PLAN DE SUPERACIN DE LOGROS PRIMER PERIODO

GRADO OCTAVO

Docente: Samir Franco Hernndez

rea: Matemticas

Fecha de Publicacin del Blog: Abril 26

Fecha de Asesora: Mayo 2 al 5

Asignatura: ALGEBRA

I.H:S: 3

Fecha de Entrega: Mayo 6

Fecha de sustentacin: Mayo 9 al 13

ESTANDARES:
Utilizo nmeros reales en sus diferentes representaciones y en diversos contextos.
Resuelvo problemas y simplifico clculos usando propiedades y relaciones de los nmeros reales
y de las relaciones y operaciones entre ellos.
Identifico y utilizo la potenciacin, la radicacin y la logaritmacin para representar situaciones
matemticas y no matemticas y para resolver problemas.
Demuestra un comportamiento adecuado durante la clase que permita el desarrollo ptimo de la
misma.
Participa de las actividades planteadas en clase realizando los talleres propuestos.

Criterios de Evaluacin:
Asistir a la asesora programada y orientada por el educador
Presentar el plan de trabajo completo y en los tiempos asignados para ello
Aprobar como mnimo el 60 % de la evaluacin de superacin de logros

RESUMEN
CONJUNTOS NUMRICOS
1. Nmeros Naturales ( N )
|-98| = 98
N = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,...}

1 2 3 4 5 6 7 8 9...
Adicin de Nmeros Naturales
2. Nmeros Enteros ( Z )
Para sumar dos nmeros enteros de igual signo se suman
sus valores absolutos y al resultado, se le asigna el mismo
signo de los sumandos; pero si tienen diferente signo, se
restan sus valores absolutos y, al resultado, se le asigna el
signo del sumando de mayor absoluto.

Z = { ...,-3,-2,-1,0,1,2,3,...}

... -3

-2

-1

4...
Ejemplos:

Ordenacin de los Enteros

Resolver

0
b
a
ab
porque a est a la derecha de b

a) 8 + 34 = 42
b) (-43) + 21 = -22
c) 56 + (-32) = - 24
d) (-89) + ( -96) = - 185

Valor Absoluto de un nmero Entero

Sustraccin de nmeros Enteros

Es el nmero natural que resulta al prescindir de su signo.

Geomtricamente el valor absoluto de un nmero entero a
es la distancia entre a y 0 y se nota | a | . Ejemplos:

La diferencia entre dos nmeros enteros es la suma del

primer nmero con el opuesto del segundo.
a b= a + (-b)

| 56 |= 56
Ejemplo de Aplicacin

De esta manera, si se divide en dos partes iguales cada

segmento unidad en la recta numrica, podemos
representar los nmeros racionales cuya representacin
fraccionaria tiene como denominador 2, como se muestra
en el ejemplo siguiente.

Resolver
a) 24 (-18) = 24 + (18) = 42
b) -36 (56) = -36 + ( -56) = -92
c) 85 (- 69) = - 85 + 69 = - 16
d) 98 (79) = 98 + ( -79) = 9

Multiplicacin y divisin de nmeros enteros

Ejemplo

El producto o el cociente de dos nmeros enteros de igual

signo es un nmero entero positivo cuyo resultado es la
multiplicacin o divisin de los valores absolutos de
dichos nmeros.

Represente en la recta numrica los siguientes nmeros

racionales:

Ejemplo:

a.

a) ( -45) . ( -4 ) = 180
b) (-72) (- 9) = 8
c) 120 24 = 5
d) 34 x 7 = 238

Ejemplo:
a) (-15) . 4 = -60
b) 17 . (-9) = -153
c) (-45) 9 = -5
d) 72 (-6) = -12

De igual manera, si se dividen en tres partes iguales cada

segmento unidad en la recta, podemos representar los
nmeros racionales cuya representacin fraccionaria tiene
como denominador 3, como se muestra en el ejemplo
siguiente.

Ejemplo
Represente en la recta numrica los siguientes nmeros
racionales:

Ley de signos para la multiplicacin y divisin de

nmeros enteros
=
=
=
=

c.

