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Escola Secundária de Leal da Câmara

Direcção Regional de
Educação do Centro
C u r s o E FA / S e c u n d á r i o – 2 0 0 9 / 1 0

UCFD 6 – Urbanismo e Mobilidade


Nome: ______________________________________________________ Data ___/____/_____

Ficha

População e Migrações
Quando as deslocações se fazem por períodos mais longos com a intenção de fixar residência noutros lugares, para aí viver ou trabalhar,
tomam o nome de migrações.

As migrações podem fazer-se:


• de país para país - migrações internacionais;
• dentro do próprio país - migrações internas.

ACTIVIDADES

I.
1. Indique o tipo de migrações:

b. dos jovens professores universitários, que foram viver para uma propriedade rural no Alentejo;

c. dos chineses, que vão residir no estrangeiro.

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FLUXOS MIGRATÓRIOS

As rotas portuguesas
Todos os imigrantes que chegaram do Leste da Europa até Portugal vieram através de angariadores de Leste. Depois de responderem a
anúncios que saem regularmente (sob a capa de agências de viagem) na imprensa romena, ucraniana ou russa, os candidatos a emigrantes
pagam quantias que podem ir de 400 a 2500 euros para serem transportados até Portugal,
Trazem vistos turísticos para o espaço Schengen*, conseguidos em consulados de outros países da ex-URSS, Normalmente tomam como rota
a Polónia ou a Áustria. Depois passam por França, onde costumam parar em Saint-Jean-de-Luz, e aí apanham um comboio para Lisboa,
passando por Madrid, ou o Sud-Express, que entrará por Vilar Formoso.
* Espaço Schengen - conjunto de países da UE onde existe livre circulação de pessoas. Fonte; Expresso, 24 de Junho de 2000

ACTIVIDADES

II. - Observa com atenção o mapa e leia com atenção a notícia do Expresso "As rotas portuguesas”.

1. A que tipo de imigrantes se referem?

2. Quem os trouxe para Portugal?

3. Qual é, geralmente, a rota que percorrem?

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Razões para emigrar
As pessoas têm diversas razões para migrar, apresente uma reflexão sobre quais as razões que podem levar as pessoas a emigrar.

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Podemos concluir que as migrações são influenciadas por dois tipos de factores:

 os que oferecem vantagens aos migrantes - factores atractivos;

 os que apresentam desvantagens - factores repulsivos.

MIGRAÇÕES ENTRE PAÍSES

País menos desenvolvido e ponto de partida de emigrantes


• Redução da mão-de-obra
• Envelhecimento da população com a partida dos mais jovens
• Redução da taxa de natalidade
• Aumento do desequilíbrio populacional
• Abandono dos campos e de lugares/pequenos aglomerados populacionais
• Aumento da riqueza do país pela entrada de divisas enviadas pelos emigrantes

País mais desenvolvido e ponto de chegada de imigrantes


• Aumento da oferta de mão-de-obra
• Maior procura de habitação
• Maior procura de comércio e serviços
• Maior diversidade cultural
• Problemas de integração da população recém-chegada / / conflitos sociais e étnicos

Leia com atenção o texto.


A família Benevides vive na favela da Senhora de Fátima, no Rio de
Janeiro, e é composta por dois casais - Alecir e Raimunda, Moacyr e
Aracy (pais de Alecir) - e pelos filhos de Alecir e Raimunda: Gabriela,
Roberto, Lia, Silvani e Simone.
As condições de habitação são más, estão desempregados e as
dificuldades económicas são muitas.
O Alecir e a Raimunda, pensando no futuro dos filhos, decidiram
emigrar; aproveitaram então a oferte de trabalho feita ao Alecir por
um empresário português da construção civil.
Chegados a Faro (Algarve) a Raimunda encontrou trabalho num
restaurante, onde fez facilmente algumas amizades, e conseguiram
alugar uma pequena casa nos arredores da cidade. Ambos estão
contentes porque a língua não constitui um obstáculo à sua
integração e o clima é agradável, não sendo o Inverno tão frio quanto pensavam. No entanto, queixam-se de trabalhar muitas horas e dos
salários serem baixos. Apesar de tudo, conseguem juntar algum dinheiro que enviam para o resto da família que ficou no Brasil.

ACTIVIDADES
III.

1. Seleccione os factores atractivos e repulsivos que influenciaram a migração do Alecir e da Raimunda.´

2. Suponha que é um deles e escreve uma carta para a família que ficou no Brasil, contando as primeiras impressões sobre as
condições que encontraram.

3. Quais serão as consequências positivas e as negativas para um país que recebe imigrantes de um país menos desenvolvido?

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CONSEQUÊNCIAS DAS MIGRAÇÕES ENTRE CIDADE E CAMPO

PARTIDA DO CAMPO PARA A CIDADE

Consequências na partida de população do Campo


• Envelhecimento da população
• Isolamento / abandono da população idosa «
• Falta de mão-de-obra
• Casas e terrenos de cultura abandonados
• Encerramento de escolas
• Redução do número de serviços (bancos, farmácias, etc.)
• Diminuição dos transportes

Consequências na chegada de população à Cidade


• Maior disponibilidade de mão-de-obra
• Aumento do número de casas, escolas, hospitais, locais de lazer, empregos, etc.
• Aumento do tráfego, com engarrafamentos e mais poluição
• Aumento da criminalidade
• Potenciais problemas associados a minorias étnicas

PARTIDA DA CIDADE PARA O CAMPO

Consequências na chegada de população ao Campo


• Construção de novas casas
• Aumento do preço das casas
• Animação cultural
• Maior circulação de pessoas e de veículos
• Desenvolvimento dos serviços
• Maior consumo
• Inovação / introdução de novos hábitos

Consequências na partida de população da Cidade


• Tendência gradual para o descongestionamento
• Aumento do número de telecomunicações (telefónicas, Internet, etc.)
• Alargamento / extensão dos movimentos pendulares
• Saída essencialmente de quadros superiores / profissões liberais e de reformados

ACTIVIDADES
IV.
1. Descreva as consequências na partida de pessoas da cidade para o campo.

2. Descreva, de seguida, as consequências na partida de pessoas do campo para a cidade.

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