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DE TRANSFERNCIAS CONCEITUAIS
Marcelo Milano Falco Vieira (CMA/UFPE)
Maria Ceci Misoczky (PPGA/UFRGS)
RESUMO
O objetivo deste trabalho discutir a possibilidade de relacionamento das perspectivas institucional e do poder.
Apresentam-se as bases de cada uma dessas duas abordagens, chamando ateno para aspectos tericos e
epistemolgicos que as circunscrevem aproximando-as e afastando-as em diferentes dimenses. Na base desta
discusso est uma questo atual dos estudos organizacionais, qual seja, a incomensurabilidade de paradigmas.
Aldrich (1992) e Martin (1990) chamaram ateno para este problema recente na rea. Nos ltimos anos , mais
precisamente a partir da dcada de oitenta, a perspectiva institucional retomou flego na explicao da
estruturao das organizaes, a partir dos trabalhos de Meyer e Rowan (1977) e de DiMaggio e Powell (1983).
J o poder sempre foi uma questo central na anlise dos fenmenos sociais. Michel Foucault, em uma
interessante passagem da obra A Histria da Sexualidade explica porque o poder a varivel central na
determinao das coisas sociais. Finaliza-se este artigo com a proposio de que as disputas de poder em um
campo geram as instituies que, por sua vez, mantm a ordem estabelecida atravs do compartilhamento de
valores. A mudana ocorre quando os arranjos de poder (internos e externos) no campo se modificam e geram
novas instituies.
INTRODUO
Nos ltimos anos, mais precisamente a partir da dcada de oitenta, a perspectiva
institucional retomou flego na explicao da estruturao das organizaes, a partir dos
trabalhos de Meyer e Rowan (1977) e de DiMaggio e Powell (1983). O precursor desta
abordagem foi Philip Selznick (1949 e 1957), que chamou de processo de
institucionalizao a forma pela qual as expresses racionais da tcnica so substitudas por
expresses valorativas compartilhadas no ambiente onde a organizao opera.
J o poder sempre foi uma questo central na anlise dos fenmenos sociais. Michel
Foucault, em uma interessante passagem da obra A Histria da Sexualidade explica porque
o poder a varivel central na determinao das coisas sociais. Autores mais especficos da
rea de Organizaes tambm j chamaram ateno para este fato (Mintzberg, 1983; Pfeffer,
1981; Perrow, 1986 e Clegg, 1989, por exemplo).
Clegg (1990) um dos autores que propem uma inter-relao entre a abordagens
institucional e do poder sem, entretanto, ser mais especfico a respeito de como
operacionalizar esta unio.
O objetivo deste trabalho discutir a possibilidade de relacionamento das perspectivas
institucional e do poder. Apresentam-se as bases de cada uma dessas duas abordagens,
chamando ateno para aspectos tericos e epistemolgicos que as circunscrevem
aproximando-as e afastando-as em diferentes dimenses.
Na base desta discusso est uma questo atual dos estudos organizacionais, qual seja,
a incomensurabilidade de paradigmas. Aldrich (1992) e Martin (1990) chamaram ateno
para este problema recente na rea.
Os estudos organizacionais tm sido dominados por abordagens fechadas em seus
pressupostos. Isto garante, de certa forma, a construo de um tipo de conhecimento
cumulativo e internamente coerente. So as meta-narrativas. Recentemente as meta-narrativas
tm sido questionadas com base em uma viso ps-moderna, que defende a conversao
(Reed, 1999) entre perspectivas que partem de diferentes pressupostos, possibilitando, assim,
explicaes mais completas dos fenmenos organizacionais.
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atividades organizacionais, mas um grupo de elementos que fornecem crenas que funcionam
como mitos racionais. Embora a expresso possa ser considerada contraditria a princpio,
Meyer e Rowan (1977) explicam que as crenas so racionais na medida em que atendem a
objetivos especficos e tem o carter de norma nos termos da especificao da forma como as
atividades e a estruturao organizacional devem ser conduzidas. Ao mesmo tempo as crenas
so mitos uma vez que devem ser amplamente compartilhadas para garantir eficincia.
