
Cargo: Secretrio Escolar
Disciplina: Legislao
A Lei 9.394/96, de Diretrizes e Bases da Educao Nacional; Constituio Federal, do artigo 37 ao artigo 41 e do artigo 205 ao
artigo 216-A; Lei Municipal n 908/2015, Lei Complementar n 004, Lei Municipal n 881/2015 e Decreto Municipal n
1.724/2015, Deliberao CME n 005, Deliberao CME n 006, Deliberao CME n 011, Deliberao CME n 014, Deliberao
CME n 016 e Deliberao CME n 018.
Disciplina: Conhecimentos Especficos
Conhecimentos bsicos da Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional 9394/96, de 20 de dezembro de 1996; A escriturao
escolar: conceito, objetivos, requisitos indispensveis, tipos de livros de escriturao; A vida escolar do aluno: principais eventos,
documentao regular, caracterizao e preenchimento de instrumentos de registro, excepcionalidade; Arquivo da escola:
importncia, objetivos, caractersticas; tipos de arquivos e sua utilidade; organizao e durao dos arquivos; tica no Trabalho;
Atendimento aos sujeitos da Escola e ao pblico cidado; O papel do auxiliar como atendente; Tcnicas de Atendimento; Redao
Oficial; Comunicao Oficial e escolar; Arquivamento; Documentao em geral; Registro, acompanhamento e avaliao dos
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Edital Mesquita/FUNRIO no 002/2016 Concurso Pblico Guarda - Abril/2016

