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Analtica QUI-1105
Cuando se realiza una medida cientfica es necesario considerar que se puede cometer un error, y es
importante desarrollar la habilidad de evaluar los datos y aprender a sacar conclusiones justificadas,
mientras que se rechazan interpretaciones que no estn garantizadas debido a las limitaciones de las
mediciones.
Desafortunadamente, no existen mtodos sencillos y aplicables en general, mediante los cuales la
calidad de un resultado experimental pueda ser evaluada con absoluta seguridad; de hecho, el trabajo
necesario para verificar la seguridad de los datos es frecuentemente comparable al esfuerzo que se
hizo en obtenerlos.
Existe una relacin directa entre la exactitud de un resultado analtico y el tiempo requerido para su
obtencin. Aumentar la seguridad unas diez veces puede implicar horas, das o quiz semanas de
trabajo adicional. Una de las primeras cuestiones que debe considerarse al principio de un anlisis es
el grado de confianza que se requiere; esta consideracin determinar en gran medida la cantidad de
tiempo y esfuerzo que se necesitar para llevar a cabo el anlisis. Nunca se debe perder el tiempo en
una bsqueda indiscriminada de mayor exactitud cuando no es necesario.
DEFINICIN DE TRMINOS.
Por lo general el qumico, para llevar a cabo el anlisis, utiliza varias muestras (5,6,7, etc.) y
normalmente los resultados obtenidos no son idnticos, la repeticin puede justificarse de dos formas:
i.
ii.
el valor central de la serie debera ser ms fiable que cualquiera de los resultados individuales.
las variaciones entre los resultados deberan proporcionar una estimacin del margen de
confianza para el mejor valor que se seleccione.
La media o la mediana pueden servir como valor central de una serie de medidas.
): Valor numrico que se obtiene dividiendo la suma de una serie de
MEDIA O MEDIA ARITMTICA (
medidas repetidas por el nmero de los resultados individuales de la serie.
1 + 2 + +
=
MEDIANA: Resultado alrededor del cual se distribuyen los dems por igual, es decir, es el valor central de
una serie de datos ordenados de mayor a menor. Si el nmero de trminos es par, la mediana se
calcula haciendo el promedio de los dos resultados centrales de la serie.
PRECISIN
Este trmino se utiliza para describir la reproducibilidad de los resultados. Puede definirse como la
concordancia entre los valores numricos de 2 ms mediciones que se han obtenido de forma
idntica. Existen varios mtodos para evaluar la precisin de los datos:
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donde es el valor medio de un nmero infinitamente grande de medidas, valor que -en la prcticano se conoce y que nos obliga a utilizar , media de un nmero pequeo de mediciones ( muestra
estadstica).
Con el fin de poder tratar estadsticamente nuestros datos, debemos asumir que los pocos resultados
obtenidos repetitivamente en el laboratorio son representativos de un nmero infinito que podran
haber sido llevados a cabo. Los estadsticos se refieren a este pequeo nmero de datos como a una
MUESTRA y lo ven como un subconjunto de una POBLACIN (o universo) de datos existentes en
principio. Por supuesto, no hay que confundir la Muestra Estadstica con la Muestra Analtica. Cuatro
muestras analticas analizadas en el laboratorio constituyen una sola muestra estadstica). Por ello,
para un nmero pequeo de medidas la desviacin estndar se define como:
2 = 12 + 22 + . +2
COEFICIENTE DE VARIACIN (CV): es un trmino que se utiliza, a veces, para describir la precisin de
100
100
los resultados analticos. Se define como: = = , es decir, es la desviacin estndar
relativa (D.E.R. /R.S.D.) expresada como porcentaje.
EXACTITUD: Indica la proximidad de una medida a su valor aceptado y se expresa en trminos de error.
Cabe destacar la diferencia fundamental que existe entre exactitud y precisin. Exactitud supone una
comparacin con un valor verdadero, o aceptado como tal, mientras que la precisin indica la
concordancia entre una serie de medidas realizadas de la misma forma. Se evala como:
a) ERROR ABSOLUTO, E: es la diferencia entre el valor observado, xi, y el valor real o aceptado, ( ):
E = x
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El signo asociado con el error (- +) es tan importante como el mismo valor numrico, porque el
qumico necesita conocer si el efecto del error ha provocado un aumento o disminucin del
resultado.
b) ERROR RELATIVO: es el cociente entre el error absoluto y el valor real o aceptado, expresado
como tanto por ciento.