O sistema de crenas e normas o ambiente promove a condio para as organizaes
surgir e desenvolver suas estruturas e atividades (Scott, 1992). A forma que as organizaes
tomaro depender da natureza do sistema de crenas normas e significados existente no
ambiente institucional. Algumas profisses, por exemplo, so reguladas por um conjunto de
normas e crenas que limitam a ao nas organizaes em cada rea de atividade profissional
especfica. Em um estudo em escolas distritais nos Estados Unidos Meyer, Scott e Deal (1992,
p.52) descobriram que,
os acordos sobre a natureza do sistema escolar e das normas que o governa so
trabalhadas em um nvel coletivo e relativamente geral (atravs de processos polticos,
desenvolvimento de smbolos, acordos ocupacionais). Cada escola e distrito - e professor,
diretor e autoridade distrital - adquire um entendimento do processo educacional e da
diviso do trabalho, no atravs das relaes que desenvolvem na mesma unidade
organizacional, mas pela participao no mesmo ambiente institucional, pelo
compartilhamento da mesma cultura educacional.
Velho Institucionalismo
Central
Interesses
Estrutura informal
Comunidade local
Cooptativa
Organizao
Mudana
Teoria do lucro agregado
Conseqncias no antecipadas
Novo Institucionalismo
Perifrico
Imperativo da legitimao
Papel simblico da estrutura formal
Campo, setor, sociedade
Constitutiva
Campo ou sociedade
Persistncia
Teoria da ao
Atividade no reflexiva
Classificaes, rotinas,
esquemas
Teoria da atribuio
Hbito, ao prtica
Ambguos
Disciplinar
Teoria da socializao
Comprometimento
Deslocados
Relevncia poltica
papis,
Apesar da distino acima, Selznick (1996) chama ateno para o fato de que uma
distino to acentuada entre o novo e o velho inibe contribuies da teoria institucional para
o entendimento de questes mais importantes sobre burocracia e poltica social. Ainda,
salienta que algumas das diferenas apontadas por DiMaggio e Powell (1991) entre o novo e o
velho institucionalismo no representam de fato diferenas e que muito do considerado novo
est presente em estudos anteriores, uma vez que ambas as abordagens sustentam-se
amplamente em uma base sociolgica comum. Entretanto, Selznick (1996) reconhece que
novos estmulos foram gerados pelos chamados neo-institucionalistas, que podem contribuir
para o entendimento de realidades persistentes.
Uma questo pouco discutida na teoria institucional, particularmente pelo chamado
novo institucionalismo, , sem dvida, a questo do poder. Este talvez seja um dos pontos de
maior diferena entre as abordagens nova e velha. Esta ltima trata o poder de forma um
pouco mais explcita.
Neste artigo afirma-se a importncia de se trazer tona esta discusso, que parece
central para o entendimento do processo de institucionalizao e da dinmica social. Ao
aceitar-se o institucionalismo isolado do entendimento das relaes de poder que o
circunscrevem, corre-se o risco de aceitar a inrcia como elemento central na constituio da
sociedade.
CONCEPES DE PODER
A escolha das concepes, e dos respectivos autores, revisadas neste item se deve ao
critrio de escolher aquelas que mais repercutem nos estudos organizacionais e, em especial,
na perspectiva institucionalista. Desta forma, autores como Arendt (1994, 1998) e o Foucault
(1984) da ltima fase, embora muito caros aos autores deste trabaho, ficam fora desta reviso.
Poder sem conflito
Weber (1997) afirma que o poder a possibilidade de um homem ou uma certa
quantidade de homens realizar sua prpria vontade em uma ao comum, at mesmo contra a
resistncia de outros que participem desta ao. Ou seja, parte de um modelo teleolgico da
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ao, em que todos os atores esto orientados para o prprio sucesso: tendo um objetivo tratase de obter os meios apropriados para realiz-lo. O sucesso da ao consiste em provocar um
estado de coisas que corresponda ao objetivo proposto, quando tal sucesso depende do
comportamento de outros sujeitos o ator deve ter meios que induzam o outro ao
comportamento desejado.