Solucin:

El producto o el cociente de dos nmeros enteros con

signos diferentes es un nmero entero negativo cuyo
resultado es la multiplicacin o divisin de los valores
absolutos de dichos nmeros.

+. +
- . - . +
+ . -

b.

+
+
-

a.

NMEROS RACIONALES

b.

c.

Solucin:

El conjunto de los nmeros racionales est formado por

los nmeros de la forma a donde a y b son nmeros
entero y b 0
b
El conjunto de los nmeros racionales se simboliza Q y se
determina de la siguiente manera:
Q = { a / a, b Z, b 0}
b

Generalizando el procedimiento descrito anteriormente se

puede representar cualquier nmero racional en la recta
numrica.
Operaciones Bsicas en el Conjunto de los nmeros
racionales

Representacin de racionales en la recta numrica

Adicin y sustraccin

Recordemos adems que si

, el

nmero racional
se puede considerar como el cociente
que se obtiene al dividir por ; en donde indica el
nmero de partes en que se divide la unidad y el nmero
de partes que se toman.

a) Adicin y sustraccin de racionales con igual

denominador: la suma o resta de dos nmeros racionales
con denominador comn, es un nmero racional de igual
denominador cuyo numerador es la suma o resta de los
numeradores
b) Adicin y sustraccin de nmeros racionales con
distinto denominador: para sumar o restar racionales con
distinto denominador, se obtiene el mnimo comn
mltiplo de los denominadores, luego se divide por cada
denominador y el resultado se multiplica por el numerador

correspondiente, y por ltimo se suman o se restan los

respectivos numeradores

7 = 2,645751...
= 3,14159...

Ejemplos

Ejemplos de aplicacin

a) 9 + 7
11 11

- 3 = 9 + 7 - 3 = 13
11
11
11

b) 2

- 5

- 17

Con el fin de realizar una campaa publicitaria, cierta

compaa debe fabricar 10.000 volantes en la forma y
medida que se muestra a continuacin:

2 (4) - 5(2) - 17(3)

=

12

8 10 51 = - 63 = 21
12
12
4

12 cm

m.c.m ( 3, 6, 4 ) = 12
3
3
3
1

6 4
3 2
3 1
1

2
2
3

24

cm

Qu cantidad de papel se debe utilizar para fabricar

cada volante?

12

12

12

= 4

=3
4

Se calcula el rea que se le va a recortar al cuadrado

para determinar la figura del volante.
A= (12cm)2 = 144 cm2 (3,14)= 452,16 cm2

Multiplicacin y divisin
El producto de dos o ms nmeros racionales es otro
nmero racional, cuyo numerador es el producto de los
numeradores y cuyo denominador es el producto de los
denominadores y luego se simplifican

El cociente entre dos nmeros racionales es el producto

entre el primer racional y el recproco del segundo

Luego, se calcula la diferencia entre el rea del

cuadrado y el rea de lo recortado para determinar la
figura del volante
Av = A cuadrado A recortada
Av = (24cm)2 (452,16 cm2)
Av= 576 cm2 452,16 cm2
Av= 123,84 cm2

Ejemplos de aplicacin:

Respuesta: El rea del volante es de 123,84 cm 2

Resolver las siguientes operaciones
a)

5
9

b)

8
13

7
11

= 5 ( -7) = -35
9 x 11
99

Cul debe ser el costo de la totalidad de los volantes,

si el precio por centmetro cuadrado de papeles de $
31,4?
2

7 = 8 x 5 = 40
5
13 x 7
91

Nmeros Irracionales
Algunas expresiones decimales no pueden ser
representadas cono nmeros racionales de la forma a / b.

Ct = (123,84 cm )(31,4)(10.000) = 38885.760

Respuesta: El costo total de los 10.000 volantes es de

$ 38885.760
NMEROS REALES

Ejemplos:

El conjunto de los nmeros Reales se simboliza con R y

esta definido como la unin entre el conjunto de los
nmeros Racionales y los nmeros Irracionales: Es decir:

2 = 1,41421356... Es un nmeros cuyas cifras decimales

adems de ser infinitas, no presentan ningn tipo de
periodicidad

R = Q U I
Diagrama de Venn

El conjunto de los nmeros Irracionales se simboliza I, y

esta formado por todas aquellas expresiones cuyas cifras
decimales son infinitas no peridicas
Los nmeros como:
3 = 1,732050...
5 = 2,236067...