Esto errores tienen causas concretas y valores definidos, pudiendo ser calculados y tenidos en cuenta.
Un error determinado es, a menudo, unidireccional en el sentido que causa que todos los resultados de
una serie de mediciones repetidas sean o bien altos o bien bajos, pero no altos y bajos a la vez (por eso
se denominan tambin errores SISTEMTICOS).
Entre las fuentes de errores determinados o sistemticos estn:
Errores instrumentales: Por imperfecciones en los aparatos de medida; p.e. los materiales
volumtricos (matraces, pipetas, etc.) medirn volmenes diferentes de los que indica su graduacin si
se utilizan a una temperatura muy distinta de aquella a la que han sido graduados; el ajuste de un pHmetro tambin depende de la temperatura, etc.
Errores de mtodo: causados comportamiento no ideal del sistema de anlisis; los errores inherentes
al mtodo son frecuentemente difciles de detectar y son por ello el tipo ms grave de error
determinado.
En cualquier anlisis la relacin entre la seal y la cantidad absoluta de analito (mol de analito), na, o
concentracin del analito, Ca, est dada por:
= + 4,4 . ;
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= + 4,4 .
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Existe un error de mtodo cuando el valor de , , no es vlido. Por ejemplo, Si, Stotal, es la
masa de un precipitado, entonces , est determinada por el precipitado puro de estequiometria
conocida. Si esta suposicin no se cumple, entonces la determinacin resultante de na o Ca ser
incorrecta. Podemos minimizar un error determinado, en Ka, calibrando el mtodo. Un error mtodo
debido a la presencia de interferente, se minimiza mediante el usar el blanco apropiado de ese
mtodo.
Errores de muestreo: Un error de muestreo se produce cuando nuestra estrategia de muestreo no
proporciono una muestra representativa. Por ejemplo, si determina la calidad ambiental de un lago
mediante el muestreo cerca de una fuente puntual de contaminacin, tales como una salida de los
efluentes industriales, sus resultados sern engaosos, porque no indican que tan contaminado est el
lago en su totalidad.
Conocer los posibles errores de muestreo es importante, ms aun si se trabaja con materiales
heterogneos.
Tambin es posible distinguir entre dos tipos de errores determinados en atencin al efecto que
producen en los resultados de un anlisis: errores constantes y errores proporcionales.
Errores constantes: su magnitud absoluta es independiente de la cantidad medida. Lgicamente, si la
magnitud absoluta permanece constante, el error relativo disminuye al aumentar el tamao de la
muestra.
Por ejemplo, la cantidad de reactivo que se necesita para provocar el cambio de color de un
indicador, depende de las concentraciones del titulado y titulante y del volumen inicial del titulado. Es
evidente que el error relativo ser tanto mayor cuanto menor sea el volumen inicial para dos
soluciones de concentraciones especficas. Para minimizar el efecto del error constante es utilizar un
volumen tan alto como lo permitan las condiciones experimentales y el mtodo empleado.
Errores proporcionales: su magnitud depende del tamao de muestra, frecuentemente por la
presencia de contaminacin. Si la muestra es pequea la cantidad de impurezas en ella ser pequea,
si la cantidad es mayor, lleva asociada mayor cantidad de impurezas y a la vez el error absoluto ser
alto; mientras que el error relativo permanece constante.
Por ejemplo, se puede determinar Cu(II) mediante su reaccin de este in con KI, como p.e:
2 Cu(NO3)2 + 4 KI 2 CuI + I2 + 4 KNO3
y de ella medir la cantidad de yodo formada como producto de reaccin. Si tambin hay Fe(III), este
liberar tambin I2 y adems Fe(0). Por lo tanto, hay que eliminar Fe(III) de interferencia , para no
obtener resultados mayores que el real en el % de cobre. La magnitud de este error depender del
contenido de Fe(III) en la muestra y producir el mismo error relativo, independientemente del tamao
de muestra tomado para el anlisis. Si el tamao de la muestra es doble, tambin lo ser la cantidad de
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yodo liberado. Mientras el error absoluto se duplica, el error relativo permanece constante.