Poder significa a probabilidade de impor a prpria vontade, dentro de uma relao
social, ainda contra toda a resistncia e qualquer que seja o fundamento dessa
probabilidade.Por dominao deve-se entender a probabilidade de encontrar obedincia a
um mandato de determinado contedo entre pessoas dadas; por disciplina deve-se
entender a probabilidade de encontrar obedincia para um mandato por parte de um
conjunto de pessoas que, em virtude de atitudes arraigadas, seja rpida, simples e
automtica. (Weber, 1997, p.43)
pelos que exercem o poder, quanto pelos demais, so mobilizadas pelo exerccio de um
autoridade reconhecida (Clegg, 1990).
Decorre, tambm, a no considerao do poder como tendo um carter hierrquico e as
divises de interesse que costumam ser sua conseqncia. Ainda, ao tratar o poder apenas
como o uso das decises com autoridade para desenvolver os objetivos coletivos, desaparece
qualquer possibilidade de ver as relaes entre poder e explorao (Giddens, 1997).
A conceituao de poder que Parsons ofereceu permitiu-lhe desviar todo o peso de sua
anlise, do poder como expresso de uma relao entre indivduos ou grupos, para uma
concepo de poder somente como propriedade sistmica. O fato de esses objetivos
coletivos, ou mesmo os valores que lhes so subjacentes, poderem ser o resultado de uma
ordem negociada construda sobre os conflitos entre as partes que detm um diferencial
de poder foi ignorado, na medida em que, para Parsons, poder pressupunha a existncia
anterior dos objetivos coletivos. A mudana social, esclareceu Parsons, seria
fundamentalmente evoluo cultural - isto , mudana nos sistemas de valores, normas e
idias. E as fontes bsicas de mudana tinham que ser buscadas nas mudanas dos
valores culturais e das prprias normas, no em alguma espcie de fatores de nvel mais
baixo que, no mximo, exerceriam um efeito condicionado sobre a mudana social.
(Giddens, 1997, p.251)
Assim, o poder simplesmente uma extenso do consenso, dos meios que uma
sociedade usa para atingir suas metas (Parsons, 1973). Da decorre que recorrer
constantemente ao uso da fora denota que a posio de poder fraca. Longe de ser um ndice
de poder que uma parte detm, a quantidade de fora aberta utilizada uma indicao de uma
base de poder superficial e insegura.
Para Giddens (1989) o poder tem um sentido relacional, j que a ao realizada com a
inteno de assegurar resultados particulares envolve, por conseqncia, resposta ou
comportamento potencial dos outros (incluindo sua resistncia ao curso de ao que uma parte
quer produzir). Poder aqui dominao, mas as formas especficas de dominao, tal como
localizadas historicamente nos sistemas de poder, esto em todas as instncias abertas
transformao potencial.
A presena do agente e da agncia so, portanto, centrais. Agncia se refere
capacidade que as pessoas tm para realizar coisas, no s suas intenes. Diz respeito a
eventos dos quais um indivduo perpetrador, no sentido de que ele poderia, em qualquer
fase de uma da seqncia de conduta, ter atuado de modo diferente. Ser capaz de atuar de
outro modo significa ser capaz de intervir no mundo, ou de no faze-lo, com o efeito de
influenciar um processo ou estado especfico de coisas. Ser um agente ser capaz de exibir,
de modo consciente, uma gama de poderes, no sentido de capacidade transformadora. Um
agente deixa de s-lo se perde a capacidade de fazer uma diferena, isto , exercer algum
tipo de poder. (Giddens, 1989, pp.7 e 14)
Esta capacidade se viabiliza pelo uso de recursos - propriedades estruturais de sistemas
sociais, definidos e reproduzidos por agentes dotados de capacidade cognitiva no decorrer da
interao. O poder definido como o uso de recursos, de qualquer natureza, para assegurar
resultados. O poder um elemento da ao e diz respeito catagoria de intervenes de que o
agente capaz. O poder, em sentido amplo, equivale capacidade transformadora da ao
humana - a capacidade dos seres humanos de intervir em uma srie de acontecimentos de
modo a alterar seu curso. Nesse sentido, o poder est intimamente ligado noo de prxis,
porque se relaciona com as condies historicamente constitudas e historicamente mutveis
da existncia material (Giddens, 1997).
