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Universidade Catlica de Moambique

Centro de Ensino a Distancia


Gesto de Programa da Beira
TTRABALHO DE ESTATSTICA REFERENTE A 1 SESSO
CURSO DE GEOGRAFIA E LNGUA PORTUGUESA
PARTE I
1. O conceito de estatstica resume-se em:
a. Amostragem;
b. Varivel em estudo;
c. Demonstrao;
d. Colecta de dados, organizao, descrio, anlise e interpretao
de dados. (V)

2. A estatstica descritiva resume-se em:


a. Colecta, organizao de dados;
b. Colecta, organizao e interpretao de dados;
c. Colecta, organizao e descrio de dados; (V)
d. Colecta, organizao e anlise de dados.

3. A estatstica inferencial resume-se em:


a. Colecta e anlise de dados;
b. Anlise e interpretao de dados; (V)
c. Anlise e colecta de dados;
d. Descrio e anlise de dados.

4. O conjunto de elementos em estudo com pelo menos uma


caracterstica em comum denomina-se:
a. Populao em estudo;
b. Variveis em estudo; (V)
c. Sondagem;
d. Senso.
5. O conceito de amostra definido como:
a. O total da populao em estudo;

b. Uma parte que representa populao e outros; (V)


c. Todos os que esto na pesquisa;
d. Subconjunto da populao.

6. Das opes abaixo, a que indica a frequncia absoluta :


a. nr de vezes que evento acontece; (V)
b. nr de vezes que um evento acontece e analisado;
c. nr de vezes que um evento acontece e interpretado;
d. nr de observaes feita antes da concluso de estudo.

7. A frequncia relativa obtm-se pelo:


a. O quociente entre e frequncia absolutas e a populao em estudo;
(V)
b. O quociente entre a populao em estudo e a frequncia absoluta;
c. O quociente entre a frequncia absoluta e a populao em estudo;
(V)
d. O quociente entre a populao em estudo e a frequncia absoluta.

8. Numa turma de 8 classe da escola da Ponta-ga, composta por 30


alunos, foi estuda altura de todos os alunos. Indica:
a. A varivel em estudo.
R% - Altura
b. O universo de estudo. R
R% - n = 30
c. O tipo de varivel em estudo. Justificar a opo.
R% - Varivel quantitativa continua porque assume valores tericos inserto
intervalo da recta real.

PARTE II
1. Joo deseja calcular a mdia das notas que tirou em cada uma das 4
matrias a seguir. Calcule a mdia ponderada de suas notas, sendo
que as duas primeiras provas valem 2 pontos e as outras duas valem 3
pontos:

Ingls

1 Prova
2 Prova
3 Prova
4 Prova

R% -

Xi

F iX i
n

Xi
6,5
7,8
8
7,1
Total

6,5
7,8
8,0
7,1
73.9
=6.1
12

Fi
2
2
3
3
N=12

X i . Fi
13
15,6
24
21,3
73,9

2. Os nmeros abaixo representam a altura de dez professoras de uma


determinada escola: A ( 1,62; 1,70; 1,55; 1,80; 1,70; 1,55;
1,67; 1,70; 1,90; 1,70).
a. Determine a altura mdia das professoras.
R%- A mdia de :
n
X
1,70
= 1.689
n i = 1,62+ 1,70+ 1,55+1,80+1,70+1,55+1,67+1,70+1,90+
10
i=0
b. Construa uma tabela e indique as frequncias absolutas e
frequncias relativas, mostre os clculos.
R% Xi
1,55

Fi
2

1,62

Fr
2
=0,2x100 ou
10
100.2
=20
10
1
= 0,1x100 ou
10
100.1
=10
10

1,67

1,70

1,80

1,90

TOTA
L

N=
10

1
=
10
100.1
10
4
=
10
100.4
10
1
=
10
100.1
10
1
=
10
100.1
10
Fr =

0,1x100 ou
=10
0,4x100 ou
=40
0,1x100 ou
=10
0,1x100 ou
=10
100x

c. Indique a moda.
R% - A moda esta na altura de 1,70 por esta ser o de maior frequncia.
d. Determine a mediana.
R% - a mediana 5.
e. Qual a varivel em estudo.
R% - Altura
f.

Que tipo de varivel est em estudo.

R% - Varivel quantitativa continua.


g. Qual o universo do estudo.
R% - Ao professor