Numricamente, si el valor verdadero, , es 5, y el medido xi es 7,el % de error ser:
= = 7 5 = 2 ; =
75
= 40%
5
Si se duplica el tamao de la muestra, ser 10 y xi ser 14, por lo que los errores son:
= = 14 10 = 4 ; =
14 10
= 40%
10
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Medida del error
1
2
5
10
25
50
Incerteza *(ml)
Capacidad (ml)
Incerteza* (ml)
0,006
5
0,02
0,006
10
0,02
0,01
25
0,03
0,02
50
0,05
0,03
100
0,08
0,05
250
0,12
Valores de normas ASTM E288, E542 y E694
Capacidad (ml)
Incerteza* (ml)
10
25
50
0,02
0,03
0,05
Pipetas digitales
Volumen
(ml o l)
1
5
10
50
100
500
% de incerteza
(ml o l)
3,0
0,8
3,0
1,0
3,0
1,0
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nmero de datos n utilizado para calcular la media: = . cuando se trata de una sola muestra.
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muestra. El resultado obtenido se utiliza para corregir la medida correspondiente a la muestra. Es muy
til para descubrir errores debidos a interferencias provenientes de los reactivos o del material
utilizado en el anlisis.
Variacin del tamao de la muestra: ya se ha comentado que un error constante disminuye al
aumentar la magnitud que se mide.
Empleo de normas: son procedimientos que han pasado a constituirse como normas despus de estar
mucho tiempo como tentativas y cuya fiabilidad ha quedado ms que probada.
EVALUACIN DE LA INCERTIDUMBRE EN DATOS EXPERIMENTALES:
Para la metrologa qumica, la incertidumbre es un parmetro que caracteriza el intervalo de valores
dentro del cual se espera que est el valor de la cantidad que se mide.
La evaluacin de la incertidumbre, permite dividir la incertidumbre en tipo A y B.
Tipo A. Se evalan a partir de distribuciones estadsticas de series de resultados, que pueden
caracterizarse por desviaciones estndar.
Tipo B. Tambin se evalan por desviaciones estndar, pero a partir de distribuciones de probabilidad
supuesta basadas en la experiencia o en otro tipo de informacin, (probabilidad error de un mtodo,
confiabilidad de resultados en una disciplina especifica; p.e. en salud se acepta hasta un 99% de
confianza, no menos, por razones evidentes.
Propagacin de incertidumbre:
Incertidumbre estndar: u(y); cada componentes de la incertidumbre (y), expresada como desviacin
estndar.
Incertidumbre estndar combinada: uc(y para el resultado,(y) se aplica la ley de propagacin de
Incertidumbres. .
Incertidumbre expandida: U: Su aplicacin proporciona un intervalo dentro del cual se cree que esta el
valor del mesurando, para un cierto nivel de confianza.
La ley de propagacin es la clsica forma usada por la cual se determina la incerteza de un resultado
sometido a clculos con datos experimentales, a saber:
ADICION Y SUSTRACCIN: y=a+b+c+
() = 2 + 2 + 2 .
Ejemplo: Si un resultado X se obtiene como:
Valor variables
a=9.27
b=--2,33
c=5.11
Valor de X = a+b+c 12,05 ?
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Incerteza en su medida
u(a)=0,011
u(b)=0,013
u(c)=0,012
u(x)=?
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Resultados
X=12,05+0,02
y= a/bc
2
2
2
) + ( ) + ( ) +.
() = (
0,11 2
0,013 2
0,12 2
) +(
) + (
) + = 0,68
9,27
2,33
5,11
X= 110,4 0,7
EXPONENTES: y=an, se mide a, n es constante.
= ( )
Ejemplo: calcular la incertidumbre de una serie de diluciones: Para diluir 1000veces, con pipetas de 10cc
y matraces de 100cc
1000= 10n n=3 y la ecuacin quedara 1000= 103 ?; las pipetas totales de 10ml tienen una incerteza
de 0,, por lo que la ecuacin se transforma en:
= ( )
= (
)=
1000= 103 6
ua=0,019
ub=0,019
uc=0,00006
ud=0,019
ucido= ?
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=
0,1004(3,350,15)
3,6
= 0,0892 0,09 M ?
Confianza
Para expresar el resultado con un intervalo de una confianza determinada, la incertidumbre expresada
en SD debe aplicarse Student o el factor de cobertura, que corresponde a un nmero mayor que uno
por lo que una combinacin de incertidumbre en la medicin estndar se multiplica a obtener una
incertidumbre expandida de medida. Un factor de cobertura suele ser simbolizada k, toma valores,
generalmente, comprendidos entre 2 y 3.
En el prximo set de apuntes desarrollaremos el significado y uso de los niveles de confianza.
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