O poder no est vinculado exclusivamente mobilizao de interesses, o seu uso no
caracteriza, portanto, tipos especficos de conduta, mas toda a ao. Os recursos so, neste
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contexto, veculos atravs dos quais o poder exercido como um elemento rotineiro da
conduta na reproduo social.
Giddens (1989) incorpora alguns aspectos criticados em Parsons (1960), definindo
poder como a capacidade de atingir resultados. O poder no visto como um obstculo
liberdade ou emancipao, mas como um meio . Embora pretenda superar o dualismo que v
em outras abordagens do poder (criticando, especificamente Lukes, 1993), onde o poder da
estrutura est analiticamente separado do poder da agncia. Willmott (1993) no v como a
teoria da estruturao poderia apoiar a ao social daqueles agentes que se encontram no plo
do dominado. Ou seja, como utilizar a teoria de outro modo que no como referencial de
anlise, se ela no consegue incorporar uma abordagem das relaes de dominao.
Foucault (1979) reconhece o sculo XVIII como o momento em que a teoria liberal
comea a identificar o poder social com o poder de Estado, sendo neste mesmo momento que
surge uma forma disseminada e eficaz, o poder disciplinar - poder de normalizao das
subjetividades (possibilitado pelo desenvolvimento e institucionalizao das cincias humanas
e sociais). Critica a viso de que o poder est no controle dos atores; o poder no
intencional, no deliberado, arbitrrio, invisvel e pervasivo.
O poder disciplinar um dispositivo, um mecanismo, que permite o controle
minucioso das operaes do corpo, que assegura a sujeio constante de suas foras e lhes
impe uma relao de docilidade-utilidade. Ele trabalha o corpo dos homens, manipulando
seus elementos, produzindo seu comportamento, enfim, fabricando o tipo de homem
necessrio ao funcionamento e manuteno da sociedade industrial, capitalista.
As caractersticas bsicas do poder disciplinar so: a) a disciplina um tipo de
organizao do espao; b) a disciplina um controle do tempo; c) a disciplina uma
vigilncia contnua, perptua, ilimitada. Olhar invisvel que deve impregnar quem vigiado
de tal modo que este adquira de si mesmo a viso de quem olha; e d) registro contnuo do
conhecimento.
Assim, o poder exercido anonimamente e deve ser sofrido individualmente. A ao
sobre o corpo, o controle do gesto, a regulao do comportamento, a normalizao do prazer e
a interpretao do discurso (com o objetivo de separar, comparar, avaliar, hierarquizar) fazem
com que o homem aparea como produto do poder e, ao mesmo tempo, como objeto de saber.
Poder como conflito
O poder na sociedade burocrtica e institucionalmente organizado (seguindo a noo
weberiana de crescente racionalidade), tendo a conseqncia no intencional de criar uma
aceitao reificada dos meios de poder e uma classe organizadora, com uma conscincia de
classe muito desenvolvida, dedicada a ter seus prprios interesses satisfeitos. A relao de
poder coloca-se, portanto, em termos de objetivos mutuamente excludentes, j que uma parte
seria detentora de poder na medida em que realizaria seus prprios interesses custa daqueles
que constituem a outra parte (Lukes, 1993).
Para Dahl (1961) A tem poder sobre B na medida em que pode fazer com que B faa
algo que de outra forma no faria. O poder intencional, deliberado, causal e visvel;
existindo mltiplos grupos na arena de deciso (poliarquia).Est interessado no ator que
governa, ou que pode comandar; da mesma forma que os elitistas estavam interessados na
elite que toma as decises. Portanto, os autores destas vertentes se interessam em estudar os
atores que prevalecem na definio de polticas, e o conflito que ocorre nesta situao se deve
a diferenas de preferncia entre estes, atravs do estudo de sries de casos concretos onde
decises chave foram tomadas. A escolha por estudar atos particulares est ligada hiptese
pluralista de que o poder de um ator no geral, ele pode ser poderoso em uma rea e no em
outras.