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resultados do sistema de ensino; A informtica como recurso da gesto administrativa e pedaggica; Estatuto da Criana e do
Adolescente ECA Lei n 8069/90, de 13 de julho de 1990
CARGOS DE NVEL SUPERIOR
1. DISCIPLINAS DE CONHECIMENTO COMUM:
Disciplina: Portugus: (comum a todos os cargos de Nvel Superior)
Compreenso e Interpretao de textos. Morfologia: classes de palavras variveis e invariveis: conceito, classificao e emprego.
Sintaxe: frase, orao, perodo simples e composto; termos da orao; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e verbal;
colocao dos pronomes tonos. Semntica: sinonmia, antonmia, homonmia, paronmia; conotao e denotao; figuras de
sintaxe, de pensamento e de linguagem.
Disciplina: Fundamentos e Legislao (comum a todos os cargos de Professor I e Professor II-Orientador Pedaggico)
Concepes de Educao e Escola; A funo social da escola e o compromisso social do educador; Tendncias educacionais na
sala de aula: correntes tericas e alternativas metodolgicas; A construo do conhecimento: papel do educador, do educando e da
sociedade; Viso interdisciplinar e transversal do conhecimento; O projeto poltico-pedaggico: concepo e significado para a
orientao e planejamento do processo ensino-aprendizagem: o pedaggico como conhecimento; Habilidades e competncias de
educadores e educandos; o ambiente da escola como um fator decisivo para experienciar o prazer de ensinar e aprender; Currculo
em ao: planejamento, seleo e organizao de contedos; O trabalho de avaliao: concepo, abrangncia, contedo e forma;
A linguagem como articuladora do trabalho pedaggico na educao bsica; A organizao da escola em ciclos: razes polticas e
pedaggicas; A gesto da escola: o foco da participao e do compromisso poltico; Educao: Legislao e financiamento da
educao brasileira; A educao na constituio brasileira; Contedo e significados da Lei de Diretrizes e Bases da Educao
Nacional; O financiamento da educao brasileira: FUNDEB; A organizao da escola e a gesto escolar; Relao pedaggica
professor/aluno/conhecimento; Projeto Poltico-Pedaggico da escola; Organizao curricular da escola. Currculo e
Multiculturalismo: teorias do currculo; Causas e consequncias do fracasso escolar; A interdisciplinaridade no trabalho
pedaggico; O desenvolvimento psicossocial da criana de 6 aos 13 anos; Aspectos conceitos e metodologias na educao de
jovens e adultos; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Bsica; Educao Inclusiva: a dimenso sociocultural e
poltica na construo do projeto educativo; Educao Integral: bases filosficas, concepes e histrico. Escola de educao
integral: possibilidades e limites; Novas tecnologias e Mdias como instrumento educativo; tica no trabalho docente.
Constituio da Repblica Federativa do Brasil, de 05 de outubro de 1988: do artigo 37 ao artigo 41 e do artigo 205 ao artigo 216A; Emenda Constitucional n 14/96; Lei 9.394/96, de 20 de dezembro de 1996 Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao
Nacional; Lei Federal 8.069/90, de 13 de julho de 1990 Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente; Lei Municipal n
908/2015, Lei Complementar n 004, Lei Municipal n 881/2015 e Decreto Municipal n 1.724/2015; Deliberao CME n 011,
Deliberao CME n 014, Deliberao CME n 018.
Disciplina: Fundamentos e Legislao (Professor II-Orientador Educacional)
Concepes de Educao e Escola; A funo social da escola e o compromisso social do educador; Tendncias educacionais na
sala de aula: correntes tericas e alternativas metodolgicas; A construo do conhecimento: papel do educador, do educando e da
sociedade; Viso interdisciplinar e transversal do conhecimento; O projeto poltico-pedaggico: concepo e significado para a
orientao e planejamento do processo ensino-aprendizagem: o pedaggico como conhecimento; Habilidades e competncias de
educadores e educandos; o ambiente da escola como um fator decisivo para experienciar o prazer de ensinar e aprender; Currculo
em ao: planejamento, seleo e organizao de contedos; O trabalho de avaliao: concepo, abrangncia, contedo e forma;
A linguagem como articuladora do trabalho pedaggico na educao bsica; A organizao da escola em ciclos: razes polticas e
pedaggicas; A gesto da escola: o foco da participao e do compromisso poltico; Educao: Legislao e financiamento da
educao brasileira; A educao na constituio brasileira; Contedo e significados da Lei de Diretrizes e Bases da Educao
Nacional; O financiamento da educao brasileira: FUNDEB; A organizao da escola e a gesto escolar; Relao pedaggica
professor/aluno/conhecimento; Projeto Poltico-Pedaggico da escola; Organizao curricular da escola. Currculo e
Multiculturalismo: teorias do currculo; Causas e consequncias do fracasso escolar; A interdisciplinaridade no trabalho
pedaggico; O desenvolvimento psicossocial da criana de 6 aos 13 anos; Aspectos conceitos e metodologias na educao de
jovens e adultos; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Bsica; Educao Inclusiva: a dimenso sociocultural e
