FACULTAD DE EDUCACIN Y

HUMANIDADES ESCUELA PROFESIONAL

DE EDUCACIN INICIAL

PORTAFOLIO DE 05 SEMANA
CURSO: HISTORIA Y FILOSOFA DE LA
EDUCACIN

DOCENTE
Mg: OSCAR LA ROSA FEIJO

ALUMNA: Diana Maritza Lucero Ramirez

CILCO
II

TUMBES2016

INTRODUCCION
Para el presente trabajo se est considerando tres aspectos importantes,
que se relacionan conjuntamente con el desarrollo del ser humano.
Son tres reas muy complejas y que varan considerablemente con el
trascurrir de los tiempos, a pesar que estos tres aspectos se iniciaron
conjuntamente con el inicio del hombre, aun se insiste en determinar sus
orgenes sus relaciones y los efectos sobre la existencia de la humanidad.
No hay un inicio ni un fin, mientras que la existencia del hombre prevalezca, la
filosofa y la educacin van estar de la mamo con nuestra vida cotidiana
Cabe sealar que la existencia del hombre es tan compleja como la filosofa
misma, pero es por ella que algunos se inspiraron para proporcionar las
herramientas necesarias para su desarrollo y tratamiento de su origen ya
que La filosofa de la educacin pretende responder preguntas y
respuestas involucran

al

filsofo

en

sus

un anlisis filosfico por medio del

cual intenta establecer criterios para el uso adecuado de estos trminos.

CONTENIDO

1. Explique cul es la relacin que existe entre filosofa y educacin...4

2. Explique en qu consiste la relacin entre filosofa de la Educacin y teora
de la educacin...5
3. Qu es la filosofa de la educacin?..............................................................6
4. Elabora una lnea de tiempo a partir de la periodificacin de la historia C.
Keller.
7
5. BIBLIOGRAFIA..8

1. Explique cul es la relacin que existe entre filosofa y

educacin.
La educacin y la filosofa estn relacionadas, ya que una no es sin la otra. O
sea la filosofa sin educacin no puede cumplir a cabalidad su trabajo, y
liberar a las personas de su ignorancia. El filsofo se vale de la educacin
para transmitir sus preceptos y sin esta sera imposible lograrlo. Mientras que
el educador se vale de la filosofa para poder organizar sus conceptos y as
transmitirlos de una manera lgica y acertada a su estudiantado.
Un buen ejemplo para plasmar este planteamiento, lo encontramos en la rama
de la filosofa llamada epistemologa. La epistemologa es la ciencia que
estudia el conocimiento humano y el modo en que el individuo acta para
desarrollar sus estructuras de pensamiento. La epistemologa se relaciona con
las justificaciones que el ser humano puede encontrar a sus creencias y
tipos de conocimiento, estudiando no slo sus metodologas sino tambin
sus causas, sus objetivos y sus elementos intrnsecos. Por lo tanto el
educador y por ende la educacin necesitan de la epistemologa para como
dice la definicin anteriormente mencionada desarrollar las estructuras, el
andamiaje, de pensamiento, sea organizar lo que se quiere estudiar y
encontrar las causas, objetivos y todo lo relacionado a la materia en
cuestin. De esta manera la filosofa sirve a la educacin y ayuda a que esta
sea ms efectiva.

FILOSOFA Y EDUCACIN

2. Explique en qu consiste la relacin entre filosofa de la Educacin y teora de

la educacin.
Aunque parezcan muy distintas y sin relacin alguna, estas estn
intrnsecamente relacionadas, ya que una no es sin la otra. sea la
Filosofa sin la Teora de la educacin no puede cumplir a cabalidad su
trabajo, y liberar a las personas de su ignorancia. El filsofo se vale de
la educacin para transmitir sus preceptos y sin esta sera imposible lograrlo.
Mientras que el educador se vale de la filosofa para poder organizar sus
conceptos y as transmitirlos de una manera lgica y acertada a su
estudiantado.
Se relacionan porque ambas se ocupan de elaborar fundamentos para la
educacin, por una parte la filosofa de la educacin analiza
teoras
pedaggicas; cmo es la realidad educativa proponen cmo debe ser la
educacin para mejorar esa realidad y la teora de la Educacin es la
justificacin terica de las actividades prcticas del proceso nos dicen
qu debemos hacer no cmo suceden las cosas.
En este contexto, la Filosofa de la Educacin puede definirse como la
aproximacin al mundo de los fenmenos educativos desde una perspectiva
filosfica. Mientras la Teora De La Educacin es el instrumento o conjunto
de herramientas que se necesitan para explicar o predecir hechos
acontecimientos, confirma o refuta la teora, nos da iniciativas para guiar o
dirigir.

3. Qu es
educacin?

la

filosofa

de

la

La filosofa de la educacin es una disciplina relativamente moderna que

estudia el fenmeno educativo y las teoras sobre el mismo desde una
perspectiva racional, con el deseo de ofrecer una explicacin ultimativa sobre
la educacin humana. Filosofa de la Educacin; es la disciplina que estudia el
comportamiento de la educacin a la luz de las leyes que regulan el desarrollo
de la sociedad humana, desde que el hombre apareci en la tierra, hasta el
momento actual y de las que gobierna cada formacin econmica-intermedio
social en particular; disciplina que adems, estudia las diferentes
concepciones del mundo y la formas como ellas conciben el hecho educativo,
en sus elementos y movimientos fundamentales.
La Filosofa de la Educacin pretende una comprensin fundamental,
sistemtica y crtica del hecho educativo. Este carcter especficamente
filosfico de la asignatura, distinto del que ofrece una Teora General de la
Educacin, debe despertar en el estudiante un claro asombro investigador,
una perplejidad activa y una reflexin en profundidad que permitan
conocer el hecho educativo desde sus presupuestos antropolgicos y
filosficos
Aunque se trata de algo reciente, se pueden encontrar elementos y
anticipaciones de filosofa de la educacin en el mundo antiguo, en autores
como Platn, Aristteles, Agustn y Toms. En el mundo moderno tienen
importancia una serie de estudios que preparan el nacimiento de la
pedagoga, como Luis Vives, y de nuevas teoras educativas, como
Rousseau, Herbart, Dewey, Piaget, Maritain, y otros autores

4. Elabora una lnea de tiempo a partir de la periodificacin de la historia C. Keller

CRISTOBAL KELLER
"CELLARIUS"
(16381707)

Comprende el desarrollo de la humanidad

escritura hasta el s. XVIII .

Edad Antigua

Edad Media

Comprendida entre
5,000 (invencin de
la escritura) hasta
el 476 D.C

Se produce la Cada
del Imperio Romano
de Occidente, por
la invasin de los
brbaros

Cae en manos de los

turcos otomanos.

pa rtir de la

Edad Moderna
inicia el
el ao
Se Se
inicia
ao
1453
476 D.C. hasta el
D.C.
y se
ao
1453
en el
Prolonga
que la ciudad de
hasta 1789
Constantinopla
Se
inicia
la
(Capital del
Revolucin
Imperio Romano
Francesa
de Oriente o

Edad Contempornea

Se prolonga hasta nuestros

Das

BIBLIOGRAFA
http://www.monografias.com/trabajos67/filosofia-educacion/filosofiaeducacion2.shtml#ixzz3q4n0la6i
http://ocw.ua.es/es/ciencias-sociales-y-juridicas/teoria-de-la-educacion2008.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Filosof%C3%ADa_de_la_educaci%C3%B3n