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Como o poder est inerentemente ligado ao seu exerccio, um aspecto muito relevante
a diferenciao entre poder real e poder potencial, decorrendo da o conceito de recursos de
poder - indivduos com a mesma quantidade de recursos de poder podem exercer diferentes
graus de influncia porqu utilizam seus recursos de modos diferentes. Assim, o poder efetivo
resultante do nvel de poder potencial convertido em poder real, e da sua capacidade de
combinar com outros atores a partir de uma unidade de propsito - a efetividade poltica de
um grupo uma funo de seu potencial para controle e de seu potencial para a unidade.
Sendo o poder relacional, o poder dos que usam seus recursos de modo efetivo
dependente da no converso dos recursos potenciais de poder dos outros.
Bachrach e Baratz (1970) no consideram aceitvel conceber o poder como uma
propriedade do ator, j que poder um conceito puramente relacional, que s existe ou tem
significado no processo de interao social. Assim, A s tem poder com relao a B; A no
tem poder em isolamente pessoal e independentemente da existncia de B. Criticam os
pluralistas por sua suposio de igual acesso s arenas e agendas de deciso; focalizando
tambm em processos de no deciso. O poder intencional, deliberado, causal e menos
visvel, sendo que o uso da no deciso (uma forma de exerccio do poder) funcional para
suprimir temas inconvenientes e oposio.
Criticam Dahl por confundir seu critrio de pesquisa sobre a distribuio do poder
com a prpria essncia do fenmeno. Embora no haja dvida de que, do ponto de vista da
pesquisa emprica, o exame de decisores e decises chave aporta um conjunto de evidncias
verificveis, isto no implica que o exerccio do poder seja confinado ou restrito em forma e
natureza. Em particular, o modelo pluralista no considera que o poder pode ser, e
freqentemente , exercido pela limitao da abrangncia das decises a temas relativamente
seguros; e no oferece critrios objetivos para distinguir entre temas importantes e no
importantes que esto na arena poltica.
Essencialmente, o que estes autores acrescentam posio de Dahl o tema de como
as estruturas da organizao eliminam determinados temas da pauta. Aqui, a organizao
vista como mobilizao de bias, na medida em que um produto intencional criado por
atores conscientes.
Esta formulao ignora o fato de que o ator B fica sem poder dentro de um sistema
social que tem inerente a si muito mais recursos de poder, que so aqueles contidos ou
definidos pelos corpos institucionalizados de tomada de deciso.
Para Lukes (1993) o poder um conceito essencialmente contestado, significando que
qualquer definio de poder vai tender, de modo inerente, a refletir o referencial terico,
normativo e analtico de quem tenta determinar a exata natureza deste fenmeno. No entanto,
isto no significa que algumas definies no sejam melhores (em termos explicativos) que
outras. Para ele, o central a todas as teorias que o poder precisa ser causal, ou seja, A de
algum modo afeta B - o poder intencional, deliberado, causal e, freqentemente, invisvel,
sendo possvel prevenir a oposio.
O conceito revisado fica assim: A exerce poder sobre B quando A afeta B de um modo
contrrio aos interesses de B. O poder exercido pela manuteno do conflito de modo
latente, pela supresso dos interesses concretos de B atravs da manipulao destes pela
influncia na sua conscincia (a criao de uma falsa conscincia).
A contextualizao estrutural da ao social coloca o ator A nas sombras, j que
instituies e coletividades podem exercer poder. O poder, dentro do sistema, avaliado pela
extenso em que B controlado atravs da moldagem de seus interesses na ao social. Em
sntese, duas coisas acontecem ao mesmo tempo - A , o indivduo ator, desaparece (tornandose um reprodutor das instituies sociais e exercendo o poder inconscientemente) com a
emergncia da aquiescncia de B e, simultaneamente, a autonomia de ambos subsumida
pela gradual emergncia da importncia de fatores organizacionais e estruturais.
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CONSIDERAES
FINAIS
SOBRE
INSTITUIES,
INCOMENSURABILIDADE PARADIGMTICA
PODER
A questo central que deu origem a este trabalho diz respeito a possibilidade de unir as
perspectivas institucional e do poder para efeito da anlise e do entendimento mais completo
dos fenmenos que envolvem a vida organizacional. Uma questo subjacente esta primeira
refere-se ao fato, no mnimo intrigante, da pouca visibilidade dada a varivel poder nos
estudos dos institucionalistas, particularmente da corrente auto-intitulada neo-institucionalista.