poltica na construo do projeto educativo; Educao Integral: bases filosficas, concepes e histrico. Escola de educao
integral: possibilidades e limites; Novas tecnologias e Mdias como instrumento educativo; tica no trabalho docente.
Constituio da Repblica Federativa do Brasil, de 05 de outubro de 1988: do artigo 37 ao artigo 41 e do artigo 205 ao artigo 216A; Emenda Constitucional n 14/96; Lei 9.394/96, de 20 de dezembro de 1996 Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao
Nacional; Lei Federal 8.069/90, de 13 de julho de 1990 Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente; Lei Municipal n
908/2015, Lei Complementar n 004, Lei Municipal n 881/2015 e Decreto Municipal n 1.724/2015; Deliberao CME n 011,
Deliberao CME n 014, Deliberao CME n 016, Deliberao CME n 018, Deliberao CME n 018, Instruo Normativa
COSUED n 01/2014, Lei Municipal n 579/2009..
Disciplina: Fundamentos e Legislao (Professor II-Supervisor Educacional)
Concepes de Educao e Escola; A funo social da escola e o compromisso social do educador; Tendncias educacionais na
sala de aula: correntes tericas e alternativas metodolgicas; A construo do conhecimento: papel do educador, do educando e da
sociedade; Viso interdisciplinar e transversal do conhecimento; O projeto poltico-pedaggico: concepo e significado para a
orientao e planejamento do processo ensino-aprendizagem: o pedaggico como conhecimento; Habilidades e competncias de
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educadores e educandos; o ambiente da escola como um fator decisivo para experienciar o prazer de ensinar e aprender; Currculo
em ao: planejamento, seleo e organizao de contedos; O trabalho de avaliao: concepo, abrangncia, contedo e forma;
A linguagem como articuladora do trabalho pedaggico na educao bsica; A organizao da escola em ciclos: razes polticas e
pedaggicas; A gesto da escola: o foco da participao e do compromisso poltico; Educao: Legislao e financiamento da
educao brasileira; A educao na constituio brasileira; Contedo e significados da Lei de Diretrizes e Bases da Educao
Nacional; O financiamento da educao brasileira: FUNDEB; A organizao da escola e a gesto escolar; Relao pedaggica
professor/aluno/conhecimento; Projeto Poltico-Pedaggico da escola; Organizao curricular da escola. Currculo e
Multiculturalismo: teorias do currculo; Causas e consequncias do fracasso escolar; A interdisciplinaridade no trabalho
pedaggico; O desenvolvimento psicossocial da criana de 6 aos 13 anos; Aspectos conceitos e metodologias na educao de
jovens e adultos; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Bsica; Educao Inclusiva: a dimenso sociocultural e
poltica na construo do projeto educativo; Educao Integral: bases filosficas, concepes e histrico. Escola de educao
integral: possibilidades e limites; Novas tecnologias e Mdias como instrumento educativo; tica no trabalho docente.
Constituio da Repblica Federativa do Brasil, de 05 de outubro de 1988: do artigo 37 ao artigo 41 e do artigo 205 ao artigo 216A; Emenda Constitucional n 14/96; Lei 9.394/96, de 20 de dezembro de 1996 Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao
Nacional; Lei Federal 8.069/90, de 13 de julho de 1990 Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente; Lei Municipal n
908/2015, Lei Complementar n 004, Lei Municipal n 881/2015 e Decreto Municipal n 1.724/2015; Deliberao CME n 005,
Deliberao CME n 006, Deliberao CME n 011, Deliberao CME n 014, Deliberao CME n 016, Deliberao CME n
018, Deliberao CME n 018, Instruo Normativa COSUED n 01/2014, Lei Municipal n 090/2002, Lei Municipal n
400/2007, Lei Municipal n 442/2008, Lei Municipal n 579/2009, Lei Municipal n 757/2012.
2. DISCIPLINAS DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS:
Cargo: Professor II - Orientador Educacional
Disciplina: Conhecimentos Especficos
Funo e Papel do Orientador Educacional: aspectos legais, atribuies, princpios ticos, atuao em equipe, formao
continuada. Viso histrica e crtica da Orientao Educacional no Brasil: diferentes concepes na atuao do orientador
educacional, a atuao do Orientador Educacional na Educao Bsica. Concepes de Educao e Tendncias Pedaggicas: a
Educao em uma viso civil cidad e emancipatria, vises liberais e progressistas de educao, a educao para todos, educao
para o trabalho, a educao integral. Organizao da Educao Brasileira: Sistema Educacional Brasileiro. Constituio Federal
(1988) e suas alteraes e emendas educacionais; Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional(LDB- lei n 9394/96), ,Estatuto
da Criana e do Adolescente(Lei 8069/90 (ECA). Aspectos do Cotidiano Escolar: a centralidade da escola no processo de
educao, a Educao e o processo de gesto participativa, o planejamento participativo no contexto da escola e o Projeto Poltico
Pedaggico, a participao da comunidade escolar, a diversidade humana na escola e a igualdade , o currculo e o planejamento do
ensino, diferentes abordagens no processo ensino/aprendizagem, interdisciplinaridade e transversalidade no cotidiano escolar, a
