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PROVA DE AFERIÇÃO DO ENSINO BÁSICO

A PREENCHER PELO ALUNO

Nome
Rubrica do Professor Aplicador

A PREENCHER PELO AGRUPAMENTO

Número convencional do Aluno

Número convencional do Aluno

A PREENCHER PELA U.A.

Número convencional do Agrupamento

Prova de Aferição de Matemática

2.º Ciclo do Ensino Básico

2010

PA • Página 1/ 24
Instruções Gerais sobre a Prova

• Deves realizar a prova com caneta ou esferográfica de tinta azul ou


preta, com excepção das questões em que te é indicado que resolvas
a lápis.

• Podes usar borracha, apara-lápis, régua graduada, compasso e


calculadora. Não podes usar transferidor.

• Lê e responde a todas as perguntas com a máxima atenção.

• Se acabares antes do tempo previsto, revê a tua prova.

A prova tem duas partes.

No fim da Primeira Parte há um intervalo.

Tens 50 minutos para responder a cada parte.

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• Não risques os cálculos, os esquemas nem os desenhos que
utilizares nas tuas respostas.

• Se precisares de alterar alguma resposta, risca-a e escreve a nova


resposta.

• Segue as instruções de cada uma das questões com cuidado.

• Em algumas questões, terás de responder no local apropriado, que


pode ser indicado da seguinte forma:

Resposta:_______________________________________

Nestas questões, se precisares de fazer cálculos, esquemas ou


desenhos, utiliza o espaço antes do local da resposta.

• Noutras questões, terás de colocar X no quadrado correspondente à


resposta correcta. Se te enganares e puseres X no quadrado errado,
risca esse quadrado e volta a colocar X no lugar que consideras certo.

• Algumas questões têm uma caixa, como a seguinte:

Mostra como chegaste à tua resposta.

Resposta: ___________________________________________

Nestas questões, deves responder dentro da caixa, seguindo as


instruções. Por exemplo, neste caso terias de explicar muito bem
como chegaste à resposta. Poderás fazê-lo usando desenhos,
cálculos, esquemas e palavras.

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Parte A

1. O chão à volta de uma piscina está pavimentado com mosaicos


todos iguais, como mostra a figura.

Qual é o nome do polígono representado por cada um dos


mosaicos da figura?

□X Hexágono

□ Pentágono

□ Rectângulo

□ Triângulo

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2. O Rui partiu um chocolate em oito bocados iguais e comeu alguns
dos bocados do chocolate.

1
O Rui comeu do chocolate.
4

Quantos bocados de chocolate comeu o Rui?

1/4 x8 =2

O Rui comeu 2 bocados


Resposta: ___________________________________________

3. Escreve a lápis, no ponteado, a base da potência que torna


verdadeira a afirmação seguinte.

10 2 = 100
......

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4. O sólido representado a seguir tem a forma de um prisma
pentagonal.

4.1. Quantas arestas tem um prisma pentagonal?

Resposta:____________________________________________
O Prisma pentagonal tem 15 arestas

4.2. Qual das figuras seguintes corresponde à planificação de um


prisma pentagonal?

□ Figura A □ Figura B

□ Figura C □X Figura D

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5. Calcula o valor da expressão numérica seguinte.

1 4 1
+ ×
4 5 2

Apresenta os cálculos que efectuares.

1/4 + 4/10
=5/20+8/20
=13/20

13/20
Resposta: ____________________________________________

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6. O grupo da Teresa fez um inquérito sobre os desportos
praticados pelos alunos da turma.

Todos os alunos responderam ao inquérito, incluindo o grupo da


Teresa.

Os dados sobre os desportos praticados pelos alunos estão


registados na tabela seguinte.

Desportos Contagem Legenda


praticados
=5
Natação

Andebol

Basquetebol

Karaté

6.1. Quantos alunos da turma praticam andebol?

7 alunos praticam andebol


Resposta: ____________________________________________

6.2. Escreve uma outra informação que possas tirar a partir dos
dados da tabela.

Há 8 alunos que praticam basquetebol ( por ex.)


____________________________________________________

____________________________________________________

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6.3. Qual é a moda dos dados apresentados na tabela?

Resposta: ____________________________________________
A moda é basquetebol

6.4. Muitos alunos da turma praticam apenas um desporto, mas há


4 alunos que praticam dois desportos e 3 alunos que não
praticam nenhum.

Calcula o número de alunos da turma da Teresa.

Mostra como chegaste à tua resposta.

21-4+3=20

Resposta: ___________________________________________
20 alunos

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7. A figura mostra a Teresa junto ao chuveiro da piscina.

1,5 metros

A Teresa e o chuveiro estão representados na mesma escala.


A Teresa mede 1,5 metros.

Qual das alturas seguintes é a mais aproximada da altura


real do chuveiro?

□ 1,8 metros

□x 2,5 metros

□ 2,9 metros

□ 3,3 metros

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8. Observa a figura.

Qual das figuras seguintes é equivalente à figura anterior?

□ Figura A □ Figura B

□ Figura C □x Figura D

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9. A Teresa colou doze fotografias, sem as sobrepor, num cartão
rectangular com as dimensões assinaladas na figura.

95 cm

50 cm

Cada fotografia tem a forma de um rectângulo com 20 cm de


comprimento e 15 cm de largura.

Qual é, em cm2, a área do cartão que não está ocupada


pelas fotografias?

Mostra como chegaste à tua resposta.

A= 50 cm x 95 cm
=4750cm2

A=20cm x 15 cm
=300 cm2
300 cm2x12= 3600 cm2
4750 cm2 -3600 cm2
1150cm2

2
Resposta: ___________________________cm
1150

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10. A linha a tracejado representa um eixo de simetria do quadrilátero
ABCD.

O ângulo ADC mede 75o.

?
75o
A C

75º:2= 37,5º

Quanto mede, em graus, o ângulo BDC?

o
Resposta: ___________________
37,5

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1 1
11. Na piscina há 30 chapéus-de-sol: são azuis, são vermelhos
3 5
e os restantes são verdes.

Quantos chapéus-de-sol são verdes?

Mostra como chegaste à tua resposta.

30 - ( 1/3 + 1/5)x30

30 - 8/15 x 30
30 - 16
= 14

Resposta: ____________________________________________
São 14 chapéus -de-sol de cor verde

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Agora, pára aqui.

Se acabaste antes do tempo previsto,

revê a tua prova.


Parte B

12. Escreve, nos rectângulos, os dois números que faltam na


sequência.

: 0,2 : 0,2 : 0,2 : 0,2

1,2 6 30 150 750

13.. Qual das opções seguintes é a medida, em cm3, do volume


do cubo representado na figura?

□ 5

5 cm
□ 5×5

□X 5×5×5

□ 5×5×5×5

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14. A tabela seguinte mostra os preços das entradas na piscina.

Tipos de entrada
Tabela de preços
Bilhete diário Passe para 30 dias
Adulto € 15 € 180
Estudante dos
€7 € 80
12 aos 25 anos
Criança com idade
€5 € 75
inferior a 12 anos

A família do Rui é constituída pelas seguintes pessoas:

Pai – 41 anos
Mãe – 40 anos
Rui – 11 anos
Irmã – 6 anos

Nas férias, o Rui vai catorze dias à piscina com a família.

Que tipos de entrada devem comprar para cada um, de


forma a pagarem o mínimo possível nesses catorze dias?

Mostra como chegaste à tua resposta.

Adultos diários: ( 2x15€)x14=420€


Adultos passe mensal = 2x180€=360€ ( mais económico)
Criança diário: (2x5€)x14=140€ ( mais económico)
Criança passe mensal: 2x 75€= 150€

Passe para os adultos e bilhetes diários para as


Resposta: ____________________________________________
crianças.
_____________________________________________________

_____________________________________________________

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15. A cobertura da piscina tem a forma de um círculo com 6,5 metros
de diâmetro.
15.

6,5 m

Qual é, aproximadamente, em metros, o perímetro da


cobertura da piscina?

Usa 3,14 para o valor aproximado de π.

3,14 x 6,5 m = 20,41m

Resposta: _____________________m
20,41m

16. Na arrecadação da piscina, há várias caixas com bolas. Cada


caixa tem 12 bolas.

Qual dos números seguintes pode corresponder ao número


total de bolas que há nas caixas da arrecadação?

□ 80

□ 86
96 é múltiplo de 12

□ 90

□X 96

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17. O Rui pagava 1 euro e 50 cêntimos pelo bilhete da camioneta.
O preço do bilhete da camioneta aumentou 10%.

Quanto dinheiro tem o Rui de pagar a mais pelo bilhete da


camioneta?

10% x 1,50€= 0,15€

Resposta: ______________________________
Terá de pagar mais 0,15€

18. Na figura, está representado um prisma triangular recto.

Quantas faces do prisma são rectângulos?

Tem 3 faces
Resposta: _____________________________________

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19. A Teresa e o Rui combinaram encontrar-se na piscina às
10 horas.

A Teresa chegou três quartos de hora antes da hora marcada e o


Rui atrasou-se um quarto de hora.

Quantos minutos chegou o Rui depois da Teresa?

Mostra como chegaste à tua resposta.

A Teresa chegou às 9h e 15 minutos


O Rui chegou às 10h e 15 minutos
1hora= 60 minutos

Resposta: ________________________
60 minutos minutos

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20. O perímetro de um triângulo equilátero é 18 cm.

Constrói esse triângulo, na caixa abaixo.

Mostra os cálculos que efectuares.


Faz a tua construção utilizando o lápis, a régua e o compasso.
Não apagues as linhas que fizeres com o compasso.

Triângulo equilátero = lados iguais

cada lado mede 6 cm

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21. A irmã do Rui fez construções com cubos.
Os cubos não estão encaixados, nem colados, uns nos outros.

Qual das figuras seguintes representa uma construção que


ela não pode ter feito?

□ Figura A □ Figura B

□X Figura C □ Figura D

22. Observa o triângulo representado na figura, onde estão


assinaladas as amplitudes dos seus ângulos.

110o

30o 40o

Classifica o triângulo quanto aos ângulos e diz por que razão


lhe deste essa classificação.

_________________________________________________
Triângulo obtusângulo, porque tem um ângulo obtuso

_________________________________________________

_________________________________________________

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23. Coloca parêntesis na expressão numérica seguinte, para que
o seu valor seja 50.

(4 + 5 + 1) × 5

24. A seguir está representada uma sequência de igualdades


numéricas. Observa cada igualdade com atenção.

Escreve, na linha a tracejado, a igualdade que falta.

1×8+1=9
12 × 8 + 2 = 98
123 × 8 + 3 = 987
1234 × 8 + 4 = 9876
12345 × 8 + 5 = 98765
123456 × 8 + 6 = 987654
..........................................................
1234567 × 8 + 7 = 9876543
12345678 × 8 + 8 = 98765432
123456789 × 8 + 9 = 987654321

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25. Qual das opções seguintes mostra uma figura cuja parte
1
sombreada a cinzento corresponde a da própria figura?
3

□ Figura A □ Figura B

□X Figura C □ Figura D

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