No que se refere primeiramente a questo do poder ser abordado de forma tangencial
na Teoria Institucional, deve-se fazer uma breve distino entre o novo e o velho
institucionalismo. O poder uma varivel mais explcita nas explicaes da realidade
organizacional no velho institucionalismo, como pode-se observar nos trabalhos de Selznick
(1949 e 1957). Como ele prprio observa mais tarde, ao processo de legitimao e legalidade
da vida organizacional deve ser somada uma dimenso poltica - a criao de novas
organizaes, a luta pelo reconhecimento e poder, a demanda por novas bases de autoridade e
novas formas de participao (Selznick, 1996, p.272). Portanto, encontra-se presente neste
argumento uma considervel importncia atribuda ao processo de negociao coletiva e as
novas instituies por ele criadas.
DiMaggio e Powell (1991) deixam esta questo mais clara ainda, ao apresentarem as
diferenas entre os velho e o novo institucionalismo (ver Quadro 1 neste artigo). O conflito de
interesses, por exemplo, central no velho institucionalismo e perifrico no novo. Ora, o
conflito de interesses sempre resolvido atravs de estratgias de enfrentamento ou
negociao. Ambas esto circunscritas pelo poder potencial e operacional dos agentes
envolvidos. Isso conduz a questo da fonte de inrcia ser dada pelos interesses (e portanto
poder) no velho institucionalismo e pela legitimao no novo.
Outros trs aspectos chamam ateno nesta breve comparao. A natureza da
imbricao no velho institucionalismo cooptativa e no novo constitutiva. Novamente aqui a
questo do poder se faz mais visvel no primeiro, uma vez que a cooptao uma relao de
poder. No que se refere ao locus de institucionalizao, o velho institucionalismo utiliza o
conceito de organizao, vista como uma arena poltica, onde h interesses em jogo. J o novo
institucionalismo utiliza o conceito de campo organizacional. interessante notar que o
conceito de campo origina-se nos trabalhos de Bourdieu, brevemente revisados neste artigo, e
que para Bourdieu, campo refere-se ao espao onde se desenvolvem disputas entre os
detentores de deferentes tipos de poder. Os neo-institucionalistas trabalham a noo de campo
como um espao de aquisio de legitimidade pelas organizaes, sem dar a centralidade
devida a varivel poder. Por fim, essas diferenas no tratamento da varivel poder conduzem
a duas formas de entendimento da dinmica organizacional, ou seja, a da mudana, originada
pelo resultado do jogo de poder que se estabelece no campo, e da persistncia, obtida atravs
do compartilhamento de valores existentes neste mesmo campo.
Assim, parece que mais do que recusar uma diviso clara entre o novo e o velho
institucionalismo (Selznick, 1996) importante notar que assumir o novo institucionalismo
ignorar uma varivel central na explicao de como as organizaes se estruturam,
nomeadamente, o poder, e assumi-lo a partir de um entendimento do poder sem conflito,
como sugere a diviso elaborada neste artigo sobre as formas de conceber o poder.
J no que se refere a possibilidade de unio das duas abordagens, esta parece mais uma
questo de perspectiva do que, de fato, de episteme. Isto facilita a aceitao do argumento de
Reed (1999) sobre a validade da conversao entre perspectivas distintas. Aldrich (1992)
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esclarece esta questo com muita propriedade quando afirma que a resposta sobre a unio de
perspectivas distintas depende da viso que se tem de cincia e de conhecimento cientfico.
Tais vises podem ser de carter positivista, como o da cincia normal, interpretativa ou ainda
ps-moderna. Os autores deste artigo acreditam que as duas ltimas vises podem contribuir
mais para o avano dos estudos organizacionais no seu atual estgio. Assim, do ponto de vista
interpretativo e ps-moderno, reconhecer a existncia de explicaes alternativas aos
fenmenos organizacionais que as vezes podem se complementar favorece o avano do
campo.
Portanto, finaliza-se este artigo com a proposio de que as disputas de poder em um
campo geram as instituies que, por sua vez mantm a ordem estabelecida atravs do
compartilhamento de valores. A mudana ocorre quando os arranjos de poder (internos e
externos) no campo se modificam e geram novas instituies.
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