escola e o contexto social, o uso da metodologia de projetos em sala de aula, a avaliao em suas diferentes abordagens , a
avaliao externa do rendimento escolar e os indicadores educacionais no plano nacional, relaes no contexto escolar, novas
tecnologias em educao, a Educao Especial, o movimento de incluso em educao. O Fracasso/Sucesso Escolar: causas e
consequncias, a participao da famlia, a atuao do orientador educacional, a relao professor/aluno,a prtica pedaggica e o
processo de construo do conhecimento, o erro e o acerto na prtica de sala de aula, o comportamento no contexto escolar. O
papel do Orientador Educacional na formao continuada do professor.
Cargo: Professor II - Orientador Pedaggico
Disciplina: Conhecimentos Especficos
A construo do coletivo na escola. Projeto Poltico Pedaggico. Gesto Pedaggica. Formao docente. O desenvolvimento
infantil. Mediao e gesto de conflitos. Avaliao e acompanhamento do rendimento escolar. Fundamentos do currculos: estudo
da realidade local; organizao do conhecimento e dos diferentes nveis escolares (Ensino Fundamental e Educao de Jovens e
Adultos); tempo e espao na escola; organizao em ciclos; avaliao e registros; currculo como construo scio-histrico e
cultural, no qual o conhecimento proveniente de valores estticos e ticos. Educao Inclusiva. Tecnologias da Informao e
Comunicao no Contexto escolar. A escola integral: bases filosficas e histricas, concepes, formas de organizao,
experincias no Brasil. O currculo integrado e planejamento. O ensino e a difuso do conhecimento como meio educativo de
socializao do aluno, construo da cidadania e da tica; A relao do trabalho do Orientador Pedaggico, diretor, demais
componentes da ETP, professores, aluno e comunidade; Prerrogativas e objetivos da orientao pedaggica; O orientador
pedaggico e a prtica pedaggica; O conselho de classe no processo avaliativo; Relaes Interpessoais; O orientador pedaggico
como sujeito da educao continuada.
Cargo: Supervisor Educacional
Disciplina: Conhecimentos Especficos
Filosofia da Educao: Conceitos Bsicos. As etapas do processo de humanizao. Concepes contemporneas do conhecimento
e da Filosofia. tica, Liberdade, Trabalho e Conhecimento. Pedagogia dialtica e pedagogia da praxi. O aprender: a unidade entre
os processos vitais e os cognitivos. O aprender na era tecnolgica e das redes. Sociologia da Educao: O papel das cincias
sociais no contexto da sociedade. Cidadania. Educao e desenvolvimento: desigualdades sociais, classes sociais, mobilidade
social. Classes sociais na sociedade capitalista e globalizada. A viso sociolgica da Educao sobre o desenvolvimento e
crescimento do ser humano. O paradigma do consenso e o paradigma do conflito nos diferentes grupos que constituem a famlia, a
empresa, a comunidade. Uma sociedade sustentvel. Cidadania. Conscincia Planetria. Psicologia da Educao: Conceitos.
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temas, objetivos, campo de atuao histrico. O organismo comportamental humano. rea intelectual e rea afetiva da pessoa. A
motivao. A aprendizagem na era tecnolgica. A aprendizagem dos portadores de necessidades especiais. O conceito de
desenvolvimento social: estabelecimento de relaes afetivas. Os grupos. Viso sistmica das relaes nas famlias, no trabalho,
na comunidade. Formas de interveno do supervisor escolar junto ao grupo de profissionais e aos gestores escolares. Legislao:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educao: referncias e reformulaes. Leis e pareceres que regulam a educao pblica no Brasil.
A importncia da superviso escolar no planejamento poltico - pedaggico da escola. O Cotidiano na Escola: A escola vista como
um sistema social. A funo social e poltica da escola na comunidade. Misso Organizacional. Gesto democrtica e
participativa. Dinmica e organizao do cotidiano da escola. Estratgia Organizacional: o planejamento pedaggico,
desenvolvimento de projetos, avaliao dos resultados, levantamento dos indicadores de mudana. A escola inserida no contexto
social e geogrfico do pas. Superviso e avaliao do desenvolvimento e do alcance das polticas pblicas para a educao bsica.
Atribuies do Supervisor Escolar: Conceituando Pedagogia e Contextualizando a Pedagogia Escolar. O perfil do supervisor
escolar. Compromisso tico-Profissional. A interveno do supervisor escolar no sistema de ensino. Mtodos e prticas. Viso
sistmica das relaes no trabalho. Viso crtica do trabalho realizado. Participao no processo de definio e elaborao de
planejamentos, projetos, e estabelecimento de parmetros de avaliao dos resultados esperados. Estmulo produo de
conhecimento e ao interesse pela pesquisa. Promoo e acompanhamento do processo de formao continuada das equipes de
profissionais das escolas. Avaliao dos resultados de impacto na comunidade. Sistema Municipal de Ensino do Municpio de
Mesquita: A Educao Municipal: objetivos e responsabilidades do Poder Pblico Municipal. Organizao do Sistema Municipal
de Ensino: Instituies Educacionais; Secretaria Municipal de Educao. Gesto Democrtica do Ensino Pblico Municipal.
Organizao da Educao Escolar: Educao Infantil; Ensino Fundamental, Educao de Jovens e Adultos; Educao Especial.
Profissionais da Educao. Recursos Financeiros. Regime de Colaborao; Evoluo Histrica, conceitos, princpios, objetivos e
funes da superviso; estratgias especficas da ao supervisora; procedimentos tcnicos da Superviso Escolar; tica.
Cargo: Professor I Habilitao Artes (Artes Plsticas)
Disciplina: Conhecimentos Especficos
Historiada Arte. Ensino da arte e novas tecnologias da comunicao e informao. Didtica do Ensino de Artes: A linguagem
artstica; Produo de Artes; Aprendizagem Artstica; Metodologia de ensino e aprendizagem em Artes. O ensino de Artes e o
cotidiano escolar contemporneo. A construo da linguagem grfico-plstica na criana e no adolescente. Artes Plsticas.
Parmetros Curriculares Nacionais.
Cargo: Professor I Habilitao Artes (Msica)
Disciplina: Conhecimentos Especficos
Andamentos; Acentuao mtrica; Inverso de intervalos consonncia e dissonncia; Intervalos harmnicos e meldicos;
Intervalos consonantes, dissonantes, dia atmicos e cromticos; Intervalos simples e compostos; Meios para conhecer o tom de um
trecho musical; Tons vizinhos notas caractersticas; Abreviaturas de notas e desenhos meldicos; Quilteras aumentativas e
diminutivas; Sincope e contratempo; Compassos simples e compostos; Fermata e suspenso; Linha de oitiva; Quilteras
aumentativas e diminutivas; Sinais de alterao; Pauta ou pentagrama; Identificao de clave; Conhecimentos bsicos dos
perodos da histria da msica; Anlise harmnica de trecho musical simples; e Transposio escrita e trecho musical com uso de
claves.
Cargo: Professor I Habilitao Artes (Dana)
Disciplina: Conhecimentos Especficos
Dana como forma de expresso. Tipos de dana. Dana na prtica escolar. Metodologia do ensino da dana. Os diferentes tipos
de linguagem (comunicao) e as diferentes formas de comunicar Linguagem e expresso corporal ou gestual Prticas
pedaggicas. Maquiagem. Vesturios. Percusses e som com o corpo. O corpo e a dana. Jogos e Brincadeiras. Histria da Dana.
Cinesiologia aplicada Dana. Parmetros Curriculares Nacionais.
Cargo: Professor I Habilitao - Educao Fsica
Disciplina: Conhecimentos Especficos
Conceitos, princpios, finalidades e objetivos da Educao Fsica. Condicionamento fsico, legislao, metodologia, mtodos
gmnicos, organizao e pedagogia. Fundamentos, regras, equipamentos e instalaes utilizadas nos esportes: atletismo,
basquetebol, ginstica olmpica (artstica), handebol, futebol e voleibol. Conceitos: anatomia, biometria, biomecnica, fisiologia
do esforo e socorros de urgncia. Contextualizao sciopoltica da Educao Fsica: Esporte na escola (teoria e prtica
conscientizadora). A cultura popular, o lazer e a Educao Fsica escolar de ensino fundamental e mdio. O jogo: Caractersticas
scio-afetivas, motoras e cognitivas; Jogo cooperativo. O Ensino da Educao Fsica no Ensino Fundamental: Procedimentos
metodolgicos e avaliatrios; Seleo de contedos.
Cargo: Professor I Cincias
Disciplina: Conhecimentos Especficos
A interdisciplinaridade e a contextualizao no ensino de Cincias. Papel do professor e papel do aluno no processo de ensino e
aprendizagem. Diferena entre o enfoque analtico ou reducionista e enfoque sistmico no ensino de Cincias. O papel e a
importncia da experimentao e do estudo do meio no ensino de Cincias. Como as Cincias Naturais evoluram atravs dos
tempos. Ciclos biogeoqumicos gua, nitrognio, oxignio e carbono na biosfera. Desenvolvimento sustentado relaes entre
ecologia, economia e educao ambiental. Relaes entre tipos de poluio, ecossistemas urbanos, energia e meio ambiente.
Elementos qumicos usos tecnolgicos e papel que desempenham na nutrio e sade humana. Transformaes fsicas e qumicas
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das substncias. O corpo humano importncia e funes do esqueleto, sistema nervoso e sistema circulatrio. Os rgos do
sentido audio, viso, paladar e olfato. A fsica e o cotidiano noes sobre mecnica (distncia, velocidade, movimento,
acelerao). Termologia, ptica e eletricidade.
Cargo: Professor I Habilitao Geografia
Disciplina: Conhecimentos Especficos
A histria do pensamento geogrfico - Conceitos, temas e teorias da Geografia. A questo do mtodo e a crtica do conhecimento.
Meio ambiente, natureza e pensamento geogrfico. A Geografia, os Parmetros Curriculares e a Cartografia - A Geografia no
contexto dos Parmetros Curriculares (5 a 8 Sries): O conhecimento geogrfico e sua importncia social. Categorias. Objetivos
Gerais. Metodologia. Cartografia: os mapas e as vises de mundo - Localizao: coordenadas geogrficas. Escalas. Projees.
Cartografia temtica e representao espacial. O Espao Mundial - A Geopoltica Mundial: Da Guerra Fria nova ordem mundial:
do mundo bipolar ao mundo multipolar. As transformaes polticas no mundo contemporneo; blocos econmicos
supranacionais; a atual diviso internacional do trabalho. Meio natural, meio tcnico e meio tcnico-cientfico-informacional. A
era da Globalizao. Organismos supranacionais. A produo da globalizao; a globalizao e territrio na Amrica Latina.
Conflitos tnicos atuais, a questo das nacionalidades; movimentos separatistas; terrorismo. O Espao Industrial: localizao das
indstrias (fatores determinantes); tipos de indstria; o processo de industrializao nos pases pioneiros; grandes potncias
industriais; os pases de industrializao recente e os subdesenvolvidos. Os diferentes modelos de produo industrial. A revoluo
tcnico-cientfica. A produo mundial de energia e suas diferentes fontes. O Espao Agrrio: as novas relaes cidade x campo;
os sistemas agrcolas; a agropecuria em pases desenvolvidos e subdesenvolvidos. A modernizao das atividades agrcolas. A
agricultura nos pases desenvolvidos e nos subdesenvolvidos. Os Espaos Urbano e Regional: as cidades e as metrpoles;
urbanizao em pases desenvolvidos e subdesenvolvidos; rede e hierarquia urbana; megacidades e cidades globais. Segregao no
ambiente urbano. Infraestrutura e servios urbanos. Regio e organizao espacial. As diferentes formas de regionalizao do
espao mundial. A Populao e Espao Geogrfico: dinmica, crescimento, distribuio e estrutura da populao; teorias
demogrficas; migraes internas e externas. O Espao da Circulao: transportes e comunicao no mundo atual. A Geografia
das redes. A natureza e sua importncia para o homem: Os diferentes componentes do quadro natural e seus processos (clima,
vegetao, relevo, geologia, solos, hidrografia, guas ocenicas). Quadro natural: recursos e aproveitamento econmico. Domnios
morfoclimticos; natureza/questes socioculturais; problemas ambientais urbanos; mudanas ambientais globais e meio ambiente.
A natureza da globalizao e a globalizao da natureza. Impactos das sociedades sobre o meio ambiente. Estratgias de uso e
conservao na natureza.
O Espao Geogrfico do Brasil - A Natureza do Territrio Brasileiro: grandes paisagens naturais; As dinmicas e os processos da
climatologia, da hidrografia, da geomorfologia, do relevo e dos solos; domnios morfoclimticos; principais bacias hidrogrficas e
guas territoriais brasileiras. A Formao territorial do Brasil: A ocupao e a construo do territrio nacional. A organizao do
Estado brasileiro. O Brasil e suas diferentes regionalizaes. Polticas territoriais. As regies brasileiras e os contrastes regionais.
O Brasil na Economia Global: O Brasil na economia-mundo. O Brasil e o mercado mundial. O Espao Industrial Brasileiro: O
processo de industrializao no Brasil. Concentrao e disperso espacial da indstria; o Sudeste como plo industrial do pas e a
desconcentrao industrial; as fontes de energia no Brasil. A explorao econmica dos recursos naturais. O Espao Agrrio
Brasileiro: A produo agropecuria no Brasil; modernizao do espao agrrio; as relaes de trabalho no campo; a reforma
agrria. Conflitos no campo. O Espao Urbano Brasileiro: A organizao do espao urbano. Hierarquia e rede urbana; funes
urbanas; urbanizao, favelizao, periferizao e metropolizao; estrutura interna das cidades brasileiras. Problemtica
socioespacial das metrpoles brasileiras. A questo do trabalho nas cidades: a expanso da economia informal. Segregao nas
cidades brasileiras. A Populao e o Espao Geogrfico Brasileiro: Estrutura da populao; dinmica demogrfica. Polticas
demogrficas; distribuio da populao pelo territrio. Migraes. Questes tnicas no Brasil. Meio Ambiente: Questes e
problemas ambientais no campo e nas cidades. Desenvolvimento urbano e impactos ambientais nas metrpoles brasileiras. A
sustentabilidade e a conservao do meio ambiente. O planejamento ambiental no Brasil. As unidades de conservao no Brasil.
Ensino da Geografia, na atualidade: Educao e Geografia. Estratgias metodolgicas do ensino da Geografia, para a Educao
Bsica.
Cargo: Professor I Habilitao Histria
Disciplina: Conhecimentos Especficos
Cidadania: concepes histricas. Trabalho, dominao e conflito social. A natureza, a terra e as relaes sociais. Diversidade e
identidade cultural. Abordagens historiogrficas. Tendncias terico-metodolgicas. O ensino de Histria no ensino fundamental;
mtodos e prticas do ensino de Histria; aprendizagem e conhecimento histrico.
Historiografia e Metodologia da Histria. Antiguidade Clssica: o mundo greco-romano. O perodo medieval: a Alta e a Baixa
Idade Mdia. O mundo Moderno: o antigo Regime e o absolutismo; a expanso europeia; os sistemas coloniais na Amrica; o
Renascimento; a Reforma Protestante. Brasil: colnia,imprio e Repblica Velha. A Revoluo Industrial; o iluminismo;
Ilustrao. O Mundo Contemporneo: Revoluo Francesa; Nacionalismo; Liberalismo; Imperialismo; 1 Guerra Mundial. A
Revoluo russa; a crise de 1929-1933. 2 Guerra Mundial; o perodo entre guerras. Nazismo. Fascismo. A Guerra Fria; O Brasil:
Estado Novo. Golpe de 1964 e a nova Repblica. Crise do socialismo. Crise da social democracia. A descolonizao afro-asitica;
o Oriente Mdio. A Amrica Latina no sculo XX; a nova ordem econmica internacional. Globalizao. Neoliberalismo. A 3
Revoluo Industrial. Atualidades do Brasil e do Mundo.
Cargo: Professor I Habilitao Ingls
Disciplina: Conhecimentos Especficos
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Os diversos tipos de texto histrias, quadrinhos, instrues de jogos e manuais, anedotas, provrbios, anncios, dilogos, rtulos
de embalagens, msicas, reportagens, classificados, poemas, editoriais, artigos jornalsticos, textos de enciclopdias, verbetes de
dicionrios, receitas.
Gramtica: A construo da orao nos tempos presente, passado, futuro e condicional dos verbos (afirmativa, interrogativa e
negativa). Verbos defectivos. Voz ativa e voz passiva. Discurso direto e indireto. If clause. Presente perfeito / presente perfeito
contnuo / passado perfeito / passado perfeito contnuo. Grau dos adjetivos (igualdade, superioridade e inferioridade). Genitive
case. Gerund for presente e passado contnuo; immediate future going to, going to no passado. Pronoums (pessoais retos e
oblquos; relativos; reflexivos; interrogativos).
Cargo: Professor I Habilitao Espanhol
Disciplina: Conhecimentos Especficos
Metodologia do ensino da Lngua Estrangeira. Construo da leitura e escrita da Lngua Estrangeira. Conhecimento do Espanhol e
seu funcionamento: O substantivo e o adjetivo: gnero, nmero e grau. O uso de determinantes do substantivo: o artigo, o
demonstrativo e o possessivo. Os pronomes. Os numerais. O emprego do verbo: tempos e modos. Os advrbios e as locues
adverbiais. O uso das preposies e conjunes. O lxico espanhol: as dificuldades especficas dos lusofalantes (heterogenricos,
heterotnicos e heterosemnticos). A unidade e a diversidade do Espanhol (dichos, refranes y frases hechas). Acentuao
grfica. Numerais. Sintaxe da frase.
Cargo: Professor I Habilitao Lngua Portuguesa
Disciplina: Conhecimentos Especficos
A lngua portuguesa na perspectiva tradicional: gramtica normativa. A lngua portuguesa na perspectiva da Lingstica:
som/fonema; morfema e alomorfia; Processos Sintticos; Propriedades semnticas das palavras, das oraes e do enunciado.
Literatura: A literatura infantil e juvenil na escola. Linguagem e ensino: linguagem: uso e funo, discurso ou texto, lngua oral e
lngua escrita, variao lingstica e norma, gramtica e criatividade, leitura e produo de texto. O ensino da lngua portuguesa no
ensino fundamental.
Compreenso e interpretao de texto. Modos de organizao textual: descrio, narrao e dissertao. Argumentao.
Qualidades do pargrafo e da frase em geral. Unidade, coerncia e nfase. Coeso, conciso, paralelismo sinttico e semntico.
Coerncia e coeso textual. Intertextualidade. Conciso. Clareza. Nveis de linguagem. Valor semntico e emprego dos
conectivos. Frase, perodo e orao. Estrutura sinttica da frase; ordem direta e indireta da estrutura frasal. A construo do texto:
o pargrafo como unidade de composio; tpico frasal e suas diferentes feies. Como desenvolver o pargrafo. Semntica: o
sentido das palavras - adequao vocabular, denotao, conotao, polissemia e ambiguidade. Homonmia, sinonmia, antonmia e
paronmia. Hiperonmia e Hiponmia. Generalizao e especificao - o concreto e o abstrato. Vocabulrio: parfrase, resumo e
ampliao. A norma culta. Ortografia oficial. Pontuao. Acentuao grfica e sinais diacrticos. Prosdia e ortoepia. Emprego das
classes gramaticais. Flexes nominais. Flexo verbal: verbos regulares, irregulares, defectivos e anmalos; vozes verbais, locues
verbais e tempos compostos. Processos de coordenao e subordinao (valores sintticos e semnticos). Regncia nominal e
verbal. Crase. Concordncia nominal e verbal. Sintaxe de colocao: deslocamento e valor semntico-gramatical. Posio do
pronome tono. Sintaxe da orao e do perodo. Estrutura e formao de palavras.
Cargo: Professor I Habilitao Matemtica
Disciplina: Conhecimentos Especficos
Conjunto dos nmeros reais. Variao de grandezas. Funo polinomial de 1 grau. Funo polinomial de 2 grau; Funo
modular. Funo Exponencial. Funo Logartmica. Funes Trigonomtricas. Sistemas lineares. Matrizes. Determinantes.
Estudos dos sistemas lineares. Polinmios. Equaes polinomiais. Nmeros complexos. Poliedros. Corpos redondos. Planos.
Paralelismo. Perpendicularismo. Projees. Distncias. ngulos. Tringulos. Polgonos. Circunferncia. Construes Geomtricas
elementares. Isometrias (reflexes em retas, translaes e rotaes) e homotetias. Congruncia e semelhana. Sistema de
coordenadas cartesianas. Distncia entre dois pontos. Ponto mdio de um segmento. Alinhamento de trs pontos. Coeficiente
angular de uma reta. Equaes da reta (geral, segmentria, reduzida). Posies relativas entre retas. Distncia de ponto reta.
Pontos notveis do tringulo. Equao da circunferncia. Anlise combinatria. Binmio de Newton. Noes de probabilidade.
Noes bsicas de estatstica: anlise exploratria de dados, medidas de tendncia central e de disperso. Noes bsicas de
Matemtica Financeira. Progresses Aritmticas e Geomtricas. O ensino de Matemtica no ensino fundamental: Objetivos do
ensino de Matemtica e critrios de seleo de contedos; uso de recursos no processo de ensino-aprendizagem de matemtica:
(livros, calculadora, vdeo, computador, jornal, revista, jogos outros materiais). Alguns caminhos para fazer Matemtica na sala
de aula: O recurso resoluo de problemas; o recurso Histria da Matemtica.

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ANEXO VI CRONOGRAMA PREVISTO


Eventos
Perodo de Iseno do Valor da Taxa de Inscrio

Datas
13/04 a 15/04/2016

Resultado Preliminar das Isenes


Recurso contra o Resultado Preliminar das Isenes

18/04/2016
19 e 20/4/2016

Disponibilizao das imagens com as respostas dos Recursos contra o Resultado Preliminar das Isenes

25/04/2016

Homologao dos Pedidos de Iseno

25/04/2016

Perodo de Inscrio do Concurso Pblico

13/04 a 02/05/2016

Data limite para pagamento da Taxa de Inscrio

03/05/2016

Data Limite para Acerto de Dados

03/05/2016

Relao Final dos Candidatos que concorrem as vagas de Pessoas com Deficincias

05/05/2016

Relao de Candidatos com Inscrio Homologada

05/05/2016

Homologao dos Locais de Prova Objetiva

06/05/2016

Imprimir Carto de Convocao de Etapa de Prova Objetiva (CCE)


PROVAS OBJETIVAS
Divulgao dos Gabaritos Preliminares das Provas Objetivas

A partir de 09/05/2016
15/05/2016
(Manh e/ou Tarde)
17/05/2016

Divulgao dos Exemplares dos Cadernos de Questes (Provas) das Provas Objetivas

17/05/2016

Disponibilizao das Imagens dos Cartes de Respostas das Provas Objetivas

19/05/2016

Interposio de Recursos contra as questes das Provas Objetivas

19/05 e 20/05/2016

Disponibilizao das Imagens dos Recursos contra as questes das Provas Objetivas
Resultado dos Recursos contra as questes das Provas Objetivas

31/05/2016
31/05/2016

Divulgao dos Gabaritos Definitivos das Provas Objetivas

31/05/2016

Resultado da Prova das Provas Objetivas

01/06/2016

Relao dos Candidatos que tero os Ttulos avaliados

01/06/2016

Divulgao da notas da Anlise de Ttulos

14/06/2016

Interposio de recurso Contra as Notas Preliminares da Avaliao de Ttulos


Disponibilizao das Imagens dos Recursos Contra as Notas Preliminares da Avaliao de Ttulos

15 e 16/06/2016
22/06/2016

Divulgao dos resultados de Recurso Contra as Notas Preliminares da Avaliao de Ttulos

22/06/2016

Divulgao das notas finais da Avaliao de Ttulos

23/06/2016

Resultado Final do Concurso

23/06/2016

OBS: Todas as divulgaes na pgina sero aps as 14 h.

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