Q
Z
N

operaciones bsicas entre funciones elementales, como

races,
exponenciales,
logaritmos,
funciones
trigonomtricas y tambin composiciones de dichas
funciones. Suena muy revuelto pero como ejemplo
veamos las siguientes tres expresiones:
NcZCQCR

EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Una expresin algebraica es aquella en la que
se utilizan letras, nmeros y signos de
operaciones.
Ejemplo 1.- Expresar el valor del permetro y
del rea de un terreno rectangular.

Si suponemos que mide "x" metros de largo e "y" metros

de ancho, obtendremos:

Son cantidades expresadas con letra que pueden

tomar valores dentro de un subconjunto de nmeros
reales. Casi siempre se utilizan las ltimas letras del
abecedario (x, y, z, etc.) para denotar variables.

Son cantidades fijas expresadas con letra, casi

siempre se utilizan las primeras letras del abecedario
para denotar constantes (a, b, c, etc).

Son los nmeros que aparecen multiplicando a las

variables.

----------------Permetro: 2x + 2y ; -------- ----Area: xy

Ambas son expresiones algebraicas (recurdese que el
signo de la multiplicacin acostumbra a no ponerse).

Son los superndices que afectan a los diversos

trminos de las expresiones.

Otras expresiones algebraicas podran ser:

Suma de cuadrados: a2 + b2

Triple de un nmero menos doble de otro: 3x - 2y

Suma de varias potencias de un nmero: a4 + a3 + a2 + a
Valor numrico de una expresin algebraica

Son ciertas partes que componen una expresin

algebraica que en los polinomios se identifican muy
fcilmente, pero no as en otras expresiones. As que
veremos lo que es un trmino, pero en polinomios.
Los polinomios resultan ser expresiones algebraicas
muy importantes y los definimos a continuacin.

Si en una expresin algebraica se sustituyen las letras por

nmero y se realiza la operacin indicada se obtiene un
nmero que es el "valor numrico" de la expresin
algebraica para los valores de las letras dados.
En el ejemplo 1, si el largo del terreno fueran 50 m ( a =
50) y el ancho 30 m (b = 30), el valor numrico de:

Un polinomio de grado n es una expresin algebraica

de la forma:

Permetro = 2 50 + 2 30 = 100 + 60 = 160 m

rea = 50 30 = 1500 m2
Naturalmente debe observarse que el valor numrico de
una expresin algebraica no es nico sino que depende del
valor que demos a las letras que intervienen en ella.
Antes veamos lo que es una expresin aritmtica. Una
expresin aritmtica es una cadena de smbolos (nmeros
y signos de operacin), que indican una cantidad finita de
operaciones bsicas entre dichos nmeros.

Donde n es un nmero natural, las

's son nmeros
reales cualesquiera y
. Se dice que es de grado
n porque el exponente mas grande que aparece es n
(por eso se pidi la condicin
) . A las
's se
les llama coeficientes del polinomio.
A continuacin veamos varios ejemplos de
polinomios:
.......... ( 1 )

Las operaciones bsicas son la suma, resta, multiplicacin

y divisin.
Una expresin algebraica es una cadena de smbolos
matemticos que indican una cantidad finita de

.............. ( 2 )

En realidad s aparecen, porque ste ltimo polinomio lo

podemos ver de un modo distinto:
Es por eso que el trmino correspondiente a la
escribe.

no se

Veremos qu es un trmino pero no en cualquier expresin

algebraica, sino en un polinomio. Para hacerlo sencillo
tomemos el siguiente polinomio:
Trminos son las partes del polinomio que no involucran
sumas (ni restas). El polinomio que tenemos arriba consta
de 4 trminos, en el siguiente dibujo los encerramos en
cuadritos:

CLASIFICACION DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS:

Para su estudio las expresiones se clasifican en:
MONOMIOS:
Son todas aquellas expresiones algebraicas que posee un solo trmino algebraico.
-5xyz
4 x y z
xy

-5
wxyz
4 x y z

BINOMIOS:
Son todas aquellas expresiones algebraicas que estn formadas de dos y solo dos trminos algebraicos,
separados por el signo ms o menos.
-5xy+6z
4 x - 5 y
x-y

x-5
2w-y
- 4 y - 2 z

TRINOMIOS:
Son todas aquellas expresiones algebraicas que estn formadas de tres y solo tres trminos algebraicos,
separados por el signo ms o menos.
-5x+6z-3
4 x - 5 y - 1
x-y+z

x+y-5
2w+3x-y
x - 2 x - 7

POLINOMIOS:
Son todas aquellas expresiones algebraicas que estn formadas por dos o ms trminos algebraicos,
separados por el signo ms o menos.
-5y-z
x + x - 5
x4 - 3x3 + x2 - x + 3

x5 + x4 - x3 + x2 - x - 5
w7 - y7
4 y16 - 2 z16

De ahora en adelante podremos llamar a todas las expresiones como polinomios a excepcin de los
monomios y los nombres particulares los utilizaremos para casos especficos donde tengamos que reconocer
a alguna expresin en particular.

GRADO DE UNA EXPRESION ALGEBRAICA:

El grado de una expresin algebraica se define por el trmino que posea el mayor grado dentro de la expresin
algebraica o polinomio, y el nmero de incgnitas de un polinomio es el nmero de literales que intervienen en
el mismo.
4 x5 - 5 x4 + 6 x3 - 7 x2 - 6 x + 5
3 x3 y2 - 4 x5 y3 - x4 y3 - 3 x2 y5 - 3 x2 y6
2 x3 y2 z4 - 3 x3 y2 z5 - 5 x5 y3 z6 - 4 x4 y3 z3
x4 y5 - 5 x5 y5 - 4 x5 y4

5. grado
8. grado
14. grado
10. grado

Orden de un polinomio
Los polinomios se ordenan escribiendo los exponentes en orden:
Descendente, es decir, de mayor a menor
Ascendente, es decir, de menor a mayor.

POLINOMIO
2

3x -5x +8
19-21x+34x2-36x3-191x4

Valor numrico
Valor numrico de expresiones simples
Procedimiento
1. Se reemplaza cada letra por su valor numrico
2. Se efectan las operaciones indicadas

Hallar el valor numrico de las expresiones siguientes para:

ORDEN
Descendente
Ascendente

Reduccin de dos o ms trminos semejantes del mismo signo

Definicin: Dos o ms trminos son semejantes cuando tienen las mismas letras y afectadas por el mismo
exponente.
Procedimiento
Para reducir trminos semejantes con el mismo signo se suman los coeficientes de todos los trminos y se antepone al coeficiente total el
mismo signo que comparten, y a continuacin se escribe la parte literal.

Reducir:

1. x + 2x.
Solucin:
El signo comn a todos los trminos es el +.
Los coeficientes de los trminos son 1 y 2.
La parte literal igual en todos los trminos es x.
Y 1 + 2 = 3;
x + 2x = 3x.
2. 8a + 9a
Solucin:
El signo comn a todos los trminos es el +.
Los coeficientes de los trminos son 8 y 9.
La parte literal igual en todos los trminos es a.
Y 8 + 9 = 17;
8a + 9a = 17a.
3. 11b + 9b
Solucin:
El signo comn a todos los trminos es el +.
Los coeficientes de los trminos son 11 y 9.
La parte literal igual en todos los trminos es b.
Y 11 + 9 = 20;
11b + 9a = 20b.
4. -b - 5b.
Solucin:
El signo comn a todos los trminos es el -.
Los coeficientes de los trminos son 1 y 5.
La parte literal igual en todos los trminos es b.
Y 1 + 5 = 6;
\ -b - 5b = -6b.
5. -8m - m
Solucin:
El signo comn a todos los trminos es el -.
Los coeficientes de los trminos son 8 y 1.
La parte literal igual en todos los trminos es m.
Y 8 + 1 = 9;
-8m - m = -9m.
6. -9m - 7m
Solucin:
El signo comn a todos los trminos es el -.
Los coeficientes de los trminos son 9 y 7.
La parte literal igual en todos los trminos es m.
Y 9 + 7 = 16;
\ -9m - 7m = -16m.

Reduccin de dos trminos semejantes de

distinto signo
Procedi miento
Para reducir dos trminos semejantes de distinto
signo, se halla la diferencia entre los coeficientes de
los trminos, colocando antes de esta diferencia el
signo del coeficiente mayor (en valor absoluto) y a
continuacin se escribe la parte literal.

Nota: dos trminos semejantes con igual coeficiente

y distinto signo se anulan.
Reducir:

TALLER DE NIVELACION PRIMER PERIODO

Nombre del Estudiante: ________________________________________ Grado: ________
1. Efectuar las siguientes operaciones:
a. -67 +45+78-98+54-89+12 =
b. 45 { 15 [24 (11-23+45-32-15)]} =
2. Resolver las siguientes operaciones:

7. Hallar el grado absoluto y relativo de cada

polinomio:
a. 9x6 7x2 + 5x4 3x + 4x3 x5 + 1
b. 14m6n -2m4 n5 4m8 n6 3m3n -mn
8. Ordenar los siguientes polinomios de forma
descendente, con respecto a x; determinar si
es un polinomio completo, hallar el polinomio
opuesto e identificar el trmino independiente:
a. 3x2y 4x5y2 2x4 y+101 +15xy 43x3y4

3. Resolver las siguientes operaciones.

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.

-2 + 4-6+8-12-23-2+34 =
78-56+75-87-45+65=
-45 (-12)=
5 x (-7) (-4) x 3=
48 (-6)=
(-5)4 =
73 =
5
-32
Log 10.000
Log2 128=

4. Resolver:
a.

3 + 4 _ 9 + 7
8
3
2
6

5. Escribir V, si la afirmacin es verdadera, o F si

la afirmacin es Falsa:
a. La suma de dos enteros positivos es un
nmero natural
b. La suma de un entero positivo y uno
negativo es un nmero entero
c. El producto de un Racional por s mismo
es negativo
d. El producto de un racional negativo por uno
positivo es negativo
e. El cociente de dos racionales negativos es
negativo
6. Clasificar los polinomios en monomio binomio,
trinomio o polinomios:
a.
b.
c.
d.
e.

3x -7
4m5n6
x2 5x +3
8a 3b
5m3 3m2 +11m -7

b. 1 x3y 7 xy4 + 9 x2y5 + 8 x5y2

13
17

17

9. Escribir V si la afirmacin es verdadera o F si

es falsa:
a. El grado absoluto de un polinomio no puede ser
uno. (
)
b. Si el grado absoluto de un polinomio es uno,
entonces el polinomio tiene una sola variable. ( )
c. Si el grado absoluto de un trmino es dos, entonces
el polinomio tiene mnimo dos variables. (
)
d. El grado relativo de una variable en un trmino
puede ser cero. (
)
e. El grado absoluto de un polinomio se determina con
el mayor grados absoluto de los trmino (
)

10. Considera el siguiente polinomio 2a + 4a2 3

y contesta:
a. Cules son los coeficientes?

b. Cul es el trmino independiente?

c. Cuntos trminos tiene?
d. Cul es su clasificacin de acuerdo al
nmero de trminos que tiene?
e. Expresa el polinomio dado en orden
ascendente.
f. Expresa el polinomio dado en orden
descendente.
g. Cul es el grado del polinomio?
h. Contiene trminos semejantes?
i. Evala el polinomio para cuando a = -1.

11. Encontrar una expresin algebraica para

determinar el rea de la regin sombreada:
4n
a.

3m

2m

6n
b.

3y
2

A= 6x y

8x2

12. Reduce los trminos semejantes en cada una

de las expresiones siguientes: