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EDITOR DE PUBLICAES

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LNGUA PORTUGUESA

ergue contra dois direitos democrticos


essenciais: a isonomia (a igualdade perante a
lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual
direito de todos de expressar-se em pblico e
ter suas opinies publicamente discutidas e
avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam
informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder
econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm
ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico
dos meios de comunicao. De fato, do ponto
de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob
a forma do que denominamos a ideologia da
competncia, cuja peculiaridade est em seu
modo de aparecer sob a forma annima e
impessoal do discurso do conhecimento, e cuja
eficcia social, poltica e cultural est fundada
na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida
da seguinte maneira: no qualquer um que
pode em qualquer lugar e em qualquer ocasio
dizer qualquer coisa a qualquer outro. O
discurso competente determina de antemo
quem tem o direito de falar e quem deve ouvir,
assim como pr-determina os lugares e as
circunstncias em que permitido falar e
ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser
ouvido. Essas distines tm como
fundamento uma distino principal, aquela
que divide socialmente os detentores de um
saber ou de um conhecimento (cientfico,
tcnico, religioso, poltico, artstico), que
podem falar e tm o direito de mandar e
comandar, e os desprovidos de saber, que
devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso
social entre os competentes, que sabem e por
isso mandam, e os incompetentes, que no
sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa
ideologia opera com a figura do especialista.
Os meios de comunicao no s se alimentam
dessa figura, mas no cessam de institu-la
como sujeito da comunicao. O especialista
competente aquele que, no rdio, na TV, na
revista, no jornal ou no multimdia, divulga
saberes, falando das ltimas descobertas da
cincia ou nos ensinando a agir, pensar, sentir
e viver. O especialista competente nos ensina

Os meios de comunicao como exerccio de


poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no
lanamento da campanha Para Expressar a
Liberdade Uma nova lei para um novo
tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos
Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos
meios de comunicao de massa sob dois
aspectos principais: o econmico e o
ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de
comunicao fazem parte da indstria
cultural. Indstria porque so empresas
privadas operando no mercado e que, hoje,
sob a ao da chamada globalizao, passa por
profundas mudanas estruturais, num
processo nunca visto de fuses e aquisies,
companhias globais ganharam posies de
domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os
oligoplios beiram o monoplio), tambm
significativa a presena, no setor das
comunicaes, de empresas que no tinham
vnculos com ele nem tradio nessa rea. O
porte dos investimentos e a perspectiva de
lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios
de
bancos,
indstria
metalrgica, indstria eltrica e eletrnica,
fabricantes de armamentos e avies de
combate, indstria de telecomunicaes a
adquirir, mundo afora, jornais, revistas,
servios de telefonia, rdios e televises,
portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos
meios inseparvel da forma oligrquica do
poder do Estado, produzindo um dos
fenmenos mais contrrios democracia, qual
seja, o que Alberto Dines chamou de
coronelismo eletrnico, isto , a forma
privatizada das concesses pblicas de canais
de rdio e televiso, concedidos a
parlamentares e lobbies privados, de tal
maneira que aqueles que deveriam fiscalizar
as
concesses
pblicas
se
tornam
concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios,
monopolizando a comunicao e a informao.
Esse privilgio um poder poltico que se
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a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,


educao das crianas, decorao da casa,
boas maneiras, uso de roupas apropriadas em
horas e locais apropriados, como amar Jesus e
ganhar o cu, meditao espiritual, como ter
um corpo juvenil e saudvel, como ganhar
dinheiro e subir na vida. O principal
especialista, porm, no se confunde com
nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta
as notcias e os acontecimentos econmicos,
sociais, polticos, culturais, religiosos e
esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros
em suma, o chamado formador de opinio
e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de
massa no uma simples inculcao de
valores e ideias, pois, dizendo-nos o que
devemos pensar, sentir, falar e fazer, o
especialista, o formador de opinio e o
comunicador nos dizem que nada sabemos e
por isso seu poder se realiza como
manipulao e intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo
poder dos meios de comunicao se manifesta
nos procedimentos miditicos de produo da
culpa e condenao sumria dos indivduos,
por meio de um instrumento psicolgico
profundo: a suspeio, que pressupe a
presuno de culpa. [...]
1.

poder do especialista, do formador de opinio


e do comunicador sobre ns.
a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.
b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes


2 e 3:
2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos
meios inseparvel da forma oligrquica do
poder do Estado, produzindo um dos fenmenos
mais contrrios democracia, qual seja, o que
Alberto Dines chamou de coronelismo
eletrnico, isto , a forma privatizada das
concesses pblicas de canais de rdio e
televiso, concedidos a parlamentares e lobbies
privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se
tornam concessionrios privados, apropriandose de um bem pblico para manter privilgios,
monopolizando a comunicao e a informao:

a) O termo isto um elemento remissivo que


promove uma referncia catafrica a poderio
econmico dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia anafrica a poderio
econmico dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia anafrica a
coronelismo eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia catafrica a
coronelismo eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma


no texto:
(I) O exerccio do poder pelos meios de
comunicao
de
massa
se
exerce,
exclusivamente, pelo aspecto econmico e
ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam
parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele
profissional capacitado para nos dar
orientaes sobre como devemos conduzir
nossa vida.

3.

(IV) A manipulao e a intimidao social e


cultural so manifestaes do exerccio do
3

Em de tal maneira que e para so operadores


argumentativos
que
introduzem,
respectivamente, uma:

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a)
b)
c)
d)
e)

4.

sociais, polticos, culturais, religiosos e


esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros
em suma, o chamado formador de opinio e o
comunicador.

Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza


sinttico-semntica,
que
assegura
a
continuidade, a sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato
de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em
primeiro lugar.

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica


e cultural est fundada na crena na
racionalidade tcnico-cientfica. Tomando
como exemplo racionalidade tcnico-cientfica,
podemos afirmar que a regra para o uso do
hfen na expresso em destaque ,
respectivamente, a mesma em:

a)
b)
c)
d)

Macro-histria, carro-bomba, poltico-social


Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macrohistria
e) Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

5.

7.

a) O erro lingustico, do ponto de vista


sociolgico e antropolgico, se baseia numa
avaliao negativa que nada tm de lingustica:
uma avaliao baseada apenas no valor social
atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se
aprende e se vivencia, de forma plena,
coletivamente, na experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar
certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que
permite distinguir uma declarao de uma
interrogao; um enunciado que revele
surpresa de outro que no passe de simples
enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde
significa ultraje, afronta, porque para os gregos
qualquer miscigenao era violao s leis
naturais.

Em Os meios de comunicao no s se
alimentam dessa figura, mas no cessam de
institui-la como o sujeito da comunicao, os
termos grifados poderiam ser substitudos,
sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)
6.

O enunciado que respeita o padro culto


escrito :

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

8.

Indique a opo em que o emprego do que tem


a mesma funo empregada no perodo
abaixo:

Marque a opo em que a crase foi empregada


inadequadamente:

a) Para voc chegar feira, dobre esquerda,


depois direita e siga em frente.
b) Procon/MA vai as ruas para informar pais de
alunos sobre listas escolares abusivas.
c) Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.

O principal especialista, porm, no se confunde


com nenhum dos anteriores, mas uma espcie
de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta
as notcias e os acontecimentos econmicos,
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LEGISLAO

d) No precisa de todo esse capricho com o cabelo


porque noite todos os gatos so pardos.
e) luz das escrituras, todos somos irmos.
9.

11. Considerando o processo licitatrio marque a


resposta CORRETA:

A opo em que o termo grifado no est


acentuado graficamente quanto s novas
normas em vigor :

a) A licitao na modalidade de concorrncia no


pode ser usada para valores inferiores ao seu
limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas
podem participar os interessados previamente
cadastrados e convidados.
c) No possvel combinar modalidades de
licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao
concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo
exige que os interessados se cadastre at no
mximo de 5 dias antes da data de recebimento
da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destinase a escolha de trabalhos exclusivamente de
carter cientifico.

a) Ontem ele no pde desfilar por sua escola;


somente sua esposa pde.
b) A prefeitura do Rio montou um esquema para o
bom funcionamento do trnsito durante o
carnaval.
c) Sua fantasia era to esquisita que ele mais
parecia um animal pre-histrico.
d) Eles vm aqui sempre que podem para curtir as
frias.
e) No foi uma boa ideia fazer festas infantis
depois das 19 horas, pois as crianas j esto
sonolentas.

12. Uma das formas de provimento de cargos


pblico :
a)
b)
c)
d)
e)

10. Assinale a opo em que os termos grifados


obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada
no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.

13. Quando o servidor no satisfaz as condies


do estgio probatrio ensejar a:

II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa


msica a ir para a folia de carnaval.

a)
b)
c)
d)
e)

IV Ele percebeu uma quantia considervel


de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

14. Os direitos e garantias fundamentais


a) Esto taxativamente previstos na Constituio
de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do
Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu
ncleo essencial.
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15. O servio de educao oferecido pelas

17. Leia atentamente o texto e responda a seguir.


Os primeiros testemunhos da escrita so as
chamadas tbulas provenientes da cidade de
Uruk e datadas de cerca de 3300 a.C. []
Contudo, no espao de trezentos anos deu-se
na Mesopotmia, ao menos particularmente,
o passo seguinte, aquele que outras
civilizaes no conseguiram dar: [].
Acerca de qual passo Giovanni Giovannini
(1987) faz referncia nessa afirmao?
Marque a indicao correta.

Universidades e Institutos Federais de


Educao, Cincia e Tecnologia um
exemplo de servio;
a) Centralizado e oferecido pela administrao
pblica direta
b) Descentralizado e oferecido pela administrao
pblica indireta
c) Centralizado e oferecido por autarquias e
fundaes do governo
d) Descentralizado e oferecido por qualquer
organizao do governo
e) Descentralizado e oferecido pela administrao
pblica direta

a) A inveno da imprensa com tipos mveis e


produo em larga escala de livros.
b) Os hierglifos, ainda que de forma muito
rudimentar, pois no aparecem estruturados
num sistema lingustico que acumula sinais
fonticos, isto , sinais-som.
c) O sinal, em vez de indicar um objeto, passou a
indicar um som, tornando assim possvel
escrita exprimir a lngua com as relaes das
palavras entre si.
d) O passo seguinte descreve uma relao estreita
da escrita com a arte e com o sagrado.
e) Descreve a passagem do uso de sistemas
simples e democrticos, como o pictogrfico e o
ideogrfico, para um sistema bem mais
complexo e fechado, o alfabtico.

CONHECIMENTOS ESPECFICAS
16. Sobre as representaes pictricas na prhistria (perodo compreendido at o
momento da instituio da escrita), Giovanni
Giovannini (1987) afirma:

I - Constituem a base documentada sobre a qual se


constri parte da histria da linguagem.
II - Caracterizam-se desde sempre como uma
ampla e complexa estrutura de comunicao, e
no como meios de expresso.
III - So pinturas e incises realizadas sobre as
paredes das cavernas, normalmente, em lugares
abertos.
IV - O uso dos pictogramas era um hbito muito
limitado, uma vez que seu cdigo era conhecido
apenas por aqueles que j estavam a par do
significado dos desenhos.

18. Utilizando como referncia o texto do autor


Pierre Levy (1993), As tecnologias da
inteligncia, marque entre as alternativas a
que melhor define os trs tempos do
esprito.
a) A oralidade primria tem como funo a gesto
da memria social; o aperfeioamento da
escrita desempenhou papel essencial no
estabelecimento da cincia como modo de
conhecimento dominante; e a informtica serve
mobilizao permanente dos homens e das
coisas.
b) Os trs tempos do esprito esto
fundamentados na ideia de que as diferentes
tecnologias intelectuais e dispositivos de
comunicao/ armazenamento uniformizam as

Das seguintes afirmao es sobre as


representaes pictricas na pr-histria:
a)
b)
c)
d)
e)

Apenas a II est correta.


Apenas a I e III esto corretas.
Apenas a I, II e IV esto corretas.
Apenas a I e a IV esto corretas.
Apenas a I est correta.

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formas de pensamento, em outras palavras,


geram estilos de pensamento muito similares.
c) Numa sociedade oral primria, a inteligncia
encontra-se identificada com a memria
auditiva. Por outro lado, na sociedade letrada,
todo edifcio cultural est fundado sobre as
lembranas guardadas nos indivduos. O
mesmo acontece com o hipertexto.
d) Nos trs tempos do esprito, a capacidade de
aprendizagem humana tem contribuies da
psicologia cognitiva. A memria de longo
prazo, ou memria de trabalho, mobiliza a
ateno. J a memria de curto prazo se
estabelece a partir de um caminho de
associaes possveis que leva a uma
representao do fato.
e) So como estratgias mnemnicas nas
sociedades, tais como: mitos, narrativas e
contos.

e) Apenas a II est correta.

20. Apesar de se considerar que a produo e a


circulao do livro tenha sido uma prtica
expandida a partir do sculo XV na Europa,
correto afirmar tambm que:
(Fontes de referncia consultadas: DEFLEUR,
Melvin e BALL-ROKEACH, Sandra. Teorias da
Comunicao de Massa, 1993.; BRIGGS, Asa e
BURKE, Peter. Uma histria social da mdia,
2004).
a) Na China, antes de Gutenberg, a impresso
era uma prtica que utilizava tipos mveis
de madeira para imprimir pginas
completas.
b) O mundo muulmano aceitou de imediato
e com muita naturalidade, a impresso
grfica, contribuindo para sua expanso,
assim como para a passagem dos
impressos da China rumo ao Ocidente.
c) Logo no sculo XVI ainda era escassa e no
havia uma produo condizente com a
necessidade de ampliao das bibliotecas
ou criao de sistema de classificao de
ttulos.
d) A prtica de transmisso oral do
conhecimento foi totalmente substituda
pela tcnica de impresso das informaes
escritas.
e) Os chineses j praticavam a impresso e
produziram o primeiro livro do mundo,
sculos antes de a tcnica surgir na
sociedade ocidental.

19. Sobre a escrita e uso da linguagem, Melvin


DeFleur e Sandra Ball-Rokeach (1993)
afirmam:
I - Um importante estmulo para a criao da
escrita foi as pessoas precisarem de meios
para registrar limites e direitos de
propriedades, alm de registro de compra e
venda, sendo assim, possui relao direta com
a agricultura e com o crescimento da
atividade comercial.
II - A padronizao de significados de imagens
foi um dos primeiros passos para a criao da
escrita.
III - Dominando sistemas simblicos, os
indivduos puderam classificar, abstrair,
analisar, sintetizar e especular. Puderam
lembrar, transmitir, receber e entender
mensagens bem mais extensas, complexas e
sutis do que era possvel com o emprego de
formas anteriores de comunicao.
Considerando as afirmao es acima sobre a
escrita, marque a questo correta.
a)
b)
c)
d)

21. Marque entre as alternativas a que apresenta


uma afirmao correta.
a) Giovanni Giovannini (1987) afirma que, para
alguns autores, os livros eram uma mercadoria
relativamente rara no sociedade ateniense e,
embora to letrada, permaneceu presa a uma
cultura oral e auditiva de modo quase
obstinado.
b) Segundo Asa Briggs e Peter Burke (2004), o
trabalho artstico mudou de carter aps a
Revoluo Industrial. Reflexes do crtico

Apenas a I e a II esto corretas.


Apenas a I est correta.
Apenas a II e a III esto corretas.
I, II e III esto corretas.
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Walter Benjamim indicam que a mquina


substitui por um pluralidade de cpias o que era
de
existncia
nica,
produzindo
um
deslocamento do valor de exibio da imagem
clssica e superexposta para um valor de culto
na modernidade.
c) Segundo Pierre Levy (1993), medida que
passamos da ideografia ao alfabeto e da
caligrafia impresso, o tempo torna-se cada
vez menos linear e histrico.
d) Melvin DeFleur e Sandra Ball-Rokeach (1993)
afirmam que, apesar das prensas com tipos
mveis terem produzido, no incio do sculo
XVI, milhares de exemplares de livros, em todas
as lnguas europeias, a disponibilidade desses
livros no incentivou muito o interesse mais
disseminado pela aprendizagem da leitura.
e) De acordo com Asa Briggs e Peter Burke (2004),
os muitos fenmenos que envolvem a mdia so
determinados por evoluo contnua, linear e
crescente, que indica, por outro lado, que todo o
processo de comunicao torna-se incerto e
precrio com o passar do tempo.

24. Atualmente, o processo tipogrfico


diferencia-se do offset:
a) Pela qualidade e superioridade da sua
produo final.
b) Por ser utilizado para grandes tiragens.
c) Pela superioridade da sua estrutura
tecnolgica.
d) Por utilizar matrizes em baixo relevo.
e) Por se tratar de um sistema de impresso
direta.

25. Escolha a questo que completa a frase


corretamente: A xilogravura []
a) [] assim como a tipografia, utilizava blocos
de madeira ou placas de cobre/ ao com a
informao a ser transferida no baixo relevo, e
feita por corroso com cido.
b) [] foi provavelmente inspirada pela
estamparia de tecidos.
c) [] instituiu formas de impresso posteriores
e superiores s tipogrficas.
d) [] assim como a serigrafia, fazia uso de pedra
como matriz para o processo de impresso.
e) [] instituiu um processo de impresso muito
semelhante litografia, por utilizar uma matriz
permevel.

22. Alguns autores apontaram consequncias, a


longo prazo, da inveno dos impressos, entre
elas podemos citar uma das questes a seguir,
marque a verdadeira.
a) Impossibilidade de divulgao de vises
incompatveis sobre o mesmo assunto
b) Mudana do foco visual para o foco auditivo
c) Padronizao e preservao das informaes,
assim como ampliao do poder de crtica
autoridade do conhecimento
d) Manter prximo o discurso em si do espao
onde produzido
e) A facilidade em promover a interao de
diferentes meios de comunicao

26. Sobre o projeto grfico de livros, Antnio


Celso Collaro (2000) sugere seguir alguns
conselhos bsicos. Escolha entre as questes
abaixo a indicao correta.
a) Os ttulos e subttulos no precisam ser
destacados do texto.
b) A funo do diagramador, ao projetar um livro,
consiste em aliar os conhecimentos esttico e
tcnico, sem necessariamente adequ-los ao
custo final do projeto.
c) No miolo, uma das etapas consiste em definir o
que vai ser usado como ttulo recorrente, que
se encontra geralmente na cabea da pgina: se
o nome do autor e o captulo ou o nome da obra
e o captulo.

23. So considerados sistemas de impresso e


composio, respectivamente:
a)
b)
c)
d)
e)

Editorao Eletrnica e Offset


Tipografia e Flexografia
Offset e Flexografia
Offset e Linotipo
A frio e Manual a quente
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d) So partes de que se compe um livro: capa,


miolo, contracapa, retrancagem, boxes e
encartes.
e) Prefcio a parte do livro no qual o autor faz
uma prvia do assunto a ser tratado. J faz
parte do contedo propriamente dito.

cadernalizao do jornal, cada vez menos


fragmentado.
d) Existe um exerccio, que acontece de forma
absolutamente consciente para o leitor, que
processa dois tipos de leitura: uma grfica,
quando analisa os elementos visuais na pgina
e, outra textual, quando finalmente consome as
informaes impressas.
e) O desenho de uma pgina impressa est
fundamentado dentro de uma concepo de
geometrias discretas e sutis, valoriza, pois, uma
estrutura mais linear, compacta e bem
organizada, que funciona como elemento
condicionador da leitura.

27. De acordo com Robin Williams, em Design


para quem no Designer, alguns princpios
bsicos so importantes e precisam ser
controlados na diagramao de pginas
impressas. Escolha a opo com a orientao
correta.
a) Evitar a repetio de elementos visuais do
design, fortalecendo a ideia de unidade.
b) Criar uma aparncia limpa, suave e sofisticada
atravs da estratgia de desalinhamento.
c) O distanciamento entre elementos da pgina
ajuda a organizar as informaes por afinidade
e reduz a ideia de desordem.
d) Tudo deve ser colocado de forma arbitrria em
uma pgina, pois os elementos visuais
utilizados no precisam, necessariamente, ter
conexo entre si.
e) Criar, atravs do contraste, poder de atrao
visual na pgina.

29. Sobre os conceitos de simetria e assimetria


em composies de layouts, Antnio Celso
Collaro (2000), em Projeto Grfico: teoria e
prtica da diagramao, afirma que:
a) Antes de conceituar simetria e assimetria,
necessrio o conhecimento de centro ptico e
geomtrico de um formato.
b) A composio assimtrica tem como
propriedade uma fisionomia clssica, muito
utilizada em layouts mais serenos.
c) A composio simtrica tambm conhecida
como composio livre e informal.
d) Composies assimtricas, por sua fisionomia
mais conservadora, sugerem claramente
valores de respeito e de seriedade junto ao
pblico leitor.
e) A assimetria sugere pesos visuais divididos
proporcionalmente na pgina, tornando a
composio esttica.

28. No seu livro Controle Remoto de Papel,


Rafael Souza e Silva (2007) afirma: A
concepo geometrizante do layout de uma
pgina impressa possui uma intimidade com
o movimento cubista (p.85). Marque, entre
as questes a seguir, a que melhor analisa
essa afirmao de Rafael Souza e Silva.
a) O novo layout obedece a uma esttica
simtrica, linear e compacta, capaz de criar um
processo de circulao dentro do prprio
retngulo.
b) As variadas formas retangulares das
mensagens transmitidas em pedaos
denunciam a presena de um novo tempo
circular, uma forma ldica de leitura da nova
representao espacial.
c) O processo de circulao da pgina tem uma
estreita relao com os procedimentos de

30. Os princpios da teoria da Gestalt postulam


que a percepo humana se estrutura com
base em dados sensoriais unitrios e sua
relao com o todo. De acordo com Rafael
Souza Silva (1985, 2007), os estudiosos de
layout esto atentos aos princpios dessa
teoria e sugerem elementos condutores que
envolvem a estruturao de uma pgina ou
qualquer pea impressa. Marque a alternativa
que indica corretamente, segundo o autor,

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uma boa orientao para layouts de pginas


convencionais.

formatos menores, considerando que as colunas


estreitas adequaro os corpos de letras a uma boa
legibilidade/ visibilidade por linha de texto.
c) A variao da largura das colunas tem como
objetivo limitar a criatividade e evidenciar rigidez
na
diagramao
das
pginas.
d) O estilo criado e a colunagem das pginas ficam
a critrio de quem projeta, levando sempre em
conta as visibilidades tcnicas ligadas
periodicidade do veculo e legibilidade dos textos.
e) bastante aconselhvel, para uma boa
visibilidade da informao, combinar diferentes
fontes de letras, cores, espaos, alinhamentos e
recursos visuais dentro de uma mesma pgina.

a) Dentro do processo da comunicao


humana, as primeiras manifestaes de
comunicao visual esboaram uma
tendncia natural pela assimetria e, ao
mesmo tempo, uma forte carga de
intenes dirigidas em oposio
linearidade e ao equilbrio, resultando
formas simtricas.
b) A revista, utilizando-se de uma esttica
mais prxima ao cartaz publicitrio, em
geral, fragmentou o seu contedo em
pequenos blocos por pgina, com notcias
resumidas e mais curtas.
c) A estrutura visual do jornal formato
standard quebrou a linearidade do livro e,
em muitos casos, apresenta de forma
simultnea vrias histrias em sistema de
mosaico. d) House organ, jornal de grande
circulao, usa como estratgia textos
simples e objetivos para facilitar a
compreenso do pblico mais geral.
e) O pouco contraste, com muita variao
no nmero e no tamanho das chamadas,
uma boa indicao para a visibilidade nas
capas de revistas.

32. Considerado por alguns autores o fato de a


primeira editora universitria no Brasil ter
surgido em 1955, assinale a questo que
aponta alguma outra circunstncia envolvida
com essa criao.
a) A Edusp - Editora da Universidade de So Paulo,
primeira editora brasileira, j publicou cerca de
mil e trezentos ttulos e ganhou inmeros
prmios.
b) Somente nos anos 80 surgem outras editoras
universitrias ligadas a Instituies de Ensino
Superior no Brasil.
c) Um pouco antes, em 1940, a Universidade
Federal da Bahia j iniciava suas atividades
editoriais.
d) Surgiu na UFRJ, pioneira na produo e
distribuio de livros no Brasil, que destaca,
entre suas atividades iniciais, a publicao
impressa e eletrnica de obras de valor
cientfico, tcnico e cultural.
e) Trata-se de uma editora pertencente
Universidade
Federal
de
Pernambuco.

31. Legibilidade um termo, normalmente,


associado qualidade que algumas famlias de
letras tm de serem lidas com maior
facilidade. Visibilidade, por outro lado,
compreende suas relaes na pgina e a
propriedade de serem vistas dentro de um
todo. Destaque, entre os itens abaixo, um
atributo relacionado demonstrao das
caractersticas citadas. (Fontes de referncia
consultadas: COLLARO, Antnio Celso. Projeto
Grfico: teoria e prtica da diagramao, 2000
e COLLARO, Antnio Celso. Produo Visual e
Grfica, 2005).

33. Encontramos, no trabalho de Patrcia Zeni


MARCHIORI e SUELI MARA SOARES PINTO
FERREIRA (2009), a descrio recorrente de
motivaes para produo cientficoacadmica, especialmente em revistas ou
repositrios de acesso aberto. Os autores
definem quatro categorias ou blocos de
motivos
que
respeitam
ponderaes

a) Quando o contraste de cores entre texto e fundo


diminui, devemos diminuir tambm a estrutura
das letras com a opo de hastes menos carregadas
e
mais
finas.
b) Um diagrama com cinco colunas ideal para
10

EDITOR DE PUBLICAES

especficas: cientfico-profissionais, pessoais,


financeiras e tecnolgicas. Escolha a questo
que especifica corretamente uma dessas
motivaes.

(Fonte de referncia consultada:


FERNANDES, Amaury. Fundamento da
produo grfica, 2003)
a) Aquelas que esto classificadas por diferentes
tipos de substratos: jato de tinta ou
transferncia trmica, por exemplo.

a) Motivaes tecnolgicas: quanto ao acesso


aberto/livre, os maiores obsta culos estariam
relacionados com o fato de a iniciativa de
revistas/reposito rios de acesso aberto ainda
na o ter se fortalecido de forma a se tornar uma
alternativa confia vel ao modelo vigente.
b) Motivaes pessoais: influe ncia do sistema de
recompensas associado a carreira universita ria.
c) Motivaes financeiras: obter prestgio e
reconhecimento.
d) Motivaes
cientfico-profissionais:
possibilidade de interao imediata com os
pares.
e) Motivaes
profissionais:
facilidade
proporcionada pela Internet, o que agiliza o
processo de submissa o, publicaa o e
disseminaa o de artigos.

b) Meios eletrnicos de formao de imagens,


possuindo, mesmo assim, uma forma fsica na
sua origem.
c) Arquivos que determinam a formao da
imagem em impressoras prprias para esse tipo
de informao.
d) Bases que possuem suas reas de grafismo e
contragrafismo no mesmo plano, sendo que o
fator de diferenciao so caractersticas de
reciprocidade fsico-qumicas antagnicas.
e) Suportes que possuem como fator de
diferenciao a permeabilidade da rea de
grafismo.

34. O que seria uma matriz fsica de impresso


grfica?

36. Os tipos de matrizes de impresso so


normalmente divididas em grupos de
classificao, a partir de suas caractersticas
comuns, identifique as principais relaes
entre os grupos de classificao (I, II, II e IV) e
os sistemas de impresso (V, W, X, Y e Z)
correspondentes:

(Fonte de referncia consultada:


FERNANDES, Amaury. Fundamento da
produo grfica, 2003)
a) Material sobre o qual se faz a reproduo da
imagem a ser impressa, tambm chamado de
substrato de impresso.
b) A superfcie na qual o grafismo a ser
reproduzido/ transferido fica registrado.
c) Uma das bases de impresso mais utilizadas
pela indstria grfica, sua composio bsica
uma soma de fibras de celulose, substncias de
colagem e cargas minerais.
d) Padro grfico que surge da sobreposio de
dois ou mais padres geomtricos regulares.
e) Cpia de contato feita em papel heliogrfico que
serve para verificao de defeitos e reviso dos
dados a serem gravados.

I - Relevogrficos

V - Litografia

II - Planogrficos

W - Flexografia

III - Encavogrficos

X - Serigrafia

IV - Permeogrficos

Y - Tipografia
Z - Rotogravura

As relaes corretas so:

35. So consideradas matrizes digitais de


impresso:
11

a) I-W,Y;

II-V;

III-Z;

IV-X

b) I-Y;

II-W,V;

III-Z;

IV-X

c) I-Y;

II-W,V;

III-X;

IV-Z

EDITOR DE PUBLICAES

d) I-Y,W;

II-V;

e) I-Y;

II-V;

III-X;
III-Z;

IV-Z

a) [] imagem fotogrfica na qual claros e escuros


esto invertidos em relao ao original
fotografado.
b) [] PDF (Portable Document Format), sigla que
descreve a tcnica de impresso computer to
print.
c) [] sistema de arquivo eletrnico usado
principalmente nas tecnologias direct to plate e
direct to press.
d) [] sistema especial de seleo de cores
desenvolvido pela Pantone Inc.
e) [] o mesmo que desktop publishing, quando
vinculado a um sistema offset de impresso.

IV-W,X

37. O sistema offset de impresso destaca-se como


uma das tecnologias mais utilizadas no
mercado grfico local. Marque, entre as
alternativas, a que melhor justifica essa
afirmao.

a) Por sua eficincia/qualidade e sua versatilidade


como
sistema
de
impresso.
b) Pelo baixo custo para pequenas tiragens.
c) Por ter sua origem atrelada ao processo
tipogrfico.
d) Por fundamentar sua base de impresso em uma
estrutura
de
matrizes
digitais.
e) Por se tratar de um sistema direto de impresso.

40. O tipo de papel pode influenciar a impresso


final do seu produto. Relacione o tipo de
papel (I, II e II) sua caracterstica especfica
(W, X, Y ou Z).
(Fontes de referncia consultadas:
FERNANDES, Amaury. Fundamento da
produo grfica, 2003 e OLIVEIRA, Marina.
Produo grfica para designers, 2002)

38. Escolha a alternativa que completa a frase: Na


impresso
colorida
dos
sistemas
convencionais,

I) Couch
II) Jornal
III) Apergaminhado

a) [] tambm conhecida como quadricromia, so


utilizadas quatro cores, em geral as cores
slidas primrias, mais a cor preta.
b) [] so trs as cores bsicas das matrizes
fsicas de impresso - RGB.
c) [] o sistema Pantone apresenta-se como o
mais popular meio de gerenciamento de cores
pelo processo de seleo.
d) [] uma cor especial qualquer cor que seja
impressa a partir da combinao no prelo das
cores bsicas da escala CMYK.
e) [] o uso de cores especiais tambm tem como
consequncia o barateamento do processo,
quando adiciona mais uma cor policromia e
ajuda a alcanar uma cor impossvel de ser
obtida atravs do uso simples das cores de
seleo.

W) muito utilizado por possuir tratamento


superficial calandrado e menor custo,
alm de ter melhor desempenho dirigido
s necessidades da escrita.
X) Papel que possui timo desempenho na
impresso, acabamento gessado e
superfcie brilhante ou fosca.
Y) Papel com elevada porcentagem de pasta
mecnica, baixa resistncia e durabilidade.
Z) Muito semelhante ao offset, bem
calandrado e com brilho acetinado em
apenas uma das suas faces.
Aps relacionar o tipo de papel (I, II e III) a sua
descrio especfica (W, X, Y ou Z), escolha
entre os itens abaixo as associaes corretas:

39. Os processos de impresso j se utilizaram


amplamente dos fotolitos e dos clichs, no
entanto hoje crescente o uso tambm do
processo conhecido como filmless, ou:

a) I-Z;
b) I-Z;
c) I-Z;
d) I-X;
e) I-X ;

12

II-Y;
II-W;
II-X;
II-W;
II-Y;

III-X
III-Y
III-Y
III-Z
III-W

EDITOR DE PUBLICAES

41. O processo de produo grfica evidencia


algumas etapas importantes, entre elas, temos
a etapa de acabamento. Marque a questo que
descreve corretamente o significado para uma
dessas operaes.
(Fonte de referncia consultada: OLIVEIRA,
Marina. Produo grfica para designers,
2002)

c) A solda eletrnica ou costura eletrnica


utilizada tambm para itens destacveis, mas
no como auxlio a dobraduras.
d) Relevo americano um tipo de acabamento que
utiliza uma matriz de impresso em baixo
relevo, responsvel por transferir e promover a
adeso de folhas de celofane nos mais diversos
suportes, inclusive o couro.
e) Verniz de mquina, ou verniz offset, um dos
recursos mais dispendiosos da indstria grfica,
pois, em comparao aos demais acabamentos
desse tipo, apresenta alta qualidade final, alm
de valorizar o layout e conferir maior
resistncia ao produto final.

a) Na determinao do nmero de dobras,


preciso levar em conta a gramatura do papel
utilizado, por isso, quanto maior a gramatura,
maior tambm deve ser o nmero de dobras do
material impresso.
b) O refile um recurso adotado como elemento
expressivo para a valorizao de layouts
diferenciados.
c) O vinco estritamente necessrio em papeis de
menor gramatura.
d) Encadernao, em geral, a ltima etapa do
acabamento de impressos paginados e trata-se
da operao que resulta na unio das pginas de
uma publicao.
e) O corte com uso de faca uma forma linear de
finalizao do impresso, que pode ser executado
por guilhotinas comuns.

43. Sobre o termo fonte, Priscila L. Farias (1998),


no livro Tipografia Digital, afirma tratar-se:
I - Famlia de caracteres que tem sua origem no
termo latino fundere (fundir).
II - Conjunto de instrues capaz de construir um
caractere para o qual podemos estabelecer,
atravs de programas de manipulao de tipos,
parmetros diversos como corpo, gnero etc.
III - Conjunto de instrues para que uma
impressora produza imagens de caracteres com
uma combinao particular de propriedades
mtricas.

42. Alguns tipos de acabamento so recursos


utilizados como elementos adicionais e
estratgias marcantes para o layout final de
impressos grficos. Escolha, entre os itens
abaixo, aquele que apresenta corretamente
um desses recursos adicionais de acabamento.

Das afirmao es acima sobre fonte:


a) Apenas a I est correta.
b) Apenas II e III esto corretas.
c) Apenas a II est correta.
d) Apenas a III est correta.
e) I, II e III esto corretas.

(Fonte de referncia consultada: OLIVEIRA,


Marina. Produo grfica para designers,
2002)
a) A plastificao tem como objetivo aumentar a
durabilidade do impresso e produz um efeito
muito parecido com a laminao, porm com
maior aderncia e maior diversidade de
insumos para o revestimento.
b) Gravao a quente (hot stamping) um
processo relevogrfico, s possvel em
maquinrio prprio, que consegue obter efeito
semelhante ao de uma impresso em metal,
conferindo aspecto nobre ao impresso.

44. No incio, alguns tipos para impresso eram


desenhados e produzidos por seus
fundidores, por esse motivo, muitas vezes,
recebiam o seu nome. Considerando esta
afirmao, escolha a questo abaixo que
agrupe famlias de fontes tipogrficas
clssicas.

13

EDITOR DE PUBLICAES

a) Baskerville (John Baskerville); Bodoni


(Giambattista Bodoni); Caslon (William Caslon)

II - Baseado na escrita mo dos escribas,


possui um desenho com variaes sutis e
muito adequado leitura de grandes
extenses de texto corrido, como pginas de
livros, por exemplo.
III - Alguns tipos dessa categoria no so
aconselhados para longos blocos de texto, ou
para seu uso em caixa-alta (todas as letras da
palavra em maisculas).
IV - Tem serifa, muita variao no seu
desenho, assim como uma aparncia forte e
mecnica, resultantes da sofisticao das
tcnicas de impresso clssicas.
V - No obteve muito sucesso at o incio do
sculo XX e tem quase sempre pouca variao
na espessura do seu desenho.
VI - Surgiu com a revoluo industrial,
juntamente com o conceito da propaganda. O
seu desenho facilitava a visualizao de textos
a distncia, em posteres e cartazes, por
exemplo.

b) Linotipo (Berthold Fototype); Gtica (Ottmar


Mergenthaler); Helvtica (Max Miedinger)
c) Didot (Mario Didot); Garamond (Max
Garamond); Kerning (Hans Van Kerning)
d) Asterisco (Rodolf Wolf); Grotesca (Hans
Wagner); Overlay (Morris Benton)
e) Times (Stanley Morison); Garamond (Max
Garamond); Coluna de Trajan (Hans-Eduard
Meier)

45. Robin Williams (1995), no seu livro Design


para quem no Designer, define seis
categorias para agrupar o nmero de tipos
disponveis a partir de suas diferenciaes.

Marque o conjunto correto de relaes


correspondentes:
a) Estilo Antigo-II; Moderno-V; Serifa Grossa-IV;
Sem Serifa-VI; Manuscrito-III; Decorativo-I
b) Estilo Antigo-V; Moderno-VI; Serifa Grossa-IV;
Sem Serifa-I; Manuscrito-II; Decorativo-III
c) Estilo Antigo-II; Moderno-IV; Serifa Grossa-VI;
Sem Serifa-V; Manuscrito-III; Decorativo-I
d) Estilo Antigo-V; Moderno-VI; Serifa Grossa-IV;
Sem Serifa-III; Manuscrito-II; Decorativo-I
e) Estilo Antigo-IV; Moderno-VI; Serifa Grossa-V;
Sem Serifa-I; Manuscrito-II; Decorativo-III
Relacione cada estilo (ILUSTRAO I) sua
caracterstica/ funcionalidade
correspondente.

46. O designer e especialista em tipos grficos,


Claudio Rocha (2002), faz a diferenciao
entre tipografia clssica e tipografia
experimental. Podemos entend-la em uma
das alternativas abaixo, marque a correta.

(ILUSTRAO I: extrada do livro WILLIAMS,


Robin. Design para quem no Designer,
1995)

a) Tipografia clssica carrega o argumento dos


que consideram que uma boa tipografia
aquela que no percebida e que est
integrada ao contedo de forma discreta.

I - So fceis de identificar, timas,


engraadas, diferentes, e sempre existe uma
fonte para cada capricho que voc queira
expressar.

14

EDITOR DE PUBLICAES

b)

c)

d)

e)

Tipografia experimental est ligada ao que se


costuma chamar design de autor.
A tipografia clssica normalmente envolve em
sua composio valores subjetivos, enquanto a
tipografia experimental sempre baseada em
critrios objetivos.
Tipografia clssica est relacionada a um
projeto que expressa a viso, o estilo e a
personalidade de um artista ou designer.
Tipografia experimental tem em sua proposta
uma relao exclusivamente amarrada entre
forma e funo/ legibilidade.
Na tipografia clssica, o produto final
resultante de traos iconoclastas, do trabalho
de um pesquisador refinado, ou mesmo, do
perfeccionismo de um esteta meticuloso. Para a
tipografia experimental, a qualidade intrnseca
de uma boa tipografia acaba transparecendo e
conduzindo inconscientemente o leitor a
desfrutar confortavelmente a leitura do texto.
Para a tipografia clssica, valores como
discrio e legibilidade so fundamentais para
seu acabamento, enquanto para a tipografia
experimental o maior argumento que no
deveria chamar ateno para si mesma.

e) Conjunto de regras para a reproduo de


textos, por essa razo, sua prtica em nenhum
momento esteve associada a fatores
tecnolgicos.

48. Sobre as Snteses de Formao de Cores,


podemos afirmar que:
I) RGB composta prioritariamente por
feixes luminosos formados pelas cores-luz
primrias.
II) CMYK so as cores bsicas da impresso e
seguem a estrutura da sntese aditiva da
cores-pigmento.
III) RGB, sntese de cor-luz, tem a sua
estrutura principal resultante das cores
primrias vermelho-magenta, verde-amarelo
e azul-ciano.
a)
b)
c)
d)
e)

Apenas a II esta correta.


Apenas a I esta correta.
Apenas a III esta correta.
Apenas a I e a II esta o corretas.
Apenas a I e a III esta o corretas.

47. Em Tipografia Digital, Priscila L. Farias


(1998) afirma sobre tipografia:
49. De acordo com Luciano Guimares (2003), no
livro As Cores na Mdia, nos textos visuais,
particularmente os do jornalismo, as cores
desempenham funes especficas que podem
ser separadas em grupos. Marque o item que
apresenta essas funcionalidades para o uso da
cor.

a) Atualmente, tornou-se uma prtica muito


comum entre os sistemas de impresso.
b) Do ponto de vista histrico, trata-se de um
termo utilizado exclusivamente para designar o
conjunto de prticas subjacentes
criao/desenho de smbolos visveis
relacionados aos caracteres ortogrficos
(letras) e paraortogrficos (tais como nmeros
e sinas de pontuao).
c) Palavra utilizada como sinnimo para design
grfico, webdesign e design editorial.
d) Embora a origem etimolgica da palavra
encontre-se na implementao da imprensa
por tipos mveis na Europa, muitos autores
citam o termo tambm como sinnimo para
produtos que no utilizam como matria os
tipos fundidos em metal que deram origem
expresso.

a) Um grupo compreende as sintaxes, cujos


princpios de organizao so paradigmticos,
como organizar, chamar a ateno,
hierarquizar informaes etc.; o outro,
compreende as relaes semnticas, como
ambientar, simbolizar, conotar ou denotar.
b) As principais funes para o uso das cores em
um projeto grfico editorial so: o matiz, a
luminosidade e a saturao.
c) A indstria grfica, principalmente a editorial,
tem como justificativas centrais para o uso da

15

EDITOR DE PUBLICAES

cor: a pr-impresso, a impresso e o


acabamento.
d) Em um projeto grfico editorial, duas
orientaes so importantes: uma envolve as
questes reais da produo; e outra,
desenvolve os nveis da imaginao/ fico do
produto.
e) Algumas funcionalidades esto relacionadas
tridimensionalidade dos fatos; e outras,
envolvem os movimentos e as transparncias.

50. Luciano Guimares (2003) afirma que, em um


projeto grfico editorial, a cor-informao
busca suscitar de forma direta a compreenso
de uma mensagem por parte de outrem.
Quais das indicaes abaixo podem ser
consideradas, respectivamente, aes
positivas (I) e negativas (II) em relao cor
como elemento importante da informao.
I) Aes Positivas
II) Aes Negativas
W) Falseamento; Maquiagem/camuflagem
X) Diferenciao; Intensificao
Y) Antecipao; Dissonncia
Z) Saturao; Discriminao
Relacione o tipo de ao (I e II) com as descries
(W, X, Y, Z) e escolha as associaes corretas:
a) I - X ; II W
b) I - X; II - Y
c) I - Y ; II X
d) I - Y; II - Z
e) I - Z; II - Y

16

CONTADOR

CONTADOR

LNGUA PORTUGUESA

ergue contra dois direitos democrticos


essenciais: a isonomia (a igualdade perante a
lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual
direito de todos de expressar-se em pblico e
ter suas opinies publicamente discutidas e
avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam
informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder
econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm
ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico
dos meios de comunicao. De fato, do ponto
de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob
a forma do que denominamos a ideologia da
competncia, cuja peculiaridade est em seu
modo de aparecer sob a forma annima e
impessoal do discurso do conhecimento, e cuja
eficcia social, poltica e cultural est fundada
na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida
da seguinte maneira: no qualquer um que
pode em qualquer lugar e em qualquer ocasio
dizer qualquer coisa a qualquer outro. O
discurso competente determina de antemo
quem tem o direito de falar e quem deve ouvir,
assim como pr-determina os lugares e as
circunstncias em que permitido falar e
ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser
ouvido. Essas distines tm como
fundamento uma distino principal, aquela
que divide socialmente os detentores de um
saber ou de um conhecimento (cientfico,
tcnico, religioso, poltico, artstico), que
podem falar e tm o direito de mandar e
comandar, e os desprovidos de saber, que
devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso
social entre os competentes, que sabem e por
isso mandam, e os incompetentes, que no
sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa
ideologia opera com a figura do especialista.
Os meios de comunicao no s se alimentam
dessa figura, mas no cessam de institu-la
como sujeito da comunicao. O especialista
competente aquele que, no rdio, na TV, na
revista, no jornal ou no multimdia, divulga
saberes, falando das ltimas descobertas da
cincia ou nos ensinando a agir, pensar, sentir
e viver. O especialista competente nos ensina

Os meios de comunicao como exerccio de


poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no
lanamento da campanha Para Expressar a
Liberdade Uma nova lei para um novo
tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos
Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos
meios de comunicao de massa sob dois
aspectos principais: o econmico e o
ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de
comunicao fazem parte da indstria
cultural. Indstria porque so empresas
privadas operando no mercado e que, hoje,
sob a ao da chamada globalizao, passa por
profundas mudanas estruturais, num
processo nunca visto de fuses e aquisies,
companhias globais ganharam posies de
domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os
oligoplios beiram o monoplio), tambm
significativa a presena, no setor das
comunicaes, de empresas que no tinham
vnculos com ele nem tradio nessa rea. O
porte dos investimentos e a perspectiva de
lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios
de
bancos,
indstria
metalrgica, indstria eltrica e eletrnica,
fabricantes de armamentos e avies de
combate, indstria de telecomunicaes a
adquirir, mundo afora, jornais, revistas,
servios de telefonia, rdios e televises,
portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos
meios inseparvel da forma oligrquica do
poder do Estado, produzindo um dos
fenmenos mais contrrios democracia, qual
seja, o que Alberto Dines chamou de
coronelismo eletrnico, isto , a forma
privatizada das concesses pblicas de canais
de rdio e televiso, concedidos a
parlamentares e lobbies privados, de tal
maneira que aqueles que deveriam fiscalizar
as
concesses
pblicas
se
tornam
concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios,
monopolizando a comunicao e a informao.
Esse privilgio um poder poltico que se
2

CONTADOR

a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,


educao das crianas, decorao da casa,
boas maneiras, uso de roupas apropriadas em
horas e locais apropriados, como amar Jesus e
ganhar o cu, meditao espiritual, como ter
um corpo juvenil e saudvel, como ganhar
dinheiro e subir na vida. O principal
especialista, porm, no se confunde com
nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta
as notcias e os acontecimentos econmicos,
sociais, polticos, culturais, religiosos e
esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros
em suma, o chamado formador de opinio
e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de
massa no uma simples inculcao de
valores e ideias, pois, dizendo-nos o que
devemos pensar, sentir, falar e fazer, o
especialista, o formador de opinio e o
comunicador nos dizem que nada sabemos e
por isso seu poder se realiza como
manipulao e intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo
poder dos meios de comunicao se manifesta
nos procedimentos miditicos de produo da
culpa e condenao sumria dos indivduos,
por meio de um instrumento psicolgico
profundo: a suspeio, que pressupe a
presuno de culpa. [...]
1.

poder do especialista, do formador de opinio


e do comunicador sobre ns.
a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.
b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes


2 e 3:
2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos
meios inseparvel da forma oligrquica do
poder do Estado, produzindo um dos fenmenos
mais contrrios democracia, qual seja, o que
Alberto Dines chamou de coronelismo
eletrnico, isto , a forma privatizada das
concesses pblicas de canais de rdio e
televiso, concedidos a parlamentares e lobbies
privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se
tornam concessionrios privados, apropriandose de um bem pblico para manter privilgios,
monopolizando a comunicao e a informao:

a) O termo isto um elemento remissivo que


promove uma referncia catafrica a poderio
econmico dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia anafrica a poderio
econmico dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia anafrica a
coronelismo eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia catafrica a
coronelismo eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma


no texto:
(I) O exerccio do poder pelos meios de
comunicao
de
massa
se
exerce,
exclusivamente, pelo aspecto econmico e
ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam
parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele
profissional capacitado para nos dar
orientaes sobre como devemos conduzir
nossa vida.

3.

(IV) A manipulao e a intimidao social e


cultural so manifestaes do exerccio do
3

Em de tal maneira que e para so operadores


argumentativos
que
introduzem,
respectivamente, uma:

CONTADOR

a)
b)
c)
d)
e)

4.

de sntese, construda a partir das figuras


precedentes: aquele que explica e interpreta
as notcias e os acontecimentos econmicos,
sociais, polticos, culturais, religiosos e
esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros
em suma, o chamado formador de opinio e o
comunicador.

Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica


e cultural est fundada na crena na
racionalidade tcnico-cientfica. Tomando
como exemplo racionalidade tcnico-cientfica,
podemos afirmar que a regra para o uso do
hfen na expresso em destaque ,
respectivamente, a mesma em:

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza


sinttico-semntica,
que
assegura
a
continuidade, a sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato
de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em
primeiro lugar.

a)
b)
c)
d)

Macro-histria, carro-bomba, poltico-social


Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macrohistria
e) Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

5.

7.

a) O erro lingustico, do ponto de vista


sociolgico e antropolgico, se baseia numa
avaliao negativa que nada tm de lingustica:
uma avaliao baseada apenas no valor social
atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se
aprende e se vivencia, de forma plena,
coletivamente, na experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar
certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que
permite distinguir uma declarao de uma
interrogao; um enunciado que revele
surpresa de outro que no passe de simples
enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde
significa ultraje, afronta, porque para os gregos
qualquer miscigenao era violao s leis
naturais.

Em Os meios de comunicao no s se
alimentam dessa figura, mas no cessam de
institui-la como o sujeito da comunicao, os
termos grifados poderiam ser substitudos,
sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)

6.

O enunciado que respeita o padro culto


escrito :

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

8.

Indique a opo em que o emprego do que tem


a mesma funo empregada no perodo
abaixo:

Marque a opo em que a crase foi empregada


inadequadamente:

a) Para voc chegar feira, dobre esquerda,


depois direita e siga em frente.

O principal especialista, porm, no se confunde


com nenhum dos anteriores, mas uma espcie
4

CONTADOR

b) Procon/MA vai as ruas para informar pais de


alunos sobre listas escolares abusivas.
c) Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
d) No precisa de todo esse capricho com o cabelo
porque noite todos os gatos so pardos.
e) luz das escrituras, todos somos irmos.
9.

a) A licitao na modalidade de concorrncia no


pode ser usada para valores inferiores ao seu
limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas
podem participar os interessados previamente
cadastrados e convidados.
c) No possvel combinar modalidades de
licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao
concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo
exige que os interessados se cadastre at no
mximo de 5 dias antes da data de recebimento
da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destinase a escolha de trabalhos exclusivamente de
carter cientifico.

A opo em que o termo grifado no est


acentuado graficamente quanto s novas
normas em vigor :

a) Ontem ele no pde desfilar por sua escola;


somente sua esposa pde.
b) A prefeitura do Rio montou um esquema para o
bom funcionamento do trnsito durante o
carnaval.
c) Sua fantasia era to esquisita que ele mais
parecia um animal pre-histrico.
d) Eles vm aqui sempre que podem para curtir as
frias.
e) No foi uma boa ideia fazer festas infantis
depois das 19 horas, pois as crianas j esto
sonolentas.

12. Uma das formas de provimento de cargos


pblico :
a)
b)
c)
d)
e)

13. Quando o servidor no satisfaz as condies


do estgio probatrio ensejar a:

10. Assinale a opo em que os termos grifados


obedecem ao bom uso da regncia:

a)
b)
c)
d)
e)

I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada


no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa
msica a ir para a folia de carnaval.

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

14. Os direitos e garantias fundamentais


a) Esto taxativamente previstos na Constituio

IV Ele percebeu uma quantia considervel


de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do
Estado.

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta
LEGISLAO

c) No se aplicam s relaes privadas.


d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu
ncleo essencial.
15. O servio de educao oferecido pelas
Universidades e Institutos Federais de

11. Considerando o processo licitatrio marque a


resposta CORRETA:

Educao, Cincia e Tecnologia um


exemplo de servio;

CONTADOR

b)
c)
d)
e)

a) Centralizado e oferecido pela administrao


pblica direta
b) Descentralizado e oferecido pela administrao
pblica indireta
c) Centralizado e oferecido por autarquias e
fundaes do governo
d) Descentralizado e oferecido por qualquer
organizao do governo
e) Descentralizado e oferecido pela administrao
pblica direta

20. Na demonstrao de Resultado, o Lucro Bruto


decorrente da diferena entre:
a) Receita bruta de vendas e deduo da receita
bruta
b) Receita lquida de vendas e despesas
operacionais
c) Receita bruta de vendas e despesas financeiras
d) Receita lquida de vendas e custo das
mercadorias vendidas
e) Receita bruta de vendas e despesas
operacionais

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. Conforme o Art. 176, da Lei n 6.404/76, as
demonstraes contbeis so elaboradas:
a)
b)
c)
d)
e)

Ao fim de cada exerccio social


Em dezembro
Em 31 de dezembro
Ao fim de cada ms
Em cada trimestre

21. As receitas antecipadas de aluguis e os


gastos de reorganizao so contas
classificadas, respectivamente, no:

17. Quando um passivo sofre pagamento


antecipado com desconto de 10% ocorre um
fato:
a)
b)
c)
d)
e)

a)
b)
c)
d)
e)

Oramentrio aumentativo
Financeiro aumentativo
Misto aumentativo
Permutativo diminutivo
Misto diminutivo

Passivo e Resultado
ARLP e REF
REF e PELP
AP Imobilizado e REF
AP Diferido e PC

22. Em maro de 2013, uma Unidade Gestora


empenhou R$ 3.000,00 para aquisio de
materiais de consumo e sofreu atraso na
entrega do material. A Unidade Gestora veio a
receber o material em abril de 2014, logo, no
Balano Patrimonial de 2013, o referido
empenho tem que ter sido classificado como:

18. No balano patrimonial, as contas do passivo


so apresentadas de acordo com a ordem:
a)
b)
c)
d)
e)

Aumento do Ativo
Aumento do Patrimnio Lquido
Diminuio do Patrimnio Lquido
Aumento do Passivo

Crescente de exigibilidade
Crescente de liquidez
Decrescente de liquidez
Crescente de irrelevncia
Decrescente de exigibilidade

a) Dvida Ativa
b) No cabe registro, uma vez que o empenho
um ato de natureza oramentria
c) Dvida Fundada
d) Dvida Flutuante
e) Passivo Permanente ou no-Financeiro

19. Quando ocorre a contabilizao de uma


receita por uma entidade, necessariamente,
ocorre:
a) Diminuio do Passivo
6

CONTADOR

23. No Balano Financeiro, os restos a pagar do


exerccio devem ser computados como
receita extra oramentria, pois esta medida
serve para:

recebidas mensalmente do rgo controlador,


pelo lanamento:
a)
b)
c)
d)
e)

a) Diminuir o valor das Mutaes Oramentrias.


b) Aumentar o valor das Interferncias
Oramentrias.
c) Compensar a incluso na receita oramentria.
d) Aumentar as receitas oramentrias
arrecadadas.
e) Compensar a incluso na despesa
oramentria.

28. Quando do confronto entre Ativo Financeiro e


Passivo Financeiro encontra-se uma diferena
positiva, tem-se:

24. Os crditos adicionais destinados s despesas


que no foram contempladas no Oramento
classificam-se como:
a)
b)
c)
d)
e)

a)
b)
c)
d)
e)

Iniciais
Especiais
Suplementares
Extraordinrias
Complementares

Supervit oramentrio
Ativo real
Supervit financeiro
Dficit oramentrio
Ativo real lquido

29. So despesas por mutao patrimonial:

25. A autorizao de despesas adicionais ao


oramento referentes a crditos insuficientes
dotados denomina-se:
a)
b)
c)
d)
e)

Dvida Ativa a Bancos


Dvida Ativa a Decrscimos Patrimoniais
Dvida Ativa e Mutaes Ativas
Dvida Ativa e Mutaes Passivas
Dvida Ativa a Acrscimos Patrimoniais

a) A converso, em espcie, de bens e direitos


b) A amortizao de um emprstimo
anteriormente concedido
c) Concesso de um emprstimo
d) As transferncias para cobertura de despesas
de custeio de outras entidades
e) O pagamento de encargo sobre a dvida

Crditos adicionais
Crditos especiais
Crditos iniciais
Crditos suplementares
Crditos novos

26. Na contabilidade pblica, o exerccio


financeiro o perodo em que se faz a
apurao do resultado e que equivale ao:

30. Depsitos em caues recebidos sero


registrados no sistema:

a)
b)
c)
d)
e)

a)
b)
c)
d)
e)

Ano civil
Ano fiscal
Ano estabelecido pelo ordenador de despesa
Ano fiscal de 01 de junho 31 de dezembro
Ano estabelecido pelo MPOG

Financeiro e Oramentrio, simultaneamente


Econmico
Oramentrio
De Compensao
Financeiro

31. Quando do registro da Previso de Receita, no


SIAFI, deve-se utilizar o documento e classe
de evento:

27. No Sistema Patrimonial, a inscrio da Dvida


Ativa registrada com base nas informaes

CONTADOR

a)
b)
c)
d)
e)

NL-10
NL-20
ND-10
NS-10
ND-20

a) Interferncia Passiva Oramentria


b) Um fato que no deve ser registrado, por se
tratar, apenas, de transferncia
c) Decrscimo Patrimonial
d) Interferncia Passiva Extraoramentria
e) Mutao Passiva

32. As receitas, na Administrao Pblica,


representam os ingressos financeiros nos
cofres pblicos, sendo classificados como
receitas de capital:
a)
b)
c)
d)
e)

36. Na aquisio de veculo usado, a Unidade


Gestora dever realizar o registro desta
despesa de capital como:

Contribuio de melhoria
Alienao de bens mveis e imveis
Receitas de contribuies sociais
Receita de servios
Receitas imobilirias

a)
b)
c)
d)
e)

33. Dentre as classificaes da receita pblica,


existe a classificao quanto natureza
oramentria. Qual opo caracteriza uma
receita extraoramentria?

37. O Oramento Pblico deve conter todas as


receitas e despesas referentes aos Poderes da
Unio, seus fundos, rgos e entidades da
administrao direta e indireta, incluindo as
fundaes institudas e mantidas pelo Poder
Pblico, sendo este o princpio oramentrio:

a) Caues recebidas no exerccio


b) Receitas tributrias por valores inferiores s
receitas previstas
c) Alienao de bens mveis por valores
superiores s receitas previstas no oramento
d) Alienao de animais para pesquisa
e) Alienao de materiais no prevista na Lei
Oramentria Anual

a)
b)
c)
d)
e)

34. Quando uma Unidade Gestora realiza


reteno de valores decorrentes de
pagamento de folha de pagamento ou nas
faturas de terceiros, estas operaes so
classificadas como:
a)
b)
c)
d)
e)

Investimento
Equipamentos
Inverses financeiras
Equipamentos e materiais permanentes
Materiais permanentes

Unidade
Universalidade
Especificao
Exclusividade
Anualidade

38. Nos termos do art. 165 da Constituio de


Repblica de 1988, na a Lei de Diretrizes
Oramentrias (LDO) dever constar:
a) Poltica de aplicao das agncias financeiras
oficiais de fomento
b) Previso das receitas tributrias para o
exerccio
c) Previso da seguridade social para o exerccio
d) Poltica de aplicaes financeiras do governo
e) Previso de todas as receitas para o exerccio
39. Unidades Gestoras que pertencem ao mesmo
rgo usualmente realizam a transferncia de
crditos entre si. Esta operao definida
como:

Ativo No Financeiro
Operao do Sistema de Compensao
Passivo No Financeiro
Ativo Financeiro
Passivo Financeiro

35. Considerando que uma Unidade Gestora


transfira para outra Unidade Gestora um
veculo, esta operao ser registrada na
entidade concedente como um(a):

CONTADOR

a)
b)
c)
d)
e)

b) Receitas Previstas Correntes e a Despesa


Fixada Corrente
c) Este resultado calculado no Balano
Financeiro
d) Receita Executada Corrente e Despesa Fixada
Corrente
e) Receitas Correntes Previstas e Executadas

Repasse
Destaque
Subrepasse
Proviso
Dotao

40. Quando uma Unidade Gestora realiza a


liquidao das despesas, faz-se:
a)
b)
c)
d)
e)

Inscrio de restos a pagar


Pagamento
Recebimento do objeto do empenho
Empenho
Recebimento do objeto do empenho, ou seja, no
ato do pagamento

44. As Unidades Gestoras so obrigadas a realizar


o inventrio, ao final do exerccio financeiro,
para compor a documentao que ser
apreciada pelo controle. O momento em que
dever ser realizado o inventrio em:
a) Na data do envio da tomada ou prestao de
contas ao Tribunal de Contas
b) 30 de novembro
c) 31 de outubro
d) 31 de dezembro
e) Na data definida pelos Tribunais de Contas

41. Ao analisar o Balano Oramentrio de uma


Unidade Gestora, pode-se afirmar que:
a) Se a previso da despesa for menor que a sua
execuo, houve economia na realizao da
despesa.
b) Se a fixao da despesa for maior que a
execuo da receita, houve excesso de
despesas.
c) Se a receita executada for menor que a despesa
executada, houve um supervit oramentrio.
d) Se a fixao da despesa for menor do que a
execuo da receita, houve excesso de despesa.
e) Se a previso da receita for menor que a sua
execuo, houve um excesso de arrecadao.

45. O inventrio permanente de uma Unidade


Gestora deve ser realizado, dentre outras
situaes, quando da substituio de
responsabilidade do servidor designado para
seu controle. Sendo assim, quando da
substituio de responsabilidade do
almoxarifado, devem ser levantados os:
a) Todos os materiais de consumo, excludos os
materiais para revenda
b) Materiais de consumo e os equipamentos e
materiais permanentes no distribudos para
uso
c) Os materiais de consumo e permanentes
d) Todos os materiais existentes no almoxarifado
e) Materiais de consumo e bens mveis do rgo

42. Os valores pagos a ttulo de salrio-famlia,


referentes ao pessoal regido pela CLT, so
classificados no Balano Patrimonial como:
a)
b)
c)
d)
e)

Ativo No Financeiro
Ativo Financeiro
Passivo No Financeiro
Despesa Oramentria
Passivo Financeiro

46. A aplicao de R$ 10.000,00 por 2 anos, taxa


de juros compostos de 10% ao bimestre, ter
ao final do perodo o montante de:

43. Para identificar o Resultado Oramentrio


Corrente de uma Unidade Gestora, precisa-se
obter a diferena entre:

a) 17.715,61
b) 31.384,28
c) 37.661,14

a) Receitas e Despesas Correntes Executadas

CONTADOR

d) 38.959,76
e) 34.984,51

d) Somente ocorre na forma do SIMPLES Nacional


e) Incidente integralmente e gera crdito para
pedido de restituio junto Fazenda Pblica

47. Se R$ 10.000,00 foram aplicados por 10 dias,


a juros simples, de taxa de 15% ao ms, qual o
montante dessa aplicao?
a)
b)
c)
d)
e)

11.800,00
10.500,00
11.500,00
10.800,00
12.800,00

48. Quando se aplica R$55.000,00, taxa de 36%


a.a., com capitalizao mensal composta, qual
o montante obtido ao final de um ano?
a)
b)
c)
d)
e)

78.702,00
78.602,20
78.744,77
78.416,85
78.730,52

49. Conforme a legislao do imposto de renda


das pessoas fsicas, os lucros e dividendos
distribudos so:
a) Plenamente incidentes pela tabela progressiva
do impostos de renda das pessoas fsicas
b) Tributveis exclusivamente na fonte
c) Tributados em 15% sobre variao do ganho
de capital
d) Imunes
e) Isentos e no tributveis

50. Na aquisio de bens para o imobilizado por


uma entidade da Administrao Pblica, a
incidncia do ICMS :
a) Ocorre na forma de apurao normal, onde a
no cumulatividade o mecanismo de sua
apurao
b) Ocorre de forma diferida
c) No ocorre por causa da imunidade recproca
10

PEDAGOGO

PEDAGOGO

LNGUA PORTUGUESA

ergue contra dois direitos democrticos


essenciais: a isonomia (a igualdade perante a
lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual
direito de todos de expressar-se em pblico e
ter suas opinies publicamente discutidas e
avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam
informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder
econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm
ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico
dos meios de comunicao. De fato, do ponto
de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob
a forma do que denominamos a ideologia da
competncia, cuja peculiaridade est em seu
modo de aparecer sob a forma annima e
impessoal do discurso do conhecimento, e cuja
eficcia social, poltica e cultural est fundada
na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida
da seguinte maneira: no qualquer um que
pode em qualquer lugar e em qualquer ocasio
dizer qualquer coisa a qualquer outro. O
discurso competente determina de antemo
quem tem o direito de falar e quem deve ouvir,
assim como pr-determina os lugares e as
circunstncias em que permitido falar e
ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser
ouvido. Essas distines tm como
fundamento uma distino principal, aquela
que divide socialmente os detentores de um
saber ou de um conhecimento (cientfico,
tcnico, religioso, poltico, artstico), que
podem falar e tm o direito de mandar e
comandar, e os desprovidos de saber, que
devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso
social entre os competentes, que sabem e por
isso mandam, e os incompetentes, que no
sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa
ideologia opera com a figura do especialista.
Os meios de comunicao no s se alimentam
dessa figura, mas no cessam de institu-la
como sujeito da comunicao. O especialista
competente aquele que, no rdio, na TV, na
revista, no jornal ou no multimdia, divulga
saberes, falando das ltimas descobertas da
cincia ou nos ensinando a agir, pensar, sentir
e viver. O especialista competente nos ensina

Os meios de comunicao como exerccio de


poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no
lanamento da campanha Para Expressar a
Liberdade Uma nova lei para um novo
tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos
Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos
meios de comunicao de massa sob dois
aspectos principais: o econmico e o
ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de
comunicao fazem parte da indstria
cultural. Indstria porque so empresas
privadas operando no mercado e que, hoje,
sob a ao da chamada globalizao, passa por
profundas mudanas estruturais, num
processo nunca visto de fuses e aquisies,
companhias globais ganharam posies de
domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os
oligoplios beiram o monoplio), tambm
significativa a presena, no setor das
comunicaes, de empresas que no tinham
vnculos com ele nem tradio nessa rea. O
porte dos investimentos e a perspectiva de
lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios
de
bancos,
indstria
metalrgica, indstria eltrica e eletrnica,
fabricantes de armamentos e avies de
combate, indstria de telecomunicaes a
adquirir, mundo afora, jornais, revistas,
servios de telefonia, rdios e televises,
portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos
meios inseparvel da forma oligrquica do
poder do Estado, produzindo um dos
fenmenos mais contrrios democracia, qual
seja, o que Alberto Dines chamou de
coronelismo eletrnico, isto , a forma
privatizada das concesses pblicas de canais
de rdio e televiso, concedidos a
parlamentares e lobbies privados, de tal
maneira que aqueles que deveriam fiscalizar
as
concesses
pblicas
se
tornam
concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios,
monopolizando a comunicao e a informao.
Esse privilgio um poder poltico que se
2

PEDAGOGO

a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,


educao das crianas, decorao da casa,
boas maneiras, uso de roupas apropriadas em
horas e locais apropriados, como amar Jesus e
ganhar o cu, meditao espiritual, como ter
um corpo juvenil e saudvel, como ganhar
dinheiro e subir na vida. O principal
especialista, porm, no se confunde com
nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta
as notcias e os acontecimentos econmicos,
sociais, polticos, culturais, religiosos e
esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros
em suma, o chamado formador de opinio
e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de
massa no uma simples inculcao de
valores e ideias, pois, dizendo-nos o que
devemos pensar, sentir, falar e fazer, o
especialista, o formador de opinio e o
comunicador nos dizem que nada sabemos e
por isso seu poder se realiza como
manipulao e intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo
poder dos meios de comunicao se manifesta
nos procedimentos miditicos de produo da
culpa e condenao sumria dos indivduos,
por meio de um instrumento psicolgico
profundo: a suspeio, que pressupe a
presuno de culpa. [...]
1.

poder do especialista, do formador de opinio


e do comunicador sobre ns.
a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.
b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes


2 e 3:
2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos
meios inseparvel da forma oligrquica do
poder do Estado, produzindo um dos fenmenos
mais contrrios democracia, qual seja, o que
Alberto Dines chamou de coronelismo
eletrnico, isto , a forma privatizada das
concesses pblicas de canais de rdio e
televiso, concedidos a parlamentares e lobbies
privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se
tornam concessionrios privados, apropriandose de um bem pblico para manter privilgios,
monopolizando a comunicao e a informao:

a) O termo isto um elemento remissivo que


promove uma referncia catafrica a poderio
econmico dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia anafrica a poderio
econmico dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia anafrica a
coronelismo eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia catafrica a
coronelismo eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma


no texto:
(I) O exerccio do poder pelos meios de
comunicao
de
massa
se
exerce,
exclusivamente, pelo aspecto econmico e
ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam
parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele
profissional capacitado para nos dar
orientaes sobre como devemos conduzir
nossa vida.

3.

(IV) A manipulao e a intimidao social e


cultural so manifestaes do exerccio do
3

Em de tal maneira que e para so operadores


argumentativos
que
introduzem,
respectivamente, uma:

PEDAGOGO

a)
b)
c)
d)
e)

4.

sociais, polticos, culturais, religiosos e


esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros
em suma, o chamado formador de opinio e o
comunicador.

Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza


sinttico-semntica,
que
assegura
a
continuidade, a sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato
de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em
primeiro lugar.

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica


e cultural est fundada na crena na
racionalidade tcnico-cientfica. Tomando
como exemplo racionalidade tcnico-cientfica,
podemos afirmar que a regra para o uso do
hfen na expresso em destaque ,
respectivamente, a mesma em:

a)
b)
c)
d)

Macro-histria, carro-bomba, poltico-social


Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macrohistria
e) Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

5.

7.

a) O erro lingustico, do ponto de vista


sociolgico e antropolgico, se baseia numa
avaliao negativa que nada tm de lingustica:
uma avaliao baseada apenas no valor social
atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se
aprende e se vivencia, de forma plena,
coletivamente, na experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar
certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que
permite distinguir uma declarao de uma
interrogao; um enunciado que revele
surpresa de outro que no passe de simples
enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde
significa ultraje, afronta, porque para os gregos
qualquer miscigenao era violao s leis
naturais.

Em Os meios de comunicao no s se
alimentam dessa figura, mas no cessam de
institui-la como o sujeito da comunicao, os
termos grifados poderiam ser substitudos,
sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)
6.

O enunciado que respeita o padro culto


escrito :

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

8.

Indique a opo em que o emprego do que tem


a mesma funo empregada no perodo
abaixo:

Marque a opo em que a crase foi empregada


inadequadamente:

a) Para voc chegar feira, dobre esquerda,


depois direita e siga em frente.
b) Procon/MA vai as ruas para informar pais de
alunos sobre listas escolares abusivas.
c) Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.

O principal especialista, porm, no se confunde


com nenhum dos anteriores, mas uma espcie
de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta
as notcias e os acontecimentos econmicos,
4

PEDAGOGO

LEGISLAO

d) No precisa de todo esse capricho com o cabelo


porque noite todos os gatos so pardos.
e) luz das escrituras, todos somos irmos.
9.

11. Considerando o processo licitatrio marque a


resposta CORRETA:

A opo em que o termo grifado no est


acentuado graficamente quanto s novas
normas em vigor :

a) A licitao na modalidade de concorrncia no


pode ser usada para valores inferiores ao seu
limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas
podem participar os interessados previamente
cadastrados e convidados.
c) No possvel combinar modalidades de
licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao
concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo
exige que os interessados se cadastre at no
mximo de 5 dias antes da data de recebimento
da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destinase a escolha de trabalhos exclusivamente de
carter cientifico.

a) Ontem ele no pde desfilar por sua escola;


somente sua esposa pde.
b) A prefeitura do Rio montou um esquema para o
bom funcionamento do trnsito durante o
carnaval.
c) Sua fantasia era to esquisita que ele mais
parecia um animal pre-histrico.
d) Eles vm aqui sempre que podem para curtir as
frias.
e) No foi uma boa ideia fazer festas infantis
depois das 19 horas, pois as crianas j esto
sonolentas.

12. Uma das formas de provimento de cargos


pblico :
a)
b)
c)
d)
e)

10. Assinale a opo em que os termos grifados


obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada
no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.

13. Quando o servidor no satisfaz as condies


do estgio probatrio ensejar a:

II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa


msica a ir para a folia de carnaval.

a)
b)
c)
d)
e)

IV Ele percebeu uma quantia considervel


de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

14. Os direitos e garantias fundamentais


a) Esto taxativamente previstos na Constituio
de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do
Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu
ncleo essencial.
5

PEDAGOGO

(...) A tendncia liberal renovada considera o


professor e o aluno com sua curiosidade,
criatividade e inventividade no centro do
processo pedaggico.

15. O servio de educao oferecido pelas


Universidades e Institutos Federais de
Educao, Cincia e Tecnologia um
a)
b)
c)
d)
e)

exemplo de servio;
a) Centralizado e oferecido pela administrao
pblica direta
b) Descentralizado e oferecido pela administrao
pblica indireta
c) Centralizado e oferecido por autarquias e
fundaes do governo
d) Descentralizado e oferecido por qualquer
organizao do govern
e) Descentralizado e oferecido pela administrao
pblica direta

C, E, E, C, C
E, C, E, E, C
C, E, C, C, E
E, C, C, C, E
C, E, C, C, E

17. A respeito da tendncia Liberal Tecnicista, que


remete a sua historicidade de predominncia
no campo educacional brasileiro, nas dcadas
de 70 e 80 do sculo XX e com influncia at os
dias, julgue os itens subsequentes como certo
(C) ou errado (E) e assinale a opo que
apresenta a sequncia CORRETA.
(...) Essa tendncia preconiza uma educao
direcionada grande massa, inspirada na
neutralidade cientfica com transposio dos
acontecimentos naturais sociedade,
constituindo-se de uma prtica pedaggica
referenciada na eficincia e produtividade.(...)
A Tendncia Liberal Tecnicista valoriza os
saberes trazidos pelos alunos e professores e
atribui escola e tecnologia a
responsabilidade do processo ensinoaprendizagem.
(...) A referida tendncia concebe a ideia de que
aprender algo inerente ao ser humano a
partir de tcnicas especficas e pr-definidas
por especialistas.
(...) O professor interfere no desempenho do
aluno,
problematizando
as
tcnicas,
repassadas pelos manuais para que o aluno
no seja um mero reprodutor de respostas
pr-estabelecidas pela escola.
(...) O principal objetivo da tendncia
tecnicista foi atender aos interesses da
sociedade capitalista. Na atualidade, com
reestruturao produtiva do trabalho, essa
tendncia no fundamenta a escola capitalista.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. No que diz respeito s concepes filosficas e
sociolgicas da educao, nas dcadas de 20 e
30 do sculo XX o pensamento liberal
democrtico juntamente com a Escola Nova
procedem a defesa da escola pblica para
todas as camadas da sociedade. Julgue os itens
subsecutivo como certo (C) ou errado (E) e
assinale a opo que apresenta a sequncia
CORRETA.
( ) Para Demerval Saviani, a Escola Nova
acabou aprimorando o ensino das elites e
tambm o das classes populares.
(...) A tendncia liberal renovada manifestouse em outras verses como a renovada
progressista ou pragmtica tendo Jonh Dewey
e Ansio Teixeira como seus representantes.
(...) A verso renovada no-diretiva inspirada
em Carl Rogers, um desdobramento da
tendncia liberal renovada, que enfatiza a
igualdade e sentimento de cultura como
desenvolvimento das aptides individuais.
(...) As verses culturalistas, piagetianas e
montessorianas, como desdobramento da
tendncia liberal renovada, esto relacionadas
aos fundamentos da Escola Nova ou Escola
Ativa.

Assinale a opo que apresenta a sequncia


CORRETA
a) C, E, C, E, E
b) C, E, E, C, C
6

PEDAGOGO

c) E, C, E, E, C
d) C, E, C, C, E
e) C, E, C, C, E

a)
b)
c)
d)
e)

18. Julgue como certo (C) ou erado (E) os itens


subsequentes referentes Tendncia
Progressista e sua concepo de escola.

20. Para Ausubel, a aprendizagem significativa


quando:

(...) Trs teorias em especial deram base para


Tendncia Progressista e para o desvelamento
da concepo ingnua e acrtica da escola: a)
teoria do Sistema enquanto Violncia
Simblica de Bourdieu e Passeron; b) teoria da
escola como Aparelho Ideolgico do Estado de
Louis Althusser e c) teoria da Escola Dualista
de Baudelot e Establet.
(...) A teoria crtico-reprodutivista apresenta
uma proposta pedaggica que busca explicar
as razes do fracasso escolar e da
marginalizao das classes que frequentam a
escola.
(...) Sobre a Tendncia Progressista, Libneo
(1990) a refere como Pedagogia Progressista
dividindo-as em trs tendncias: a
Progressista Libertadora, a Progressista
Libertria e a Crtico-social dos Contedos;
(...) Os preconizadores da tendncia
progressista libertadora no consolidaram
uma proposta pedaggica explcita, porque j
havia a opo didtica aplicada nos crculos
de cultura.
(...) No Brasil, os educadores chamados de
libertrios tm inspirao no pensamento de
Paulo Freire.
A opo que apresenta a sequncia CORRETA
:
a)
b)
c)
d)
e)

(...) Ausubel
(..) Piaget
(..) Skinner
(..) Paulo Freire
(..) Vygotsky

a) (...) medida que o novo contedo


incorporado s estruturas de conhecimento de
um aluno e adquire significado para ele a partir
da relao com seu conhecimento prvio.
b) (...) medida que o novo contedo
armazenado isoladamente ou por meio das
associaes arbitrrias na estrutura cognitiva.
c) (...) medida que o novo contedo
incorporado s estruturas de conhecimento de
um aluno, mas, no adquire significado para ele
a partir da relao com seu conhecimento
prvio.
d) (...) medida que no estabelece relaes
substanciais entre os conceitos que esto
presentes na sua estrutura cognitiva e o novo
contedo que preciso aprender.
e) (...) medida que estabelece relaes arbitrrias
entre os conceitos que esto presentes na sua
estrutura cognitiva e o novo contedo que
preciso aprender.

21. De acordo com a LDB de n. 9.394/1996, no


que se refere organizao da educao
nacional, julgue os itens a seguir, assinalando
a opo CORRETA.

(..) C, E, E, C, C
(..) C, E, E, C, E
(..) E, C, E, E, C
(..) C, E, C, C, E
(..) C, E, C, C, E

a) (...) A educao bsica dvida em subnveis


sequenciada em Educao Infantil; Ensino
Fundamental e Ensino Mdio.
b) (...) Dentre as etapas da organizao da
educao, podemos citar: a educao especial; a
educao profissional; a educao de jovens e
adultos; a educao indgena e a educao a
distncia.
c) (...) Na organizao escolar, conforme a LDB, a
educao vista como um processo, que se d
em vrias ambincias, manifestado em nveis,

19. A concepo de que o homem um ser de


natureza social e que, portanto, o
desenvolvimento psicolgico parte do
desenvolvimento histrico-cultural da espcie
e que ocorre no processo da atividade humana
o pressuposto da teoria de:
7

PEDAGOGO

etapas e modalidades, bifurcando em educao


bsica e educao superior.
d) (...) Conforme o artigo 8 da LDB, a Unio, os
Estados, o Distrito Federal e os Municpios
organizaro um regime de colaborao dos
sistemas de ensino com liberdade restrita.
e) (...) Segundo o artigo 9 da LDB, cabe Unio
elaborar o Plano Nacional de Educao para os
Estados, o Distrito Federal e os Municpios.

b) (...) Em sries anuais, perodos semestrais,


ciclos, alternncia regular de perodos de
estudos, grupos no seriados, com base na
idade, na competncia e em outros critrios, ou
por outras formas de organizao.
c) (...) Em sries anuais, perodos semestrais,
ciclos ou por outras formas de organizao,
sempre que o interesse do processo de
aprendizagem assim o recomendar.
d) (...) Em sries anuais, perodos semestrais,
ciclos, alternncia regular de perodos de
estudos, grupos no seriados, com base na
idade, na competncia e em outros critrios.
e) (...) Em sries anuais, perodos semestrais,
ciclos, grupos no seriados, com base na idade,
na competncia e em outros critrios, ou por
outras formas de organizao.

22. Assinale a opo que no corresponde


assertiva sobre Planejamento Participativo
a) (...) O Planejamento participativo e o Plano
Escolar, no contexto das teorias progressistas
da educao, so entendidos como sinnimos e
no passam de mera formalidade legal do
sistema educacional.
b) (...) Todo processo de planejamento
participativo tem por propsito transformar
uma dada realidade, e se objetiva com a
implementao do Plano Escolar, com vista s
mudanas
polticas,
pedaggicas
e
administrativas na realidade da escola.
c) (...) Um dos principais passos elaborao de
um planejamento participativo considerar a
realidade escolar.
d) (...) O planejamento participativo como
processo de organizao do trabalho coletivo da
unidade escolar, pode ser caraterizado em trs
fases: a) da preparao do Plano Escolar; b) do
acompanhamento da execuo das operaes
pensadas no Plano Escolar e c) da reviso e
avaliao das operaes que favoreceram o
alcance dos objetivos.
e) (...) Um mtodo de elaborao de Plano Escolar
Participativo, baseado no Mtodo Altadir de
Planificao Popular (MAPP), tem na
participao e na resoluo de problemas suas
principais caractersticas.

24. Considerando a funo e o objetivo do


planejamento curricular, no mbito da escola,
julgue a assertiva correta.
a) (...) O planejamento curricular deve ser de
natureza disciplinar, envolvendo toda equipe de
supervisores da escola cujo resultado
concretizado na forma de plano de ensino no
qual se definem os objetivos que a escola
pretende alcanar e uma atividade realizada
no incio do ano letivo.
b) (...) o planejamento curricular de fundamental
importncia para a escola e para seus alunos,
porque ele o instrumento cuja funo
exclusiva relacionar s disciplinas contedos,
metodologia de ao e os recursos necessrios
ao alcance dos propsitos da escola.
c) ( ) o planejamento curricular uma ao
pensada e desenvolvida pelo professor que o
responsvel pela sua elaborao. Este
instrumento
visa
ao
desenvolvimento
sistemtico das atividades que sero realizadas
na escola.
d) (...) O planejamento curricular o processo de
tomada de decises sobre a dinmica da ao
escolar. a previso sistemtica e ordenada de
toda a vida escolar do aluno. o instrumento
que orienta a educao, como processo
dinmico e integrado de todos os elementos que

23. Em conformidade com LDB n 9.394/1996, a


organizao da educao bsica poder ser:
a) (...) Em sries anuais, perodos semestrais e
ciclos.

PEDAGOGO

interagem para a consecuo dos objetivos da


escola.
e) (....) o planejamento curricular constitui-se na
previso
das
atividades
que
sero
desenvolvidas ao longo do bimestre, semestre
ou do ano letivo. Um instrumento que direciona
as aes do professor para alcanar os objetivos
previstos.

da oferta e expanso
para, pelo menos, 40 %
(quarenta por cento) das
novas matrculas, no
segmento pblico.
(3)
Plano
de (...)
Liberdade
de
Desenvolvimento
aprender,
ensinar,
da Educao - PDE.
pesquisar e divulgar o
pensamento, a arte e o
saber.

25. A alterao do artigo 26 A, da Lei n 9.394/96


(LDB), pelas Leis n 10.639/03 e 11.645/08,
incluiu como componente curricular na
educao brasileira:
a) (...) O ensino de, pelo menos, uma lngua
estrangeira moderna
b) (...) A msica como contedo obrigatrio, mas
no exclusivo
c) (...) A educao fsica como prtica facultativa
ao aluno
d) (...) O ensino da arte, especialmente em suas
expresses regionais
e) (...) Histria e cultura afro-brasileira e indgena

(4)
ndice
de
Desenvolvimento
da Educao Bsica
- IDEB.

(...)
verifica
o
desempenho das escolas
brasileiras e define a
poltica de investimento
de
recursos
para
Educao.

(5) Programa de
Apoio a Planos de
Reestruturao
e
Expanso
das
Universidades
Federais (Reuni).

(...) Busca a articulao da


graduao com a psgraduao e da educao
superior com a educao
bsica.
(...) Gesto democrtica
do ensino pblico.

26. O sculo XXI produziu significativas mudanas


no campo educacional, delineando polticas e
novos desafios educao. Considerando
essas polticas, enumere a 2 coluna de acordo
com a 1.

A sequncia correta :
a)
b)
c)
d)
e)

(1) Plano Nacional (...)


Conjunto
de
de Educao - Lei n programas organizados
13.005/14
em torno de quatro eixos
norteadores: educao
bsica,
educao
superior,
educao
profissional
e
alfabetizao.

(...) 2 5 1 4 3- 1
(...) 4 3 5 1 3 2
(...) 1 5 3 1 4 2
(...) 3 1 2 - 4 5 -2
(...) 4 1 2 3 5 - 1

27. Marque a afirmao que no corresponde


corretamente construo do Projeto Poltico
Pedaggico.
a) (...) A valorizao do magistrio como princpio
de um Projeto Poltico Pedaggico caracterizase como secundrio, uma vez que esta
valorizao depende muito mais das polticas
educacionais macros do que da articulao
entre e escola e instituies educativas.
b) (...) A construo do PPP em consonncia coma
gesto democrtica deve ter suas finalidades
baseadas em quatro pilares: fundamentao da
democracia; desenvolvimento da personalidade

(2)
Constituio (...) Elevar a taxa bruta de
Federal de 1988.
matrcula na educao
superior
para
50%
(cinquenta por cento) e a
taxa lquida para 30%
(trinta e trs por cento)
da populao de dezoito a
vinte e quatro anos
assegurando a qualidade

PEDAGOGO

do sujeito; difuso e incremento do


conhecimento e da cultura e a insero do
sujeito no mundo.
c) (...) Segundo Veiga (1995), os princpios
norteadores de PPP da escola devem primar
pela igualdade de condio de acesso e
permanncia; pela qualidade social da educao
para todos; gesto democrtica; liberdade
associada ideia de autonomia e pela
valorizao do magistrio.
d) (...) Gadotti (1997) aponta como princpios
centrais e norteadores na construo do PPP os
mesmos da gesto democrtica: autonomia e
participao.
e) (...) A gesto democrtica como princpio do PPP
implica repensar a estrutura de poder da escola,
assegurar
a
participao
coletiva,
a
reciprocidade, a solidariedade, a autonomia,
com vista superao da ideia de escola como
instncia executora.

cumprimento dos seus objetivos. Em relao


ao currculo, julgue os seguintes itens e
marque a resposta correta.
a) (...) No contexto da educao brasileira, existe
um currculo nico nacional, representado nos
Parmetros Curriculares Nacionais, que
preconiza a definio das disciplinas e a
distribuio dos contedos entre os
componentes curriculares.
b) (...) Os Parmetros Curriculares Nacionais
asseguram o desenvolvimento dos contedos
sobre a diversidade cultural brasileira nas salas
de aula das escolas do pas.
c) (...) Considerando o enunciado, o currculo
escolar deve, tambm, considerar as situaes
vividas pelo aluno e suas experincias de vida.
d) (...) O currculo escolar como instrumento que
norteia o trabalho desenvolvido na escola no
deve ser marcado pela viso de homem e de
sociedade.

28. O projeto poltico pedaggico (PPP) um


documento construdo de forma coletiva no
qual so expressos objetivos e metas para a
busca de uma educao de qualidade social.
Marque a afirmativa correta.
a) (...) A construo do PPP tem como nico
mediador o diretor da escola.
b) (...) O PPP uma proposta concreta de ao que
independe da realidade em que est inserida a
instituio educacional.
c) (..) O PPP diferente de planejamento
pedaggico. um conjunto de princpios que
norteiam a elaborao e a execuo dos
planejamentos, por isso, envolve diretrizes mais
permanentes,
que
abarcam
conceitos
subjacentes educao.
d) (...) A informao da existncia do PPP aos pais,
professores e alunos dar-se- somente ao final
da sua elaborao.
e) (...) O PPP como um documento de planificao
escolar de curto prazo, parcialmente integral e
no abarca todos os aspectos da realidade
escolar.

e) (...) O currculo oculto transforma a escola em


um espao de contestao da doutrina
capitalista, opondo-se legitimao dos
interesses econmicos e polticos.

30. A escola pblica brasileira passou a ter a


perspectiva legal de gesto democrtica, como
princpio bsico da educao nacional, a partir
da LDB n 9.394/96, conforme referenciam os
artigos 14 e 15. Dado o enunciado, analise as
seguintes determinaes e assinale a
sequencia correta.
I - Os sistemas de ensino definiro as normas
da gesto democrtica do ensino pblico na
educao bsica, de acordo com as suas
peculiaridades.
II - Os princpios da gesto democrtica
contemplaro a participao dos profissionais
da educao na elaborao do projeto
pedaggico da escola e a participao da
comunidade escolar e local em conselhos
escolares e equivalentes (...).
III - Os sistemas de ensino asseguraro s
unidades escolares pblicas de educao
bsica que os integram progressivos graus de

29. O PPP e o Currculo so instrumentos que


direcionam a escola no que se refere ao
10

PEDAGOGO

autonomia pedaggica, administrativa e de


gesto financeira, observadas as normas de
direito financeiro pblico.
a)
b)
c)
d)
e)

c) (...) O Conselho Escolar no tem nenhuma


relao com a prtica educativa e nem com o
desenvolvimento
do
processo
ensinoaprendizagem.
d) (...) Dos rgos colegiados, o Conselho Escolar,
devido a sua formao e fins, o mais
importante porque congrega, alm da direo,
participantes dos demais colegiados e
representantes da comunidade na qual est
inserida a escola.
e) (...) Cabe ao Conselho Escolar na sua funo
deliberativa emitir pareceres para dirimir as
dvidas e tomar decises quanto s questes
pedaggicas, administrativas e financeira, no
mbito de sua competncia.

(...) I, II
(...) II, III
(...) I, II, III
(...) I, III
(...) II

31. Julgue a afirmao correta nos itens referentes


gesto democrtica no ambiente escolar.
a) (...) Os rgos colegiados so grupos
representativos da comunidade escolar que
possuem funo exclusivamente consultiva.
b) (...) Em uma gesto democrtica, o gestor
escolar, pode, de forma pessoal, mudar as aes
e projetos da escola construdos coletivamente.
c) (...) Em uma gesto democrtica, considera-se
que poucos so os participantes da escola que
possuem saberes que possam contribuir para
sua construo.
d) (...) Nos grupos de autogesto (grupo que se
autogoverna), a coletividade necessariamente
no precisa exercer os poderes do governo, por
meio da ao direta, nem lanar mo da
participao coletiva.
e) (...) A gesto democrtica da escola pblica no
pode prescindir do princpio universal da
organizao e a participao dos seus atores
deve ocorrer, especial e preferencialmente, por
meio dos rgos colegiados.

33. No campo terico, coexistem diversas


concepes de gesto escolar. Das assertivas
seguintes, assinale a que coaduna com a
conservao da ordem econmica capitalista
vigente.
a) (...) A concepo tcnico-cientfica na qual
prevalece uma viso burocrtica e tecnicista de
escola e que tem como princpio fundamental da
organizao escolar a busca de maiores ndices
de eficincia apreendendo a realidade como
algo neutro e passvel de ser controlado.
b) (...) A concepo sociocrtica na qual a
organizao escolar assume carter de
coletividade, pautada na busca de interesses e
objetivos comuns, em que o sujeito exerce,
democraticamente, a expresso de suas ideias,
podendo sugestionar, propor, planejar aes e
participar das decises que conduzem os rumos
da instituio escolar.
c) (...) A concepo autogestionria que tem como
marca a responsabilidade coletiva, a ausncia
de direo centralizada e a igualdade de
participao direta de todos os membros da
instituio.
d) (...) A concepo interpretativa tem como foco a
anlise dos processos de organizao e gesto
dos significados subjetivos, as intenes e
interaes das pessoas, primando por uma
construo social e coletiva.
e) (...) A gesto democrtico-participativa na qual
as aes e planejamentos coletivos e

32. Sobre o papel do Conselho Escolar e o lugar


que ocupa na estrutura geral da escola,
especialmente entre os demais rgos
colegiados, julgue a afirmativa correta.
a) (...) Dos rgos colegiados com funes apenas
fiscalizadoras esto a Associao de Pais,
Mestres e Funcionrios e o Grmio Estudantil e
os com funes deliberativas e consultivas esto
o Conselho de Classe e o Conselho de Alunos.
b) (...) Os conselhos escolares so rgos
representativos da sociedade que falam em
nome do governo para os dirigentes das escolas.

11

PEDAGOGO

contextos pblicos e privados, mensagens


orais e escritas, atendendo a diferentes
intenes e contextos de comunicao.

democrticos destacam a diviso de


responsabilidades para todos os membros da
equipe escolar em torno de objetivos, metas,
decises e compromissos comuns, acentuando o
carter poltico-democrtico que deve permear
a cultura organizacional das instituies
escolares.

a)
b)
c)
d)
e)

34. Os PCNs como documento da legislao


educacional brasileira apresentam os
objetivos gerais para o ensino fundamental
que devem orientar a construo da
estruturao curricular. De acordo com o texto
do documento, marque a opo que no
coaduna com os objetivos.

(...) I, V
(...) IV, VI
(...) II, VI
(...) III, IV
(...) I, II

35. O artigo 26 da LDB determina que a


construo dos currculos, do Ensino
Fundamental e Mdio, precisa articular com
uma Base Nacional Comum, a ser
complementada, em cada sistema de ensino e
estabelecimento escolar. Sobre a Base
Nacional Comum, assinale a opo correta.

I- Compreender a cidadania como exerccio de


direitos e deveres polticos, civis e sociais,
adotando, no dia-a-dia, atitudes de
participao, solidariedade, cooperao e
repdio s injustias e discriminaes,
respeitando o outro e exigindo para si o
mesmo respeito.
II- Conhecer e valorizar a pluralidade do
patrimnio
sociocultural
brasileiro,
posicionando-se
contra
qualquer
discriminao baseada em diferenas
culturais, de classe social, de crenas, de sexo,
de etnia ou outras caractersticas individuais e
sociais.
III- Conhecer caractersticas fundamentais do
Brasil nas dimenses sociais, materiais e
culturais como meio para construir
progressivamente a noo de identidade
nacional e pessoal e o sentimento de
pertinncia ao pas.
IVDesenvolver
prioritariamente
o
conhecimento ajustado de si mesmo e o
sentimento de confiana em suas capacidades
afetiva, fsica, cognitiva, tica, esttica, de
inter-relao pessoal e de insero social, para
agir com perseverana na busca de
conhecimento e no exerccio da cidadania
V- Utilizar as diferentes linguagens -verbal,
matemtica, grfica, plstica e corporal -como
meio para expressar e comunicar suas ideias,
interpretar e usufruir das produes da
cultura.
VI- Utilizar preferencialmente a Lngua
Portuguesa para compreender e produzir, em

a) (...) A Base Nacional Comum contm em si a


dimenso de preparao para o prosseguimento
de estudos, caminhando no sentido da
construo de competncias e habilidades
bsicas, e no de acmulo de esquemas
resolutivos pr-estabelecidos, como objetivo do
processo de aprendizagem.
b) (....) Na Base Nacional Comum, o estudo da
Lngua Portuguesa e da Matemtica deve ser
prioritrio e preceder o conhecimento do
mundo fsico e natural e da realidade social e do
ensino da arte.
c) (...) O contedo da Base Nacional Comum deve
comtemplar mais a parte diversificada, exigida
pelas caractersticas regionais e locais da
sociedade e da cultura.
d) (...) A Base Nacional Comum no deve trazer em
si a dimenso de preparao para o trabalho.
e) (...) A competncia requerida no exerccio
profissional, seja ela psicomotora, socioafetiva
ou cognitiva, no um afinamento das
competncias bsicas e no deve ser prioritrio
na dimenso da Base Nacional Comum.

36. Os PCNs apontam para a necessidade de


construir novas alternativas de organizao
curricular. No que se refere reforma
curricular do Ensino Mdio, assinale a item
correto.
12

PEDAGOGO

b) (...) O ensino sistemtico de histria e cultura


afro-brasileira e africana na Educao Bsica
refere-se, em especial, aos componentes
curriculares de Educao Artstica, Lngua
Portuguesa, Geografia e Histria do Brasil.
c) (...)
Diretrizes
Curriculares
Nacionais
estabelecem que as pesquisas sobre os
conhecimentos
afro-brasileiros
so
de
responsabilidade exclusiva dos sistemas de
ensino.
d) (...) O ensino de histria e cultura afro-Brasileira
e africana tem por objetivo o reconhecimento e
valorizao da identidade, histria e cultura dos
afro-brasileiros.
e) (...) Os estabelecimentos de ensino so os
nicos responsveis pela formao tnicoracial, conforme as finalidades estabelecidas
nas Diretrizes Curriculares Nacionais.

a) (...) A reforma curricular do Ensino Mdio


estabelece a diviso do conhecimento escolar
em reas, sendo as de Linguagens, Cdigos e
suas Tecnologias, Cincias da Natureza,
Matemtica e suas Tecnologias e Cincias
Humanas e suas Tecnologias, criando condies
para que a prtica escolar se desenvolva numa
perspectiva de interdisciplinaridade.
b) (...) Na proposio curricular do Ensino Mdio,
quando da articulao aos fundamentos da
interdiciplinaridade, dever ser contemplada
apenas a dimenso da formao geral e a
preparao bsica para o trabalho.
c) (...) A aprendizagem das Cincias da Natureza no
Ensino Mdio deve ser totalmente distinta da
realizada
no
Ensino
Fundamental,
contemplando formas de apropriao e
construo de sistemas de pensamento mais
abstratos, bem como processo cumulativo de
saber e de ruptura de consensos e pressupostos
metodolgicos.
d) (.,.) Na proposta de reforma curricular do
Ensino Mdio, a interdisciplinaridade tem a
pretenso de criar novas disciplinas.
e) (...) Na proposta de reforma curricular do
Ensino Mdio, a interdisciplinaridade no est
compreendida com uma abordagem relacional,
mas sim com a convergncia ou divergncia dos
conhecimentos.

38. Dentre as assertivas apresentadas, identifique


aquela que est contemplada nos objetivos do
Referencial Curricular Nacional para a
Educao Infantil (RCNEI).
a) (...) Conhecer algumas manifestaes culturais,
demonstrando atitudes de interesse e
percebendo a valorizao de uma manifestao
cultural em detrimento a outra.
b) (...) Descobrir e conhecer progressivamente seu
prprio corpo, suas potencialidades e seus
limites, desenvolvendo e valorizando hbitos de
cuidado com a prpria sade e bem-estar.
c) (...) Desenvolver uma imagem positiva de si,
atuando de forma cada vez mais independente,
com confiana em suas capacidades e percepo
de suas limitaes.
d) (...) Estabelecer vnculos afetivos e de troca com
adultos e crianas, fortalecendo sua autoestima
e
ampliando
gradativamente
suas
possibilidades de comunicao e interao
social.
e) (...) Observar e explorar o ambiente com atitude
de curiosidade, percebendo -se cada vez mais
como integrante, dependente e agente
transformador do meio ambiente e valorizando
atitudes que contribuam para sua conservao.

37. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a


Educao das Relaes tnico-Raciais e para o
Ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira e
Africanas constituem-se de orientaes,
princpios
e
fundamentos
para
o
planejamento, execuo e avaliao da
Educao, visando formao de cidados
conscientes e atuantes no contexto
multicultural e pluritnico da sociedade
brasileira. De acordo com o enunciado,
marque o item correto.
a) (...) Valorizao, de forma diferenciada, da
histria dos indgenas e dos povos africanos e da
cultura afro-brasileira na construo histrica e
cultural brasileira.

13

PEDAGOGO

39. Marque a opo correta. No documento da


LDB 9.394/96, a Educao de Jovens e Adultos
considerada:
a)
b)
c)
d)
e)

a) (...) Os sistemas educacionais devem garantir a


incluso, nos cursos de formao de Educao
Especial, de Fonoaudiologia e de Magistrio, em
seus nveis mdio e superior, do ensino da
LIBRAS, como parte integrante dos Parmetros
Curriculares Nacionais PCNs, conforme
legislao vigente.
b) (...) A LIBRAS poder substituir a modalidade
escrita da lngua portuguesa em escolas que
atendam comunidades surdas do Brasil, visando
garantir-lhes a comunicao e expresso.
c) (...) O poder pblico em geral e as empresas
concessionrias de servios pblicos devem
garantir, institucionalmente, apoio ao uso e
difuso da LIBRAS como meio de comunicao
objetiva e de utilizao corrente das
comunidades surdas do Brasil.
d) (...) A LIBRAS reconhecida como meio legal de
comunicao e expresso, bem como outros
recursos de expresso a ela associados,
conforme estabelecido na Lei 10.436, de 24 de
abril de 2002.
e) (...) As instituies pblicas e empresas
concessionrias de servios pblicos de
assistncia sade devem garantir atendimento
e tratamento adequado aos portadores de
deficincia auditiva, de acordo com as normas
legais em vigor.

(...)Composio de ensino
(...) Nvel de ensino
(...) Etapa de ensino
(...) Segmento de ensino
(...) Modalidade de ensino

40. No que se refere organizao da Educao


Especial estabelecida pela Lei 9.394/96,
destaque a assertiva que no coerente com a
legislao.
I - Quando no puder ser promovida a
integrao do educando portador de
necessidades especiais nas classes comuns do
ensino regular, o atendimento educacional
ser realizado em classes, escolas ou servios
especializados.
II - Os sistemas de ensino no podero
autorizar, mesmo nos casos de educandos
considerados superdotados, a acelerao de
estudos para favorecer a qualquer aluno
concluir em menor tempo o programa escolar.
III- O atendimento educacional ser feito em
classes, escolas ou servios especializados
sempre que, em funo das condies
especficas dos alunos, no for possvel a sua
integrao nas classes comuns de ensino
regular.
IV - Independentemente do apoio s
instituies previstas na legislao vigente, o
Poder Pblico dever adotar, como alternativa
preferencial, a ampliao do atendimento aos
educandos com necessidades especiais na
rede pblica regular de ensino.
a)
b)
c)
d)
e)

42. Os fundamentos terico-metodolgicos da


Educao Infantil sinalizam que os espaos
onde se processa essa educao so vitais para
o desenvolvimento das potencialidades
cognitivas, afetivas e capacidades ldicas das
crianas de zero a seis anos. De acordo com
enunciado, marque a opo que se refere ao
espao adequado.

(...) I
(...) IV
(...) III
(...) II
(...) I, II

a) (...) Deve dispor de equipamentos eletrnicos,


jogos que estimulem a competitividade e
recursos pedaggicos apropriados s crianas.
b) ( ) Deve contar com um mobilirio e com
materiais adequados s necessidades pessoais e
pedaggicas das crianas, tais como brinquedos,
livros, jogos e outros recursos, os quais devem
estar em local de fcil acesso.

41. A Lei 10.436, de 24 de abril de 2002, dispe


sobre a Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e
estabelece os fundamentos legais dessa
educao. Das assertivas apresentadas,
destaque aquela que conflitua com a Lei.
14

PEDAGOGO

c) (..) Deve contar com carteiras individualizadas,


livros didticos e materiais pedaggicos
adaptado s necessidades das crianas.
d) (...) Deve possuir, sobretudo, material
pedaggico para que a criana se alfabetize
formalmente desde os primeiros anos de
Educao Infantil.
e) (...) Deve contar com materiais pedaggicos
apropriados para o ensino e um mobilirio
atraente em ambiente fechado, para evitar que
a criana saia da sala facilmente.

mtodos,
privilegia
a
dimenso tcnica dos
processos
de
ensino
fundamentado
nos
pressupostos psicolgicos,
psipedaggicos
e
experimentais.
(2)
Nova

(3)
Pedagogia (..) No processo ensinoTecnicista
aprendizagem, a didtica
procede
uma
desvinculao entre teoria
e prtica de forma mais
acentuada. Percebida como
estratgia para alcanar os
produtos previstos.

43. De acordo com o enunciado, marque o item


correto. Segundo o marco legal da legislao
educacional brasileira vigente, referente ao
atendimento s necessidades educacionais
especficas de alunos surdos, este assegurado
tem o direito a:
a)
b)
c)
d)
e)

Pedagogia (..) Enfoque no ensino


humanstico de cultura
geral.

(4)
Pedagogia (..) Didtica entendia
Critica
como conjunto de regras e
normas prescritas que
visam orientao do
ensino e do estudo.

(...) Educao bilngue


(...) Incluso gradativa
(...) Abordagem oralista
(...) Educao segregada
(...) Classe especial

( ) O enfoque da didtica
trabalhar no sentido de ir
alm dos mtodos e da
tcnicas,
procurando
associar
escola
e
sociedade.

44. A proposta curricular para o Ensino Mdio,


defendida por KUENZER, (2005) entre outros,
que articula o Ensino Propedutico com o
Ensino Profissionalizante e tem como
fundamentos a Escola nica gramisciana,
refer-se ao:
a)
b)
c)
d)
e)

( ) ensino centrado no
aluno e no grupo, partindo
das
necessidades
e
interesses
individuais
necessrios
para
a
adaptao do educando ao
meio, valorizando mais o
processo de aquisio do
saber do que o saber
propriamente dito.

(...) Currculo tcnico inovador


(...) Currculo tecnicista
(...) Currculo tradicional
(...) Currculo profissionalizante
(...) Currculo integrado

45. Considerando os pressupostos pedaggicos


apresentados, estabelea a correspondncia
correta entre a tendncia educacional e o
enfoque didtico e marque a sequncia
correta.

a)
b)
c)
d)
e)

(1)
Pedagogia (..) Didtica entendia
Tradicional
como conjunto de ideias e

(..) 2, 4, 1, 3, 3 e 1
(...) 3, 1, 4, 4 e 2
(...) 1, 2, 3, 4 e 1
(...) 4, 1, 2, 3 e 4
(..) 2, 1, 3, 1, 4 e 2

46. No desenvolvimento do currculo no ambiente


escolar, h valores que esto implcitos na
15

PEDAGOGO

forma de pensar e ler o mundo. Esses valores


se expressam por meio dos contedos e
prticas educativas (Arroyo 2011). Marque a
opo que expressa o currculo que se
relaciona com o enunciado.
a)
b)
c)
d)
e)

a)
b)
c)
d)
e)

(..) Prescrito
(..) Mnimo
(..) Oficial
(..) Oculto
(...) Formal

(..) C, C, E, C, C
(..) C, E, E, C, C
(..) E, C, E, E, C
(..) C, E, C, C, E
(..) C, E, C, C, E

48. De acordo com as assertivas, marque a


sequncia que expressa uma viso crtica de
estgio supervisionado.
I) Momento de relacionar teoria e prtica:
prxis pedaggica.
II) Momento de colocar em prtica as teorias
aprendidas;
III) Momento que completar o aprendizado
de todos os elementos da profisso docente.
IV) Momento que oportuniza ao estagirio se
colocar como pessoa frente a uma
determinada
realidade
de
ensino
aprendizagem, em um contexto real de
trabalho docente.
V) Momento de vivenciar os saberes prticos
da profisso, perodo que deve oportunizar
aos estagirios a mobilizao dos vrios
saberes na comunidade escolar.

47. Estudos sobre a avaliao da aprendizagem a


classificam como Diagnstica, Formativa e
Somativa.
Considerado
as
assertivas
apresentadas, marque a sequncia correta.
(..) Avaliao formativa tem por finalidade
proporcionar
informaes
acerca
do
desenvolvimento do processo de ensino e
aprendizagem, para que o professor possa
ajust-lo s caractersticas dos alunos a que se
dirige. Suas funes so as de orientar, apoiar,
reforar e corrigir.
(...) A avaliao somativa detecta o nvel de
rendimento realizado, caracteriza-se como um
balano geral, no final de um perodo de
aprendizagem, podendo classificar o aluno de
acordo com o nvel de aprendizagem..
(...) A avaliao diagnstica manifesta-se nas
propostas de abordagem tradicional, em que a
conduo do ensino est centrada no
professor, baseia-se na verificao do
desempenho dos alunos perante os objetivos
de ensino estabelecidos no planejamento.
(..) A avaliao formativa visa mostrar ao
professor e ao aluno o seu desempenho na
aprendizagem bem como no decorrer das
atividades escolares, oportunizando localizar
as dificuldades encontradas no processo de
assimilao e produo do conhecimento, bem
como possibilita ao professor correo e
recuperao no processo.
(..) A avaliao diagnstica baseada em
averiguar a aprendizagem dos contedos
propostos e os contedos anteriores que
servem como base para criar um diagnstico
das dificuldades futuras, permitindo resolver
situaes presentes.
A sequncia CORRETA :

a)
b)
c)
d)
e)

(...) II, III, V


(...) III, IV, V
(...) I, III, IV
(..) I, IV, V
(...) II, IV, V

49. Marque a opo que no corresponde com a


implantao do Projeto Poltico Pedaggico,
no contexto da gesto colegiada.
a) (...) Visa qualidade em todo o processo vivido
pela escola, por isso configura como um
rearranjo formal da instituio escolar.
b) (...) A anlise dos conflitos, considerando-os
como oportunidades para o avano da
consolidao da gesto compartilhada.
c) (...) Espao para participao e colaborao,
neutralizando as relaes corporativas e
autoritrias.
d) (...) O romper com a burocratizao excessiva
que permeia as relaes na escola, tanto as

16

PEDAGOGO

tcnico-administrativas quanto as de ordem


tcnico-pedaggicas.
e) (...) Visa a reformular a diviso do trabalho, na
perspectiva de reduzir o modelo fragmentado e
potencializar
as
responsabilidades
compartilhadas.

50. Marca a opo correta. A proposta pedaggica


ancorada na epistemologia gentica de Piaget
tem sua fundamentao baseada na tendncia.
a)
b)
c)
d)
e)

( ) Tradicional
(...) Renovada no-diretiva
(...) Renovada progressivista
(...) Tecnicista
(...) Crtico-social dos contedos

17

TCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

TCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

LNGUA PORTUGUESA

ergue contra dois direitos democrticos


essenciais: a isonomia (a igualdade perante a
lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual
direito de todos de expressar-se em pblico e
ter suas opinies publicamente discutidas e
avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam
informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder
econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm
ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico
dos meios de comunicao. De fato, do ponto
de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob
a forma do que denominamos a ideologia da
competncia, cuja peculiaridade est em seu
modo de aparecer sob a forma annima e
impessoal do discurso do conhecimento, e cuja
eficcia social, poltica e cultural est fundada
na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida
da seguinte maneira: no qualquer um que
pode em qualquer lugar e em qualquer ocasio
dizer qualquer coisa a qualquer outro. O
discurso competente determina de antemo
quem tem o direito de falar e quem deve ouvir,
assim como pr-determina os lugares e as
circunstncias em que permitido falar e
ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser
ouvido. Essas distines tm como
fundamento uma distino principal, aquela
que divide socialmente os detentores de um
saber ou de um conhecimento (cientfico,
tcnico, religioso, poltico, artstico), que
podem falar e tm o direito de mandar e
comandar, e os desprovidos de saber, que
devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso
social entre os competentes, que sabem e por
isso mandam, e os incompetentes, que no
sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa
ideologia opera com a figura do especialista.
Os meios de comunicao no s se alimentam
dessa figura, mas no cessam de institu-la
como sujeito da comunicao. O especialista
competente aquele que, no rdio, na TV, na
revista, no jornal ou no multimdia, divulga
saberes, falando das ltimas descobertas da
cincia ou nos ensinando a agir, pensar, sentir
e viver. O especialista competente nos ensina

Os meios de comunicao como exerccio de


poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no
lanamento da campanha Para Expressar a
Liberdade Uma nova lei para um novo
tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos
Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos
meios de comunicao de massa sob dois
aspectos principais: o econmico e o
ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de
comunicao fazem parte da indstria
cultural. Indstria porque so empresas
privadas operando no mercado e que, hoje,
sob a ao da chamada globalizao, passa por
profundas mudanas estruturais, num
processo nunca visto de fuses e aquisies,
companhias globais ganharam posies de
domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os
oligoplios beiram o monoplio), tambm
significativa a presena, no setor das
comunicaes, de empresas que no tinham
vnculos com ele nem tradio nessa rea. O
porte dos investimentos e a perspectiva de
lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios
de
bancos,
indstria
metalrgica, indstria eltrica e eletrnica,
fabricantes de armamentos e avies de
combate, indstria de telecomunicaes a
adquirir, mundo afora, jornais, revistas,
servios de telefonia, rdios e televises,
portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos
meios inseparvel da forma oligrquica do
poder do Estado, produzindo um dos
fenmenos mais contrrios democracia, qual
seja, o que Alberto Dines chamou de
coronelismo eletrnico, isto , a forma
privatizada das concesses pblicas de canais
de rdio e televiso, concedidos a
parlamentares e lobbies privados, de tal
maneira que aqueles que deveriam fiscalizar
as
concesses
pblicas
se
tornam
concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios,
monopolizando a comunicao e a informao.
Esse privilgio um poder poltico que se
2

TCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,


educao das crianas, decorao da casa,
boas maneiras, uso de roupas apropriadas em
horas e locais apropriados, como amar Jesus e
ganhar o cu, meditao espiritual, como ter
um corpo juvenil e saudvel, como ganhar
dinheiro e subir na vida. O principal
especialista, porm, no se confunde com
nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta
as notcias e os acontecimentos econmicos,
sociais, polticos, culturais, religiosos e
esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros
em suma, o chamado formador de opinio
e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de
massa no uma simples inculcao de
valores e ideias, pois, dizendo-nos o que
devemos pensar, sentir, falar e fazer, o
especialista, o formador de opinio e o
comunicador nos dizem que nada sabemos e
por isso seu poder se realiza como
manipulao e intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo
poder dos meios de comunicao se manifesta
nos procedimentos miditicos de produo da
culpa e condenao sumria dos indivduos,
por meio de um instrumento psicolgico
profundo: a suspeio, que pressupe a
presuno de culpa. [...]
1.

poder do especialista, do formador de opinio


e do comunicador sobre ns.
a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.
b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes


2 e 3:

2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos
meios inseparvel da forma oligrquica do
poder do Estado, produzindo um dos fenmenos
mais contrrios democracia, qual seja, o que
Alberto Dines chamou de coronelismo
eletrnico, isto , a forma privatizada das
concesses pblicas de canais de rdio e
televiso, concedidos a parlamentares e lobbies
privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se
tornam concessionrios privados, apropriandose de um bem pblico para manter privilgios,
monopolizando a comunicao e a informao:

a) O termo isto um elemento remissivo que


promove uma referncia catafrica a poderio
econmico dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia anafrica a poderio
econmico dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia anafrica a
coronelismo eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia catafrica a
coronelismo eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma


no texto:
(I) O exerccio do poder pelos meios de
comunicao
de
massa
se
exerce,
exclusivamente, pelo aspecto econmico e
ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam
parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele
profissional capacitado para nos dar
orientaes sobre como devemos conduzir
nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e
cultural so manifestaes do exerccio do
3

TCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

3.

a)
b)
c)
d)
e)

4.

Em de tal maneira que e para so operadores


argumentativos
que
introduzem,
respectivamente, uma:

6.

O principal especialista, porm, no se confunde


com nenhum dos anteriores, mas uma espcie
de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta
as notcias e os acontecimentos econmicos,
sociais, polticos, culturais, religiosos e
esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros
em suma, o chamado formador de opinio e o
comunicador.

Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica


e cultural est fundada na crena na
racionalidade tcnico-cientfica. Tomando
como exemplo racionalidade tcnico-cientfica,
podemos afirmar que a regra para o uso do
hfen na expresso em destaque ,
respectivamente, a mesma em:

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza


sinttico-semntica,
que
assegura
a
continuidade, a sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato
de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em
primeiro lugar.

a)
b)
c)
d)

Macro-histria, carro-bomba, poltico-social


Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macrohistria
e) Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

7.
5.

Em Os meios de comunicao no s se
alimentam dessa figura, mas no cessam de
institui-la como o sujeito da comunicao, os
termos grifados poderiam ser substitudos,
sem prejuzo do sentido, por:

O enunciado que respeita o padro culto


escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista


sociolgico e antropolgico, se baseia numa
avaliao negativa que nada tm de lingustica:
uma avaliao baseada apenas no valor social
atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se
aprende e se vivencia, de forma plena,
coletivamente, na experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar
certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que
permite distinguir uma declarao de uma
interrogao; um enunciado que revele
surpresa de outro que no passe de simples
enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde
significa ultraje, afronta, porque para os gregos
qualquer miscigenao era violao s leis
naturais.

I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm
a)
b)
c)
d)
e)

Indique a opo em que o emprego do que tem


a mesma funo empregada no perodo
abaixo:

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

TCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

8.

LEGISLAO

Marque a opo em que a crase foi empregada


inadequadamente:

11. Considerando o processo licitatrio marque a


resposta CORRETA:

a) Para voc chegar feira, dobre esquerda,


depois direita e siga em frente.
b) Procon/MA vai as ruas para informar pais de
alunos sobre listas escolares abusivas.
c) Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
d) No precisa de todo esse capricho com o cabelo
porque noite todos os gatos so pardos.
e) luz das escrituras, todos somos irmos.
9.

a) A licitao na modalidade de concorrncia no


pode ser usada para valores inferiores ao seu
limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas
podem participar os interessados previamente
cadastrados e convidados.
c) No possvel combinar modalidades de
licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao
concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo
exige que os interessados se cadastre at no
mximo de 5 dias antes da data de recebimento
da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destinase a escolha de trabalhos exclusivamente de
carter cientifico.

A opo em que o termo grifado no est


acentuado graficamente quanto s novas
normas em vigor :

a) Ontem ele no pde desfilar por sua escola;


somente sua esposa pde.
b) A prefeitura do Rio montou um esquema para o
bom funcionamento do trnsito durante o
carnaval.
c) Sua fantasia era to esquisita que ele mais
parecia um animal pre-histrico.
d) Eles vm aqui sempre que podem para curtir as
frias.
e) No foi uma boa ideia fazer festas infantis
depois das 19 horas, pois as crianas j esto
sonolentas.

12. Uma das formas de provimento de cargos


pblico :
a)
b)
c)
d)
e)

13. Quando o servidor no satisfaz as condies


do estgio probatrio ensejar a:

10. Assinale a opo em que os termos grifados


obedecem ao bom uso da regncia:

a)
b)
c)
d)
e)

I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada


no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

14. Os direitos e garantias fundamentais

II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa


msica a ir para a folia de carnaval.

a) Esto taxativamente previstos na Constituio

IV Ele percebeu uma quantia considervel


de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do
Estado.

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

c) No se aplicam s relaes privadas.


d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu
ncleo essencial.
5

TCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

c) Uma desigualdade na relao teoria e prtica.


d) Uma relao de equilbrio entre os saberes
escolares e culturais.
e) Um dilogo entre os diferentes grupos de
interesse existentes no meio educacional.

15. O servio de educao oferecido pelas


Universidades e Institutos Federais de
Educao, Cincia e Tecnologia um
exemplo de servio;
a) Centralizado e oferecido pela administrao
pblica direta
b) Descentralizado e oferecido pela administrao
pblica indireta
c) Centralizado e oferecido por autarquias e
fundaes do governo
d) Descentralizado e oferecido por qualquer
organizao do governo
e) Descentralizado e oferecido pela administrao
pblica direta

19) Uma das principais


neoliberalismo :

do

a) O equilbrio entre o custo e o benefcio dos


servios pblicos
b) A democratizao das relaes entre as
instituies pblicas e privadas
c) O pleno emprego
d) Uma educao pblica para todos independente
das classes sociais
e) O Estado Mnimo

CONHECIMENTOS ESPECFICOS

20) Os estgios de desenvolvimento cognitivo


definidos por Jean Piaget so:

16) A afirmao: O homem s pode tornar-se


homem pela educao foi feita por:
a)
b)
c)
d)
e)

caractersticas

a) Sensrio-Motor, Ps-Operatrio, Operaes


Formais e Operaes Informais
b) Pensamento
Figurativo
e
Pensamento
Operativo
c) Operaes Figurativas, Operaes Formais e
Operaes Operativas
d) Sensrio-Motor, Pr-Operatrio, Operaes
Concretas e Operaes formais
e) Pr-Operatrio, Operatrio e Ps-Operatrio

Immanuel Kant
Ren Descarte
Dermeval Savianni
Jean-Jacques Rousseau
Paulo Freire

17) Para John Dewey, a educao :


a) Uma organizao de diferentes aspectos da vida.
b) Uma arte que se fundamenta em conhecimentos
cientficos precisos.
c) Um mtodo fundamental de reeducao.
d) Uma forma de disciplinar as crianas.
e) Uma constante reorganizao ou reconstruo
da experincia.

21) Segundo David Ausubel, a aprendizagem


significativa implica interao entre dois
elementos fundamentais que so:
a) A estrutura cognitiva prvia do aluno e o
material ou contedo de aprendizagem
b) O material ou contedo de ensino e os recursos
de aprendizagem
c) A ao pedaggica, os objetivos de ensino e os
contedos de aprendizagem
d) Os objetivos de ensino, os procedimentos
metodolgicos e a avaliao da aprendizagem
e) Os conhecimentos prvios dos alunos e dos
professores, a subjetividade e a avaliao

18) Segundo Pierre Bourdieu, a ao pedaggica


uma violncia simblica devido a:
a) Existir um respeito s diferenas pessoais e
sociais existentes na comunidade escolar.
b) Uma imposio do arbitrrio cultural das
classes e grupos dominantes por meio dos
sistemas de ensino.
6

TCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

22) A Constituio Federal de 1988 institui que a


educao :

c) Dos Municpios com a participao dos Estados


e assessoria da Unio
d) Exclusivamente do Governo Federal
e) Da Unio e dos Estados

a) Dever do Estado com a colaborao de todos


b) Direito de todos e dever do Estado e da Famlia
c) Dever de todos e direito das crianas e
adolescentes
d) Direito de todos e dever do Estado e da
iniciativa privada
e) Direito do Estado e da iniciativa privada

26) Segundo a LDB vigente, a Educao Escolar


brasileira composta por:
a) Educao Infantil, Ensino Fundamental e Ensino
Superior
b) Ensino Fundamental e Ensino Mdio
c) Educao Bsica e Educao Superior
d) Pr-Escolar, Ensino Fundamental, Ensino Mdio
e Ensino Superior
e) Educao Bsica, Educao Especial e Educao
para Diversidade

23) A educao bsica obrigatria e gratuita no


Brasil, instituda pela Lei 9394/96, de
Diretrizes e Bases da Educao Nacional,
atende seguinte faixa etria:
a)
b)
c)
d)
e)

Dos sete aos quatorze anos


Dos seis aos quatorze anos
Dos seis aos dezessete anos
Dos quatro aos quatorze anos
Dos quatro aos dezessete anos

27) O modelo de desenvolvimento do currculo


disciplinar se caracteriza pelo seguinte
aspecto:
a) As disciplinas se relacionam com o contexto no
qual so ensinadas.
b) As relaes entre as disciplinas so
determinadas por cada um dos professores,
mediadas pelo contexto social.
c) O currculo desenvolvido pelas disciplinas
agrupadas por reas de conhecimento,
mediadas pela tecnologia.
d) Cada disciplina isoladamente se relaciona com a
outra a partir de um planejamento
tecnicamente elaborado.
e) As disciplinas tm sua fronteira estabelecida e
de forma isolada define todo o processo de
desenvolvimento curricular.

24) A educao bsica brasileira est organizada,


de acordo com a Lei 9394/96, de Diretrizes e
Bases da Educao Nacional, da seguinte
forma:
a) Pr-Escola, Ensino Fundamental e Ensino Mdio
b) Educao Infantil, Ensino Fundamental e Ensino
Mdio
c) Educao Infantil, Educao Fundamental e
Ensino Superior
d) Pr-Escola, Educao Infantil e Ensino
Fundamental
e) Ensino Fundamental, Ensino Mdio e Ensino
Superior

28) As teorias tradicionais de currculo se


caracterizam por apresentar um modelo com
as seguintes caractersticas:

25) A elaborao do Plano Nacional de Educao,


segundo a LDB vigente, incumbncia:

a) Humanismo, academicismo e formao literria


b) Dilogo entre professor e aluno com a mediao
das metodologias
c) Disciplinas desenvolvidas isoladamente com
uma sntese final apresentada pelos alunos

a) Dos Estados com a participao dos Municpios


e assessoria da Unio
b) Da Unio em colaborao com Estados, o
Distrito Federal e os Municpios

TCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

d) Plano de ao construdo coletivamente e


desenvolvido isoladamente
e) Planejamento individualizado, controlado por
especialistas formados especificamente para
desenvolver o trabalho

b) O neotecnicismo que buscou ampliar a oferta da


educao bsica e a privatizao do ensino
superior.
c) Ampla oferta de ensino superior gratuito e
privatizao da educao bsica.
d) Educao tcnica e tecnolgica substituindo a
educao bsica.
e) O ensino superior pblico, gratuito e de
qualidade para todos.

29) As teorias tcnicas de currculo tm como


base terica de seu desenvolvimento o
seguinte modelo:
a) O aprender fazendo proposto por John Dewey
b) O aprender por meio do dilogo proposto por
Paulo Freire
c) O estudo da reproduo proposto por Pierre
Bourdieu
d) A administrao cientfica proposta por
Frederick Taylor
e) A escola para o proletariado proposto por
Clestin Freinet

32) Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais


para a Educao Bsica, Institudas por meio
da Resoluo n 4, de 13 de julho de 2010,
define-se currculo como:
a) Um conjunto de conhecimentos legalmente
aprovados que contribuam para a formao
profissional dos estudantes.
b) Um plano de ao cultural para ser adaptado a
cada contexto.
c) Um conjunto de polticas pblicas a serem
desenvolvidas nas escolas de educao bsica
visando melhoria de sua qualidade.
d) Um
planejamento
a
ser
elaborado
especificamente em cada uma das escolas
brasileiras pelo conjunto de seus docentes e
tcnicos.
e) O conjunto de valores e prticas que
proporcionam a produo e a socializao de
significados no espao social e que contribuem,
intensamente para a construo de identidades
sociais e culturais dos estudantes.

30) Para as teorias crticas, o currculo :


a) A organizao de conhecimentos em disciplinas
a serem ministradas por professores
qualificados.
b) Um conjunto de disciplinas organizadas
hierarquicamente das mais simples para as
mais complexas.
c) A construo cultural de um modo de organizar
uma srie de prticas educativas.
d) Um planejamento do processo pedaggico
efetuado por curriculistas para ser executado
por professores qualificados em suas
respectivas reas de conhecimento.
e) Um plano de ao construdo pelo corpo
docente da escola-alvo, com a superviso de
tcnicos qualificados para a tarefa.

33) O Projeto Poltico Pedaggico de uma escola


se caracteriza pelas seguintes funes:
a)
b)

31) Os anos 90 foram caracterizados por uma


crise do modo de acumulao capitalista que
afetou a educao em todos os nveis,
promovendo
amplas
reformulaes
curriculares que, segundo as teorias crticas,
caracterizaram-se por:

c)
d)

a) A universalizao da educao infantil para os


filhos dos trabalhadores rurais.

Determinar a estrutura hierrquica da escola e


a funo de cada um de seus membros.
Organizar os conhecimentos e metodologias a
serem desenvolvidos na escola.
Prever as demandas da escola para os
prximos cinco anos.
Estabelecer a concepo de sociedade, de
escola e de cidado a ser formado, a partir da
definio de objetivos, diretrizes, metas e
aes a serem desenvolvidos em determinado
espao de tempo.

TCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

e)

Estabelecer os padres e ndices a serem


alcanados
nas
avaliaes
nacionais,
cumprindo os objetivos traados nas polticas
educacionais vigentes.

37) O Captulo III, da Constituio Federal, DA


EDUCAO, DA CULTURA E DO DESPORTO,
estabelece na Seo I, Da Educao, Art. 206,
que o ensino ser ministrado com base em
princpios indicados. Marque a alternativa
cujo princpio no corresponde aos
estabelecidos neste artigo.

34) correto afirmar que na Concepo


Pedaggica Tradicional de vertente religiosa,
implantada no Brasil ( 1549-1750), os
Jesutas desenvolveram um Plano de
Estudos da Companhia de Jesus mais
conhecido como:
a)
b)
c)
d)
e)

a) Igualdade de condies para o acesso e


permanncia na escola e, liberdade de aprender,
ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a
arte e o saber
b) Pluralismo de ideias e de concepes
pedaggicas, e, coexistncia de instituies
pblicas e privadas de ensino
c) Gratuidade
do
ensino
pblico
em
estabelecimentos oficiais, como a Valorizao
dos profissionais da educao escolar,
garantidos, na forma da lei, planos de carreira,
com ingresso exclusivamente por concurso
pblico de provas e ttulos, aos das redes
pblicas
d) Autonomia dos entes federados e das
instituies da sociedade civil
e) Gesto democrtica do ensino pblico, na forma
da lei e garantia de padro de qualidade

Ratio Studiorum
Pedagogia Cientfica
Os Cinco Passos Formais
Didtica Magna
Escolanovismo

35) Segundo a classificao apresentada por


Libneo (1990), a Tendncia Liberal
Renovada se apresenta em duas verses.
Assinale a opo correspondente s duas.
a) Escolanovista e Tecnicista
b) Diretivista e Progressista
c) Renovada Progressivista e Renovada NoDiretiva
d) Renovada No - Diretiva e Tradicionalista
e) Renovada Progressista e Progressivista

38) O Artigo 207 da Constituio federal de 1988,


ao tratar sobre as Universidades, estabelece
um importante fundamento que passou a ser
considerado como trip para todas as
universidades brasileiras.
Assinale a
alternativa
correspondente
ao
artigo
supracitado.

36) A Lei de Diretrizes e Bases da Educao


Nacional, LDBEN, de 20 de dezembro de 1996,
estabelece, no Ttulo II- Dos Princpios e Fins
da Educao Nacional, Art. 2 A educao,
inspirada nos princpios de liberdade e nos
ideais de solidariedade humana, tem por
finalidade o pleno desenvolvimento do
educando, seu preparo para o exerccio da
cidadania e sua qualificao para o trabalho.

a) As Universidades gozam de autonomia


didtico-cientfica, administrativa e de gesto
financeira e patrimonial e obedecero ao
princpio de indissociabilidade entre ensino,
pesquisa e extenso.
b) Nas Universidades, o ensino livre iniciativa
privada, atendidas as seguintes condies:
cumprimento das normas gerais da educao
nacional e autorizao e avaliao de qualidade
pelo poder pblico.
c) As Universidades Pblicas se constituiro com
base nos princpios de autonomia financeira,
extenso
universitria,
criatividade
e
autonomia didtico-cientfica.

Assinale a opo correta que preenche a


lacuna e completa o artigo supracitado.
a) Dever da famlia e direito do Estado e da
b)
c)
d)
e)

sociedade
Dever da famlia e do Estado
Direito da famlia e do Estado
Dever do Estado e direito da Famlia
Direito da famlia e dever da sociedade
9

TCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

d) As Universidades pblicas e privadas tero


como fundamentos os princpios de
solidariedade humana, ensino laico, pesquisa e
gesto democrtica.
e) As Universidades pblicas e privadas
obedecero aos princpios de liberdade, gesto
financeira e patrimonial.

b) Um conjunto de atividades, recursos de


acessibilidade e pedaggicos, organizados
institucional e continuamente, prestados de
forma complementar formao de estudantes
com deficincia e transtornos globais do
desenvolvimento; e suplementar formao de
estudantes com altas habilidades/superdotao
c) Um conjunto de estratgias e tcnicas inclusivas
baseadas no ensino do sistema braile com
autonomia no ambiente escolar
d) Um conjunto de procedimentos tericometodolgicos referenciados no paradigma de
incluso escolar, desenvolvidos em salas
especiais com alunos com transtornos globais
e) Um conjunto de atividades desenvolvidas em
salas multifuncionais com alunos com
deficincia intelectual e referenciada no
paradigma de incluso

39) Assinale a alternativa que correspondente ao


Artigo 58 da Lei de Diretrizes e Bases da
Educao Nacional, Lei n 9.394, de 20 de
dezembro de 1996, que passou a ter uma nova
redao dada pela Lei n. 12.796 de 2013.
Assim, entende-se por Educao Especial para
os efeitos da LDBEN:
a) Nvel de educao escolar voltado para alunos
com Deficincia Intelectual e Transtornos
Globais
b) Modalidade de ensino escolar sob o princpio da
incluso por meio de salas multifuncionais
c) Modalidade de educao escolar oferecida,
preferencialmente, na rede regular de ensino,
para alunos com deficincia, transtornos globais
do
desenvolvimento
e
altas
habilidades/superdotao
d) Etapa da Educao escolar oferecida
obrigatoriamente para alunos com Altas
Habilidades e em salas multifuncionais
e) Modalidade de educao escolar ofertadas
obrigatoriamente na rede pblica para alunos
com deficincias mltiplas

41) Analise a cena de sala de aula descrita e


responda em seguida ao que se pede.
Na sala de aula da professora
Doralice Silva, 1. Ano do Ensino
Fundamental, escola pblica, existem vinte
e cinco crianas. Dentre estas, trs
incluses, sendo um menino com espectro
autista, uma menina com deficincia
intelectual e um menino com diagnstico
de
hiperatividade.
Durante
o
planejamento de uma sequncia didtica
para trabalhar o sistema de escrita
alfabtica,
Doralice
considerou
a
possibilidade de flexibilizao curricular
para atender a seguinte realidade: trs
alunos no esto alfabticos (um aluno
encontra-se na hiptese pr-silbica, outro
na hiptese de escrita silbica com valor
sonoro e o terceiro na hiptese silbicoalfabtica). Assinale a alternativa que
melhor define a perspectiva terica
correspondente a essas hipteses ( Prsilbica; Silbica; Silbico-alfabtica e
Alfabtica).

40) O Atendimento Educacional Especializado


(AEE), definido pelo Decreto n 7.611, de 17 de
novembro de 2011, gratuito aos estudantes
que precisam desse atendimento e deve ser
oferecidos de forma transversal a todos os
nveis,
etapas
e
modalidades,
preferencialmente na rede regular de ensino.
Assim, correto afirmar que o Atendimento
Educacional Especializado, no referido
Decreto, compreende:

a) Teoria da Enunciao e dos Gneros Discursivos


(Mikhail Bakhtin, 1992)
b) A Pr-Histria da Escrita (Luria e Vigotski 1988)
c) Metodologia da Sequncia Didtica ( Dolz,
Noverraz e Schneuwly, 2004)

a) Um conjunto de estratgias e atividades


voltadas para o ensino de libras e braile com
alunos com deficincia e transtornos globais

10

TCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

d) Teoria dos gneros Textuais (Bronckart, 2003)


e) Psicognese da Lngua Escrita (FERREIRO e
TEBEROSKY, 1979)

42) O Portal do Instituto Nacional de Estudos e


Pesquisas Educacionais-INEP destaca que os
Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs)
foram elaborados para difundir os princpios da
reforma curricular e orientar os professores na
busca de novas abordagens e metodologias. Eles
traam um novo perfil para o currculo, apoiado
em competncias bsicas para a insero dos
jovens na vida adulta; orientam os professores
quanto ao significado do conhecimento escolar
quando contextualizado e quanto
interdisciplinaridade, incentivando o raciocnio
e a capacidade de aprender. Segundo as
orientaes dos PCNs, o currculo est sempre
em construo e deve ser compreendido como
um processo contnuo que influencia
positivamente a prtica do professor. correto
afirmar que os PCNs, 1 e 2 ciclos foram
lanados no ano de:
a)
b)
c)
d)
e)

b)

c)

d)

e)

1992
1993
1999
1997
1995

43) A Conferncia Mundial sobre Necessidades


Educacionais Especiais, organizada pelo
governo espanhol, em colaborao com a
UNESCO e realizada em junho de 1994, na
cidade de Salamanca, ficou conhecida como
DECLARAO DE SALAMANCA e trata Sobre
Princpios, Polticas e Prticas na rea das
Necessidades Educativas Especiais. Assinale a
alternativa que corresponde ao Item 29 da
Declarao e que se refere aos FATORES
RELATIVOS ESCOLA no que tange
avaliao dos alunos com necessidades
educativas especiais.

incorporada no processo educacional regular no


sentido de manter alunos e professores
informados do controle da aprendizagem
adquirida, bem como no sentido de identificar
dificuldades e auxiliar os alunos a super-las.
Para que o progresso da criana seja
acompanhado, a avaliao deveria ser
desenvolvida na perspectiva de disseminao
de exemplos de boas prticas e modelos de
avaliao ajudando no aprimoramento do
ensino e aprendizagem.
Para que o progresso da criana seja
acompanhado, os diretores de escola tm a
responsabilidade especial de promover atitudes
positivas atravs da comunidade escolar e
viabilizando uma cooperao efetiva entre
professores no processo de avaliao de alunos
de classe pelo pessoal de apoio.
Para que o progresso da criana seja
acompanhado, os professores possuem um
papel fundamental enquanto avaliadores do
processo educacional, apoiando as crianas
atravs do uso de recursos disponveis, tanto
dentro como fora da sala de aula.
Para que o progresso da criana seja
acompanhado, cada escola deveria ser uma
comunidade coletivamente responsvel pelo
sucesso ou fracasso de cada estudante. O grupo
de educadores, ao invs de professores
individualmente,
deveria
dividir
a
responsabilidade pela avaliao formativa de
crianas com necessidades especiais.

44) Segundo Libneo 2004, a tendncia nas


prticas de avaliao, numa perspectiva
emancipatria, assegurar cada vez mais nas
instituies o carter educativo da avaliao
por meio de reviso das aes do professor,
prticas de ensino e interao com os alunos,
de modo que tome decises com maior
conhecimento de causa. Nesse sentido, afirma,
ainda , que a avaliao emancipatria tem trs
caractersticas.
Assinale
a
opo
correspondente s caractersticas apontadas
por ele.
a) Avaliao compreensiva e global do processo;
Avalio institucional; Avaliao colaborativa

a) Para que o progresso da criana seja


acompanhado, formas de avaliao deveriam
ser revistas. Avaliao formativa deveria ser
11

TCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

b) Avaliao compreensiva e global do processo;


Avaliao democrtica; Auto avaliao,
mediante um processo reflexivo rigoroso
c) Avaliao compreensiva e global do processo;
Avaliao
da
aprendizagem;
Avaliao
diagnstica
d) Avaliao compreensiva e global do processo;
Avaliao reflexiva; Avaliao curricular
e) Avaliao compreensiva e global do processo;
Avaliao
emancipatria;
Avaliao
classificatria

c) Planejamento o processo de registro sobre o


que ensinar, como ensinar e para que ensinar e
plano refere-se aos documentos de currculo.
d) Planejamento o processo de reflexo e tomada
de decises e plano o documento onde so
registradas as decises sobre o que, como e para
que ensinar.
e) Plano o processo dialgico de tomada de
deciso e planejamento o programa das
disciplinas
ou
reas
especficas
de
conhecimentos.

45) O planejamento se concretiza em planos e


projetos, tanto da escola e do currculo quanto
do ensino. Marque a opo que corresponde
aos elementos de um plano de curso.

47) O processo de elaborao de um projeto


poltico-pedaggico (PPP) no se constri sem
a participao do coletivo da escola, seus
agentes sociais e uma direo poltica
consciente do papel da escola na
contemporaneidade. A estudiosa Ilma Passos
(2002) afirma que a abordagem do projeto
poltico-pedaggico, como organizao do
trabalho da escola como um todo, est fundada
nos princpios que devero nortear a escola
democrtica, pblica e gratuita. Assinale a
NICA opo que no contm um desses
princpios.

a) Diagnstico ou Sondagem; Justificativa; Seleo


de objetivos especficos; organizao dos
contedos; Seleo dos temas transversais e
Referncias
b) Diagnstico ou sondagem; Seleo dos objetivos
gerais; Seleo de contedos conceituais;
Organizao de atividades e reas de
conhecimentos; Avalio formativa
c) Diagnstico ou sondagem; Justificativa; Seleo
de contedos; Seleo da sequncia; Seleo das
etapas e Referncias
d) Diagnstico ou Sondagem; Organizao das
finalidades do ensino; Elaborao da sequncia
didtica e recursos didticos
e) Diagnstico ou sondagem; Elaborao de
objetivos; Seleo de contedos conceituas,
procedimentais e atitudinais; Procedimentos
metodolgicos; Recursos didticos; Avaliao
de Aprendizagem

a) Igualdade de condies para acesso e


permanncia na escola
b) Qualidade que no pode ser privilgio de
minorias econmicas e sociais
c) Gesto democrtica e o princpio da Liberdade
enquanto preceito constitucional
d) Cultura organizacional da escola como
fundamento terico-metodolgico
e) Valorizao do magistrio enquanto princpio
central ao se pensar no PPP

46) Ao tratar da organizao do trabalho


pedaggico, professores, tcnicos e gestores
precisam compreender a diferena entre
planejamento e plano. Assinale a alternativa
correta, ao explicar planejamento e plano.

48) O homem no nasce humano, torna-se


humano nas relaes com os elementos da
cultura. A apropriao da cultura humana ser
possvel atravs da mediao do pensamento,
tendo a linguagem como principal meio desta
mediao. Ou ainda, a ao humana, quer se
desenvolva no plano intrapsquico ou
interpsquico, necessariamente mediatizado
por uma srie de ferramentas e signos cuja
caracterstica serem de natureza cultural.

a) Planejamento e Plano referem-se ao processo


de pensar o ensino. Logo, no tem diferena.
b) Planejamento o documento e plano a
discusso coletiva sobre os processos de ensino
aprendizagem.
12

TCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

Assinale a alternativa que indica a perspectiva


terica
e
o
autor
correspondente,
respectivamente.

o atendimento de crianas com deficincia


intelectual.
c) O Atendimento Educacional Especializado
(AEE) uma proposta voltada para a tecnologia
assistiva.
d) O Atendimento Educacional Especializado
(AEE) um conjunto de tcnicas voltadas para a
organizao de recursos pedaggicos na sala de
recursos multifuncionais.
e) O Atendimento Educacional Especializado
(AEE) um servio da educao especial que
identifica, elabora e organiza recursos
pedaggicos e de acessibilidade, que eliminem
as barreiras para a plena participao dos
alunos, considerando suas necessidades
especficas (SEESP/MEC,2008).

a) Perspectiva Interacionista Construtivista Jean


Piaget
b) Perspectiva Histrico-Cultural Vigotsky
c) Perspectiva Crtico Reprodutivista- Bourdieu
d) Perspectiva da aprendizagem significativaAusubel
e) Perspectiva scio interacionista-Henry Wallon
49) A prtica pedaggica de uma professora que
trabalhe com os fundamentos da Pedagogia de
Clestin Freinet contemplar, alm do
princpio da cooperao que exige a criao de
um ambiente na sala de aula em que existam
elementos mediadores na relao professoraluno, tendo um carter emergente e
participativo, o uso de tcnicas criadas por ele
e que at hoje so trabalhadas no Brasil.
Marque a opo que contm apenas as
tcnicas desenvolvidas por Freinet.
a) Aula Passeio; Roda de conversa, Aula dialogada;
Livro da vida; Imprensa na escola
b) Aula Passeio; Preparao;
Associao e
Aplicao; Roda de conversa; Texto livre
c) Aula Passeio, Texto Livre; Livro da vida;
Correspondncia escolar, Imprensa escolar;
Conferncias, Plano de trabalho; Assembleia de
sala
d) Aula Passeio; Assembleia; Problematizao;
Atividade livre; Avaliao eu proponho eu
crtico eu felicito
e) Aula passeio; Texto livre; Problematizao;
Roda de dilogo; Livro da vida; Imprensa na
escola

50) Marque a alternativa que define o que


Atendimento Educacional Especializado-AEE.
a) O Atendimento Educacional Especializado
(AEE) um conjunto de tcnicas voltadas para o
atendimento de pessoas com Espectro Autista.
b) O Atendimento Educacional Especializado
(AEE) uma rea de conhecimento voltada para

13

PROCESSO SELETIVO

PROCESSO SELETIVO

LNGUA PORTUGUESA

Esse privilgio um poder poltico que se


ergue contra dois direitos democrticos
essenciais: a isonomia (a igualdade perante a
lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual
direito de todos de expressar-se em pblico e
ter suas opinies publicamente discutidas e
avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam
informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder
econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm
ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico
dos meios de comunicao. De fato, do ponto
de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob
a forma do que denominamos a ideologia da
competncia, cuja peculiaridade est em seu
modo de aparecer sob a forma annima e
impessoal do discurso do conhecimento, e cuja
eficcia social, poltica e cultural est fundada
na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida
da seguinte maneira: no qualquer um que
pode em qualquer lugar e em qualquer ocasio
dizer qualquer coisa a qualquer outro. O
discurso competente determina de antemo
quem tem o direito de falar e quem deve ouvir,
assim como pr-determina os lugares e as
circunstncias em que permitido falar e
ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser
ouvido. Essas distines tm como
fundamento uma distino principal, aquela
que divide socialmente os detentores de um
saber ou de um conhecimento (cientfico,
tcnico, religioso, poltico, artstico), que
podem falar e tm o direito de mandar e
comandar, e os desprovidos de saber, que
devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso
social entre os competentes, que sabem e por
isso mandam, e os incompetentes, que no
sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa
ideologia opera com a figura do especialista.
Os meios de comunicao no s se alimentam
dessa figura, mas no cessam de institu-la
como sujeito da comunicao. O especialista
competente aquele que, no rdio, na TV, na
revista, no jornal ou no multimdia, divulga
saberes, falando das ltimas descobertas da
cincia ou nos ensinando a agir, pensar, sentir

Os meios de comunicao como exerccio de


poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no
lanamento da campanha Para Expressar a
Liberdade Uma nova lei para um novo
tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos
Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos
meios de comunicao de massa sob dois
aspectos principais: o econmico e o
ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de
comunicao fazem parte da indstria
cultural. Indstria porque so empresas
privadas operando no mercado e que, hoje,
sob a ao da chamada globalizao, passa por
profundas mudanas estruturais, num
processo nunca visto de fuses e aquisies,
companhias globais ganharam posies de
domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os
oligoplios beiram o monoplio), tambm
significativa a presena, no setor das
comunicaes, de empresas que no tinham
vnculos com ele nem tradio nessa rea. O
porte dos investimentos e a perspectiva de
lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios
de
bancos,
indstria
metalrgica, indstria eltrica e eletrnica,
fabricantes de armamentos e avies de
combate, indstria de telecomunicaes a
adquirir, mundo afora, jornais, revistas,
servios de telefonia, rdios e televises,
portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos
meios inseparvel da forma oligrquica do
poder do Estado, produzindo um dos
fenmenos mais contrrios democracia, qual
seja, o que Alberto Dines chamou de
coronelismo eletrnico, isto , a forma
privatizada das concesses pblicas de canais
de rdio e televiso, concedidos a
parlamentares e lobbies privados, de tal
maneira que aqueles que deveriam fiscalizar
as
concesses
pblicas
se
tornam
concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios,
monopolizando a comunicao e a informao.
2

PROCESSO SELETIVO

e viver. O especialista competente nos ensina


a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,
educao das crianas, decorao da casa,
boas maneiras, uso de roupas apropriadas em
horas e locais apropriados, como amar Jesus e
ganhar o cu, meditao espiritual, como ter
um corpo juvenil e saudvel, como ganhar
dinheiro e subir na vida. O principal
especialista, porm, no se confunde com
nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta
as notcias e os acontecimentos econmicos,
sociais, polticos, culturais, religiosos e
esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros
em suma, o chamado formador de opinio
e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de
massa no uma simples inculcao de
valores e ideias, pois, dizendo-nos o que
devemos pensar, sentir, falar e fazer, o
especialista, o formador de opinio e o
comunicador nos dizem que nada sabemos e
por isso seu poder se realiza como
manipulao e intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo
poder dos meios de comunicao se manifesta
nos procedimentos miditicos de produo da
culpa e condenao sumria dos indivduos,
por meio de um instrumento psicolgico
profundo: a suspeio, que pressupe a
presuno de culpa. [...]
1.

(IV) A manipulao e a intimidao social e


cultural so manifestaes do exerccio do
poder do especialista, do formador de opinio
e do comunicador sobre ns.
a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.
b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes


2 e 3:

2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos
meios inseparvel da forma oligrquica do
poder do Estado, produzindo um dos fenmenos
mais contrrios democracia, qual seja, o que
Alberto Dines chamou de coronelismo
eletrnico, isto , a forma privatizada das
concesses pblicas de canais de rdio e
televiso, concedidos a parlamentares e lobbies
privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se
tornam concessionrios privados, apropriandose de um bem pblico para manter privilgios,
monopolizando a comunicao e a informao:

a) O termo isto um elemento remissivo que


promove uma referncia catafrica a poderio
econmico dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia anafrica a poderio
econmico dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia anafrica a
coronelismo eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia catafrica a
coronelismo eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma


no texto:
(I) O exerccio do poder pelos meios de
comunicao
de
massa
se
exerce,
exclusivamente, pelo aspecto econmico e
ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam
parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele
profissional capacitado para nos dar
orientaes sobre como devemos conduzir
nossa vida.

PROCESSO SELETIVO

3.

a)
b)
c)
d)
e)

4.

Em de tal maneira que e para so operadores


argumentativos
que
introduzem,
respectivamente, uma:

6.

O principal especialista, porm, no se confunde


com nenhum dos anteriores, mas uma espcie
de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta
as notcias e os acontecimentos econmicos,
sociais, polticos, culturais, religiosos e
esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros
em suma, o chamado formador de opinio e o
comunicador.

Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica


e cultural est fundada na crena na
racionalidade tcnico-cientfica. Tomando
como exemplo racionalidade tcnico-cientfica,
podemos afirmar que a regra para o uso do
hfen na expresso em destaque ,
respectivamente, a mesma em:

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza


sinttico-semntica,
que
assegura
a
continuidade, a sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato
de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em
primeiro lugar.

a)
b)
c)
d)

Macro-histria, carro-bomba, poltico-social


Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macrohistria
e) Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

7.
5.

Em Os meios de comunicao no s se
alimentam dessa figura, mas no cessam de
institui-la como o sujeito da comunicao, os
termos grifados poderiam ser substitudos,
sem prejuzo do sentido, por:

O enunciado que respeita o padro culto


escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista


sociolgico e antropolgico, se baseia numa
avaliao negativa que nada tm de lingustica:
uma avaliao baseada apenas no valor social
atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se
aprende e se vivencia, de forma plena,
coletivamente, na experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar
certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que
permite distinguir uma declarao de uma
interrogao; um enunciado que revele
surpresa de outro que no passe de simples
enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde
significa ultraje, afronta, porque para os gregos
qualquer miscigenao era violao s leis
naturais.

I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm
a)
b)
c)
d)
e)

Indique a opo em que o emprego do que tem


a mesma funo empregada no perodo
abaixo:

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

PROCESSO SELETIVO

8.

LEGISLAO

Marque a opo em que a crase foi empregada


inadequadamente:

11. Considerando o processo licitatrio marque a


resposta CORRETA:

a) Para voc chegar feira, dobre esquerda,


depois direita e siga em frente.
b) Procon/MA vai as ruas para informar pais de
alunos sobre listas escolares abusivas.
c) Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
d) No precisa de todo esse capricho com o cabelo
porque noite todos os gatos so pardos.
e) luz das escrituras, todos somos irmos.
9.

a) A licitao na modalidade de concorrncia no


pode ser usada para valores inferiores ao seu
limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas
podem participar os interessados previamente
cadastrados e convidados.
c) No possvel combinar modalidades de
licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao
concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo
exige que os interessados se cadastre at no
mximo de 5 dias antes da data de recebimento
da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destinase a escolha de trabalhos exclusivamente de
carter cientifico.

A opo em que o termo grifado no est


acentuado graficamente quanto s novas
normas em vigor :

a) Ontem ele no pde desfilar por sua escola;


somente sua esposa pde.
b) A prefeitura do Rio montou um esquema para o
bom funcionamento do trnsito durante o
carnaval.
c) Sua fantasia era to esquisita que ele mais
parecia um animal pre-histrico.
d) Eles vm aqui sempre que podem para curtir as
frias.
e) No foi uma boa ideia fazer festas infantis
depois das 19 horas, pois as crianas j esto
sonolentas.

12. Uma das formas de provimento de cargos


pblico :
a)
b)
c)
d)
e)

13. Quando o servidor no satisfaz as condies


do estgio probatrio ensejar a:

10. Assinale a opo em que os termos grifados


obedecem ao bom uso da regncia:

a)
b)
c)
d)
e)

I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada


no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

14. Os direitos e garantias fundamentais

II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa


msica a ir para a folia de carnaval.

a) Esto taxativamente previstos na Constituio

IV Ele percebeu uma quantia considervel


de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do
Estado.

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

c) No se aplicam s relaes privadas.


d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu
ncleo essencial.
5

PROCESSO SELETIVO

18) O uso de solues faz parte na rotina de muitos


laboratrios de biologia. Quantos miligramas
de hidrxido de sdio seriam necessrios para
se preparar 10 mL de uma soluo a 1M?
Considere o hidrxido de sdio puro, anidro e
massa molecular = 40 g/mol.

15. O servio de educao oferecido pelas


Universidades e Institutos Federais de
Educao, Cincia e Tecnologia um
exemplo de servio;
a) Centralizado e oferecido pela administrao
pblica direta
b) Descentralizado e oferecido pela administrao
pblica indireta
c) Centralizado e oferecido por autarquias e
fundaes do governo
d) Descentralizado e oferecido por qualquer
organizao do governo
e) Descentralizado e oferecido pela administrao
pblica direta

a)
b)
c)
d)
e)

19) Para o preparo de 20 mL de uma soluo


aquosa de H2SO4 de concentrao igual a 50
Mm, a partir de uma soluo estoque de
concentrao igual a 2 M, necessrio usar um
volume de soluo estoque, expresso em cm3,
igual a:

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16) Os estgios atravs dos quais uma clula passa
de uma diviso celular outra constituem o
ciclo celular.
Tipos celulares diferentes
possuem diferentes perodos especficos para
a realizao do ciclo celular, mas, durante o
ciclo, o maior perodo se chama:
a)
b)
c)
d)
e)

400
0,4
4
40
4000

a)
b)
c)
d)
e)

Mitose
Meiose
Citocinese
Fase M
Intrfase

1,5
500
0,5
1
0,01

20) So componentes de um microscpio ptico:


a)
b)
c)
d)
e)

17) Eletroforese uma das tcnicas empregadas


em diferentes laboratrios, como os de
biologia molecular, por exemplo. Sobre esta
tcnica correto afirmar:

Coluna de catodo e filamento de tungstnio


Lente objetiva e lente de condensao
Espcime e lente luminosa
Fonte de eltrons e lentes bioluminescentes
Rotor e grade de ouro

21) Centrfugas so equipamentos importantes


em diferentes reas da biologia. Assim, sobre o
funcionamento e/ou limpeza de centrfuga,
correto afirmar:

a) Tcnica empregada exclusivamente para a


separao de cidos nucleicos.
b) Nos ges de agarose podem ser separados
apenas molculas de RNA.
c) A separao de cidos nucleicos atravs de
eletroforese em gel baseada no princpio de
osmose reversa.
d) Gis de poliacrilamida e agarose podem ser
usados.
e) No tem qualquer relao com campo eltrico,
visto que o nome eletroforese foi dado apenas
por questes histricas.

a) Para limpeza da centrfuga, devem-se evitar


substncias corrosivas.
b) Pode-se exceder a velocidade mxima de
rotao da centrfuga permitida pelo fabricante
quando o rotor no estiver completo.
c) Pode-se abrir a tampa da centrfuga com o rotor
em movimento a qualquer momento,
principalmente em velocidades superiores a
14.000 x g.

PROCESSO SELETIVO

d) Centrifugaes no podem ser realizadas a 4 oC.


e) Rotores nunca podem ser removidos para
qualquer tipo de centrfuga.

a) Se somente a alternativa II estiver correta.


b) Se somente a alternativa III estiver correta.
c) Se somente as alternativas I e II estiverem
corretas.
d) Se somente a alternativa I estiver correta.
e) Se somente as alternativas II e III estiverem
corretas.

22) O descarte de resduos faz parte da rotina


diria de um laboratrio. Acerca das boas
prticas de biossegurana sobre este tema,
correto afirmar:

25) Microscpios so instrumentos que produzem


uma imagem ampliada de um objeto e/ou
amostra. Sobre microscopia de luz, correto
afirmar:

a) Nenhum tipo de resduo pode ser descartado


como lixo comum.
b) O fenol pode ser descartado por meio de sua
reao de saponificao com o cloreto de sdio,
resultando uma resina que pode ser enviada
para o aterro.
c) A incinerao um dos mtodos de tratamento
de resduos biolgicos antes do descarte.
d) No h classificao de resduos.
f) Agentes infectantes devem ser liberados para a
atmosfera.

a) Cmeras de vdeo podem ser usadas apenas em


microscopia de fora atmica.
b) Microscopia de contraste de fase e microscopia
de fluorescncia so tipos de microscopias
pticas.
c) Microscopia eletrnica de transmisso e
microscopia eletrnica de varredura so tipos
de microscopias pticas.
d) Todos os microscpios pticos utilizam o
mesmo tipo de iluminao.
e) Microscpio confocal no um tipo de
microscpio ptico.

23) O descarte apropriado de resduos


importante e necessrio em diferentes
laboratrios de biologia. Qual das alternativas
abaixo indica o procedimento que deve ser
realizado em resduos com risco biolgico?

26) A respeito dos equipamentos de proteo


individual (EPIs), correto afirmar:

a) Nunca podem ser descartados.


b) Devem ser congelados e enterrados.
c) Devem ser diretamente despejados no esgoto
sanitrio.
d) Devem ser descartados em caixas rgidas para
coleta de lixo urbano.
e) Devem ser descontaminados antes de serem
descartados.

a) H apenas um modelo de culos de proteo.


b) A utilizao de EPIs no regulamentada no
Brasil.
c) Cabine de segurana biolgica e lavador de
olhos no so exemplos de EPIs.
d) Todos os EPIs devem ser descartados, logo aps
o seu primeiro uso.
e) Respiradores de fuga devem ser usados para
entrar no ambiente contaminado com
segurana.

24) Sobre as tcnicas de cultivo celular, analise as


afirmativas a seguir.
I- O processo de renovao de clulas de uma
garrafa para outra chamado passagem.
II- O gar nunca pode ser usado no preparo de
meios de cultura destinados ao cultivo celular.

27) Existem diferentes tipos de balanas


destinadas ao uso em laboratrios de
pesquisa, indstrias, dentre outros.
A
principal diferena entre uma balana
semianaltica e uma balana analtica :

III- Cultivos celulares nunca so contaminados


por micoplasmas
Assinale :

PROCESSO SELETIVO

a)
b)
c)
d)
e)

Velocidade
Presso de vapor
Preciso
Transmitncia obtida por amostra
Absorbncia obtida por amostra

a)
b)
c)
d)
e)

28) Sobre o pHmetro, equipamento usado para


medir pH, correto afirmar:

Estufa de circulao forada de nitrognio


Vortex
Rotor
Capela de fluxo laminar
Destilador

31) Um
tcnico
de
laboratrio
precisa
acondicionar meios de cultura, para
proporcionar
o
crescimento
de
microorganismos
em
temperaturas
controladas e uniformes. Dentre as opes
listadas a seguir, qual indica um equipamento
adequado para a referida prtica?

a) Tambm pode ser usado para centrifugar


amostras.
b) Nenhum tipo de pHmetro possui sensor de
temperatura.
c) No existem pHmetros portteis.
d) Devido s suas caractersticas tcnicas, s esto
disponveis pHmetros que funcionam com a
tenso de 220V.
e) Usam-se solues tampo para calibrao.

a)
b)
c)
d)
f)

29) O microscpio foi um equipamento que


revolucionou o conhecimento cientfico. Sobre
a microscopia ptica, correto afirmar:

Banho maria
Autoclave
Estufa de cultura
Rotor
Centrfuga

32) Qual das alternativas a seguir indicam fatores


que regulam a eficincia da esterilizao em
autoclave?

a) Corantes podem ser usados em preparaes de


amostras.
b) Para o funcionamento dos microscpios pticos
mais modernos no necessria fonte de luz,
pois so utilizados eltrons que permitem
aumentos de at 1010 vezes.
c) O microscpio ptico funciona aumentando
objetos e/ou amostras e esse aumento dado
pela multiplicao do aumento da lente objetiva
por 6,022 x 1023.
d) Lminas so materiais necessrios para
montagem e preparao de amostras a serem
examinadas no microscpio eletrnico de
varredura.
e) Nunca se pode usar leo de imerso.

a) O material a ser esterilizado deve estar imerso


em gua fervente durante o processo.
b) O material a ser esterilizado deve entrar em
contato com o vapor saturado, na temperatura
adequada e durante tempo suficiente.
c) Velocidade, gravidade e autlise.
d) Temperatura, gravidade e giros.
e) O material a ser esterilizado deve ser
exclusivamente de vidro.
33) O uso de produtos de higienizao e
desinfeco pode ocasionar efeitos irritantes,
custicos, txicos ou produzir alergias, por
exemplo. Dentre as alternativas abaixo, qual
indica procedimentos adequados, aps a
ingesto desse tipo de produto?
a) Provocar vmito. Consultar mdico. Tomar
antibitico.
b) Beber gua. Provocar vmito. Tomar remdios.
c) Arejar a rea poluda. Ingerir lquidos.
d) No ingerir lquido. Provocar vmito. Beber
leite.

30) O equipamento usado, quando se necessita de


um ambiente de trabalho estril para a
manipulao de materiais que no podem
sofrer contaminao do meio ambiente,
denominado:

PROCESSO SELETIVO

e) No ingerir lquido. No provocar vmito.


Consultar um mdico.
b)
34) Sobre os eventos que acontecem durante um
ciclo celular de uma clula animal saudvel,
correto afirmar:

MNs feita em clulas na fase de metfase do


ciclo celular.
Os testes citogenticos para a avaliao de
mutagenicidade
so
importantes
biomarcadores de exposio, contudo no
representam a expresso de um agente
ambiental e seus metablitos.
Uma de suas aplicaes identificar o aumento
na incidncia de mutaes em populaes de
risco.
Apenas a incidncia de mutaes gnicas em
populaes de risco pode ser caracterizada
pelos testes de mutagenicidade.
Testes de mutagenicidade tambm podem ser
chamados de eletroforese bidimensional.

a) A fase S se divide em prfase, metfase, anfase


e telfase.
b) CC o nome da fase que antecede a meiose.
c) Nunca ocorre duplicao de DNA durante o
ciclo.
d) A fase G1 no caracterizada pelo processo de
diviso celular.
e) Interfase um sinnimo de mitose.

c)

35) Dentre os riscos de acidentes que podem


ocorrer em laboratrio est o incndio. So
mtodos de biossegurana relacionados
extino do fogo:

38) Em relao utilizao do equipamento


termociclador, pode-se afirmar que:

a)
b)
c)
d)
e)

d)

e)

a) semelhante a uma centrfuga refrigerada,


porm nele as reaes no sofrem alteraes de
temperatura.
b) um equipamento utilizado para amplificao
de fragmentos de cidos nucleicos, como o DNA,
e utiliza ciclos de temperaturas.
c) Pode ser utilizado para visualizao de gel de
agarose.
d) Este equipamento pode ser utilizado para
reduzir a quantidade de DNA.
e) Representa
um
equipamento
para
homogeneizar e corar gis de poliacrilamida.

Deslocamento, enrolamento e recuperao


Resfriamento, isolamento e abafamento
Extintor de incndio, calefao e hidrante
Chuveiro, faixas de reteno e hidrulica
EPIs, cordes de contorno e gua

36) As mutaes cromossmicas ou aberraes


cromossmicas podem ser classificadas
quanto ao nmero em:
a)
b)
c)
d)
e)

Euploidia e aneuploidia
Inverso e translocao
Fuso e fisso
Mitose e meiose
Metfase e anfase

39) Os testes de mutagenicidade so importantes


na gentica toxicolgica. Sobre estes testes,
correto afirmar:
a) O bandeamento convencional de cromossomos
metafsicos representa um bom exemplo de
tcnicas para deteco de atividades
antimutagnicas.
b) A reao em cadeia da polimerase uma das
tcnicas de mutagenicidade usada para
deteco de microncleo.
c) O teste do microncleo detecta substncias
mutagnicas que quebram os genes, mas no
detectam quebras em cromossomos.
d) Eletroforese para clula nica em gel (SCGE) ou
Teste do Cometa: consiste em analisar a

37) Sobre os testes de mutagenicidade, vlido


afirmar que:
a) A monitorizao de populaes humanas
expostas aos agentes mutagnicos e
carcinognicos pode ser realizada pelo teste do
microncleo (MN), onde a identificao dos
9

PROCESSO SELETIVO

frequncia de mutao reversa sendo


facilmente medida pela contagem do nmero de
colnias que crescem em meio mnimo, aps
exposio de uma populao a um agente
mutagnico.
e) Testes de genotoxicidade dispem de diversas
metodologias que os tornam importantes para
pesquisa e avaliao de toxicidade clula,r
podendo identificar potenciais carcinognicos e
mutagenicidade.

43) A Citogentica corresponde cincia ou ao


ramo da gentica que estuda os cromossomos
ou modificaes ocorridas nos caritipos
(conjuntos organizados de acordo com a
posio dos centrmeros). Existem alteraes
cromossmicas estruturais que podem ser
identificadas pela anlise de caritipos apenas
com tcnicas de alta resoluo. Assinale a
alternativa que apresenta corretamente duas
alteraes estruturais cromossmicas.
a)
b)
c)
d)
e)

40) O Brasil sequencia o vrus da gripe H1N1.


Manchete do Jornal Nacional da Rede Globo,
em 16/06/2009.
Qual das tcnicas citadas abaixo representa
uma tcnica de biologia molecular relacionada
ao texto citado?
a)
b)
c)
d)
e)

44) A reao em cadeia da polimerase uma


tcnica de biologia molecular muito utilizada
atualmente em diferentes tipos de estudos,
como a caracterizao da diversidade gentica
das espcies, exames de paternidade,
elucidao de crimes e diagnstico molecular
de algumas doenas. Para a realizao da
tcnica, trs passos que ocorrem com a
amostra biolgica so essenciais, so eles :

Caritipo convencional
Reao em cadeia da polimerase
Ensaio do Cometa
Southern blot
Tcnica do microncleo

41) Abaixo
esto
alguns
equipamentos
laboratoriais utilizados em biologia molecular.
Assinale aquele usado para determinar a
quantificao de cidos nucleicos.
a)
b)
c)
d)
e)

a)
b)
c)
d)
e)

Mufla
Pipeta automtica
Rotor de centrfuga
Freezer -80 0C
Espectrofotmetro

Anelamento, inverso e desnaturao


Desnaturao, anelamento e extenso
Duplicao, deleo e sequenciamento
Duplicao, extenso e deleo
Extenso, duplicao e desnaturao

45) Associadas s aneuploidias humanas esto


determinadas sndromes que despertam a
curiosidade de muitos alunos durante o ensino
da gentica, como a sndrome de Down,
causada, na maioria das vezes, pela trissomia
do cromossomo 21. Dentre as alternativas a
seguir, qual representa um indivduo como
Down do sexo masculino?

42) Assinale a opo abaixo que representa o


nmero de cromossomos que caracterizam
um indivduo com a sndrome de Turner, aps
uma anlise convencional de caritipo.
a)
b)
c)
d)
e)

Deleo e prfase
Anfase e duplicao
Deleo e anfase
Inverso e translocao
Inverso e telfase

45 , XO
46, XX
46, XY
46, XXXXY
46, XXXYYY

a)
b)
c)
d)
e)

10

45, X0 ou 45, Y0
47, XX ou XY, +13
47, XY +21
47, XX +21
47, XY +18

PROCESSO SELETIVO

46) Leia o texto e identifique a informao correta


nas alternativas abaixo.

o uso de uma substncia chamada de


colchicina. Marque a alternativa correta em
relao ao texto.

Existem muitos e diferentes protocolos de


extrao de cidos nucleicos, alguns fazem uso
de fenol e solventes orgnicos que so txicos;
outros utilizam Sal (NaCl) em solues de lise,
sendo menos txicos, contudo em geral
fornecem menor quantidade de material aps
extrao.

a) A colchicina permite a formao do fuso


acromtico, o que garante uma melhor
visualizao dos cromossomos na telfase.
b) A colchicina utilizada com a finalidade de
parar o ciclo celular em metfase e, assim,
permitir a melhor identificao da morfologia
cromossmica.
c) A colchicina utilizada com a finalidade de
permitir a continuidade do ciclo celular e assim
permitir
a
melhor
identificao
dos
cromossomos.
d) A colchicina no influencia o ciclo celular.
e) Mesmo com a utilizao da colchicina, sempre
visualizamos melhor os cromossomos na fase
de prfase.

a) O DNA solvel em lcool, mas torna-se


insolvel na presena de sal (NaCl), porque o
Cloro neutraliza a carga negativa dos grupos
fosfatos e o Sdio as cargas positivas das
histonas.
b) A quantidade de NaCl pouco interfere nos kits
com solues salinas para a extrao de cidos
nucleicos como o DNA.
c) Para ter acesso estrutura nuclear de clulas de
mamferos necessrio romper as paredes
celulares.
d) No existem kits comerciais disponveis para a
extrao de DNA.
e) O DNA solvel em lcool, mas pode tornar-se
insolvel na presena de sal (NaCl), porque o
Sdio neutraliza a carga negativa dos grupos
fosfatos e o Cloro as cargas positivas das
histonas.

49) Assinale a alternativa em que todas as tcnicas


de citogentica so de alta resoluo
cromossmica.
a) Colorao convencional e Bandeamento C
b) Bandeamento C e Bandeamento Q
c) Bandeamento R, Bandeamento G e
Bandeamento C
d) Colorao comum com Giemsa
e) FISH e FISH espectral (SKY)

47) Assinale a alternativa que apresenta uma


tcnica que pode ser utilizada na anlise de
paternidade humana e variabilidade gentica.
a)
b)
c)
d)
e)

50) Dentre as tcnicas abaixo, assinale aquela


utilizada em preparaes para anlise
citogentica humana convencional.

Teste do cometa
Teste do microncleo
Centrfuga refrigerada
Reao em cadeia da polimerase
Separao de linfcitos

a)
b)
c)
d)
e)

48) As tcnicas de Citogentica permitem


observar o conjunto cromossmico de um
organismo, ou segmentos especficos de
cromossomos, sendo um dos seus principais
objetivos a identificao de alteraes
cromossmicas associadas evoluo,
especiao e identificao de instabilidade
cromossmica associada a genotoxicidade.
Durante os procedimentos tcnicos, comum
11

Cultura de clulas (linfcitos)


Hibridizao in situ
Cromatografia de coluna
Sequenciamento de DNA
Purificao de protenas

TCNICO EM SOM

TCNICO EM SOM

LNGUA PORTUGUESA

Esse privilgio um poder poltico que se


ergue contra dois direitos democrticos
essenciais: a isonomia (a igualdade perante a
lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual
direito de todos de expressar-se em pblico e
ter suas opinies publicamente discutidas e
avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam
informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder
econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm
ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico
dos meios de comunicao. De fato, do ponto
de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob
a forma do que denominamos a ideologia da
competncia, cuja peculiaridade est em seu
modo de aparecer sob a forma annima e
impessoal do discurso do conhecimento, e cuja
eficcia social, poltica e cultural est fundada
na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida
da seguinte maneira: no qualquer um que
pode em qualquer lugar e em qualquer ocasio
dizer qualquer coisa a qualquer outro. O
discurso competente determina de antemo
quem tem o direito de falar e quem deve ouvir,
assim como pr-determina os lugares e as
circunstncias em que permitido falar e
ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser
ouvido. Essas distines tm como
fundamento uma distino principal, aquela
que divide socialmente os detentores de um
saber ou de um conhecimento (cientfico,
tcnico, religioso, poltico, artstico), que
podem falar e tm o direito de mandar e
comandar, e os desprovidos de saber, que
devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso
social entre os competentes, que sabem e por
isso mandam, e os incompetentes, que no
sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa
ideologia opera com a figura do especialista.
Os meios de comunicao no s se alimentam
dessa figura, mas no cessam de institu-la
como sujeito da comunicao. O especialista
competente aquele que, no rdio, na TV, na
revista, no jornal ou no multimdia, divulga
saberes, falando das ltimas descobertas da
cincia ou nos ensinando a agir, pensar, sentir

Os meios de comunicao como exerccio de


poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no
lanamento da campanha Para Expressar a
Liberdade Uma nova lei para um novo
tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos
Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos
meios de comunicao de massa sob dois
aspectos principais: o econmico e o
ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de
comunicao fazem parte da indstria
cultural. Indstria porque so empresas
privadas operando no mercado e que, hoje,
sob a ao da chamada globalizao, passa por
profundas mudanas estruturais, num
processo nunca visto de fuses e aquisies,
companhias globais ganharam posies de
domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os
oligoplios beiram o monoplio), tambm
significativa a presena, no setor das
comunicaes, de empresas que no tinham
vnculos com ele nem tradio nessa rea. O
porte dos investimentos e a perspectiva de
lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios
de
bancos,
indstria
metalrgica, indstria eltrica e eletrnica,
fabricantes de armamentos e avies de
combate, indstria de telecomunicaes a
adquirir, mundo afora, jornais, revistas,
servios de telefonia, rdios e televises,
portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos
meios inseparvel da forma oligrquica do
poder do Estado, produzindo um dos
fenmenos mais contrrios democracia, qual
seja, o que Alberto Dines chamou de
coronelismo eletrnico, isto , a forma
privatizada das concesses pblicas de canais
de rdio e televiso, concedidos a
parlamentares e lobbies privados, de tal
maneira que aqueles que deveriam fiscalizar
as
concesses
pblicas
se
tornam
concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios,
monopolizando a comunicao e a informao.
2

TCNICO EM SOM

e viver. O especialista competente nos ensina


a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,
educao das crianas, decorao da casa,
boas maneiras, uso de roupas apropriadas em
horas e locais apropriados, como amar Jesus e
ganhar o cu, meditao espiritual, como ter
um corpo juvenil e saudvel, como ganhar
dinheiro e subir na vida. O principal
especialista, porm, no se confunde com
nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta
as notcias e os acontecimentos econmicos,
sociais, polticos, culturais, religiosos e
esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros
em suma, o chamado formador de opinio
e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de
massa no uma simples inculcao de
valores e ideias, pois, dizendo-nos o que
devemos pensar, sentir, falar e fazer, o
especialista, o formador de opinio e o
comunicador nos dizem que nada sabemos e
por isso seu poder se realiza como
manipulao e intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo
poder dos meios de comunicao se manifesta
nos procedimentos miditicos de produo da
culpa e condenao sumria dos indivduos,
por meio de um instrumento psicolgico
profundo: a suspeio, que pressupe a
presuno de culpa. [...]

1.

(IV) A manipulao e a intimidao social e


cultural so manifestaes do exerccio do
poder do especialista, do formador de opinio
e do comunicador sobre ns.
a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.
b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes


2 e 3:
2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos
meios inseparvel da forma oligrquica do
poder do Estado, produzindo um dos fenmenos
mais contrrios democracia, qual seja, o que
Alberto Dines chamou de coronelismo
eletrnico, isto , a forma privatizada das
concesses pblicas de canais de rdio e
televiso, concedidos a parlamentares e lobbies
privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se
tornam concessionrios privados, apropriandose de um bem pblico para manter privilgios,
monopolizando a comunicao e a informao:

a) O termo isto um elemento remissivo que


promove uma referncia catafrica a poderio
econmico dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia anafrica a poderio
econmico dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia anafrica a
coronelismo eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia catafrica a
coronelismo eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma


no texto:
(I) O exerccio do poder pelos meios de
comunicao
de
massa
se
exerce,
exclusivamente, pelo aspecto econmico e
ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam
parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele
profissional capacitado para nos dar
orientaes sobre como devemos conduzir
nossa vida.
3

TCNICO EM SOM

3.

a)
b)
c)
d)
e)

4.

as notcias e os acontecimentos econmicos,


sociais, polticos, culturais, religiosos e
esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros
em suma, o chamado formador de opinio e o
comunicador.

Em de tal maneira que e para so operadores


argumentativos
que
introduzem,
respectivamente, uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza


sinttico-semntica,
que
assegura
a
continuidade, a sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato
de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em
primeiro lugar.

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica


e cultural est fundada na crena na
racionalidade tcnico-cientfica. Tomando
como exemplo racionalidade tcnico-cientfica,
podemos afirmar que a regra para o uso do
hfen na expresso em destaque ,
respectivamente, a mesma em:

7.

a)
b)
c)
d)

Macro-histria, carro-bomba, poltico-social


Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macrohistria
e) Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano
5.

a) O erro lingustico, do ponto de vista


sociolgico e antropolgico, se baseia numa
avaliao negativa que nada tm de lingustica:
uma avaliao baseada apenas no valor social
atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se
aprende e se vivencia, de forma plena,
coletivamente, na experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar
certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que
permite distinguir uma declarao de uma
interrogao; um enunciado que revele
surpresa de outro que no passe de simples
enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde
significa ultraje, afronta, porque para os gregos
qualquer miscigenao era violao s leis
naturais.

Em Os meios de comunicao no s se
alimentam dessa figura, mas no cessam de
institui-la como o sujeito da comunicao, os
termos grifados poderiam ser substitudos,
sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)
6.

O enunciado que respeita o padro culto


escrito :

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

8.

Indique a opo em que o emprego do que tem


a mesma funo empregada no perodo
abaixo:

Marque a opo em que a crase foi empregada


inadequadamente:

a) Para voc chegar feira, dobre esquerda,


depois direita e siga em frente.
b) Procon/MA vai as ruas para informar pais de
alunos sobre listas escolares abusivas.
c) Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.

O principal especialista, porm, no se confunde


com nenhum dos anteriores, mas uma espcie
de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta

TCNICO EM SOM

LEGISLAO

d) No precisa de todo esse capricho com o cabelo


porque noite todos os gatos so pardos.
e) luz das escrituras, todos somos irmos.
9.

11. Considerando o processo licitatrio marque a


resposta CORRETA:

A opo em que o termo grifado no est


acentuado graficamente quanto s novas
normas em vigor :

a) A licitao na modalidade de concorrncia no


pode ser usada para valores inferiores ao seu
limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas
podem participar os interessados previamente
cadastrados e convidados.
c) No possvel combinar modalidades de
licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao
concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo
exige que os interessados se cadastre at no
mximo de 5 dias antes da data de recebimento
da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destinase a escolha de trabalhos exclusivamente de
carter cientifico.

a) Ontem ele no pde desfilar por sua escola;


somente sua esposa pde.
b) A prefeitura do Rio montou um esquema para o
bom funcionamento do trnsito durante o
carnaval.
c) Sua fantasia era to esquisita que ele mais
parecia um animal pre-histrico.
d) Eles vm aqui sempre que podem para curtir as
frias.
e) No foi uma boa ideia fazer festas infantis
depois das 19 horas, pois as crianas j esto
sonolentas.

12. Uma das formas de provimento de cargos


pblico :

10. Assinale a opo em que os termos grifados


obedecem ao bom uso da regncia:

a)
b)
c)
d)
e)

I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada


no concurso para servir na Marinha brasileira.

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

II Seu pai serviu a ptria com orgulho.

a)
b)
c)
d)
e)

II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa


msica a ir para a folia de carnaval.

13. Quando o servidor no satisfaz as condies


do estgio probatrio ensejar a:

IV Ele percebeu uma quantia considervel


de seu tio.

a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

14. Os direitos e garantias fundamentais


a) Esto taxativamente previstos na Constituio
de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do
Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu
ncleo essencial.
5

TCNICO EM SOM

a)
b)
c)
d)
e)

15. O servio de educao oferecido pelas


Universidades e Institutos Federais de
Educao, Cincia e Tecnologia um
exemplo de servio;
a) Centralizado e oferecido pela administrao
pblica direta
b) Descentralizado e oferecido pela administrao
pblica indireta
c) Centralizado e oferecido por autarquias e
fundaes do governo
d) Descentralizado e oferecido por qualquer
organizao do governo
e) Descentralizado e oferecido pela administrao
pblica direta

19. Com relao mesa de som, pode-se afirmar


que:
a) Existem poucos modelos de mesa que
funcionam corretamente, pois muitas so
vendidas com poucas funes de udio.
b) Em um evento, o uso da mesa no se caracteriza
como essencial para produo sonora, pois
atualmente muitos softwares podem ser
utilizados em computadores que desempenham
a mesma funo.
c) Combina sons que vm de vrias fontes para um
ponto s de sada. Na mesa, podemos controlar
diversos canais de udio como CD player,
violino, guitarra etc.
d) As mesas de udio com alta tecnologia j esto
sendo adquiridas equalizadas, dispensando
assim, o uso de ajustes manuais.
e) Os botes High, Mid e Low na mesa de som so
usados para controlar a intensidade do som.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. de responsabilidade do tcnico de som:
a) Coordenar e executar os testes de todos os
equipamentos que envolvem o evento.
b) Instalar e reparar os equipamentos de som de
acordo com o evento oferecido.
c) Organizar oramento da sonorizao e da luz
que sero utilizadas no evento.
d) Coordenar todos os tcnicos do evento.
e) Ter somente como responsabilidade os
microfones e caixas do som utilizados no
evento.

20. Com relao aos microfones dinmicos e


condensadores, podemos afirmar que:
a) Os microfones dinmicos e condensadores
podem ser usados em vrias situaes e
ambientes, pois possuem caractersticas
especficas e dependem da situao em que so
utilizados.
b) Os microfones dinmicos so especficos para
ambientes abertos por proporcionarem pouca
microfonia.
c) Os microfones condensadores so os mais
utilizados em palcos por serem leves.
d) Os microfones dinmicos so pouco resistentes
e captam sons em todo tipo de ambiente.
e) O uso dos dois tipos de microfones, em um
mesmo evento, causa distoro sonora.

17. Em estdio de gravao de udio, as paredes


so normalmente revestidas de material
apropriado para dificultar a reflexo das
ondas sonoras, de modo a minimizar a:
a)
b)
c)
d)
e)

WAV, AIFF e MP3


APE, FLAC e M4A
OGG, AAC e MP3
APE, MPEG e PCM
MP3, WAV e FLAC

Distoro de altas frequncias


Distoro das baixas frequncias
Atenuao das frequncias mdias
Reverberao
Produo de ultrasom

18. Alguns formatos tm a funo de comprimir


dados sonoros sem perda da qualidade
tcnica. Dessa forma, quais dos formatos
abaixo apresentam maior capacidade de
compresso?

TCNICO EM SOM

21. Quais problemas podem causar microfonia?

25. Podemos afirmar


eletrodinmicos:

a) Ligao incorreta dos instrumentos na mesa de


som
b) Amplificadores e caixas de som posicionadas
em lugares muito altos
c) Posicionamento do mixer prximo ao palco
d) Ganho excessivo nos microfones
e) Quando o local no qual o evento est sendo
realizado muito fechado e no permite a
propagao do som

a) A relao analgico/digital uma converso


utilizada somente por computadores.
b) A compactao de dados uma das principais
caractersticas do sistema digital.
c) No processo de gravao de voz, utiliza-se a
transposio do sistema digital/analgico.
d) O processo de gravao de um CD, por exemplo,
totalmente digital desde a captura da voz.
e) A captura de uma imagem feita por um scanner
no caracteriza a transposio de um sinal
analgico para um digital.
tm

as

os

alto-falantes

a) So frgeis e com alto rendimento eletroacstico.


b) Na converso de energia eltrica em energia
acstica, o calor gerado na bobina no dever
ser trocado com o meio ambiente, para que no
acontea choque trmico e queime os alto
falantes.
c) Possuem sistema prprio de troca de calor e no
causam superaquecimento.
d) So resistentes, porm com baixo rendimento
eletro-acstico.
e) Na maioria dos casos, transformam em calor a
energia
eltrica
que
recebem
dos
amplificadores.

22. No que se refere mudana de sinal analgico


para digital, podemos afirmar que:

23. Os cabos coaxiais


caractersticas:

que

26. No que se refere ao equalizador, correto


afirmar que?
a) Os equalizadores devem ser usados,
prioritariamente, em ambientes abertos, pois
em estdios os ambientes sonoros j foram
previamente tratados.
b) As gravaes feitas ao vivo so, em sua maioria,
difceis de serem tratadas por um equalizador,
visto que j foram registradas com possveis
imperfeies.
c) Uma boa acstica dispensa equalizador.
d) O equalizador serve para corrigir as
imperfeies do som, de forma que melhore a
qualidade de udio final.
e) A funo do equalizador compensar o som que
vem de diferentes ambientes sonoros,
tornando-os audveis.

seguintes

a) Mesmo com o avano da tecnologia os cabos


coaxiais ainda so considerados os mais
modernos.
b) Consistem em fios flexveis que so bons
condutores de eletricidade.
c) Baixo custo, so simples de implementar e
possuem resistncias a rudos e interferncias.
d) Possuem capacidade de longo alcance e alto
nvel de segurana.
e) Proporcionam baixa imunidade para rudos,
ento so poucos usados para instalao de
som.

27. As caixas acsticas responsveis pelos sons


agudos so denominadas:
a)
b)
c)
d)
e)

24. Com relao s caractersticas do som,


podemos dizer que possuem:
a) Intensidade, timbre, durao e altura
b) Timbre, intensidade, altura e melodia
c) Intensidade, fora, altura e melodia
d) Durao, altura, melodia e fora
e) Frequncia, decibel, fora e melodia
7

Caixa compacta
Tweeters
Caixa Mvel
Subwoofer
Caixa Acstica Selada

TCNICO EM SOM

28. Os compressores servem para equilibrar a


amplitude de um sinal, aproximando as
emisses mais fortes das mais sutis sem
comprometer a dinmica natural do som. Com
relao aos principais controles, podemos
dizer que:

32. Podemos dizer com relao aos microfones:


a) Os microfones sem fio tm melhor performance
em frequncia VHF.
b) O
microfone
omnidirecional
possui
sensibilidade em todas as direes.
c) Na captura do som, em uma nica direo, so
utilizados os microfones bidirecionais.
d) A resposta de frequncia varia de acordo com a
distncia entre o emissor e o microfone.
e) Valores entre 1000 e 4000 ohms caracterizam
microfones de mdia impedncia.

a) O Threshold o boto que indica o desligamento


do compressor.
b) Attack controla a funo Ratio.
c) Release controla a velocidade dos instrumentos.
d) Gates, controlador de todo compressor, serve
para dar mais intensidade ao som.
e) O controle Ratio indica a taxa de compresso a
ser exibida pelo perifrico.

33. No sistema de reproduo de udio


denominado Dolby Digital 5.1, o valor 5.1
significa:

29. um cabo usado para transmitir sinais, sendo


feito por um fio de cobre que revestido por
material isolante. So muito usados para
transmisses, pois a velocidade de
transmisso tolera significativamente os
rudos, devido malha de proteo utilizada.
a)
b)
c)
d)
e)

a) Um cdigo em que o primeiro nmero


representa a quantidade de canais para sons de
frequncias mdias e altas e o segundo nmero
representa a quantidade de canais para sons de
frequncias baixas (nesse caso, 5 canais para
sons mdios e agudos e 1 canal para sons
graves).
b) Um cdigo que indica a verso do software
utilizado no processo de masterizao do sinal
de udio.
c) Um cdigo que indica a verso do software
utilizado no processo de diviso do sinal de
udio em diferentes canais na mesa.
d) Uma relao que indica que a velocidade dos
canais de sons graves e agudos
e) Um cdigo em que o primeiro nmero
representa a quantidade de canais para sons
graves e agudos e o segundo, a quantidade de
canal para sons mdios (nesse caso, 5 canais
para sons graves e agudos e 1 canal para sons
mdios).

Cabo coaxial
Cabo Auxiliar
Cabo de par Tranado
Cabo Isolante
Cabo de fibra ptica Selada

30. Se a cidade Y estiver ao nvel do mar e, for


comparada com a cidade X, que est a 200m de
altitude, observa-se que:
a) Quanto maior a temperatura, mais rapidamente o
som se propaga na cidade X.
b) O som se propaga igualmente nas duas cidades.
c) O som se propaga mais lentamente na cidade Y,
que na cidade X.
d) O som se propaga mais facilmente na cidade Y,
que na cidade X.
e) O nvel do mar no tem nenhuma relao com a
sonorizao.

34. Como reconhecer que um determinado udio


est com volume alto demais em uma mesa
de som?

31. O equipamento denominado mixer pode


oferecer trs funcionalidades, que so:
a)
b)
c)
d)
e)

a) Atravs do headphone
b) Atravs das caixas de sada no estdio
c) Atravs do canal de udio do equipamento que
est no ar
d) Atravs da sensibilidade
e) Atravs do grfico do VU

Mixagem, correo e amplitude


Mixagem, reforo e amplificao
Mixagem, roteamento e processamento
Mixagem, amplificao e roteamento
Mixagem, amplificao e processamento
8

TCNICO EM SOM

35. O sistema de aparelhagem de som para


eventos ao vivo, direcionado ao pblico,
chamado de P.A. Qual o significado dessa
sigla?

39. Filtros so utilizados no controle da


equalizao do som. Os filtros que atuam em
todas as frequncias acima (agudas) ou
abaixo (graves) de determinada frequncia
so chamados de:

a)
b)
c)
d)

Potncia Absoluta
Power Active (Potncia Ativa, em ingls)
Potncia Ampliada
Public Address (Endereamento Pblico, em
ingls)
e) People Arrangement (Arranjo para as Pessoas,
em ingls)

a)
b)
c)
d)
e)

Paramtricos
Semi-paramtricos
Peaking
Neutros
Shelving

40. Entre as funes do sonoplasta, destacam-se:


36. Qual a melhor posio dos alto-falantes?

a) Editar textos e produzir programas.


b) Operar transmisses ao vivo e realizar ajustes
tcnicos.
c) Criar fundos sonoros e misturar sons, efeitos e
msicas.
d) Revisar a programao e planejar coberturas.
e) Converter imagens fixas em udio e digitalizar
arquivos.

a) Prximos uns aos outros, para proporcionar


maior cobertura no ambiente.
b) De frente para o palco, para proporcionar tanto
som de retorno quanto de P.A.
c) Distantes do sistema de retorno e prximos
uns aos outros.
d) Em altura mediana e configurando um V no
ambiente.
e) Suspensos em fly e direcionados para o
pblico.

41. Assinale a alternativa correta em relao ao


armazenamento em mdias.
a) O DVD-10 grava dos dois lados.
b) O DVD+R tem capacidade de armazenamento
maior que o DVD-R.
c) O CD-R pode continuar gravando quando
finalizado.
d) O DVD-1 tem capacidade de 4,7 GB.
e) O CD-R grava at 40 minutos de udio.

37. Assinale a alternativa que melhor define o uso


correto dos cabos.
a) Cabos coaxiais so melhores para conectar
instrumentos e equipamentos entre si, e no
entre amplificadores e caixas de som.
b) Cabos DVI so ideais para uma melhor
qualidade de udio.
c) Cabos HDMI perdem sinal em at 5 metros de
distncia, portanto s devem ser usados em
grandes espaos.
d) Cabos paralelos so ideais para conexo de
instrumentos.
e) Adaptadores so recomendados por
protegerem os cabos contra oscilaes de
tenso eltrica.

42. A relao entre som de palco e som principal


requer cuidados. Qual das alternativas abaixo
correta?
a) A correta equalizao do palco garante ao
pblico a melhor qualidade sonora.
b) Os nveis de palco devem exceder os nveis das
caixas principais.
c) Retornos e cubos devem estar o mais longe
possvel dos msicos.
d) As reflexes de som de palco chegam aos
ouvintes em tempos diferentes.
e) Instrumentos acsticos devem ser tocados com
intensidade maior que a dos eltricos.

38. A edio de udio no software Sound Forge:


a)
b)
c)
d)
e)

Melhora automaticamente a qualidade do som.


Permite duplicao de mono para stereo.
multipista.
No permite a colocao de BG.
S utiliza extenso wave.

TCNICO EM SOM

43. O que phantom power?

47. So os tipos de amplificadores mais comuns,


utilizados em transmissores, receptores de
rdio e de televiso, equipamentos de alta
definio e diversos equipamentos digitais:

a) um tipo de microfone de captao de baixas


frequncias.
b) o retorno do udio das caixas captado pelo
microfone, tambm conhecido como
microfonia.
c) uma corrente eltrica de alimentao de
microfones condensadores.
d) o recurso de diminuio de captao de
rudos por parte de microfones dinmicos.
e) a audio de sons em canais internos,
tambm conhecida como cue.

a)
b)
c)
d)
e)

48. Os captadores transformam o som gerado


pela vibrao das cordas de uma guitarra
eltrica em sinal a ser levado para o
amplificador. Os dois tipos de captadores
mais utilizados so o Single Coil e o
Humbucker. Assinale a alternativa correta.

44. Que tipo de microfone o mais adequado


para a captao de som de uma bateria?
a)
b)
c)
d)
e)

Bidirecional
Dinmico
Condensador
Sem fio
Ribbon

45.

Valvulados
Transistorizados
Operacionais
Eletrnicos
Mistos

a) Modelos Stratocaster e Telecaster usam


captadores Humbucker.
b) Frequncias alm do som das cordas so
captadas pelos Single Coils.
c) necessrio fazer uma blindagem na guitarra
com Humbucker para evitar rudos.
d) Captadores Single Coils so mais silenciosos e
potentes.
e) Os Humbuckers possuem cinco bobinas e dois
conjuntos de ms.

Qual a principal funo do direct box?

a) Controlar os picos de sinal de um instrumento


no-balanceado.
b) Reduzir a zero o nvel de rudo de um
instrumento eltrico.
c) Substituir o amplificador com a mesma
eficincia, caso necessrio.
d) Servir como extenso de conexes em grandes
espaos.
e) Converter a sada de um instrumento em sinal
balanceado de baixa impedncia.

49. Na captao X/Y, a relao entre ngulo fsico


entre os microfones e ngulo til de captao
:
a) Quanto maior o ngulo fsico entre os
microfones, maior o ngulo til de captao.
b) Quanto mais prximo de 120 for o ngulo
fsico entre os microfones, maior o ngulo til
de captao.
c) Quanto menor o ngulo fsico entre os
microfones, maior o ngulo til de captao.
d) Independentemente do ngulo fsico entre os
microfones, o ngulo til de captao
constante.
e) Quanto maior o ngulo fsico dos microfones,
mais prximo de 180 ser o ngulo de
captao.

46. Sobre os sistemas line array, correto


afirmar:
a) Possuem compactao, eficincia e excelente
controle de disperso vertical.
b) Ocupam mais espao, mas fornecem mais
qualidade sonora.
c) Dirigem para o palco a energia acstica,
otimizando o retorno.
d) So fixados no cho para valorizar as
frequncias graves.
e) Tornaram-se obsoletos com a chegada do
sistema digital.
10

TCNICO EM SOM

50.
a)
b)
c)
d)
e)

Alto-falantes woofer reproduzem que tipos


de frequncias?

Graves e mdio-graves
Subgraves e graves
Mdias
Mdias e mdio-agudas
Mdio-agudas e agudas

11

TCNICO EM CONTABILIDADE

TCNICO EM CONTABILIDADE
LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade
Uma nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada
globalizao, passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e
aquisies, companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa
a presena, no setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio
nessa rea. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios de bancos, indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de
armamentos e avies de combate, indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais,
revistas, servios de telefonia, rdios e televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse
privilgio um poder poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia
(a igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se
em pblico e ter suas opinies publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a
forma annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural
est fundada na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma
distino principal, aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um
conhecimento (cientfico, tcnico, religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de
mandar e comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso social entre os competentes, que sabem e por isso
mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir,
pensar, sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,

TCNICO EM CONTABILIDADE
educao das crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e
locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil
e saudvel, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde
com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais,
polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba,
premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e
o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de
um instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]
1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo
aspecto econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a. Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


b. Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c. Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d. Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e. Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:


2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um
bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:

TCNICO EM CONTABILIDADE
a. O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico
dos meios.
b. O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico
dos meios.
c. O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo
eletrnico.
d. O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo
eletrnico.
e. O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.
3.
a.
b.
c.
d.
e.

4.

a.
b.
c.
d.
e.

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente,


uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade
tcnico-cientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a
regra para o uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o


sujeito da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a.
b.
c.
d.
e.

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

TCNICO EM CONTABILIDADE
6.

Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os
acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa,
eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de
opinio e o comunicador.

a. A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a


sequncia e a unidade do texto.
b. Que hbitos estranhos voc tem!
c. Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d. Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e. Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.
7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a. O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa
que nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b. A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c. Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d. a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e. A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.
8.
a.
b.
c.
d.
e.
9.

a.
b.
c.
d.
e.

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.
A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor
:
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.
No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.

TCNICO EM CONTABILIDADE
10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.
a.
b.
c.
d.
e.

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

LEGISLAO

11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:


a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas podem participar os interessados previamente cadastrados e
convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a)
b)
c)
d)
e)

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

TCNICO EM CONTABILIDADE
14. Os direitos e garantias fundamentais
a) Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.
15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do govern
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICAS
16. Considerando que o passivo total de uma entidade supera em 15.000,00 o passivo exigvel e que o
passivo no exigvel corresponde a 50% do passivo exigvel, podemos afirmar que:
a)
b)
c)
d)
e)

O patrimnio lquido de 30.000,00.


O passivo exigvel de 15.000,00.
O passivo total de 45.000,00.
Opassivo no exigvel de 7.500,00.
O patrimnio lquido de 40.000,00.

17. Sabendo que os bens de uma empresa correspondem a 1/3 das obrigaes e que o patrimnio
lquido equivale a 35.000,00 e o passivo exigvel corresponde a 15.000,00, pode-se afirmar que:
a)
b)
c)
d)
e)

Os direitos correspondem a 45.000,00.


O total do Ativo de 40.000,00.
Os bens correspondem a 15.000,00.
O passivo no exigvel 20.000,00.
Os direitos correspondem a 50.000,00.

18. Considerando que os recursos prprios correspondem a 30% das aplicaes dos recursos e que os
recursos de terceiros superam os recursos prprios em 10.000,00, podemos afirmar que:
a)
b)
c)
d)
e)

As aplicaes de recursos so de 10.000,00.


O patrimnio lquido de 7.500,00.
Os recursos prprios so de 17.500,00.
As obrigaes so de 25.000,00.
O ativo de 50.000,00.

TCNICO EM CONTABILIDADE
19. Em 31/12/2015, constavam no patrimnio da empresa Alfa as seguintes contas e os respectivos
saldo em reais.

Caixa
Capital Social
Bancos Conta Movimento
Fornecedores
Prejuzos Acumulados
Contas a Receber
Impostos a Pagar
Clientes
Mercadorias
Emprstimso Obtidos CP
Equipamentos
Dividendos a Pagar
Patentes
Emprstimos Condedidos LP

500,00
2.500,00
550,00
285,00
200,00
80,00
155,00
340,00
750,00
450,00
320,00
300,00
800,00
150,00

Aps anlise das contas o valor do Ativo ser:


a)
b)
c)
d)
e)

3.690,00
3.370,00
2.370,00
3.490,00
1.120,00

20. A empresa AAA Ltda. Comprou, em janeiro de 2016, da empresa BBB Ltda, 150.000,00 em
mercadoria para revenda, a vista. A conta estoque de mercadoria para revenda utilizada nesta
transao ser considerada, na empresa AAA Ltda., como:
a)
b)
c)
d)
e)

Um direito a receber de curto prazo


Uma conta de resultado
Aplicao dos recursos
Origem dos recursos
Uma conta retificadora

21. Considerando que o Passivo Exigvel de uma empresa supera em 2.000,00 o total de Direitos e, sendo
os Bens de 12.000,00, o Capital Social de 10.000,00 e o valor da Origem dos Recursos de 31.000,00, o
Capital Prprio e Capital de Terceiros em reais sero de:
a)
b)
c)
d)
e)

19.000,00 e 31.000,00
10.000,00 e 19.000,00
12.000,00 e 21.000,00
21.000,00 e 21.000,00
10.000,00 e 21.000,00

TCNICO EM CONTABILIDADE
22. Sabe-se que o lucro de uma empresa no exerccio social encerrado em 2015 corresponde a 20% do
seu patrimnio lquido, em 31/12/2015. O total do ativo na mesma data foi de 600.000,00 e as
receitas e despesas totais do exerccio equivalem a 450.000,00 e 400.000,00 respectivamente. O
valor do Capital de Terceiros em reais da empresa foi equivalente a:
a)
b)
c)
d)
e)

250.000,00
450.000,00
300.000,00
350.000,00
200.000,00

23. No ltimo dia do exerccio social, empresa Sigma Ltda. demonstrou um patrimnio lquido com bens
no valor de 17.000,00; direitos no valor de 8.000,00; obrigaes no valor de 12.000,00 e capital social
no valor de 14.000,00. Considerando as informaes, pode-se afirmar que, do ponto de vista contbil,
o referido patrimnio lquido da empresa apresenta o valor de:
a)
b)
c)
d)
e)

14.000,00
8.000,00
25.000,00
12.000,00
13.000,00

24. Considerando o valor dos Bens de 15.000,00, os Direitos correspondem a 40% dos Bens, o Capital
Prprio equivale a 10% do total do Ativo. O valor dos Direitos, Capital Prprio e Capital de Terceiros
sero respectivamente, de:
a)
b)
c)
d)
e)

18.900,00; 21.000,00 e; 15.000,00


6.000,00; 2.100,00 e; 18.900,00
2.100,00; 21.000,00 e; 6.000,00
6.000,00; 18.900,00 e; 2.100,00
15.000,00; 2.100,00 e; 18.900,00

25. A empresa Gama realizou pagamento, em dinheiro, de duplicatas no valor de 40.000,00 com juros de
10%. O lanamento correto :
a) D- Duplicatas a Pagar.....................40.000,00
D- Juros Ativo...................................5.000,00
C- Caixa................................................................45.000,00
b) D- Duplicatas a Pagar.....................40.000,00
D- Juros Passivo................................4.000,00
C- Clientes...............................................................44.000,00
c) D- Duplicatas a Pagar.....................40.000,00
D- Juros Passivo................................4.000,00
C- Caixa................................................................44.000,00
d) D- Duplicatas a Receber..................40.000,00
D- Juros Ativo...................................5.000,00
C- Caixa................................................................45.000,00
e) D- Duplicatas a Pagar.....................40.000,00
D- Desconto obtido..........................4.000,00
C- Caixa................................................................44.000,00

TCNICO EM CONTABILIDADE
26. A empresa Gama Ltda, em 01/01/2016, realizou vendas a prazo no valor de 150.000,00 para serem
recebidas em 31/01/2016. Em 25/01/2016, quando o cliente realizou o pagamento com desconto de
15%, a empresa Gama Ltda. realizou o seguinte lanamento:
a) D- Caixa ....................................................... 127.500,00
D- Descontos Condicionais Concedidos ............ 22.500,00
C- Duplicatas a Receber ................................................... 150.000,00
b) D- Caixa
C- Duplicatas a Receber ........................ 127.500,00
c) D- Duplicatas a Receber
C- Caixa ................................................ 127.500,00
d) D- Caixa ....................................................... 127.500,00
D- Descontos Condicionais Obtidos ................. 22.500,00
C- Duplicatas a Receber ................................................... 150.000,00
e) D- Duplicatas a Receber................................ 150.000,00
D- Descontos Incondicionais Concedidos ........ 22.500,00
C- Duplicatas a Receber ................................................... 127.500,00

27. A empresa Gama apurou em seus livros contbeis as seguintes informaes relativas ao exerccio
social encerrado em 31/12/2015:

Contas
Vendas de Mercadorias
Custo das Mercadorias Vendidas
Aluguis Passivos
Salrios
PIS sobre Faturamento
ICMS sobre Vendas
Comisses sobre Vendas
Seguros
Depreciao
Abatimentos sobre Vendas
Proviso para Imposto de Renda

Valores
500.000,00
175.000,00
50.000,00
75.000,00
7.500,00
60.000,00
5.000,00
15.000,00
40.000,00
60.000,00
20%

O valor da Receita Bruta de:


a)
b)
c)
d)
e)

197.500,00
317.500,00
325.000,00
440.000,00
500.000,00

10

TCNICO EM CONTABILIDADE
28. Um estoque adquirido em abril, pago 60% em maio e 40% em junho, vendido em julho e recebido em
agosto, ser custo das mercadorias vendidas na demonstrao de resultado do ms de:
a)
b)
c)
d)
e)

Maio e junho
Julho
Agosto
Abril
Maio

29. A entidade Sigma Ltda, realizou vendas a prazo no valor de 20.000,00 ao custo de 7.500,00. Na
operao, no houve a incidncia de ICMS. O lucro bruto obtido pela empresa na operao foi de:
a)
b)
c)
d)
e)

7.500,00
20.000,00
12.500,00
10.000,00
15.000,00

30. A empresa Delta Comercial Ltda, adquiriu mercadorias a prazo para revenda no valor de 150.000,00,
com IPI alquota de 5% e ICMS 15%. Marque a alternativa que corresponde ao registro contbil das
compras.
a) D- Estoques de mercadorias para revenda .............. 135.000,00
D- ICMS a Recuperar ............................................... 22.500,00
C- Fornecedores ......................................................................... 157.500,00
b) D- Estoques de mercadorias para revenda
C- Fornecedores ......................................................................... 135.000,00
c) D- Estoques de mercadorias para revenda .......... 150.000,000
D- IPI a Recuperar ............................................... 7.500,00
C- Fornecedores ......................................................................... 157.500,00
d) D- Estoques de mercadorias para revenda .............. 157.500,00
C- ICMS a Recuperar ................................................................... 7.500,00
C- Fornecedores ......................................................................... 150.000,00
e) D- Estoques de mercadorias para revenda .............. 127.500,00
D- ICMS a Recuperar ............................................... 22.500,00
C- Fornecedores ......................................................................... 150.000,00

11

TCNICO EM CONTABILIDADE
31. A Comercial Alfa Ltda. realizou uma operao de compra de mercadorias para revenda, conforme
dados abaixo:

Itens
Valores e Prazos
Valor Total da Nota Fiscal
100.000,00
ICMS destacado na Nota Fiscal
10.000,00
IPI destacado na Nota Fiscal
5.000,00
Prazo de pagamento ao fornecedor
30 dias
Pagamento de frete e seguro
Feito pela empresa vista
Fatura da transportadora
1.000,00
Seguro transporte
500,00
O valor a ser registrado na conta de fornecedor pela empresa :
a)
b)
c)
d)
e)

95.000,00
85.000,00
83.500,00
90.000,00
100.000,00

32. A empresa ABC, em 01 de janeiro de 2016, apresentava 50 unidades da mercadoria xyz em estoque,
adquiridas ao custo de 10,00 a unidade. Durante o ms de janeiro, ocorreram os seguintes fatos:
- 15 de janeiro: aquisio de 100 unidades de xyz, ao custo unitrio de 11,50
- 20 de janeiro: aquisio de 150 unidades de xyz, ao custo unitrio de 13,00
- 25 de janeiro: venda de 230 unidades de xyz, ao valor unitrio de 20,00
Sabendo que a empresa ABC adota mtodo PEPS para controle de seus estoques, assinale a
alternativa correta.
a)
b)
c)
d)
e)

O estoque final 730,00.


O lucro bruto 1.730,00.
O custo das mercadorias vendidas 1.910,00
O estoque final 910,00.
O lucro bruto 2.870,00.

33. A empresa Alfa, em 01 de dezembro de 2015, apresentava 50 unidades da mercadoria abc em


estoque, adquiridas ao custo de 10,00 a unidade. Durante o ms de janeiro, ocorreram os seguintes
fatos:
- 10 de dezembro: aquisio de 100 unidades de abc, ao custo unitrio de 11,50
- 15 de dezembro: aquisio de 150 unidades de abc, ao custo unitrio de 13,00
- 20 de dezembro: venda de 230 unidades de abc, ao valor unitrio de 20,00
Sabendo que a empresa Alfa adota mtodo UEPS para controle de seus estoques, assinale a
alternativa correta.

12

TCNICO EM CONTABILIDADE
a)
b)
c)
d)
e)

O lucro bruto 1.730,00.


O estoque final 830,00.
O custo das mercadorias vendidas 1.950,00.
O custo das mercadorias vendidas 2.690,00.
O lucro bruto 1.910,00.

34. O balancete levantado da Empresa Gama Ltda., em 31/12/15, apresenta a seguinte posio:
Caixa R$ 150,00

Custo das mercadorias vendidas R$ 550,00

Fornecedores R$ 150,00

Capital social R$ 200,00

Contas a pagar R$ 100,00

Lucros acumulados R$ 50,00

Duplicatas a receber R$ 100,00

Impostos R$ 100,00

Mveis e utenslios R$ 250,00

Despesas com materiais de escritrio R$ 100,00

Estoques R$ 50,00

Energia R$ 50,00

Bancos conta movimento R$ 25,00

Despesas diversas R$ 150,00

Vendas R$ 1.400,00

Receitas de juros R$ 50,00

Despesas antecipadas R$ 25,00

Descontos concedidos R$ 50,00

Salrios R$ 100,00

Instalaes R$ 200,00

O encerramento das contas de resultado relacionadas acima demonstra que houve um lucro lquido
de:
a)
b)
c)
d)
e)

500,00
300,00
450,00
350,00
250,00

35. Considerando o Balano Patrimonial da Empresa ABC Ltda., a seguir:


Balano Patrimonial da Empresa ABC Ltda.
Ativo

Passivo

Ativo Circulante

Passivo Circulante

Caixa

$ 200,00 Fornecedores

$ 920,00

Banco conta movimento

$ 900,00 Contas a pagar

$ 700,00

Ativo No Circulante
Realizvel a longo prazo
Investimentos

Passivo No Circulante
$ 600,00 Exigvel a longo prazo
$ 800,00

Imobilizado

$ 3.000,00 Capital

Intangvel

$ 1.020,00

TOTAL

$ 6.520,00 TOTAL

$ 1.900,00

Patrimnio Lquido
$ 3.000,00
$ 6.520,00

Assinale a opo que caracteriza o capital circulante lquido da empresa ABC Ltda.
a)
b)
c)
d)
e)

Negativo, no valor de $ 520,00


Positivo, no valor de $ 2.720,00
Negativo, no valor de $ 200,00
Positivo, no valor de $ 1.120,00
Positivo, no valor de $ 900,00

13

TCNICO EM CONTABILIDADE
36. Considerando que, em 31/12/2015, o patrimnio lquido da empresa XYZ apresentava saldo de
R$875.000,00., assinale a alternativa que corresponde ao aumento do ativo imobilizado dessa
empresa.
a)
b)
c)
d)
e)

Compra de um prdio usado


Contrao de emprstimo
Integralizao de capital
Pagamento de dvidas em dinheiro
Recebimento de duplicatas com juros

37. Considerando o Balano Patrimonial da Empresa Alfa em 31/12/2015:

Balano Patrimonial - Empresa Alfa

A
]

Ativo
Ativo Circulante

Caixa

Passivo
$ 30.000,00

Passivo Circulante

$ 40.000,00

$ 2.000,00 Fornecedores

$ 30.000,00

Bancos

$ 13.000,00 Salrios a pagar

$ 7.000,00

Estoque de mercadorias

$ 15.000,00 Impostos a pagar

$ 3.000,00

Ativo No Circulante
Mquinas e equipamentos
Mveis e utenslios
Imveis
TOTAL

$ 80.000,00

Patrimnio Lquido

$ 70.000,00

$ 20.000,00 Capital social

$ 75.000,00

$ 5.000,00 Prejuzos acumulados

$ (5.000,00)

$ 55.000,00
$ 110.000,00 TOTAL

$ 110.000,00

Conforme Balano Patrimonial apresentado correto afirmar que:

a)
b)
c)
d)
e)

Os recursos de terceiros totalizam R$ 70.000,00.


O total das aplicaes correspondem a R$ 15.000,00.
O total do imobilizado corresponde a R$ 55.000,00.
A situao lquida patrimonial superavitria em R$ 70.000,00.
O total dos recursos prprios corresponde a R$ 65.000,00.

38. O patrimnio da Empresa Gama composto pelos seguintes elementos:


Mercadorias - $ 1.500,00; Duplicatas de sua emisso (at 90 dias) - $ 200,00;
Dinheiro $ 100,00; Duplicatas de seu aceite (at 60 dias) - $ 200,00; Mveis para
uso - $ 50,00; Nota promissria de sua emisso (180 dias) - $ 200,00.
O Ativo Circulante de $:
a)
b)
c)
d)
e)

$ 2.000,00
$ 2.200,00
$ 1.700,00
$ 1.800,00
$ 1.600,00

14

TCNICO EM CONTABILIDADE
39. A Empresa Delta Indstria S/A. apresentava em sua contabilidade, em 01/01/2015, na Conta
Mercadorias, um saldo devedor de $ 60.000,00. No curso do exerccio social, foram realizadas as
operaes: 20/03/2015 - Compras de Mercadorias $ 80.000,00; em 20/04/2015 - Vendas de
Mercadorias $ 90.000,00; em 20/06/2015 - Vendas de Mercadorias $ 70.000,00; 25/08/2015 Compras de Mercadorias $ 60.000,00; em 26/11/2015 - Vendas de Mercadorias $ 85.000,00.
Considerando que no inventrio fsico levantado em 31/12/2015 foi constatado um saldo de
Mercadorias no valor de $ 16.000,00, qual o Custo da Mercadoria Vendida (CMV) e a Resultado da
Conta Mercadorias (RCM), nesta ordem?
a)
b)
c)
d)
e)

$ 184.000,00 e $ 61.000,00
$ 245.000,00 e $ 61.000,00
$ 184.000,00 e $ 45.000,00
$ 61.000,00 e $ 184.000,00
$ 300.000,00 e $ 16.000,00

40. A empresa ABC Ltda. tem um Ativo Circulante de $ 1.900 e um Passivo Circulante de $ 600. Se fizer
uma compra de Mercadorias para pagamento em 60 dias, no valor de $ 300, o ndice de Liquidez
Corrente ser de:
a)
b)
c)
d)
e)

3,2
3,7
2,1
5,3
2,4

41. Considerando que a Companhia XYZ apresenta um giro nos estoques igual a 9,5. Desta forma, podese afirmar que o prazo mdio de renovao dos estoques de:
a)
b)
c)
d)
e)

95 semanas
38 dias
76 semanas
95 dias
190 dias

42. No Balano Patrimonial da Empresa ABC Ltda., foram extrados os seguintes dados:
Patrimnio Lquido - R$ 250.000,00;
Mercadorias - R$ 250.000,00;
Fornecedores - R$ 50.000,00.
Os dados faltantes so os relativos ao Capital, Lucros ou Prejuzos Acumulados e outros Ativos e tm,
respectivamente, os seguintes valores (considere que os valores entre parnteses referem-se a
prejuzos):
a)
b)
c)
d)
e)

R$ 200.000,00; zero e zero


R$ 200.000,00; (R$ 50.000,00) e zero
R$ 250.000,00; R$ 50.000,00 e R$ 50.000,00
R$ 250.000,00; (R$ 50.000,00) e R$ 50.000,00
R$ 200.000,00; R$ 50.000,00 e R$ 50.000,00

15

TCNICO EM CONTABILIDADE
43. Em 15/01/2015, foi constituda a empresa Comercial ABC Ltda. Abaixo constam as operaes:
15/01/2015: Integralizao, em moeda corrente, do capital social de R$ 70.000,00;
16/01/2015: Pagamento de R$ 3.000,00 a vista referente despesa com a constituio da empresa;
19/01/2015: Aquisio de uma loja por R$ 50.000,00, sendo R$ 20.000,00 em dinheiro e R$
30.000,00 para pagamento em 15/04/2015;
24/01/2015: Compra de mveis e utenslios, a vista, por R$ 10.000,00;
29/01/2015: Compra, a prazo, de mercadorias para revenda, no montante de R$ 200.000,00.
No balancete levantado, aps a ltima operao, o somatrio dos saldos devedores das contas
importou em:
a)
b)
c)
d)
e)

R$ 350.000,00.
R$ 330.000,00.
R$ 327.000,00.
R$ 127.000,00.
RS 117.000,00.

44. Considerando que os saldos das contas Caixa e Bancos, no dia 01/01/2016, eram, respectivamente,
de R$ 8.000,00 e R$ 50.000,00. Sabendo-se que, no perodo:
- foram feitos saques em conta-corrente bancria no valor de R$ 45.000,00, em dinheiro;
- foram feitos depsitos bancrios no montante de R$ 50.000,00, oriundos do Caixa;
- no foram feitos outros crditos na conta Caixa;
- no dia 31/01/2016, o saldo da conta Caixa era de R$ 3.000,00.
Pode-se afirmar que os valores: total de dbitos feitos no perodo conta Caixa e saldo da conta
Bancos eram, em 31/01/2016, respectivamente, de:
a)
b)
c)
d)
e)

R$ 50.000,00 e R$ 55.000,00.
R$ 50.000,00 e R$ 45.000,00.
R$ 58.000,00 e R$ 53.000,00.
R$ 45.000,00 e R$ 50.000,00.
R$ 53.000,00 e R$ 45.000,00.

45. A empresa ABC Ltda., para enfrentar a situao econmica, remarcou os preos de seus produtos
30% abaixo do preo original. Quando chegam ao caixa, os clientes que possuem o carto fidelidade
da ABC tm direito a um desconto adicional de 20% sobre o valor total de suas compras. Um cliente
deseja comprar um produto que custava R$10,00 antes da remarcao de preos. Ele no possui o
carto fidelidade da ABC. Caso esse cliente possusse o carto fidelidade da ABC, a economia
adicional que obteria, ao efetuar a compra, em reais, seria de:
a)
b)
c)
d)
e)

R$ 2,00
R$ 3,00
R$ 5,00
R$ 2,10
R$ 1,40

16

TCNICO EM CONTABILIDADE
46. Considerando que o pagamento de imposto para a Receita Federal consistir em 10% do lucro obtido
com a venda das aes e, sabendo que a XWZ vendeu por R$ 55 mil um lote de aes que custou R$
22 mil, ter de pagar de Imposto de Renda Receita Federal o valor de:
a)
b)
c)
d)
e)

R$ 3.300,00
R$ 2.200,00
R$ 5.500,00
R$ 8.800,00
R$ 7.700,00

47. possvel acessar o Gerenciador de Tarefas do Microsoft Windows pelo painel de controle, mas
possvel faz-lo atravs de uma combinao de teclas formada por:
a)
b)
c)
d)
e)

CTRL+ESC
ALT+TAB
CTRL+SHIFT+ESC
SHIFT+F3
SHIFT+DEL

48. 33. No Microsoft Word, para selecionar um trecho de texto com o mouse, podemos realizar um duplo
clique em qualquer lugar do texto, desta forma selecionamos:
a)
b)
c)
d)
e)

A palavra
O pargrafo
A linha
Todo o texto
Parte do texto

49. 34. As funes no Microsoft Excel so comandos que existeM para executarmos equaes
matemticas complexas, ou equaes de comparao, referncia, condio, contagem e, at mesmo,
operaes com texto. A funo que realiza uma avaliao comparativa entre dois valores (clulas) e
retorna uma das duas respostas definidas em seus argumentos chamada:
a)
b)
c)
d)
e)

MDIA
SE
SOMA
MXIMO
SOMASE

50. 35. A internet um conjunto imenso de informaes textuais, auditivas, visuais e interativas,
armazenadas em computadores, interligadas entre si. Uma informao, qualquer que seja o seu tipo,
pode ser encontrada atravs de uma:
a)
b)
c)
d)
e)

TCP
IP
URL
SMTP
FTP

17

TCNICO EM NUTRIO E DIETTICA

TCNICO EM NUTRIO E DIETTICA


LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade
Uma nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada
globalizao, passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e
aquisies, companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa
a presena, no setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio
nessa rea. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios de bancos, indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de
armamentos e avies de combate, indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais,
revistas, servios de telefonia, rdios e televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse
privilgio um poder poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia
(a igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se
em pblico e ter suas opinies publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a
forma annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural
est fundada na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma
distino principal, aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um
conhecimento (cientfico, tcnico, religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de
mandar e comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso social entre os competentes, que sabem e por isso
mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir,
pensar, sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,

TCNICO EM NUTRIO E DIETTICA


educao das crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e
locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil
e saudvel, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde
com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais,
polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba,
premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e
o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de
um instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]
1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo
aspecto econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:


2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um
bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:

TCNICO EM NUTRIO E DIETTICA


a) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico
dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico
dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo
eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo
eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.
3.
a)
b)
c)
d)
e)

4.

a)
b)
c)
d)
e)

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente,


uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade
tcnico-cientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a
regra para o uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o


sujeito da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

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6.

Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os
acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa,
eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de
opinio e o comunicador.

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a


sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.
7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa
que nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.
8.
a)
b)
c)
d)
e)
9.

a)
b)
c)
d)
e)

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.
A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor
:
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.
No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.

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10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

LEGISLAO

11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:


a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas podem participar os interessados previamente cadastrados e
convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a)
b)
c)
d)
e)

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

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14. Os direitos e garantias fundamentais
a) Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.

15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do govern
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICOS

16. Devemos sempre associar o fator temperatura ao fator tempo, para avaliar o grau de risco ou no. A essa
unio de dados chamamos binmio tempo e temperatura, que se constitui um elemento fundamental para
garantir a qualidade da preparao a ser distribuda ao comensal. Considerando as alternativas abaixo,
marque a correta, em relao ao binmio tempo e temperatura.
a) Os alimentos cozidos podem permanecer em temperatura ambiente, desde que no ultrapasse o tempo de
4 horas.
b) Refrigere o mais rpido os alimentos cozidos e os perecveis (preferencialmente abaixo de 5C).
c) No caso de pescados e crustceos, o prazo mximo de manuteno de sobras, sob refrigerao a 4C, deve
ser de 72 horas.
d) O prazo de manuteno de alimentos congelados a -18C deve ser de, no mximo, 120 dias.
e) Nos balces frios, os alimentos devem ser mantidos em gua refrigerada, no mximo, 10C. Nestas
condies, os alimentos devem ser mantidos pelo prazo mximo de 6 horas aps preparo.

17. Os perigos biolgicos esto relacionados com a presena, em quantidades inaceitveis, de


microorganismos nos alimentos como: bactrias patognicas e suas toxinas, vrus e parasitas patognicos.
O grupo coliforme que, ao predominar nos exames laboratoriais da gua, indica a contaminao por fezes
humanas ou de animais, denomina-se:
a)
b)
c)
d)
e)

Samonella
Citrobacter
Staphylococcus
Escherichia coli
Bacillus cereus

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18. Os manipuladores de alimentos, conscientes da responsabilidade que devem ter em relao manuteno
da segurana dos alimentos manipulados e da sade dos consumidores, devem seguir regras claras no
tocante aos hbitos higinicos, s posturas e higiene pessoal, tanto em atividades de treinamento como
no dia-a-dia. Sendo assim, marque a opo correta referente aos principais cuidados com a higiene
pessoal, a serem tomados pelos manipuladores de alimentos, relacionadas abaixo:
a) O uso de barba permitido, quando autorizado pela autoridade sanitria, desde que esta seja mantida
constantemente aparada e coberta por mscara.
b) A lavagem das mos pelo manipulador, com posterior desinfeco, dispensvel, quando este estiver
usando luvas descartveis.
c) Os uniformes devem ser trocados, no mnimo, a cada dois dias e usados exclusivamente nas dependncias
internas do estabelecimento. As roupas e os objetos pessoais devem ser guardados em local especfico e
reservado para esse fim.
d) O uso de maquiagem pelas manipuladoras permitida, pois contribui para uma aparncia mais saudvel
durante o distribuio das refeies.
e) Os cabelos devem ser mantidos limpos, adequadamente aparados, presos e protegidos por toucas, redes
e/ou gorros.

19. Segundo a Resoluo RDC n 216, de 15 de setembro de 2004, que dispe sobre Regulamento Tcnico de
Boas Prticas para Servios de Alimentao, a edificao e as instalaes de uma Unidade de Alimentao e
Nutrio (UAN) devem ser projetadas de forma a possibilitar um fluxo ordenado e sem cruzamentos em
todas as etapas da preparao de alimentos e a facilitar as operaes de manuteno, limpeza e, quando
for o caso, desinfeco. A empresa deve estabelecer um fluxo de higienizao a ser seguido por cada
funcionrio. Marque a alternativa correta.
a) Os produtos saneantes utilizados devem estar regularizados pelo Ministrio da Sade. A diluio, o tempo de
contato e modo de uso/aplicao dos produtos saneantes devem obedecer s instrues recomendadas
pelo fabricante, devendo ser identificados e guardados em local reservado para essa finalidade.
b) As instalaes, os equipamentos, os mveis e os utenslios devem ser mantidos em condies
higinicossanitrias apropriadas. As operaes de higienizao devem ser realizadas por qualquer um dos
funcionrios da UAN.
c) As caixas de gordura devem ser periodicamente limpas pelo menos uma vez por semana atendendo ao
disposto em legislao especfica.
d) As operaes de limpeza e, se for o caso, de desinfeco das instalaes e equipamentos no precisam ser
registradas.
e) Os funcionrios responsveis pela atividade de higienizao das instalaes sanitrias devem utilizar
uniformes apropriados, sendo o mesmo utilizado na manipulao de alimentos.

20. Doenas Transmitidas por Alimentos (DTA) um termo genrico, aplicado a uma sndrome geralmente
constituda de anorexia, nuseas, vmitos e/ou diarreias, acompanhada ou no de febre atribuda a ingesto
de alimentos ou gua contaminados (BRASIL, 2010).
Baseado no conceito de DTA do Ministrio da Sade, assinale a alternativa correta.
a) Segundo o Ministrio da Sade, essas doenas s ocorrem em forma de surtos, quando duas ou mais
pessoas so acometidas por sinais clnicos e/ou sintomas.
b) Com o advento dos alimentos preparados, surgiram os problemas de transmisso de doenas e da rpida
deteriorao dos alimentos, causados, sobretudo, pela grande variedade de alimentos consumidos.

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c) O aparecimento dos primeiros sintomas das DTA independe da resistncia individual, da quantidade de
alimentos ingeridos e da distribuio do agente no alimento.
d) Apesar de os pases subdesenvolvidos apresentarem o sistema de saneamento bsico precrio, a gua
alcana parmetros mnimos de qualidade para o preparo e conservao dos alimentos, cumprindo com as
boas prticas e minimizando a ocorrncia de DTA.
e) A qualidade da matria prima alimentar uma condio de preveno para o aparecimento das DTA, assim
como as condies do ambiente de trabalho, as caractersticas do material de limpeza, a influncia das
tcnicas de manipulao e a prpria sade dos manipuladores.
21. O mtodo de anlise de perigos e pontos crticos de controle (APPCC) foi introduzido no Brasil em
dezembro de 1993, com a publicao da portaria 1428/MS-93, trazendo ao universo da produo e
manipulao dos alimentos a concepo de qualidade total. Em relao ao APPCC, podemos afirmar que:
a) Ferramenta governamental que gera dados e informaes para orientar a seleo de medidas adequadas de
reduo de riscos relacionados sade do consumidor.
b) Sistema que objetiva a identificao de perigos e avalia os riscos relacionados segurana dos alimentos em
nveis regional e nacional.
c) O APPCC uma ferramenta operacional e especfica para o manejo e controle de perigos, em todo o
processo de produo, e no apenas ao produto acabado, utilizado pela indstria de alimentos, para
prevenir ou manter em nveis aceitveis a contaminao.
d) uma ferramenta utilizada para auxiliar processos de tomada de deciso de gerenciamento e auxilia os
gerentes de agncias reguladoras com informaes para tomadas de decises relacionadas
regulamentao sanitria dos alimentos e para minimizar riscos sade do consumidor.
e) As boas prticas esto fundamentadas desde a produo, o processamento, a manipulao, a distribuio, o
armazenamento, a comercializao, a preparao e o uso, sem combinao com a aplicao do sistema de
anlise de perigos e pontos crticos de controle (APPCC).
22. A medida mais utilizada na antropometria, em pesquisas epidemiolgicas, sendo de fcil mensurao, de
baixo custo, no invasivo e de boa sensibilidade para avaliao nutricional, :
a)
b)
c)
d)
e)

Tamanho dos segmentos corporais


Altura
Peso
Pregas cutneas
Circunferncias corporais

23. A avaliao do consumo alimentar, tambm conhecido como inqurito diettico, um dos parmetros
utilizados na avaliao do estado nutricional de indivduos e/ou coletividades. Muitos mtodos podem ser
utilizados para avaliao deste consumo e, na sua utilizao, deve-se considerar que o mtodo.
a) Se for considerado o recordatrio de 24h (R24h) de um dia, esse reflete a ingesto usual do indivduo.
b) O questionrio de frequncia de consumo alimentar (QFCA) incapaz de avaliar a ingesto por um perodo
longo de tempo.
c) A histria diettica no permite a aferio de informaes como averses e preferncias alimentares.
d) Registro alimentar pesado considerado um mtodo prtico e rpido.
e) Registro alimentar apresenta como vantagem no precisar da memria do indivduo.

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24. O leite submetido a diferentes processos industriais, visando maior conservao do produto. Marque a
alternativa que indica o tipo de leite com as seguintes caractersticas: pasteurizado; de baixa qualidade
microbiolgica; deve ser armazenado e transportado sob refrigerao.
a)
b)
c)
d)
e)

Leite pasteurizado tipo C


Leite pasteurizado tipo A
Leite pasteurizado tipo B
Leite ultrapasteurizado
Leite desnatado

25. Pescados so animais aquticos obtidos, de gua salgada ou doce, para fins alimentares. Marque a
alternativa que justifica a devoluo do peixe pelo Tcnico em Nutrio e Diettica encarregado pelo
recebimento de mercadorias de uma Unidade de Alimentao e Nutrio (UAN).
a)
b)
c)
d)
e)

Cauda firme na direo do corpo


Olhos salientes
Ventre abaulado, flcido, volumoso
Pele brilhante e mida sem untuosidade
Olhos brilhantes

26. A classificao das hortalias, segundo a concentrao em glicdios, permite uma flexibilidade maior nos
cardpios, sem modificar o valor calrico da dieta. Marque a alternativa que mostra hortalias contendo
cerca de 5% de glicdios.
a)
b)
c)
d)
e)

Batata-inglesa, car-inhame, mandioca


Aipim, cenoura, beterraba
Batata-doce, beterraba, chuchu
Abobrinha, acelga, berinjela
Chuchu, cenoura, beterraba

27. Acar fonte de energia, devido ao seu elevado percentual de carboidratos. Considerando o estudo dos
acares, marque a alternativa correta.
a)
b)
c)
d)
e)

O acar refinado deve ser pressionado no recipiente medidor antes de ser pesado.
A cristalizao da sacarose ocorre em solues supersaturadas.
Acar o termo empregado para designar todos os carboidratos.
O xarope de milho acelera a cristalizao.
A cristalizao diretamente proporcional solubilidade.

28. Aps as operaes preliminares, os alimentos podem ser submetidos a diferentes processos de coco.
Um dos mtodos de coco por calor seco :
a)
b)
c)
d)
e)

Vapor sob presso


gua em ebulio
Fritura por imerso
Banho-maria
Vapor propriamente dito.

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29. Comercialmente, denomina-se carne toda parte dos animais que servem de alimento ao homem. Assinale
a alternativa correta.
a)
b)
c)
d)
e)

Para evitar a tenase, a carne de porco deve ser cozida a uma temperatura interna de 45C.
A carne suna, quando imprpria para o consumo, tem cor rosada e gordura branca e consistente.
A carne ovina de animais mais novos mais vermelha e tem gordura mais escura e abundante.
O tecido adiposo encontrado nas carnes melhora sabor e reduz o tempo de coco.
Assar em forno brando (120C) a forma que a carne perde mais nutrientes e tem pior rendimento devido
maior retrao.

30. A resoluo do Conselho Federal de Nutricionista N. 333/2004 dispe sobre o Cdigo de tica Profissional
dos Tcnicos em Nutrio e Diettica e d outras providncias. De acordo com a resoluo em questo,
podemos afirmar que:
a) O Tcnico em Nutrio e Diettica deve agir de modo criterioso e transformador, impondo seus padres
socioculturais onde estiver atuando, evitando, assim, conflitos e falhas na execuo das atividades.
b) O Tcnico em Nutrio e Diettica deve pautar a sua atuao profissional concordando com o que for
imposto pela gesto do servio, sem levar em considerao a realidade poltica, social e econmica do Pas.
c) O Tcnico em Nutrio e Diettica dever estar, continuamente, atualizando e ampliando seus
conhecimentos tcnicos e cientficos, visando ao bem pblico e efetiva prestao de servios aos
indivduos e coletividade.
d) direito do Tcnico em Nutrio e Diettica declinar sempre, no exerccio da profisso, alm da assinatura, o
ttulo, o nmero de seu registro profissional e a referncia ao Conselho Regional de Nutricionistas que
conferiu a inscrio.
e) dever do Tcnico em Nutrio e Diettica prestar servios profissionais, gratuitamente, a instituies de
reconhecida benemerncia social, respeitadas as normas de regulamentao da profisso e ocupao.
31. Aos infratores do Cdigo de tica do Tcnico em Nutrio e Diettica sero aplicadas as penalidades
previstas no art. 20, da Lei n 6.583, de 20 de outubro de 1978, e no art. 53, do Decreto n 84.444, de 30
janeiro de 1980, obedecidas, em cada caso, as normas impostas pelos pargrafos 1 a 4 dos mesmos
artigos. Um tcnico que infringir as disposies e preceitos contidos no Cdigo de tica poder sofrer como
penalidade de maior gradao:
a)
b)
c)
d)
e)

Cancelamento da inscrio
Multa
Suspenso
Advertncia
Repreenso

32. O Ministrio da Sade publicou, em 2006, o Guia Alimentar para a Populao Brasileira, com as primeiras
diretrizes alimentares oficiais para a nossa populao. Uma nova verso atualizada foi disponibilizada em
2014. Sobre guias alimentares, correto afirmar:
a) Existem vrias formas de representao, o que facilita sua incluso nas atividades de educao alimentar e
nutricional, sendo que a melhor o que atender aos seus objetivos.
b) So um instrumento til nas aes de educao alimentar e nutricional, mas que no possibilita agilizar e
flexibilizar o trabalho de elaborao de programas dietticos.

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TCNICO EM NUTRIO E DIETTICA


c) Apesar de importante ferramenta de educao alimentar e nutricional, favorecem a monotonia alimentar
por impor regras muito rgidas quanto aos alimentos permitidos para consumo.
d) Apresentam como limitao o fato de s poderem ser aplicados em populaes que mantenham bons
hbitos alimentares e no apresentem nenhuma doena.
e) Respeitam os hbitos alimentares individuais, somente nos casos de criana e idosos que so grupos
vulnerveis no desenvolvimento de desnutrio.

33. De acordo com a prescrio diettica, o Tcnico de Nutrio e Diettica checou, nos pronturios, que a
dieta a ser oferecida aos pacientes com dificuldade de mastigao e deglutio, ps-operatrio, casos
neurolgicos, insuficincia respiratria, diarreia e pacientes com disfagia para alimentos slidos dever ser
composta por alimentos com poucos resduos, cereais pastosos, carnes batidas ou trituradas, vegetais em
forma de pur e frutas amassadas. Portanto, essa dieta dever ser registrada como sendo do tipo:
a)
b)
c)
d)
e)

Lquida restrita
Lquida completa
Lquida pastosa
Branda
Pastosa

34. A dieta lquida restrita tem como principais indicaes no ps-operatrio imediato (POI), no preparo para
exames, no preparo para cirurgias de coln intestinal e reduo da funo do trato gastrointestinal.
Fornece apenas alimentos na consistncia lquida e apresenta as seguintes caractersticas:
a)
b)
c)
d)
e)

Sem adio de acar, hiperlipdica, e hipocalrica


Composta basicamente por gua, carboidratos e restrio de lipdios
Com adio de sdio, e servida temperatura ambiente
Hiperproteica, hipercalrica e sempre servida temperatura ambiente
Normocalrica, hiperproteca e hiperlipdica

35. Considerando que o aumento da circunferncia da cintura parece estar associada obesidade androide
(aumento da gordura visceral) que por sua vez, parece estar relacionada predisposio para doenas
cardiovasculares e metablicas, a tcnica correta para sua avaliao considera, entre outro(s)
procedimentos, que o (a):
a)
b)
c)
d)
e)

Medida deve ser obtida sempre com o indivduo de frente.


Indivduo na posio ortosttica, com o abdome relaxado.
Indivduo deve estar com os ps levemente afastados.
Indivduo deve levantar os braos at a altura dos ombros.
Indivduo deve estar com o abdmen levemente contrado.

36. Os processos de conservao tm por objetivo evitar as alteraes nos alimentos, sejam elas de origem
microbiana, enzimtica, fsica ou qumica. Entre os mtodos de conservao de alimentos mais usados,
destacam-se:
a) Calor, desidratao e adio de substncias qumicas
b) Calor, decantao e filtragem
c) Decantao, calor e desidratao

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TCNICO EM NUTRIO E DIETTICA


d) Desidratao, filtrao e adio de substncias qumicas
e) Adio de aditivos, decantao e filtragem
37. Atualmente, o congelamento um dos mtodos mais utilizados para a conservao de alimentos. Os
alimentos congelados devem ser armazenados temperatura igual ou superior a:
a)
b)
c)
d)
e)

-10C
-4C
-18C
-15C
-7C

38. A desidratao um processo onde ocorre a eliminao parcial ou total da umidade dos alimentos,
contribuindo, desta forma, para evitar o desperdcio de alimentos, quando h excedentes e permitindo o
consumo de alimentos naturais fora da poca de colheita. Assinale a alternativa que descreve uma das
etapas do processo de salga corretamente.
a)
b)
c)
d)
e)

Estril e puro, sem causar prejuzos ao alimento.


Podem ser empregados dois tipos de sal: o marinho e o de mina.
Independe da idade do sal.
Decorre do fenmeno da osmose.
Adequado para produtos.

39. O pedido de compras a descrio e compilao de todos os gneros necessrios para a previso e
compra pela Unidade de Alimentao e Nutrio (UAN), em um perodo de tempo determinado (semanal,
quinzenal, mensal, semestral, entre outros). A etapa inicial deste processo :
a)
b)
c)
d)
e)

A avaliao da aceitao do cardpio


A elaborao do cardpio
A avaliao do valor calrico do cardpio
A frequncia de diferentes preparaes
O clculo do peso bruto dos gneros alimentcios

40. O sistema de distribuio de refeio por autosservio tem como caracterstica:


a)
b)
c)
d)
e)

Utiliza-se exclusivamente como utenslio bandeja lisa.


O espao utilizado para a distribuio deve ser prprio e arejado.
Comensal sempre se serve, optando pelas preparaes preferidas.
Existe a necessidade de garom para auxiliar na distribuio.
Distribuio feita por copeiro.

41. A correta pesagem de alimentos comea com a escolha de um equipamento adequado, de manuteno
simples, fcil higienizao e sensibilidade adequada tarefa. Analise as alternativas abaixo e assinale a
correta sobre a pesagem dos alimentos.
a) Durante a pesagem dos alimentos em p, a temperatura dos mesmos no interfere no processo.
b) A balana utilizada na pesagem de alimentos deve ter capacidade mxima de 1kg e sensibilidade de 0,1g.
c) A medida caseira um utenslio comumente utilizado pelo consumidor para medir alimentos, e sua relao
com a poro correspondente em gramas ou mililitros.

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TCNICO EM NUTRIO E DIETTICA


d) A capacidade volumtrica de medidas caseiras segue um padro mundial.
e) A determinao da poro, expressa em medidas caseiras, deve ser indicada sempre em valores inteiros.

42. Os inquritos dietticos so mtodos investigativos, a partir dos quais so obtidas informaes qualitativas
e/ou quantitativas sobre o consumo alimentar do indivduo. Considerando essas observaes, assinale a
alternativa correta.
a) Registro alimentar estimado exige alto nvel de motivao e colaborao do indivduo.
b) Registro alimentar pesado um mtodo retrospectivo de avaliao de consumo alimentar e apresenta um
custo elevado.
c) Recordatrio de 24 horas no deve ser utilizado em populao de baixo nvel de escolaridade.
d) Questionrio de frequncia alimentar no deve ser utilizado para estudar a associao de alimentos com
alguma doena.
e) Histria diettica no leva em considerao as alteraes advindas da sazonalidade dos alimentos.

43. Considerando uma medida realizada circundando o brao no dominante no ponto mdio entre o acrmio
do ombro e o olcrano do cotovelo de um indivduo, utilizando para esta medio uma fita mtrica
inelstica. Nessa situao, a tcnica utilizada foi a mensurao da seguinte medida antropomtrica:
a)
b)
c)
d)
e)

Circunferncia Muscular do Brao


Prega Cutnea Tricipital
Circunferncia do Brao
Prega Cutnea Bicipital
rea Muscular do Brao Corrigida

44. O Guia Alimentar para a Populao Brasileira, verso publicada em setembro de 2014, substitui a verso
anterior, publicada em 2006, apresenta um conjunto de informaes e recomendaes sobre alimentao,
resumidos em dez passos, que objetivam promover a sade de pessoas, famlias e comunidades e da
sociedade brasileira como um todo, hoje e no futuro. Qual dos passos a seguir preconizado pelo atual
Guia Alimentar para a Populao Brasileira?
a)
b)
c)
d)
e)

Desenvolver, exercitar e partilhar habilidades culinrias.


Comer sempre na companhia de familiares.
Consumir apenas alimentos in natura, evitando qualquer tipo de alimento processado.
Dar preferncia, quando fora de casa, a redes de fast-food, para otimizar o tempo e diminuir os custos.
Utilizar propagandas comerciais como fonte de informaes sobre alimentao.

45. O mtodo de branqueamento tem como princpio bsico a utilizao de calor que aplicado ao alimento
desnaturando as enzimas envolvidas e tornando ineficazes, reduzindo a carga microbiana e uniformizando
o alimento. Este mtodo indicado a qual grupo de alimentos?
a)
b)
c)
d)
e)

As leguminosas
As hortalias e frutas
Os gros e cereais
As aves
Os mariscos

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TCNICO EM NUTRIO E DIETTICA

46. Nas Unidades de Alimentao e Nutrio, vrias so as tcnicas utilizadas de pr-preparo e preparo dos
alimentos para melhorar as caractersticas organolpticas dos mesmos. Relacione as tcnicas abaixo ao seu
conceito:
(1) Caramelizao
(2) Marinar
(3) Fritar
(4) Grelhar
(A) a imerso do alimento em molhos, principalmente, base ctrica para temper-lo.
(B) Dourar o alimento em pequena quantidade de gordura, acrescentando lquidos e mantendo o ponto de
fervura at que fique macio.
(C) Significa usar o calor seco, imergindo o alimento/preparao em leo ou gordura, bem quente, sem
movimentar o recipiente de coco.
(D) Modificao dos alimentos ricos em acar, quando submetidos ao calor seco, obtendo uma colorao
amarronzada e sabor bastante caracterstico.
A sequncia correta :
a)
b)
c)
d)
e)

1 (C); 2 (D); 3 (B); 4 (A)


1 (A); 2 (B); 3 (C); 4 (D)
1 (D); 2 (C); 3 (A); 4 (B)
1 (A); 2 (D); 3 (B); 4 (C)
1 (D); 2 (A); 3 (C); 4 (B)

47. Existe uma grande disponibilidade de tabelas com medidas caseiras e tcnicas de pesagem padronizadas, o
que pode gerar riscos de sub ou superestimao das medidas. Com relao s tcnicas de pesagem e
medidas caseiras de alimentos, correto afirmar que:
a) Alimentos em p no precisam ser peneirados, antes da pesagem, porm devem ser colocados em utenslios
de medidas (xcaras ou colheres padronizadas).
b) Os alimentos pastosos ou gordurosos devem ser pesados ou medidos, sob refrigerao, e colocados em
utenslios padronizados.
c) Os alimentos lquidos devem ser colocados nos medidores de vidro ou plsticos com graduao e, para a
leitura do volume, deve ser feita em superfcie plana, com os olhos ao nvel do menisco, que se forma na
superfcie livre do lquido, tomando-se a medida da parte superior do menisco.
d) Os alimentos secos utilizados nas preparaes, como farinha de trigo, acar, achocolatados, canela, caf e
leite em p no devem ser pressionados no momento da medio.
e) A quantidade de manteigas, margarinas ou halvarinas deve ser medida, colocada em utenslios padronizados
e tendo-se o cuidado para no pressionar, a fim de evitar a formao de bolhas de ar e falsear a quantidade
correta.

15

TCNICO EM NUTRIO E DIETTICA


48. O cdigo de tica do Tcnico em Nutrio e Diettica apresentado em cinco captulos que trata de
diferentes aspectos que norteiam a conduta deste profissional, dentre eles:
a) Criticar, publicamente ou diante de terceiros, a atuao profissional de colegas, outros profissionais ou de
servios a que esteja vinculado, desde que perceba que o mesmo est agindo de forma contrria ao que
preconiza este cdigo.
b) O tcnico em nutrio e diettica deve estar, continuamente, atualizando e ampliando seus conhecimentos
tcnicos e cientficos, visando ao bem pblico e efetiva prestao de servios aos indivduos e
coletividade.
c) dever do Tcnico em Nutrio e Diettica opinar em assuntos bsicos de alimentao e nutrio, desde
que compatveis com sua formao escolar.
d) permitido ao Tcnico em Nutrio e Diettica posicionar-se favoravelmente aos movimentos da categoria,
com a finalidade de obter vantagens.
e) O Tcnico em Nutrio e Diettica no poder participar de qualquer pesquisa cientfica.
49. A adio de leite para o preparo de alimentos resultar em diferentes efeitos, dependendo do teor de seus
componentes, dentre eles, a gordura, do seu estado fsico como o leite e seus derivados incorporada
mistura. Caso seja utilizado em uma determinada preparao o leite desnatado, o teor de gordura
correspondente a este alimento ser de:
a)
b)
c)
d)
e)

10 a 15%
2 a 3%
40 a 50%
1,5 a 2%
25 a 30%

50. A seleo e a conservao de laticnios um ponto crtico de controle (PPC), dada as caractersticas de
composio dos diferentes tipos de leite A, B e C. Os leites dos tipos A, B e C possuem praticamente a
mesma composio nutricional. A diferena entre eles est no tipo de rebanho, ordenha, processo de
obteno e nmero de bactrias presentes aps pasteurizao. Considerando as diferenas entre os tipos
de leite, esto corretas as informaes contidas na alternativa:
a) O leite tipo A obtido de um nico rebanho e no h contato manual com o leite em nenhuma fase do
processo. O nmero mximo de bactrias permitido para este leite de 500/ml.
b) O leite tipo C obtido de rebanhos diferentes e sua ordenha pode ser realizada mecnica ou manualmente.
O leite deve ser refrigerado no prprio local da ordenha (propriedade rural) por at 48 horas em
temperatura igual ou inferior a 4C. O nmero mximo de bactrias permitido para este leite de
40.000/ml.
c) O leite tipo B tem a mesma origem e tipo de ordenha do leite tipo C, entretanto no refrigerado. Este
processo eleva bastante o nmero de bactrias presentes no leite, que pode chegar, por determinao da
lei, a 100.000/ml.
d) O leite tipo A obtido de rebanhos diferentes e sua ordenha pode ser realizada mecnica ou manualmente.
E o nmero mximo de bactrias permitido para este leite de 500/ml.
e) O leite tipo C obtido de um nico rebanho e no h contato manual com o leite em nenhuma fase do
processo. O nmero mximo de bactrias permitido para este leite de 40.000/ml.

16

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LNGUA PORTUGUESA

Esse privilgio um poder poltico que se


ergue contra dois direitos democrticos
essenciais: a isonomia (a igualdade perante a
lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual
direito de todos de expressar-se em pblico e
ter suas opinies publicamente discutidas e
avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam
informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder
econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm
ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico
dos meios de comunicao. De fato, do ponto
de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob
a forma do que denominamos a ideologia da
competncia, cuja peculiaridade est em seu
modo de aparecer sob a forma annima e
impessoal do discurso do conhecimento, e cuja
eficcia social, poltica e cultural est fundada
na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida
da seguinte maneira: no qualquer um que
pode em qualquer lugar e em qualquer ocasio
dizer qualquer coisa a qualquer outro. O
discurso competente determina de antemo
quem tem o direito de falar e quem deve ouvir,
assim como pr-determina os lugares e as
circunstncias em que permitido falar e
ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser
ouvido. Essas distines tm como
fundamento uma distino principal, aquela
que divide socialmente os detentores de um
saber ou de um conhecimento (cientfico,
tcnico, religioso, poltico, artstico), que
podem falar e tm o direito de mandar e
comandar, e os desprovidos de saber, que
devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso
social entre os competentes, que sabem e por
isso mandam, e os incompetentes, que no
sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa
ideologia opera com a figura do especialista.
Os meios de comunicao no s se alimentam
dessa figura, mas no cessam de institu-la
como sujeito da comunicao. O especialista
competente aquele que, no rdio, na TV, na
revista, no jornal ou no multimdia, divulga
saberes, falando das ltimas descobertas da
cincia ou nos ensinando a agir, pensar, sentir

Os meios de comunicao como exerccio de


poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no
lanamento da campanha Para Expressar a
Liberdade Uma nova lei para um novo
tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos
Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos
meios de comunicao de massa sob dois
aspectos principais: o econmico e o
ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de
comunicao fazem parte da indstria
cultural. Indstria porque so empresas
privadas operando no mercado e que, hoje,
sob a ao da chamada globalizao, passa por
profundas mudanas estruturais, num
processo nunca visto de fuses e aquisies,
companhias globais ganharam posies de
domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os
oligoplios beiram o monoplio), tambm
significativa a presena, no setor das
comunicaes, de empresas que no tinham
vnculos com ele nem tradio nessa rea. O
porte dos investimentos e a perspectiva de
lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios
de
bancos,
indstria
metalrgica, indstria eltrica e eletrnica,
fabricantes de armamentos e avies de
combate, indstria de telecomunicaes a
adquirir, mundo afora, jornais, revistas,
servios de telefonia, rdios e televises,
portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos
meios inseparvel da forma oligrquica do
poder do Estado, produzindo um dos
fenmenos mais contrrios democracia, qual
seja, o que Alberto Dines chamou de
coronelismo eletrnico, isto , a forma
privatizada das concesses pblicas de canais
de rdio e televiso, concedidos a
parlamentares e lobbies privados, de tal
maneira que aqueles que deveriam fiscalizar
as
concesses
pblicas
se
tornam
concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios,
monopolizando a comunicao e a informao.
2

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e viver. O especialista competente nos ensina


a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,
educao das crianas, decorao da casa,
boas maneiras, uso de roupas apropriadas em
horas e locais apropriados, como amar Jesus e
ganhar o cu, meditao espiritual, como ter
um corpo juvenil e saudvel, como ganhar
dinheiro e subir na vida. O principal
especialista, porm, no se confunde com
nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta
as notcias e os acontecimentos econmicos,
sociais, polticos, culturais, religiosos e
esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros
em suma, o chamado formador de opinio
e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de
massa no uma simples inculcao de
valores e ideias, pois, dizendo-nos o que
devemos pensar, sentir, falar e fazer, o
especialista, o formador de opinio e o
comunicador nos dizem que nada sabemos e
por isso seu poder se realiza como
manipulao e intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo
poder dos meios de comunicao se manifesta
nos procedimentos miditicos de produo da
culpa e condenao sumria dos indivduos,
por meio de um instrumento psicolgico
profundo: a suspeio, que pressupe a
presuno de culpa. [...]

1.

(IV) A manipulao e a intimidao social e


cultural so manifestaes do exerccio do
poder do especialista, do formador de opinio
e do comunicador sobre ns.
a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.
b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes


2 e 3:
2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos
meios inseparvel da forma oligrquica do
poder do Estado, produzindo um dos fenmenos
mais contrrios democracia, qual seja, o que
Alberto Dines chamou de coronelismo
eletrnico, isto , a forma privatizada das
concesses pblicas de canais de rdio e
televiso, concedidos a parlamentares e lobbies
privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se
tornam concessionrios privados, apropriandose de um bem pblico para manter privilgios,
monopolizando a comunicao e a informao:

a) O termo isto um elemento remissivo que


promove uma referncia catafrica a poderio
econmico dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia anafrica a poderio
econmico dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia anafrica a
coronelismo eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia catafrica a
coronelismo eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma


no texto:
(I) O exerccio do poder pelos meios de
comunicao
de
massa
se
exerce,
exclusivamente, pelo aspecto econmico e
ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam
parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele
profissional capacitado para nos dar
orientaes sobre como devemos conduzir
nossa vida.
3

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3.

a)
b)
c)
d)
e)

4.

Em de tal maneira que e para so operadores


argumentativos
que
introduzem,
respectivamente, uma:

6.

O principal especialista, porm, no se confunde


com nenhum dos anteriores, mas uma espcie
de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta
as notcias e os acontecimentos econmicos,
sociais, polticos, culturais, religiosos e
esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros
em suma, o chamado formador de opinio e o
comunicador.

Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica


e cultural est fundada na crena na
racionalidade tcnico-cientfica. Tomando
como exemplo racionalidade tcnico-cientfica,
podemos afirmar que a regra para o uso do
hfen na expresso em destaque ,
respectivamente, a mesma em:

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza


sinttico-semntica,
que
assegura
a
continuidade, a sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato
de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em
primeiro lugar.

a)
b)
c)
d)

Macro-histria, carro-bomba, poltico-social


Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macrohistria
e) Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

7.
5.

Em Os meios de comunicao no s se
alimentam dessa figura, mas no cessam de
institui-la como o sujeito da comunicao, os
termos grifados poderiam ser substitudos,
sem prejuzo do sentido, por:

O enunciado que respeita o padro culto


escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista


sociolgico e antropolgico, se baseia numa
avaliao negativa que nada tm de lingustica:
uma avaliao baseada apenas no valor social
atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se
aprende e se vivencia, de forma plena,
coletivamente, na experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar
certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que
permite distinguir uma declarao de uma
interrogao; um enunciado que revele
surpresa de outro que no passe de simples
enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde
significa ultraje, afronta, porque para os gregos
qualquer miscigenao era violao s leis
naturais.

I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm
a)
b)
c)
d)
e)

Indique a opo em que o emprego do que tem


a mesma funo empregada no perodo
abaixo:

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

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8.

=/

Marque a opo em que a crase foi empregada


inadequadamente:

LEGISLAO

a) Para voc chegar feira, dobre esquerda,


depois direita e siga em frente.
b) Procon/MA vai as ruas para informar pais de
alunos sobre listas escolares abusivas.
c) Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
d) No precisa de todo esse capricho com o cabelo
porque noite todos os gatos so pardos.
e) luz das escrituras, todos somos irmos.
9.

11. Considerando o processo licitatrio marque a


resposta CORRETA:
a) A licitao na modalidade de concorrncia no
pode ser usada para valores inferiores ao seu
limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas
podem participar os interessados previamente
cadastrados e convidados.
c) No possvel combinar modalidades de
licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao
concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo
exige que os interessados se cadastre at no
mximo de 5 dias antes da data de recebimento
da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destinase a escolha de trabalhos exclusivamente de
carter cientifico.

A opo em que o termo grifado no est


acentuado graficamente quanto s novas
normas em vigor :

a) Ontem ele no pde desfilar por sua escola;


somente sua esposa pde.
b) A prefeitura do Rio montou um esquema para o
bom funcionamento do trnsito durante o
carnaval.
c) Sua fantasia era to esquisita que ele mais
parecia um animal pre-histrico.
d) Eles vm aqui sempre que podem para curtir as
frias.
e) No foi uma boa ideia fazer festas infantis
depois das 19 horas, pois as crianas j esto
sonolentas.

12. Uma das formas de provimento de cargos


pblico :
a)
b)
c)
d)
e)

10. Assinale a opo em que os termos grifados


obedecem ao bom uso da regncia:

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies


do estgio probatrio ensejar a:
a)
b)
c)
d)
e)

I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada


no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa
msica a ir para a folia de carnaval.

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

14. Os direitos e garantias fundamentais

IV Ele percebeu uma quantia considervel


de seu tio.

a) Esto taxativamente previstos na Constituio


de 1988.

a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

b) De carter prestacional no so exigveis do


Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.

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e) 2000

e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu


ncleo essencial.

18. Em 1 de janeiro de 1992, todos os direitos e


responsabilidades civis pela Classificao
Decimal Universal foram transferidos para:

15. O servio de educao oferecido pelas


Universidades e Institutos Federais de

a) Consrcio CDU
b) Federao Internacional de Informao e
Documentao
c) Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e
Tecnologia
d) Instituto Internacional de Bibliografia
e) American Society for Information Science and
Technology

Educao, Cincia e Tecnologia um


exemplo de servio;
a) Centralizado e oferecido pela administrao
pblica direta
b) Descentralizado e oferecido pela administrao
pblica indireta
c) Centralizado e oferecido por autarquias e
fundaes do governo
d) Descentralizado e oferecido por qualquer
organizao do governo
e) Descentralizado e oferecido pela administrao
pblica direta

19. As
subdivises
auxiliares
dependentes, da Classificao
Universal, se dividem em:

a) Materiais; Pessoas e Caractersticas Pessoais:


Ponto de Vista; Propriedade
b) Propriedade; Materiais; Relaes, Processos e
Operaes; Pessoas e Caractersticas Pessoais
c) Propriedade; Materiais; Forma; Relaes,
Processos e Operaes
d) Forma; Lngua; Ponto de Vista; Materiais
e) Propriedade; Materiais; Relaes, Processos e
Operaes; Ponto de Vista

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. Na sentena: Documentos falsificados,
escritos em gals, sobre imunidade
parlamentar so encontrados por italianos, em
Bangladesh, durante perodos ociosos, a
notao, de acordo com a ordem de citaopadro da Classificao Decimal Universal,
ficar assim composta:
a)
b)
c)
d)
e)

20. Na Classificao Decimal Universal, para que


se assegure a sequncia do genrico ao
especfico, torna-se necessrio que a ordem de
arquivamento seja o inverso da ordem de
citao, a isto se d o nome de:
a)
b)
c)
d)
e)

=153.1(0.028.7)(549.3)(1:450)374342.534.2
342.534.2374(1:450)=153.1(549.3)(0.028.7)
(549.3)(0.028.7) 342.534.2374(1:450)=153.1
342.534.2374(549.3)(1:450)(0.028.7)=153.1
342.534.2374(1:450)(549.3)(0.028.7)=153.1

Princpio da Reversibilidade
Princpio da Inverso
Princpio da Diviso Paralela
Processo de Intercalao
Frmula da Faceta

21. A maioria das tabelas auxiliares comuns


independentes, da Classificao Decimal
Universal, tem sinais que abrangem,
simultaneamente, um elemento de abertura e
outro de encerramento, chamados de sinais
biterminais. Assinale a opo em que se
encontram somente os sinais biterminais.

17. A 2 Edio-Padro Internacional, em Lngua


Portuguesa,
da
Classificao
Decimal
Universal foi publicada pelo Instituto
Brasileiro de Informao em Cincia e
Tecnologia, no Brasil, em:
a)
b)
c)
d)

comuns
Decimal

2005
2007
2015
2003

a) Tempo; Raa, Grupos tnicos e Nacionalidade;


Lugar; Materiais
b) Tempo; Lugar; Forma; Lngua
6

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c) Tempo; Raa, Grupos tnicos e Nacionalidade;


Lugar; Lngua
d) Tempo; Raa, Grupos tnicos e Nacionalidade;
Lugar; Forma
e) Tempo; Lugar; Forma; Propriedade

24. As regras do AACR2 contm uma lgica


implcita na atribuio das numeraes.
Assim, cada regra iniciada pelo captulo
respectivo e as demais letras e nmeros dizem
respeito a determinados aspectos das reas de
descrio. A regra 4.1F1 se refere a:

22. De acordo com o AACR2R (2 edio revista,


em lngua portuguesa), o Captulo 12
(Recursos Contnuos) abrange os seguintes
tipos de materiais:

a) Indicao
de
responsabilidade
para
manuscritos
b) Indicao de responsabilidade para msica
c) Indicao de responsabilidade para filmes
d) Indicao de responsabilidade para livros,
folhetos e folhas soltas impressas
e) Indicao de responsabilidade para materiais
cartogrficos

a) Documentos eletrnicos de acesso direto e de


acesso remoto
b) Publicaes seriadas e recursos integrados em
andamento
c) Objetos que aparecem ao natural (realia)
d) Microfilmes, microfichas, microopacos e cartes
janela
e) Monografias impressas e disponveis on-line

25. A parte II, do AACR2, se refere a:


a)
b)
c)
d)
e)

23. Assinale a opo correta, em que aparecem


todas as reas que compem as regras gerais
da descrio no AACR2.
a) Ttulo e Indicao de Responsabilidade; Edio;
Designao Geral do Material; Publicao,
Distribuio etc.; Descrio Fsica; Pontos de
Acesso
Secundrios;
Notas;
Nmero
Normalizado e Modalidades de Aquisio
b) Autoria Individual e Coletiva; Edio;
Designao Geral do Material; Publicao,
Distribuio etc.; Descrio Fsica; Srie; Notas;
Nmero Normalizado e Modalidades de
Aquisio
c) Ttulo e Indicao de Responsabilidade; Edio;
Detalhes Especficos do Material; Publicao,
Distribuio etc.; Descrio Fsica; Srie; Notas;
Nmero Normalizado e Modalidades de
Aquisio
d) Autoria Individual e Coletiva; Edio; Detalhes
Especficos
do
Material;
Publicao,
Distribuio etc.; Descrio Fsica; Srie; Notas;
Nmero Normalizado e Modalidades de
Aquisio
e) Ttulo e Indicao de Responsabilidade; Edio;
Detalhes Especficos do Material; Imprenta;
Descrio Fsica; Srie; Subsrie; Notas

Uso de abreviaturas
Regras gerais para a descrio
Materiais cartogrficos
Materiais grficos
Pontos de acesso, ttulos uniformes e remissivas

26. Originais
ou
reprodues
de
arte
bidimensionais, quadros, fotografias e
desenhos tcnicos so materiais que podem
ser descritos pelo AACR2. As regras para
descrio desses tipos de materiais esto
contidas no seguinte captulo:
a)
b)
c)
d)
e)

Captulo 10 Artefatos Tridimensionais e Realia


Captulo 8 Materiais Grficos
Captulo 3 Materiais Cartogrficos
Captulo 9 Recursos Eletrnicos
Captulo 13 - Anlise

27. As normas NBR 6024/2003 e NBR


6027/2003, da ABNT, sofreram modificaes
e foram publicadas, em 2012, com alteraes.
Estas normas se referem respectivamente a:
a) Referncias e Resumo
b) Numerao progressiva das sees de um
documento e Sumrio
c) Livros e folhetos e ndice
d) Numerao progressiva das sees de um
documento e Resumo
e) Artigo em publicao peridica cientfica
impressa e Sumrio

BIBLIOTECRIO - DOCUMENTALISTA

d) As obras de responsabilidade de entidade


(rgos
governamentais,
empresas,
associaes, congressos, seminrios etc.) tm
entrada, de modo geral, pelo nome da pessoa
fsica hierarquicamente superior.
e) As obras de responsabilidade de entidade
(rgos
governamentais,
empresas,
associaes, congressos, seminrios etc.) tm
entrada, de modo geral, pelo nome de uma
pessoa fsica qualquer, desde que aparea com
destaque no item.

28. Como devemos fazer a chamada baseada no


sistema autor-data e como deve ser
apresentada, no texto, a seguinte citao
direta, de acordo com a NBR 10520/2002?
Pois o que est fundamentalmente em causa
hoje no apenas uma crise financeira macia,
mas o potencial de autodestruio da
humanidade no atual momento do
desenvolvimento
histrico,
tanto
militarmente como por meio da destruio em
curso da natureza.
a) (Mszros, 2011, p. 29); o trecho da citao
deve simplesmente estar contido entre aspas
duplas
b) (MSZROS, 2011, p. 29); a apresentao da
citao deve ser destacada com recuo de 4 cm
da margem esquerda e entre aspas duplas
c) (MSZROS, 2011, p. 29); a apresentao da
citao deve ser destacada com recuo de 4 cm
da margem esquerda, com letra menor que a do
texto utilizado e sem as aspas
d) (Mszros, 2011, p. 29); a apresentao da
citao deve ser destacada com recuo de 4 cm
da margem esquerda, com letra menor que a do
texto utilizado e sem as aspas
e) (MSZROS, 2011, p. 29); o trecho da citao
deve simplesmente estar contido entre aspas
duplas

30. A NBR 6022/2003 refere-se aos elementos


que constituem o artigo em publicao
peridica cientfica impressa. Assinale a opo
que contm somente elementos pr-textuais.
a) Ttulo, e subttulo (se houver); nome(s) do(s)
autor(es); resumo na lngua do texto; palavraschave na lngua do texto.
b) Ttulo, e subttulo (se houver); resumo na lngua
do texto; palavras-chave na lngua do texto;
abstract ou rsum.
c) Nome(s) do(s) autor(es); resumo na lngua do
texto; palavras-chave na lngua do texto;
glossrio.
d) Nome(s) do(s) autor(es); resumo na lngua do
texto; palavras-chave na lngua do texto;
introduo.
e) Ttulo, e subttulo (se houver); nome(s) do(s)
autor(es); resumo na lngua do texto; palavraschave em lngua estrangeira.

29. Conforme a NBR 6023/2002, assinale a opo


que contm a forma correta para a entrada de
autoria de entidade.

31. Com base na NBR 6028/2003, o resumo que


apresenta ao leitor finalidades, metodologia,
resultado e concluses do documento, de tal
forma que este possa, inclusive, dispensar a
consulta ao original denomina-se:

a) As obras de responsabilidade de entidade


(rgos
governamentais,
empresas,
associaes, congressos, seminrios etc.) tm
entrada, de modo geral, pela sigla.
b) As obras de responsabilidade de entidade
(rgos
governamentais,
empresas,
associaes, congressos, seminrios etc.) tm
entrada, de modo geral, pelo seu prprio nome,
por extenso.
c) As obras de responsabilidade de entidade
(rgos
governamentais,
empresas,
associaes, congressos, seminrios etc.) tm
entrada, de modo geral, pelo seu prprio nome,
porm, de forma abreviada, utilizando-se
apenas a primeira palavra.

a)
b)
c)
d)
e)

Indicativo
Informativo
Crtico
Sinaltico
Analtico

BIBLIOTECRIO - DOCUMENTALISTA

32. Atravs dos sculos, as bibliotecas tm sido o


repositrio
do
conhecimento
das
universidades, com vistas a transmiti-lo para
as novas geraes. Na chamada era da
informao, muito se tem falado sobre o fim
das bibliotecas, mais precisamente sobre o
abandono consulta fsica aos seus acervos.
Nesse sentido, em relao s bibliotecas
universitrias, o que mais correto se afirmar?

35. Das opes abaixo, aponte aquela que se refere


descentralizao na estrutura organizacional
de uma biblioteca.

a) Em bibliotecas universitrias, tradio no


combina com tecnologia.
b) A biblioteca tradicional ser totalmente
substituda pela biblioteca eletrnica.
c) Com o advento da tecnologia, o usurio deixou
de ser a pea fundamental na nova biblioteca
universitria.
d) A biblioteca tradicional, de fisionomia
anacrnica, nada tem a ver com a sociedade da
informao, de vocao eletrnica.
e) A substituio total da biblioteca tradicional
pela biblioteca eletrnica bem improvvel, se
no impossvel.

36. Identifique os quatro fatores que determinam


o valor da informao, no contexto das
bibliotecas.

a)
b)
c)
d)
e)

a) Atualidade da informao, qualidade da


informao, oportunidade da informao e
quantidade da informao
b) Adequao da informao, qualidade da
informao, oportunidade da informao e
quantidade da informao
c) Oportunidade da informao, benefcio da
informao, adequao da informao e
qualidade da informao
d) Qualidade da informao, vantagem da
informao, quantidade da informao e
atualidade da informao
e) Fidedignidade da informao, oportunidade da
informao, quantidade da informao e
benefcio da informao

33. O problema de baixos investimentos nas


universidades tem afetado drasticamente o
desempenho das bibliotecas universitrias e,
consequentemente, vem comprometendo sua
imagem perante a respectiva comunidade
usuria. Esta afirmao :
a)
b)
c)
d)
e)

37. Quais foram os dois fenmenos marcantes na


rea de desenvolvimento de colees em
bibliotecas?

Totalmente incorreta
Contraditria
Absolutamente correta
Duvidosa
Parcialmente correta

a) A exploso bibliogrfica e o advento da Internet


b) A investigao cientfica e o surgimento das
redes sociais
c) A mudana do perfil do bibliotecrio e a
exploso bibliogrfica
d) O advento da Internet e a investigao cientfica
e) O surgimento das redes sociais e a mudana do
perfil do bibliotecrio

34. A disciplina ou especialidade, herdeira da


antiga O&M (Organizao e Mtodos) que,
atualmente, define os padres de excelncia
organizacional, inclusive nas modernas
bibliotecas, :
a)
b)
c)
d)
e)

O nvel operacional experiente e capacitado.


Ideal para ambientes estveis e conservadores.
Permite uniformizar decises.
A cultura organizacional fechada.
Permite poder absoluto da cpula.

38. A aplicao de critrios avaliativos para fontes


de informao requer uma anlise focada nos:

FO&M (Finanas, Organizao e Mtodos)


PO&M (Produtividade, Organizao e Mtodos)
TO&M (Tecnologias, Organizao e Mtodos)
MO&M (Marketing, Organizao e Mtodos)
SO&M (Sistemas, Organizao e Mtodos)

a)
b)
c)
d)
e)
9

Bibliotecrios
Catalogadores
Auxiliares de bibliotecas
Usurios
Gestores

BIBLIOTECRIO - DOCUMENTALISTA

39. A partir da mudana paradigmtica


possibilitada pelo surgimento da Internet,
novos
recursos
informacionais
esto
disponveis nas bibliotecas universitrias.
Assinale a opo que contm, unicamente,
exemplos de tais recursos.

42. A esta hierarquia - dados, informao,


conhecimento -, qual dos autores abaixo
acrescenta um quarto elemento - inteligncia , considerando-a [...] informao como
oportunidade [...]?
a)
b)
c)
d)
e)

a) Peridicos impressos, listas de discusso,


conferncias online e fruns eletrnicos
b) Documentos multimdia, listas de discusso,
fruns eletrnicos e conferncias online
c) Documentos
multimdia,
materiais
iconogrficos, listas de discusso e conferncias
online
d) Listas de discusso, fruns eletrnicos,
conferncias online e artefatos tridimensionais
e) Fruns eletrnicos, materiais cartogrficos,
listas de discusso e documentos multimdia

43. Ao conjunto de aes planejadas e


desenvolvidas,
de
acordo
com
as
caractersticas e necessidades do usurio, para
que a biblioteca seja um instrumento
facilitador do acesso e uso adequados de seus
recursos informacionais, chamamos:
a)
b)
c)
d)
e)

40. O Programa Nacional de Bibliotecas


Universitrias (PNBU), criado em 1986, mas
descontinuado
na
dcada
posterior,
recomendava, para resolver a dicotomia dos
padres centralizado/descentralizado, um
modelo administrativo do tipo:
a)
b)
c)
d)
e)

Operacional
Tecnolgico
Sistmico
Futurista
Produtivista

Orientao de usurios
Instruo de usurios
Treinamento de usurios
Formao de usurios
Educao de usurios

44. A abordagem Sense-Making, da rea de


Estudos de Usurios, sistematizada a partir de
1983, para a qual a busca de informao
orientada por um gap, uma falta, uma falha na
estrutura de conhecimento do usurio e que,
portanto, fazer sentido lanar pontes para
sanar esta falha, de autoria de:

41. O espao mais abrangente por onde trafega o


movimento da competncia informacional,
termo surgido nos Estados Unidos, na dcada
de 1970, realando a funo pedaggica da
biblioteca e a necessidade de no isolar o
bibliotecrio no ambiente dessa unidade de
informao, :
a)
b)
c)
d)
e)

A.J. Meadows
Y. Le Coadic
R.K. Merton
R.S Wurman
I.P. Urdaneta

a)
b)
c)
d)
e)

O mundo globalizado
A sociedade da informao
As bibliotecas escolares
A Internet
As redes sociais

10

H.B. Rozados
Suzana.P. Mueller
D. Pignatari
Brenda Dervin
W. Garvey

BIBLIOTECRIO - DOCUMENTALISTA

45. Segundo o pensador Thomas Khun (19221996), quando mudam os paradigmas, muda,
com eles, o prprio mundo. Nas bibliotecas, a
mais recente mudana foi:

48. Qual dos estilos gerenciais o mais apropriado


para os bibliotecrios da atualidade?
a)
b)
c)
d)
e)

a) Do paradigma do acervo para o paradigma da


tecnologia
b) Do paradigma do acervo para o paradigma da
comunicao
c) Do paradigma do documento para o paradigma
da comunicao
d) Do paradigma do acervo para o paradigma da
informao
e) Do paradigma do documento para o paradigma
da automao

49. Ao instrumento de trabalho que permite


orientar os funcionrios lotados numa
biblioteca quanto aos servios administrativos
e tcnicos, visando padronizao de suas
atividades, d-se o nome de:
a)
b)
c)
d)
e)

46. So exemplos, respectivamente, de serviosmeio e servios-fim, em bibliotecas:


a)
b)
c)
d)
e)

Competitivo
Participativo
Perfeccionista
Convencional
Liberal

Circulao e processamento tcnico


Seleo/aquisio e processamento tcnico
Processamento tcnico e referncia
Circulao e seleo/aquisio
Referncia e processamento tcnico

Manual de servios e procedimentos


Manual de controle patrimonial
Manual de processos tcnicos
Manual de organizao interna
Manual de controle administrativo

50. Qual das seguintes opes parte essencial da


infraestrutura tecnolgica de que as
bibliotecas digitais no podem prescindir?

47. De acordo com Denis Grogan, o processo de


referncia composto por oito passos, cujo
cumprimento deve obedecer, por uma questo
de lgica, seguinte sequncia:

a)
b)
c)
d)
e)

a) A necessidade de informao a questo inicial


o problema a questo negociada a
estratgia de busca o processo de busca a
soluo a resposta
b) A necessidade de informao o problema a
questo inicial a questo negociada o
processo de busca a estratgia de busca a
resposta a soluo
c) O problema a necessidade de informao a
questo negociada a questo inicial a
estratgia de busca o processo de busca a
soluo a resposta
d) O problema a necessidade de informao a
questo inicial a questo negociada a
estratgia de busca o processo de busca a
resposta a soluo
e) A necessidade de informao a questo inicial
a questo negociada o problema a
estratgia de busca o processo de busca a
resposta a soluo
11

As bibliotecas virtuais
A Internet
O Google
Todos os sites de busca existentes
As bibliotecas eletrnicas

AUDITOR

AUDITOR

LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade Uma
nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada globalizao,
passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e aquisies,
companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio Tlio Costa.
Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa a presena, no
setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio nessa rea. O porte
dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos proprietrios de bancos,
indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de armamentos e avies de combate,
indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais, revistas, servios de telefonia, rdios e
televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do Estado,
produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines chamou de
coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de rdio e
televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que deveriam
fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um bem pblico
para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse privilgio um poder
poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia (a igualdade perante a lei)
e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se em pblico e ter suas opinies
publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania democrtica exige que os cidados
estejam informados para que possam opinar e intervir politicamente e isso lhes roubado pelo poder
econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a forma
annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada
na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o contedo
do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma distino principal,
aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um conhecimento (cientfico, tcnico,
religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de mandar e comandar, e os desprovidos de
saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a ideologia da competncia institui a diviso social
entre os competentes, que sabem e por isso mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso
obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir, pensar,
2

AUDITOR

sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria, educao das
crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e locais apropriados,
como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil e saudvel, como ganhar
dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores,
mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e
interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos,
aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado
formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e o
comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de um
instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]

1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo aspecto
econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em conformidade
com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a)
b)
c)
d)
e)

Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:

2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do Estado,
produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines chamou de
coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de rdio e televiso,
concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que deveriam fiscalizar as
concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um bem pblico para manter
privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:

AUDITOR

a) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico dos
meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico dos
meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio econmico
dos meios.

3.
a)
b)
c)
d)
e)

4.

a)
b)
c)
d)
e)

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente, uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade tcnicocientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a regra para o
uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o sujeito
da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

AUDITOR

6.

Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese,
construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos
econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o
comunicador.

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a


sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.

7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa que
nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.

8.
a)
b)
c)
d)
e)

9.
a)
b)
c)
d)

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.

A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor :
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.

AUDITOR

e) No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.
10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

LEGISLAO
11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:
a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas podem participar os interessados previamente cadastrados
e convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a) Readaptao
b) Reconsiderao
c) Aposentadoria compulsria
6

AUDITOR

d) Remoo
e) Demisso
14. Os direitos e garantias fundamentais
a)
b)
c)
d)
e)

Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.


De carter prestacional no so exigveis do Estado.
No se aplicam s relaes privadas.
So inalienveis e indisponveis.
Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.

15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do governo
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICOS

16. Marque a alternativa correta que evidencia, respectivamente, as finalidades precpuas das Auditorias
Externas e Internas no setor pblico.
a) As auditorias externas tm a finalidade principal de emisso de um parecer final sobre as contas da
instituio, enquanto as auditorias internas visam reviso e avaliao do sistema de controle interno.
b) A auditoria externa visa reviso e avaliao do sistema de controle interno, enquanto a auditoria interna
tem a finalidade especfica de emisso de um parecer final sobre as contas da instituio.
c) Enquanto a auditoria externa no poder resultar em punies para os gestores pblicos, a auditoria
interna, em havendo deteco de irregularidades, essas punies devero ser aplicadas pelo controle
interno, imediatamente.
d) A auditoria externa visa somente avaliao do sistema de controle interno e no a sua reviso, enquanto
a auditoria interna tem a finalidade somente de reviso das aes meramente administrativas, no
financeiras, do setor pblico.
e) A auditoria externa visa somente reviso do sistema de controle interno, porm no emite parecer final
sobre as contas das instituies, enquanto a auditoria interna tem a finalidade somente de reviso das aes
administrativas no setor pblico.
17. Marque a alternativa correta na qual constem 3(trs) objetivos da auditoria de regularidade executada
pelo controle externo, segundo o INTOSAI (International Organization of Supreme Audit Institutions).
a) Auditar somente a probidade das decises administrativas tomadas pela entidade auditada; emitir
parecer sobre as contas do governo, quando caracterizadas pela probidade; auditar o controle interno.
b) Emitir parecer sobre as contas do governo; auditar o controle externo; auditar somente a propriedade
das decises administrativas.
7

AUDITOR

c) Emitir parecer sobre contas do governo; auditar o controle interno e as funes da auditoria interna;
auditar a probidade e a propriedade das decises administrativas tomadas pela entidade auditada.
d) Auditar o controle externo; emitir parecer sobre as contas do governo; auditar, somente, a
improbidade administrativa.
e) Certificar que as entidades responsveis cumpriram sua obrigao de prestar contas, que envolve o
exame, porm no envolve as avaliaes dos registros financeiros, resultando na emisso de parecer
sobre as demonstraes contbeis da entidade auditada; auditar o controle externo, para melhorar a
eficincia do controle interno; auditar, somente, a improbidade administrativa.

18. Marque a alternativa correta na qual estejam evidenciadas somente as atividades inerentes Auditoria
Interna, segundo definio do Instituto de Auditores Internos do Brasil filiado ao IIA Global (The Institute
of Internal Auditors).
a) A auditoria interna uma atividade independente, porm no objetiva a avaliao (assurance), desenhada
para adicionar valor e melhorar as operaes de uma organizao.
b) A auditoria interna uma atividade dependente e no objetiva a avaliao (assurance), porm configura-se
como consultoria, desenhada para adicionar valor e melhorar as operaes de uma organizao.
c) A auditoria interna uma atividade independente e objetiva de avaliao (assurance) e de consultoria,
desenhada para adicionar valor e melhorar as operaes de uma organizao.
d) A auditoria interna uma atividade dependente da auditoria externa, porm no objetiva a avaliao, e
muito menos uma atividade de consultoria, pois aplica penalidades, desenhada para adicionar valor e
melhorar as operaes de uma organizao.
e) A auditoria interna uma atividade independente e tem por objetivo, exclusivamente, a avaliao
(assurance), porm, para validao das suas atividades de consultoria necessita do aval da auditoria externa,
todavia jamais poder adicionar valor, pois a adio de valor prpria das atividades empresariais, no
estando no escopo das entidades pblicas, pois no visam lucros

19. Marque a alternativa correta que diz respeito a alguns dos dez passos para a implantao de uma Boa
Governana na Administrao Pblica, conforme o Tribunal de Contas da Unio.
a) Escolha lderes competentes e avalie seus desempenhos; lidere com tica e combata os desvios; estabelea
sistema de governana com poderes de deciso balanceados e funes crticas segregadas.
b) Escolha lderes competentes afinadas com a alta administrao; lidere com tica e combata os desvios, caso
sejam denunciados; estabelea sistema de governana com poderes de deciso balanceados e funes
crticas segregadas.
c) Gerencie riscos e institua os mecanismos de controle interno necessrios, com o aval da administrao;
estabelea funo de auditoria interna independente que adicione valor organizao, de acordo com as
prescries da administrao superior; estabelea diretrizes de transparncia e sistema de prestao de
contas e responsabilizao, caso haja denncias.
d) Gerencie riscos e institua os mecanismos de controle externo necessrios, com o aval da administrao;
no estabelea funo de auditoria interna, pois so dependentes da alta administrao; estabelea
diretrizes de transparncia e sistema de prestao de contas e responsabilizao, havendo ou no
denncias.
e) Estabelea modelo de gesto da estratgia que assegure seu monitoramento e avaliao; estabelea a
estratgia considerando as necessidades das partes interessadas, de acordo com o plano ttico,
observando-se que a estratgia visa, somente, a curto prazo, ao passo que os aspectos tticos visam,
somente a longo prazo; estabelea metas e somente delegue poder caso no possa executar as tarefas,
8

AUDITOR

liberando os recursos de acordo com os pedidos das autoridades delegadas que sejam da sua absoluta
confiana.
20. Marque alternativa correta, que diz respeito s atividades de Auditoria Externa Operacional.
a) A auditoria externa operacional diz respeito verificao do atinente ao atingimento de metas e resultados
(desempenho), em relao somente aos recursos materiais, bem como s providncias tomadas para o
aprimoramento da gesto como um todo.
b) A auditoria externa operacional diz respeito verificao do atinente ao atingimento de metas e resultados
(desempenho), em relao somente aos recursos humanos, bem como s providncias tomadas para o
aprimoramento da gesto como um todo.
c) A auditoria externa operacional diz respeito verificao do atinente ao atingimento de metas e resultados
(desempenho), em relao somente aos recursos tecnolgicos, bem como s providncias tomadas para o
aprimoramento da gesto como um todo.
d) A auditoria externa operacional diz respeito verificao do atinente ao atingimento de metas e resultados
(desempenho), em relao aos recursos materiais, humanos e tecnolgicos, bem como s providncias
tomadas para o aprimoramento da gesto como um todo.
e) A auditoria externa operacional diz respeito verificao do atinente ao atingimento de metas e resultados
(desempenho), em relao aos recursos materiais, humanos e tecnolgicos, bem como s providncias
tomadas para o aprimoramento da gesto, no que respeita, somente, a esses aspectos, pois as demais
atividades pertinentes auditoria operacional, no que respeita ao aprimoramento da gesto como um todo
da entidade, por exemplo, devem ser desempenhadas pela Auditoria Interna Operacional, fugindo ao
escopo do campo da Auditoria Externa Operacional.

21. Marque a alternativa que contm os objetivos ou finalidades gerais dos levantamentos como instrumento
para a ao fiscalizadora do Tribunal de Contas da Unio, TCU.
a) Os levantamentos do Tribunal de Contas da Unio tm como finalidades conhecer a organizao e o
funcionamento de rgos/entidades da administrao pblica federal e no identificar objetos e
instrumentos de fiscalizao, porm avaliar a viabilidade da realizao de fiscalizaes.
b) Os levantamentos do Tribunal de Contas da Unio tm como finalidades conhecer a organizao e o
funcionamento de rgos/entidades da administrao pblica federal, identificar objetos e instrumentos
de fiscalizao e avaliar a viabilidade da realizao de fiscalizaes.
c) Os levantamentos do Tribunal de Contas da Unio no tm como finalidades conhecer a organizao e o
funcionamento de rgos/entidades da administrao pblica federal, porm devero identificar objetos e
instrumentos de fiscalizao e avaliar a viabilidade da realizao de fiscalizaes.
d) Os levantamentos do Tribunal de Contas da Unio tm como finalidades conhecer a organizao e o
funcionamento de rgos/entidades da administrao pblica federal, identificar objetos e instrumentos
de fiscalizao, porm no de avaliar a viabilidade da realizao de fiscalizaes.
e) Os levantamentos do Tribunal de Contas da Unio tm como finalidades conhecer a organizao e o
funcionamento de rgos/entidades da administrao pblica federal, identificar objetos e instrumentos
de fiscalizao, estando condicionada anlise da viabilidade da realizao de fiscalizaes, consulta
prvia aos relatrios do controle interno da Unio, no caso a Controladoria Geral da Unio, CGU.

22. Marque a alternativa correta, em se tratando do instrumento de fiscalizao, intitulado de auditoria, na


Auditoria Governamental.

AUDITOR

a) Por meio da auditoria, verifica-se, via monitoramento a distncia, a legalidade e a legitimidade dos atos de
gesto, quanto aos aspectos contbeis, financeiros e patrimonial, assim como o desempenho no
operacional e os resultados alcanados de rgos, entidades, programas e projetos governamentais.
b) Por meio da auditoria verifica-se in loco a ilegalidade e a legitimidade dos atos de gesta o, quanto aos
aspectos financeiros oramentrio e patrimonial, assim como o desempenho operacional e no operacional
e os resultados positivos alcanados de rgos, entidades, programas e projetos governamentais.
c) Por meio da auditoria, verifica-se in loco a legalidade e a legitimidade dos atos de gesta o, quanto aos
aspectos contbeis, no financeiros, oramentrio e patrimonial, assim como o desempenho operacional e
no operacional, os resultados alcanados de rgos, entidades, programas e projetos governamentais
consequentes.
d) Por meio da auditoria, verifica-se, a distncia, a legalidade e a no legitimidade dos atos de gesto, quanto
aos aspectos contbeis, financeiros e oramentrio, a exceo dos patrimoniais, assim como o desempenho
operacional e os resultados alcanados de rgos, entidades, programas e projetos governamentais
consequentes.
e) Por meio da auditoria, verifica-se in loco a legalidade e a legitimidade dos atos de gesto, quanto aos
aspectos contbeis, financeiros, oramentrio e patrimonial, assim como o desempenho operacional e os
resultados alcanados de rgos, entidades, programas e projetos governamentais.
23. Marque a alternativa correta que aborda a finalidade tcnica de monitoramento, como instrumento de
fiscalizao, na Auditoria Governamental.
a) O monitoramento tem como objetivo estabelecer controle ou exercer contnua fiscalizaa o sobre as
atividades de auditoria, avaliando-as em todas as etapas quanto a sua eficiencia e eficacia, identificando os
possveis desvios ocorridos e suas causas, adotando medidas corretivas com vistas ao aperfeioamento das
atividades.
b) O monitoramento tem como objetivo estabelecer controle ou no e, ainda, exercer contnua fiscalizaa o
sobre as atividades de auditoria, avaliando-as nas fundamentais etapas da gesta o publica, quanto a sua
eficcia, identificando os possveis desvios ocorridos e suas causas, adotando medidas corretivas com
vistas ao aperfeioamento das atividades.
c) O monitoramento no tem como objetivo estabelecer controle ou exercer contnua fiscalizao sobre as
atividades de auditoria, porm de avali-las em todas as etapas quanto a sua eficiencia e eficacia,
identificando os possveis desvios ocorridos e suas causas, adotando medidas corretivas com vistas ao
aperfeioamento das atividades.
d) O monitoramento tem como objetivo, somente, exercer contnua fiscalizaa o sobre as atividades de
auditoria, avaliando-as em todas as etapas quanto a sua eficincia, identificando os possveis desvios
ocorridos e suas causas, sugerindo ou no medidas corretivas com vistas ao aperfeioamento das
atividades.
e) O monitoramento tem como objetivo estabelecer controle ou exercer contnua fiscalizao sobre as
atividades da gesta o publica e na o da auditoria, avaliando-as em todas as etapas quanto a sua eficacia,
identificando os possveis desvios ocorridos e suas causas, adotando medidas corretivas com vistas ao
aperfeioamento das atividades.

24. Marque a alternativa correta que diga respeito s inspees procedidas pelo Tribunal de Contas da Unio,
TCU.
a) As inspees visam suprir omisses e lacunas de informaes, esclarecer dvidas ou apurar denncias
quanto legalidade e legitimidade de atos e fatos administrativos praticados por responsveis sujeitos
jurisdio do Tribunal.
10

AUDITOR

b) Tm por objetivos obter as informaes no disponveis no TCU, ou para esclarecer dvidas; porm no
so utilizadas para apurar fatos trazidos ao conhecimento do TCU por meio de denncias ou
representaes.
c) Tm por objetivos obter as informaes no disponveis no TCU, no servindo para esclarecer dvidas;
tambm no so utilizadas para apurar fatos trazidos ao conhecimento do TCU por meio de denncias ou
representaes.
d) Tm por objetivos obter as informaes no disponveis no TCU; tambm no so utilizadas para apurar
fatos trazidos ao conhecimento do TCU, atravs, somente, das representaes, jamais por denncias.
e) Tm por objetivos esclarecer dvidas, que so do conhecimento do TCU; no so, porm, utilizadas para
apurar fatos trazidos ao conhecimento do TCU por meio de denncias, especialmente annimas, ou
representaes.

25. Marque a alternativa correta que diz respeito ao acompanhamento em Auditoria Governamental.
a) Tem a finalidade de monitorar e avaliar a gesto de rgo pblico, ou programa governamental, por perodo
de tempo determinado posteriormente.
b) Tem a finalidade de avaliar e no monitorar a gesto do rgo pblico, entidade ou programa
governamental, por perodo de tempo pr-determinado.
c) Tem a finalidade de monitorar e no avaliar a gesto do rgo pblico, entidade ou programa
governamental, por perodo de tempo pr-determinado.
d) Tem a finalidade de monitorar e avaliar a gesto de rgo pblico, entidade ou programa governamental,
por perodo de tempo pr-determinado.
e) Tem a finalidade de monitorar e avaliar a gesto do rgo pblico, entidade, porm no os programas
governamentais, pois sempre so mantidos com recursos pblicos ou privados, por perodo de tempo no
previamente determinado.

26. Marque a alternativa que contempla a correta conceituao de Plano de Auditoria Pblica Externa.
a) um documento que apresenta um rol de auditorias programadas, aprovadas, em parte, pela entidade, que
tem por finalidade dar cumprimento s competncias apenas normativas, no necessariamente legais, no
sentido restrito da palavra, da instituio auditora.
b) um documento que apresenta um rol de auditorias programadas, no necessariamente aprovadas pela
entidade, que tem por finalidade dar cumprimento s competncias legais e constitucionais da instituio
auditora.
c) um documento que apresenta um rol de auditorias programadas, aprovadas pela entidade, que tem por
finalidade dar cumprimento s competncias legais e constitucionais da instituio auditora.
d) um documento que apresenta um rol de auditorias programadas, aprovadas pela entidade auditada, que
tem por finalidade dar cumprimento s competncias normativas da entidade auditada.
e) um documento que apresenta um rol de auditorias programadas, aprovadas pela entidade auditora, com
a anuncia do controle interno, tendo por finalidade dar cumprimento s competncias legais, porm no
constitucionais da instituio auditora, mormente em se tratando de Auditoria Pblica.

27. Marque a alternativa correta que diz respeito ao Planejamento da Auditoria.

11

AUDITOR

a) O auditor deve planejar sua auditoria de modo a garantir a alta qualidade do trabalho. Isso significa dizer
que, antes da realizao propriamente dita da auditoria, o auditor deve proceder a levantamentos sobre o
objeto auditado, consultando trabalhos anteriores sobre o mesmo tema, legislaa o pertinente, estrutura
organizacional, dentre outros aspectos relevantes relacionados a funa o planejamento.
b) O auditor deve planejar sua auditoria de modo a garantir a alta qualidade do trabalho. Isso significa dizer
que, antes da realizao propriamente dita da auditoria, o auditor no deve, por cautela, proceder a
levantamentos sobre o objeto auditado, porm deve consultar trabalhos anteriores sobre o mesmo tema,
legislaa o pertinente, estrutura organizacional, dentre outros aspectos relevantes relacionados a funa o
planejamento.
c) O auditor deve planejar sua auditoria de modo a garantir a alta qualidade do trabalho. Isso significa dizer
que, somente ao longo da realizao propriamente dita da auditoria, por cautela e, face ao elemento
surpresa, o auditor deve proceder a levantamentos sobre o objeto auditado, consultando trabalhos
anteriores sobre o mesmo tema, legislao pertinente, estrutura organizacional, dentre outros aspectos
relevantes relacionados a funa o planejamento.
d) O auditor deve planejar sua auditoria de modo a garantir a alta qualidade do trabalho. Isso significa dizer
que, antes da realizao propriamente dita da auditoria, o auditor deve proceder a levantamentos sobre o
objeto auditado, porm, para no direcionar a auditoria, no deve consultar trabalhos anteriores, pois cada
auditoria tem um tema diferente, portanto demandar o conhecimento da legislao pertinente e estrutura
organizacional, dentre outros aspectos relevantes relacionados a funa o planejamento.
e) O auditor deve planejar estrategicamente e taticamente a sua auditoria, de modo a garantir a alta qualidade
do trabalho. Isso significa dizer que, antes da realizao propriamente dita da auditoria, o auditor no deve
proceder a levantamentos sobre o objeto auditado, muito menos consultar trabalhos anteriores sobre o
mesmo tema, legislaa o pertinente, estrutura organizacional, dentre outros aspectos pouco relevantes
relacionados a funo planejamento, para que sejam evitados direcionamentos da auditoria.

28. Marque a alternativa correta que diz respeito ao escopo e risco em Auditoria.
a) O escopo na o trata das possveis delimitao es estabelecidas ou na o para a implementaa o dos programas
de auditoria, definidos com base nas linhas de investigaa o, em raza o dos trabalhos desenvolvidos na fase
de analise preliminar, e sim, concomitante ou posteriormente, considerando a relevancia e o risco
detectado.
b) O escopo no trata da delimitaa o estabelecida para a implementaa o dos programas de auditoria, definido
com base nas linhas de investigaa o, em raza o dos trabalhos desenvolvidos na fase de analise preliminar,
considerando a relevancia e o risco detectado.
c) O escopo trata da delimitaa o estabelecida para a implementaa o dos programas de auditoria, porem na o
e definido com base nas linhas de investigaa o, em raza o dos trabalhos desenvolvidos na fase de analise
preliminar, considerando a relevancia e o risco detectado.
d) O escopo na o visa a delimitaa o, eventualmente estabelecida para a implementaa o dos programas de
auditoria, na o se definindos com base nas linhas de investigaa o, em raza o dos trabalhos desenvolvidos na
fase de analise preliminar, considerando a relevancia e o risco detectado.
e) O escopo trata da delimitaa o estabelecida para a implementaa o dos programas de auditoria, definido
com base nas linhas de investigaa o, em raza o dos trabalhos desenvolvidos na fase de analise preliminar,
considerando a relevancia e o risco detectado.

29. Marque a alternativa correta que contempla os fatores de riscos levados em considerao para a
concretizao de uma Auditoria Pblica.

12

AUDITOR

a) O impacto social, a irrelevcia, a fragilidade dos controles, os achados anteriores, as notcias na o veiculadas
na mdia, o diagnostico dos orga os e entidades fiscalizadas, a propria exigencia da legislaa o e, ainda, a
necessidade de levantamentos para subsidiar opinio es futuras.
b) O impacto social, a relevancia, a fragilidade dos controles, os achados anteriores, as notcias veiculadas na
mdia, o diagnostico dos orga os e entidades fiscalizadas, a propria exigencia da legislaa o e, ainda, a
necessidade de levantamentos para subsidiar opinio es futuras.
c) O no impacto social, a irrelevancia, a fragilidade dos controles, os achados anteriores, as notcias
veiculadas na mdia, o diagnostico dos orga os e entidades fiscalizadas, a propria exigencia da legislaa o e,
ainda, a necessidade de levantamentos para subsidiar opinio es futuras.
d) O impacto social, a relevancia, a fragilidade dos controles, os achados anteriores, as informao es na o
veiculadas na mdia, a falta de diagnostico dos orga os e entidades fiscalizadas, a propria exigencia da
legislaa o e, ainda, a necessidade de levantamentos para subsidiar opinio es futuras.
e) O impacto social, a relevancia, a fragilidade dos controles, os achados anteriores, as informao es na o
veiculadas na mdia, a falta de diagnostico dos orga os e entidades fiscalizadas, a propria falta de exigencia
da legislaa o e, ainda, a desnecessidade de levantamentos para subsidiar opinio es futuras.

30. Marque a alternativa correta que contemple os aspectos das anlises e dos objetivos do Controle Interno
e a sua importncia para a Auditoria Governamental.
a) Efetividade e eficiencia das operao es; Validade da informaa o; Cumprimento de leis, regulamentos,
clausulas ou condio es de contratos ou de convenios aplicaveis; Salvaguarda de ativos; Prevena o de
impropriedades e irregularidades, quando denunciadas.
b) Efetividade e eficiencia das operao es; Validade e confiabilidade da informaa o; Cumprimento de leis,
regulamentos, clausulas ou condio es de contratos ou de convenios aplicaveis. Salvaguarda de ativos;
Prevena o de impropriedades e irregularidades.
c) Efetividade das operao es; Validade e confiabilidade da informaa o; Cumprimento de leis, regulamentos,
clausulas ou condio es de contratos ou de convenios aplicaveis; Salvaguarda de ativos; Prevena o de
impropriedades e irregularidades, quando denunciadas.
d) Efetividade e eficiencia das operao es; Validade e confiabilidade da informaa o; Cumprimento de leis,
clausulas ou condio es de contratos ou de convenios aplicaveis, e na o de regulamentos, pois na o tem fora
de lei; Salvaguarda de ativos; Prevena o de impropriedades e irregularidades, quando denunciadas.
e) Eficiencia das operao es; Validade e confiabilidade da informaa o; Cumprimento de leis, regulamentos,
clausulas ou condio es de contratos ou de convenios aplicaveis; Salvaguarda de ativos; Prevena o de
impropriedades e de irregularidades, somente quando denunciadas.

31. Marque a alternativa correta que contempla o conceito e finalidade da documentao de auditoria,
conforme a NBC TA 230 do Conselho Federal de Contabilidade.
a) Documentaa o de auditoria e o registro dos procedimentos de auditoria executados, da evidencia de
auditoria relevante obtida e concluso es na o alcanadas pelo auditor (usualmente tambem e utilizada a
expressa o papeis de trabalho.
b) Documentaa o de auditoria e o registro dos procedimentos de auditoria executados, da na o evidencia de
auditoria relevante obtida e concluso es alcanadas pelo auditor (usualmente tambem e utilizada a
expressa o papeis de trabalho.

13

AUDITOR

c) Documentaa o de auditoria e o registro dos procedimentos de auditoria executados, da evidencia de


auditoria na o relevante obtida e concluso es alcanadas pelo auditor (usualmente tambem e utilizada a
expressa o papeis de trabalho.
d) Documentaa o de auditoria e o registro dos procedimentos de auditoria executados, da evidencia de
auditoria relevante obtida e concluso es alcanadas pelo auditor (usualmente tambem e utilizada a
expressa o papeis de trabalho.
e) Documentaa o de auditoria e o registro dos procedimentos de auditoria executados, da evidencia de
auditoria relevante obtida e concluso es alcanadas pelo auditor, porem na o tem o mesmo significado de
papis de trabalho).

32. Marque a alternativa correta que associa, respectivamente, risco e procedimentos de auditoria.
a) Quando o risco baixo, na o e recomendavel a revisa o analtica, com testes limitados de comprovaa o de
saldo e transao es; testes de cumprimento de normas internas, relativos aos controles-chave, quando se
depositar confiana nesses controles para confirmar a avaliaa o de risco.
b) Quando o risco intermedirio, so recomendveis testes de vrias fontes de evidencias de auditoria, na o
apoiados em testes de comprovao de saldos e transaes.
c) Quando o risco alto, so necessrias maiores desconfianas em testes de comprovao dos saldos e
transao es.
d) Quando o risco alto, no so recomendveis os testes de comprovao dos saldos e transaes e sim
procedimentos de reviso analtica, para que sejam aplicados volumes mnimos de testes e reviso.
e) Quando o risco mnimo, so necessrios volumes mnimos de testes ou reviso.

33. Marque a alternativa correta na qual conste a conceituao de Tcnicas de Auditoria.


a) Tecnicas de auditoria sa o os metodos de investigaa o estabelecidos durante a fase de planejamento da
auditoria, utilizados com a finalidade, na o de obter evidencia, e sim de fundamentar as concluso es e as
opinio es do auditor quanto ao assunto sob exame.
b) Tecnicas de auditoria sa o os metodos de investigaa o estabelecidos durante a fase de realizaa o da
auditoria, utilizados com a finalidade de obter a evidencia necessaria, para fundamentar as concluso es e as
opinio es do auditor quanto ao assunto sob exame.
c) Tecnicas de auditoria sa o os metodos de investigaa o estabelecidos durante a fase de planejamento da
auditoria, utilizados com a finalidade de obter a evidencia necessaria, para fundamentar as concluso es e as
opinio es do auditor quanto ao assunto sob exame.
d) Tecnicas de auditoria sa o os metodos de investigaa o estabelecidos durante a fase de realizaa o e na o de
planejamento da auditoria, utilizados com a finalidade de obter a evidencia necessaria, para fundamentar
as concluso es e na o as opinio es do auditor quanto ao assunto sob exame, pois o auditor no deve opinar.
e) Tecnicas de auditoria sa o os metodos de investigaa o estabelecidos durante a fase de execua o da
auditoria, utilizados com a finalidade de obter a evidencia necessaria, para fundamentar as concluso es
peremptorias e na o as opinio es do auditor quanto ao assunto sob exame.

34. Marque a alternativa que contemple corretamente as formas em que pode ser realizada a Auditoria
Governamental.
a) Conectada, indireta, compartilhada, subsidiaria ou integrada e auditoria simplificada.
b) Direta, complexa, compartilhada, subsidiaria ou integrada e auditoria simplificada.
14

AUDITOR

c) Direta, indireta, avanada, subsidiaria ou integrada e auditoria simplificada.


d) Direta, indireta, compartilhada, subsidiaria ou parcial e auditoria simplificada.
e) Direta, indireta, compartilhada, subsidiaria ou integrada e auditoria simplificada.
35. Marque a alternativa correta que contemple o conceito de Testes de Observncia em Auditoria.
a) Visam a obtena o de razoavel segurana de que os procedimentos de controle interno estabelecidos pela
administraa o esta o em efetivo funcionamento e cumprimento.
b) Visam a obtena o de razoavel segurana de que os procedimentos de controle externo estabelecidos pela
administraa o esta o em efetivo funcionamento e cumprimento.
c) Na o visam a obtena o de razoavel segurana de que os procedimentos de controle interno estabelecidos
pela administraa o esta o em efetivo funcionamento e cumprimento.
d) Visam a obtena o de na o razoavel segurana de que os procedimentos de controle externo estabelecidos
pela administraa o esta o em efetivo funcionamento e cumprimento.
e) Visam a obtena o de razoavel segurana de que os procedimentos de controle externo estabelecidos pela
Auditoria Externa esta o em efetivo funcionamento, de acordo com as normas legais internas vigentes.
36. Marque a alternativa correta na qual conste a classificao das evidncias em Auditoria Governamental,
conforme o INTOSAI (International Organization of Supreme Audit Institutions).
a)
b)
c)
d)
e)

Evidencia documental, testemunhal e analtica.


Evidencia fsica, documental, testemunhal e analtica.
Evidencia fsica, documental e testemunhal.
Evidencia fsica, documental e analtica.
Evidencia fsica, documental, testemunhal e circularizada.

37. Marque a alternativa correta que abranja a definio de Reviso Analtica ou Procedimento Analtico para
fins de Normas de Auditoria.
a) Procedimentos Analticos sa o avaliao es de informao es contabeis, por meio de analises das relao es
plausveis entre dados financeiros e na o financeiros. Procedimentos analticos compreendem, tambem, o
exame necessario de flutuao es ou relao es identificadas que sa o inconsistentes com outras informao es
relevantes ou que diferem, significativamente, dos valores esperados.
b) Procedimentos Analticos sa o avaliao es de informaes no contbeis, por meio de anlises das relaes
plausveis entre dados financeiros e na o financeiros. Procedimentos analticos compreendem, tambem, o
exame necessario de flutuao es ou relao es identificadas que sa o inconsistentes com outras informao es
relevantes ou que diferem, significativamente, dos valores esperados.
c) Procedi mentos Analticos sa o avaliao es de informao es contabeis por meio de analises das relao es
plausveis entre dados somente financeiros. Procedimentos analticos compreendem, tambem, o exame
necessario de flutuao es ou relao es identificadas que sa o inconsistentes com outras informao es
relevantes ou que diferem, significativamente, dos valores esperados.
d) Procedimentos Analticos sa o avaliao es de informao es contabeis por meio de analises das relao es na o
plausveis entre dados financeiros e na o financeiros. Procedimentos analticos compreendem, tambem, o
exame necessario de flutuao es ou relao es identificadas que sa o inconsistentes com outras informao es
relevantes ou que diferem, significativamente, dos valores esperados.
e) Procedimentos Analticos sa o avaliao es de informao es a margem da contabilidade por meio de analise
das relao es, entre dados financeiros e na o financeiros. Procedimentos analticos compreendem, tambem,

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AUDITOR

o exame necessario de flutuao es ou relao es identificadas que sa o inconsistentes com outras informao es
relevantes ou no, que diferem, significativamente, dos valores esperados.
38. Marque a alternativa correta que diz respeito somente s aes restritas ao Exame Fsico em Auditoria
Governamental.
a) Contagem de caixa, contagem de aplicaes financeiras, confirmaa o ou circularizaa o via inquerito,
verificaa o da execua o de contratos e acompanhamento da execua o de obras.
b) Confirmaa o ou circularizaa o monitorada, contagem de aplicao es financeiras, contagem de estoques,
inquerito, verificaa o da execua o de contratos e acompanhamento da execua o de obras.
c) Contagem do fundo fixo de caixa, reviso analtica a distncia, confirmao ou circularizao financeira,
contagem de estoques com monitoramento distncia, verificao da execuo de contratos e
acompanhamento da execuo de obras.
d) Contagem de caixa, contagem de aplicao es financeiras, contagem de estoques, verificaa o da execua o de
contratos e acompanhamento da execua o de obras.
e) Contagem de caixa, monitoramento da movimentaa o financeira e patrimonial, contagem de aplicao es
financeiras via monitoramento, contagem de estoques, confirmao ou circularizaa o e acompanhamento
da execua o de obras.
39. Marque a alternativa correta que diz respeito somente s aes pertinentes conferncia de clculos em
Auditoria Governamental.
a) Visa a adequaa o das operao es aritmeticas, ou na o, de qualquer especie, contratuais ou na o, podendo
revelar erros somente subjetivos e no objetivos cometidos durante a contabilizaa o das transao es,
distorcendo as demonstrao es contabeis da entidade.
b) Visa a adequaa o das operao es na o aritmeticas, podendo revelar erros cometidos durante a
contabilizaa o das transao es, distorcendo as demonstrao es contabeis da entidade.
c) Visa a adequaa o das operao es aritmeticas ou na o, podendo relevar erros cometidos durante a
contabilizaa o das transao es, distorcendo as demonstrao es contabeis da entidade.
d) Visa a adequaa o das operao es aritmeticas, ou na o, somente decorrentes de contratos, podendo relevar
erros cometidos durante a contabilizaa o das transao es, distorcendo as demonstrao es contabeis da
entidade.
e) Visa a adequaa o das operao es aritmeticas, podendo relevar erros cometidos durante a contabilizaa o das
transao es, distorcendo as demonstrao es contabeis da entidade.

40. Marque a alternativa correta que contempla o conceito de observao em Auditoria.


a) uma tcnica de auditoria aplicvel somente nas empresas privadas, que independe da objetividade ou
subjetividade do auditor, nem se configurando tcnica de auditoria e sim procedimento de auditoria.
b) Nada tem de subjetivo, embora a sua adoa o possa revelar erros, problemas ou deficiencias do objeto em
exame.
c) E uma tecnica mais subjetiva, pois depende da experiencia e perspicacia do auditor. Pode revelar erros,
problemas ou deficiencias do objeto em exame.
d) um procedimento de auditoria privada, no adotada na rea de auditoria pblica, que no admite
subjetividades e sim, somente, objetividades.
e) Na o se configura uma tecnica de auditoria publica, embora seja subjetiva, pois depende da experiencia e
perspicacia do auditor. Pode revelar erros, problemas ou deficiencias do objeto em exame.
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AUDITOR

41. Marque a alternativa na qual conste a concepo correta de inqurito como tcnica de Auditoria Pblica.
a) Consiste na formulaa o de perguntas formais ou contatos informais e na obtena o de respostas
satisfatorias. Porem na o se configura como uma entrevista, pois no admitida em auditoria publica,
recomendando-se, todavia, que as informao es obtidas sejam comprovadas para validar a opinia o do
auditor.
b) Consiste na formulaa o de perguntas formais ou contatos informais e na obtena o de respostas
satisfatorias. Trata-se, na realidade, de uma entrevista, recomendando-se, todavia, que as informao es
obtidas sejam comprovadas para validar a opinia o do auditor.
c) Consiste na formulaa o de perguntas formais ou contatos informais e na obtena o de respostas
satisfatorias, ou na o. Na o se configurando como uma entrevista, recomendando-se, todavia, que as
informao es obtidas sejam comprovadas para validar a opinia o do auditor.
d) Consiste na formulaa o de perguntas formais ou contatos informais e na obtena o de respostas, na o
necessariamente comprovadas. Trata-se, na realidade, de uma no entrevista.
e) Consiste na formulaa o de perguntas necessariamente formais, pois a informalidade na o e admitida no
servio publico, e na obtena o de respostas satisfatorias. Na o se configura, porem, na realidade, como uma
entrevista, na o havendo necessidade de que as informao es obtidas sejam comprovadas para validar a
opinia o do auditor.

42. Marque a alternativa abaixo que contempla corretamente a tcnica de auditoria intitulada de
circularizao.
a) E a declaraa o informal e imparcial de pessoas independentes da instituia o auditada para verificar ou na o
determinado fato e na o ato administrativo ligado ou na o ao objeto do exame. E realizada com o
encaminhamento de entrevistas ou solicitaa o de documentos a terceiros, a pedido do auditor, que
comprovem a legitimidade das operao es contabilizadas.
b) E a declaraa o informal e imparcial de pessoas dependentes ou independentes a instituia o auditada para
verificar determinado ato ou fato administrativo ligado ao objeto do exame. E realizada com o
encaminhamento de entrevistas ou solicitaa o de documentos a terceiros, a pedido do auditor, que
comprovem a legitimidade das operao es contabilizadas.
c) a declaraa o formal e imparcial de pessoas dependentes da instituia o auditada para verificar
determinado ato ou fato administrativo ligado ou na o ao objeto do exame. E realizada com o
encaminhamento de entrevistas ou solicitaa o de documentos a terceiros, a pedido do auditor, que
comprovem a legitimidade das operao es contabilizadas.
d) E a declaraa o formal e imparcial de pessoas independentes a instituia o auditada para verificar
determinado ato ou fato administrativo ligado ao objeto do exame. E realizada com o encaminhamento de
entrevistas ou solicitaa o de documentos a terceiros, a pedido do auditor, que comprovem a legitimidade
das operao es contabilizadas.
e) E a declaraa o formal ou informal, porem imparcial de pessoas independentes a instituia o auditada para
verificar determinado ato ou fato administrativo ligado ao objeto do exame. E realizada com o
encaminhamento de solicitaa o de documentos a terceiros, e na o de entrevistas, a pedido do auditor, que
comprovem ou no a legitimidade das operao es contabilizadas.

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AUDITOR

43. Marque a alternativa correta, no que respeito s prescries constitucionais sobre as competncias de
fiscalizao por parte do controle interno e externo, em se tratando da Unio.
a) A fiscalizao contbil, financeira, oramentria, operacional e patrimonial da Unio e das entidades da
administrao direta e indireta, quanto legalidade, legitimidade, economicidade, aplicao das
subvenes e renncia de receitas, ser exercida pelo Congresso Nacional, mediante controle externo, e
pelo sistema de controle interno de cada Poder.
b) A fiscalizao contbil, financeira, oramentria, operacional e patrimonial da Unio e exclusivamente das
entidades da administrao direta, quanto legalidade, legitimidade, economicidade, aplicao das
subvenes e renncia de receitas, ser exercida pelo Congresso Nacional, mediante controle externo, e
pelo sistema de controle interno de cada Poder.
c) A fiscalizao contbil, financeira, oramentria e patrimonial da Unio e das entidades da administrao
direta e indireta, quanto legalidade, legitimidade, economicidade, aplicao das subvenes e renncia de
receitas, ser exercida pelo Congresso Nacional, mediante controle externo, e pelo sistema de controle
interno de cada Poder, cabendo, somente, ao controle interno a fiscalizao operacional, face proximidade
do rgo auditado.
d) A fiscalizao contbil, oramentria, operacional e patrimonial da Unio e das entidades da administrao
direta e indireta, quanto legalidade, legitimidade, economicidade, aplicao das subvenes e renncia de
receitas, ser exercida pelo Congresso Nacional, mediante controle externo, e pelo sistema de controle
interno de cada Poder, cabendo, precipuamente, ao controle interno a fiscalizao financeira, para
possibilitar, mais amide, o controle efetivo.
e) A fiscalizao contbil, financeira, oramentria, operacional e patrimonial da Unio e das entidades da
administrao direta e indireta, quanto legalidade, legitimidade, economicidade e aplicao das
subvenes ser exercida pelo Congresso Nacional, mediante controle externo, e pelo sistema de controle
interno de cada Poder, cabendo ao controle interno a fiscalizao no que diz respeito renncia de receitas.
44. Marque a alternativa correta que diz respeito s prescries constitucionais sobre as atividades de
Controle Externo da Unio, em se tratando da fiscalizao contbil, financeira e oramentria:
a) O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, ser exercido com o auxlio da Procuradoria Geral da
Repblica.
b) O controle externo, a cargo do Tribunal de Contas da Unio, ser exercido com o auxlio da Controladoria
Geral da Unio.
c) O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, ser exercido sob o comando do Tribunal de Contas da
Unio.
d) O controle externo, a cargo da Controladoria Geral da Unio, ser exercido pelo Tribunal de Contas da
Unio.
e) O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, ser exercido com o auxlio do Tribunal de Contas da
Unio.
45. Marque a alternativa correta no que respeita s prescries da Lei n 10.180/2001, em se tratando do
Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal.
a) O Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal visa avaliao da gesto dos administradores
pblicos federais, por intermdio da fiscalizao contbil, financeira, oramentria, operacional e
patrimonial, e a apoiar o controle externo no exerccio de sua misso institucional, ficando a cargo do

18

AUDITOR

b)

c)

d)

e)

controle externo, de forma exclusiva e no concomitante, a avaliao das aes governamentais, no que
respeita, somente, avaliao de conformidade.
O Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal visa avaliao da ao governamental, por
intermdio da fiscalizao contbil, financeira, oramentria, operacional e patrimonial, e a apoiar o
controle externo, no exerccio de sua misso institucional, ficando a cargo do controle externo, de forma
exclusiva e no concomitante, a avaliao da gesto dos administradores pblicos federais.
O Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal visa avaliao da ao governamental e da
gesto dos administradores pblicos federais, por intermdio da fiscalizao contbil, financeira,
oramentria, operacional e patrimonial, e a apoiar o controle externo, no exerccio de sua misso
institucional.
O Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal visa avaliao da ao governamental e da
gesto dos administradores pblicos federais, por intermdio do TCU, a quem cabe, exclusivamente, a
fiscalizao contbil, financeira, oramentria, operacional e patrimonial.
O Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal visa avaliao da ao governamental e da
gesto dos administradores pblicos federais, por intermdio da fiscalizao contbil, financeira,
oramentria e operacional, e a apoiar o controle externo, no exerccio de sua misso institucional,
principalmente no que respeita ao controle patrimonial, pois este de competncia exclusiva e no
concomitante do controle externo.

46. Marque a alternativa que evidencia, corretamente, as finalidades do Sistema de Controle Interno do Poder
Executivo Federal, conforme o Decreto do Presidente de Repblica n 3.591/2000.
a) Avaliar o cumprimento das metas previstas no Plano Plurianual, a execuo dos programas de governo e
dos oramentos da Unio; comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto eficcia e eficincia
da gesto oramentria, financeira e patrimonial nos rgos e nas entidades da Administrao Pblica
Federal, bem como da aplicao de recursos pblicos por entidades de direito privado; exercer o controle
das operaes de crdito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da Unio; apoiar o controle
externo no exerccio de sua misso institucional.
b) Avaliar o cumprimento das metas previstas no Plano Plurianual, a execuo dos programas de governo e
dos oramentos da Unio; comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto eficcia e eficincia
da gesto oramentria, financeira e patrimonial nos rgos e nas entidades da Administrao Pblica
Federal, bem como da aplicao de recursos pblicos por entidades de direito privado; exercer o controle
das operaes de crdito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da Unio, no sendo da sua
competncia legal, em respeito ao princpio da independncia dos poderes, apoiar o controle externo, leiase Tribunal de Contas da Unio, no exerccio da sua misso institucional.
c) Avaliar o cumprimento das metas previstas no Plano Plurianual, a execuo dos programas de governo e
dos oramentos da Unio; comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto eficcia e eficincia
da gesto oramentria, financeira e patrimonial nos rgos e nas entidades da Administrao Pblica
Federal; exercer o controle das operaes de crdito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da
Unio; apoiar o controle externo no exerccio de sua misso institucional, no sendo da sua competncia
legal fiscalizar a aplicao de recursos pblicos por entidades de direito privado.
d) Avaliar o cumprimento das metas previstas no Plano Plurianual, a execuo dos programas de governo e
dos oramentos da Unio; comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto eficcia e eficincia
da gesto oramentria, financeira e patrimonial nos rgos e nas entidades da Administrao Pblica
Federal, bem como da aplicao de recursos pblicos por entidades de direito privado; exercer o controle
das operaes de crdito e avais; apoiar o controle externo no exerccio de sua misso institucional, sendo
de competncia exclusiva do controle externo exercer o controle sobre as garantias eventualmente
prestadas ou recebidas, assim como sobre os direitos e haveres da Unio.
19

AUDITOR

e) Avaliar, somente quando determinado pelo Tribunal de Contas da Unio, ou pelo Presidente da Repblica,
ou mesmo pela Justia Federal, ou Tribunais Superiores, o cumprimento das metas previstas no Plano
Plurianual, a execuo dos programas de governo e dos oramentos da Unio; - comprovar a legalidade e
avaliar os resultados, quanto eficcia e eficincia da gesto oramentria, financeira e patrimonial nos
rgos e nas entidades da Administrao Pblica Federal, bem como da aplicao de recursos pblicos por
entidades de direito privado; exercer o controle das operaes de crdito, avais e garantias, bem como dos
direitos e haveres da Unio; apoiar o controle externo no exerccio de sua misso institucional.

47. Marque a alternativa correta que destaque, conforme a Instruo Normativa n 24, de 17 de novembro
de 2015, do Ministro de Estado Chefe da Controladoria Geral da Unio, que dispe sobre a avaliao dos
controles internos e as condicionantes para que seja efetuada a avaliao dos controles internos.
a) As unidades de auditoria interna devero adotar as melhores prticas, considerando, no mnimo, os
seguintes componentes: ambiente de controle, avaliao de riscos, informao e comunicao e atividades
de monitoramento, ficando a cargo dos rgos do controle externo as atividades de controle.
b) As unidades de auditoria interna devero adotar as melhores prticas, considerando, no mnimo, os
seguintes componentes: ambiente de controle, atividades de controle, informao e comunicao e
atividades de monitoramento, deixando para os rgos do controle externo a avaliao de riscos.
c) As unidades de auditoria interna devero adotar as melhores prticas, considerando, no mnimo, os
seguintes componentes: ambiente de controle, avaliao de riscos, atividades de controle e informao,
deixando para os rgos do controle externo a comunicao e atividades de monitoramento.
d) As unidades de auditoria interna devero adotar as melhores prticas, considerando, no mnimo, os
seguintes componentes: ambiente de controle, avaliao de riscos, atividades de controle, informao e
comunicao e atividades de monitoramento.
e) As unidades de auditoria interna devero adotar as melhores prticas, considerando, no mnimo, os
seguintes componentes exclusive o ambiente de controle, que ficar a cargo dos rgos do controle
externo: avaliao de riscos, atividades de controle, informao e comunicao e atividades de
monitoramento.
48. Marque a alternativa correta, no que respeita aos exames de documentos originais.
a) Na o se configura uma Tecnica de Auditoria, face a sua simplicidade, porem, sim, de um mero exame de
documentos que comprovem a veracidade das transao es, como a sua autenticidade, se o documento e
adequado a atividade da entidade, se foi corretamente e por quem de direito aprovado, se foi reconhecido
pela contabilidade.
b) Trata-se de uma Tecnica de Auditoria consistindo no exame de documentos que comprovem a veracidade
das transao es, como a sua autenticidade, se o documento e adequado a atividade da entidade, se foi
corretamente e por quem de direito aprovado, se foi reconhecido pela contabilidade.
c) Trata-se de uma Tecnica de Auditoria consistindo no exame de documentos que comprovem a veracidade
das transao es, como a sua autenticidade, se o documento e adequado a atividade da entidade, se foi
corretamente e por quem de direito aprovado, sendo despicienda a constatao de ter sido reconhecido
pela contabilidade.
d) No se configura uma Tcnica de Auditoria, face sua simplicidade, porm, sim, de um mero exame de
documentos que comprovem a veracidade das transao es, como a sua autenticidade, se o documento e
adequado a atividade da entidade, se foi corretamente e por quem de direito aprovado, sendo despicienda
a constatao de ter sido reconhecido pela contabilidade.
20

AUDITOR

e) Na o se configura uma Tecnica, muito menos um procedimento de auditoria, sendo um mero exame de
documentos que comprovem a veracidade das transao es, como a sua autenticidade, se o documento e
adequado a atividade da entidade, se foi corretamente e por quem de direito aprovado, ficando a critrio
do Auditor a constatao ou no de que se o documento foi reconhecido pela contabilidade.
49. Marque a alternativa certa no que respeita a estrutura geral das normas de auditoria da Organizaa o
Internacional de Entidades Fiscalizadoras Superiores (INTOSAI).
a) Estrutura Conceitual Basica da Contabilidade Publica, Normas Gerais, Normas de Procedimento na
Execua o da Auditoria e Princpios Gerais Impositivos da Contabilidade Publicas.
b) Estrutura Conceitual Basica da Contabilidade Publica, Normas Gerais, Normas de Procedimento na
Execua o da Auditoria e Normas para a Elaboraa o de Relatorios.
c) Postulados Basicos, Normas Gerais, Normas de Procedimento na Execua o da Auditoria e Normas para a
Elaboraa o de Relatorios.
d) Estrutura Conceitual Basica da Contabilidade Publica, Normas Gerais, Normas de Procedimento na
Execua o da Auditoria e Princpios Gerais Impositivos da Auditoria Publica.
e) Postulados Basicos, Normas Gerais, Normas de Procedimento na Execua o da Auditoria e Princpios Gerais
Impositivos da Contabilidade e da Auditoria Pblicas emanados do INTOSAI.
50. Marque a alternativa correta, em se tratando de Normas de Auditoria da Organizaa o Internacional de
Entidades Fiscalizadoras Superiores (INTOSAI).
a) Os ditames dos Princpios Gerais Impositivos da Auditoria constituem-se em pressupostos fundamentais,
premissas consistentes, princpios e requisitos logicos que contribuem para a formulaa o de tipos de auditoria
e auxiliam os auditores a elaborar sua opinia o e a elaborar seus relatorios, especialmente nos casos em que
normas especficas na o sa o aplicaveis.
b) Os ditames da Estrutrura Conceitual Bsica da Auditoria constituem-se em pressupostos fundamentais,
premissas consistentes, princpios e requisitos logicos que contribuem para a formulaa o de tipos de auditoria
e auxiliam os auditores a elaborar sua opinia o e a elaborar seus relatorios, especialmente nos casos em que
normas especficas na o sa o aplicaveis.
c) Os ditames dos Princpios Gerais Impositivos da Contabilidade constituem-se em pressupostos
fundamentais, premissas consistentes, princpios e requisitos logicos que contribuem para a formulaa o de
tipos de auditoria e auxiliam os auditores a elaborar sua opinia o e a elaborar seus relatorios, especialmente
nos casos em que normas especficas na o sa o aplicaveis;
d) Os postulados basicos das normas de auditoria constituem pressupostos fundamentais, premissas
consistentes, princpios e requisitos logicos que contribuem para a formulaa o de tipos de auditoria e auxiliam
os auditores a elaborar sua opinia o e a elaborar seus relatorios, especialmente nos casos em que normas
especficas na o sa o aplicaveis.
e) Os ditames dos Princpios Gerais Impositivos da Contabilidade e da Auditoria Publica constituem-se em
pressupostos fundamentais, premissas consistentes, princpios e requisitos logicos que contribuem para a
formulaa o de tipos de auditoria e auxiliam os auditores a elaborar sua opinia o e a elaborar seus relatorios,
especialmente nos casos em que normas especficas na o sa o aplicaveis.

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DESENHISTA DE ARTES GRFICAS

DESENHISTA DE ARTES GRFICAS

LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade Uma
nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada globalizao,
passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e aquisies,
companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio Tlio Costa.
Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa a presena, no
setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio nessa rea. O porte
dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos proprietrios de bancos,
indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de armamentos e avies de combate,
indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais, revistas, servios de telefonia, rdios e
televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do Estado,
produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines chamou de
coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de rdio e
televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que deveriam
fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um bem pblico
para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse privilgio um poder
poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia (a igualdade perante a lei)
e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se em pblico e ter suas opinies
publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania democrtica exige que os cidados
estejam informados para que possam opinar e intervir politicamente e isso lhes roubado pelo poder
econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a forma
annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada
na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o contedo
do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma distino principal,
aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um conhecimento (cientfico, tcnico,
religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de mandar e comandar, e os desprovidos de
saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a ideologia da competncia institui a diviso social
entre os competentes, que sabem e por isso mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso
obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir, pensar,
sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria, educao das
crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e locais apropriados,
como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil e saudvel, como ganhar
2

DESENHISTA DE ARTES GRFICAS

dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores,
mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e
interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos,
aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado
formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e o
comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de um
instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]

1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo aspecto
econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em conformidade
com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:

2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do Estado,
produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines chamou de
coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de rdio e televiso,
concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que deveriam fiscalizar as
concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um bem pblico para manter
privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:

DESENHISTA DE ARTES GRFICAS

a) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico dos
meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico dos
meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio econmico
dos meios.
3.
a)
b)
c)
d)
e)
4.

a)
b)
c)
d)
e)

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente, uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade
No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade tcnicocientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a regra para o
uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o sujeito
da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)
6.

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta
Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese,
construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos
econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o
comunicador.
4

DESENHISTA DE ARTES GRFICAS

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a


sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.
7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa que
nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.
8.
a)
b)
c)
d)
e)

9.
a)
b)
c)
d)
e)

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.

A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor :
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.
No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.

10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.

DESENHISTA DE ARTES GRFICAS

a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

LEGISLAO
11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:
a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas pode participar os interessados previamente cadastrados e
convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a)
b)
c)
d)
e)

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

14. Os direitos e garantias fundamentais


a) Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.

DESENHISTA DE ARTES GRFICAS

15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do governo
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. Os dois principais elementos bsicos do desenho so o ponto e a linha, sendo que o mais importante a
linha, ento marque a definio que corresponde a sua forma.
a)
b)
c)
d)
e)

Reta, mista, vertical e horizontal


Reta, horizontal e vertical
Horizontal, inclinada e vertical
Reta, curva, quebrada e mista
Retilnea, curvilnea, mista e quebrada

17. O retngulo classificado como figura plana, como tal pertence a uma das famlias abaixo:
a)
b)
c)
d)
e)

Das figuras tridricas


Dos pentgonos
Dos enegonos
Dos slidos
Dos quadrilteros

18. Uma representao grfica bidimensional, pode ser classificada atravs uma figura que possui a seguinte
caracterstica:
a)
b)
c)
d)
e)

Possui somente comprimento


Possui comprimento x largura x altura
Possui somente largura
uma figura que possui comprimento x largura
Possui como grandeza, M

19. A perspectiva que se utiliza em sua representao grfica apenas dois elementos, que so ponto de fuga e
linha de horizonte classificada como:
a)
b)
c)
d)
e)

Perspectiva cnica
Perspectiva paralela
Perspectiva isomtrica
Perspectiva assimtrica paralela
Perspectiva cartesiana

DESENHISTA DE ARTES GRFICAS

20. Na perna humana, existem dois msculos que formam a panturrilha, os quais recebem a denominao de:
a)
b)
c)
d)
e)

Extensores
Gmeos
Sartrios
Dorsais
Panturris

21. Para desenhar o corpo humano, utiliza-se a tcnica dos cnones, o preferido o de Leonardo da Vinci que
tem como padro de medida:
a)
b)
c)
d)
e)

Seis cabeas e meia


Oito cabeas
Sete cabeas e meia
Nove cabeas
Sete cabeas

22. Dentre os elementos da perspectiva, o que regula a posio correta do objeto :


a)
b)
c)
d)
e)

As linhas visuais
O ponto de fuga
A linha de terra
A altura do objeto
A linha de horizonte

23. As trs figuras planas bsicas, das quais derivam todas as outras so:
a)
b)
c)
d)
e)

O crculo, o trapzio e o losango


O quadrado, o tringulo retngulo e o retngulo
O tringulo equiltero, tringulo retngulo e o tringulo isscele
O quadrado, o tringulo equiltero e o crculo
O losango, tringulo isscele e o trapzio

24. O sistema de projeo ortogonal coloca no plano a imagem de um objeto atravs de:
a)
b)
c)
d)
e)

Linhas divergentes
Linhas oblquas
Linhas paralelas
Linhas reversas
Linhas convergentes

25. No corpo humano, existem componentes que completam sua anatomia. Os artelhos fazem parte desses
componentes que esto na relao abaixo. Marque a opo correta.
a)
b)
c)
d)
e)

Tbia
Pernio
Dedos
Rdio
Tendes

DESENHISTA DE ARTES GRFICAS

26. Dentre os slidos descritos abaixo, assinale o que chamado de revoluo.


a)
b)
c)
d)
e)

O cone
O tetraedro
O octaedro
A pirmide
O prisma

27. Para desenhar o rosto de uma figura humana, necessrio observar algumas tcnicas, uma delas ao
desenhar a boca, o desenhista deve se basear em que:
a)
b)
c)
d)
e)

O tamanho da boca igual ao comprimento do nariz


A largura da boca deve ser do comprimento de uma das orelhas
A medida da boca de ser regulada pela metade do rosto
O alinhamento das extremidades da boca com o centro das pupilas
A medida da boca deve ser regulada pelas extremidades dos olhos

28. No desenho artstico, um dos primeiros fundamentos importantes a ser estudado a composio. Para
compor com equilbrio em uma superfcie, deve tambm ser levado em considerao:
a)
b)
c)
d)
e)

As cores neutras
As linhas ou manchas
Os tons
Luz e sombra
O enquadramento

29. Num cenrio marinho, percebe-se ntida separao entre o cu e mar, aquele local demarca:
a)
b)
c)
d)
e)

A linha de quadro
A linha do equador
A linha estrutural do mar
A linha de horizonte
A linha de fuga

30. No desenho de anatomia, devem ser observados dois itens importantes, no momento de retratar a figura
humana, os quais so:
a)
b)
c)
d)
e)

Relao entre cabea e a boca


A altura da pessoa e os ps
Esqueleto e msculos
Relao entre a cintura e altura
Observao entre msculos e cabea

31. O efeito PowerClip, no CorelDraw, insere objetos dentro de outro objeto, selecionado e predefinido.
Assinale abaixo qual sequncia de comandos para essa programao.
a)
b)
c)
d)
e)

Efeitos PowerClip Colocar em recipiente


Efeitos PowerClip Colocar em envelope
Efeitos PowerClip Colocar em ativao
Efeitos PowerClip Clonar efeito
Efeitos PowerClip Mistura
9

DESENHISTA DE ARTES GRFICAS

32. Quando queremos copiar atributos de um objeto para outro objeto selecionado, acessamos o comando
Editar e Copiar propriedades, logo aps surge uma seta que possui uma cor indicada abaixo:
a)
b)
c)
d)
e)

Seta laranja
Seta vermelha
Seta azul
Seta verde
Seta preta

33. Teclas de atalho so funes que facilitam e agilizam o processo criativo no software CorelDraw. Abaixo
temos uma sequncia de atalhos com suas respectivas funes. Assinale ento, a sequncia correta.
a)
b)
c)
d)
e)

P = Centralizar na pgina Ctrl+L = Combinar Ctrl+Q = Converter em curvas


Ctrl+D = Duplicar B= Centralizar na pgina Ctrl+U = Desagrupar
G = Preenchimento Ctrl+PgUp = Recuar um Ctrl+S = Salvar...
Ctrl+C = Converter em curvas P = Centralizar na pgina Ctrl+Insert = Copiar
Ctrl+L = Combinar Ctrl+G = Desagrupar Ctrl+D = Duplicar

34. Ao desenharmos no CorelDraw, utilizamos vrias ferramentas, uma aps outra e em alguns e em alguns
casos necessitamos voltar a ferramenta anterior com maior rapidez. Assinale abaixo esse procedimento.

a) Pressionando a tecla F4
b) Pressionando simplesmente R
c) Pressionando as teclas SHIFT + F2
d) Pressionando as teclas CTRL + e
e) Pressionando a barra de espaos
35. Sempre que precisamos alinhar objetos selecionados pela direita em um determinado desenho no
CorelDraw, podemos tambm recorrer ao uso do teclado usando a seguinte letra:

a) Tecla B
b) Tecla L
c) Tecla R
d) Tecla T
e) Tecla A
36. A necessidade de mover vrios objetos simultaneamente em um desenho, no CorelDraw, facilita na
otimizao e, para que esse comportamento seja consolidado, temos que agrup-los. na barra de Menus
que encontramos o incio dessa operao. Em qual o item do menu encontramos o comando Agrupar?

a) Ferramentas
b) Editar
c) Texto
d) Efeitos
e) Organizar

10

DESENHISTA DE ARTES GRFICAS

37. Os ns so atributos de um desenho no CorelDraw, que permitem manipular a forma dos objetos com
propriedade, localizando-se nos pontos finais de linhas retas e curvas. Assinale abaixo a ferramenta
utilizada para tratamento dos Ns.

a) Ferramenta Pincel
b) Ferramenta Forma
c) Ferramenta Segmento
d) Ferramenta Mo livre
e) Ferramenta Seta

38. Quando criamos uma imagem no Photoshop para impresso, utilizamos, para sua melhor resoluo o
modo de cores

a) Bitmap
b) RGB color
c) Duo tnico
d) CMYC
e) Cores Indexadas
39. O que ocorre quando clicamos a tecla TAB na rea de trabalho do Pothoshop?

a) As ferramentas de caixa ficam flutuantes.


b) A caixa de Ferramenta fica flutuante.
c) As Paletas sero excludas.
d) As paletas e caixa de Ferramentas sero ocultadas.
e) Exibem todas as ferramentas ativa.s

40. Quando necessitamos alterar o modo de visualizao da rea da tela no Photoshop, para os trs modos de
visualizao, utilizamos o atalho:

a) Tecla F
b) Tecla H
c) Tecla B
d) Tecla D
e) Tecla R

41. O arquivo Browser, quando acessado, nos permite que tipo de alterao?

a) Visualiza todas as imagens existentes em determinada pasta.


b) Salva arquivos de imagem em pasta.
c) Oculta todas as imagens vetoriais.
d) Exclui todas as imagens raster.
e) Compacta e exibe todas as imagens.

11

DESENHISTA DE ARTES GRFICAS

42. Um trao difuso e, logo aps um trao mais preciso em um desenho de Photoshop, traduzimos em:
a)
b)
c)
d)
e)

Pencil tool Brush tool


Brush tool Pencil tool
Somente Pencil tool
Somente Brush tool
Clone stamp e pencil

43. Com o tempo de uso, o Photoshop naturalmente perde a sua configurao (definies padro) em virtude
das alteraes que realizou ao utiliz-lo. Para voltar s suas definies, o que devemos fazer?
a)
b)
c)
d)
e)

Pressionar as teclas Ctrl+Tab+Alt


Pressionar as teclas Shift+Alt+End
Pressionar as teclas Ctrl+Alt+Shift
Pressionar as teclas Shift+End+Tab
Pressionar as teclas Ctrl+Alt+End

44. Em uma imagem, quando combinamos a textura e o sombreamento da rea de origem rea corrigida,
mesclando os pixels de maneira uniforme no restante da imagem, estamos utilizando qual ferramenta do
Photoshop?
a)
b)
c)
d)
e)

Slice tool (Ferramenta fatia)


Patch tool (Ferramenta correo)
Color replacement tool (Ferramenta reposio cor)
Healing brush tool (Recuperando ferramenta pincel)
Crop tool (Ferramenta corte demarcado)

45. Para que uma imagem tenha uma boa definio e nitidez na impresso recomendvel configura-la com
um valor ideal de resoluo no Photoshop. Assinale a opo correta.
a)
b)
c)
d)
e)

100 dpi
200 dpi
300 dpi
70 dpi
50 dpi

46. No Photoshop, CTRL+TAB define:


a)
b)
c)
d)
e)

Para definio de documentos selecionados


Para excluso de documentos selecionados
Para visualizao de documentos PSN
Para configurao de documentos PSN
Para alternarmos entre documentos abertos

47. Imagem Bitmap o mesmo que?


a)
b)
c)
d)
e)

Imagem Raster
Imagem Vetorial
Imagem de impresso
Imagem de Resoluo
Imagem Objeto
12

DESENHISTA DE ARTES GRFICAS

48. uma srie de ilustrao esboada em sequncia, seguindo o roteiro, com objetivo de melhor visualizao
compositiva de um filme, audiovisual, animao 2D e 3D, videogame, comerciais etc. Estamos nos
referindo a:
a)
b)
c)
d)
e)

Story board
Super oito
Cinematografia
Chroma Key
Histria em quadrinhos

49. Para salvarmos um documento (arquivo) do Corel Draw, para outro tipo de arquivo, temos inicialmente
que selecionar e logo aps:
a)
b)
c)
d)
e)

Importar
Escanear
Exportar
Printer merge
Salvar

50. Como colocar as rguas do Corel Draw em evidncia na rea de trabalho?


a)
b)
c)
d)
e)

Menu configurar
Menu exibir
Menu editar
Menu ferramentas
Menu janela

13

TCNICO EM ENFERMAGEM

TCNICO EM ENFERMAGEM

LNGUA PORTUGUESA

ergue contra dois direitos democrticos


essenciais: a isonomia (a igualdade perante a
lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual
direito de todos de expressar-se em pblico e
ter suas opinies publicamente discutidas e
avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam
informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder
econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm
ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico
dos meios de comunicao. De fato, do ponto
de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob
a forma do que denominamos a ideologia da
competncia, cuja peculiaridade est em seu
modo de aparecer sob a forma annima e
impessoal do discurso do conhecimento, e cuja
eficcia social, poltica e cultural est fundada
na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida
da seguinte maneira: no qualquer um que
pode em qualquer lugar e em qualquer ocasio
dizer qualquer coisa a qualquer outro. O
discurso competente determina de antemo
quem tem o direito de falar e quem deve ouvir,
assim como pr-determina os lugares e as
circunstncias em que permitido falar e
ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser
ouvido. Essas distines tm como
fundamento uma distino principal, aquela
que divide socialmente os detentores de um
saber ou de um conhecimento (cientfico,
tcnico, religioso, poltico, artstico), que
podem falar e tm o direito de mandar e
comandar, e os desprovidos de saber, que
devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso
social entre os competentes, que sabem e por
isso mandam, e os incompetentes, que no
sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa
ideologia opera com a figura do especialista.
Os meios de comunicao no s se alimentam
dessa figura, mas no cessam de institu-la
como sujeito da comunicao. O especialista
competente aquele que, no rdio, na TV, na
revista, no jornal ou no multimdia, divulga
saberes, falando das ltimas descobertas da
cincia ou nos ensinando a agir, pensar, sentir
e viver. O especialista competente nos ensina

Os meios de comunicao como exerccio de


poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no
lanamento da campanha Para Expressar a
Liberdade Uma nova lei para um novo
tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos
Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos
meios de comunicao de massa sob dois
aspectos principais: o econmico e o
ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de
comunicao fazem parte da indstria
cultural. Indstria porque so empresas
privadas operando no mercado e que, hoje,
sob a ao da chamada globalizao, passa por
profundas mudanas estruturais, num
processo nunca visto de fuses e aquisies,
companhias globais ganharam posies de
domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os
oligoplios beiram o monoplio), tambm
significativa a presena, no setor das
comunicaes, de empresas que no tinham
vnculos com ele nem tradio nessa rea. O
porte dos investimentos e a perspectiva de
lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios
de
bancos,
indstria
metalrgica, indstria eltrica e eletrnica,
fabricantes de armamentos e avies de
combate, indstria de telecomunicaes a
adquirir, mundo afora, jornais, revistas,
servios de telefonia, rdios e televises,
portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos
meios inseparvel da forma oligrquica do
poder do Estado, produzindo um dos
fenmenos mais contrrios democracia, qual
seja, o que Alberto Dines chamou de
coronelismo eletrnico, isto , a forma
privatizada das concesses pblicas de canais
de rdio e televiso, concedidos a
parlamentares e lobbies privados, de tal
maneira que aqueles que deveriam fiscalizar
as
concesses
pblicas
se
tornam
concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios,
monopolizando a comunicao e a informao.
Esse privilgio um poder poltico que se
2

TCNICO EM ENFERMAGEM

a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,


educao das crianas, decorao da casa,
boas maneiras, uso de roupas apropriadas em
horas e locais apropriados, como amar Jesus e
ganhar o cu, meditao espiritual, como ter
um corpo juvenil e saudvel, como ganhar
dinheiro e subir na vida. O principal
especialista, porm, no se confunde com
nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta
as notcias e os acontecimentos econmicos,
sociais, polticos, culturais, religiosos e
esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros
em suma, o chamado formador de opinio
e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de
massa no uma simples inculcao de
valores e ideias, pois, dizendo-nos o que
devemos pensar, sentir, falar e fazer, o
especialista, o formador de opinio e o
comunicador nos dizem que nada sabemos e
por isso seu poder se realiza como
manipulao e intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo
poder dos meios de comunicao se manifesta
nos procedimentos miditicos de produo da
culpa e condenao sumria dos indivduos,
por meio de um instrumento psicolgico
profundo: a suspeio, que pressupe a
presuno de culpa. [...]

1.

(IV) A manipulao e a intimidao social e


cultural so manifestaes do exerccio do
poder do especialista, do formador de opinio
e do comunicador sobre ns.
a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.
b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes


2 e 3:
2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos
meios inseparvel da forma oligrquica do
poder do Estado, produzindo um dos fenmenos
mais contrrios democracia, qual seja, o que
Alberto Dines chamou de coronelismo
eletrnico, isto , a forma privatizada das
concesses pblicas de canais de rdio e
televiso, concedidos a parlamentares e lobbies
privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se
tornam concessionrios privados, apropriandose de um bem pblico para manter privilgios,
monopolizando a comunicao e a informao:

a) O termo isto um elemento remissivo que


promove uma referncia catafrica a poderio
econmico dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia anafrica a poderio
econmico dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia anafrica a
coronelismo eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia catafrica a
coronelismo eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma


no texto:
(I) O exerccio do poder pelos meios de
comunicao
de
massa
se
exerce,
exclusivamente, pelo aspecto econmico e
ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam
parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele
profissional capacitado para nos dar
orientaes sobre como devemos conduzir
nossa vida.

TCNICO EM ENFERMAGEM

3.

a)
b)
c)
d)
e)

4.

Em de tal maneira que e para so operadores


argumentativos
que
introduzem,
respectivamente, uma:

6.

O principal especialista, porm, no se confunde


com nenhum dos anteriores, mas uma espcie
de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta
as notcias e os acontecimentos econmicos,
sociais, polticos, culturais, religiosos e
esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros
em suma, o chamado formador de opinio e o
comunicador.

Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica


e cultural est fundada na crena na
racionalidade tcnico-cientfica. Tomando
como exemplo racionalidade tcnico-cientfica,
podemos afirmar que a regra para o uso do
hfen na expresso em destaque ,
respectivamente, a mesma em:

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza


sinttico-semntica,
que
assegura
a
continuidade, a sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato
de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em
primeiro lugar.

a)
b)
c)
d)

Macro-histria, carro-bomba, poltico-social


Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macrohistria
e) Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

7.
5.

Em Os meios de comunicao no s se
alimentam dessa figura, mas no cessam de
institui-la como o sujeito da comunicao, os
termos grifados poderiam ser substitudos,
sem prejuzo do sentido, por:

O enunciado que respeita o padro culto


escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista


sociolgico e antropolgico, se baseia numa
avaliao negativa que nada tm de lingustica:
uma avaliao baseada apenas no valor social
atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se
aprende e se vivencia, de forma plena,
coletivamente, na experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar
certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que
permite distinguir uma declarao de uma
interrogao; um enunciado que revele
surpresa de outro que no passe de simples
enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde
significa ultraje, afronta, porque para os gregos
qualquer miscigenao era violao s leis
naturais.

I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm
a)
b)
c)
d)
e)

Indique a opo em que o emprego do que tem


a mesma funo empregada no perodo
abaixo:

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

TCNICO EM ENFERMAGEM

8.

LEGISLAO

Marque a opo em que a crase foi empregada


inadequadamente:

11. Considerando o processo licitatrio marque a


resposta CORRETA:

a) Para voc chegar feira, dobre esquerda,


depois direita e siga em frente.
b) Procon/MA vai as ruas para informar pais de
alunos sobre listas escolares abusivas.
c) Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
d) No precisa de todo esse capricho com o cabelo
porque noite todos os gatos so pardos.
e) luz das escrituras, todos somos irmos.
9.

a) A licitao na modalidade de concorrncia no


pode ser usada para valores inferiores ao seu
limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas
podem participar os interessados previamente
cadastrados e convidados.
c) No possvel combinar modalidades de
licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao
concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo
exige que os interessados se cadastre at no
mximo de 5 dias antes da data de recebimento
da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destinase a escolha de trabalhos exclusivamente de
carter cientifico.

A opo em que o termo grifado no est


acentuado graficamente quanto s novas
normas em vigor :

a) Ontem ele no pde desfilar por sua escola;


somente sua esposa pde.
b) A prefeitura do Rio montou um esquema para o
bom funcionamento do trnsito durante o
carnaval.
c) Sua fantasia era to esquisita que ele mais
parecia um animal pre-histrico.
d) Eles vm aqui sempre que podem para curtir as
frias.
e) No foi uma boa ideia fazer festas infantis
depois das 19 horas, pois as crianas j esto
sonolentas.

12. Uma das formas de provimento de cargos


pblico :
a)
b)
c)
d)
e)

13. Quando o servidor no satisfaz as condies


do estgio probatrio ensejar a:

10. Assinale a opo em que os termos grifados


obedecem ao bom uso da regncia:

a)
b)
c)
d)
e)

I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada


no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

14. Os direitos e garantias fundamentais

II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa


msica a ir para a folia de carnaval.

a) Esto taxativamente previstos na Constituio

IV Ele percebeu uma quantia considervel


de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do
Estado.

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

c) No se aplicam s relaes privadas.


d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu
ncleo essencial.
5

TCNICO EM ENFERMAGEM

17. Quando um profissional executa um


procedimento sem conhecimento tcnico
cientfico, est expondo o paciente a danos
de:

15. O servio de educao oferecido pelas


Universidades e Institutos Federais de
Educao, Cincia e Tecnologia um
exemplo de servio;

a)
b)
c)
d)
e)

a) Centralizado e oferecido pela administrao


pblica direta
b) Descentralizado e oferecido pela administrao
pblica indireta
c) Centralizado e oferecido por autarquias e
fundaes do governo
d) Descentralizado e oferecido por qualquer
organizao do governo
e) Descentralizado e oferecido pela administrao
pblica direta

Omisso
Imprudncia
Impercia
Dolo
Injria

18. Durante o transporte do paciente, o tcnico


em enfermagem no utilizou as medidas de
segurana cabveis, ento este foi:
a)
b)
c)
d)
e)

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. Sobre o reprocessamento de materiais e
esterilizao, considere as afirmativas
seguintes:

Imperito
Imprudente
Negligente
Doloso
Omisso

19. A sntese cirrgica a unio de tecidos


realizada, na maioria das vezes, por meio de
fios cirrgicos de sutura e instrumentais
especializados. Sobre esse aspecto, assinale a
alternativa verdadeira.

( I ) O monitoramento biolgico por meio de


indicadores biolgicos (IB) exclusivo aos
mtodos fsicos de esterilizao.
( II ) O mtodo de esterilizao por xido de
etileno permite reprocessamento de materiais
termossensveis.
(
III
)
No
material
a
ser
reprocessado/esterilizado, deve ser fixado
externamente ao invlucro junto
identificao do mesmo o indicador qumico
conhecido como ``fita zebrada``.
( IV ) A terceirizao dos servios de
esterilizao proibida, sendo esse servio
exclusivamente hospitalar.

a) O fio cirrgico sinttico categut um exemplo


de fio cirrgico no absorvvel.
b) O fio cirrgico de algodo comumente
utilizado para suturas de pele.
c) Os instrumentos usualmente empregados na
sntese cirrgica so: fios cirrgicos, portaagulhas, pinas auxiliares e bisturi eltrico.
d) As agulhas cirrgicas, quanto ponta, so
classificadas em cilndricas (no-cortantes),
espatuladas, rombas ou triangulares.
e) A placa neutra s deve ser posicionada no
momento da sntese cirrgica para evitar
sangramentos.

Marque a alternativa correta.

20. A definio de remdio :

a)
b)
c)
d)

Somente as alternativas I, II e III esto corretas.


Somente as alternativas II e III esto corretas.
Somente as alternativas II e IV esto corretas.
Somente as alternativas I, III e IV esto
corretas.
e) Somente a alternativa IV est correta.

a) Substncia que altera as funes orgnicas com


finalidade de prejudicar o organismo.
b) Termo amplo que significa tudo que aplicado
com inteno de combater a dor.
c) Substncia capaz de alterar sistemas
fisiolgicos.

TCNICO EM ENFERMAGEM

d) Substncia utilizada com a finalidade de


auxiliar no diagnstico.
e) Substncia capaz de combater processos
patolgicos.

uma proeminncia ssea. Todavia, a pele


permanece ntegra, podendo apresentar-se a
rea dolorosa.
( 4 ) UPP estgio III caracterizada por perda
total do tecido com exposio ssea, de
msculo ou tendo. Pode haver presena de
esfacelo em algumas partes do leito da ferida.

21. A sequncia correta para a higiene no leito :


a) Face, couro cabeludo, tronco, membros
superiores, membros inferiores e genitais
b) Couro cabeludo, face, tronco, membros
superiores, membros inferiores e genitais
c) Face, couro cabeludo, membros superiores,
membros inferiores, tronco e genitais
d) Face, couro cabeludo, membros inferiores,
genitais, membros superiores e tronco
e) Couro cabeludo, face, tronco, genitais,
membros superiores e membros inferiores

A sentena adequada aps o julgamento das


afirmativas acima :
a) As alternativas 1, 2 e 3 esto corretas e a
alternativa 4 est incorreta.
b) As alternativas 1 e 2 esto incorretas e as
alternativa 3 e 4 esto corretas.
c) A alternativa 3 est incorreta e as alternativas 1,
2 e 4 esto corretas.
d) Todas as alternativas esto corretas.
e) Todas as alternativas esto incorretas.

22. So doenas de notificao compulsria:

24. Sobre a hansenase, julgue as sentenas abaixo


e assinale a alternativa correta.

a) Leptospirose, raiva humana, diabetes, sfilis


congnita
b) Diabetes, tuberculose, hansenase, febre
amarela
c) Malria, leptospirose, ttano e leishmaniose
visceral
d) DPOC,
hipertenso
arterial,
diabetes,
pneumonia
e) Botulismo, giardase, hantavirose e febre tifoide

a) O agente causador da hansenase tem baixa


infectividade e alta patogenicidade, isto ,
infecta poucas pessoas, no entanto muitas
adoecem.
b) O diagnstico precoce da hansenase e seu
tratamento adequado evitam a evoluo da
doena, consequentemente, impedem a
instalao das incapacidades fsicas por ela
provocadas. Entretanto, ratifica-se que a
hansenase no uma doena curvel.
c) Dentre as pessoas que adoecem, algumas
apresentam resistncia ao agente causador da
hansenase,
constituindo
os
casos
Multibacilares (MB), que no so considerados
importantes fontes de infeco da doena,
devido sua baixa carga bacilar.
d) A hansenase uma doena bacteriana infectocontagiosa de evoluo lenta que se manifesta
principalmente por sinais e sintomas
dermatoneurolgicos: leses na pele e nos
nervos perifricos.
e) Quando uma pessoa doente inicia o tratamento
quimioterpico para hansenase, ela deixa de
ser transmissora da doena com a primeira dose
da medicao.

23. A lcera por presso (UPP) constitui uma das


principais leses da pele que acomete pessoas
vulnerveis internadas nos hospitais, seja em
ambiente de clnica ou em Unidade de Terapia
Intensiva (UTI). Em relao UPP, julgue as
afirmativas seguintes:
( 1 ) Os fatores comumente associados ao
desenvolvimento de UP,P em pacientes de
unidade de terapia intensiva, so imobilidade
no leito, nutrio alterada e idade avanada.
( 2 ) A UPP definida como rea que sofre
morte celular, desenvolvendo-se quando um
tecido mole comprimido entre uma
proeminncia ssea e uma superfcie dura, por
tempo prolongado.
( 3 ) UPP estgio I aquela que se caracteriza
por hiperemia localizada, geralmente sobre

TCNICO EM ENFERMAGEM

25. O tcnico em enfermagem que no


administrar um medicamento, conforme
prescrio mdica, ocasionando bito ao
paciente, constituir caso de:
a)
b)
c)
d)
e)

30. Sobre a coleta de escarro para exame


bacteriolgico de diagnstico da tuberculose,
assinale a alternativa verdadeira.

Negligncia e Impercia
Negligncia e Indolncia
Impercia e Injria
Negligncia e Injria
Impercia e Inrcia

a) No transporte das amostras, deve-se atentar


para
acondicionamento
que
evite
derramamento do contedo do frasco e, de
preferncia, expor frasco luz solar.
b) As amostras de escarro podero ficar em
temperatura ambiente por um perodo mximo
de 72 horas.
c) Se a demora para envio ao laboratrio for no
mximo de 7 dias, as amostras de escarro
podero permanecer expostas luz solar em
local fresco e arejado.
d) Qualquer coleta de escarro, seja na unidade de
sade, seja no domiclio, o paciente,
obrigatoriamente, deve estar em jejum.
e) As amostras devem ser coletadas em local
aberto, de preferncia ao ar livre ou em sala bem
arejada.

26. Na unidade do paciente, a cama fechada :


a) Cama desocupada e que no pode ser ocupada.
b) Cama ocupada por um paciente que est em
bito.
c) Cama ocupada por um paciente que no pode
deambular.
d) Cama com defeito.
e) Cama desocupada, que est aguardando por
um paciente.
27. Sobre o nitroprussiato de sdio, podemos
afirmar que uma droga:
a)
b)
c)
d)
e)

31. So sintomas da dengue:


a) Febre alta (39 a 40 graus) de incio abrupto, dor
atrs dos olhos, dores no corpo e articulaes e
dor de cabea;
b) Febre baixa, inchao das articulaes,
vermelhido dos olhos, dor de cabea;
c) Febre alta (39 a 40 graus ) que comea
subitamente, manchas vermelhas no corpo com
coceira intensa, dor de cabea, inchao e dores
intensas nas articulaes que dificultam
realizao das atividades rotineiras;
d) Febre baixa, dor atrs dos olhos, inchao das
articulaes, olhos vermelhos e averso luz;
e) Febre alta (acima de 40 graus) nos primeiros 2
dias, dor nos olhos, dor de cabea, vermelhido
dos olhos e averso luz.
32. Assinale a sentena que diz respeito somente
a doenas sexualmente transmissveis.

Vasopressora
Vasoconstrictora
Diurtica
Anticolinrgica
Analgsica

28. Entende-se por cuidados de enfermagem:


a)
b)
c)
d)
e)

Assistncia prestada ao paciente


Aplicao de tcnicas especficas
Ao planejada da assistncia de enfermagem
Aplicao de cuidados mnimos de enfermagem
Conjunto de tcnicas especficas e cuidados
bsicos

29. Uma prescrio mdica apresentava Ringer


Lactato 720 ml, infundir 60 gotas/min.
Quantos ml devem ser administrados por
hora?
a)
b)
c)
d)
e)

a) HIV, filariose, cisticercose e hepatite B


b) Hepatite A, filariose, HIV e cirrose heptica
c) Sfilis, hepatite B, herpes simples e papiloma
vrus humano
d) Sfilis, papiloma vrus humano, candidase e
filariose
e) Gonorreia, cisticercose, esquistossomose e HIV

200 ml/h
140 ml/h
120 ml/h
180 ml/h
150 ml/h
8

TCNICO EM ENFERMAGEM

33. Sobre produtos saneantes, julgue as sentenas


abaixo:

36. Foi prescrito 0,5 g de Cefalotina


endovenosa de 6/6h. Na clnica, tenho frascos
com 25 mg/ml. Quanto devo administrar?

( I ) Os lcoois etlico e isoproplico so os


principais desinfetantes utilizados em
servios de sade e no possuem
caracterstica esporicida.
( II ) Compostos liberadores de cloro como
hipoclorito de sdio apresentam ao
bactericida e esporicida, a depender da
concentrao de uso, porm no possuem ao
virucida.
( III ) O cido peractico um desinfetante sem
efetividade na presena de matria orgnica.

a)
b)
c)
d)
e)

37. A sintomatologia clssica de um choque


cardiognico :
a)
b)
c)
d)
e)

Assinale a afirmativa verdadeira.


a)
b)
c)
d)
e)

Somente as sentenas I e III so verdadeiras.


Somente as sentenas II e III so verdadeiras.
Somente as sentenas I e II so verdadeiras.
Todas as sentenas so verdadeiras.
Somente a sentena I verdadeira.

Anxia cerebral, hipotenso e hipertenso


Pulso cheio, anxia cerebral, anria
Pulso rpido e fraco, convulso, hipotenso
Hipertenso, pulso filiforme, anxia cerebral
Pulso fraco, hipotenso e diurese reduzida

38. O agente causador da siderose :


a)
b)
c)
d)
e)

34. Uma vtima foi picada por uma serpente


conhecida como jararaca em tero distal do
membro inferior esquerdo. Uma conduta geral
a ser feita no local do acidente :

Ferro
Slica
Amianto
Carvo
Sideira

39. A ergonomia tem como objetivo principal:

a) Garrotear a coxa do membro afetado e lavar


abundantemente com gua.
b) Manter membro picado elevado e estendido.
c) No elevar, em hiptese alguma, o membro
picado.
d) Perfurar com agulha ao redor da picada.
e) Garrotear o local picado e, em seguida, fazer
frico local.

a) Proporcionar horas suficientes de descanso ao


trabalhador que faz servio noturno.
b) Adaptao do trabalhador a qualquer risco
qumico proveniente do trabalho.
c) Assegurar que o trabalhador utilize todos os
equipamentos
de
proteo
individual
necessrios.
d) Adaptao das condies laborais s
caractersticas
psicofisiolgicas
dos
trabalhadores.
e) Garantir ao trabalhador seus direitos
trabalhistas em casos de acidente do trabalho.

35. A principal pneumoconiose no Brasil a:


a)
b)
c)
d)
e)

2 ml
0,02 ml
0,2 ml
20 ml
200 ml

Asbestose
Pneumotrax
Aluminose
Silicose
Estanhose

40. Sobre a infeco pelo HIV, julgue as


afirmativas abaixo:
( I ) A infeco aguda definida como o
perodo das primeiras semanas de infeco
pelo HIV. Essa fase acompanhada por um
conjunto
de
manifestaes
clnicas,
9

TCNICO EM ENFERMAGEM

denominado Sndrome Retroviral Aguda


(SRA), cujos principais achados clnicos
incluem:
febre,
adenopatia,
faringite,
exantema, mialgia e cefaleia.
( II ) A SRA autolimitada e a maior parte dos
sinais e sintomas desaparece em torno de trs
a quatro semanas. A sorologia para a infeco
pelo HIV geralmente negativa nessa fase.
( III ) O aparecimento de infeces
oportunistas e neoplasias definidor da
Sndrome da Imunodeficincia Adquirida
(AIDS). Entre as infeces oportunistas,
destacam-se:
pneumocistose,
neurotoxoplasmose, tuberculose pulmonar
atpica
ou
disseminada,
meningite
criptoccica e retinite por citomegalovrus.

d) Dor epigstrica e precordial, tontura, sudorese,


nuseas e vmito
e) Hipertenso, vmito, sudorese e torpor.
43. A assistncia de enfermagem perioperatria
compreende cuidados de enfermagem ao
paciente, desde sua admisso no hospital para
realizar procedimento cirrgico, at o
momento da alta hospitalar. Dentro desse
amplo perodo assistencial, que inclui a clnica
cirrgica e o centro cirrgico, so cuidados do
tcnico de enfermagem:
( I ) Obter informaes do paciente sobre
algum tipo de alergia, seja ela de qualquer
natureza, registrar em pronturio e informar
ao enfermeiro plantonista.
( II ) Recomendar ao paciente que, no dia da
cirurgia, o mesmo deve realizar higiene ntima
e pessoal antes de ser conduzido ao centro
cirrgico, desde que no molhe os cabelos e o
couro cabeludo.
( III ) Quanto aos adornos, joias e prtese
dentria o paciente deve ser informado pelo
tcnico de enfermagem para retir-las apenas
na sala de cirurgia, para no correr o risco de
perd-las. A circulante de sala operatria do
centro cirrgico fica responsvel pela guarda
de todos os adornos do paciente em
segurana.
( IV ) Na sala de recuperao ps-anestsica, o
tcnico de enfermagem deve estar atento aos
sinais vitais do paciente continuamente,
comunicando ao enfermeiro do setor sobre
qualquer alterao e registrar em pronturio.
( V ) Estando o paciente na clnica cirrgica em
ps-operatrio, o tcnico de enfermagem tem
autonomia para retirar sonda vesical de
demora do paciente, quando este referir
intenso desconforto, desde que deixe
registrada sua conduta no pronturio.
correto o que consta em:

Assinale a sentena correta.


a)
b)
c)
d)
e)

Somente as afirmativas I e III esto corretas.


Somente as afirmativas I e II esto corretas.
Somente a afirmativa II est correta.
Somente a afirmativa I est correta.
As afirmativas I, II e III esto corretas.

41. O choque hipovolmico apresenta o seguinte


quadro clnico:
a) Hipotenso arterial, pele fria e pegajosa, sede e
taquicardia
b) Reduo do volume urinrio, hipotenso
arterial, hipotermia, taquicardia, palidez e
sudorese
c) Hipotenso, hipotermia, taquicardia, reduo
do volume urinrio, palidez e hipertenso
d) Reduo do volume urinrio, hipotenso
arterial, hipotermia, taquicardia e sudorese
e) Reduo do volume urinrio, hipertenso
arterial, hipotermia, taquicardia, ansiedade e
sudorese
42. So sinais e sintomas mais caractersticos de
um infarto agudo do miocrdio (IAM):

a)
b)
c)
d)
e)

a) Dor precordial, sudorese, sede e torpor


b) Dor torcica, tontura, sudorese, hipotenso
arterial e vmito
c) Hipotenso arterial, anorexia, torpor e sede

10

I, II, III e IV
II, III, IV e V, apenas
III, IV e V, apenas
I, IV e V
I, II e IV

TCNICO EM ENFERMAGEM

44. Segundo o Ministrio da Sade (2014), so


caractersticas clnicas que levantam suspeita
de Diabetes Mellitus:

a) Vacina com 3 doses, entre idades de 9 a 13


anos, a 2 dose, 6 meses aps a 1 dose e a 3
dose, 5 anos aps a 2 dose
b) Vacina com 2 doses, entre idades de 9 a 13
anos, a 2 dose, 6 meses aps a 1 dose e
reforo, 5 anos aps a 2 dose
c) Vacina com 3 doses, entre idades de 10 a 14
anos, a 2 dose, 6 meses aps a 1 dose e a 3
dose, 5 anos aps a 2 dose
d) Vacina com 2 doses, entre idades de 10 a 15
anos, com a 2 dose, 6 meses aps a 1 e uma
dose reforo, aos 16 anos
e) Vacina com 2 doses, entre idades de 9 a 13
anos, com a 2 dose, 6 meses aps a 1

a) Poliria, polifagia, proteinria e polidipsia


b) Hipertenso Arterial grave, polifagia, viso
turva e perda inexplicvel de peso
c) Infeces de repetio, colria, polifagia e viso
turva
d) Incontinncia urinria, colria, polifagia e
perda inexplicvel de peso
e) Hipertenso arterial, incontinncia urinria,
polifagia, proteinria e viso turva
45. Sobre ps-operatrio imediato, marque V para
sentenas verdadeiras e F para sentenas
falsas.

47. Sobre os perodos da experincia cirrgica,


associe as afirmativas a seguir.

(
) Devido a prejuzo momentneo da
conscincia provocado pela anestesia geral
devem-se manter as grades do leito sempre
elevadas, garantindo segurana do paciente.
( ) Devido sondagem vesical de demora e
dificuldade de mobilidade relacionada com a
dor em ferida operatria e sonda recomendase banho no leito no ps-operatrio imediato.
( ) Devido a risco de broncoaspirao, todo
paciente em ps-operatrio imediato deve
permanecer em posio de decbito ventral
com cabea lateralizada.
( ) Devido presena de tubos, cateteres e
drenos, deve-se verificar o funcionamento
adequado dos mesmos, garantindo conforto e
segurana ao paciente.

( 1 ) Perodo de 24 horas antes do


procedimento
anestsico-cirrgico
estendendo-se at o encaminhamento do
paciente ao Centro Cirrgico
( 2 ) Comea no incio do procedimento
anestsico-cirrgico e vai at o seu trmino
( 3 ) Compreende as primeiras 24 horas aps a
interveno anestsico-cirrgica
( 4 ) Compreende a chegada do paciente da
sala de operao at sua alta para a unidade de
origem
( 5 ) Inicia-se aps as primeiras 24 horas que
seguem cirurgia e se estende at alta do
paciente ou mesmo aps seu retorno ao
domiclio.
(
(
(
(
(

Assinale a alternativa que contm a sequncia


correta.
a)
b)
c)
d)
e)

V; V; V; V
V; F; V; F
V; F; F; V
F; F; F; F
F; F; V; V

) Ps-operatrio imediato
) Pr-operatrio imediato
) Recuperao ps-anestsica
) Ps-operatrio mediato
) Intraoperatrio

Assinale a alternativa que representa a


sequncia correta.
a)
b)
c)
d)
e)

46. O calendrio vacinal do adolescente tem a


vacina contra o HPV e deve obedecer ao
seguinte esquema:

11

3, 1, 4, 5, 2
5, 1, 3, 2, 4
3, 4, 5, 1, 2
4, 3, 1, 5, 2
2, 1, 3, 5, 4

TCNICO EM ENFERMAGEM

48. Marque a alternativa que apresenta somente


desconfortos na recuperao ps-anestsica.

50. Marque a alternativa verdadeira em relao ao


aleitamento materno.

a) Hipertermia, dor aguda, hipxia, apneia e


singulto
b) Soluo, hipotermia, hipxia, reteno urinria e
hipoventilao
c) Obstruo das vias areas, hipertermia maligna,
pneumotrax, broncoespasmo e dor aguda
d) Dor aguda, hipotermia, singulto, hipotenso,
pneumotrax e apnia
e) Hipotermia, dor aguda, singulto, reteno
urinria e hipoventilao

a) medida que se passam os meses em


aleitamento materno exclusivo, o leite passa a
ter mais gordura e protenas que podem
ocasionar diarreia. Se isto ocorrer, a
recomendao da OMS oferecer ao beb chs
e gua em pequena quantidade, porm no
interromper o aleitamento.
b) No h, at o momento, nenhuma evidncia de
que o aleitamento materno exclusivo contribua
para o desenvolvimento cognitivo da criana. O
que se tm evidncias diz respeito melhor
nutrio, diminuio de alergias e menor chance
de obesidade.
c) A Organizao Mundial de Sade (OMS) e o
Ministrio da Sade recomendam aleitamento
materno exclusivo por seis meses e
complementado at dois anos ou mais.
d) O colostro contm mais gorduras e menos
protenas.
e) No existe uma tcnica para amamentar. O
importante a me oferecer leite materno ao
beb quando necessrio.

49. Sobre os tipos de limpeza de sala de operao


(SO), julgue as sentenas abaixo com
(V)
para sentenas verdadeiras e ( F ) para
sentenas falsas.
(
) Limpeza preparatria feita pelo
circulante de sala e profissional do servio de
higienizao, cerca de uma hora antes do incio
da primeira cirurgia do dia.
(
) Limpeza concorrente realizada pelo
circulante de sala e profissional do servio de
higienizao, ao trmino da cirurgia, entre
dois procedimentos na mesma SO.
(
) Limpeza operatria realizada
exclusivamente pelo circulante de sala
durante o procedimento cirrgico, para
remover a matria orgnica dos locais onde
houve contaminao.
( ) Limpeza terminal feita pelo circulante de
sala e pelo instrumentador, envolvendo
lavagem completa de toda unidade do centrocirrgico e das SO, incluindo tetos e paredes.
Esse tipo de limpeza feita mensalmente.
A sequncia correta :
a)
b)
c)
d)
e)

V; V; V; V
V; V; F; F
V; F; F; V
V; V; V; F
V; V; F; V

12

TCNICO EM TECNOLOGIA DA INFORMAO

TCNICO EM TECNOLOGIA DA INFORMAO

LNGUA PORTUGUESA

ergue contra dois direitos democrticos


essenciais: a isonomia (a igualdade perante a
lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual
direito de todos de expressar-se em pblico e
ter suas opinies publicamente discutidas e
avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam
informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder
econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm
ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico
dos meios de comunicao. De fato, do ponto
de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob
a forma do que denominamos a ideologia da
competncia, cuja peculiaridade est em seu
modo de aparecer sob a forma annima e
impessoal do discurso do conhecimento, e cuja
eficcia social, poltica e cultural est fundada
na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida
da seguinte maneira: no qualquer um que
pode em qualquer lugar e em qualquer ocasio
dizer qualquer coisa a qualquer outro. O
discurso competente determina de antemo
quem tem o direito de falar e quem deve ouvir,
assim como pr-determina os lugares e as
circunstncias em que permitido falar e
ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser
ouvido. Essas distines tm como
fundamento uma distino principal, aquela
que divide socialmente os detentores de um
saber ou de um conhecimento (cientfico,
tcnico, religioso, poltico, artstico), que
podem falar e tm o direito de mandar e
comandar, e os desprovidos de saber, que
devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso
social entre os competentes, que sabem e por
isso mandam, e os incompetentes, que no
sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa
ideologia opera com a figura do especialista.
Os meios de comunicao no s se alimentam
dessa figura, mas no cessam de institu-la
como sujeito da comunicao. O especialista
competente aquele que, no rdio, na TV, na
revista, no jornal ou no multimdia, divulga
saberes, falando das ltimas descobertas da
cincia ou nos ensinando a agir, pensar, sentir
e viver. O especialista competente nos ensina

Os meios de comunicao como exerccio de


poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no
lanamento da campanha Para Expressar a
Liberdade Uma nova lei para um novo
tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos
Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos
meios de comunicao de massa sob dois
aspectos principais: o econmico e o
ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de
comunicao fazem parte da indstria
cultural. Indstria porque so empresas
privadas operando no mercado e que, hoje,
sob a ao da chamada globalizao, passa por
profundas mudanas estruturais, num
processo nunca visto de fuses e aquisies,
companhias globais ganharam posies de
domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os
oligoplios beiram o monoplio), tambm
significativa a presena, no setor das
comunicaes, de empresas que no tinham
vnculos com ele nem tradio nessa rea. O
porte dos investimentos e a perspectiva de
lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios
de
bancos,
indstria
metalrgica, indstria eltrica e eletrnica,
fabricantes de armamentos e avies de
combate, indstria de telecomunicaes a
adquirir, mundo afora, jornais, revistas,
servios de telefonia, rdios e televises,
portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos
meios inseparvel da forma oligrquica do
poder do Estado, produzindo um dos
fenmenos mais contrrios democracia, qual
seja, o que Alberto Dines chamou de
coronelismo eletrnico, isto , a forma
privatizada das concesses pblicas de canais
de rdio e televiso, concedidos a
parlamentares e lobbies privados, de tal
maneira que aqueles que deveriam fiscalizar
as
concesses
pblicas
se
tornam
concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios,
monopolizando a comunicao e a informao.
Esse privilgio um poder poltico que se
2

TCNICO EM TECNOLOGIA DA INFORMAO

a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,


educao das crianas, decorao da casa,
boas maneiras, uso de roupas apropriadas em
horas e locais apropriados, como amar Jesus e
ganhar o cu, meditao espiritual, como ter
um corpo juvenil e saudvel, como ganhar
dinheiro e subir na vida. O principal
especialista, porm, no se confunde com
nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta
as notcias e os acontecimentos econmicos,
sociais, polticos, culturais, religiosos e
esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros
em suma, o chamado formador de opinio
e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de
massa no uma simples inculcao de
valores e ideias, pois, dizendo-nos o que
devemos pensar, sentir, falar e fazer, o
especialista, o formador de opinio e o
comunicador nos dizem que nada sabemos e
por isso seu poder se realiza como
manipulao e intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo
poder dos meios de comunicao se manifesta
nos procedimentos miditicos de produo da
culpa e condenao sumria dos indivduos,
por meio de um instrumento psicolgico
profundo: a suspeio, que pressupe a
presuno de culpa. [...]

1.

(IV) A manipulao e a intimidao social e


cultural so manifestaes do exerccio do
poder do especialista, do formador de opinio
e do comunicador sobre ns.
a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.
b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes


2 e 3:
2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos
meios inseparvel da forma oligrquica do
poder do Estado, produzindo um dos fenmenos
mais contrrios democracia, qual seja, o que
Alberto Dines chamou de coronelismo
eletrnico, isto , a forma privatizada das
concesses pblicas de canais de rdio e
televiso, concedidos a parlamentares e lobbies
privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se
tornam concessionrios privados, apropriandose de um bem pblico para manter privilgios,
monopolizando a comunicao e a informao:

a) O termo isto um elemento remissivo que


promove uma referncia catafrica a poderio
econmico dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia anafrica a poderio
econmico dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia anafrica a
coronelismo eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia catafrica a
coronelismo eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma


no texto:
(I) O exerccio do poder pelos meios de
comunicao
de
massa
se
exerce,
exclusivamente, pelo aspecto econmico e
ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam
parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele
profissional capacitado para nos dar
orientaes sobre como devemos conduzir
nossa vida.

TCNICO EM TECNOLOGIA DA INFORMAO

3.

a)
b)
c)
d)
e)

4.

Em de tal maneira que e para so operadores


argumentativos
que
introduzem,
respectivamente, uma:

6.

O principal especialista, porm, no se confunde


com nenhum dos anteriores, mas uma espcie
de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta
as notcias e os acontecimentos econmicos,
sociais, polticos, culturais, religiosos e
esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros
em suma, o chamado formador de opinio e o
comunicador.

Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica


e cultural est fundada na crena na
racionalidade tcnico-cientfica. Tomando
como exemplo racionalidade tcnico-cientfica,
podemos afirmar que a regra para o uso do
hfen na expresso em destaque ,
respectivamente, a mesma em:

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza


sinttico-semntica,
que
assegura
a
continuidade, a sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato
de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em
primeiro lugar.

a)
b)
c)
d)

Macro-histria, carro-bomba, poltico-social


Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macrohistria
e) Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

7.
5.

Em Os meios de comunicao no s se
alimentam dessa figura, mas no cessam de
institui-la como o sujeito da comunicao, os
termos grifados poderiam ser substitudos,
sem prejuzo do sentido, por:

O enunciado que respeita o padro culto


escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista


sociolgico e antropolgico, se baseia numa
avaliao negativa que nada tm de lingustica:
uma avaliao baseada apenas no valor social
atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se
aprende e se vivencia, de forma plena,
coletivamente, na experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar
certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que
permite distinguir uma declarao de uma
interrogao; um enunciado que revele
surpresa de outro que no passe de simples
enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde
significa ultraje, afronta, porque para os gregos
qualquer miscigenao era violao s leis
naturais.

I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm
a)
b)
c)
d)
e)

Indique a opo em que o emprego do que tem


a mesma funo empregada no perodo
abaixo:

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

TCNICO EM TECNOLOGIA DA INFORMAO

8.

LEGISLAO

Marque a opo em que a crase foi empregada


inadequadamente:

11. Considerando o processo licitatrio marque a


resposta CORRETA:

a) Para voc chegar feira, dobre esquerda,


depois direita e siga em frente.
b) Procon/MA vai as ruas para informar pais de
alunos sobre listas escolares abusivas.
c) Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
d) No precisa de todo esse capricho com o cabelo
porque noite todos os gatos so pardos.
e) luz das escrituras, todos somos irmos.
9.

a) A licitao na modalidade de concorrncia no


pode ser usada para valores inferiores ao seu
limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas
podem participar os interessados previamente
cadastrados e convidados.
c) No possvel combinar modalidades de
licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao
concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo
exige que os interessados se cadastre at no
mximo de 5 dias antes da data de recebimento
da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destinase a escolha de trabalhos exclusivamente de
carter cientifico.

A opo em que o termo grifado no est


acentuado graficamente quanto s novas
normas em vigor :

a) Ontem ele no pde desfilar por sua escola;


somente sua esposa pde.
b) A prefeitura do Rio montou um esquema para o
bom funcionamento do trnsito durante o
carnaval.
c) Sua fantasia era to esquisita que ele mais
parecia um animal pre-histrico.
d) Eles vm aqui sempre que podem para curtir as
frias.
e) No foi uma boa ideia fazer festas infantis
depois das 19 horas, pois as crianas j esto
sonolentas.

12. Uma das formas de provimento de cargos


pblico :
a)
b)
c)
d)
e)

13. Quando o servidor no satisfaz as condies


do estgio probatrio ensejar a:

10. Assinale a opo em que os termos grifados


obedecem ao bom uso da regncia:

a)
b)
c)
d)
e)

I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada


no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

14. Os direitos e garantias fundamentais

II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa


msica a ir para a folia de carnaval.

a) Esto taxativamente previstos na Constituio

IV Ele percebeu uma quantia considervel


de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do
Estado.

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

c) No se aplicam s relaes privadas.


d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu
ncleo essencial.
5

TCNICO EM TECNOLOGIA DA INFORMAO

19.
A camada IP, da pilha de protocolos TCP/IP,
NO responsvel pela(o)

15. O servio de educao oferecido pelas


Universidades e Institutos Federais de
Educao, Cincia e Tecnologia um

a)
b)
c)
d)
e)

exemplo de servio;
a) Centralizado e oferecido pela administrao
pblica direta
b) Descentralizado e oferecido pela administrao
pblica indireta
c) Centralizado e oferecido por autarquias e
fundaes do governo
d) Descentralizado e oferecido por qualquer
organizao do governo
e) Descentralizado e oferecido pela administrao
pblica direta

20. Sobre as camadas do modelo OSI (Open


Systems Interconnection), considere as
seguintes afirmaes:
I- Transformam um canal de transmisso
bruto em uma linha que aparenta ser livre de
erros de transmisso.
II- Contm uma srie de protocolos
comumente necessrios para o usurio. Por
exemplo, HTTP, FTP, SSH, entre outros.
III- Controlam a operao da subrede.
Determinam a maneira como os pacotes so
roteados da origem at o destino.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. Qual a denominao de um conjunto de dados
devidamente ordenados e organizados de
forma a terem significado?
a)
b)
c)
d)
e)

Assine a alternativa que apresenta


corretamente as camadas do modelo OSI, na
respectiva ordem apresentada acima.

Informao
Processamento
Cluster
Memria
Dado

a)
b)
c)
d)
e)

17. De acordo com a arquitetura TCP/IP, trs


protocolos da camada internet so:
a)
b)
c)
d)
e)

Camada 5, Camada 7, Camada 3


Camada 2, Camada 3, Camada 4
Camada 4, Camada 3, Camada 2
Camada 2, Camada 7, Camada 3
Camada 4, Camada 2, Camada 5

21. Pertence camada 2 (dois) do modelo OSI,


composto por 06 Bytes, em formato
hexadecimal, sendo que os 03 primeiros
identificam fabricante e os 03 ltimos
identificam o dispositivo. Este conceito
referente ao:

ICMP, TCP e UDP


ARP, ICMP e TCP
IP, ARP e ICMP
TCP, UDP e IP
UDP, IP e ARP

18. Assinale a alternativa que contm o tipo de


endereo utilizado para identificar um grupo
de interfaces pertencentes a hosts diferentes.
a)
b)
c)
d)
e)

Endereamento
Fragmentao e reconstruo de pacotes
Roteamento de pacotes
Encapsulamento de pacotes
Entrega confivel de pacotes

a)
b)
c)
d)
e)

Multicast
Anycast
Unycast
Gateway
Broadcast

Endereo Fsico (MAC)


Endereo Lgico (IP)
Protocolo DHCP
Protocolo DNS
Endereo de Rede

TCNICO EM TECNOLOGIA DA INFORMAO

22. O Modelo OSI/ISO apresenta 7 camadas. Que


camada se encontra entre as camadas de rede
e sesso?
a)
b)
c)
d)
e)

a)
b)
c)
d)
e)

Aplicao
Fsica
Transporte
Ligao
Apresentao

26. Nome da tcnica de hardware que permite que


a CPU realize a busca de uma ou mais
instrues alm da prxima a ser executada:

23. DHCP a sigla de um protocolo cuja finalidade


:

a)
b)
c)
d)
e)

a) Traduzir endereos IP para nomes de domnios.


b) Suportar o acesso simultneo a caixas de e-mail
compartilhadas.
c) Permitir a transferncia de dados na Web entre
os servidores e os browsers por meio de
hipertextos.
d) DHCP consiste em um protocolo que no
recomendado porque no auxilia tornando
invivel a gesto de grandes redes de IPs.
e) Realizar a configurao automtica e dinmica
de computadores ligados a uma rede TCP/IP.

Barramentos
Pipeline
Cache
ULA
BIOS

27. O caminho de alta velocidade por onde


trafegam os dados a serem processados
conhecido como:
a)
b)
c)
d)
e)

24. Se uma rede de computadores est


identificada pelo IP 207.193.201.0 e usa a
mscara 255.255.192.0, pode-se afirmar que
sua configurao CIDR :
a)
b)
c)
d)
e)

Alto Falante
Placa de rede
Microfone
Scanner
Mouse

Capacitor
Perifrico
Processador
Memria RAM
Barramento

28. Na avaliao de desempenho de um HD, o


parmetro que se refere ao tempo que a
cabea de leitura demora para ir de uma trilha
outra e que indica a performance do atuador
usado na fabricao do disco conhecido
como tempo de:

207.193.201.0/18
207.193.201.0/16
207.193.201.0/17
207.193.201.0/19
207.193.201.0/20

a)
b)
c)
d)
e)

25. O hardware de computador, alm da unidade


central de processamento e da memria,
composto de dispositivos de entrada e sada,
que permitem a comunicao com o usurio. O
dispositivo padro de entrada o teclado e o
dispositivo padro de sada o monitor.
Alguns dispositivos so chamados hbridos
porque podem funcionar tanto como
dispositivo de entrada, como de sada. Qual
alternativa um exemplo de dispositivo
hbrido (de entrada e sada)?

Busca
Troca
Acesso
Latncia
Transferncia

29. Um tcnico de TI da UFMA visualiza a rea de


Trabalho na tela de um microcomputador com
Windows 10 BR. Em dado momento, ele
executou o atalho de teclado que corresponde
a pressionar em sequncia as teclas logotipo
do Windows e E, com a finalidade de acionar o
seguinte recurso do sistema operacional:

TCNICO EM TECNOLOGIA DA INFORMAO

a)
b)
c)
d)
e)

Gerenciador do Windows Update


Gerenciador de Dispositivos
Painel de Configuraes
Gerenciador de Pastas e Arquivos
Painel de Controle

32. Observe a figura abaixo que mostra uma das


janelas existentes na interface do browser
Firefox Mozilla v43.0.4, em portugus, quando
se aciona um determinado cone o menu
abaixo aparece.

30. Entre os tipos de backup, um possui as


caractersticas listadas abaixo:
Usa pouco espao de mdia.
Compacta e realiza controle de erros.
Marca os arquivos que passaram por
backup.
o backup mais rpido, mas a restaurao
pode ser demorada.
Copia somente os arquivos criados ou
alterados desde o ltimo backup.
Esse tipo de backup denominado:
a)
b)
c)
d)
e)

Global
Diferencial
Incremental
Normal
Total

31. Diante de uma situao de desastre com a


perda de um sistema de arquivos, o
administrador do sistema verifica que possui
um backup completo (integral) e seis backups
incrementais
que
foram
executados
consecutivamente, em intervalos de 24 horas.
Para restaurar o sistema de arquivos, o
administrador deve restaurar:

O cone acionado foi:

a)
b)
c)

a) O backup completo e apenas o ltimo backup


incremental
b) O backup completo e todos os seis backups
incrementais
c) Apenas os seis backups incrementais
d) O backup completo e apenas o primeiro backup
incremental
e) Apenas o primeiro e o ltimo backups
incrementais

d)
e)
33. Sobre navegadores de Internet, analise as
afirmaes abaixo.
I O Microsoft Internet Explorer 11 possui o
recurso de habilitar proteo contra
rastreamento.

TCNICO EM TECNOLOGIA DA INFORMAO

II No Mozilla Firefox, o modo de navegao


privativa torna o internauta annimo na
Internet.
III O Google Chrome permite configurar
diferentes mecanismos de pesquisa como
padro.
a)
b)
c)
d)
e)

36. O sistema de arquivos default utilizado no


processo de instalao do Windows XP, em
portugus, conhecido pela seguinte sigla:
a)
b)
c)
d)
e)

Nenhuma delas est correta.


Somente a I e II esto corretas.
Somente a II e III esto corretas.
Somente a I e III esto corretas.
Todas esto corretas.

37. Instalar ou remover um software de um


computador pode, muitas vezes, tornar-se
uma tarefa difcil. Para realizar a instalao
correta, necessrio verificar a dependncia
de bibliotecas, compatibilidade com o sistema
operacional, dentre outras tarefas. No Linux
Ubuntu 12.04, atravs do Ubuntu Software
Center, essa tarefa fica mais simples, sendo
recomendada para todos os tipos de usurios,
desde os iniciantes at os mais experientes.
Por padro, o Linux Ubuntu 12.04 apresenta
DUAS formas diferentes para a instalao e
remoo de softwares. A primeira forma
usando o Ubuntu Software Center, como j foi
citado anteriormente. Marque a alternativa
que apresenta a ferramenta usada na segunda
forma.

34. Considerando-se o fluxo de trfego entrante


numa rede de computadores, NO objetivo
ou capacidade do Firewall:
a) Impedir a transferncia de arquivos infectados
com vrus.
b) Bloquear todo o trfego de entrada para
determinado endereo e porta de destino.
c) Ter suas regras implementadas em um
roteador.
d) Realizar filtragem baseada na regra de aquilo
que no expressamente permitido proibido.
e) Servir de plataforma para o IPSec.

a)
b)
c)
d)
e)

35. Dadas as afirmativas a respeito das


caratersticas das memrias secundrias de
computadores:
I. O tempo de acesso a elas maior que a
memria principal.
II.
Possui
grande
capacidade
de
armazenamento.
III. So volteis.
IV. H uma variedade de tecnologias para cada
dispositivo.
V. So dispositivos com carter de
armazenamento permanente ou de longa
durao.

apt-get
install
rpm
dpkg
yum

38. No Ubuntu Linux, um comando permite o


deslocamento entre as pastas na rvore de
diretrios do sistema. Quando se abre um
terminal
ou
sesso
shell,
entra-se
imediatamente no diretrio pessoal e, para se
mover pelo sistema de arquivos, usa-se o
comando cd.
Para acessar o diretrio raiz, deve-se utilizar o
seguinte comando:
a) cd*
b) cdc) cd..
d) cd/
e) cd~/

Verifica-se que esto corretas apenas:


a)
b)
c)
d)
e)

HPFS
EXT2
NTFS
JFS
FAT

I, II e IV
I e III
I, II, IV e V
II, III e V
III, IV e V

TCNICO EM TECNOLOGIA DA INFORMAO

39. Existem
mltiplas
estratgias
de
particionamento de disco para uso do sistema
operacional Linux Ubuntu.
Uma das
estratgias a seguinte:

a)
b)
c)
d)
e)

a) No preciso que o disco rgido que se deseja


utilizar, necessariamente, possa espao alocado.
b) A partio boot deve ter o dobro de tamanho da
memria RAM, e a partio raiz eletiva, com
ponto de montagem fixo.
c) A partio swap deve ter ao menos o tamanho
da memria RAM e a partio raiz mandatria
e, em geral, do tipo ext4.
d) As parties swap e raiz so recomendaes
mnimas de instalao, ambas do tipo ext4 e
com mesmo ponto de montagem.
e) As parties home e swap so facultativas e, por
questes de desempenho, do tipo ReiserFS.

42. Tratando-se de sistemas de numerao e


codificao, sabemos que: quilobyte = 10 =
1.000 bytes - Base decimal quibibyte = 210 =
1.024 bytes - Base binria.
Qual a diferena em % entre quilobyte e
quibibyte?
a)
b)
c)
d)
e)

2,4%
2,1%
2,2%
2,3%
2,5%

43. A respeito de discos rgidos utilizados em


microcomputadores, analise as seguintes
afirmaes:

40. A teoria de redes de computadores est


fundamentada na ideia de camada de
protocolos. Com esta concepo, a separao
de servios ficou mais intuitiva. Na camada de
redes, h dois servios importantes: repasse e
roteamento. Com relao a esse conceito,
considere a afirmativa:

I) O cache um componente importante para


o desempenho do HD, armazenando dados
acessados e diminuindo consideravelmente o
nmero de leituras. Em HDs atuais, o cache
pode ser utilizado tanto em operaes de
leitura como operaes de escrita.
II) O tempo de busca (seek time) indica o
tempo que a cabea de leitura demora para ir
de uma trilha outra do disco. HDs com uma
mesma
velocidade
de
rotao,
consequentemente, iro ter o mesmo tempo
de busca.
III) O NCQ (Native Command Queuing) um
protocolo de comando, no qual a controladora
do disco utiliza o tempo ocioso, entre uma
leitura e outra, para estudar e reorganizar a
ordem das leituras seguintes, de maneira a
otimizar a ordem das leituras. Esse ganho de
performance percebido principalmente na
leitura de diversos arquivos pequenos
espalhados pelo HD.
IV) O SATA um barramento serial, no qual
transmitido um nico bit por vez em cada
sentido, eliminando, assim, problemas de
sincronizao e interferncia encontrados nas
interfaces IDE, permitindo que sejam
utilizadas frequncias mais altas.

Envolve todos os roteadores de uma rede,


cujas interaes coletivas por meio do
protocolo de roteamento determinam os
caminhos (ou rotas) que os pacotes percorrem
em suas viagens do n de origem ao n de
destino.
Marque a alternativa que apresenta o(s)
termo(s)
que
est(/o)
diretamente
relacionado(s) com a afirmativa acima.
a)
b)
c)
d)
e)

B1
B2
C2
C3
B3

Repasse e Roteamento
Roteamento
Repasse
Transporte
Congestionamento

41. Assinale a alternativa que representa o


nmero binrio 10110011 convertido para o
sistema de numerao hexadecimal.

10

TCNICO EM TECNOLOGIA DA INFORMAO

Esto corretas apenas:


a)
b)
c)
d)
e)

do modo usurio para o modo ncleo


protegido e repassa o controle para um dos
componentes do Kernel.
A sequncia correta, de cima para baixo, :

I e III
II e III
I e IV
I, III e IV
II e IV

a)
b)
c)
d)
e)

44. amplamente adotada a classificao


apresentada nos livros de Andrew S.
Tanenbaum, na qual os computadores
contemporneos podem ser vistos como
mquinas de seis nveis, numerados de 0 a 5.
Atribua o nmero do nvel sua denominao
abaixo.

46. O processo de levantamento de requisitos,


segundo Pressman (2011), tambm
chamado de:
a)
b)
c)
d)
e)

( ) Nvel do Sistema Operacional


( ) Nvel de Linguagem Orientado a Problemas
( ) Nvel de Lgica Digital
( ) Nvel de Arquitetura de Conjunto de
Instrues
( ) Nvel de Linguagem de Montagem
( ) Nvel de Microarquitetura

Apurao de requisitos
Validao de requisitos
Verificao de requisitos
Elicitao de requisitos
Constatao de requisitos

47. A metodologia de desenvolvimento de


software, que tem uma abordagem sequencial,
sistemtica e que, algumas vezes, chamada
de ciclo de vida clssico, o modelo:

A sequncia correta, de cima para baixo, :


a)
b)
c)
d)
e)

V, F, F, V
V, V, F, F
F, V, V, F
F, V, F, V
F, F, V, V

0, 1, 2, 3, 4, 5
3, 5, 0, 2, 4, 1
5, 4, 3, 2, 1, 0
5, 3, 1, 2, 4, 0
3, 5, 0, 4, 1, 2

a)
b)
c)
d)
e)

45. Sobre os conceitos de Kernel e Shell, assinale V


para as proposies verdadeiras ou F para as
falsas.

XP
Rup
Scrum
Cascata
Espiral

48. So atividades metodolgicas do processo de


desenvolvimento de software XP (Extremme
Programming), exceto:

( ) Principais estruturas constituintes de um


sistema operacional moderno, como o Linux, o
Kernel
e
a
Shell,
representam,
respectivamente, o ncleo e a interface de uso.
( ) A Shell fica prxima ao hardware e a
responsvel pelos dados chegarem at as
memrias e CPU.
( ) A Shell a responsvel por gerenciar os
recursos do sistema, tendo, entre outras, as
funes: Gerenciamento de processos,
Gerenciamento de memria e Componentes de
E/S.
( ) No topo do Kernel est a interface de
chamadas de sistemas ao ncleo (system
calls). Todas as chamadas vo at essa rea, o
que causa um desvio que modifica a execuo

a)
b)
c)
d)
e)

Projeto
Anlise
Planejamento
Codificao
Testes

49. O principal foco da engenharia de software :


a)
b)
c)
d)
e)

11

Custo
Tempo
Qualidade
Escopo
Risco

TCNICO EM TECNOLOGIA DA INFORMAO

50. Quantos bits so necessrios para realizar a


diviso e obter pelo menos 10 subredes?
a)
b)
c)
d)
e)

7
4
3
6
5

12

TCNICO EM SEGURANA DO TRABALHO

TCNICO EM SEGURANA DO TRABALHO

TCNICO EM SEGURANA DO TRABALHO

LNGUA PORTUGUESA

ergue contra dois direitos democrticos


essenciais: a isonomia (a igualdade perante a
lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual
direito de todos de expressar-se em pblico e
ter suas opinies publicamente discutidas e
avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam
informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder
econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm
ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico
dos meios de comunicao. De fato, do ponto
de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob
a forma do que denominamos a ideologia da
competncia, cuja peculiaridade est em seu
modo de aparecer sob a forma annima e
impessoal do discurso do conhecimento, e cuja
eficcia social, poltica e cultural est fundada
na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida
da seguinte maneira: no qualquer um que
pode em qualquer lugar e em qualquer ocasio
dizer qualquer coisa a qualquer outro. O
discurso competente determina de antemo
quem tem o direito de falar e quem deve ouvir,
assim como pr-determina os lugares e as
circunstncias em que permitido falar e
ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser
ouvido. Essas distines tm como
fundamento uma distino principal, aquela
que divide socialmente os detentores de um
saber ou de um conhecimento (cientfico,
tcnico, religioso, poltico, artstico), que
podem falar e tm o direito de mandar e
comandar, e os desprovidos de saber, que
devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso
social entre os competentes, que sabem e por
isso mandam, e os incompetentes, que no
sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa
ideologia opera com a figura do especialista.
Os meios de comunicao no s se alimentam
dessa figura, mas no cessam de institu-la
como sujeito da comunicao. O especialista
competente aquele que, no rdio, na TV, na
revista, no jornal ou no multimdia, divulga
saberes, falando das ltimas descobertas da
cincia ou nos ensinando a agir, pensar, sentir
e viver. O especialista competente nos ensina

Os meios de comunicao como exerccio de


poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no
lanamento da campanha Para Expressar a
Liberdade Uma nova lei para um novo
tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos
Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos
meios de comunicao de massa sob dois
aspectos principais: o econmico e o
ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de
comunicao fazem parte da indstria
cultural. Indstria porque so empresas
privadas operando no mercado e que, hoje,
sob a ao da chamada globalizao, passa por
profundas mudanas estruturais, num
processo nunca visto de fuses e aquisies,
companhias globais ganharam posies de
domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os
oligoplios beiram o monoplio), tambm
significativa a presena, no setor das
comunicaes, de empresas que no tinham
vnculos com ele nem tradio nessa rea. O
porte dos investimentos e a perspectiva de
lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios
de
bancos,
indstria
metalrgica, indstria eltrica e eletrnica,
fabricantes de armamentos e avies de
combate, indstria de telecomunicaes a
adquirir, mundo afora, jornais, revistas,
servios de telefonia, rdios e televises,
portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos
meios inseparvel da forma oligrquica do
poder do Estado, produzindo um dos
fenmenos mais contrrios democracia, qual
seja, o que Alberto Dines chamou de
coronelismo eletrnico, isto , a forma
privatizada das concesses pblicas de canais
de rdio e televiso, concedidos a
parlamentares e lobbies privados, de tal
maneira que aqueles que deveriam fiscalizar
as
concesses
pblicas
se
tornam
concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios,
monopolizando a comunicao e a informao.
Esse privilgio um poder poltico que se
3

TCNICO EM SEGURANA DO TRABALHO

a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,


educao das crianas, decorao da casa,
boas maneiras, uso de roupas apropriadas em
horas e locais apropriados, como amar Jesus e
ganhar o cu, meditao espiritual, como ter
um corpo juvenil e saudvel, como ganhar
dinheiro e subir na vida. O principal
especialista, porm, no se confunde com
nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta
as notcias e os acontecimentos econmicos,
sociais, polticos, culturais, religiosos e
esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros
em suma, o chamado formador de opinio
e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de
massa no uma simples inculcao de
valores e ideias, pois, dizendo-nos o que
devemos pensar, sentir, falar e fazer, o
especialista, o formador de opinio e o
comunicador nos dizem que nada sabemos e
por isso seu poder se realiza como
manipulao e intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo
poder dos meios de comunicao se manifesta
nos procedimentos miditicos de produo da
culpa e condenao sumria dos indivduos,
por meio de um instrumento psicolgico
profundo: a suspeio, que pressupe a
presuno de culpa. [...]
1.

poder do especialista, do formador de opinio


e do comunicador sobre ns.
a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.
b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes


2 e 3:
2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos
meios inseparvel da forma oligrquica do
poder do Estado, produzindo um dos fenmenos
mais contrrios democracia, qual seja, o que
Alberto Dines chamou de coronelismo
eletrnico, isto , a forma privatizada das
concesses pblicas de canais de rdio e
televiso, concedidos a parlamentares e lobbies
privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se
tornam concessionrios privados, apropriandose de um bem pblico para manter privilgios,
monopolizando a comunicao e a informao:

a) O termo isto um elemento remissivo que


promove uma referncia catafrica a poderio
econmico dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia anafrica a poderio
econmico dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia anafrica a
coronelismo eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia catafrica a
coronelismo eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que
promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma


no texto:
(I) O exerccio do poder pelos meios de
comunicao
de
massa
se
exerce,
exclusivamente, pelo aspecto econmico e
ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam
parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele
profissional capacitado para nos dar
orientaes sobre como devemos conduzir
nossa vida.

3.

(IV) A manipulao e a intimidao social e


cultural so manifestaes do exerccio do
4

Em de tal maneira que e para so operadores


argumentativos
que
introduzem,
respectivamente, uma:

TCNICO EM SEGURANA DO TRABALHO

a)
b)
c)
d)
e)

4.

sociais, polticos, culturais, religiosos e


esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros
em suma, o chamado formador de opinio e o
comunicador.

Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza


sinttico-semntica,
que
assegura
a
continuidade, a sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato
de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em
primeiro lugar.

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica


e cultural est fundada na crena na
racionalidade tcnico-cientfica. Tomando
como exemplo racionalidade tcnico-cientfica,
podemos afirmar que a regra para o uso do
hfen na expresso em destaque ,
respectivamente, a mesma em:

a)
b)
c)
d)

Macro-histria, carro-bomba, poltico-social


Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macrohistria
e) Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

5.

7.

a) O erro lingustico, do ponto de vista


sociolgico e antropolgico, se baseia numa
avaliao negativa que nada tm de lingustica:
uma avaliao baseada apenas no valor social
atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se
aprende e se vivencia, de forma plena,
coletivamente, na experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar
certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que
permite distinguir uma declarao de uma
interrogao; um enunciado que revele
surpresa de outro que no passe de simples
enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde
significa ultraje, afronta, porque para os gregos
qualquer miscigenao era violao s leis
naturais.

Em Os meios de comunicao no s se
alimentam dessa figura, mas no cessam de
institui-la como o sujeito da comunicao, os
termos grifados poderiam ser substitudos,
sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)
6.

O enunciado que respeita o padro culto


escrito :

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

8.

Indique a opo em que o emprego do que tem


a mesma funo empregada no perodo
abaixo:

Marque a opo em que a crase foi empregada


inadequadamente:

a) Para voc chegar feira, dobre esquerda,


depois direita e siga em frente.
b) Procon/MA vai as ruas para informar pais de
alunos sobre listas escolares abusivas.
c) Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.

O principal especialista, porm, no se confunde


com nenhum dos anteriores, mas uma espcie
de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta
as notcias e os acontecimentos econmicos,
5

TCNICO EM SEGURANA DO TRABALHO

LEGISLAO

d) No precisa de todo esse capricho com o cabelo


porque noite todos os gatos so pardos.
e) luz das escrituras, todos somos irmos.
9.

11. Considerando o processo licitatrio marque a


resposta CORRETA:

A opo em que o termo grifado no est


acentuado graficamente quanto s novas
normas em vigor :

a) A licitao na modalidade de concorrncia no


pode ser usada para valores inferiores ao seu
limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas
podem participar os interessados previamente
cadastrados e convidados.
c) No possvel combinar modalidades de
licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao
concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo
exige que os interessados se cadastre at no
mximo de 5 dias antes da data de recebimento
da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destinase a escolha de trabalhos exclusivamente de
carter cientifico.

a) Ontem ele no pde desfilar por sua escola;


somente sua esposa pde.
b) A prefeitura do Rio montou um esquema para o
bom funcionamento do trnsito durante o
carnaval.
c) Sua fantasia era to esquisita que ele mais
parecia um animal pre-histrico.
d) Eles vm aqui sempre que podem para curtir as
frias.
e) No foi uma boa ideia fazer festas infantis
depois das 19 horas, pois as crianas j esto
sonolentas.

12. Uma das formas de provimento de cargos


pblico :
a)
b)
c)
d)
e)

10. Assinale a opo em que os termos grifados


obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada
no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.

13. Quando o servidor no satisfaz as condies


do estgio probatrio ensejar a:

II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa


msica a ir para a folia de carnaval.

a)
b)
c)
d)
e)

IV Ele percebeu uma quantia considervel


de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

14. Os direitos e garantias fundamentais


a) Esto taxativamente previstos na Constituio
de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do
Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu
ncleo essencial.
6

TCNICO EM SEGURANA DO TRABALHO

A
15. O servio de educao oferecido pelas

Reduo

X em x
meses

100

24

300

12

500

Universidades e Institutos Federais de


Educao, Cincia e Tecnologia um
exemplo de servio;
a) Centralizado e oferecido pela administrao
pblica direta
b) Descentralizado e oferecido pela administrao
pblica indireta
c) Centralizado e oferecido por autarquias e
fundaes do governo
d) Descentralizado e oferecido por qualquer
organizao do governo
e) Descentralizado e oferecido pela administrao
pblica direta

a)
b)
c)
d)
e)

Quantidade Total
de meses da
reduo

A3
B2
C3
2B
2C

18) O Excel um programa voltado para :


a) Criar frmulas e inserir clculos, alm de ser
possvel organizar os dados e configurar
diversos tipos de grficos.
b) Produzir apresentaes, slide-shows e gifs
animados no formato ppt.
c) Elaborar documentos que contenham
pargrafos, tabelas e imagens.
d) Navegar na rede mundial de computadores,
editar e enviar e-mails sem vrus.
e) Compilar e executar programas descritos nas
linguagens Java e C++

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16) No Windows Explorer, para copiar um
arquivo de uma pasta para outra, dentro
da mesma unidade ( drive ), pode-se
segurar e arrastar o arquivo,
pressionando o boto esquerdo do mouse,
da pasta de origem para a pasta de
destino, mantendo pressionada a tecla.
a)
b)
c)
d)
e)

19) Em um dia de trabalho, 35 funcionrios de


um escritrio consomem 42 copos de caf.
Admitindo-se uma reduo para a metade
do consumo de caf dirio por pessoa, em
um dia de trabalho, 210 funcionrios
consumiriam um total de copos de caf
igual a:

Shift
Tab
Alt
Ctrl.
Insert

17) A planilha construda no Microsoft Excel


mostra a reduo de pessoas no trabalho
durante x meses. A reduo 1 de 100
pessoas a cada 2 meses por 24 meses a
reduo 2 de 300 pessoas a cada 6 meses,
por 12 meses e a reduo 3 de 500 a cada
4 meses, por 6 meses. Qual a clula que
possui o maior espao de tempo entre as
redues?

a)
b)
c)
d)
e)

145
350
126
252
175

20) Na funo f(x)= -2x +4x-5, a imagem de -2


:
a) -5
b) 5
7

TCNICO EM SEGURANA DO TRABALHO

c) 21
d) -18
e) -21

b)
c)
d)
e)

21) A razo entre o nmero de litros de leo


de milho e o nmero de litros de leo de
soja vendidos por um supermercado,
nessa ordem, foi de 6/8. Se o nmero total
de litros de leo vendidos (soja + milho)
foi 476, ento o nmero de litros de leo
de soja vendidos foi:
a)
b)
c)
d)
e)

Lixo urbano (coleta e industrializao)


Cemitrios (exumao de corpos)
Estbulos e cavalarias
Contato em laboratrios, com animais
destinados ao preparo de soro, vacinas e outros
produtos

24) As etapas da higiene do trabalho


correspondem a:
a) Reconhecimento, documentao, avaliao e
controle
b) Documentao, avaliao e controle
c) Reconhecimento, avaliao e controle
d) Antecipao, reconhecimento, avaliao e
controle
e) Antecipao, reconhecimento e controle

272
204
270
252
224

22) A NR 15 estabelece como "Limite de


Tolerncia":

25) Na determinao do ndice de Bulbo mido


Termmetro de Globo (IBUTG), para que as
medies sejam representativas da
exposio ocupacional, importante que o
perodo
da
amostragem
seja
adequadamente escolhido, devendo ser
realizada mediante anlise conjunta das
seguintes variveis:

a) A concentrao mxima, relacionada com a


natureza e o tempo de exposio ao agente que
no causar dano sade do trabalhador,
durante a sua vida laboral.
b) A concentrao ou intensidade mnima,
relacionada com a natureza e o tempo de
exposio ao agente que no causar dano
sade do trabalhador, durante a sua vida
laboral.
c) A concentrao ou intensidade mxima ou
mnima, relacionada com a natureza e o tempo
de exposio ao agente que no causar dano
sade do trabalhador, durante a sua vida
laboral.
d) A concentrao ou intensidade mxima,
relacionada com a natureza e o tempo de
exposio ao agente que no causar dano
sade do trabalhador, durante a sua vida
laboral.
e) A intensidade mxima, relacionada com a
natureza e o tempo de exposio ao agente que
no causar dano sade do trabalhador,
durante a sua vida laboral.

a) Nmero de trabalhadores e distncias entre o


posto de trabalho e o teto da edificao
b) Condies trmicas do ambiente e nmero de
trabalhadores
c) Condies trmicas do ambiente e distncias
entre o posto de trabalho e o teto da edificao
d) Condies trmicas do ambiente e as
atividades fsicas desenvolvidas pelo
trabalhador
e) Nmero de trabalhadores e atividade fsica
desenvolvida pelo trabalhador
26) Podemos citar como exemplo de Radiao
No Ionizante:
a)
b)
c)
d)
e)

23) De acordo com a NR-15 (Anexo 14),


considerada atividade insalubre de grau
mximo o trabalho no(s):
a) Resduos de animais deteriorados
8

Raios X
Raios Gama
Raios Ultravioleta
Raios Beta
Raios Alfa

TCNICO EM SEGURANA DO TRABALHO

27) Em relao a arranjo fsico e instalaes, a


NR-12 estabelece que as vias principais de
circulao nos locais de trabalho e as que
conduzem s sadas devem ter, no
mnimo:

e) O transporte manual de cargas designado por


esta norma todo transporte no qual o peso da
carga suportado inteiramente por um s
trabalhador, compreendendo o levantamento e
a deposio da carga.

a) 1,20 m (um metro e vinte centmetros) de


largura
b) 1,50 m (um metro e cinquenta centmetros) de
largura
c) 2,00 m (dois metros) de largura
d) 1,30 m (um metro e trinta centmetros) de
largura
e) 1,80 m (um metro e oitenta centmetros) de
largura

29) O Programa de Proteo de Riscos


Ambientais PPRA exige medidas de
proteo para trabalhadores expostos a
agentes qumicos , fsicos e biolgicos.
Contemplando exemplo de cada um
destes, temos, respectivamente:
a)
b)
c)
d)
e)

28) Dentre
o
conjunto
de
normas
regulamentadoras do Ministrio do
Trabalho e Emprego, temos a NR 17, cujo
objetivo
o estabelecimento de
parmetros que permitam a adaptao das
condies de trabalho s caractersticas
psicofisiolgicas do trabalhador. Dentre as
determinaes desta norma, temos que:

Ressonncia magntica, slica e fungos


Fungos, ressonncia magntica e slica
Slica, Ressonncia magntica e fungos
Slica, fungos e ressonncia magntica
Fungos, slica e ressonncia magntica

30) Um trabalhador que por acreditar ser


muito habilidoso e portanto difcil errar na
realizao de sua tarefa, age em desacordo
com as normas de preveno podendo
provocar um acidente.

a) As condies de trabalho incluem aspectos


relacionados ao levantamento, transporte e
descarga de materiais, ao mobilirio, aos
equipamentos e s condies ambientais do
posto de trabalho, entretanto esta no inclui a
organizao do trabalho.
b) O transporte manual de carga para mulheres,
de que trata essa norma, considera para estas
peso inferior ou igual quele admitido para os
homens, para no comprometer a sua sade ou
a sua segurana.
c) Trabalho de levantamento de material feito com
equipamento mecnico de ao manual dever
ser executado, de forma que o esforo fsico
realizado pelo trabalhador seja compatvel com
sua capacidade de fora e podendo, de forma
eventual, comprometer a sua sade ou a sua
segurana.
d) Todo trabalhador designado para o transporte
manual regular de cargas, independente do
peso destas, deve receber treinamento ou
instrues satisfatrias quanto aos mtodos de
trabalho que dever utilizar, com vistas a
salvaguardar sua sade e prevenir acidentes.

O caso acima segundo as normas


classifica-se como:
a)
b)
c)
d)
e)

Fator ambiente de segurana


Condio insegura
Ato impensado
Ato inseguro
Fator pessoal

31) A busca de aes e cumprimento s leis que


garantam boas condies de trabalho
uma constante no contexto do processo
produtivo hoje. O uso do equipamento de
proteo individual (EPI), conforme a NR 6,
uma ao normativa que atende a este
objetivo e na qual observamos que:
a) O empregador deve responsabilizar-se pela
guarda e conservao do EPI.
b) Cabe ao empregado, na ausncia do SESMT,
selecionar o EPI adequado ao risco, mediante
orientao de profissional tecnicamente
habilitado.

TCNICO EM SEGURANA DO TRABALHO

c) Cabe ao empregador responsabilizar-se pela


manuteno da qualidade do EPI que deu
origem ao Certificado de Aprovao CA.
d) A empresa obrigada a fornecer aos
empregados, mediante taxa, EPI adequado ao
risco, em perfeito estado de conservao e
funcionamento.
e) O equipamento de proteo individual s
poder ser de fabricao nacional.

34) Por determinao, em conformidade com a


lei ( N 8.213 de 24.07.1991), e ordem de
servio do Instituto Nacional de Seguro
Social (n 621 de 05/05/1999), a abertura
de Comunicao de acidente de trabalho
compete a:
a)
b)
c)
d)

empresa e ao sindicato
Apenas empresa
Ao sindicato
Empresa, sindicato, ao mdico que o assistiu,
ao prprio acidentado e a qualquer autoridade
pblica.
e) Ao mdico que o assistiu e do prprio
acidentado

32) O esforo repetitivo, instalao eltrica


imprpria, raios X e gases txicos, segundo
o Mapa de Risco estabelecido na NR 5 ,
pertencem,
respectivamente
,
aos
seguintes grupos de risco:
a) De acidentes fsicos qumicos
ergonmicos
b) Ergonmicos - de acidentes - fsicos qumicos
c) Ergonmicos qumicos fsicos de
acidentes
d) Fsicos de acidentes ergonmicos
e) Fsicos de acidentes ergonmicos
qumicos

35) O benefcio devido ao segurado acidentado


que, aps consolidao das leses
decorrentes do acidente do trabalho,
apresenta sequela que implique reduo
de sua capacidade laborativa, tem a
denominao de:
a)
b)
c)
d)
e)

33) O Programa de Controle Mdico de Sade


Ocupacional - PCMSO tem o objetivo de
promoo e preservao da sade do
conjunto
dos
trabalhadores
de
empregadores e instituies que os
admitam como empregados. Sendo assim,
assinale a opo correta.

Auxlio recluso
Auxlio acidente
Auxlio doena
Amparo assistencial
Salrio acidente

36) Para avaliar a exposio do trabalhador ao


rudo, realizaremos medies atravs de:
a) Dosmetro colocado ao nvel da zona auditiva
do trabalhador
b) Dosmetro colocado prximo fonte sonora
c) Decibelmetro colocado prximo fonte sonora
d) Decibelmetro colocado prximo ao
trabalhador
e) Bomba gravimtrica prxima a zona auditiva
do trabalhador

a) O PCMSO dever ser planejado e implantado


com base nos riscos sade dos trabalhadores
e independente do disposto nas demais NR.
b) Tem carter de preveno, rastreamento e
diagnstico precoce dos agravos sade
relacionados ao trabalho, somente de natureza
clnica.
c) Cabe ao empregado garantir a elaborao e
efetiva implementao do PCMSO, bem como
zelar pela sua eficcia.
d) Inexistindo mdico do trabalho na localidade, o
empregador ficar desobrigado de realizar o
PCMSO.
e) O PCMSO dever ser planejado e implantado
com base nos riscos sade dos trabalhadores,
especialmente os identificados nas demais NR.

37) Os canteiros de obras onde houver


trabalhadores devem obrigatoriamente
dispor de:
a) Alojamento, lavanderia e vestirio
b) Alojamento, local de refeies e instalaes
sanitrias
c) Alojamento, lavanderia e rea de lazer
10

TCNICO EM SEGURANA DO TRABALHO

d) Local de refeies, cozinha e vestirio


e) Alojamento, ambulatrio e vestirio

sob esta patologia, tem-se a percepo de


que a mesma:
a) Tem seu aparecimento associado somente
sobrecarga esttica.
b) Corresponde a uma doena do trabalho de
causa multifatorial.
c) Tem seu aparecimento associado apenas ao
esforo repetitivo.
d) Associa-se apenas invariabilidade da tarefa.
e) Tem o raio X como exame de excelncia para
seu diagnstico.

38) Ao chegar, em seu primeiro dia de trabalho,


a uma construtora, um tcnico de
segurana do trabalho recebeu a seguinte
solicitao do tcnico responsvel pelo
SESMT : Realizar o dimensionamento das
instalaes sanitrias para uma obra com
400 trabalhadores. Tendo como base a NR18, o tcnico de segurana do trabalho
dever
apresentar
como
seguinte
dimensionamento:

41) Levando-se em conta o dimensionamento e


o funcionamento da CIPA- Comisso
Interna de Preveno de Acidentes,
estabelecidos pela NR 05, podemos afirmar
que:

a) Para 400 funcionrios, as instalaes sanitrias


devero contemplar 30 lavatrios, 30 vasos
sanitrios, 30 mictrios e 10 chuveiros.
b) Para 400 funcionrios, as instalaes sanitrias
devero contemplar 20 lavatrios, 20 vasos
sanitrios, 20 mictrios e 40 chuveiros.
c) Para 400 funcionrios, as instalaes sanitrias
devero contemplar 20 lavatrios, 20 vasos
sanitrios, 40 mictrios e 10 chuveiros.
d) Para 400 funcionrio,s as instalaes sanitrias
devero contemplar 40 lavatrios, 40 vasos
sanitrios, 40 mictrios e 20 chuveiros.
e) Para 400 funcionrios, as instalaes sanitrias
devero contemplar 40 lavatrios, 40 vasos
sanitrios, 20 mictrios e 20 chuveiros.

a) Os representantes dos empregadores, titulares


e suplentes, sero designados por eleio, bem
como os representantes dos empregados.
b) O cargo de direo de Comisses Internas de
Preveno de Acidentes veda a dispensa
arbitrria ou sem justa causa do empregado
eleito do final do seu mandato at um ano aps
o final do mesmo.
c) Os empregados designaro, entre seus
representantes, o Presidente da CIPA, e o
empregador escolher os titulares e o vicepresidente.
d) Ser indicado, de comum acordo com os
membros da CIPA, um secretrio e seu
substituto, somente entre os componentes da
comisso e, sendo assim, torna-se
desnecessria a concordncia do empregador.
e) O mandato dos membros eleitos da CIPA ter a
durao de um ano, permitida uma reeleio.

39) A doena do trabalho constitui a adquirida


ou desencadeada em funo de condies
especiais em que o trabalho realizado e
com ele se relaciona diretamente. Seguindo
a determinao legal, certas patologias no
podero ser enquadradas como doenas do
trabalho. Dentre elas, podemos destacar:
a)
b)
c)
d)
e)

DORT
Pneumoconiose
PAIR
Dermatite de contato
Doena degenerativa

42) O Mapa de Riscos a representao grfica


dos riscos de acidentes, nos diversos locais
de trabalho. Na sua elaborao,
considerada indispensvel a colaborao
das
pessoas
expostas
ao
risco.
Considerando-se a determinao das cores
regulamentadas na confeco deste mapa,
os locais de calor ou frios extremos sero
sinalizados na cor:

40) O desequilbrio entre os fatores de risco


ocupacionais considerao importante
na avaliao do desencadeamento dos
DORT. Levando-se em conta as definies

11

TCNICO EM SEGURANA DO TRABALHO

a)
b)
c)
d)
e)

Amarela
Azul
Vermelha
Verde
Marrom

e) Possuir treinamento especfico sobre os riscos


decorrentes do emprego da energia eltrica,
desconsiderando as principais medidas de
preveno de acidentes em instalaes
eltricas.

43) Segundo a NR 10, o memorial descritivo do


projeto deve conter, no mnimo, os
seguintes itens de segurana:

45) Assinale a alternativa em que obedecida


a
sequncia
dos
procedimentos
apropriados para serem consideradas
desenergizadas as instalaes eltricas,
liberadas para trabalho.

a) Especificao das caractersticas relativas


proteo contra choques eltricos,
queimaduras e outros riscos adicionais
b) Indicao de posio dos dispositivos de
manobra dos circuitos eltricos: (Verde - L,
ligado e Vermelho -D, desligado)
c) Descrio do sistema de identificao de
circuitos eltricos e equipamentos, excluindo
dispositivos de manobra, de controle, de
proteo, de intertravamento, dos condutores e
os prprios equipamentos e estruturas,
definindo como tais indicaes devem ser
aplicadas fisicamente nos componentes das
instalaes
d) Somente recomendaes de advertncias
quanto ao acesso de pessoas aos componentes
das instalaes
e) Precaues aplicveis em face das influncias
internas

a) Seccionamento, impedimento de reenergizao,


instalao de aterramento temporrio com
equipotencializao dos condutores dos
circuitos, proteo dos elementos energizados
existentes na zona controlada ( Anexo I) e
instalao da sinalizao de impedimento de
reenergizao e constatao de ausncia de
tenso
b) Seccionamento, impedimento de reenergizao,
proteo dos elementos energizados existentes
na zona controlada ( Anexo I) e instalao da
sinalizao de impedimento de reenergizao,
constatao de ausncia de tenso, instalao de
aterramento
temporrio
com
equipotencializao dos condutores dos
circuitos
c) Seccionamento, impedimento de reenergizao,
constatao de ausncia de tenso, instalao de
aterramento
temporrio
com
equipotencializao dos condutores dos
circuitos, proteo dos elementos energizados
existentes na zona controlada ( Anexo I) e
instalao da sinalizao de impedimento de
reenergizao
d) Seccionamento, impedimento de reenergizao,
instalao de aterramento temporrio com
equipotencializao dos condutores dos
circuitos, proteo dos elementos energizados
existentes na zona controlada (Anexo I),
instalao da sinalizao de impedimento de
reenergizao e constatao de ausncia de
tenso
e) Seccionamento, instalao de aterramento
temporrio com equipotencializao dos
condutores dos circuitos, impedimento de
reenergizao, proteo dos elementos
energizados existentes na zona controlada (

44) Os trabalhadores autorizados a intervir em


instalaes eltricas, de acordo com a
NR10, devem:
a) Possuir treinamento sobre riscos e suas
principais medidas de preveno de acidentes
em instalaes eltricas.
b) Ser submetidos a exame de sade compatvel
com as atividades a serem desenvolvidas,
realizado em conformidade com a NR 7 e
registrado em seu pronturio mdico.
c) Ser submetidos a exame de sade no
compatvel com as atividades a serem
desenvolvidas.
d) Ser submetidos a exame de sade compatvel
com as atividades a serem desenvolvidas,
realizado em conformidade com a NR 7 e
excluindo o registro em seu pronturio mdico.

12

TCNICO EM SEGURANA DO TRABALHO

Anexo I) e instalao da sinalizao de


impedimento de reenergizao e constatao de
ausncia de tenso

etc.
A
norma
que
dispe
da
regulamentao especfica para o caso
mencionado :
a)
b)
c)
d)
e)

46) A NR 35 estabelece os requisitos mnimos e


as medidas de proteo para o trabalho em
altura, envolvendo o planejamento, a
organizao e a execuo, de forma a
garantir a segurana e a sade dos
trabalhadores envolvidos. Para a referida
NR, considera-se trabalho em altura toda a
atividade executada acima de:

NR 12
NR 23
NR 36
NR 17
NR 15

49) Para fins de fiscalizao, o empregador,


para
respaldo
junto
aos
rgos
competentes, dever manter um registro
de dados estruturado de forma a constituir
um histrico tcnico e administrativo do
desenvolvimento do PPRA por um perodo
mnimo de:

a) 1,50 m do nvel inferior, independente de risco


de queda.
b) 1,50 m do nvel inferior, em que haja risco de
queda.
c) 2,00 m do nvel inferior, independente de risco
de queda.
d) 2,5 m do nvel inferior, independente de risco
de queda.
e) 2,00 m do nvel inferior, em que haja risco de
queda.

a)
b)
c)
d)
e)

25 anos
30 anos
15 anos
10 anos
20 anos

47) A
capacitao
peridica
para
trabalhadores autorizados, vigias e
supervisores de entrada em espaos
confinados, segundo NR 33, tem validade
por
meses
e
carga
horria,
respectivamente de:

50) A observao do excesso de frequncia de


doenas
em
determinados
grupos
ocupacionais utilizada para eliminar os
fatores de risco, assim, reduzindo a
incidncia ou modificando o curso
evolutivo dessas doenas ou agravos
sade. Isto se constitui como objetivo da:

a)
b)
c)
d)
e)

a)
b)
c)
d)
e)

12 meses e 16 horas
12 meses e 40 horas
16 meses e 40 horas
12 meses e 8horas
16 meses e 8 horas

48) A tragdia ocorrida na boate Kiss (RS)


alerta para o devido cumprimento da
norma estabelecida no que diz respeito ao
combate a incndio. Em situaes de
emergncia, os locais devero dispor de
sadas, em nmero suficiente e dispostas
de modo que aqueles que se encontrem
nesses locais possam abandon-los com
rapidez e segurana. As aberturas, sadas e
vias de passagem devem ser claramente
assinaladas por meio de placas ou sinais
luminosos, indicando a direo da sada
13

Epidemiologia
Toxicologia
Ergonomia
Fisiologia
Medicina do trabalho

QUMICO

QUMICO

LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade
Uma nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada
globalizao, passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e
aquisies, companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa
a presena, no setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio
nessa rea. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios de bancos, indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de
armamentos e avies de combate, indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais,
revistas, servios de telefonia, rdios e televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse
privilgio um poder poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia
(a igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se
em pblico e ter suas opinies publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a
forma annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural
est fundada na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma
distino principal, aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um
conhecimento (cientfico, tcnico, religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de
mandar e comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso social entre os competentes, que sabem e por isso
mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir,

QUMICO
pensar, sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,
educao das crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e
locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil
e saudvel, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde
com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais,
polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba,
premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e
o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de
um instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]
1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo
aspecto econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:


2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um
bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:

QUMICO
a) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico
dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico
dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo
eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo
eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.
3.
a)
b)
c)
d)
e)

4.

a)
b)
c)
d)
e)

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente,


uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade
tcnico-cientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a
regra para o uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o


sujeito da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)
6.

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta
Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:

QUMICO
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os
acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa,
eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de
opinio e o comunicador.
a) A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a
sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.
7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa
que nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.
8.
a)
b)
c)
d)
e)
9.

a)
b)
c)
d)
e)

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.
A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor
:
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.
No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.

10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:

QUMICO
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

LEGISLAO

11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:


a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas podem participar os interessados previamente cadastrados e
convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a)
b)
c)
d)
e)

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

14. Os direitos e garantias fundamentais


a) Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.

QUMICO
b) De carter prestacional no so exigveis do Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.

15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do govern
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. Um estudante recebeu uma amostra para determinar o teor de alumnio, o mtodo utilizado foi a
gravimetria por precipitao. Aps a calcinao, a massa do precipitado calcinado (Al2O3) foi de
0,6000g. Qual a massa de alumnio na amostra?
a)
b)
c)
d)
e)

0,3175 g
0,2510 g.
0,4100 g
0,0110 g.
0,3700 g

17. Um tcnico de laboratrio encontrou dois frascos de soluo sem identificao, nomeou os frascos de
A e B e fez alguns testes. Nos frascos A e B adicionou fenolftalena. No frasco A, a soluo permaneceu
incolor no frasco B, a soluo apresentou colorao rosa. A soluo presente no frasco A :
a)
b)
c)
d)
e)

C2H6O
NaCl
HCOOH
CuSO4
NaOH

18. Em um mtodo gravimtrico, foi constatada uma perda de 0,8 mg de Ca que, por sua vez,
corresponde a um erro relativo de 0,5%. De acordo com esse resultado, a massa de clcio analisada
foi de:
a) 200 mg
b) 160 mg

QUMICO
c) 80 mg
d) 100 mg
e) 600 mg

19. A padronizao de uma soluo de hidrxido de potssio utilizou como padro primrio o biftalato
de potssio (KHC8H4O4). A Tabela abaixo mostra os volumes de KOH gasto na titulao.
Titulao
Massa de biftalato de potssio
Volume de KOH
01
0,7321 g
20,50 mL
02
0,7843 g
21,10 mL
A concentrao mdia em quantidade de matria (mol/L) encontrada para a soluo de hidrxido de
potssio :
a)
b)
c)
d)
e)

0,1278
0,2245
0,1600
0,4782
0,1785

20. Sobre o tratamento estatstico de dados e suas aplicaes na anlise qumica, considere as seguintes
afirmaes:
I - O teste de Fisher (teste F) serve para representar intervalos de confiana e verificar se o desvio
padro de dois resultados so similares.
II - O teste t de Student serve para comparar um grupo de resultados com outro, se so ou no
diferentes.
III - O desvio padro de uma amostra a raiz quadrada da varincia, podendo, ento, ser um valor
positivo ou negativo.
As afirmaes corretas so:
a)
b)
c)
d)
e)

II e III
I e III
somente a III
somente a II
I, II e III

21. Sobre a espectroscopia de absoro no UV-vis, podemos afirmar que:


a)
b)
c)
d)

Pode ser usada para determinao de espcies volteis em diversas amostras.


As lmpadas de xennio esto entre as fontes contnuas para a regio do UV-vis.
Um espectro de absoro um grfico da absorbncia versus o comprimento de onda.
A lei de Beer aplica-se para solues contendo mais de um tipo de substncia absorvente, quando
houver interaes entre as vrias espcies.
e) Aps a utilizao da espectrofotometria UV/VIS, a amostra no pode ser usada, pois ocorre degradao
da amostra.

QUMICO
22. A espectrometria no infravermelho uma tcnica instrumental que evidencia a presena de grupos
funcionais. Sobre a espectrometria de absoro molecular na regio do infravermelho, assinale a
alternativa correta.
a) Os espectros infravermelhos de absoro, emisso e reflexo de espcies moleculares s podem ser
obtidos para amostras em fase gasosa.
b) O estudo espectrofotomtrico na regio do infravermelho no fornece informaes teis sobre
complexos metlicos.
c) A espectrometria no infravermelho uma ferramenta to satisfatria para anlises quantitativas
quanto espectrometria no UV-vis.
d) Espectros de infravermelho tpicos de lquidos exibem uma srie de bandas rotacionais.
e) A energia da radiao infravermelha pode excitar transies vibracionais e rotacionais.

23. O atomizador em um equipamento de absoro atmica possui a seguinte funo:


a) Converter as espcies do analito em soluo para tomos ou ons elementares ou ambos, em fase
gasosa
b) Converter um lquido em um jato gasoso spray ou nvoa
c) Dessolvatao por nebulizao da amostra
d) Introduo da amostra no equipamento
e) Converter a amostra em uma suspenso de partculas lquidas ou slidas

24. Cromatografia em camada delgada uma tcnica utilizada para separar misturas, possui a vantagem
de ser uma tcnica de baixo custo. Para realizar uma anlise com cromatografia em camada delgada
so necessrios os seguintes materiais:
a) Almofariz; balana; acetona; funil e algodo; tubos de ensaio; pipetas; tubo cromatogrfico e
espectrofotmetro
b) Placas de vidros; bquers de 100 mL; gelatina; azul de timol; HCl; NaOH; Pipetas de Pasteur; provetas e
padres de pH 2,0 e pH 9,0
c) Cmaras cromatogrficas; saco de dilise; solues de NaCl e de sacarose; AgNO3; reativo de antrona;
tubos de vidro de 30 cm; pipeta; copo de 400 mL; suporte e garra e provetas
d) Cmaras cromatogrficas; placas de vidro; sistema de solventes; padres de aminocidos; amostras;
micropipetas; soluo reveladora; estufa e secador de cabelo
e) Suporte e garras; bquers de 100 e 500 mL; cmaras cromatogrficas; tubos de ensaio; rolhas com
dois furos; termmetro; soluo de CaCl2; soluo padro de aminocidos; manta de aquecimento; fios
de arame; gelo e pedaos de porcelana
25. Em uma anlise utilizando cromatografia a gs, a identificao do componente de interesse
realizada comparando o tempo de reteno do mesmo com um padro analtico. Quais dos
parmetros abaixo afetam o tempo de reteno?
a)
b)
c)
d)
e)

Temperatura do detector e o dimetro interno da coluna


O estado fsico da amostra e a tcnica de injeo da amostra
Natureza da fase estacionria e a temperatura da coluna
Fluxo do gs de arraste e razo de diviso do injetor
Comprimento da coluna e o dimetro externo da coluna

QUMICO

26. Em um cromatograma obtido utilizando a cromatografia lquida de alta eficincia, o tempo de


reteno (tR) de um pico de 160s e o tempo de reteno de uma amostra que no teve interao
com a fase estacionria foi de 50s. Qual o fator de capacidade (k)?
a)
b)
c)
d)
e)

1,20
2,20
2,50
1,98
3,20

27. A espectrometria de massa uma tcnica analtica que caracteriza as molculas pela medida da
relao massa/carga de seus ons. Sobre o espectrmetro de massas, podemos afirmar que:
a) O analisador, que separa ons que tenham a mesma energia cintica, mas valores diferentes de m/z, os
ons mais pesados necessitam de mais tempo para se deslocarem numa mesma distncia fixa, o
quadrupolar.
b) O espectrmetro de massa composto por um detector, fontes de luz, filtros e monocromadores.
c) A funo da fonte de ons transformar os componentes da amostra em ons gasosos.
d) A espectrometria de massa uma tcnica que permite apenas aplicaes quantitativas para tomos e
somente qualitativas para molculas.
e) O analisador de ons e o detector tm a funo de focalizar os ons na amostra.
28. Os resduos de agrotxicos presentes nos alimentos podem ser analisados utilizando diversas
tcnicas analticas como, por exemplo, a cromatografia gasosa, a cromatografia lquida e a
espectrofotometria. Considerando essas informaes, assinale a alternativa correta.
a) Alm dos alimentos importante analisar os resduos de agrotxicos no solo e nas guas de rios e
lagos prximos s plantaes.
b) Para a determinao de resduos de fungicidas da classe dos ditiocarbamatos em amostras de tomates,
recomenda-se que a digesto da matriz seja feita em meio cido, em frasco aberto e a anlise realizada
por espectrofotometria.
c) Alm dos mtodos de anlise citados no texto, para as anlises de resduos de agrotxicos, utiliza-se
tambm a ressonncia magntica nuclear (NMR).
d) Para anlise dos resduos agrotxicos em alimentos utilizando cromatografia lquida, a amostra
necessariamente deve ser slida.
e) Para extrao de analitos de uma amostra de batata, utiliza-se o mtodo de extrao lquido/lquido, e
o extrato resultante purificado, via extrao em fase slida (SPE), e analisado por cromatografia
gasosa.

29. Sobre a anlise de fertilizantes, corretivos, inoculantes e biofertilizantes que so insumos bsicos
que, empregados de forma correta, aumentam a produo agrcola, considere as seguintes
afirmaes:
I- Na anlise de nitrognio total, utilizado o mtodo de Raney. Este mtodo fundamenta-se na
amonificao de todas as formas no amoniacais de nitrognio, seguida da destilao alcalina da

10

QUMICO
amnia, que recebida numa quantidade em excesso de cido brico. O borato de amnio formado
titulado com cido sulfrico padronizado. Aplicvel a todos os tipos de fertilizantes.
II- Os mtodos oficiais para as anlises fsicas e fsico-qumicas de fertilizantes e insumos agrcolas
adotados nos controles oficiais so publicados pelo INMETRO e devem ser utilizados em todos os
laboratrios que integram a Rede Nacional de Laboratrios Agropecurios.
III- A determinao do ndice de salinidade de fertilizantes para tratamento de sementes, hidroponia
ou fertirrigao tem como referncia comparativa direta a soluo de nitrato de sdio 10 g/L em
gua, cuja condutividade eltrica, medida em mS/cm, arbitrariamente, ter o ndice adimensional 1,
equivalente a 100% de salinidade. Este mtodo no se aplica a fertilizantes para adubao foliar.
A opo em que todas as afirmativas esto corretas :
a)
b)
c)
d)
e)

II e III
I e III
somente a II
I e III
I, II e III

30. Sobre a anlise de resduos e contaminantes, assinale a alternativa correta.


a) A principal fonte de erros na anlise de resduos na operao dos equipamentos utilizados, visto que
os mtodos so todos instrumentais.
b) A determinao de poluentes orgnicos em gua consiste, essencialmente, de trs passos: amostragem,
preparao e anlise da amostra. Destes passos, a preparao da amostra normalmente o mais
demorado e tedioso.
c) Os mtodos de controle de resduos e contaminantes em produtos de origem animal so anlise
rpidas e no necessitam de preparo de amostra, visto que utilizam instrumentao sofisticada.
d) Os mtodos multi-resduos possuem a vantagem de, em uma nica anlise, ser possvel determinar
todos os resduos de pesticidas e micotoxinas em diversas matrizes, utilizando apenas um
equipamento, alm disso, so rpidos e de baixo custo.
e) O monitoramento de resduo e contaminantes em alimentos segue as recomendaes da EPA USA e
realizado por meio da verificao da presena e dos nveis de resduos de substncias qumicas
potencialmente nocivas sade do consumidor, tais como resduos de produtos de uso veterinrio,
agrotxicos e de contaminantes qumicos.

31. Sobre a metodologia para a determinao do anidrido sulfuroso total e/ou livre em vinhos, podemos
afirmar que:
a) Na metodologia oficial para determinao do anidrido sulfuroso em vinhos, o preparo da amostra
feito utilizando extrao lquido-lquido e cromatografia a gs.
b) O dixido de enxofre (anidrido sulfuroso) um conservante de bebidas em geral, adicionado nas mais
diversas formas, gasoso ou os sais de meta, bi e sulfitos. A tcnica de anlise frequentemente utilizada
a espectroscopia de absoro no UV-vis.
c) A tcnica de ICP-OES uma ferramenta analtica que permite a anlise simultnea dos sais de anidrido
sulfuroso em diversos tipos de bebidas. A grande vantagem dessa tcnica que no necessria a
etapa de preparo de amostra.

11

QUMICO
d) Utiliza um mtodo semiquantitativo aplicvel determinao em vinhos e bebidas no-alcolicas.
Baseia-se na precipitao do on sulfato, por meio de uma soluo de concentrao conhecida de
cloreto de brio.
e) Neste mtodo, utiliza-se o destilador enolgico DEE ou SUPER DEE e o analisador enolgico (QUICK). A
amostra hidrolisada com cido forte, a seguir o dixido de enxofre separado, atravs de destilao
por arraste de vapor e recolhido em uma soluo alcalina, em seguida a amostra titulada com soluo
de iodo na presena do indicador amido.

32. Sobre a anlise de alimentos para animais, considere as seguintes afirmativas:


I- A anlise de alimentos para suplementao um dos principais pontos a serem observados no
contexto da nutrio animal. A determinao das substncias nutritivas dos alimentos fornecidos aos
animais importante a zootecnistas, agrnomos e veterinrios que lidam com nutrio.
II A anlise fsico-qumica de alimentos para uso animal contempla a extrao de clulas, ligninas,
celulose, fungos e leveduras.
III Um estudo mais completo dos alimentos e forragens compreender o conhecimento das
propriedades gerais: aspecto, aroma, sabor, alteraes, estrutura microscpica e, ainda, a
determinao do teor das substncias nutritivas, por intermdio das anlises aproximativas. Alm da
anlise aproximativa de um alimento, o nutricionista deseja conhecer tambm sua digestibilidade,
isto , a parte do alimento que estaria disponvel para o animal.
IV Um dos mtodos utilizado para anlise o mtodo de Weende e foi proposto por Henneberg em
1864. Por esse mtodo que se tem a anlise aproximativa dos alimentos.
A opo em que todas as afirmativas esto corretas :
a)
b)
c)
d)
e)

I, II e III
II, I e IV
I, III e IV
II, III e IV
II e III

33. Sobre a anlise de alimentos de origem animal, considere as seguintes afirmativas:


I- O Ministrio da Sade (MS) o responsvel pela fiscalizao da indstria de produtos de origem
animal: carnes e produtos crneos, leite e 8 derivados, ovos, pescados, produtos apcolas e
margarina; produtos de origem vegetal in natura, bebidas alcolicas e no-alcolicas e vinagres.
II- Os nitratos e nitritos, nas formas de sais de sdio ou potssio, so utilizados na conservao de
produtos crneos. A determinao de nitrato e nitrito em produtos crneos pode ser realizada por
eletroforese capilar de zona que possui alta frequncia analtica e tempo de separao curtos.
III- O mtodo para determinao de fsforo em produtos crneos fundamenta-se na reao de
Misson. A partir de uma reao em meio cido, o ortofosfato presente reage com soluo de
vanadato e molibdato de amnio, formando um complexo estvel de colorao amarela, que
medido espectrometria de absoro atmica.
A opo em que todas as afirmativas esto corretas :
a) I e II
b) somente a II

12

QUMICO
c) I, II e III
d) I e III
e) II e III

34. A validao do mtodo feita para garantir que a metodologia analtica seja exata, reprodutvel e
flexvel sobre uma faixa especfica em que uma substncia ser analisada. Dessa forma, os elementos
da validao so:
a)
b)
c)
d)
e)

Faixa de linearidade, sustentabilidade, exatido


Exatido, preciso, rapidez
Aplicabilidade, limite de quantificao, desvio padro
Exatido, mediana, especificidade
Especificidade/seletividade, limite de deteco, robustez

35. A norma NBR ISO/IEC 17025 reconhecida como referncia para a gesto da qualidade em
laboratrios de ensaio e calibrao sobre a NBR ISO/IEC 17025, considere as seguintes afirmativas:
I - A implantao de um Sistema de Gesto da Qualidade atravs da NBR 17025 regulamentada e
tem carter obrigatrio para todos os laboratrios.
II - Instituies que subcontratem trabalhos de forma contnua ou eventual no podem ser
certificadas pela NBR ISO/IEC 17025.
III - A acreditao de um laboratrio de ensaios concedida por ensaio para atendimento a uma
determinada norma ou a um mtodo de ensaio desenvolvido pelo prprio laboratrio.
A opo em que todas as afirmativas esto corretas :
a)
b)
c)
d)
e)

I, II e III
somente a II
I e III
somente a III
II e III

36. A eficcia de um sedativo est relacionada sua habilidade de penetrar as membranas apolares de
uma molcula. Qual das substncias abaixo o sedativo mais efetivo?
O
H3 C

a)

d)

H3C
H3C

NH

HO

NH

b)

HO
H3C

NH

H3 C
N
H

e)

H3 C

N
H

N
H

NH
O

13

N
H

QUMICO

c)

H3C

NH
N
H

37. Em qual dos solventes, o ciclohexano teria a menor solubilidade?


a)
b)
c)
d)
e)

1-pentanol
ter dietlico
hexano
etanol
2- hexanol

38. A adio de hidrognio aos alcenos conhecida por hidrogenao. O calor liberado na reao de
hidrogenao chamado de hidrogenao e as reaes so exotrmicas. Quanto maior a estabilidade
de um alceno mais baixa sua energia e menor o seu calor de hidrogenao. Baseado nisso, qual
das estruturas abaixo a mais estvel?

a)

CH3
CH3

c)

b)

CH3

CH3
CH3

e)

CH3

CH3

d)

CH3

CH3
CH2

39. A penicilina possui ao bactericida e age inibindo a sntese da parede celular e a ativao do sistema
autoltico endgeno das bactrias e de grande eficcia no tratamento de doenas infecciosas de

14

QUMICO
origem bacteriana. Observando a estrutura da penicilina abaixo, diga quantos carbonos assimtricos
a penicilina possui.

R
a)
b)
c)
d)
e)

4
2
3
5
6

NH
O

CH3

CH3
OH

40. Uma molcula apolar aquela na qual h separao de carga positiva e negativa. Dentre os
compostos abaixo, indique o composto apolar.
a)
b)
c)
d)
e)

Na2SO4
CCl4
CHCl3
H2O
NH3

41. Uma mistura em equilbrio de N2, H2 e NH3 a 300oC foi analisada, encontrando-se que: N2 = 0,25
mol/litro; H2 = 0,15 mol/litro; NH3 = 0,090 mol/litro. Considerando a reao como sendo:

N2(g) + 3H2(g)

2NH3 (g)

O valor de Kc para a reao :


a)
b)
c)
d)
e)

4,6
2,4
10,6
7,2
9,6

42. Quando 2,0 mol de H2 e 1,0 mol de O2, a 100oC e 1 atm reagem, produzem 2,0 mol de vapor dgua
liberam 484,5 kJ, conforme reao abaixo.
2H2(g) + O2(g) 2H2O(g)
Qual o valor de H para a reao?
a)
b)
c)
d)
e)

242,2 kJ/mol
161,5 kJ/mol
484,5 kJ/mol
348,5 kJ/mol
280,5 kJ/mol

15

QUMICO

43. O cido caproico encontrado nas secrees da pele de cabra possui estrutura molecular,
H3C(CH2)4COOH, sendo cido somente o ltimo hidrognio. Encontrou-se que a concentrao do on
hidrognio era de 6,5 x 104 M, em uma soluo preparada pela adio de 0,030 mol de cido
caproico, em um litro de gua. Qual o valor de Ka para o cido caproico?
a)
b)
c)
d)
e)

6,5 x 10 5 M
1,5 x 10 5 M
2,9 x 10 5 M
4,0 x 10 5 M
3,0 x 10 5 M

44. Se o sulfato de cobre anidro incolor, CuSO4, exposto ao NH3, forma-se um produto cristalino de
colorao azul intenso. A frmula molecular do complexo Cu(NH3)4SO4. Pergunta-se: qual o tomo
central nesse complexo?
a)
b)
c)
d)
e)

N
S
O
Cu
H

45. A estereoqumica o ramo da qumica orgnica que estuda os aspectos tridimensionais das
molculas, os possveis arranjos espaciais e os fenmenos que advm disso. Nos carboidratos,
comum a presena de epmeros entre os aucares. O que so epmeros?
a)
b)
c)
d)
e)

So molculas que so superponveis e possuem plano de simetria


So diasteroismeros que diferem em apenas um carbono quiral.
So ismeros que possuem a mesma conectividade mas diferem no arranjo dos seus tomos.
So imagens especulares um do outro, mas no se superpe.
Ismeros que possuem conectividade diferente

46. A estrutura do produto orgnico principal da reao de 2-bromo-2-metil-butano com gua em


acetona :

a)

CH3

H3C
H3C

c)

b)

H3C
HO

OH

CH3

HO
HO

CH3

OH
d)

e)

OH

CH3

H3C

CH3

H3C
HO

HO

OH
16

CH3

CH3

QUMICO

47. Para determinar a velocidade de uma dada reao qumica, deve-se medir quo rapidamente a
concentrao de um reagente ou produto varia. Considerando a reao abaixo:

N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g)


Podemos afirmar que:
a)
b)
c)
d)
e)

Para cada molcula de N2 que reage, so necessrias duas molculas de H2.


O nitrognio est desaparecendo duas vezes mais rpido do que o hidrognio.
Trs molculas de NH3 so formadas a partir de cada molcula de nitrognio.
No incio da reao, s temos a molcula de nitrognio.
A velocidade de formao de cada NH3 precisa ser duas vezes mais rpida do que a velocidade de
consumo de cada N2.

48. O trabalho PV, envolvido numa reao qumica e que pode ser calculado pela expresso:
Trabalho presso-volume = (n) RT
Onde n a variao do nmero de moles indo dos reagentes para os produtos. Essa reao se aplica
onde estejaM envolvido:
a)
b)
c)
d)
e)

Lquidos
Slidos
Lquidos e gases
Gases
Slidos e gases

49. O princpio de repulso do par eletrnico prontamente estendido para prever a geometria de
molculas ou ons poliatmicos. Considerando uma molcula como o NH3, onde temos trs ligaes
simples e um par de eltron isolado, a geometria molecular ser:
a) Triangular
b) Piramidal
c) Linear
d) Tetradrica
e) Tringulo equiltero
50. As camadas de valncia dos elementos genricos A e B so, respectivamente, ns2np3 e ns2np1. Esses
elementos pertencem, respectivamente, s famlias:
a)
b)
c)
d)
e)

Dos halognios e dos metais alcalinos


Do nitrognio e do boro
Dos metais alcalinos e dos calcognios
Do boro e do carbono
Do carbono e do nitrognio

17

QUMICO

18

ODONTLOGO

ODONTLOGO
LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade
Uma nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada
globalizao, passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e
aquisies, companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa
a presena, no setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio
nessa rea. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios de bancos, indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de
armamentos e avies de combate, indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais,
revistas, servios de telefonia, rdios e televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse
privilgio um poder poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia
(a igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se
em pblico e ter suas opinies publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a
forma annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural
est fundada na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma
distino principal, aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um
conhecimento (cientfico, tcnico, religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de
mandar e comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso social entre os competentes, que sabem e por isso
mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir,
pensar, sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,

ODONTLOGO
educao das crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e
locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil
e saudvel, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde
com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais,
polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba,
premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e
o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de
um instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]
1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo
aspecto econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:


2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um
bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:

ODONTLOGO
a) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico
dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico
dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo
eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo
eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.
3.
a)
b)
c)
d)
e)

4.

a)
b)
c)
d)
e)

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente,


uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade
tcnico-cientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a
regra para o uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o


sujeito da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

ODONTLOGO
6.

Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os
acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa,
eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de
opinio e o comunicador.

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a


sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.
7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa
que nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.
8.
a)
b)
c)
d)
e)
9.

a)
b)
c)
d)
e)

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.
A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor
:
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.
No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.

ODONTLOGO
10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

LEGISLAO
11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:
a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas podem participar os interessados previamente cadastrados e
convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a)
b)
c)
d)
e)

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

14. Os direitos e garantias fundamentais


a) Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.

ODONTLOGO
15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do govern
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICOS

16. Assinale abaixo quais queixas esto associadas condio otlgica, em se tratando de DTM.
a)
b)
c)
d)
e)

Reduo na audio e bruxismo


Vertigem e zumbido
Neuralgia e caxumba
Dor de cabea e dor cervical
Dor occiptal e frontal

17. Em relao dor orofacial:


a) Os fatores causadores esto localizados na regio orofacial.
b) Como a regio orofacial tem importncia biolgica, emocional e psicolgica, muitos fatores podem
estar envolvidos na dor orofacial.
c) A dor referida se d a partir de localizao precisa .
d) Geralmente acompanhada de condio patolgica especfica.
e) Por se tratar de uma condio de curta durao no h envolvimento de distrbios psicolgicos.
18. Assinale a opo correta, em relao a DTM.
a)
b)
c)
d)
e)

O bloqueio por anestesia local no tem utilidade no diagnstico.


multifatorial, portanto o cirurgio-dentista no capaz de diagnostic-la.
Os sinais so desconsiderados visto que os sintomas so os mais relevantes.
A interveno cirrgica rotina no tratamento da DTM.
Um dos fatores etiolgicos a ocluso.

19. Para a correta confeco da Prtese Parcial Removvel, o conhecimento sobre seus elementos
constituintes indispensvel. Dessa forma, lcito afirmar que:
a) A placa lingual indicada quando o espao entre a margem gengival e o fundo de sulco lingual for
inferior a 10mm.
b) Os conectores menores possuem relao de contato com a fibromucosa.
c) A barra palatina nica tem formato de paralelogramo.
d) A barra anterior-posterior o conector mais indicado em caso de torus palatino.
e) Um retentor direto no pode acumular a funo de retentor indireto.

ODONTLOGO
20. A reabilitao por meio de implantes dentrios uma realidade e, a cada dia, mais solicitada. Em
relao aos implantes, pode-se dizer:
a) Todas as prteses, com exceo das removveis, so utilizadas na reabilitao por meio de implantes
dentrios.
b) A reabilitao por meio de implante tem indicao irrestrita.
c) Os pacientes psiquitricos so pacientes de risco.
d) Fazem parte da segunda fase cirrgica: instalao do implante e remoo do parafuso de cobertura.
e) So contraindicados na presena de osso tipo I.
21. Em relao instalao da Prtese Parcial Removvel, constituem-se aspectos que devem ser
observados:
a)
b)
c)
d)
e)

Determinao da dimenso vertical de ocluso


Confeco do nicho
Escolha do conector maior
Adaptao sobre os dentes pilares
Escolha da cor dos dentes artificiais

22. Em relao ao exame clnico, correto afirmar:

a)
b)
c)
d)
e)

complexo, pois envolve a verificao de todas as condies bucais.


Numa questo cirrgica, o principal meio indicativo do risco cirrgico.
o nico meio para se fechar um diagnstico.
Permite investigar estruturas sseas.
Permite detalhamento sobre o prognstico da situao bucal apresentada.

23. Numa reabilitao por meio de uma prtese parcial removvel os retentores indiretos propriamente
ditos:
a) Impedem ou reduzem o movimento de afastamento dos tecidos da P.P.R. de extremidade livre e classe
IV.
b) So sempre representados por um apoio e um conector menor.
c) Localizam-se sempre posteriormente linha de fulcro, que passa pelos apoios.
d) So indicados para todos os tipos de P.P.R.
e) So indicados para prteses intercalares.
24. Em relao aos tipos de retentores em Prtese Parcial Fixa, correto afirmar:
a) As paredes proximais, nos preparos para coroas totais metlicas, so divergentes para oclusal.
b) A coroa metlo-plstica (Venner) requer maior desgaste nas faces palatinas/linguais.
c) Na tcnica da silhueta, faz-se o preparo dentrio de forma contnua. concluindo com o trmino cervical
em ombro biselado.
d) O preparo para coroa total metlica pouco indicado, pois requer maior desgaste da estrutura
dentria.
e) O trmino em ombro indicado para coroas totais em cermica.

ODONTLOGO
25. Em relao aos preparos para coroas totais, marque a opo correta.
a)
b)
c)
d)
e)

As cspides funcionais requerem menor desgaste.


O preparo para mtalo-cermica, nos inferiores, requer menor desgaste do dente na face vestibular.
Na coroa total metlica, o fator esttico o determinante para a indicao da mesma.
So os mais indicados quando a questo preservao do elemento dental.
O desgaste nas proximais, quando da utilizao da broca 3203 (lpis), deve terminar no nvel gengival.

26. Considerando a situao clnica: paciente com perda de mais de 2/3 do remanescente coronrio do
dente 11 e com raiz tratada endodonticamente necessita ser reabilitado. Qual o procedimento a ser
executado?
a)
b)
c)
d)

Reconstruo do remanescente coronrio com o auxlio de um ncleo pr-fabricado


Utilizao de sistema adesivo e resina composta para reconstruo do dente 11
Reconstruo do remanescente coronrio por meio de um ncleo de preenchimento
Anlise da radiografia para determinao do tamanho do ncleo que ir possibilitar reteno para a
futura coroa total
e) Reconstruo do elemento dental por meio de resina composta e ncleo pr-fabricado cimentado com
ionmero de vidro
27. Dentre os materiais dentrios tem-se os de moldagem que possuem caractersticas necessrias para
manipulao e utilizao na, odontologia, tanto em relao interesses clnicos quanto laboratoriais.
Como caracterstica de interesse clnico tem-se:
a)
b)
c)
d)
e)

Compatibilidade com o gesso


Tempo de trabalho
Facilidade de desinfeco
Facilidade de vazamento
Compatibilidade com o metal

28. Dentre as possibilidades de reabilitao oral, tem-se a prtese total. O ponto de partida para este tipo
de reabilitao :
a)
b)
c)
d)
e)

Moldagem anatmica
Determinao da dimenso vertical de ocluso
Moldagem de trabalho
Moldeira individual
Registro com o arco facial

29. Em relao aos provisrios em Prtese Parcial Fixa, pode-se afirmar:


a)
b)
c)
d)
e)

Servem de referencial para o planejamento e confeco da prtese definitiva.


Tm como objetivo reintegrar os elementos dentrios ao sistema estomatogntico.
So a restaurao indicada quando o paciente apresentar grande comprometimento coronrio.
Considerados como restaurao definitiva, se cimentadas com cimento definitivo.
Atendem apenas aos requisitos estticos e fonticos.

ODONTLOGO
30. Marque a opo correta.
a) O menor tempo de trabalho clnico uma desvantagem dos ncleos pr-fabricados.
b) A dificuldade de adaptao dos ncleos pr-fabricados uma vantagem desse tipo de retentor
intraradicular.
c) objetivo dos ncleos pr-fabricados aumentarem a resistncia da raiz.
d) A resina composta, amlgama de prata, ionmero de vidro e compmero so materiais utilizados para
confeco de ncleo de preenchimento.
e) Os pinos de fibra de vidro so utilizados como retentores dentinrios.
31. A etapa conclusiva de um trabalho prottico fixo se d com a cimentao definitiva. Em relao
cimentao, pode-se afirmar:
a) Para cimentao de peas metlicas, o agente cimentante indicado o de presa fotoativada.
b) A grande vantagem do cimento resinoso, temporrio, aderir ao ncleo de preenchimento.
c) A cimentao pode ser compreendida como a utilizao de uma substncia malevel que tem como
objetivo selar ou cimentar duas partes, mantendo-as juntas.
d) O cimento de hidrxido de clcio o melhor cimento definitivo por estimular a formao de dentina
reparadora e esclerosada.
e) O cimento de ionmero de vidro considerado um agente cimentante temporrio.
32. Os implantes dentrios se constituem uma opo de reabilitao de pacientes edntulos. Neste
contexto, lcito afirmar:
a) A quantidade e qualidade ssea, bom estado geral de sade e a capacidade de manter higiene bucal
adequada so indispensveis para o sucesso da osseointegrao.
b) A biocompatibilidade, desenho, superfcie do implante e estado do leito receptor se constituem fatores
optativos osseointegrao.
c) Pacientes irradiados com altas doses e desordens hematolgicas so contraindicaes relativas para a
realizao de implantes.
d) A perfurao para instalao do implante deve ser feita em alta velocidade e com uma nica broca.
e) A carga imediata pode ser utilizada em todas as situaes de instalao de implantes, desde que a
esttica seja fator determinante.
33. Apesar do advento dos implantes dentrios, a prtese total uma necessidade teraputica no s na
reabilitao do sistema estomatogntico, como tambm na reabilitao psicossocial. Este tipo de
reabilitao exige do cirurgio-dentista conhecimento da anatomia prottica, tanto para a moldagem
como para a sua construo. Dentro deste contexto, pergunta-se: De que constituda a rea basal?
a)
b)
c)
d)
e)

De osso alveolar revestido por fibromucosa


De osso maxilar revestido por fibromucosa
De osso basal revestido por vasos sanguneos
De osso alveolar, recoberto por membrana mucosa
De osso, recoberto por membrana mucosa, mucosa e submucosa

34. Uma terapia oclusal qualquer forma de tratamento que altera a condio oclusal do paciente. Estas
alteraes podem ser reversveis ou irreversveis. Assinale um exemplo de terapia reversvel.
a)
b)
c)
d)
e)

Ajuste oclusal
Coroa mtalo-cermica
Placa de relaxante muscular
Coronoplastia
Ameloplastia

10

ODONTLOGO
35. Sobre o Tratamento Restaurador Atraumtico (ART), correto afirmar que:
a) O tratamento foi originalmente criado para situaes de consultrio, uma vez que necessita de
equipamentos sofisticados para sua realizao.
b) O impacto causado pelo ART na populao aumenta a necessidade de tratamento, aumentado, assim, a
procura por servios pblicos.
c) No preparo cavitrio, as dentinas infectadas e afetadas so totalmente removidas, aps o dente ser
anestesiado.
d) O procedimento restaurador j considerado a parte final do tratamento e deve ser realizado com
isolamento absoluto.
e) Preconiza a remoo parcial de tecido cariado, com instrumentos manuais e restaurao do dente com
ionmero de vidro (CIV).
36. correto afirmar sobre o Capeamento Pulpar Indireto em dentes decduos:
a) indicado para leses cariosas profundas em dentina, com risco de exposio pulpar, em dentes sem
sintomatologia dolorosa.
b) Remove-se toda a dentina cariada das paredes laterais da cavidade e , na parede pulpar, mantm-se
toda a dentina cariada e infectada.
c) Apenas a avaliao clnica da condio pulpar fundamental para a restaurao definitiva da cavidade.
d) O material de escolha para proteo da parede pulpar apenas o Ionmero de Vidro.
e) O sinal radiogrfico indicativo de sucesso do capeamento pulpar indireto a ausncia de linha
radiopaca sob a restaurao, sugestiva de aumento do contedo mineral na dentina remanescente.
37. Com relao ao diagnstico de crie, correto afirmar que:
a) O uso da sonda exploradora o mtodo mais confivel para diagnstico de leses nas superfcies
interproximais.
b) Dentina escurecida e endurecida caracteriza leso ativa.
c) A radiografia periapical o nico mtodo utilizado para diagnstico de leses interproximais.
d) Manchas brancas opacas e rugosas em esmalte so consideradas leses ativas.
e) Na inspeo visual, o campo deve estar limpo, bem iluminado e mido.
38. Em relao ao diagnstico da condio pulpar em dentes decduos, podemos afirmar que:
a) Dentes que apresentarem sinais ou sintomas, como histria de dor espontnea, fstula, inflamao
periodontal no resultante de gengivite ou periodontite, mobilidade no compatvel com traumatismo
ou perodo de rizlise, radiolucidez apical ou na regio de furca, reabsores internas ou externas, so
compatveis com o diagnstico de pulpite reversvel e necrose pulpar.
b) O diagnstico depende de dados do exame clnico (histria mdica, histria odontolgica, exame fsico,
incluindo presena de leses cariosas, fraturas, deslocamentos, alteraes de cor e de tecidos moles) e
exame radiogrfico (verificao de leses apicais, interradiculares e de furca).
c) Os testes de sensibilidade pulpar (eltricos e trmicos) podem ser teis para dentes decduos em
funo das respostas confiveis relatadas pelo paciente infantil.
d) Dentes com dor provocada de curta durao ou por escovao, aliviada com a remoo do estmulo e
uso de analgsicos, so compatveis com o diagnstico de pulpite irreversvel.
e) Dentes com leses profundas de crie, prximas polpa, sem sintomatologia dolorosa, com fstula,
indicam diagnstico de polpa em estado reversvel.

11

ODONTLOGO
39. Sobre a tcnica oclusal utilizada em Odontopediatria, com a utilizao de filme periapical adulto,
pode-se afirmar que:
a) A fixao do filme na cavidade bucal, para a tomada radiogrfica, feita com uso de posicionador
radiogrfico.
b) Somente indicada para dentes superiores e o filme mantido pela ocluso do paciente.
c) Para exame da regio dos dentes decduos anteriores, utiliza-se um filme mantido pela ocluso do
paciente.
d) Somente indicada para dentes inferiores e o filme mantido por asa de mordida.
e) indicada somente para dentes posteriores e o filme mantido com posicionador radiogrfico.
40. Paciente de 2 anos de idade sofreu traumatismo no dente 61 do tipo concusso. Aps 12 meses de
controle radiogrfico, observou-se degenerao do tipo reabsoro interna. Nesse caso, a conduta
deve ser:
a)
b)
c)
d)
e)

Acompanhamento radiogrfico.
Pulpotomia com formocresol.
Pulpectomia com hidrxido de clcio.
Extrao do elemento dentrio.
Pulpectomia com pasta iodoformada.

41. A aquisio de micro-organismos cariognicos por outras fontes, que no a materna, tambm tem
sido relatada entre crianas/crianas ou entre crianas/cuidadoras, implicando a possibilidade do
Streptococcus mutans ser adquirido tambm em ambiente extrafamiliar, sendo essa transmisso
considerada como:
a)
b)
c)
d)
e)

Horizontal
Vertical
Plana.
Longitudinal
Transversal

42. Sobre a leso de crie em fissuras, correto afirmar que se inicia:


a)
b)
c)
d)
e)

Nas reas de reteno das fissuras


Aleatoriamente na superfcie
No fundo das fssulas e fissuras
Nas paredes laterais da entrada das fissuras
Nas paredes externas da fissura

43. Em qual nvel de preveno pode-se enquadrar a execuo de cirurgias periodontais?


a)
b)
c)
d)
e)

1 nvel
3 nvel
4 nvel
5 nvel
2 nvel

12

ODONTLOGO
44. Considerando que a avaliao diettica da criana auxilia na determinao do perfil de atividade de
crie, correto afirmar que:
a) A frequncia no consumo de sacarose mais importante que a quantidade de carboidratos
consumidos.
b) O aleitamento materno exclusivo apresenta o mesmo potencial cariognico da mamadeira noturna.
c) Aucares consumidos, em forma lquida, so fatores de risco crie na mesma intensidade de acares
considerados pegajosos.
d) Alimentos como o uvas passas, frutas secas e leite no possuem potencial cariognico.
e) A quantidade de acar consumido mais importante que a frequncia de ingestes dirias de acar.
45. Paciente de 3 anos de idade apresenta-se com leses de manchas brancas ativas de crie nos dentes
antero-superiores, alm de cavidades de crie ativa nos elementos 54, 55, 65, 75 e 85.
Radiograficamente, as leses nos molares apresentam aproximadamente 1 mm de distncia da
cmara pulpar e todos os dentes no apresentam sensibilidade dolorosa. A opo que melhor
representa a sequncia de tratamento para este paciente :
a) Restaurao imediata dos molares decduos, com remoo total do tecido cariado e restaurao das
manchas brancas
b) Restaurao imediata das manchas brancas ativas e remineralizao das leses cavitadas nos molares
decduos
c) Restaurao apenas nos molares decduos com resina composta e observao das manchas brancas
ativas nos dentes antero-superiores
d) Tratamento expectante dos molares e restaurao das manchas brancas com resina composta
e) Adequao do meio com cimento de ionmero de vidro, remineralizao das manchas brancas,
orientao de higiene bucal e de hbitos dietticos
46. Segundo dados do SB Brasil 2003, em mdia, uma criana brasileira com menos de 36 meses j
apresenta:
a)
b)
c)
d)
e)

Pelo menos 5 dentes com leses de mancha branca ativas


Pelo menos um dente com leso de crie
Toda a dentio comprometida (anlise de amostra da Regio Nordeste do Brasil)
Nenhum dente acometido
Toda a dentio comprometida (anlise de amostras de todo o Brasil)

47. Para avaliar o hbito de realizar medidas de controle de biofilme dental, so utilizados quais dos
ndices abaixo:
a)
b)
c)
d)
e)

CPOD e CPI
IOHS e IPC
CPOD e ISG
ndice de Placa Visvel (IPV) e ndice de Sangramento gengival(ISG)
IOHS e CPOD

13

ODONTLOGO
48. Dentre as alternativas abaixo, qual representa medidas de promoo de sade que se refletem na
sade bucal?
a)
b)
c)
d)
e)

Dieta rica em sacarose


Acesso semestral aos servios de sade
Condies de moradia da populao e saneamento bsico
Escovao independente das condies de moradia e de saneamento
Utilizao semestral de bochechos antispticos

49. Paciente de 15 anos com fluorose leve nos dentes 12, 11, 21 e 22 de cor branco/amarelada na
superfcie vestibular. As manchas no so profundas e esto restritas ao esmalte. Para remoo
conservativa dessas manchas, deve-se realizar:
a)
b)
c)
d)
e)

Microabraso.
Faceta de resina composta.
Clareamento vital caseiro.
Restaurao com cimento de ionmero de vidro.
Remineralizao.

50. Assinale a alternativa em que todos os sinais e sintomas so frequentemente associados s DTMs:
a)
b)
c)
d)
e)

Dor articular, dor muscular, viso turva, luxao das ATMs.


Limitao no movimento das ATMs, sialorreia, estalidos e rudos na articulao
Dor muscular, limitaes no movimento das ATMs, estalidos e rudos na articulao
Estalidos e rudos na articulao, dores musculares, viso turva, dor muscular
Rudos articulares, limitao no movimento das ATMs e pulpite

14

ASSISTENTE EM ADMINISTRAO

ASSISTENTE EM ADMINISTRAO
LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade
Uma nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada
globalizao, passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e
aquisies, companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa
a presena, no setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio
nessa rea. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios de bancos, indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de
armamentos e avies de combate, indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais,
revistas, servios de telefonia, rdios e televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse
privilgio um poder poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia
(a igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se
em pblico e ter suas opinies publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a
forma annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural
est fundada na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma
distino principal, aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um
conhecimento (cientfico, tcnico, religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de
mandar e comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso social entre os competentes, que sabem e por isso
mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir,
pensar, sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,

ASSISTENTE EM ADMINISTRAO
educao das crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e
locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil
e saudvel, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde
com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais,
polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba,
premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e
o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de
um instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]
1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo
aspecto econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:


2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um
bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:

ASSISTENTE EM ADMINISTRAO
a) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico
dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico
dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo
eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo
eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.
3.
a)
b)
c)
d)
e)

4.

a)
b)
c)
d)
e)

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente,


uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade
tcnico-cientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a
regra para o uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o


sujeito da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

ASSISTENTE EM ADMINISTRAO
6.

Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os
acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa,
eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de
opinio e o comunicador.

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a


sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.
7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa
que nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.
8.
a)
b)
c)
d)
e)
9.

a)
b)
c)
d)
e)

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.
A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor
:
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.
No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.

ASSISTENTE EM ADMINISTRAO
10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

LEGISLAO

11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:


a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas podem participar os interessados previamente cadastrados e
convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a)
b)
c)
d)
e)

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

ASSISTENTE EM ADMINISTRAO
14. Os direitos e garantias fundamentais
a) Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.

15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do govern
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. Com relao ao sistema operacional Windows e ao ambiente Microsoft Office, assinale a alternativa
correta.
a) A partir de uma planilha Excel, possvel criar, no Word, uma mala direta para impresso de etiquetas.
b) O aplicativo Microsoft Word 2010 conta com o recurso de autorrecuperao de arquivos que garante a
gerao automtica de cpias de segurana (backup) do documento em edio.
c) Para aplicar uma mesma formatao a vrios locais de um documento, deve-se clicar o boto Pincel de
Formatao, no Microsoft Word 2010, estando a tecla Ctrl pressionada simultaneamente.
d) Para alterao do tema de uma apresentao feita no MS-PowerPoint 2010, deve-se selecionar a guia
Exibio e escolher o novo tema.
e) Um usurio do Microsoft Word 2010, durante a edio de um documento, teve dvidas de como proceder
para realizar a ao desejada. Para obter ajuda ele deve pressionar a tecla de funo F8.

17. Artur est preparando uma apresentao em MS PowerPoint 2010 composta por 30 slides. Aps efetuar
uma correo no 10 slide e completar a formatao da caixa de texto, Artur executou o comando F5 para
que ele pudesse avaliar o resultado do seu trabalho. O slide apresentado, aps a execuo do comando F5,
foi o:
a)
b)
c)
d)
e)

10
30
1
11
9

ASSISTENTE EM ADMINISTRAO
18. O Prof. Ariel est orientando o Trabalho de Concluso de Curso (TCC) do aluno Vladimir e costuma criar
arquivos distintos no MS Word 2010 acompanhar a evoluo do TCC: TCC Vladimir inicial; TCC Vladimir
reviso 1; TCC Vladimir alterao solicitada 1; etc. Para certificar-se de que o aluno fez as alteraes
solicitadas, Ariel costuma utilizar um comando que permite comparar os contedos de dois documentos.
Em qual guia de uma instalao padro do MS Word 2010, em portugus, est localizado o comando que
permite comparar dois documentos?
a)
b)
c)
d)
e)

Exibio
Reviso
Pgina Inicial
Arquivo
Correspondncias

19. Observe a planilha a seguir editada no Microsoft Office Excel 2010, em sua configurao padro. Assinale a
alternativa que contm o resultado da cdula D3, aps ser preenchida com a frmula =MDIA(A1:C3).

a)
b)
c)
d)
e)

=MDIA(
A1:C3)

3
6
5
2
4

20. No Microsoft Office Excel 2010, instalao padro em portugus, o recurso que permite exibir as
informaes de uma clula em vrias linhas, de forma a encaixar na largura da coluna :
a)
b)
c)
d)
e)

Mesclar Clulas
Formatao Condicional
Formatar como Tabela
Quebrar Texto Automaticamente
Estilo de Clulas

21. Durante a exibio de uma apresentao realizada com o MS PowerPoint, o Prof. Rui, ao exibir o slide de
nmero 12, questionado pelos alunos sobre um aspecto que se encontra representado no slide 20. Para
poder mostrar o slide 20 e, depois, retornar diretamente ao slide 12, sem sair do modo de apresentao, o
Prof. Rui deve proceder a seguinte combinao de teclas:

ASSISTENTE EM ADMINISTRAO
a)
b)
c)
d)
e)

ENTER, oito vezes seguidas, para mostrar o slide 20 e BACKSPACE, oito vezes seguidas, para retornar.
+8, para mostrar o slide 20 e - 8 para retornar.
20 ENTER, para mostrar o slide 20 e 12 ENTER para retornar.
CTRL 8, para mostrar o slide 20 e CTRL + ALT para retornar.
CTRL 20, para mostrar o slide 20 e CTRL + ALT para retornar.

22. Durante a confeco de um slide de uma apresentao em PowerPoint, Pedro ficou na dvida quanto ao
uso de um boto e resolveu consultar a AJUDA. Qual a tecla de atalho adequada para Pedro abrir a janela
AJUDA?
a)
b)
c)
d)
e)

F12
F4
F7
F10
F1

23. Para Eliane conectar o computador de sua residncia Internet utilizando a rede telefnica fixa
indispensvel o uso de um hardware chamado:
a)
b)
c)
d)
e)

modem
hub
acess point
switch
adaptador 3G

24. A Coordenao de um Curso de Matemtica da UFMA tem quatro computadores em rede, mas apenas um
est ligado a uma impressora. Assinale a afirmativa correta.
a) Caso a impressora seja compartilhada, todos podem imprimir documentos, mesmo quando o computador
no qual ela permanece conectada esteja desligado.
b) Caso a impressora seja compartilhada, s o computador ligado diretamente impressora pode imprimir.
c) Caso a impressora no seja compartilhada, todos podem imprimir documentos, porm o computador no
qual ela permanece conectada obrigatoriamente dever permanecer ligado.
d) Caso a impressora seja compartilhada, todos podem imprimir documentos, porm o computador no qual ela
permanece conectada obrigatoriamente dever permanecer ligado.
e) Caso a impressora no seja compartilhada, todos podem imprimir documentos, porm o computador no
qual ela permanece conectada esteja desligado.
25. Assinale afirmativa correta relativa computao em nuvem (cloud computing).
a) Na hierarquia da computao em nuvem, o nvel mais baixo o PaaS (Platform-as-a-Service). Nesse nvel,
disponibilizada ao usurio somente a estrutura de hardware a qual inclui o processador, a memria, a
energia, a refrigerao e a rede.
b) Na computao em nuvem, possvel ter acesso a informaes, arquivos e programas em um sistema nico,
independentemente de plataforma, embora se exija do hardware em uso requisito mnimo semelhante ao
dos servidores para se ter acesso aos dados.

ASSISTENTE EM ADMINISTRAO
c) A computao em nuvem consiste na disponibilizao de servios por meio da Internet, os quais so pagos
conforme a necessidade de uso (pay-per-use), oferecendo ao cliente a possibilidade de aumentar ou
diminuir sua capacidade de armazenamento conforme a quantidade necessria para o uso.
d) IaaS (InfrastructureasaService) um tipo de computao em nuvem que fornece aplicativos por meio do
navegador para milhares de usurios conectados Internet. Um exemplo o Google Apps que oferece
aplicativos para negcios e escritrios, mantendo os softwares e os dados do usurio armazenados em
servidores da Google.
e) A velocidade de acesso aos dados a principal vantagem do armazenamento de dados na nuvem (cloud
storage).

26. Carlos recebeu um e-mail solicitando que ele deveria abrir o arquivo anexo para atualizar seus dados
cadastrais. Apesar de o computador de Carlos conter um antivrus instalado, se o arquivo anexo no
email contiver um vrus, correto afirmar que o computador:
a) No ser infectado, mesmo que ele abra o arquivo anexo, pois o antivrus instalado no computador
garante que no ocorra a infeco.
b) No ser infectado se Carlos no abrir o arquivo anexo, mesmo que ele leia a mensagem do e-mail.
c) Foi infectado, pois, ao ler a mensagem, o vrus se propagou para a memria do computador.
d) Foi infectado, pois, ao chegar caixa de e-mail, o vrus contido no arquivo se propaga automaticamente
para a memria do computador.
e) No ser infectado, pois os mecanismos de segurana do servidor removem automaticamente o vrus
do arquivo quando ele for aberto.

27. Gabriel presta servio de vigilncia em regime de escala: trabalha 1 dia direto e descansa 3 dias. Se hoje ele
est trabalhando, nos prximos 30 dias ele trabalhar quantos dias?
a) 6
b) 7
c) 5
d) 8
e) 9

28. A UFMA destinou ao Centro de Cincias Sociais um terreno retangular com 40 metros de largura e 60
metros de comprimento para construo de laboratrios, sala de professores e salas para apoio a grupo de
pesquisas. O prdio a ser construdo ocupar o terreno integralmente e ter dois andares. O primeiro
projeto aprovado foi o do Departamento de Cincias Contbeis e Administrao que ocupar 240 m2 do
pavimento trreo. A percentagem de rea livre do pavimento trreo a ser ocupada pelos Departamentos
de Economia e de Educao ser de:
a)
b)
c)
d)
e)

10%
45%
52%
75%
90%

ASSISTENTE EM ADMINISTRAO
29. Para organizar um evento na UFMA, foi formada uma equipe de professores doutores, mestres e
especialistas. Sabe-se que, nesse grupo, existe pelo menos um doutor, um mestre e um especialista. Podese afirmar corretamente que, nessas condies, a mxima quantidade de mestres que pode haver no
grupo :
a)
b)
c)
d)
e)

7
5
4
6
3

30. Eliane uma vendedora autnoma, mas no tem um bom conhecimento em finanas. Em um determinado
ms, comprou uma mercadoria por R$ 120,00. Acresceu a esse valor 30% de margem de lucro. Certo dia,
um fregus pediu um desconto, e Eliane deu um desconto de 25%. Ento, podemos afirmar que Eliane teve
um:
a)
b)
c)
d)
e)

Llucro de R$6,00
Prejuzo de R$3,00
Lucro de R$3,00
Prejuzo de R$6,00
Lucro de R$8,57

31. Observe que a sequncia de figuras abaixo est incompleta. A figura que est faltando, direita, deve ter
com aquela que a antecede a mesma relao que a segunda tem com a primeira. Assim,
?

a)
b)
c)
d)
e)

32. A negao de Danielle comprou uma fantasia e foi Passarela do Samba com Marcos :
a) Danielle no comprou uma fantasia e foi Passarela do Samba sozinha.
b) Danielle no comprou uma fantasia e no foi Passarela do Samba com Marcos.
c) Danielle no comprou uma fantasia ou no foi Passarela do Samba com Marcos.

10

ASSISTENTE EM ADMINISTRAO
d) Danielle no comprou fantasia e no foi Passarela do Samba.
e) Danielle comprou fantasia, mas no foi Passarela do Samba com Marcos.
33. Em uma fila, Ana est na frente de Paula, Paula est na frente de Bruna e Ceclia est na frente de Ana.
correto afirmar que:
a)
b)
c)
d)
e)

Ana est atrs de todas as outras.


Paula est atrs de Ceclia.
Ana est na frente de todas as outras.
Bruna est na frente de Ceclia.
Ceclia est atrs de todas as outras.

34. A relao entre dois nmeros de 6 para 1. Se a soma dos dois nmeros igual a 56, qual o maior?
a)
b)
c)
d)
e)

38
35
24
36
48

35. A expectativa grande para a realizao no Brasil da XXXI Olimpada, a Rio 2016, de 5 a 21 de agosto. Para
entrar em sintonia com essa festa, os alunos do Colgio Universitrio - COLUN pretendem pintar a Bandeira
do Brasil no asfalto em frente ao colgio, tendo o cuidado de no descumprir o Art. 5 da Lei Federal n
7.500/71, que dispe quanto s dimenses e propores da Bandeira Nacional:
I. Para clculo das dimenses, tomar-se- por base alargura desejada, dividindo-se esta em 14 partes
iguais.
II. Cada uma das partes ser considerada uma medida ou mdulo (M).
III. O comprimento ser de vinte mdulos (20M).
IV. A distncia dos vrtices do losango amarelo ao quadro externo ser de um mdulo e sete dcimos
(1,7M).
V. O crculo azul no meio do losango amarelo ter o raio de trs mdulos e meio (3,5M).
Considerando que a bandeira ter 5,6 metros de largura, o comprimento da bandeira e do raio do crculo
azul do centro da mesma ser, respectivamente:
a)
b)
c)
d)
e)

3,92 metros e 1,5 metros


5,6 metros e 3,5 metros
9,6 metros e 2,5 metros
8 metros e 1,4 metros
20 metros e 14 metros

36. Segundo Sobral e Peci (2008), "Administrao um processo que consiste na coordenao do trabalho dos
membros da organizao e na alocao dos recursos organizacionais para alcanar os objetivos
estabelecidos de uma forma eficaz e eficiente" . De acordo com esse conceito, eficincia :

11

ASSISTENTE EM ADMINISTRAO
a)
b)
c)
d)

A capacidade de realizar as atividades da organizao de modo a alcanar seus objetivos.


A capacidade de realizao de atividades da organizao minimizando a utilizao dos seus recursos.
Um fluxo de atividades ou funes interligadas.
A garantia que partes interdependentes funcionem como um todo, visando a alcanar a coerncia entre os
processos e os objetivos organizacionais.
e) A capacidade de preocupao com a realizao dos objetivos propostos.
37. Com o objetivo de buscar um ambiente de colaborao e compartilhamento de responsabilidades, a
diretoria da empresa Alfa adotou uma estrutura matricial de organizao. Isso significa que a organizao:
a) Utilizou o trabalho em equipe para a adaptao de certos segmentos da empresa a um produto/servio
completo.
b) Dividiu as atividades da empresa para que cada uma pudesse se especializar em um tipo de cliente.
c) Agrupou suas atividades afins segundo o tipo de produto a ser comercializado.
d) Adotou uma estrutura mista, com autoridade dual a qual elimina o princpio da unidade de comando.
e) Integrou as atividades da organizao, segundo as regies geogrficas em que atua.
38. Uma organizao compreende quatro processos interligados: planejamento, organizao, direo e
controle. atribuio do processo de organizao:
a)
b)
c)
d)
e)

Definir quem tem autoridade sobre quem e quando e onde se devem tomar as decises.
Asegurar que as aes dos membros da organizao alcancem os objetivos estabelecidos.
Definir as aes apropriadas para alcanar os objetivos estabelecidos.
Monitorar o desempenho dos trabalhadores, corrigindo os desvios que se verifiquem.
Desenvolver planos para integrar e coordenar as atividades da organizao.

39. Assinale a alternativa que define corretamente um dos elementos do processo de comunicao.
a) Decodificao a codificao de outra mensagem por parte do receptor, em resposta que lhe foi enviada.
b) Codificao o meio pelo qual se transmite a mensagem.
c) Emissor ou fonte quem inicia o processo de comunicao, transmitindo uma mensagem para um
destinatrio ou receptor.
d) Canal a converso de uma mensagem numa qualquer forma simblica.
e) Feedback a interpretao ou traduo, por parte do receptor, da mensagem enviada por um emissor (tem
de utilizar o mesmo sistema de smbolos).
40. Para se compor um quadro de empregados de uma empresa, a rea de Recursos Humanos realiza trs
funes bsicas: recrutamento, seleo e recolocao. Assinale a alternativa que descreve uma das
vantagens do recrutamento interno.
a)
b)
c)
d)
e)

Fornece um grupo ilimitado de candidatos.


Evita os riscos de inadequao cultural e reduz a incerteza.
Reduz o estresse e aumenta a qualidade de comunicao entre os trabalhadores.
Pode gerar conflito interno e frustrao aos candidatos excludos.
Promove a inovao e a mudana na organizao.

12

ASSISTENTE EM ADMINISTRAO
41. Abraham Maslow desenvolveu diversos trabalhos que passaram a ser a base de outras Teorias de
Motivao. Um dos pressupostos que defendeu que:
a) H diferentes pressupostos sobre a natureza humana, e suas motivaes correspondem a diferentes estilos
de liderana.
b) A teoria da expectativa tem importantes implicaes para a administrao. Ela enfatiza a importncia de
considerar os objetivos individuais dos funcionrios e compatibiliz-los com as metas organizacionais.
c) Fatores intrnsecos so capazes de gerar maior envolvimento e dedicao do indivduo para com a
organizao.
d) Trs fatores so especialmente teis para entender o comportamento humano no trabalho: necessidades de
realizao, afiliao e poder.
e) O ser humano tem necessidades complexas que podem ser hierarquizadas.
42. Em uma empresa competitiva, necessrio considerar os diferentes nveis de aprendizagem para capacitar
o ser humano para o trabalho. Diante disso, possvel afirmar que h diferenas entre treinamento e
desenvolvimento, pois:
a) O treinamento um processo sistemtico para aquisio de habilidades, enquanto o desenvolvimento inclui
o treinamento, a carreira e a correo de falhas.
b) O treinamento um processo de aperfeioamento de longo prazo, enquanto o desenvolvimento de curto
prazo.
c) O treinamento visa preparar os colaboradores para o futuro da organizao, enquanto o desenvolvimento
visa a adequar a qualificao s exigncias dos papeis funcionais.
d) O treinamento realizado com membros do cho de fbrica, enquanto o desenvolvimento realizado com
membros da alta cpula da empresa.
e) O treinamento costuma ocorrer nos primeiros meses do ano, enquanto o desenvolvimento costuma ocorrer
no final do ano
43. Francisca foi admitida recentemente em uma grande empresa. Inicialmente, sentiu-se extremamente
motivada com o novo emprego. Porm, aps as expectativas iniciais, passou a sentir dificuldades na
execuo das tarefas. Faltava conhecimento sobre a organizao, sobre as diretrizes, polticas, cdigo de
conduta, horrio dos intervalos, etc. Frequentemente necessitava buscar apoio junto aos colegas, porm
se sentia constrangida, com a impresso de que atrapalhava o desenvolvimento dos colegas. Carlos
integrante da diretoria dessa empresa. Qual deve ser sua proposta para facilitar os primeiros dias de
trabalho de Francisca?
a) Colocar-se disposio para, nos momentos vagos, apresentar a empresa nova colaboradora.
b) Pedir tranquilidade Francisca, pois os primeiros dias realmente so tumultuados.
c) Pedir que aguardasse, pois com o passar do tempo ela conheceria todas as regras da organizao,
facilitando, assim, o trabalho.
d) Propor a implantao de um programa de integrao visando abranger todos os admitidos na empresa.
e) Demitir Francisca por seu comportamento.
44. Segundo Chiavenato, o estudo do comportamento organizacional envolve trs nveis hierrquicos de
abordagem: a macroperspectiva, a perspectiva intermediria e a microperspectiva do comportamento
organizacional. A perspectiva intermediria do comportamento organizacional trata do comportamento:
a) Do sistema organizacional como totalidade, e do indivduo, ao trabalhar sozinho na organizao

13

ASSISTENTE EM ADMINISTRAO
b) De grupos e de equipes na organizao
c) Do indivduo ao trabalhar sozinho na organizao, e de pequenos grupos multidisciplinares
d) Do mercado frente organizao, e da percepo dos indivduos quanto satisfao de fazerem parte da
empresa
e) Dos clientes, em relao aos produtos/servios da organizao

45. Acerca da administrao de recursos materiais e patrimoniais, assinale a alternativa correta.


a) Os materiais processados ao longo das diversas sees que compem o processo produtivo da empresa so
denominados matrias-primas.
b) A administrao de materiais integra o sistema logstico da empresa.
c) O objetivo da administrao de materiais satisfazer as necessidades dos clientes externos da empresa.
d) Na administrao de materiais, a funo responsvel pela inspeo das entregas, incluindo a realizao de
testes apropriados, sempre que necessrio, denominada recepo.
e) A demanda independente est relacionada demanda conhecida e controlada pela empresa, intimamente
vinculada, entretanto, s variaes de mercado e dos custos de produo.

46. Dentre as atividades desenvolvidas pelos servios de protocolo, incluem-se:


a)
b)
c)
d)
e)

A redao de ofcios e seu encaminhamento


A elaborao de tabelas de temporalidade e a eliminao de documentos desprovidos de valor
O calendrio de eventos e a programao cultural da instituio
A microfilmagem e a digitalizao de arquivos de valor intermedirio
O registro e a movimentao de documentos

47. A organizao dos arquivos correntes da UFMA e de outros rgos pblicos e privados pressupe
atividades indispensveis para a recuperao e a preservao da informao. Considerando esse
pressuposto, assinale a alternativa correta.
a) Para bem ordenar os documentos, o responsvel pelo arquivo dispe de vrios mtodos, como o geogrfico,
o alfabtico e o numrico-cronolgico.
b) A disposio de processos por seu nmero um mtodo de classificao de documentos conhecido como
duplex.
c) Caso seja necessrio adotar o mtodo dgito-terminal, nos documentos referentes correspondncia com
rgos pblicos ou com entidades da sociedade civil, deve-se atribuir um nmero a cada rgo pblico ou
entidade da sociedade civil, obedecendo ordem de entrada ou de registro, sem qualquer preocupao com
a ordem alfabtica.
d) O arquivamento a disposio dos documentos, dentro de uma unidade de classificao, e a ordenao o
ato fsico de colocar o documento dentro de uma unidade de acondicionamento.
e) Os documentos arquivados nos diversos setores da UFMA podem ser ordenados de vrias maneiras; entre
elas, destacam-se as seguintes classificaes: ostensiva, sigilosa, particular, oficial, interna e externa.

14

ASSISTENTE EM ADMINISTRAO
48. Para organizao de seu arquivo de clientes, a empresa Alfa utiliza o mtodo alfabtico. Considere os
clientes abaixo relacionados e indique a sequncia em que devem ficar suas respectivas pastas.
1 Tatiana Moura Rocha
2 Carlos Santos Jnior
3 Alberto Dias Neto
4 Eliane Vasconcelos Silva
a)
b)
c)
d)
e)

1, 2, 3, 4
1, 3, 2, 4
2, 4, 1, 3
3, 1, 2, 4
4, 3, 2, 1

49. Na tabela abaixo, so apresentados os gastos dirios efetuados por 36 funcionrios de uma empresa. A
partir do exposto, podemos afirmar que o gasto mdio dirio dos funcionrios de:

Despesa(R$)

a)
b)
c)
d)
e)

Frequncia

Abaixo de 15,00

De 15,00 a menos de 18,00

De 18,00 a menos de 21,00

De 21,00 a menos de 24,00

10

De 24,00 a menos de 27,00

De 27,00 a menos de 30,00

R$ 19,1
R$ 21,5
R$ 22,1
R$ 21,1
R$ 22,5

15

ASSISTENTE EM ADMINISTRAO
50. Analisando os gastos realizados por uma famlia de classemdia nos ltimos 12 meses, pode-se afirmar
que:

a)
b)
c)
d)
e)

Os gastos com telefone foram os que tiveram maior amplitude de variao.


Os gastos com gua foram sistematicamente maiores que os com luz.
Nos 12 meses, gastou-se mais com telefone do que com luz.
Os gastos com gua foram os mais dispersos.
Os gastos com luz foram menores que os gastos com gua.

16

ADMINISTRADOR

ADMINISTRADOR

LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade
Uma nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada
globalizao, passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e
aquisies, companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa
a presena, no setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio
nessa rea. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios de bancos, indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de
armamentos e avies de combate, indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais,
revistas, servios de telefonia, rdios e televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse
privilgio um poder poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia
(a igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se
em pblico e ter suas opinies publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a
forma annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural
est fundada na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma
distino principal, aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um
conhecimento (cientfico, tcnico, religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de
mandar e comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso social entre os competentes, que sabem e por isso
mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no

ADMINISTRADOR
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir,
pensar, sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,
educao das crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e
locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil
e saudvel, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde
com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais,
polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba,
premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e
o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de
um instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]
1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo
aspecto econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:


2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que

ADMINISTRADOR
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um
bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:
a) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico
dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico
dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo
eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo
eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.
3.
a)
b)
c)
d)
e)

4.

a)
b)
c)
d)
e)

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente,


uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade
tcnico-cientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a
regra para o uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o


sujeito da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
4

ADMINISTRADOR
e) Somente a IV est correta
6.

Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os
acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa,
eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de
opinio e o comunicador.

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a


sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.
7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa
que nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.
8.
a)
b)
c)
d)
e)
9.

a)
b)
c)
d)
e)

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.
A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor
:
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.
No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.

ADMINISTRADOR

10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta
LEGISLAO

11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:


a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas podem participar os interessados previamente cadastrados e
convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a)
b)
c)
d)
e)

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

14. Os direitos e garantias fundamentais


a) Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do Estado.

ADMINISTRADOR
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.

15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do govern
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. Para abrir a janela executar do Microsoft Windows 8 devemos pressionar as teclas:

a)

+R

b)

+E

c)

+A

d)

+P

e)

+C

17. O texto foi digitado no Word do pacote MS Office 2010 BR. O Nome UNIVERSIDADE FEDERAL
DO MARANHO foi criado por meio de um recurso desse editor de textos.

A
tem sua origem na antiga
Faculdade de Filosofia de So Lus do Maranho, fundada em 1953, por
iniciativa da Academia Maranhense de Letras, da Fundao Paulo Ramos e da
Arquidiocese de So Lus. Embora inicialmente sua mantenedora fosse aquela
Fundao, por fora da Lei Estadual n. 1.976 de 31/12/1959 dela se desligou
e, posteriormente, passou a integrar a Sociedade Maranhense de Cultura
Superior- SOMACS, que fora criada em 29/01/1956 com a finalidade de
promover o desenvolvimento da cultura do Estado, inclusive criar uma
Universidade Catlica.

ADMINISTRADOR
Ao texto, inicialmente esquerda, foi aplicado o alinhamento justificado por meio de um atalho
de teclado. O atalho de teclado aplicado ao texto e o recurso empregado no nome da
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHO so conhecidos, respectivamente, por :
a)
b)
c)
d)
e)

Ctrl + D e WordArt
Ctrl + J e WordArt
Ctrl + J e SmartArt
Ctrl + D e SmartArt
Ctrl + J e FontArt

18. A planilha a seguir foi desenvolvida no MS Excel 2010 BR e representa o resultado de um


processo seletivo.

O processo de classificao do seletivo considera as notas das provas tendo por critrio a nota
individual de cada prova, assim foi desenvolvido um filtro automtico para classificao de acordo
com a prioridade de cada prova.
Qual a ordem de prioridade a ser colocada nas condies de classificao, considerando o resultado
disponibilizado na planilha anterior:

ADMINISTRADOR

a)
b)
c)
d)
e)

DMEB/PP/EPC/EGM
EGM/PP/DMEB/EPC
EGM/EPC/PP/DMEB
EPC/DMEB/PP/EGM
PP/DMEB/EPC/EGM

19. A imagem obtida do MS PowerPoint 2010 BR representa ao grupo do SmartArt:

a)
b)
c)
d)
e)

Hierarquia
Processo
Tudo
Lista
Matriz

ADMINISTRADOR
20. Considerando os padres Ethernet em uso utilizados pela maioria das tecnologias de rede local,
permitindo que a integrao de produtos de diferentes fabricantes funcionem em conjunto. Qual
das alternativas diz respeito ao padro 802.11?
a) Redes Token King
b) redes Wi-Fi
c) redes Cabeada
d) redes bluetooth
e) Redes WIMAX

21. Quando citado o termo Computao na Nuvem (Cloud Computing) ou, genericamente nuvem
este representa, simbolicamente:
a) uma rede local
b) um banco de dados
c) uma base de dados
d) a internet
e) uma estrutura de servidores

22. Na NBR ISO/IEC 27001:2006, a identificao de uma possvel violao de uma pol tica de
segurana da informao ou falha de controles ou uma situao previamente desconhecida
decorrente de uma ocorrncia identificada de um estado de sistema, servio ou rede, que possa
ser relevante para a segurana da informao um(a):
a) Incidente de segurana da informao
b) Problema de segurana da informao
c) Ocorrncia de violao premeditada de segurana da informao
d) Incidente identificado de segurana da informao
e) Evento de segurana da informao

23. O software livre se caracteriza por:


a) Ser totalmente gratuito.
b) Requerer licena para uso e autorizao para distribuio do desenvolvedor.
c) Possuir liberdade de cpia, alterao e distribuio.
d) Ser do tipo shareware
e) No poder ser comercializado.

24. Considerando o modelo de motivao conhecido como teoria da expectativa, pode-se afirmar que a
motivao consequncia:

10

ADMINISTRADOR
a) Dos resultados que uma pessoa busca e sua estimativa de que a ao conduzir aos resultados
desejados.
b) Da satisfao de fatores motivacionais e de manuteno.
c) Da satisfao das 5 necessidades bsicas estabelecidas por Maslow.
d) Da interao de alguns fatores que formam principalmente a satisfao das necessidades
classificadas como mais altas.
e) Da interao de alguns fatores que formam principalmente a satisfao das necessidades.
25. A comunicao retroalimentando a organizao com feedbacks positivos e negativos, por meio de
redes formais e informais, afeta a cultura organizacional, os valores, o clima,o comprometimento e
motivao dos colaboradores. Esse processo conhecido por:
a)
b)
c)
d)
e)

Estrutura de comunicao
Imagem institucional
Clima organizacional
Valores organizacionais
Identidade corporativa

26. O trabalho em equipe pressupe:


a) Delegao de responsabilidades pelo lder
b) Respeito a diversidade
c) A existncia de um lder democrtico
d) Obedincia s ordens sem externalizao de crticas
e) A realizao do trabalho no mesmo locus

27. Ao criar especificaes para o modelo de negcio, estabelecendo o processo ideal, o fluxo d e
trabalho, os recursos necessrios, as plataformas de apoio, necessidades e controles financeiros
de forma a integrar a estrutura interna e externa para planejamento, organizao, direo e
controle do processo, a empresa esta realizando:
a) A anlise do processo
b) O gerenciamento dos processos
c) A implementao do processo
d) O desenho do processo
e) Gerenciamento de desenho

28. O nvel de satisfao dos cidados, ao utilizarem os servios oferecidos pela UFMA, ser alto
quando estiver de acordo com:
a) Localizao da disponibilizao do servio
b) A atuao de outros prestadores de servios pblicos
c) As expectativas dos usurios
d) A motivao do servidor que o est atendendo

11

ADMINISTRADOR
e) As normas estabelecidas
29. A Pro-Reitoria de Pesquisa, Ps-graduao e Inovao da UFMA (PPPGI) vem desenvolvendo
mecanismos de qualidade para aprimorar a sua atuao no mbito da gesto de suas atribuies. No
incio de 2016, esta sendo implementado o Programa 8S, com a finalidade de organizar o ambiente
de trabalho e envolvever os membros da equipe em prol do resultado e do atendimento dos usurios
da PPPGI.
Neste sentido marque a afirmativa verdadeira sobre o 8s:
a)
b)
c)
d)

O 8S um mtodo de obteno da qualidade no considerando os processos de gesto


O 8s agrega ao 5S a perspectiva do Senso de capacitao, educao e treinamento, visando
O 8S uma ampliao do 5S ao incorporar o senso de utilizao
O 8S um mtodo de obteno da qualidade autnomo, desenvolvido por novas premissas
organizacionais.
e) O 5S uma premissa bsica sendo mais importante que os 3 sensos agregados pelo 8S, portanto estes
podem ser dispensados dentro do processo organizacional.

30. A condio de saber agir responsvel e reconhecido, que implica mobilizao, integrao,
transferncia de conhecimentos, recursos, habilidades que agreguem valor organizao
conhecida como:

a)
b)
c)
d)
e)

Qualificao
Habilidade
Atitude
Competncia
Capacitao

31. A compreenso da gesto de pessoas por desempenho considera:


a) Uma perspectiva de avaliao contnua e mtua entre os diversos nveis hierrquicos,
incorporando ao processo os stakeholders.
b) A necessidade de se ter definido as metas e objetivos claros, para que o servidor reconhea a
necessidade dos recursos, bem como os indicadores de satisfao das aes para que seja
possvel o acompanhamento e avaliao das atividades a serem realizadas.
c) Uma anlise swot do ambiente de trabalho, resultando um cenrio de avaliao do servidor
individualmente e em grupo.
d) A definio de padres, responsabilizando o servidor de forma individualizada pelos re sultados
por ele no alcanados.
e) Avaliar o desempenho do servidor em relao a quatro fatores: o financeiro ; a percepo dos
clientes/usurios; a relao com a equipe de trabalho e desenvolvimento profissional.

32. A definio dos atributos e dos procedimentos associados a um cargo, assim como o seu nvel de
responsabilidade dentro de uma organizao so decorrentes:

12

ADMINISTRADOR

a) Da aprendizagem organizacional
b) Da gesto por competncias
c) Do planejamento estratgico
d) Do desenvolvimento organizacional
e) Do desenho de cargos

33. No planejamento estratgico, ao definir a razo de ser da organizao, temos:

a)
b)
c)
d)
e)

A viso da organizao
O cenrio estratgico
A misso da organizao
A estratgia organizacional
Os objetivos organizacionais

34. O formato organizacional que assegura maior flexibilidade :


a) A estrutura funcional linear
b) O sistema orgnico homeosttico
c) A estrutura matricial
d) Estrutura burocrtica
e) A estrutura em redes de equipes

35. A partir dos conhecimentos das atividades de Organizao, Sistemas e Metodos, o desenho
organizacional busca a compatibilizao entre:
a) Diferenciao, formalizao, centralizao e integrao
b) Hierarquizao, descentralizao e intercambiabilidade
c) Sistematicidade e informalidade
d) Burocratizao, horizontalidade e efetividade
e) Flexibilidade, sistematicidade, eficincia e efetividade
36. Os dados a baixo referem-se a medidas tomadas em uma amostra de 10 pessoas.

PESSOA
PESO (KG)
ALTURA (M)

10

79,00 78,10 73,60 74,50 61,00 85,20 67,00 53,50 67,00 68,50
1,74

1,74

1,73

1,75

1,70

13

1,74

1,70

1,61

1,72

1,69

ADMINISTRADOR
Considerando as informaes do peso e da altura respectivamente, qual a afirmao verdadeira?
a)
b)
c)
d)
e)

moda 67,00 e mediana 1,68


mediana 69,35 KG e moda 1,74
mdia 70,74 e moda 1,74
mdia 67,00 e mdia 1,71
mediana 67,00 e mdia 1,68

37. Sobre a legislao trabalhista e previdenciria, marque a resposta correta.


a) O dirigente sindical, no exerccio do seu mandato, tem permitida a dispensa a qualquer tempo, caso
praticar apropriao indbita de numerrio da empresa.
b) Tendo pr-avisado um empregado, o empregador reconsiderou o ato antes de seu termo. Nesta
hiptese, havendo reconsiderao por parte do empregador, desnecessria a concordncia do
empregado.
c) Ao completar doze meses de trabalho, o empregado ter direito a frias que sero concedidas na poca
em que for mais conveniente para o empregador, a qualquer tempo.
d) 22 horas de um dia e 06 horas do dia seguinte, e a hora do trabalho noturno ser de 58 minutos e
trinta segundos.
e) Aps cada perodo de doze meses de vigncia do contrato de trabalho, o empregado ter direito a
frias de 30 dias corridos, independentemente do nmero de faltas.
38. Servidor pblico aposentado no ano de 2006, no cargo de analista administrativo, reingressou, no
ano seguinte, por meio de concurso pblico de provas e ttulos, aos quadros da administrao
federal, como professor universitrio, tendo, desde ento, percebido cumulativamente os proventos
de aposentadoria com os vencimentos do cargo. Nesta situao, em conformidade com as normas
constitucionais pertinentes, a acumulao de proventos e vencimentos :
a) Ilcita, por se tratar de hiptese em que a Constituio da Repblica no admitiria a acumulao
de cargos, o que se estende acumulao de proventos e vencimentos pretendida.
b) Lcita, no estando sujeita a teto remuneratrio, sendo vedado ao servidor, contudo, pretender
perceber, futuramente, mais de uma aposentadoria pelo regime de previdncia dos servidores
pblicos federais.
c) Lcita, assim como ser lcito, futuramente, o percebimento de duas aposentadorias pelo regime
de previdncia dos servidores pblicos federais, por se tratar de hiptese excepcionada,
expressamente, em sede constitucional.
d) Lcita, desde que a soma resultante da acumulao respeite o teto remuneratrio equivalente ao
subsdio mensal, em espcie, dos Ministros do Supremo Tribunal Federal.
e) Lcita, por ser expressamente vedada a percepo simultnea de proventos de aposentadoria pelo
regime aplicvel aos servidores pblicos com a remunerao de cargo, emprego ou funo
pblica, ressalvados os cargos em comisso declarados em lei de livre nomeao e exonerao.
39. No que diz respeito remoo do servidor pblico federal, considere as assertivas abaixo:
I. A remoo enseja o direito ao servidor estvel retornar ao cargo anteriormente ocupado.
II. considerada modalidade de remoo quando for a pedido, para outra localidade,
independentemente do interesse da administrao.
III. tambm modalidade de remoo, quando for de ofcio, no interesse da administrao.
IV. O ato de remoo decorre da cesso do servidor para ter exerccio em outro rgo ou entidade
pblica.
14

ADMINISTRADOR

Est correto APENAS o que se afirma em:


a)
b)
c)
d)
e)

I e III
II e III
I e II
II e IV
III e IV

40. O oramento pode ser reconhecido como uma ferramenta de gesto, permitindo um processo de
planejamento, organizao e controle, viabilizando a prestao de contas dos gestores. Em razo de
sua importncia, o oramento indispensvel para a implementao das estratgias da empresa,
sendo considerado um plano:
a)
b)
c)
d)
e)

Econmico
Contbil
Financeiro
Patrimonial
Estratgico.

41. Os ndices de liquidez evidenciam a situao financeira de uma instituio frente s obrigaes
assumidas. Considerando a compreenso dos ndices de liquidez, qual a certiva correta?
a) O liquidez seca considera as dvidas de curto prazo em condies de pagamento com ativos de curto
prazo de menor liquidez.
b) A liquidez geral utilizada como mecanismo de avaliao da segurana financeira da organizao no
longo prazo.
c) A liquidez absoluta considera as dvidas de curto prazo em condies de liquidao at o trmino do
exerccio seguinte ao vigente.
d) A liquidez corrente no afetada com a medida conservadora de classificar as duplicatas descontadas
no passivo circulante.
e) A liquidez corrente superior a 1,00 representa a necessidade de suplementao de capital de giro.
42. Considerando os princpios contbeis e as estruturas das demonstraes contbeis, qual a assertiva
verdadeira?
a)
b)
c)
d)
e)

Ativo = passivo + capital social + despesas receitas


Ativo + receitas = capital social + despesas + passivo
Ativo passivo = capital social + receitas + despesas
Ativo + capital social + receitas = passivo + despesas
Ativo + despesas=capital social+ receitas + passivo

43. Sobre os aspectos tributrios e seus impactos, assinale a opo correta.


a) As normas constitucionais que garantem a observncia da anterioridade na criao e majorao de
determinados tributos integram o bloco de direitos fundamentais dos contribuintes e, como tal, no
podem ser eliminadas em eventual reforma da Constituio.
b) comum e legtimo que o fisco condicione o funcionamento de estabelecimento empresarial ao
pagamento de dbitos vencidos de IPI relativos a outro estabelecimento do mesmo contribuinte.

15

ADMINISTRADOR
c) Universidade Federal pode condicionar a contratao de professor aprovado em concurso
demonstrao de inexistncia de dbitos em relao ao sistema de seguridade social.
d) O Fisco federal exigir seus tributos, utilizando diferentes meios previstos em lei, dentre os quais se
incluem cadastros de devedores (ex: CADIN) e a possibilidade de condicionar o exerccio de atividade
empresarial demonstrao de sua regularidade fiscal em relao a todos os tributos eventualmente
incidentes sobre a atividade empresarial.
e) permitido autoridade administrativa vedar que o contribuinte realize operaes de importao de
mercadorias, com o objetivo de lev-lo ao adimplemento do tributo e ao bem da coletividade.

44. A possibilidade jurdica de diminuio da imperatividade das leis trabalhistas ou da amplitude de


seus efeitos, em conformidade com autorizao fixada por norma heternoma estatal ou por norma
coletiva negociada, trata-se:
a) Do acordo coletivo de trabalho
b) Da ao jurisdicional de carter coletivo
c) Conveno coletiva de trabalho
d) Da Flexibilizao trabalhista
e) De uma impossibilidade constitucional
45. Na gesto de documentos, estes devem ser arquivados de forma correta; mas, para que isto
ocorra, uma rotina necessrias :
a) Listar os documentos arquivados.
b) Descartar cpias de documentos.
c) Conservar em ordem os documentos arquivados.
d) Classificar os documentos, considerando seu suporte.
e) Desprezar o cdigo de classificao no documento.

46. A gesto do conhecimento como estratgia que possibilita gerenciar o desempenho de uma
organizao leva em considerao a identificao do processo de aprendizagem organizacional ao
captar o conhecimento organizacional, disseminando-o a partir:
a) Do nvel de interesse de cada funcionrio, das expectativas individuais e coletivas, das posies
ocupadas na organizao e do nvel de responsabilidade individual.
b) Do processo de endomarketing, das prticas de relacionamento interpessoal, da troca de feedback
entre as pessoas e do sistema informacional.
c) Da comunicao e circulao de conhecimento, do treinamento, da rotao de pessoas e do
trabalho em equipes diversas.
d) Das prticas profissionais, do tempo de permanncia do funcionrio na organizao, do nvel
cultural do funcionrio e do nvel de estruturao da organizao.
e) Das prticas de feedback entre lder e liderados, da motivao de cada funcionrio, do
relacionamento interpessoal dos funcionrios e do nvel sociocultural dos envolvidos.

47. Um setor organizacional tem em seu estoque 10 itens que, no exerccio de 2015, apresentou o
movimento mostrado a seguir.

16

ADMINISTRADOR

ITEM

CUSTO
UNITRIO
(R$)

CONSUMO
(UNIDADES)

TOTAL

75,00

12

900,00

62,00

42

2.604,00

24,00

130

3.120,00

42,00

24

1.008,00

10,00

80

800,00

2,00

100

200,00

86,00

58

4.988,00

60,00

180,00

79,00

56

4.424,00

24,00

81

1.944,00

Considerando os pressupostos de construo de uma curva ABC, informe quais os itens


retresentariam 60% de maior consumo e os itens que representam os 10% de menor consumo.
a)
b)
c)
d)
e)

F,H,E,A e G,I,C
G,I,C,B e F,H,E,A,D
C,F,J,E e H,A,D,B
G,I,C e F,H,E,A
H,A,D,B e C,F,J,E

48. Considere as seguintes situaes hipotticas:


I. A UFMA pretende contratar a Associao dos Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), sem fins
lucrativos e de comprovada idoneidade, para o fornecimento de mo de obra, sendo o preo
contratado compatvel com o praticado no mercado.
II. A UFMA pretende contratar empresa visando transferncia de tecnologia de produto estratgico
para o desenvolviemnto de cogerao alternativa de energia, inclusive por ocasio da aquisio deste
produto durante as etapas de absoro tecnolgica.
Nos casos narrados, conforme dispe a Lei n 8.666/1993, a licitao :
a) Ambas so inexigveis.
b) Ambas so dispensveis.
c) Obrigatria e inexigvel respectivamente.
d) Dispensvel e obrigatria respectivamente.
e) Dispensvel e inexigvel.

49. Com base na norma ISO 9000:2000, pode se afirmar que:

17

ADMINISTRADOR
a) A organizao que busca a certificao evita adotar viso departamentalizada de gesto.
b) Baseia-se em requerimentos e, deixando de lado os princpios, como, por exemplo, foco no cliente
e abordagem de processo.
c) A certificao tem validade indeterminada, mas garante apenas a qualidade do processo analisado,
no alcanando a qualidade do produto oriundo desse processo.
d) Dentre os benefcios da aplicao da gesto da qualidade em servios de informao, aquele que
preconiza a padronizao das atividades, atravs da documentao elaborada e treinamento dos
envolvidos, o de abordagem sistmica.
e) Garantia da qualidade sempre uma certificao, que parte da gesto da qualidade cujo foco
prover confiana de que os requisitos de qualidade sero atendidos.

50. O Sistema de informaes que est disponvel para a empresa tomar decises sobre seus
negcios, apoiado por um sistema de alimentao dos dados na retaguarda e tambm por um
sistema de captura e realimentao de dados e sistema de gesto de contedos o:
a)
b)
c)
d)
e)

Customer Relationship Management (CRM)


Business Intelligence (BI)
Data Warehouse (DW)
Data Minning (DM)
Enterprise Resource Planning (ERP)

18

ZOOTECNISTA

ZOOTECNISTA
LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade
Uma nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada
globalizao, passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e
aquisies, companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa
a presena, no setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio
nessa rea. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios de bancos, indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de
armamentos e avies de combate, indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais,
revistas, servios de telefonia, rdios e televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse
privilgio um poder poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia
(a igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se
em pblico e ter suas opinies publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a
forma annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural
est fundada na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma
distino principal, aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um
conhecimento (cientfico, tcnico, religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de
mandar e comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso social entre os competentes, que sabem e por isso
mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir,
pensar, sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,

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educao das crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e
locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil
e saudvel, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde
com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais,
polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba,
premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e
o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de
um instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]
1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo
aspecto econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a. Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


b. Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c. Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d. Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e. Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:


2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um
bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:

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a. O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico
dos meios.
b. O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico
dos meios.
c. O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo
eletrnico.
d. O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo
eletrnico.
e. O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.
3.
a.
b.
c.
d.
e.

4.

a.
b.
c.
d.
e.

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente,


uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade
tcnico-cientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a
regra para o uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o


sujeito da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a.
b.
c.
d.
e.

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

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6.

Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os
acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa,
eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de
opinio e o comunicador.

a. A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a


sequncia e a unidade do texto.
b. Que hbitos estranhos voc tem!
c. Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d. Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e. Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.
7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a. O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa
que nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b. A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c. Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d. a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e. A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.
8.
a.
b.
c.
d.
e.
9.

a.
b.
c.
d.
e.

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.
A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor
:
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.
No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.

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10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.
a.
b.
c.
d.
e.

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

LEGISLAO

11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:


a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas podem participar os interessados previamente cadastrados e
convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a)
b)
c)
d)
e)

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

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14. Os direitos e garantias fundamentais
a) Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.
15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do govern
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16) Um aspecto importante em um lote de frangos de corte entregue para o abatedouro a
uniformidade, uma vez que um lote desuniforme compromete vrias etapas na linha de abate e
processamento, como a eficincia da eviscerao automtica, aumento da incidncia de cortes no
intestino, dificulta a padronizao das embalagens, dentre outros fatores. Em relao uniformidade
de um lote de frangos de corte podemos afirmar que:
a) Nmero insuficiente de campnulas em um avirio prejudica o aquecimento das aves, causando,
consequentemente, um aumento da taxa de mortalidade, contudo no prejudica a uniformidade do
lote na fase final.
b) A regulagem da altura de comedouros e bebedouros em relao altura da ave no compromete a
uniformidade do lote, desde que o nmero de comedouros e bebedouros por aves esteja correto.
c) A falta de ventilao adequada em um avirio, principalmente no perodo inicial, dificulta a renovao
de ar, promove acu mulo de dio xido (CO2) e mono xido (CO) de carbono, ale m de amo nia (NH3) no
interior das instalaes e, consequentemente, compromete a uniformidade do lote.
d) Lotes mistos, compostos por machos e fmeas criados no mesmo galpo e abatidos na mesma idade,
tendem a ter maior uniformidade.
e) O programa de luz essencial para o controle do ganho de peso e da mortalidade, no interferindo na
uniformidade do lote, dessa forma, lmpadas queimadas devem ser trocadas, quando o galpo estiver
vazio, visando minimizar o estresse das aves.
17) Em todo o mundo, especialmente na rea de alimentos, existe a demanda crescente por produtos
chamados naturais, ou seja, aqueles obtidos a partir de criaes ou culturas nas quais se adotam
tcnicas de manejo livres ao mximo de artificialismo que possam alterar de alguma forma o produto
final. No Brasil, bem conhecido o apreo conferido por uma parcela significativa de consumidores
ao denominado "Frango Caipira ou Frango Colonial" ou "Frango Tipo ou Estilo Caipira" ou "Tipo ou
Estilo Colonial (Oficio Circular DOI /DIPOA N 007/99).
Dentre as alternativas abaixo, qual apresenta recomendao apropriada para a produo do Frango
Tipo Caipira?

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a) Pelo fato de as aves terem acesso a rea externa para pastejo, o tipo de material utilizado na cobertura
do galpo, visando ao bem-estar das aves, caracteriza aspecto de menor importncia na elaborao do
projeto.
b) A alimentao das aves constituda por gramneas e raes especficas, de acordo com a fase de
criao, sendo recomendada a incluso de promotores de crescimento apenas em raes destinadas
fase inicial.
c) Neste tipo de criao, no h restrio de linhagem gentica ou raa de aves a serem utilizadas, desde
que a idade de abate no seja inferior a 60 dias.
d) Os pintinhos devem ter acesso rea externa para pastejo, desde o primeiro dia de vida, sendo
dispensvel utilizao de fonte de aquecimento para as aves.
e) Devem ser utilizadas aves de raas ou linhagens de crescimento lento, mantidas em instalaes
cobertas com acesso, a partir dos 25 dias de idade, a piquetes com rea mnima de 3 m2 por ave.
18) Para a avaliao qumico-bromatolgica de ingredientes utilizados na alimentao animal, o mtodo
tradicionalmente utilizado tem sido o de Weende ou mtodo proximal. Ele baseia-se na diviso dos
alimentos em seis fraes: gua, cinzas, protena bruta, extrato etreo, fibra bruta e extrato no
nitrogenado. Posteriormente, Van Soest props mtodos alternativos para estimar a frao fibrosa
do alimento, constituindo-se da fibra em detergente neutro FDN e fibra em detergente cido FDA.
Com base numa avaliao qumico-bromatolgica de determinado alimento, podemos afirmar que:
a) O teor de protena bruta corresponde a todo nitrognio proteico contido no alimento.
b) Os alimentos concentrados energticos so aqueles com baixos teores de protena bruta e elevados
teores de FDN > 25%.
c) As cinzas correspondem s fraes de minerais e vitaminas do alimento.
d) O valor de FDN estima com maior preciso a frao fibrosa do alimento que o valor de FDA e fibra
bruta.
e) Os alimentos volumosos apresentam teor de FDN < 25%.
19) Na elaborao de raes para animais ruminantes e no ruminantes, h diferentes critrios quanto
composio de ingredientes das raes, para assegurar o fornecimento de aminocidos necessrios
para a nutrio proteica do animal. Neste sentido, assinale a alternativa correta.
a) Em raes para ruminantes, pode-se lanar mo da utilizao de fontes de nitrognio no proteico,
como a ureia, considerando que as bactrias do trato digestrio podem utiliz-las como substrato na
formao de protena microbiana de elevado valor biolgico.
b) Aminocido limitante aquele que est presente em uma concentrao maior do que a exigida para
mximo desempenho do animal.
c) No conceito de protena ideal, os aminocidos essenciais so relacionados em funo da metionina.
d) Na formulao de uma rao para animais no ruminantes, deve-se tomar o cuidado de garantir o nvel
mnimo de protena bruta, conforme a exigncia do animal, independentemente da composio de
aminocidos.
e) Em raes para animais ruminantes, no se leva em considerao sua composio aminocdica, uma
vez que toda a protena da rao degradada no rmen para a formao da protena microbiana,
proporcionando, desta forma, modificaes do perfil de aminocidos.

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20) Destaque o componente de alimentos de origem vegetal que contribui para a reduo dos valores de
energia digestvel.
a)
b)
c)
d)
e)

Aucares
Lignina
Amido
Lipdeos
Protena

21) Os carboidratos de alimentos concentrados e volumosos so classificados em no fibrosos (aucares


e amido) e fibrosos (oligossacardeos, pectina, celulose, hemicelulose e lignina). Esses componentes
alimentares atuam nos processos digestivos e absortivos de ruminantes e no ruminantes de
diferentes formas, principalmente em funo das diferentes capacidades de serem digeridos
(digesto enzimtica e/ou microbiana) e de absorverem gua (solveis ou insolveis). Neste
contexto, assinale a opo correta.
a) Nas raes para ruminantes, devem-se prover nveis mnimos de alimentos volumosos (ricos em FDN),
a fim de assegurar o estmulo ao processo de ruminao e a consequente produo de saliva para
tamponamento do contedo ruminal.
b) Apenas os carboidratos no fibrosos so considerados fontes de energia em raes para ruminantes e
no ruminantes.
c) Em no ruminantes, dietas com nveis excessivos de fibra solvel proporcionam elevao da taxa de
passagem intestinal, comprometendo a eficincia da atividade enzimtica nos processos digestivos.
d) Em ruminantes, a reduo da relao volumoso:concentrado aumenta a disponibilidade energtica,
sem interferir nos valores de pH ruminal, e eleva a relao acetato:propionato, aumentando o teor de
gordura do leite.
e) Em raes para no ruminantes onvoros, deve-se restringir a quantidade de fontes de amido em
funo dos baixos nveis de amilase pancretica.
22) O teor energtico de um alimento (energia bruta) medido em bombas calorimtricas por meio da
quantidade de calor liberada quando uma amostra completamente oxidada em ambiente rico em
oxignio. No entanto, uma parcela dessa energia no aproveitada pelo animal para os processos de
mantena e produo, sendo perdida na forma de fezes, gases, urina e calor (incremento calrico).
Em funo disso, tem-se fracionado o valor energtico dos alimentos considerando as diferentes
formas de perdas de energia. Com relao ao fracionamento energtico, correto afirmar que:
a) A energia metabolizvel corresponde diferena entre a energia do alimento (bruta) e o incremento
calrico.
b) O incremento calrico corresponde ao gasto energtico na forma de calor para as necessidades de
mantena e metabolizao dos nutrientes.
c) A energia digestvel aparente corresponde diferena entre a energia do alimento (bruta) e a energia
fecal.
d) Alimentos fibrosos apresentam menores perdas de energia fecal em relao aos menos fibrosos.
e) O valor da energia metabolizvel de um determinado alimento no influenciado pela suplementao
de aminocidos limitantes, utilizando fontes industriais.

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23) Os aditivos so produtos constitudos de substncia(s), micro-organismo(s) ou produto formulado,
que so adicionados para melhorar as caractersticas das raes e o desempenho dos animais sadios.
Esses suplementos so classificados em diferentes categorias (tecnolgicos, sensoriais, nutricionais,
anticoccidianos e zootcnicos), relacionadas sua finalidade. Considerando a categoria e/ou
finalidade de aditivos, correto afirmar que:
a) Os probiticos so fontes de fibra indigestveis pelas enzimas do animal, mas que so fermentados
originando substncias que estimulam seletivamente o desenvolvimento de bactrias benficas em
detrimento das patgenas ou indesejveis.
b) Os corantes, pigmentantes, aromatizantes e palatabilizantes so adicionados para melhorar o
processamento das raes.
c) Os cidos orgnicos so adicionados com a finalidade de reduzir a viscosidade intestinal e aumentar a
digestibilidade de nutrientes normalmente indigestveis do alimento.
d) Os antioxidantes so substncias adicionadas com a finalidade de reduzir as caractersticas
higroscpicas dos alimentos, prolongando seu perodo de conservao.
e) Antibiticos promotores de crescimento so utilizados com a finalidade de controlar o crescimento de
determinadas populaes microbianas patgenas ou indesejveis, reduzindo a secreo de substncias
txicas e a inflamao do epitlio intestinal.
24) A fenao o processo de conservao de forragem que consiste na desidratao da forrageira,
retirando o excesso de umidade, para que o produto possa ser armazenado por longo tempo sem
perigo de fermentao, emboloramento ou mesmo combusto espontnea. Em relao ao feno,
correto afirmar que:
a)
b)
c)
d)

resultante do processo de fermentao anaerbica, conservado pela produo de cido lctico.


Seu teor de matria seca ideal deve ser de 30%.
Forrageiras com hastes finas no so desejveis pela dificuldade de conservao.
A maior proporo de folhas em relao ao caule um dos principais indicadores da qualidade
nutricional do feno.
e) O consumo de matria seca do feno, mesmo que de alta qualidade, sempre menor que o de forragem
verde.
25) A silagem um mtodo de conservao resultante da fermentao anaerbia da planta forrageira,
armazenada em estruturas chamados silos. A silagem um alimento suculento e volumoso e entra na
alimentao animal para suprir a falta de pasto em determinadas pocas do ano. Em relao ao
processo de ensilagem, correto afirmar:
a)
b)
c)
d)
e)

No h necessidade de picar a forragem no processo de ensilagem para no perder nutrientes.


Necessita de carboidratos no estruturais para adequado processo fermentativo.
Forragens jovens com alto teor de umidade so mais adequadas para ensilagem.
O pH adequado fermentao deve ser neutro, ou seja, em torno de 7,0.
A fermentao aerbica desejvel no processo de confeco da silagem.

26) Em ruminantes, a ureia uma fonte de nitrognio no proteico de baixo custo que pode ser utilizada
pelos microorganismos ruminais para produo de protena microbiana de elevado valor biolgico.
Esta fonte possui 45% de N, correspondendo a um coeficiente proteico em torno de 281% de
protena bruta. Contudo, alguns cuidados devem ser tomados quando da sua utilizao. Assinale a
opo correta.

10

ZOOTECNISTA
a) Os cochos destinados alimentao com ureia tm que ser cobertos, ligeiramente inclinados e com
furos nas extremidades. Isto se deve para evitar a possibilidade de intoxicao pela ingesto
concentrada desse componente dissolvido na gua da chuva retida no fundo dos cochos.
b) recomendado adicionar com a ureia fontes de potssio, como o cloreto de potssio, necessrio na
sntese de aminocidos sulfurosos.
c) A quantidade de ureia desejada pode ser administrada em sua totalidade nas primeiras alimentaes,
no sendo necessrio um perodo gradativo de adaptao.
d) Para otimizar sua utilizao, devem-se restringir na rao fontes de carboidratos no estruturais.
e) A urease presente na soja crua favorece a eficincia de aproveitamento da ureia pelos ruminantes.
27) A figura abaixo uma representao esquemtica simplificada das temperaturas efetivas ambientais
crticas e o comportamento das respostas (temperatura do ncleo corporal e produo de calor) dos
animais homeotrmicos frente s mudanas na temperatura efetiva ambiental.

Fonte: BATA, C. F. e SOUZA, F. C. Ambincias em edificaes rurais conforto animal.


Viosa: Ed. UFV, 1997, p. 246.
Com base na figura acima e seu conhecimento sobre os mecanismos de termorregulao para o
controle da temperatura corporal, correto afirmar que:
a) A zona de conforto te rmico e a faixa de temperatura ambiente onde a taxa metabo lica e minima, e a
homeotermia e mantida com menos gasto energe tico, sendo essa faixa de temperatura ambiente (zona
de conforto trmico) independente da idade do animal.
b) Para temperaturas efetivas ambientais acima daquela definida do ponto C, o animal consegue reduzir
sua produo de calor por meio de mecanismos de perda de calor latente.
c) Mecanismos como vasodilatao, sudorese e ofegao so acionados quando a temperatura efetiva
ambiental ultrapassa o ponto B, denominado temperatura crtica superior.
d) A temperatura efetiva ambiental no ponto B denominada temperatura crtica inferior e abaixo desta
o animal apresenta respostas como o aumento da rea de superfcie corporal e a vasodilatao com o
intuito de aumentar a perda de calor sensvel.
e) Os animais mantidos na faixa de temperatura limitada pelos pontos B e C aumentam o consumo de
alimentos sem comprometer seus ndices produtivos como o ganho de peso e a converso alimentar.

11

ZOOTECNISTA
28) Com base no fato de que os vrios parmetros do ambiente podem favorecer ou prejudicar o
desempenho animal, atualmente o manejo do ambiente tem sido amplamente difundido. Existem
duas classes de modificaes ambientais, as primrias, de simples execuo, adotadas para proteger
o animal das adversidades climticas, e as secundrias, correspondentes ao manejo do
microambiente interno das instalaes, geralmente envolvendo maiores nveis de sofisticao
(BATA, C. F. e SOUZA, F. C. Ambincias em edificaes rurais conforto animal. Viosa: Ed. UFV,
1997, p. 246.).
Diante do exposto, correto afirmar:
a) O sistema de ventilao positiva lateral utilizado em instalaes de aves, sunos e bovinos, devendo
os ventiladores ser posicionados no sentido contrrio ao vento dominante.
b) O material ideal para cobertura das instalaes em ambientes quentes deve possuir caractersticas
como baixo poder de reflexo e alta condutividade trmica.
c) Em galpes de frangos de corte, com sistema de ventilao de presso negativa, so utilizados
conjuntos de exaustores para forar a sada do ar, sendo estes instalados ao longo de todo o
comprimento do galpo.
d) O uso de Pad Cooling ou placa evaporativa utilizado como forma de resfriamento do ar ambiente,
antes de ser conduzido para dentro da instalao, sendo confeccionada em materiais como fibra,
plstico e celulose, tendo sua eficincia dependente de fatores como a espessura do material e a
velocidade do ar na entrada.
e) Nas instalaes free-stall para gado leiteiro, o resfriamento evaporativo pode ser obtido por meio de
sistema de nebulizao, que favorece as perdas de calor latente, sendo um sistema vantajoso por
reduzir a umidade relativa do ar no interior das instalaes.
29) Os princpios que norteiam a experimentao animal visam garantir a estimativa da variao
individual, sem a interferncia de fatores externos que possam influenciar nos resultados. Com
relao aos princpios da experimentao, correto afirmar:
a) desejvel que os animais experimentais sejam heterogneos, permitindo estimar com maior acurcia
o desvio padro para cada tratamento.
b) Os tratamentos devem ser distribudos nas unidades experimentais de maneira sistemtica.
c) No h necessidade de uniformidade na aplicao dos tratamentos, pois favorece o erro experimental.
d) Em situaes em que o experimento necessita ser montado em diferentes ambientes, o nmero de
repeties por tratamento, em cada ambiente, pode ter valores distintos.
e) O princpio da repetio permite que se possa estimar a resposta mdia para determinado tratamento
e a variao individual mdia.
30) A estatstica descritiva a etapa inicial da anlise e composta de elementos que so utilizados para
descrever e resumir os dados de determinado tratamento. Dentre os elementos abaixo listados,
assinale o que faz parte da estatstica descritiva.
a)
b)
c)
d)
e)

Anlise no paramtrica.
Mdia.
Anlise de regresso.
Teste de mdia.
Correlao de Pearson.

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31) Foram testados os potenciais de quatro aditivos alternativos para substituir determinado antibitico
de uso comum em raes de frangos de corte. O experimento foi instalado em delineamento
inteiramente casualizado (DIC) com seis repeties de 20 aves por parcela. Os tratamentos foram:
antibitico padro (P). aditivo A. aditivo B. aditivo C e aditivo D. Aos 42 dias de idade, entre outras
variveis, foi avaliado o ganho de peso das aves, cujas mdias so apresentadas a seguir.

A,B Mdias

Tratamento

Ganho de peso (g)

Antibitico P

2728 AB

Aditivo A

2637 B

Aditivo B

2666 AB

Aditivo C

2646 B

Aditivo D

2761 A

seguidas de letras iguais no diferem entre si pelo teste t a 5% de significncia.

Partindo do pressuposto de que o ganho de peso deve ser maximizado, correto afirmar, com base
no teste t, que:
a)
b)
c)
d)
e)

O aditivo A proporcionou ganho de peso inferior a todos os demais tratamentos.


Os aditivos D e B proporcionaram ganhos de peso equivalentes ao antibitico P.
O aditivo D proporcionou ganho de peso superior a todos os demais tratamentos.
O aditivo C proporcionou ganho de peso inferior ao antibitico P.
O aditivo B proporcionou ganho de peso superior aos aditivos A e C, porm inferior ao aditivo A.

32) No Excel, com relao s frmulas =B1 e =B$1, possvel afirmar:


a) A primeira (=B1) trata de valores em geral, a segunda (=B$1), somente de valores monetrios.
b) A primeira (=B1), quando copiada para outra clula, atravs da ao copiar-colar, pode mudar a
referncia da linha e/ou coluna, enquanto a segunda (=B$1) manter sempre a mesma coluna.
c) A primeira (=B1) frmula est escrita corretamente, a segunda (=B$1) possui um erro de sintaxe.
d) Ambas as frmulas (=B1 e =B$1) tm exatamente o mesmo comportamento para qualquer operao a
ser realizada.
e) A primeira (=B1), quando copiada para outra clula atravs da ao copiar-colar, pode mudar a
referncia da linha e/ou coluna, enquanto a segunda (=B$1) manter sempre a mesma linha.
33) A Instruo Normativa n 9, de 4 de maio de 2004, do Ministrio da Agricultura, Pecuria e
Abastecimento do Brasil, institui, em todo o territrio nacional, o Sistema Brasileiro de Classificao
de Carcaas de Bovinos. Segundo esta Instruo Normativa, a aferio da qualidade dos animais e das
respectivas carcaas deve ser feita, durante o processo de abate, por profissional habilitado e
credenciado pelo Ministrio da Agricultura, Pecuria e Abastecimento, s expensas do setor privado.
So parmetros a serem observados, segundo esta instruo normativa:
a) Sexo, Parasitemia, Taxa de marmoreio e Rendimento de carcaa.
b) Taxa de marmoreio, Perda de carcaa no resfriamento, Peso da pata e Maturidade dos animais.

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c) Peso e Acabamento de carcaas, Taxa de marmoreio e Peso do rgos internos.
d) Sexo e Maturidade dos animais, e Peso e Acabamento das carcaas.
e) Sexo e Maturidade dos animais, Circunferncia do escroto e comprimento da cabea.
34) Segundo Instruo Normativa n 4, de 23 de fevereiro de 2007, do Ministrio da Agricultura ,
Pecuria e Abastecimento do Brasil, Boas Prticas de Fabricao (BPF) so procedimentos higinicos,
sanitrios e operacionais aplicados em todo o fluxo de produo, desde a obteno dos ingredientes e
matrias-primas at a distribuio do produto final, com o objetivo de garantir a qualidade,
conformidade e segurana dos produtos destinados alimentao animal. Dessa forma, so
requisitos e aes para BPF em uma fbrica destinada alimentao animal:
a) A entrada de animais nas reas internas e externas dentro do permetro do estabelecimento deve ser
impedida.
b) A origem e qualidade da matria prima, e origem e potabilidade da gua no so fatores que devam ser
levados em considerao.
c) Na localizao dos estabelecimentos, imprescindvel a observao de medidas de controle e
segurana que evitem fugas de pessoas e riscos de contaminao exclusivamente do meio ambiente.
d) A localizao dos estabelecimentos no interessa nas Boas Prticas de Fabricao.
e) Todas as instalaes e utenslios podem ser de madeira.
35) Segundo Coradi et al. (2009), o programa de Anlise de Perigos e Pontos Crticos de Controle
(APPCC) uma importante ferramenta, devido abrangncia, exigindo procedimentos
interdependentes e aes simultneas. A aplicao dos princpios do APPCC realizada,
considerando-se uma sequncia lgica das etapas e dos princpios bsicos da fabricao da rao. Em
uma fbrica de rao animal, podemos definir como ponto crtico de controle?
a)
b)
c)
d)
e)

Curriculum vitae
Localizao do galpo das aves
Processo de fenao
Quantidade de protena, alcool e sdio na rao
Mistura dos ingredientes

36) A bovinocultura uma das maiores atividades agropecurias brasileiras, entretanto alguns
ecologistas a criticam com o argumento de que esta atividade aumenta o desmatamento sobre a
Amaznia brasileira, principalmente nos ltimos anos. So atividades ou aes que podem mitigar o
impacto ambiental da bovinocultura brasileira:
a)
b)
c)
d)
e)

Aumento da emisso de gases do efeito estufa


Grande intervalo entre partos
A relao de confiana entre produtor e consumidor
Melhoria das pastagens e aumento na produtividade
Melhor relao do Brasil com OMC, OIE e ONU

37) Em 2000 a FAO (Organizao das Naes Unidas para Agricultura e Alimentao) projetou que a
demanda global para recurso animal ir dobrar at 2050, entretanto a agropecuria mundial uma
das responsveis por emisso dos gases do efeito estufa e compete por recursos que podem se tornar
escasos, como terra e gua. Sobre a sustentabilidade da pecuria brasileira, CORRETO afirmar que:

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a) A criao de bovinos com baixo rendimento de carcaa auxilia na sustentabilidade da pecuria
brasileira.
b) A utilizao de leguminosas forrageiras importante para incrementar a produtividade e constitui um
caminho na direo da sustentabilidade de sistemas pecurios.
c) A criao extensiva e de baixa produtividade de produo de bovinos na Amaznia apontada como
uma das alternativas de explorao sustentvel.
d) O mais indicado para sustentabilidade da pecuria brasileira toda a populao mundial consumir
alimentao vegana.
e) A degradao das pastagens reduz a emisso de gases do efeito estufa, aumentam a produtividade e
indicada s propriedades na regio amaznica.
38) O cdigo de deontologia e de tica profissional do zootecnista trata, dentre outros pontos do
comportamento profissional (Captulo II), sendo vedado aos zootecnistas (Art. 2):
a)
b)
c)
d)

Cumprir e zelar pelo cumprimento dos dispositivos legais que regem o exerccio da profisso.
Empenhar-se na atualizao e ampliao dos seus conhecimentos profissionais e da sua cultura geral.
Colaborar no desenvolvimento da cincia e no aperfeioamento da zootecnia.
Abster-se de atos que impliquem mercantilismo profissional e charlatanismo, combatendo-os, quando
praticados por outrem.
e) Divulgar descobertas e prticas zootcnicas cujo valor no esteja comprovado cientificamente.
39) A apicultura uma importante fonte de renda para muitos maranhenses, devendo ser cada vez mais
fortalecida toda a cadeia produtiva dos seus produtos. Sobre a criao de abelhas, correto afirmar
que:
a) A escolha da localizao do apirio no importante, pois o gosto do mel no sofre interferncia das
plantas cultivadas prximo.
b) A abelha tiba (Melipona fasciculata) uma espcie de abelha africana que produz um mel de
excelente qualidade, sendo a maior produtora de mel do mundo.
c) No perodo anterior s floradas, deve ser realizada uma boa reviso na colmeia, com o objetivo de
deix-la em timas condies para o incio da produo.
d) O sabor e qualidade do mel de uma espcie de abelha independe da regio fisiogrfica em que ela
criada.
e) O ideal que as revises das colmeias sejam realizadas a cada semana.
40) A inseminao artificial constitui uma importante, seno a mais eficiente, de baixo custo e segura
forma de insero e progresso gentico em ruminantes domsticos. So fatores que podem
influenciar a eficincia da inseminao artificial:
a)
b)
c)
d)
e)

Reprodutor, nmero do animal e taxa de nuvem da propriedade


Escore da condio corporal, estresse e manejo alimentar dos animais
Rendimento de carcaa, peso e marmoreio da carne
Qualidade do smen, cor e tamanho da pata do reprodutor
Inseminador, qualidade da gua, esgoto e da eletricidade na propriedade

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41) A estao de monta, ou perodo de monta, uma prtica na criao de bovinos em que as fmeas em
reproduo so expostas ao touro ou inseminao artificial durante um determinado perodo do
ano. So fatores que devem ser avaliados para o estabelecimento da estao de monta:
a) Avaliar, antes de entrarem na estao de monta, a fertilidade dos touros ou do smen e a condio
ginecolgica das fmeas.
b) Avaliar o rendimento econmico da integrao lavoura-pecuria-floresta.
c) Avaliar a raa dos touros, qualidade do leite e higiene da ordenha.
d) Avaliar a higiene da ordenha, escore corporal e altura dos animais.
e) Avaliar a raa dos touros, custo do confinamento e uso de Equipamento de Proteo Individual.
42) A desinfeco o conjunto de medidas empregadas para impedir a penetrao e crescimento de
microorganismos em determinado ambiente ou estrutura, tornando-o livre de agentes infectantes,
com o uso de substncias desinfetantes ou outras formas fsicas de desinfeco. So fatores que
devem ser levado em considerao na escolha do desinfetante a ser utilizado em uma instalao para
caprinos:
a)
b)
c)
d)
e)

Cor do animal e tipo de gramnea


Varreo e calado dos animais
Rendimento de carcaa e nmero de reprodutores
Intervalo entre partos e tipo de gramnea
Toxicidade aos animais e funcionrios

43) Segundo o Ministrio da Agricultura, Pecuria e Abastecimento do Brasil, a principal caracterstica de


alimentos orgnicos no utilizar agrotxicos, adubos qumicos ou substncias sintticas, no
processo de produo, que agridam o meio ambiente. proibido na alimentao de ruminantes para
produo orgnica?
a)
b)
c)
d)
e)

Restos industriais livres de resduos txicos


Leguminosas
Melao
Farelo de soja com resduo de agrotxico
feno

44) So caractersticas ou ndices que podem ser utilizados na seleo de animais para melhoramento
gentico de um rebanho de ovinos:
a)
b)
c)
d)
e)

cor do olho, nmero de visitantes e sexo.


sexo, infestao por carrapatos e distncia da propriedade.
OPG, cor do olho e nmero de visitantes.
OPG, nmero do animal e cor do olho.
Assiduidade reprodutiva, permetro escrotal e FAMACHA

45) Verminose gastrintestinal de ruminantes uma das doenas que ocasionam maior prejuzo na
criao de ovinos e caprinos. Qual ao abaixo pode reduzir a infeco por nematdeos
gastrintestinais nesses animais?

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a)
b)
c)
d)
e)

Avaliao da qualidade do leite.


Controle microbiolgico do rebanho.
Pastejo consorciado misto ou alternado com bovinos, equinos, caprinos e ovinos.
Grfico de avaliao do rebanho.
Diminuio da rea de pastagem.

46) O Ministrio da Agricultura, Pecuria e Abastecimento lanou o Programa nacional de controle e


erradicao da brucelose e tuberculose animal. uma das estratgias de ao de controle da
brucelose bovina:
a) Vacinao obrigatria de todos os animais, incluindo reprodutores machos
b) Vacinao de todas as fmeas bovinas, bubalinas, equinas, sunas e caprinas, entre 9 e 48 meses de
idade
c) Vacinao obrigatria apenas dos bovinos machos
d) Vacinao apenas das fmeas bovinas e bubalinas, com idade entre 12 e 20 meses
e) Vacinao obrigatria de todas as fmeas bovinas e bubalinas, entre 3 e 8 meses de idade
47) A terminao de bovinos em confinamento pode ser altamente rentvel, porque possui como
vantagem:
a)
b)
c)
d)
e)

Diminuio de investimento e conseqente menor lucro


Maior custo com pastagem, sendo a implantao de menor custo
Pode ser utilizado animal de refugo de outras propriedades e menor utilizao de mo de obra
Aumento da eficincia produtiva do rebanho, por meio da reduo da idade ao abate
Diminuio de investimento e menor utilizao de mo de obra

48) O pastejo rotacionado um sistema no qual a pastagem subdividida em piquetes, que so


pastejados em sequncia por um ou mais lotes de animais. Entre as vantagens da adoo desse tipo
de sistema de pastejo est:
a)
b)
c)
d)
e)

Controle de doenas das pastagens e dos animais como a tuberculose


Melhor aproveitamento da forragem produzida.
Menor custo com mo-de-obra e com adubao
Menor produtividade de soja e milho
Necessita de maiores reas e menor investimento

49) O Ministrio da Agricultura, Pecuria e Abastecimento e o Ministrio do Desenvolvimento Agrrio


lanaram o plano Setorial de Mitigao e de Adaptao s Mudanas Climticas para a Consolidao
de uma Economia de Baixa Emisso de Carbono na Agricultura, tambm conhecido por Plano ABC
(Agricultura de Baixa Emisso de Carbono). Sobre tecnologias na pecuria que podem mitigar as
mudanas do clima esto:
a)
b)
c)
d)
e)

Maior investimento do poder pblico para aquisio de alimentos


Inseminao artificial e alimentao de bovinos com alto teor de soja
Transferncia de embries, menor rendimento de carcaa e produo de lcool
Produo de lcool de quarta gerao e alimentao de bovinos com alto teor de soja
Integrao Lavoura-Pecuria-Floresta e Sistemas Agroflorestais

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50) So doenas ou agentes etiolgicos que acometem bovinos de leite no Brasil e que ocasionam perdas
produo e produtividade animal:
a)
b)
c)
d)
e)

Carrapatos, vermes e brucelose


Brucelose, zika e cisto hidtico
Tuberculose, febre aftosa e Galleria mellonella
Galleria mellonella, febre aftosa e berne
Deois flavopicta, cisto hidtico e AIE

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TCNICO DE LABORATRIO rea: Anlises Clnicas

TCNICO DE LABORATRIO rea: Anlises Clnicas

LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade
Uma nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada
globalizao, passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e
aquisies, companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa
a presena, no setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio
nessa rea. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios de bancos, indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de
armamentos e avies de combate, indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais,
revistas, servios de telefonia, rdios e televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse
privilgio um poder poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia
(a igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se
em pblico e ter suas opinies publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a
forma annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural
est fundada na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma
distino principal, aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um
conhecimento (cientfico, tcnico, religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de
mandar e comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso social entre os competentes, que sabem e por isso
mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir,

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pensar, sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,
educao das crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e
locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil
e saudvel, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde
com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais,
polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba,
premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e
o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de
um instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]
1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo
aspecto econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:


2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um
bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:

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a) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico
dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico
dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo
eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo
eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.
3.
a)
b)
c)
d)
e)

4.

a)
b)
c)
d)
e)

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente,


uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade
tcnico-cientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a
regra para o uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o


sujeito da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

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6.

Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os
acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa,
eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de
opinio e o comunicador.

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a


sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.
7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa
que nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.
8.
a)
b)
c)
d)
e)
9.

a)
b)
c)
d)
e)

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.
A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor
:
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.
No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.

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10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta
LEGISLAO

11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:


a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas podem participar os interessados previamente cadastrados e
convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a)
b)
c)
d)
e)

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

14. Os direitos e garantias fundamentais


a) Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.

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15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do govern
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. Quail dos agentes esterelizantes abaixo utilizado na forma de vapor?
a)
b)
c)
d)
e)

lcool 70%
Formoaldeido
Glutaraldeido
Clorexidina
Cloreto de benzalcnio

17. A vidraria utilizada para a realizao de exames bacteriolgicos deve ser esterilizada em autoclave:
a)
b)
c)
d)
e)

Imersa em gua destilada


Diretamente na autoclave
Imersa em hipoclorito
Banhada em lcool 70
Embrulhada em papel craft

18. Qual equipamento citado abaixo consegue medir a intensidade da luz em vrios comprimentos de
onda.
a)
b)
c)
d)
e)

Densmetro
Espectrofotmetro
Termociclador
Estufa
Centrfuga

19. As clulas responsveis pela fagocitose de bactrias so:


a)
b)
c)
d)
e)

Neutrfilos e linfcitos
Linfcitos e moncitos
Moncitos e basfilos
Neutrfilos e macrfagos
Eosinfilos e basfilos

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20. O mtodo de coleta Imprint ou decalque destinado para confeco de :
a)
b)
c)
d)
e)

Esfregaos de sangue,lavado brnquico e lquor


Esfregaos de colpocitologia,olhos e lavado brnquico
Esfregaos de leses cutneas , biopsias e peas cirrgicas
Esfregao de escarro
Esfregao de abscesso e massas necrticas

21. O fixador citolgico universal :


a)
b)
c)
d)
e)

Etanol 95%
Carnoy
lcool isoproplico 80%
Lquido de Bouin
Metanol

22. O procedimento utilizado para a anlise de lquidos com elevada densidade celular :
a)
b)
c)
d)
e)

Filtrao
Destilao
Decoco
Centrifugao
Citocentrifugao

23. A melhor medida de preveno para o controle de qualidade e armazenamento das tiras reativas de
urina :
a)
b)
c)
d)
e)

Acondicion-las no freezer.
Acondicion-las abertas e em cmara mida.
Mant-las expostas a luz.
Guard-las em um saco transparente em geladeira.
Guard-las sobre a bancada em um recipiente dessecante.

24. Para diagnstico de Strongyloides stercoralis, recomendado o mtodo:


a)
b)
c)
d)
e)

Stoll-hauser
Baermann-moraes (migrao das larvas)
Hoffman,Pons e Janer (HPJ) (sedimentao espontnea)
Kato-katz
Mtodo de Graham (fita gomada)

25. Qual colorao deve ser utilizada para pesquisa de hematozorios?


a)
b)
c)
d)
e)

Gram
azul de touidina
hematoxilina frrica
Wright-Giemsa
fluorescena

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26. Uma diluio de 0.2 ml de cido em 1.8 ml de gua corresponde a uma diluio:
a)
b)
c)
d)
e)

1:20
1:1000
1:2
1:100
1:10

27. A glicosria a presena de glicose na urina. Para que tal fenmeno, ocorra necessrio que a
glicemia renal ultrapasse:
a)
b)
c)
d)
e)

180mg/dL
240mg/dL
100 mg/dL
280 mg/dL
380mg/dL

28. Para realizao da gasometria, o sangue arterial deve ser coletado com:
a)
b)
c)
d)
e)

EDTA
Citrato de sdio
Heparina
ACD
Fluoreto de sdio

29. A Autoclavao um processo de esterilizao que utiliza :


a)
b)
c)
d)
e)

Ar quente
gua quente
Choque trmico
Calor mido sob presso
Congelamento

30. A recomendao adequada para coleta de amostras de urina para EAS ( exame de sedimento
urinrio) :
a)
b)
c)
d)
e)

Coletar urina de qualquer horrio.


Coletar todo o volume de urina do dia.
Coletar somente o primeiro jato.
Coletar urina somente do perodo matutino.
Primeira urina da manh, desprezando o primeiro jato.

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31. Qual o correto procedimento para descarte de agulhas (resduos perfurocortante) at a sua coleta
final?
a)
b)
c)
d)
e)

Remover da seringa, entortar e quebrar aps o uso.


Recapear e descartar em saco branco leitoso apropriado.
Descartar em recipiente plstico resistentes no mximo 12h aps o uso.
Descontaminar na estufa antes do descarte em saco branco leitoso.
Descartar em recipientes rgidos e com tampa e identificados com smbolo e de resduo infectante.

32. O principal dispositivo utilizado para conteno de aerossis infecciosos :


a)
b)
c)
d)
e)

Autoclave
Cabine de segurana biolgica
Sistema de barreira primria
Estufa bacteriolgica
Bico de Bunsen

33. Uma urina que apresenta um nmero elevado de picitos representa:


a)
b)
c)
d)
e)

Processo inflamatrio das vias urinrias


Poliria
Proteinria
Infiltrao na vescula biliar
Oligria

34. So exemplos de unidades de medidas derivadas do SI importantes em anlises clnicas:


a)
b)
c)
d)
e)

h, min, meq/L
U/L, h, g
t, mmol/L, d
d, s, mmol/L3
m3, s, mg/dL,

35. A Velocidade de Hemossedimentao (VHS) um teste laboratorial que sofre influncia de:
a)
b)
c)
d)
e)

Fora centrpeta
Fora centrfuga
Fora da gravidade
Peso das hemcias
Volume sanguneo

36. Para preparar uma soluo salina a 0,9%, ser necessrio:


a)
b)
c)
d)
e)

Pesar 0,45g de Na e 0,45g de Cl e dissolver em 200ml de gua destilada.


Pesar 0,80g de Na e 0,10 g de Cl e dissolver em 100 ml de etanol.
Pesar 0,10g de Na e 0,80 de Cl e dissolver em 100 ml de etanol.
Pesar 0,9 g de NaCl e dissolver em 100mL de gua destilada.
Pesar 0,80g de Cl e 0,10g de de Na e dissolver em 100mL de gua destilada

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37. Quais das vidrarias abaixo deve ser utilizada para medir volume?
a)
b)
c)
d)
e)

Erlenmayer
Proveta
Bequer
Placa de Petri
Tubo de ensaio no graduado

38. A determinao do hematcrito realizada manualmente por meio de centrifugao, durante 5


minutos, na faixa de:
a)
b)
c)
d)
e)

10.000-12.000 rpm
20.000-25.000 g
20.000-25.000 rpm
10.000-15.000 rpm
10.000-12.000g

39. A contagem de reticulcitos o mtodo mais simples para estudo da funo eritropotica e a
colorao utilizada :
a)
b)
c)
d)
e)

May-Grunwald-Giemsa
Azul de cresil brilhante ( corante supravital)
Leishman
Ziehl-neelsen
Gram

40. A Hidridizao fluorescente in situ (FISH) um mtodo histoqumico que permite:


a) Visualizao direta de cortes histolgicos, sem a necessidade de microscpios ticos
b) A alterao morfologia e integridade dos compartimentos celulares para exame das sequncias de
cidos nucleicos no interior das clulas
c) Deteco de bactrias, fungos e vrus mortos nos tecidos no momento da fixao
d) Visualizao,identificao,enumerao e localizao de microrganismos in situ, sem a necessidade de
cultivos celulares
e) Sintetizar sondas universais marcadas com anticorpos monoclonais

41. Processamento de tecidos tem como objetivo permitir a incluso dos tecidos num meio slido,
suficientemente firme para sustentar o tecido e conferir rigidez que permita o corte histolgico,
preservando caractersticas qumicas e moleculares dos diferentes elementos tissulares. As fases do
processamento de tecido so:
a)
b)
c)
d)
e)

Impregnao, clarificao, desidratao


Desidratao, clarificao e impregnao/infiltrao
Fixao, marcao e impregnao/infiltrao
Desidratao, fixao, marcao e impregnao/filtrao
Marcao, fixao, desidratao, impreganao/filtrao

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42. A principal diferena entre soro e plasma sanguneo :
a) O soro obtido aps centrifugao na presena de anticoagulante.
b) O plasma obtido a partir da retrao espontnea das clulas vermelhas e consequente formao do
cogulo.
c) No plasma existe fibrinognio e outros fatores de coagulao.
d) O soro sanguneo contm o plasma e outros minerais e dixido de carbono.
e) O plasma pode ser obtido apenas em crianas e o soro, apenas em adultos.
43. As enzimas so protenas com propriedades catalisadoras sobre as reaes que ocorrem nos
sistemas biolgicos. Apresentam elevado grau de especificidade sobre seus substratos, acelerando
reaes especficas, o que ressalta a sua importncia no diagnstico de algumas doenas. So
exemplos de enzimas para diagnstico de doena heptica:
a)
b)
c)
d)
e)

Lipase, amilase e ALT


Lipase, ALT,ALT
CK, GGT, PSA
AST, amilase e GGT
AST, GGT, LDH

44. As vitaminas lipossolveis necessrias para os seres humanos:


a)
b)
c)
d)
e)

Vitamina C, vitaminas do complexo, B, vitamina A, vitamina D


Vitamina K, vitamina E, vitamina C,vitaminas do complexo B
Vitaminas do complexo B, vitamina A,vitamina K, vitamina E
Vitamina A, vitamina D, vitamina E, vitamina K
Vitamina A, vitaminas do Complexo B, vitamina C, vitamina D

45. A respeito do fgado, pode-se afirmar:


a) o principal rgo de detoxicao, sendo o local de transformao de compostos endgenos e
exgenos.
b) No capaz de sintetizar albumina e globulinas.
c) No contribui com o sistema imunitrio.
d) o menor rgo do corpo humano.
e) A unidade funcional so os reticulcitos.

46. Os anticorpos so imunoglobulinas capazes de se ligar aos antgenos naturais e sintticos. As


principais classes de anticorpos so:
a)
b)
c)
d)

IgG, IgE, IgA, IgM e IgD


IgD, IgA, IgB, IgL e IgM
IgA, IgB,IgC, IgD e IgG
IgM, IgL,IgE,IgF, IgD

e) IgD, IgM, IgC, IgA e IgB

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47. Os clculos renais mais comuns so:
a)
b)
c)
d)
e)

Oxalato de clcio, clculos mistos, fosfato de potssio, uratos amorfos e oxalato de magnsio
Cistina, oxalato de clcio, fosfato de clcio, fosfato duplo de magnsio e amnio e cido rico
Clculos mistos, oxalato de clcio, cido ascrbico, fosfato de amnio e cistena
Cistena, fosfato de magnsio, cido rico, uratos amorfos e oxalato de potssio
Fosfato de magnsio, fosfato de amnio, oxalato de clcio, cistena, cistina

48. A preparao da maioria dos reagentes e solues usados em laboratrio clnico requer gua pura. Os
mtodos mais utilizados para obteno de gua reagente:
a)
b)
c)
d)
e)

Filtrao, destilao, desionizao, osmose reversa


Evaporao, centrifugao, desionizao e destilao
Filtrao, osmose reversa, centrifugao, evaporao
Destilao, centrifugao, tanizaao, autoclavao, osmose reversa
Autoclavao, filtrao, centrifugao, evaporao

49. Centrfugas so aparelhos que aceleram a separao gravitacional de substncias que diferem,
significativamente, em suas massas. Para manuteno de uma centrfuga, recomenda-se:
a) A temperatura deve ser medida semanalmente sob condies reprodutveis.
b) Que a velocidade seja verificada a cada 3 meses e o procedimento deve usar uma luz estroboscpica ou
um tacmetro externo.
c) Orelgio deve ser inspecionado mensalmente contra um cronmetro de refercia.
d) Que qualquer derramamento no deve ser considerado perigo de contaminao.
e) Que o rotor no seja equilibrado de modo que os seus contedos devam diferir em 2% do
recomendado pelo fabricante.
50. Os tubos utilizados para coleta de sangue a vcuo apresentam tampas com cores variadas. Os tubos
com tampas vermelha, verde,roxa e azul so usados, respectivamente, para qual tipo de anlises?
a)
b)
c)
d)
e)

Obteno de soro (sorolgicas), testes de coagulao, gasometria e hematolgicas.


Hematolgicas, gasometria, obteno de soro (sorolgicas), testes de coagulao
Obteno de soro (sorolgicas), gasometria, hematolgicas, testes de coagulao
Testes de coagulao, hematolgicas, obteno de soro (obteno de soro), gasometria
Gasometria, teste de coagulao, hematolgicas, obteno de soro (sorolgicas)

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TCNICO EM AGROPECURIA

TCNICO EM AGROPECURIA
LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade
Uma nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada
globalizao, passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e
aquisies, companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa
a presena, no setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio
nessa rea. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios de bancos, indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de
armamentos e avies de combate, indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais,
revistas, servios de telefonia, rdios e televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse
privilgio um poder poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia
(a igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se
em pblico e ter suas opinies publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a
forma annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural
est fundada na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma
distino principal, aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um
conhecimento (cientfico, tcnico, religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de
mandar e comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso social entre os competentes, que sabem e por isso
mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir,
pensar, sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,

TCNICO EM AGROPECURIA
educao das crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e
locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil
e saudvel, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde
com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais,
polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba,
premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e
o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de
um instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]
1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo
aspecto econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:


2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um
bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:

TCNICO EM AGROPECURIA
a) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico
dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico
dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo
eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo
eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.
3.
a)
b)
c)
d)
e)

4.

a)
b)
c)
d)
e)

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente,


uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade
tcnico-cientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a
regra para o uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o


sujeito da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

TCNICO EM AGROPECURIA
6.

Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os
acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa,
eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de
opinio e o comunicador.

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a


sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.
7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa
que nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.
8.
a)
b)
c)
d)
e)
9.

a)
b)
c)
d)
e)

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.
A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor
:
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.
No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.

TCNICO EM AGROPECURIA
10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

LEGISLAO

11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:


a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas podem participar os interessados previamente cadastrados e
convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a)
b)
c)
d)
e)

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

TCNICO EM AGROPECURIA
14. Os direitos e garantias fundamentais
a) Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.

15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do govern
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. O processo erosivo ocorre de forma lenta e natural, podendo ser acelerado por prticas incorretas de
manejo do solo. De forma a reduzir seu processo, ao longo do uso do solo, deve-se utilizar a seguinte
prtica agrcola:
a)
b)
c)
d)
e)

Incorporao dos resduos orgnicos no solo


Manuteno dos resduos orgnicos sobre o solo
Subsolagem
Queima dos resduos culturais
Adoo do plantio convencional

17. Os principais agentes de eroso nas regies tropicais so:


a)
b)
c)
d)
e)

Hdrico e qumico
Elico e solar
Biolgico e qumico
Hdrico e elico
Hdrico e mecnico

18. Um proprietrio rural, com rea de 3 hectares cultivados com mandioca, anotou em seu pluvimetro
a precipitao de 96 mm, no perodo de 24 horas. Neste caso, correto afirmar que o cultivo de
mandioca recebeu o volume total de gua, ao longo das 24 horas, de:
a)
b)
c)
d)
e)

2.880.000m3
5.760m3
5.760.000m3
288m3
2.880m3

TCNICO EM AGROPECURIA
19. Para elevar o pH do solo e reduzir a concentrao de alumnio disponvel s plantas em um solo
agrcola, o insumo habitualmente recomendado o:
a)
b)
c)
d)
e)

Calcrio
Gesso
Rocha de Fosfato
Matria orgnica
Hmus de minhoca

20. Seguindo as recomendaes tcnicas agronmicas da cultura da soja e levando-se em considerao o


resultado da anlise qumica de fertilidade do solo de uma rea de 100 hectares, foi determinada a
necessidade de utilizao 90 kg/ha de P2O5. Neste caso, para realizar a adubao correta da rea
total, utilizando superfosfato simples (18% de P2O5, 16% de Ca e 8% de S), ser necessrio o
montante total de:
a)
b)
c)
d)
e)

90.000 kg
10.000 kg
9.000 kg
18.000 kg
50.000 kg

21. Com relao s fases que compem o solo (slida, lquida e gasosa), CORRETO afirmar que:
a) O2, CO2, celulose, H2PO4 - fazem parte das fases gasosa e lquida do solo.
b) Na fase slida, as partculas minerais so classificadas em funo do tamanho. As principais classes de
tamanho so argila, areia e silte. Uma partcula de silte tem tamanho menor que uma partcula de
argila.
c) A fase slida composta por minerais que se originam direta ou indiretamente da decomposio de
rochas e matria orgnica.
d) Nos poros (fase gasosa), encontramos contedos variados de gua e ar contidos, no entanto, em alguns
casos nos plintossolos, frequentemente visualizados no leste maranhense, a matria orgnica tambm
poder preencher estes espaos porosos podendo ser contabilizada nesta fase.
e) Nos poros (fase gasosa), encontramos contedos mdios de 25% gua e 25% ar contidos na fase slida
(50% restantes). A quantidade e a qualidade da gua disponvel no solo (fase lquida) so menos
importantes que a composio da fase gasosa do solo.
22. A anlise de fertilidade da camada arvel do solo ferramenta indispensvel para a tomada de
decises dentro de reas agrcolas. Sobre a amostragem, CORRETO afirmar:
a) Para realizar amostragem de uma determinada rea, o fator principal a ser levado em considerao em
uma determinada gleba sua textura. Texturas semelhantes possibilitam formar amostras compostas
com menor nmero de subamostras.
b) Eucalipto e espcies para a produo de frutas exigem profundidades que podem chegar a mais de 1
metro.
c) A amostragem em culturas perenes j implantadas deve ser realizada no meio da rua (entre as linhas
de plantio), uma vez que nesta regio se concentra a zona pilfera do sistema radicular das plantas.

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d) Representatividade e homogeneidade da amostra, instrumentos para a coleta de solo e poca de
amostragem so fatores que no apresentam grande influncia nos resultados da anlise de solo.
e) O nmero de amostras simples de uma rea para formar uma amostra composta no tem grande
influncia. Desta forma, no existe um nmero mnimo a ser seguido de amostras simples para formar
uma amostra composta.
23. Solos de regies tropicais so fortemente influenciados em sua fertilidade e estrutura pelo teor de
matria orgnica neles presentes. Dos compostos abaixo, assinale aquele que pode ser considerado
matria orgnica do solo.
a)
b)
c)
d)
e)

cido ntrico
cido fosfrico
cido hmico
CO2
CO

24. Para a realizao da prtica da adubao verde, com o objetivo de elevar o teor de matria orgnica
do solo e proteg-lo, produtores de soja da microrregio de Chapadinha utilizam culturas com
elevadas relaes carbono/nitrognio (C/N) na tentativa de retardar o processo de decomposio e
mineralizao natural da palhada. Das espcies fonte de matria orgnica relacionadas abaixo,
assinale aquela que pode ser utilizada na microrregio de Chapadinha em funo de sua elevada
relao C/N.
a)
b)
c)
d)
e)

Milheto
Feijo-caupi
Girassol
Mandioca
Brachiria decumbens

25. A roa de toco, ainda muito utilizada por agricultores familiares no leste maranhense, utiliza a
maniva como material propagativo na instalao de novos cultivos de:
a)
b)
c)
d)
e)

Batata
Banana
Maracuj
Quiabo
Mandioca

26. As curvas de nvel podem ser locadas no campo com uso de instrumentos rudimentares ou com
aparelhos de preciso. Assinale a alternativa CORRETA quanto aos processos de locao que podem
ser utilizados.
a)
b)
c)
d)
e)

Locao com teodolito, locao com psicrmetro e locao com mangueira transparente
Locao com teodolito, locao com nvel de preciso e locao com refratmetro
Locao com nvel de preciso, locao com mangueira transparente e locao com psicrmetro
Locao com teodolito, locao com nvel de pedreiro e locao com mangueira transparente
Locao com nvel de preciso, locao com psicrmetro e locao com nvel de pedreiro

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27. Nutrientes minerais entram na biosfera, principalmente, pelo sistema radicular das plantas. Em
relao s bases da nutrio mineral, mobilidade e essencialidade de nutrientes para as plantas,
CORRETO afirmar que:
a) Uma planta capaz de completar seu ciclo de vida na ausncia de um nutriente essencial.
b) N, P, K, Ca, Mg so considerados macronutrientes.
c) Deficincias visuais de nutrientes imveis como N, P e Ca podem ser, facilmente, percebidas no tero
superior das plantas, principalmente nas folhas mais jovens, devido baixa mobilidade e a
retranslocao que estes elementos apresentam via xilema.
d) Deficincias visuais de nutrientes mveis como N, P e Ca podem ser, facilmente, percebidas no tero
inferior das plantas, principalmente, nas folhas mais velhas, devido alta mobilidade e a
retranslocao que estes elementos apresentam via floema.
e) O transporte de solutos, de regies menos concentradas para mais concentradas, caracterstico da
absoro via fluxo de massa e tem ocorrncia predominante nas estrias de Caspary presentes no
sistema radicular.
28. A mangueira (Mangifera indica L) uma espcie extica originria da ndia e Burma, tendo sido
trazida pelos portugueses em meados do sculo XVI, sendo comumente encontrada em quintais e
jardins residenciais. Sua propagao pode ser feita por sementes, no entanto deve-se priorizar a
propagao por:
a)
b)
c)
d)
e)

Estaquia
Mergulhia
Enxertia
Alporquia
Partenocarpia

29. A germinao das sementes, que ocorre quando as sementes esto maduras e se as condies
ambientais forem adequadas, pode ser descrita como o processo de reativao do crescimento do
embrio, culminando com o rompimento do tegumento da semente e o aparecimento de uma nova
planta. Com relao s sementes, CORRETO afirmar que:
a) As substncias acumuladas nos tecidos de reserva serviro para suprir o eixo embrionrio, por ocasio
da quebra da dormncia, de energia, material metabolizado e nutrientes inorgnicos.
b) O tecido de reserva das sementes de dicotiledneas, como arroz, milho e sorgo, pode ser constitudo
pelo endosperma e tem origem embrionria.
c) O tegumento das sementes das monocotiledneas, como alface e berinjela, tem por funo impedir a
entrada de gua e oxignio, possibilitando a entrada no estado conhecido como dormncia.
d) As sementes de muitas espcies entram em estado de dormncia, chamada de estacional, quando em
presena de condies desfavorveis para germinao, tais como altas ou baixas temperaturas.
e) O rompimento do tegumento da semente provoca pequena reduo na taxa de ganho ou perda de
gua. Esta pelcula externa protege o gro contra o ataque de microrganismos e, em alguns casos,
oferece resistncia ao ataque de microorganismos.

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30. A propagao assexuada utiliza partes vegetativas das plantas coletadas no ambiente nativo ou em
cultivo. No cultivo de banana (Musa paradisiaca), a propagao realizada por meio de:
a)
b)
c)
d)
e)

Diviso de touceira
Brotao lateral
Alporquia
Diviso de rizomas
Sementes

31. A multiplicao das plantas na natureza ocorre basicamente por meio da propagao sexuada e/ou
propagao assexuada. De forma a suprir as demandas do mercado consumidor, diversas tcnicas de
multiplicao de plantas foram desenvolvidas para no depender somente das formas naturais de
reproduo. Das tcnicas descritas abaixo, assinale a alternativa que utiliza como meio de
multiplicao a propagao sexuada.
a)
b)
c)
d)
e)

Alporquia
Cultura de mini-estacas
Cultura de embries
Mergulhia
Diviso de touceira

32. Para obter sucesso na cultura da berinjela, um ponto fundamental ter em mos mudas sadias e
vigorosas. Pequenos horticultores e hortas caseiras podem optar pela produo de mudas em
sementeiras. Sobre sementeiras, CORRETO afirmar que:
a) Sementeiras so canteiros especialmente preparados para a produo de mudas, devendo ser
instaladas em locais no encharcveis e prximos ao local definitivo de plantio.
b) Sementeiras so bancadas sobre as quais ficaro as bandejas, de isopor ou polietileno de 200 a 288
clulas, evitando assim que as razes das plntulas fiquem em contato com o solo.
c) Sementeiras so suportes para as bandejas (a 30 cm do solo) com dois ou trs fios paralelos de ao
galvanizado esticados, fortemente distanciados entre si; 45 cm quando utilizados dois fios ou 15 cm,
quando utilizado trs fios para sustentar cada fileira de bandejas de 200 ou 288 clulas,
respectivamente.
d) Sementeiras so estruturas de proteo para a produo das mudas as quais devem ser cobertas com
plstico apropriado e fechadas lateralmente com tela de malha estreita para impedir a entrada de
insetos, principalmente, afdeos.
e) Sementeiras so canteiros suspensos sobre lminas de gua localizadas dentro de tneis plsticos
altos, sem o contato com o solo, onde as plantas so colocadas em sacolas plsticas tubulares (slabs). O
fornecimento de gua e nutrientes realizado atravs da recirculao de solues nutritivas
(fertirrigao).
33. Viveiro o local onde as mudas de uma determinada espcie so produzidas, dispostas de forma
ordenada e abrigadas em ambiente favorvel, visando obter material sadio e de qualidade para
posterior plantio em local definitivo. Sobre viveiro CORRETO afirmar que:
a) A inclinao do terreno deve ser a maior possvel, sendo a ideal acima 13% para favorecer a drenagem
em perodos chuvosos.
b) A distncia da fonte de gua deve ser a maior possvel para evitar saturaes do solo cultivado.

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c) Viveiros de mudas destinados explorao comercial ou industrial so isentos de registro junto ao
Ministrio da Agricultura Pecuria e Abastecimento.
d) Apenas os viveiros de mudas destinados ao florestamento ou reflorestamento so isentos de registro
junto ao Ministrio da Agricultura Pecuria e Abastecimento.
e) Pode ser feito com diversos materiais como palhas, madeiras e materiais sintticos. Contudo, existe a
possibilidade de dificuldade no controle da percentagem de entrada de luz.
34. O teste de germinao utilizado para determinar o potencial mximo de germinao de um lote de
sementes e tambm estimar o valor para semeadura em campo. Marque a alternativa CORRETA
quanto ao teste de germinao proposto pelas Regras de Anlise de Sementes (RAS).
a) Sementes moles so aquelas que, no final do teste, no germinaram ou no apresentaram sinal de
germinao, no esto duras, nem dormentes e apresentam-se amolecidas pelo ataque de microorganismos.
b) A porcentagem de germinao de sementes corresponde proporo do nmero de sementes que
produziu plntulas classificadas como normais em condies e perodos especificados.
c) Sementes duras so aquelas que, embora viveis, no germinam mesmo quando colocadas nas
condies especificadas para a espcie em teste.
d) A porcentagem de germinao de sementes corresponde soma do nmero de sementes que produziu
plntulas classificadas como normais e anormais em condies e perodos especificados.
e) Plntulas anormais so aquelas que apresentam pequenos defeitos em suas estruturas essenciais, mas
tem potencial para continuar seu desenvolvimento e dar origem a plantas normais. O desenvolvimento
dever ser satisfatrio e equilibrado quando comparadas com uma plntula intacta.
35. O teste de sanidade de sementes tem por objetivo determinar o estado sanitrio de uma amostra de
sementes e, consequentemente, do lote que este representa. Em relao ao teste de sanidade de
sementes, CORRETO afirmar que:
a) Todos os mtodos devem ser de fcil utilizao para poderem ser reproduzidos pelos agricultores em
campo no momento do plantio.
b) A microflora da semente, em um lote ou amostra, mantida constante durante o armazenamento, em
condies nas quais a viabilidade das sementes mantida satisfatoriamente.
c) O mtodo mais utilizado para avaliar a qualidade sanitria de sementes o teste do tetrazlio.
d) A sanidade da semente refere-se presena ou ausncia de agentes patognicos, tais como fungos,
bactrias, vrus, nematoides e insetos.
e) Patgenos presentes em sementes so especficos e no atuam como inculos iniciais para o
desenvolvimento progressivo da doena no campo.
36. O mal-do-Panam, causado pelo fungo Fusarium oxysporum f. sp. Cubense, uma doena endmica
por todas as regies produtoras do mundo. No Brasil, o problema ainda mais grave em funo das
variedades cultivadas que na maioria dos casos, so suscetveis, sendo, portanto, a principal doena
da seguinte espcie frutfera:
a)
b)
c)
d)
e)

Bananeira
Mangueira
Tomateiro
Cacaueiro
Limoeiro

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37. A podrido radicular a doena mais limitante da produo de mandioca na Regio Nordeste. Os
mais importantes agentes causadores da podrido radicular so os fungos:
a)
b)
c)
d)
e)

Baculovirus erinnyis e Sclerotinia sclerotiorum


Colletotrichum gloeosporioides e Fitoplasma
Phytophthora sp. e Fusarium sp
Xanthomonas campestris pv. Manihotis e Fitoplasma
Xilella fastidiosa e Xanthomonas campestris pv. Manihotis

38. Curva de nvel o nome usado para designar uma linha imaginria que agrupa dois pontos que
possuem a mesma altitude. Em relao s curvas de nvel, assinale a alternativa correta.
a)
b)
c)
d)
e)

Pequenos declives podem originar curvas de nvel no se fechando em si mesmas.


Duas curvas de nvel jamais se cruzam.
Uma curva de nvel pode desaparecer repentinamente e isso demonstra um maior declive no terreno.
Curvas de nvel muito afastadas umas das outras significam que o terreno bastante inclinado.
Curva de nvel pode se bifurcar, significando a diviso da maior cota do terreno.

39. Mtodo de irrigao definido como a forma pela qual a gua aplicada nas culturas. Neste mtodo
de irrigao, a gua conduzida por gravidade diretamente sobre o solo por sulcos, faixas ou mesmo
por inundao at o ponto de aplicao. Assinale a alternativa que indica o mtodo de irrigao
descrito acima.
a)
b)
c)
d)
e)

Irrigao por gotejamento


Irrigao por superfcie
Irrigao por asperso
Irrigao por microasperso
Irrigao localizada

40. No existe um mtodo de irrigao ideal, capaz de atender satisfatoriamente a todas condies e
interesses envolvidos. Em consequncia, deve-se selecionar o mtodo de irrigao mais adequado
para uma determinada condio. Dentre os mtodos de irrigao relacionados abaixo, assinale a
alternativa CORRETA.
a) No mtodo de irrigao por gotejamento, a distribuio da gua se d por gravidade atravs da
superfcie do solo.
b) Piv central uma forma de irrigao por superfcie.
c) Microasperso um mtodo de irrigao localizada.
d) Asperso convencional um mtodo de irrigao localizada.
e) Canho autopropelido um mtodo de irrigao por superfcie, pois a gua aplicada ao solo, na forma
de chuva artificial, distribuda no solo por gravidade.
41. Ao utilizar uma semeadora, o operador identifica que os discos no esto girando, este fato,
provavelmente, est associado /ao:
a)
b)
c)
d)
e)

Falta de lubrificao, limitadores muito ajustados e/ou presso muito elevada no suporte
Semente suja, fertilizante mido ou empedrado
M regulagem do conjunto dosador
Nivelamento incorreto da semeadora
Transmisses gastas ou empenadas

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TCNICO EM AGROPECURIA
42. Quanto se pensa em lavouras de grandes propores como aquelas existentes na nova fronteira
agrcola do cerrado brasileiro (Bahia, Tocantins, Maranho, e Mato Grosso) e na necessidade de
velocidade no plantio, pode-se sugerir como dosador de semente mais adequado a esta situao:
a)
b)
c)
d)
e)

Disco horizontal
Dedos preensores
Pneumtico
Discos alveolados de dupla e tripla fileira
Helicoidal

43. O processo de fenao um dos mais versteis sistemas de conservao de forragem. Sobre feno e o
processo de fenao, CORRETO afirmar que:
a) A temperatura e umidade relativa do ar, nos dias de secagem da forragem no campo, no interferem
no processo de fenao e na qualidade posterior do feno.
b) pocas com alta intensidade e frequncia de chuvas so propicias a produo de feno.
c) Para se obter um feno de qualidade, uma forragem de boa qualidade deve ser colhida e seca com um
mnimo de perdas de nutrientes.
d) Para a produo de feno, todas as espcies forrageiras tm a mesma altura de corte.
e) O princpio bsico da fenao resume-se na perda do valor nutritivo da forragem atravs da rpida
desidratao.
44. Sobre a silagem e ensilagem, CORRETO afirmar que:
a) A ensilagem um processo de fermentao que tem por objetivo a conservao da forragem.
b) No processo de ensilagem, a compactao do material no deve ser levado em considerao para a
produo de uma boa silagem.
c) Para se obter uma boa silagem, o milho deve ser colhido com altssimo teor de matria seca (80 a
90%).
d) A ensilagem no serve para conservao de alimentos, e sim para aumento da qualidade dos
alimentos, j que a silagem tem mais de 50% de protena bruta.
e) A silagem um concentrado de altssimo valor proteico (PB > 50%).
45. Os nematdeos gastrintestinais que infectam ovinos e caprinos no Brasil causam principalmente
anemia e/ou diarreia. Sobre estes parasitos, CORRETO afirmar que:
a)
b)
c)
d)
e)

O controle realizado exclusivamente pela seleo gentica de animais resistentes.


A infeco dos animais se d principalmente atravs da via oral.
Os nematdeos gastrintestinais ficam todas as suas fases nos animais.
No ocasionam perdas na produo animal.
O controle com produtos naturais, principalmente chs, so de extrema importncia, sendo este tipo
de controle o mais utilizado em todo o Brasil.

46. Identifique abaixo quais so doenas que acometem bovinos.


a)
b)
c)
d)
e)

Brucelose, Artrite encefalite e Influenza H1N1


Febre aftosa, Anemia infecciosa e Artrite encefalite
Brucelose, Maedi Visna e Febre aftosa
Febre aftosa, Zika e Maedi Visna
Brucelose, Febre aftosa e Tuberculose

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TCNICO EM AGROPECURIA
47. Em relao ao manejo de pastagem, assinale abaixo a alternativa correta.
a) O tempo de descanso de 90 dias de um piquete com Brachiaro (Brachiaria brizantha) o ideal para
grande parte do Brasil.
b) A taxa de lotao animal de 9 UA por hectare muito baixa para uma pastagem de capim andropogon
(Andropogon gayanus) sob pastejo contnuo de bovinos.
c) Uma pastagem no necessita de adubaes, mesmo aps 15 anos de formada e nunca ter sido adubada.
d) O tempo para o primeiro pastejo e sua intensidade vo depender do desenvolvimento da pastagem em
formao.
e) A escolha da espcie vegetal e a localizao no so critrios a serem considerados na formao de
uma capineira.
48. O parto e o manejo inicial das crias so alguns dos momentos que necessitam mais ateno dos
tcnicos em uma propriedade de bovinos de leite. Alguns cuidados necessrios para esse perodo
so:
a)
b)
c)
d)
e)

Vermifugao do(a) bezerro(a) imediatamente aps o nascimento


Cuidado com o corte e tratamento do cordo umbilical
Realizao da inseminao artificial na me
Vacinao da me contra tuberculose
Vacinao do(a) bezerro(a) contra tuberculose

49. A escriturao zootcnica de extrema importncia no gerenciamento das propriedades e no manejo


dos caprinos e ovinos. Qual destas aes importante estar relacionada na escriturao zootcnica
dos animais?
a)
b)
c)
d)
e)

Pesagem dos animais


Taxa de nuvem da propriedade
Nmero de visitantes da propriedade
Nmero e cor do burdizzo utilizado na propriedade
Passos dos animais

50. A brucelose uma doena infectocontagiosa de animais e se caracteriza por causar aborto no tero
posterior da gestao. Esta doena ocasionada por?
a)
b)
c)
d)
e)

Bactria
Vrus
Trematdeo
Leishmania
Fungo

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TCNICO DE LABORATRIO rea: Histologia

TCNICO DE LABORATRIO rea: Histologia


LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade
Uma nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada
globalizao, passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e
aquisies, companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa
a presena, no setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio
nessa rea. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios de bancos, indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de
armamentos e avies de combate, indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais,
revistas, servios de telefonia, rdios e televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse
privilgio um poder poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia
(a igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se
em pblico e ter suas opinies publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a
forma annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural
est fundada na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma
distino principal, aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um
conhecimento (cientfico, tcnico, religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de
mandar e comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso social entre os competentes, que sabem e por isso
mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir,
pensar, sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,

TCNICO DE LABORATRIO rea: Histologia


educao das crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e
locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil
e saudvel, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde
com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais,
polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba,
premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e
o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de
um instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]
1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo
aspecto econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:


2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um
bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:

TCNICO DE LABORATRIO rea: Histologia


a) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico
dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico
dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo
eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo
eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.
3.
a)
b)
c)
d)
e)

4.

a)
b)
c)
d)
e)

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente,


uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade
tcnico-cientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a
regra para o uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o


sujeito da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

TCNICO DE LABORATRIO rea: Histologia


6.

Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os
acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa,
eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de
opinio e o comunicador.

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a


sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.
7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa
que nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.
8.
a)
b)
c)
d)
e)
9.

a)
b)
c)
d)
e)

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.
A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor
:
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.
No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.

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10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

LEGISLAO

11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:


a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas podem participar os interessados previamente cadastrados e
convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a)
b)
c)
d)
e)

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

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14. Os direitos e garantias fundamentais
a) Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.

15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do govern
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. Um dos melhores fixadores rotineiros para microscopia de luz uma soluo isotnica tamponada
composta de qual componente mostrado na alternativa abaixo?
a)
b)
c)
d)
e)

Etanol 100%
Etanol 4%
Formaldedo a 4%
Xilol
lcool isoproplico

17. Devido alta resoluo oferecida pelo microscpio eletrnico, necessrio um cuidado maior na fixao
para preservar detalhes da ultraestrutura das clulas e da matriz. Para esta finalidade pode ser feita uma
fixao dupla, usando quais compostos? Marque a opo correta.
a)
b)
c)
d)
e)

Soluo de etanol 4% tamponado seguida de uma segunda fixao em tetrxido de smio


Soluo tetrxido de smio tamponado seguida de uma segunda fixao com formaldedo a 4%
Soluo tetrxido de smio tamponado seguida de uma segunda fixao com Xilol
Soluo lcool isoproplico tamponado seguida de uma segunda fixao com formaldedo a 4%
Soluo de gluataraldedo tamponado seguida de uma segunda fixao em tetrxido de smio

18. O processo de impregnar os tecidos com parafina conhecido como? Marque a opo correta.
a)
b)
c)
d)
e)

Incluso ou embebio
Clareamento
Desidratao
Contracolorao
Dissoluo

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19. Quando os fragmentos de tecidos so embebidos e saturados com o solvente, eles assumem que tipo de
aparncia? Aponte a alternativa correta.
a)
b)
c)
d)
e)

Opacos
Amarelados
Cor de rosa
Transparentes ou translcidos
Escurecidos

20. A incluso em que tipo de material pode evitar alguns dos efeitos da alta temperatura das estufas,
produzindo menos artefatos que os da parafina e permitindo a obteno de seces mais delgadas?
a)
b)
c)
d)
e)

Xilol
Fixadores orgnicos
Resina plstica
Solventes orgnicos
Formaldedo 10%

21. Aparelho utilizado para cortar tecidos includos em parafina ou resina. Nele, os blocos rgidos que contm
os tecidos so levados e seccionados por uma lmina de ao ou de vidro, de modo a fornecer cortes de 110 m de espessura. Trata-se do(a):
a)
b)
c)
d)
e)

Agitador magntico
Micrtomo
Microscpio
Centrfuga
Banho-Maria

22. Os corantes tricmicos, alm de mostrar muito bem o ncleo e o citoplasma, ajudam a diferenciar
colgeno e msculo liso entre si. Uma tcnica especialmente boa para observar e diferenciar colgeno
inclui qual tipo de corante?
a)
b)
c)
d)
e)

Eosina
Fucsina cida
Picro sirius
Hematoxilina
Orange G

23. Dentre todas as coloraes, a mais comumente utilizada a hematoxilina e eosina (HE). A hematoxilina
cora em ___________ o ncleo das clulas e outras estruturas cidas. A eosina, por outro lado, cora o
citoplasma e o colgeno em ___________. Marque a opo que melhor se encaixa no conceito acima,
respectivamente).
a)
b)
c)
d)
e)

Cor-de-rosa e violeta
Laranja e azul
Violeta e vermelho
Vermelho e laranja
Azul ou violeta e cor-de-rosa

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24. O calor mido mata os microorganismos, principalmente pela coagulao proteica (desnaturao), que
causada pela ruptura de ligaes de hidrognio que mantm as protenas em sua estrutura tridimensional.
So exemplos de calor mido:
a)
b)
c)
d)
e)

Incinerao e chama direta


Autoclave e chama direta
Fervura e incinerao
Fervura e autoclave
Incinerao e filtrao

25. um mtodo usado para esterilizar meios de cultura, instrumentos, vestimentas, equipamento
intravenoso, aplicadores, solues, seringas, equipamento de transfuso e diversos outros itens que
podem suportar altas temperaturas e presses. Utiliza o mesmo princpio que se aplica para a panela de
presso domstica comum na produo de conservas caseiras?
a)
b)
c)
d)
e)

Incinerao
Autoclavagem
Pasteurizao
Filtrao
Radiao

26. O etanol puro menos efetivo, como mtodo qumico de esterilizao, que as solues aquosas (etanol
misturado com gua). Esse mecanismo esta relacionado a que fator? Marque a opo correta.
a)
b)
c)
d)
e)

Ao processo de desnaturao que requer gua


Ao aumento da estabilidade qumica do composto puro
ao do etanol puro na membrana lipdica
Ao processo de inibio de sntese proteica pela gua
incorporao da gua na membrana lipdica

27. Os polissacardeos do nosso organismo existem livres ou combinados com protenas e lipdios. Eles podem
ser demonstrados pela reao de cido peridico-Schiff (PAS), que produz uma colorao de que tipo?
a)
b)
c)
d)
e)

Cor-de rosa
Vermelha
Prpura ou magenta
Azulada
Amarelada

28. As principais causas de fragmentao do tecido, durante a microtomia ou separao do tecido do bloco de
parafina, esto relacionadas a alguns fatores citados abaixo. Marque somente a opo incorreta.
a)
b)
c)
d)
e)

A infiltrao foi insuficiente


ngulo da faca pequeno demais
O lcool ou o clarificador no foram completamente removidos
Parafina de infiltrao ou incluso muito quente
Excessiva clarificao do tecido

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29. Geralmente o material utilizado no processamento de tecidos altamente inflamvel. Durante a
manipulao de reagentes como xilol, devem ser adotados alguns procedimentos de segurana. De
maneira geral, assinale o procedimento que no obrigatrio para manuseio deste reagente).
a)
b)
c)
d)
e)

Luvas
Jaleco
Mscara com filtro de proteo contra vapores orgnicos
Capela com exausto inferior
Deve ser sempre manipulado ao abrigo da luz em vidro mbar firmemente fechado

30. A centrfuga um equipamento que acelera o processo de sedimentao devido ao movimento centrfugo
de rotao acelerado, no qual as partculas de maior densidade so arremessadas para o fundo do tubo.
correto afirmar que:
a) Os tubos podem ser colocados em qualquer sentido, pois o equilbrio no interfere no processo de
centrifugao .
b) Depois de colocados os tubos, no se deve fechar a centrfuga para funcionamento.
c) O aparelho sempre dever ser aberto, antes do fim da centrifugao, para observao do processo.
d) Os tubos que iro para a centrfuga devem conter a mesma quantidade de material e devem ter o mesmo
peso.
e) As centrfugas so equipamentos que dispensam manuteno semestral ou anual.

31. Preparar solues uma das tarefas principais dentro de um laboratrio. Uma soluo mal preparada
ocasiona erros em formulaes e anlises. Para o preparo de uma soluo, devem ser seguidos alguns
passos importantes, que incluem as recomendaes abaixo, exceto:
a) Antes da pesagem do soluto em balana analtica, necessrio verificar se a mesma encontra-se calibrada e
nivelada.
b) A manipulao de reagentes pode ser realizada com qualquer objeto, pois no existe risco de contaminao.
c) Antes de abrir o frasco do reagente, ler o rtulo e verificar a presena de smbolos de risco, obedecendo s
normas de biossegurana.
d) No caso de reagentes slidos, deve-se utilizar uma esptula para retirar a poro a ser pesada.
e) adequada a utilizao de um funil e basto de vidro para auxiliar na transferncia de solues .

32. Dentre os fixadores aldedos, o formaldedo comercial o mais usado na rotina histolgica, devido ao seu
baixo custo financeiro, alm de ser de fcil preparo. Para o preparo da soluo de Formaldedo a 10%,
necessrio qual volume de formaldedo comercial?
a)
b)
c)
d)
e)

900 mL
300 mL
500 mL
700 mL
100 mL

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TCNICO DE LABORATRIO rea: Histologia


33. Os meios de selagem, comumente chamados montagem, podem ser permanentes ou provisrios. A
respeito dos meios de montagem, marque a alternativa correta.
a)
b)
c)
d)
e)

O Blsamo do Canad um meio de selagem hidroflico provisrio.


O Entelan um meio de selagem hidroflico provisrio.
A gelatina-glicerina um meio de selagem hidrofbico permanente.
O Entelan um meio de selagem hidrofbico permanente.
Tanto o Entelan como a Gelatina-glicerina so utilizados para fixao e colorao de tecidos.

34. Antes de se iniciarem os procedimentos, a cmara interna do fluxo deve ser limpa com gaze embebida em
lcool etlico 70% (v/v). Alm dessa medida, qual outra devemos adotar? Marque a alternativa correta.
a) Todo material deve ser limpo com lcool etlico a 70% (v/v), antes de ser introduzido na cmara.
b) O fluxo de ar, assim como a lmpada de ultravioleta devem ser ligados somente no exato momento do uso.
c) Aps o trmino dos procedimentos, no necessria a limpeza da cmara interna, para remoo das
possveis sujidades.
d) No manter o intervalo de, pelo menos, vinte minutos, com o fluxo de ar e a lmpada de ultravioleta ligados,
antes de iniciar outro procedimento ou encerrar as atividades.
e) Evitar realizar avaliao e monitoramento ambiental da cabine pelo mtodo de exposio de placas.

35. Diversas substncias podem ser utilizadas como meio de incluso, porm, no processamento convencional,
comumente se utiliza a parafina. Em relao aos procedimentos de biossegurana adotados para manuseio
da mesma, recomenda-se, exceto:
a)
b)
c)
d)
e)

A parafina altamente inflamvel, mantenha esta substncia longe de chamas.


Evite queimaduras, pois as placas e pinas utilizadas neste procedimento so aquecidas.
A incluso deve ser realizada em local arejado ou com exausto.
Ateno aos vapores de parafina, pois so txicos s vias respiratrias.
A parafina deve ser mantida prxima a chamas em locais fechados e manuseada com instrumentos
resfriados.

36. Assim como as demais etapas de preparao do corte histolgico, a montagem apresenta caractersticas
importantes para uma boa anlise microscpica. Sobre esta etapa correto afirmar que:
a) Aps a colorao, o corte passa por concentraes decrescentes de lcool para remover, de novo a gua
(desidratao).
b) A desidratao no altera a sobrevida do preparado histolgico, melhorando apenas a qualidade da
colorao.
c) O corte no pode ser montado em um meio solvel em xilol, como o Blsamo do Canad.
d) A resina Entelan um meio para montagem muito utilizado, principalmente em equipamentos automticos
de montagem e lminas.
e) Independente do meio de montagem utilizado, uma vez que este se estabilizar, no h a necessidade de
aplicao de lamnula sobre o material e meio.

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TCNICO DE LABORATRIO rea: Histologia


37. Das listas de equipamentos e materiais que seguem, qual seria a mais adequada para a montagem de um
laboratrio com a capacidade de processamento e anlise microscpica de cortes histolgicos?
a)
b)
c)
d)
e)

Centrfuga refrigerada, micrtomo, espectofotmetro, microscpios, TV LED 40.


Cubas para banho/imerso, banho-maria, micrtomo, microscpios, lminas/lamnulas.
Microscpio, micrtomo, espectofotmetro, TV LED 40, microprojetor.
Micrtomo, banho-maria, cubas para banho/imerso, microcomputador, microprojetor;.
Microscpios, estufa de CO2, microcomputador, banho-maria, micrtomo.

38. A correta confeco das solues utilizadas nos protocolos para confeco de material histolgico, assim
como a maioria dos resultados analticos de um laboratrio dependem do uso adequado da balana
analtica. Qual procedimento abaixo e adequado para esse tipo de equipamento de preciso?
a) Pesar materiais quentes, se for de maneira rpida, uma vez que esse parmetro no influencia na exatido
da pesagem.
b) O prato de pesagem pode permanecer sujo, sendo limpo apenas antes da prxima pesagem.
c) Uma vez ajustada, a balana pode ser movida sem problemas de alteraes no nvel da base firme e sem
necessidade de proteo contra vibraes.
d) Aps a colocao do material a ser pesado, as portas devem permanecer abertas para aguardar a
estabilizao e a anotao da massa.
e) Quando no estiver sendo utilizada, a balana deve ser mantida com as portas fechadas.
39. Aponte a alternativa correta. Ao trabalhar com reaes qumicas que apresentam risco de exploso,
gerao de vapores txicos etc. ou cuja periculosidade o tcnico desconhea, ele deve:
a)
b)
c)
d)
e)

Manter o pino do extintor de incndio destravado.


Fazer uso da bancada, no de capela.
Utilizar visores ou culos de vidro.
Trabalhar sozinho no laboratrio, para no colocar outras pessoas em risco.
Utilizar sempre luva de ltex.

40. Sobre as diluies, e correto afirmar que:


a) Pode-se utilizar a frmula M1xV1=M2xV2, onde M e concentrao comum da soluo e V e o volume da
soluo, para clculos de diluio.
b) Solues diludas podem ser preparadas a partir de solues concentradas.
c) Solues diludas no podem ser preparadas a partir de solues concentradas.
d) Para o correto preparo de diluies seriadas, no se precisam respeitar proporcionalidades ou razes.
e) Para o correto preparo das diluies, podem ser utilizadas vidrarias no volumtricas, como bales.
41. Quantos gramas (g) de formaldedo (massa molecular aproximada de 30,0 g.mol-1) devem ser dissolvidos
para preparar uma soluo de 2,5 mol em um volume final de 100 mL?
a)
b)
c)
d)
e)

75,0
13,5
15,0
10,5
7,5

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TCNICO DE LABORATRIO rea: Histologia


42. Visando otimizar uma tcnica de hibridao in situ fluorescente em corte histolgico, um tcnico de
laboratrio de histologia necessitava preparar 1,2 litros de soluo 0,4M de HCl, a partir do cido
concentrado (16M). Qual seria o volume de gua, em litros, a ser utilizado?
a)
b)
c)
d)
e)

1,17
0,47
0,74
1,03
0,03

43. Atualmente, o consumo sustentvel e as novas tecnologias em pesquisa e desenvolvimento visam a um


aproveitamento consciente de recursos cada vez mais escassos. Entre estes recursos, podemos citar gua
como uma das maiores fontes de preocupaes da sociedade. Em relao ao possvel tratamento da gua
resultante de lavagem de vidrarias (sem contaminao biolgica ou qumica txica), a mais plausvel a de
que esta gua:
a)
b)
c)
d)
e)

filtrada e destilada, podendo ser at mesmo ingerida, aps o procedimento.


fervida e clorada em reservatrios, onde fica armazenada por algum tempo antes de ser reutilizada.
Passa por clorao e filtrao, mas no pode ser aproveitada, sendo despejada em rios.
Passa por decantao, filtrao, clorao e, em alguns casos, por fluoretao, retornando a ser utilizada.
No pode ser tratada, pois no existem processos para eliminao do sabo.

44. As seguintes misturas (1. areia + gua; 2. etanol + gua; e 3. NaCl + gua de forma homognea) foram
submetidas a uma filtrao em funil com papel e, em seguida, o lquido resultante (filtrado) foi aquecido
ate sua total evaporao. Sobre estes procedimentos, podemos afirmar:
a)
b)
c)
d)
e)

A areia apareceu como resduo slido, aps a evaporao do filtrado.


O NaCl apareceu como resduo slido, aps a evaporao do filtrado.
Todas as misturas deixaram resduos no papel, aps a filtrao.
Nenhuma mistura deixou resduos slidos no papel, aps a filtrao.
A mistura 2 deixou resduo slido, em forma de cristais, aps a evaporao.

45. No dia-a-dia do laboratrio, algumas tcnicas de desdobramento de misturas so muito importantes. Uma
das mais utilizadas a destilao simples. Sobre esta tcnica, podemos afirmar:
a)
b)
c)
d)
e)

Essa tcnica empregada para separao de misturas homogneas de dois slidos.


Essa tcnica empregada para separao de misturas homogneas de slidos e gases.
Pode ser realizada utilizando as vidrarias balo de destilao, condensador e Erlenmeyer.
Pode ser realizada utilizando as vidrarias balo de destilao, Erlenmeyer e cadinho.
Essa tcnica empregada para liofilizao de solues altamente concentradas.

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TCNICO DE LABORATRIO rea: Histologia


46. As normas de biossegurana englobam medidas que visam evitar os diversos riscos aos quais os
trabalhadores e alunos de laboratrios estejam expostos. Sobre estes riscos, podemos afirmar que:
a) Os riscos biolgicos compreendem amostras provenientes de seres vivos como plantas, bactrias, fungos,
parasitas e animais, excluindo-se os seres humanos.
b) Os riscos fsicos compreendem as diversas formas de energia, originadas dos equipamentos e so
dependentes dos equipamentos, mas no do manuseio do operador ou do ambiente em que se encontra no
laboratrio.
c) Os riscos ergonmicos so fatores que podem interferir somente em caractersticas fisiolgicas do
trabalhador causando desconforto, mas sem afetar sua sade.
d) Equipamentos sem proteo, probabilidade de incndio e exploso, arranjo fsico e armazenamento
inadequados so exemplos de riscos de acidentes, porm no constituem riscos diretos aos trabalhadores e
abusos.
e) Os riscos qumicos relacionam-se a produtos que possam penetrar no organismo pela via respiratria, nas
formas de poeiras, gases ou vapores, ou que, pela natureza da atividade de exposio, possam ter contato
ou ser absorvidos pelo organismo atravs da pele ou por ingesto.
47. Considera-se EPI todo dispositivo de uso individual, destinado a proteger a sade e a integridade fsica do
trabalhador, no sendo adequado o uso coletivo por questes de segurana e higiene (SESMT-UFMA).
Sobre os EPI e seu uso, podemos afirmar que:
a) Tm como funo secundria, mas no principal, prevenir ou limitar o contato do operador com o material
infectante.
b) O uso de luvas substitui a necessidade da lavagem das mos.
c) O uso de avental ou jaleco obrigatrio, mas no restrito, ao ambiente de laboratrio.
d) Evitam a disperso de agentes infecciosos no ambiente, facilitando a preservao da limpeza do laboratrio.
e) Estes se restringem aos aventais ou jalecos e luvas, no havendo outros equipamentos para proteo
individual.
48. Alm dos Equipamentos de Proteo Individual (EPI), o ambiente de laboratrio apresenta Equipamentos
de Proteo Coletiva (EPC). Dos conjuntos de equipamentos abaixo, qual contm apenas EPC?
a)
b)
c)
d)
e)

Capela qumica, chuveiro de emergncia, lava olhos, culos de proteo facial.


Cabine de segurana biolgica, capela qumica, chuveiro de emergncia, lava olhos, extintor de incndio.
Lava olhos, extintor de incndio, luvas, mscaras e respiradores.
Visores ou culos, cabine de segurana biolgica, capela qumica, pipetadores automticos.
Jaleco, luvas, cabine de segurana biolgica, capela qumica, extintor de incndio.

49. A bioetica e o conjunto de conceitos, argumentos e normas que valorizam e justificam eticamente os atos
humanos que podem ter efeitos irreversveis sobre os fenmenos vitais (Kottow, M., H., 1995). Dos
eventos, pesquisas ou estudos abaixo, qual NO contempla um tema recorrente nas discusses de
biotica?
a)
b)
c)
d)
e)

Clonagem humana.
Projeto do Genoma Humano.
Terapias gnicas e de clulas tronco.
Alimentos transgnicos.
Interrupo da gestao em caso de estupro e anencefalia.

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TCNICO DE LABORATRIO rea: Histologia

50. Sobre os cinco princpios bioticos, podemos afirmar que:


a) O Princpio da no maleficncia assegura que sejam minorados ou evitados danos fsicos aos sujeitos da
pesquisa ou pacientes.
b) O Princpio da autonomia requer do profissional respeito vontade, crena, aos valores morais do sujeito,
do paciente, no entanto o domnio do paciente sobre sua prpria vida fica sujeito vontade e deciso dos
profissionais de sade.
c) O Princpio da beneficncia assegura o bem-estar das pessoas, mas deixa de evitar danos, no garantindo
que sejam atendidos seus interesses.
d) O Princpio da proporcionalidade procura o equilbrio entre os riscos e benefcios, visando ao menor mal e ao
maior benefcio s pessoas. Apesar de prximo, este princpio dissocia-se dos riscos da pesquisa, dos danos e
do princpio da justia.
e) O Princpio da justia exige equidade na distribuio de bens, mas no de benefcios, em qualquer setor da
cincia.

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TCNICO DE LABORATRIO rea: Biotrio

TCNICO DE LABORATRIO rea: Biotrio


LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade
Uma nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada
globalizao, passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e
aquisies, companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa
a presena, no setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio
nessa rea. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios de bancos, indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de
armamentos e avies de combate, indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais,
revistas, servios de telefonia, rdios e televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse
privilgio um poder poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia
(a igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se
em pblico e ter suas opinies publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a
forma annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural
est fundada na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma
distino principal, aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um
conhecimento (cientfico, tcnico, religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de
mandar e comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso social entre os competentes, que sabem e por isso
mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir,
pensar, sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,

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educao das crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e
locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil
e saudvel, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde
com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais,
polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba,
premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e
o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de
um instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]
1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo
aspecto econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a. Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


b. Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c. Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d. Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e. Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:


2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um
bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:

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a. O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico
dos meios.
b. O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico
dos meios.
c. O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo
eletrnico.
d. O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo
eletrnico.
e. O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.
3.
a.
b.
c.
d.
e.

4.

a.
b.
c.
d.
e.

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente,


uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade
tcnico-cientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a
regra para o uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o


sujeito da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a.
b.
c.
d.
e.

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

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6.

Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os
acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa,
eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de
opinio e o comunicador.

a. A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a


sequncia e a unidade do texto.
b. Que hbitos estranhos voc tem!
c. Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d. Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e. Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.
7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a. O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa
que nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b. A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c. Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d. a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e. A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.
8.
a.
b.
c.
d.
e.
9.

a.
b.
c.
d.
e.

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.
A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor
:
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.
No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.

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10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.
a.
b.
c.
d.
e.

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

LEGISLAO

11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:


a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas podem participar os interessados previamente cadastrados e
convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a)
b)
c)
d)
e)

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

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14. Os direitos e garantias fundamentais
a) Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.

15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do govern
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. Sobre o Princpio Humanitrio da Experimentao Animal, proposto por Russel & Burch (1959),
correto afirmar:
a) A preservao da confiabilidade dos resultados deve sempre ser considerada, antes da deciso de
reduo do nmero de animais utilizados em um protocolo experimental.
b) O princpio da substituio determina que animais doentes ou que apresentem caractersticas
patolgicas sejam substitudos por animais saudveis de mesma idade.
c) O princpio do refinamento refere-se ao aprimoramento dos testes estatsticos que permitam
aumentar a confiabilidade dos resultados experimentais.
d) O princpio da reduo determina que o distresse dos animais experimentais deva sempre ser
reduzido quando da execuo de um protocolo experimental.
e) A substituio de animais experimentais por culturas de clulas e tecidos no deve ser estimulada,
uma vez que estas no reproduzem as caractersticas fisiolgicas de um organismo ntegro.
17. Segundo a Resoluo Normativa no 30, de 2 de fevereiro de 2016, a qual baixa a Diretriz Brasileira
para o Cuidado e a Utilizao de Animais em Atividades de Ensino ou de Pesquisa Cientfica DBCA,
responsabilidade de todos que produzem, mantm ou utilizam animais para:
a) Garantir que o bem-estar dos manipuladores e demais pessoal tcnico envolvido seja sempre
considerado.
b) Garantir o fornecimento de animais em quantidade e condies sanitrias estabelecidas pelo
pesquisador solicitante, levando em considerao os benefcios cientficos ou educacionais.
c) Abolir mtodos e procedimentos que causem qualquer tipo de dor ou distresse em animais utilizados
em atividades de ensino ou de pesquisa cientfica.
d) Assegurar que as condies estruturais, procedimentos operacionais e os padres ambientais
permitam que os resultados das pesquisas sejam vlidos.
e) Desaconselhar o desenvolvimento e o uso de mtodos alternativos que substituam o uso ou reduzam o
nmero de animais em atividades de ensino ou de pesquisa cientfica.

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18. Os procedimentos de criao e utilizao de animais em atividades de ensino e pesquisa cientfica,


em todo o territrio nacional, obedecem aos critrios estabelecidos pelo(a):
a)
b)
c)
d)
e)

Decreto 6.899, de 15 de julho de 2009


Lei 6.638, de 8 de maio de 1979
Resoluo normativa no 1, de 9 de julho de 2010
Resoluo normativa no 30, de 2 de fevereiro de 2016
Lei 11.794, de 08 de outubro de 2008

19. Sobre os mtodos de manuseio e conteno de ratos e camundongos, correto afirmar:


a) A conteno de camundongos deve ser feita de modo que os dedos mdio e indicador pincem o
pescoo do animal, imobilizando a cabea, ao passo que o tronco contido pelos dedos restantes.
b) A conteno de camundongos deve ser feita de modo que os dedos polegar e indicador prendam a pele
na regio dorso-cervical posterior s orelhas, ao passo que a cauda contida pelo dedo mnimo.
c) A conteno de ratos deve ser feita de modo que os dedos polegar e indicador prendam a pele na
regio dorso-cervical posterior s orelhas, ao passo que a cauda contida pelo dedo mnimo.
d) O manuseio de ratos e camundongos deve ser realizado de forma gentil e firme, mediante a suspenso
do animal pela extremidade da cauda, evitando que o animal vire-se e morda o manipulador.
e) O uso de contensores artificiais, tais como os de acrlico, no recomendado por causar estresse
excessivo nos animais.
f)
20. A dose de Tiopental Sdico necessria para anestesiar um rato 40 mg/Kg. Sabendo que o rato pesa
250 g, qual o volume de uma soluo de Tiopental Sdico a 50 mg/mL que voc precisa administrar
no animal?
a)
b)
c)
d)
e)

0,4 mL
0,5 mL
0,2 mL
2 mL
5 mL

21. Outra forma de contribuio para aumento do ______________ a utilizao de enriquecimento


ambiental, pois os animais vivem em ambientes nus e montonos. Este enriquecimento consiste na
exposio de animais a ambientes ricos em ______________________, gerada por objetos inanimados, como
rodas de atividades, canos e brinquedos, (...) que estimulem seu ______________________. Qualquer
modificao que altere de forma benfica o ambiente ou a rotina do animal pode ser considerada um
enriquecimento ambiental. (Cienc. Cult. [online]. 2008, vol.60, n.2, pp. 44-46).
A opo que corretamente completa o trecho acima :
a)
b)
c)
d)
e)

estresse, estimulao artificial, instinto animal


bem-estar, estimulao artificial, comportamento animal
distresse, estimulao sensorial, comportamento natural
bem-estar, estimulao sensorial, comportamento natural
bem-estar, estimulao sensorial, memria

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22. Considerando as condies adequadas ao alojamento de ratos e camundongos, correto afirmar:
a) Ratos e camundongos so homeotrmicos, ou seja, controlam a temperatura corporal
independentemente da variao trmica do ambiente. Deste modo, a temperatura da sala no
necessita ser uma varivel controlada.
b) A temperatura e umidade da sala de alojamento devem ser rigorosamente controladas de modo a
assegurar uma temperatura entre 18 e 20 oC no interior da unidade de alojamento primrio.
c) A temperatura da sala de alojamento deve ser mantida entre 20 e 24 oC, enquanto a umidade deve
estar entre 35 e 45%, de modo a evitar a rpida deteriorao do material utilizado como forrao para
os animais.
d) A sala de alojamento deve permitir a entrada de luz natural, de modo que os animais estejam sujeitos a
fotoperodo natural e possam manter a sazonalidade dos seus ritmos biolgicos.
e) Ratos e camundongos devem ser alojados em nmero mximo de 6 (seis) por caixa, embora variveis
como umidade e temperatura do ambiente devam ser levadas em considerao para definio do
nmero total.

23. Para a preparao de 1 litro de uma soluo de NaCl 0,9%, voc deve pesar:
a)
b)
c)
d)
e)

9g
0,9 g
90 g
1,8 g
18 g

24. O uso de soluo de cido pcrico uma alternativa simples para a marcao diferenciada de animais
experimentais. Quantos mililitros de uma soluo-me de cido pcrico a 40% voc deve tomar para
preparar 500 mL de uma soluo diluda de cido pcrico a 5%?
a)
b)
c)
d)
e)

6,25 mL
5 mL
50 mL
62,5 mL
25 mL

25. A gavagem a principal forma de administrao de drogas por via oral em animais de laboratrio,
especialmente ratos e camundongos. Sobre esta tcnica correto afirmar:
a) Os tubos ou agulhas de gavagem devem ter comprimento mximo de 8 cm para ratos e 4 cm para
camundongos.
b) Volumes maiores, acima de 1 mL/100g, devem ser administrados no incio do perodo claro.
c) Podem ser utilizados tubos flexveis ou agulhas convencionais, desde que tomado o cuidado de no
perfurar a traqueia.
d) O volume mximo de administrao 4 mL/100g para solues aquosas e 2 mL/100g para as demais.
e) A administrao deve ser feita de forma rpida e segura, de modo a evitar a regurgitao da soluo.

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26. A via de administrao adequada para solues oleosas ou suspenses em roedores :
a)
b)
c)
d)
e)

Oral
Subcutnea
Intraperitoneal
Intramuscular
Intravenosa

27. Sobre o procedimento prtico de administrao de drogas por via intraperitoneal, correto afirmar:
a)
b)
c)
d)
e)

A administrao deve ser realizada no quadrante superior direito do abdmen do animal.


Deve-se usar exclusivamente agulha 13 x 4,5 mm para evitar a perfurao de rgos viscerais.
A administrao deve ser realizada sobre a linha alba, obdecendo-se um ngulo mnimo de 45o.
O volume mximo a ser administrado por esta via 1 mL.
A agulha deve ser inserida no abdmen inferior direito, sob um ngulo de aproximadamente 30 o, aps
a desinfeco do local.

28. De acordo com a Resoluo No 1000 CFMV, de 11 de maio de 2012, qual dos seguintes um mtodo
aceitvel para eutansia de roedores?
a)
b)
c)
d)
e)

Administrao de bloqueador neuromuscular isolado


Administrao intravenosa de cloreto de potssio
Administrao de barbitricos em dose trs vezes superior anestsica
Administrao de hidrato de cloral, para animais de baixo peso
Deslocamento cervical, para animais de baixo peso

29. Sobre o mtodo de eutansia de roedores por inalao de CO2, correto afirmar:
a)
b)
c)
d)
e)

A mistura gasosa deve conter 5% de CO2.


mtodo de escolha para roedores recm-nascidos.
A mistura gasosa deve conter 70% de O2.
A mistura gasosa deve conter 70% de CO2.
Aps inconscincia do animal, deve-se proceder com deslocamento cervical.

30. Qual das seguintes opes constitui uma desvantagem do uso de anestsicos inalatrios, tais como o
isoflurano, em roedores?
a)
b)
c)
d)
e)

Retorno rpido da hipotermia


Aumento de secreo nas vias areas
Rpida eliminao pelos pulmes
Rpida recuperao do animal
Induo de relaxamento muscular

31. Qual das seguintes opes uma via para coleta no terminal de sangue, recomendvel tanto para
ratos quanto para camundongos?
a)
b)
c)
d)
e)

Puno cardaca
Plexo retro-orbital
Veia jugular
Aorta abdominal
Veia caudal

10

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32. Qual das seguintes opes representa um mtodo no invasivo e no estressante de coleta de urina
em ratos?
a)
b)
c)
d)
e)

Puno da bexiga
Cateterizao da uretra
Uso de gaiola metablica
Compresso da bexiga
Uso de gaiola sem forrao

33. O volume mximo de sangue que pode ser coletado de um rato, em coleta nica no terminal,
representado como percentual do peso corporal, :
a)
b)
c)
d)
e)

0,1%
0,5%
2%
1%
5%

34. A distino sexual de fmeas de camundongo ao nascer se faz pela observao de:
a)
b)
c)
d)
e)

Ausncia do broto peniano


Menor distncia ano-genital
Presena de saco escrotal
Presena de bordas vaginais visveis
Presena de tampo mucoso genital

35. A durao mdia do ciclo estral de ratas :


a)
b)
c)
d)
e)

3-5 dias
5-6 dias
4-5 dias
2-3 dias
4-6 dias

36. Em qual das seguintes fases do ciclo estral, ocorre a ovulao em camundongos?
a)
b)
c)
d)
e)

Diestro
Anestro
Metaestro
Estro
Proestro

37. A fase de estro em ratas acasaladas pode ser comportamentalmente verificada pela ocorrncia de:
a)
b)
c)
d)
e)

Grooming
Contores abdominais
Rejeio ao macho
Ereo de cauda
Lordose

11

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38. A exposio de ratos a nveis elevados de ureia no ambiente, especialmente decorrente da falta de
troca da forrao, pode causar cromodacriorreia, a qual percebida pela observao de:
a)
b)
c)
d)
e)

Secreo de um pigmento de colorao avermelhada nos olhos e narinas


Secreo de um pigmento amarronzado que induz escurecimento do pelo
Hipersalivao com presena de muco amarronzado
Produo de fezes diarreicas com colorao avermelhada
Secreo de um pigmento de colorao avermelhada pela urina

39. A suco adequada essencial ao desenvolvimento de ratos e camundongos nos primeiros dias de
vida. Nestes filhotes, o consumo do leite materno por ser verificado por:
a)
b)
c)
d)
e)

Presena de vestgios de leite na cavidade oral


Produo de fezes pastosas e esbranquiadas
Regurgitao de leite aps amamentao
Presena de muco nas fezes
Presena de manchas brancas no abdmen

40. Considerando que a autoclavagem de materiais uma atividade rotineira em um biotrio de criao,
assinale a opo que contm itens que devem ser checados diariamente na operao e manuteno
preventiva de uma autoclave.
a) Validao do equipamento, teste e avaliao hidrosttica e aferio dos equipamentos de controle
b) Limpeza dos purgadores de vapor, limpeza dos filtros de gua fria e da entrada da vlvula de flutuador
c) Calibrao dos instrumentos de medida que integram o equipamento, limpeza dos elementos
filtrantes, vlvula de reteno, gerador e purgador
d) Limpeza de cmara interna, limpeza do dreno, e verificao do ralo da cmara interna
e) Limpeza dos purgadores de vapor, limpeza dos elementos filtrantes e da vlvula de reteno
41. Ao entrar na sala de animais, voc observa que o termo-higrmetro est registrando temperatura de
23,9C e umidade de 63%. Aps esta observao, voc conclui, respectivamente, que:
a) A temperatura est tima, porm a umidade relativa do ar est fora dos padres preconizados para o
bem estar-animal.
b) A temperatura e a umidade relativa do ar esto dentro dos padres preconizados para o bem-estar
animal.
c) A temperatura e a umidade relativa do ar esto fora dos padres preconizados para o bem-estar
animal.
d) A temperatura est fora, porm a umidade relativa do ar est dentro dos padres preconizados para o
bem-estar animal.
e) A temperatura e a umidade relativa do ar esto fora dos padres preconizados para o bem estaranimal, porm dentro do que considerado zona de conforto para animais de laboratrio.
42. De acordo com a Resoluo No 306, de 07 de dezembro de 2004, da Agncia Nacional de Vigilncia
Sanitria e a Resoluo CONAMA no 358, de 29 de abril de 2005, que dispe sobre o tratamento e
disposio final de resduos de servios de sadeas carcaas de animais experimentais no
submetidos inoculao de microrganismos pertencem a que classe/subclasse de resduos; devem
ser identificados com que smbolo e acondicionadas em que tipo de embalagem?

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a)
b)
c)
d)
e)

A2; smbolo de substncia infectante; saco branco leitoso


A4; smbolo de risco associado; saco branco leitoso
A4; smbolo de substncia infectante; saco branco leitoso
A2, smbolo de risco associado, saco branco leitoso
E, smbolo de substncia infectante, saco preto

43. Sobre os processos de esterilizao e desinfeco, correto afirmar:


a) A esterilizao destri microrganismos, patolgicos ou no, porm no destri todas as formas
microbianas, tais como fungos e esporos bacterianos.
b) A desinfeco elimina todos os microrganismos, inclusive vrus e esporos.
c) A desinfeco destri apenas microrganismos infectantes.
d) Esterilizao e desinfeco so denominaes diferentes para um mesmo processo de destruio total
de microrganismos.
e) A desinfeco destri microrganismos, patolgicos ou no, porm no destri todas as formas
microbianas, tais como fungos e esporos bacterianos.
44. Sobre a rotina de limpeza das caixas provenientes das salas de estoque de animais, assinale a opo
que descreve a sequncia correta deste procedimento.
a) Raspagem de resduos biolgicos, imerso em tanque de detergente neutro, imerso em tanque de
hipoclorito, autoclavagem e secagem
b) Descarte de resduos biolgicos, imerso em tanque de detergente neutro, autoclavagem e secagem
c) Descarte de resduos biolgicos, imerso em tanque de hipoclorito, autoclavagem e secagem
d) Raspagem de resduos biolgicos, higienizao com gua e detergente neutro, autoclavagem e secagem
e) Descarte de resduos biolgicos, higienizao com gua e detergente neutro, imerso em tanque de
hipoclorito, autoclavagem e secagem
45. So exemplos de produtos qumicos desinfetantes:
a)
b)
c)
d)
e)

Hipoclorito de sdio, cloreto de benzalcnio e etanol 70%


Detergente neutro, hipoclorito de sdio e etanol 70%
Detergente neutro, cloreto de benzalcnio e hipoclorito de sdio
Hipoclorito de sdio, cloreto de benzalcnio e detergente alcalino
Detergente alcalino, etanol 70% e hipoclorito de sdio

46. O descarte de materiais perfurocortantes no contaminantes deve ser feito em:


a) Em saco preto, porm envoltos em jornal ou papel equivalente. Identificado como resduo comum
b) Em saco branco leitoso, porm envoltos em jornal ou papel equivalente. Identificado como resduo
comum
c) Recipientes rgidos, resistentes punctura, ruptura e vazamento, com tampa. Identificado como
resduo comum
d) Em saco branco leitoso, porm envoltos em jornal ou papel equivalente. Identificado como
perfurocortante
e) Recipientes rgidos, resistentes punctura, ruptura e vazamento, com tampa. Identificado como
perfurocortante

13

TCNICO DE LABORATRIO rea: Biotrio


47. Assinale a temperatura correta para esterilizao da forrao (maravalha ou granulado de sabugo de
milho) utilizada como cama para os ratos e camundongos.
a)
b)
c)
d)
e)

56 oC
121 oC
100 oC
95 oC
136 oC

48. Assinale a alternativa correta com relao ao uso de equipamentos de proteo individual (EPIs) em
biotrios.
a) obrigatrio o uso de EPIs, tais como: avental, touca, mscara, luvas, pro-ps, culos de proteo,
protetor auricular e botas.
b) obrigatrio o uso de EPIs, tais como: avental, touca, mscara e luvas, pro-ps, sendo opcional o uso
de culos de proteo, protetor auricular e, botas.
c) facultativo o uso de EPIs, tais como: avental, touca, mscara, luvas, pro-ps, culos de proteo,
protetor auricular e botas.
d) Nunca lavar as mos antes, apenas aps o uso de luvas, no usar lenos pessoais, aventais ou jalecos
para limp-las.
e) facultativo lavar as mos antes e aps o uso de luvas, podendo usar lenos pessoais, aventais ou
jalecos para limp-las.
49. Sobre o uso de luvas pelos tcnicos de biotrio, assinale a alternativa correta.
a) As mesmas devem ser reutilizadas visando minimizar os impactos ambientais causados pelo descarte
de resduos slidos.
b) O tipo de luva deve ser adequado atividade, no sendo permitido seu uso fora da rea de trabalho, as
mesmas no devem ser reutilizadas, sendo o descarte feito de forma segura.
c) O tipo de luva deve ser adequado atividade, sendo permitido seu uso fora da rea de trabalho, as
mesmas devem ser reutilizadas, sendo sua higienizao prvia feita com lcool 70%.
d) O tipo de luva deve ser adequado atividade, no sendo permitido seu uso fora da rea de trabalho, as
mesmas no devem ser descartadas antes da terceira utilizao.
e) O tipo de luva deve ser escolhido pelo tcnico de forma que ele use a que mais o deixa confortvel.
50. Tendo por base a Portaria 3.214 NR-6 do Ministrio do Trabalho, o uso de equipamentos de proteo
individual (EPIs), em ambiente de biotrio visa:
a)
b)
c)
d)
e)

Apenas proteo do trabalhador


Apenas proteo dos animais de laboratrio
proteo tanto do trabalhador quanto dos animais a serem manipulados
proteo de ambos, desde que os animais sejam livres de patgenos
Em biotrios convencionais, onde h baixo risco de contaminao, o uso facultativo

14

SECRETRIO EXECUTIVO

SECRETRIO EXECUTIVO
LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade
Uma nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada
globalizao, passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e
aquisies, companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa
a presena, no setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio
nessa rea. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios de bancos, indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de
armamentos e avies de combate, indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais,
revistas, servios de telefonia, rdios e televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse
privilgio um poder poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia
(a igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se
em pblico e ter suas opinies publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a
forma annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural
est fundada na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma
distino principal, aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um
conhecimento (cientfico, tcnico, religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de
mandar e comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso social entre os competentes, que sabem e por isso
mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir,
pensar, sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,

SECRETRIO EXECUTIVO
educao das crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e
locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil
e saudvel, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde
com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais,
polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba,
premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e
o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de
um instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]
1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo
aspecto econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:


2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um
bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:

SECRETRIO EXECUTIVO
a) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico
dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico
dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo
eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo
eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.
3.
a)
b)
c)
d)
e)

4.

a)
b)
c)
d)
e)

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente,


uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade
tcnico-cientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a
regra para o uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o


sujeito da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

SECRETRIO EXECUTIVO
6.

Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os
acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa,
eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de
opinio e o comunicador.

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a


sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.
7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa
que nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.
8.
a)
b)
c)
d)
e)
9.

a)
b)
c)
d)
e)

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.
A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor
:
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.
No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.

SECRETRIO EXECUTIVO
10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta
LEGISLAO

11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:


a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas podem participar os interessados previamente cadastrados e
convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a)
b)
c)
d)
e)

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

14. Os direitos e garantias fundamentais


a) Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.

SECRETRIO EXECUTIVO
15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do govern
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16 No Brasil, com o surgimento da primeira Associao de Secretrios, o profissional comea a atuar
como membro efetivo de gerncia. Assinale o ano do surgimento dessa primeira associao.
a)
b)
c)
d)
e)

1950
1960
1970
1980
1990

17 O secretrio, em anos anteriores (1950; 1960...) exercia tcnicas de datilografia, de taquigrafia, de


arquivo e de atendimento telefnico. Dcadas depois, um novo perfil surge, em razo da
complexidade do mercado. O perfil, hoje, do secretrio, :
a)
b)
c)
d)
e)

Administrador gerencial, treinador gerencial e membro de gerncia


Assistente gerencial, assistente de produo e assistente participativo
Gestor de produo, gestor de lucros e gestor de cerimonial
Gestor de conflitos, gestor de condutas/tica e gestor de imagens
Gestor, empreendedor e consultor

18 Preparao de Assembleia, organizao e registro dos arquivos, elaborao de Atas e gesto de


correspondncias fazem parte das tarefas do secretariado, no item:
a)
b)
c)
d)
e)

Organizao do trabalho do chefe


Funes administrativas
Tarefa de ligao
Organizao das ferramentas
Princpios de ligao

19 As empresas esto cada vez mais conscientes do seu papel na sociedade. Uma reunio tem, entre
outras finalidades, a troca de informaes e conhecimento. Assim, ao tipo de reunio formada por
dois grupos, em que um expe o assunto e o outro acompanha sua explicao, d-se o nome de:
a)
b)
c)
d)
e)

Seminrio
Mesa redonda
Simpsio
Painel
Conferncia

SECRETRIO EXECUTIVO
20 Os documentos de arquivo de uma entidade so produzidos para cumprir uma determinada
finalidade. Se os documentos a serem ordenados forem relatrios anuais de atividades da
organizao empresarial, eles so organizados:
a)
b)
c)
d)
e)

Pelo nome do destinatrio


Pelo objeto especfico de procedncia
Pela ordem cronolgica
Pela ordem alfabtica de assunto
Pela numerao simples

21 A organizao de arquivos pressupe o desenvolvimento de vrias etapas de trabalho. Essas etapas


so:
a)
b)
c)
d)
e)

Levantamento de dados; anlise dos dados coletados; planejamento; implantao e acompanhamento


Regulamentos; organogramas; planejamento; gnero dos documentos
Localizao fsica; controle de emprstimos; diagnstico; centralizao de arquivos
Concentrao da documentao; registro e classificao; organizar as funes normativas
Organizao do rgo de documentao; constituio do sistema de documentos; expedio e
arquivamento; comunicao e recursos financeiros

22 Cada arquivo apresenta caractersticas bem variadas, da serem classificados em quatro grupos, de
acordo com:
a) A finalidade; as funes bsicas; a conservao dos documentos; os interesses pessoais ou oficiais
b) O arquivo de primeira idade; o arquivo permanente; o valor histrico; o campo especfico e tcnico
c) Os cadastros da organizao; as tabelas e formulrios; o histrico e a avaliao; a transitoriedade do
arquivo
d) A natureza da entidade que os criou; os estgios de sua evoluo; a extenso da sua ateno; a
natureza dos seus documentos
e) O projeto de expanso das atividades; os planos de operaes; os projetos de avaliaes e atividades;
as caractersticas do sistema
23 Segundo a Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT), nos documentos de gesto
permanente, devero estar inseridos os documentos de valor probatrio relativos a direitos, tanto de
pessoas fsicas ou jurdicas, como da coletividade. Em relao s instituies pblicas e privadas, a
guarda permanente deve abranger:
a) Documentos cujos textos essenciais tenham sido impressos; documentos que detm interesse
provisrio; textos reproduzidos em outros
b) Garantir que a informao esteja disponvel; assegurar o uso adequado da microgrfica; assegurar a
produo; manuteno de documentos
c) Contribuir para o acesso e guarda; controle e utilizao de processadores; atividades de anlise;
seleo e prazos
d) Estabelecer que os rgos fixem prazo de seleo; o elemento principal seja a recuperao; estabelecer
a modalidade alfabtica ou numrica
e) Documentos referentes origem, aos direitos e aos objetivos da instituio; documentos que reflitam a
organizao e o desenvolvimento da instituio; registros visuais e sonoros

SECRETRIO EXECUTIVO
24 A comunicao interpessoal um processo de enviar e receber smbolos aos quais so agregados
significados de uma pessoa outra. Os sistemas de recompensas podem afetar as relaes
interpessoais, por meio de dois mecanismos:
a) Contatos humanos propiciados pela situao; grau de certeza com os resultados
b) Destaque competio individual versus destaque ao esforo colaborativo; retribuies pblicas
versus retribuies em particular
c) Simplicidade ou complexidade da tarefa; diferena de especializao
d) Medidas em que fatores humanos esto envolvidos; frequncia das interaes
e) Embate profissional e questionamento; mudana de prioridades de um pequeno grupo ligado
direo
25 Estrelismo, falta de treinamento, incapacidade de ouvir, so fatores que interferem no:
a)
b)
c)
d)
e)

Encorajamento e compartilhamento do planejamento das habilidades


Compartilhamento de mudanas de escolha
Concentrao e possibilidade de escolher a melhor opo
Trabalho em equipe
Uso adequado das tcnicas de avaliao

26 A comunicao surgiu da inteno de o homem se relacionar. A sociologia coloca que o papel da


Comunicao transmitir significados, objetivando o entendimento, a integrao das pessoas na
sociedade, ou seja, objetivando as relaes interpessoais. Para estabelecer as relaes entre as
pessoas, a comunicao tem as seguintes funes:
a)
b)
c)
d)
e)

Influenciar e estabelecer ideias pr-concebidas.


Restringir profundidade de conhecimento das pessoas.
Contextualizar crenas e valores no emissor.
Reestruturar as redes informais.
Informar, educar, socializar.

27 A comunicao interpessoal refere-se troca de mensagens/de informao entre as pessoas, ou seja,


refere-se capacidade de dialogar. Quatro variveis so necessrias para que ocorra a comunicao
interpessoal. So elas:
a)
b)
c)
d)
e)

A fonte ou emissor da mensagem, a mensagem em si, o canal, o receptor


A imprensa, o papel, o telefone, o Cdigo Morse
O telgrafo, as tecnologias, a troca de informaes e bytes
Tecnologias cognitivas, tecnologias digitais, dispositivos materiais, computadores
Tecnologias da informao, radiodifuso, telecomunicao optoeletrnica

28 Atravs dos dispositivos comunicacionais: telefone; pagers; telefone celular e chat, a comunicao
interpessoal pode se dar de forma:
a)
b)
c)
d)
e)

Emisso e canal prprio


Tempo deslocado ou tempo atrasado
Sncrona ou assncrona
Sincronizada e cognitiva
Transcendental ou cultura circunstanciaes

SECRETRIO EXECUTIVO

29 Um servidor pblico, ao perceber que ter vantagens econmicas, ao facilitar/alterar determinado


processo, comete:
a)
b)
c)
d)
e)

Desrespeito com a hierarquia


Descriminao profissional
Prestao de servio e orientao incorreta ao cidado
Preservao do sigilo e da qualidade
Ato de improbidade administrativa

30 A administrao pblica direta e indireta, de qualquer dos Poderes da Unio, dos Estados, do Distrito
Federal e dos municpios obedecer aos seguintes princpios:
a)
b)
c)
d)
e)

Confiana, sustentabilidade, honestidade, motivao


Transparncia, legalidade e governana
Justia, honestidade, bom trato com a coisa pblica e sinceridade
Legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficincia
Respeito ao cidado, moralidade, justia e comprometimento

31 O cdigo de tica do Servidor Pblico Federal, em seu Art.15, diz que vedado ao servidor pblico:
a)
b)
c)
d)

Cumprir as ordens superiores.


Ser leal s instituies a que servir.
Guardar sigilo sobre assuntos da repartio.
Deixar de utilizar os avanos tcnicos e cientficos, ao seu alcance ou do seu conhecimento, para
atendimento do seu mister.
e) Tratar com urbanidade as pessoas.
32 O campo tico constitudo por:
a)
b)
c)
d)
e)

Ser responsvel e capaz de controlar impulsos


Valores e pelas obrigaes que formam o contedo das condutas morais, isto : a virtude
Ser livre, capaz de atitudes e aes de valores
Ter vida intersubjetiva e social
Virtudes e consequncias de poderes externos

33 Sobre o conceito de Redao Oficial correto afirmar que:

a) Redao oficial de uso exclusivo de rgos pblicos, no podendo ser utilizada em organizaes
privadas.
b) A transparncia do sentido dos atos normativos, bem como sua inteligibilidade no so requisitos
prprios do Estado de Direito: a publicidade no implica, pois, necessariamente, clareza e conciso.
c) Concebe-se que um ato normativo de qualquer natureza seja redigido de forma obscura, que dificulte
ou impossibilite sua compreenso, desde que essa seja uma exigncia do Estado de Direito.
d) As comunicaes oficiais devem sempre permitir mais de uma nica interpretao, ser estritamente
impessoais e uniformes, o que exige o uso de certo nvel de linguagem.
e) Redao oficial a maneira pela qual o Poder Pblico redige atos normativos e comunicaes.

10

SECRETRIO EXECUTIVO
34 Sobre as caractersticas da Redao Oficial, correto afirmar que:
a) A conciso , antes, uma qualidade do texto oficial. Conciso o texto que consegue transmitir um
mximo de informaes com um mnimo de palavras.
b) Claro aquele texto que possibilita imediata compreenso pelo leitor. Esclarea-se que clareza algo
que o redator atinge por si s e que no depende das demais caractersticas da redao oficial.
c) Para a clareza, concorre, entre outras caractersticas, a pessoalidade, que evita a duplicidade de
interpretaes, que poderia decorrer de um tratamento personalista dado ao texto.
d) A Redao Oficial permite o uso do padro inculto de linguagem, em princpio, de entendimento geral
e, por definio, permissivo a vocbulos de circulao restrita, como a gria e o jargo.
e) A padronizao impede a imprescindvel uniformidade dos textos, enquanto a conciso faz
desaparecer do texto os excessos lingusticos que nada lhe acrescentam.
35 Assinale a opo cujas partes do documento, no padro Ofcio, esto na ordem correta.
a) Local e data em que foi assinado, por extenso, com alinhamento direita; tipo e nmero do expediente,
seguido da sigla do rgo que o expede; assunto; destinatrio; texto: nos casos em que no for de
mero encaminhamento de documentos; fecho; assinatura do autor da comunicao e identificao do
signatrio
b) Destinatrio; local e data em que foi assinado, por extenso, com alinhamento direita; tipo e nmero
do expediente, seguido da sigla do rgo que o expede; assunto; texto: nos casos em que no for de
mero encaminhamento de documentos; fecho; assinatura do autor da comunicao e identificao do
signatrio
c) Identificao do signatrio; tipo e nmero do expediente, seguido da sigla do rgo que o expede; local
e data em que foi assinado, por extenso, com alinhamento direita; assunto; destinatrio; texto: nos
casos em que no for de mero encaminhamento de documentos; fecho; assinatura do autor da
comunicao
d) Tipo e nmero do expediente, seguido da sigla do rgo que o expede; local e data em que foi assinado,
por extenso, com alinhamento direita; assunto; destinatrio; texto: nos casos em que no for de
mero encaminhamento de documentos; fecho; assinatura do autor da comunicao e identificao do
signatrio
e) Assunto; tipo e nmero do expediente, seguido da sigla do rgo que o expede; local e data em que foi
assinado, por extenso, com alinhamento direita; destinatrio; texto: nos casos em que no for de
mero encaminhamento de documentos; fecho; assinatura do autor da comunicao e identificao do
signatrio

36 Garantir e defender as atribuies estabelecidas na Lei de Regulamentao um dos direitos dos


secretrios(as). Este artigo do Cdigo de tica corresponde ao:
a)
b)
c)
d)
e)

Captulo II, Art. 5


Captulo I, Art. 3
Captulo II, Art. 4
Captulo IV, Art. 8
Captulo V, Art. 9

37 So tarefas e responsabilidades do(a) secretrio(a):

11

SECRETRIO EXECUTIVO
a)
b)
c)
d)

Ser bom(boa) comunicador(a); ter certificado do DRT; ter experincia em recepo


Arquivar documentos; marcar e controlar compromissos; realizar pesquisa e elaborar documentos
Ser detalhista; ter conhecimento de informtica; saber tomar decises
Ter disponibilidade para viajar a servio; supervisionar pequenos grupos; ter experincia em
atendimento a clientes
e) Ser paciente; saber estabelecer prioridades; elaborar atas de reunio
38 No sentido geral, significa pedido, reclamao ou requerimento e dirigida autoridade federal ou
administrativa. Essa definio refere-se a:
a)
b)
c)
d)
e)

Despacho
Ofcio
Declarao
Ata
Petio

39 a correspondncia de carter oficial, que dirigida por um funcionrio e/ou repartio, a uma
pessoa ou a uma instituio. Essa correspondncia refere-se a:
a)
b)
c)
d)
e)

Carta de indenizao
Ofcio
Ata
Atestado
Petio

40 Para obteno de bons resultados na organizao de uma reunio, necessrio providenciar:


a)
b)
c)
d)
e)

Convites; inventrio; estatuto


Debatedores; local adequado; providenciar dirias
Documentos produzidos; arquivos; cpias de arquivos
Convocao; ata; pauta
Convites; lanches; inventrio analtico

41 Princpios e tcnicas a serem observados na constituio, organizao, desenvolvimento e utilizao


de arquivos referem-se (ao):
a)
b)
c)
d)
e)

Trabalho em arquivo empresarial


Arquivstica
Setor de correspondncia
Utilizao de arquivo
Processo de anlise

42 uma atividade positiva nas relaes interpessoais:


a)
b)
c)
d)
e)

Usar grias para melhor entendimento


Mostrar desinteresse/bocejar
Falar moderadamente, com calma e em tom de segurana
Falar sempre de cabea baixa
Interromper e mostrar os erros do interlocutor

12

SECRETRIO EXECUTIVO
43 H um coordenador que modera o debate, a fim de que se atinja o objetivo da reunio. Os
participantes desse tipo de reunio dividem-se em defesa e ataque. Esse contexto refere-se a:
a)
b)
c)
d)
e)

Mesa redonda
Videoconferncia
Teleaula
Painel
Conferncia

44 Coletar dados, planejar, atender com excelncia e organizar o que faz o profissional de Secretariado
Executivo para ter um bom desempenho na organizao. No atendimento telefnico e pessoal, devese:
a)
b)
c)
d)
e)

Ser informal
Descumprir compromissos
Demonstrar pressa
Usar de pacincia, segurana e cortesia
Evitar contatos telefnicos

45 Para se ter sucesso num evento importante o planejamento e a organizao. Uma ferramenta que
auxilie nas providncias necessrias o:
a)
b)
c)
d)
e)

Checklist
Networking
Colquio
Briefing
Feedback

46 Quase todas as profisses possuem um santo protetor. O patrono do profissional de Secretariado


Executivo :
a)
b)
c)
d)
e)

So Joaquim
Santo Antnio
Santo Agostinho
So Jos
So Pedro

47 O conjunto de ferramentas e recursos tecnolgicos que permitem administrar ou armazenar


variadas quantidades de informao um conceito referente a:
a)
b)
c)
d)
e)

Gesto e tecnologia
Automao de escritrios
Administrao de diagrama
Gesto Chiavenato
Gesto secretarial

48 A histria afirma que foram os _________ os primeiros secretrios. Assinale a alternativa que completa
corretamente o espao em branco na sentena acima.

13

SECRETRIO EXECUTIVO
a)
b)
c)
d)
e)

Fariseus.
Macednicos.
Escribas.
Greco-Romanos.
Faras.

49 Leia o texto abaixo e, em seguida, assinale a opo que traduz corretamente a expresso was born,
presente no texto, preservando o contexto gramatical e lingustico.
CHARLIE CHAPLIN
Charlie Chaplin was one of the famous stars in the history of the cinema. He
was certainly the most famous comic actor of the cinema. His first films were
in the age of silent movies. He wrote and directed nearly all of his films and
composed the music of all his sound pictures.
Charles Spencer Chaplin was born in 1889 in London. His family was poor
and he had a hard childhood. In 1890 he left Britain for the USA, in 1914 he
made his first film. In his films he created the character of a little man who
always faced life with courage.
Chaplin was married four times, he had four kids. In 1952 he left the USA
with his family and lived in Switzerland until his death.
Disponvel em:
<http://www.passeiweb.com/estudos/sala_de_aula/ingles/texto_charlie_chaplin>.

a)
b)
c)
d)
e)

Londres nasceu
Nasceu
Haver de nascer
Seus filhos nasceram
No nasceu

50 Qual a Lei Federal que fez a ampliao do conceito e a distino entre o tcnico em secretariado e o
secretariado executivo?
a)
b)
c)
d)
e)

Lei n 7.377, de 30 de dezembro de 1985


Lei n 9.621, de 4 de janeiro de 1996
Lei n 7.537, de 8 de setembro de 1982
Lei n 6.500, de 3 de agosto de 1978
Lei n 6.550, de 5 de setembro de 1979

14

REGENTE

REGENTE
LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade
Uma nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada
globalizao, passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e
aquisies, companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa
a presena, no setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio
nessa rea. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios de bancos, indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de
armamentos e avies de combate, indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais,
revistas, servios de telefonia, rdios e televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse
privilgio um poder poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia
(a igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se
em pblico e ter suas opinies publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a
forma annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural
est fundada na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma
distino principal, aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um
conhecimento (cientfico, tcnico, religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de
mandar e comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso social entre os competentes, que sabem e por isso
mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir,
pensar, sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,

REGENTE
educao das crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e
locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil
e saudvel, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde
com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais,
polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba,
premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e
o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de
um instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]
1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo
aspecto econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:


2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um
bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:

REGENTE
a) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico
dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico
dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo
eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo
eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.
3.
a)
b)
c)
d)
e)

4.

a)
b)
c)
d)
e)

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente,


uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade
tcnico-cientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a
regra para o uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o


sujeito da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

REGENTE
6.

Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os
acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa,
eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de
opinio e o comunicador.

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a


sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.
7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa
que nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.
8.
a)
b)
c)
d)
e)
9.

a)
b)
c)
d)
e)

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.
A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor
:
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.
No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.

REGENTE
10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

LEGISLAO

11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:


a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas podem participar os interessados previamente cadastrados e
convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a)
b)
c)
d)
e)

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

REGENTE
14. Os direitos e garantias fundamentais
a) Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.

15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do govern
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. Fazem parte da dinmica musical:
a)
b)
c)
d)
e)

Allegro com brio, crescendo, cantbile


p, fff,
Ma non tropo, ppp, vivace
Scherzando, mp,
A tempo, sempre fff,

17. As articulaes
a)
b)
c)
d)
e)

denominam-se, respectivamente:

Staccato, acento, vibrato, marcato


Staccato, legato, tenuto, marcato
Staccato, tenuto, legato e marcato
Separado, fermata, ligadura e acento
Separado, prolongado, ligado e acentuado

18. Os instrumentos mais agudos das sees das Madeiras, Metais e Cordas respectivamente so?
a)
b)
c)
d)
e)

Flautim, Trompete, Violino


Flautim, Trompa, Violino
Flautim, Trompete, Viola
Flauta, Trompete, Violino
Flauta, Trompa, Violino

REGENTE
19. Fazem parte do naipe das Madeiras:
a)
b)
c)
d)
e)

Harpa, Clarineta
Xilofone, Tmpanos
Flauta transversal, Obo
Trompete, Acordeo
Piano, Cuca

20. Na escrita a quatro partes para quarteto de metaias, quais instrumentos correspondem ao Soprano,
Contralto, Tenor e Baixo, respectivamente?
a)
b)
c)
d)
e)

Trompete, Trombone, Trompa, Tuba


Trompa, Trompete, Trombone, Tuba
Trompa, Trompete, Tuba, Trombone
Trompete, Trompa, Trombone, Tuba
Trompa, Trombone, Trompete, Tuba

21. Como foram historicamente denominadas, respectivamente, a mudana de modelo composicional da


polifonia para a homofonia (no sentido de melodia acompanhada)?
a)
b)
c)
d)
e)

Prima prattica e Seconda prattica


Seconda prattica e estilo recitativo
Prima prattica e contraponto
Seconda prattica e Prima prattica
Estilo concertato e Prima prattica

22. O surgimento da regncia ou a arte de dirigir grupos orquestrais se d em qual dos perodos
elencados abaixo e vinculado a que movimento esttico-musical?
a)
b)
c)
d)
e)

Romantismo e ao Festival de Bayreuth


Renascimento e Reforma Protestante
Classicismo e Escola de Mannheim
A Msica Eletrnica e a Manifestation Munich
Minimalismo e ao Movimento Underground nos Estados Unidos

23. So gneros tipicamente instrumentais:


a)
b)
c)
d)
e)

Oratrio, Lied
Madrigal, Sonata
Sinfonia, Moteto
Sonata, Cantata
Sute, Concerto

24. As sees da Forma Sonata so?


a)
b)
c)
d)
e)

Exposio, Menuetto, Coda


Abertura, Andante, Sarabande
Exposio, Intermezzo, Recapitulao
Introduo, Scherzo, Finale
Exposio, Desenvolvimento, Recapitulao

REGENTE
25. O criador do Poema Sinfnico, tal como o conhecemos hoje, foi:
a)
b)
c)
d)
e)

Richard Strauss
Franz Liszt
Heitor Villa-Lobos
W. A. Mozart
L. van Beethoven

26. Qual a relao de oitava entre as tessituras das vozes masculinas e femininas?
a)
b)
c)
d)
e)

Tenores em unssono com baixos e sopranos em unssono com contraltos


Tenores uma oitava abaixo dos sopranos e baixos uma oitava abaixo dos contraltos
Tenores em unssono com sopranos e baixos em unssono com contraltos
Tenores uma oitava acima dos baixos e sopranos uma oitava acima dos contraltos
Tenores uma oitava abaixo dos contraltos e baixos uma oitava abaixo dos sopranos

27. Em relao voz humana, como podemos definir a mudana de registro vocal ou passagio?
a) Descreve as mudanas de qualidade no som larngeo resultantes de diversos padres vibratrios das
pregas vocais.
b) Descreve as diversas alturas a serem entoadas em um trecho musical.
c) Refere-se nomenclatura utilizada para definir a mudana de classificao de uma determinada voz.
d) Refere-se troca ou passagem de personagens em um trecho operstico.
e) Diz respeito mudana de padro vocal de um cantor.
28. Faa a correspondncia entre a classificao vocal para o canto coral e a voz solo lrica.
a)
b)
c)
d)
e)

Primeiro tenor tenor lrico


Segundo tenro bartono
Segundo soprano soprano coloratura
Primeiro soprano soprano lrico
Bartono baixo profundo

29. Em relao tcnica respiratria dos cantores, qual a mais se adequada ao canto coral?
a)
b)
c)
d)
e)

Torcica superior
Respirao branquial
Respirao traqueal
Respirao alta
Diafragmtica intercostal

30. Como estruturas corporais de ressonncia da voz humana, temos:


a)
b)
c)
d)
e)

Pulmo, traqueia, peito e cabea


Lngua, palato mole e laringe
Seios paranasais, frontal e occipital, faringe, cavidades bucal e nasal
Laringe, esfago, peito, diafragma e musculatura intercostal
Crnio, laringe, palato mole e duro e musculatura diafragmtica-intercostal

REGENTE
O Exemplo 1 abaixo deve ser usado para as questes de 31 at 35.

Exemplo 1
31. Analise a tessitura das quatro frases musicais e classifique o tipo de voz adequada para cantar cada
uma respectivamente:
a)
b)
c)
d)
e)

1: Soprano; 2: Contralto; 3: Baixo; 4: Tenor


1: Soprano; 2: Tenor; 3: Baixo; 4: Contralto
1: Soprano; 2: Contralto; 3: Tenor; 4: Baixo
1: Tenor; 2: Contralto; 3: Baixo; 4: Soprano
1: Tenor; 2) Soprano; 3: Contralto; 4: Baixo

32. As frases musicais foram retiradas de que obra?


a)
b)
c)
d)
e)

Cantata BWV 141 de Bach


Rquiem de Mozart
Messias de Handel
Missa Solene de Beethoven
Ada de Verdi

33. As claves de D na terceira linha e de D na quarta linha eram usadas no perodo Barroco para
indicar quais vozes respectivamente?
a)
b)
c)
d)
e)

Tenor e Mezzo-soprano
Contralto e Tenor
Mezzo-soprano e Contralto
Tenor e Contralto
Soprano e Mezzo-soprano

34. Na frase 1 e na frase 3, respectivamente, em que tempo deve ser efetuado o gesto de preparao para
a entrada das vozes?
a)
b)
c)
d)
e)

Terceiro e Primeiro
Segundo e Quarto
Terceiro e Segundo
Segundo e Primeiro
Quarto e Segundo

10

REGENTE
35. Supondo que a ordem das entradas fosse: Baixo, Tenor, Contralto e Soprano, a numerao das frases
que corresponderia s entradas sugeridas seria:
a)
b)
c)
d)
e)

3214
3421
3241
3412
3124

O Exemplo 2 abaixo deve ser usado para as questes de 36 at 45. O excerto apresenta os 9
compassos iniciais da Sinfonia No. 3 de Beethoven. Observe que na nomenclatura alem Es significa
Mi bemol e B significa Si bemol. Considere ainda que Corni indica Trompas e Trombe indica
Trompetes.

Exemplo 2

11

REGENTE
36. Como so classificados organologicamente os seguintes instrumentos: Clarinetes, Tmpanos e
Violoncelos, respectivamente?
a)
b)
c)
d)
e)

Sopros, Percutidos, Friccionados


Aerofones, Membranofones, Cordofones
Aerofones, Percutidos, Cordofones
Sopros, Membranofones, Cordofones
Madeiras, Membranofones, Cordas

37. O primeiro acorde do excerto ?


a)
b)
c)
d)
e)

Mi bemol menor
D menor
D menor em primeira inverso
Mi bemol maior
Sol menor

38. Quais instrumentos so transpositores?


a)
b)
c)
d)
e)

Clarinetes, Trompas, Trompetes e Contrabaixos.


Clarinetes, Trompas e Trompetes e Tmpanos.
Clarinetes, Fagotes, Trompas e Trompetes.
Trompas, Trompetes, Tmpanos e Contrabaixos.
Trompas, Trompetes, Violas e Contrabaixos.

39. Os instrumentos transpositores em Si bemol e em Mi bemol produzem, respectivamente, que tons


quando tocam a nota D escrita?
a)
b)
c)
d)
e)

R e L
D e Si bemol
Si bemol e Mi bemol
D e Mi bemol
Mi bemol e Si bemol

40. Que sons reais so produzidos, respectivamente, pelos Clarinetes e pelas Trompas no primeiro
compasso (considere a nota mais grave antes da mais aguda)?
a)
b)
c)
d)
e)

L F e Sol Mi bemol
Sol Mi bemol e Sol Mi bemol
L F e Mi bemol D
Sol Mi bemol e Mi bemol D
Mi bemol D e Sol Mi bemol

12

REGENTE
41. Os pares de instrumentos que tocam unicamente a nota Mi bemol em intervalo de oitava no primeiro
compasso so:
a)
b)
c)
d)
e)

Fagotes e Violoncelos + Contrabaixos


Fagotes, Trompas e Violoncelos + Contrabaixos
Fagotes, Trompetes e Violoncelos
Fagotes e Trompetes
Fagotes, Trompetes e Violoncelos + Contrabaixos

42. Na partitura, os Violinos II e as Violas, nos compassos de 3 at 8, tm uma mnima pontuada cuja
haste est cortada por um trao diagonal. Esse sinal de abreviatura significa que eles devem tocar:
a)
b)
c)
d)
e)

Seis colcheias
Trs semnimas
Apenas a durao escrita
Duas semnimas e no lugar do ponto duas colcheias
Uma mnima e uma semnima no lugar do ponto

43. Considerando o andamento e o carter indicados e para sugerir uma conduo meldica mais
cantbile, a marcao dos tempos mais adequada seria?
a)
b)
c)
d)
e)

Reger em trs, como no padro ternrio


Reger em dois, com um gesto grande no primeiro tempo e um mais curto no terceiro
Reger em trs, marcando bem staccato os trs tempos
Reger em um, como se fosse um compasso unrio
Reger em dois agrupando dois compassos como se fosse um ternrio composto

44. No terceiro compasso, depois da introduo de dois compassos, comea a apresentao do primeiro
tema da Sinfonia. Em que naipe est a melodia principal?
a)
b)
c)
d)
e)

Contrabaixos
Violoncelos e depois nos Violinos I
Segundos Violinos
Violas
Violoncelos e Violas

45. O crescendo indicado no compasso 7 deve ser executado:


a)
b)
c)
d)
e)

Imediatamente e crescendo muito


No deve ser efetuado, pois apenas uma inteno
Iniciando s depois de dois compassos
Deve ser efetuado apenas pelos Violinos I para dar mais brilho
Iniciando sutilmente, pouco a pouco, e no muito

13

REGENTE
46. Quanto direcionalidade (ou polaridade), os tipos de microfones podem ser:
a)
b)
c)
d)
e)

Dinmicos e Condensadores
Cardioides, Supercardioides e Hipercardioides
Dinmicos e Piezoeltricos
Unidirecionais, Bidirecionais e Omnidirecionais
Unidirecionais, Cardioides e Condensadores

47. Para gravaes, em estdio de msica para coro, deve-se:


a)
b)
c)
d)
e)

Gravar as vozes separadas e depois juntar na mixagem


Gravar cada cantor individualmente e depois juntar na mixagem
Gravar as vozes masculinas antes e as femininas depois
Gravar o coro cantando junto na mesma sala
Gravar o coro cantando junto, mas cada naipe em uma sala separada

48. Qual dos seguintes programas tipicamente um sequenciador de udio digital MIDI?
a)
b)
c)
d)
e)

Audacity
Cubase
Sibelius
GarageBand
Finale

49. Qual dos seguintes programas tipicamente um editor digital de partituras?


a)
b)
c)
d)
e)

Reason
Logic
Finale
Vegas
Sound Forge

50. Na rea de Msica, uma pesquisa qualitativa usaria que tipo de instrumento para coleta de dados?
a)
b)
c)
d)
e)

Entrevista estruturada
Questionrio
Enquete
Pesquisa de opinio
Entrevista semiestruturada

14

PSICLOGO

PSICLOGO
LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade
Uma nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada
globalizao, passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e
aquisies, companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa
a presena, no setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio
nessa rea. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios de bancos, indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de
armamentos e avies de combate, indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais,
revistas, servios de telefonia, rdios e televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse
privilgio um poder poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia
(a igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se
em pblico e ter suas opinies publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a
forma annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural
est fundada na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma
distino principal, aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um
conhecimento (cientfico, tcnico, religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de
mandar e comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso social entre os competentes, que sabem e por isso
mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir,
pensar, sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,

PSICLOGO
educao das crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e
locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil
e saudvel, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde
com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais,
polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba,
premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e
o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de
um instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]
1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo
aspecto econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:


2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um
bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:

PSICLOGO
a) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico
dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico
dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo
eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo
eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.
3.
a)
b)
c)
d)
e)

4.

a)
b)
c)
d)
e)

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente,


uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade
tcnico-cientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a
regra para o uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o


sujeito da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

PSICLOGO
6.

Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os
acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa,
eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de
opinio e o comunicador.

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a


sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.
7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa
que nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.
8.
a)
b)
c)
d)
e)
9.

a)
b)
c)
d)
e)

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.
A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor
:
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.
No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.

PSICLOGO
10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

LEGISLAO

11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:


a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas podem participar os interessados previamente cadastrados e
convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a)
b)
c)
d)
e)

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

PSICLOGO
14. Os direitos e garantias fundamentais
a) Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.

15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do govern
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. Com relao ao processo de recrutamento e seleo, pode-se afirmar que:
a)
b)
c)
d)
e)

Para o processo de seleo ser eficaz indispensvel o uso de testes psicolgicos.


O processo de seleo envolve uma responsabilidade de linha e uma funo de staff.
As tcnicas de seleo so determinadas pela gerncia requisitante.
O recrutamento externo incentiva a permanncia dos funcionrios e a sua fidelidade empresa.
O recrutamento externo mais econmico para a empresa.

17. Leia as afirmaes seguintes:


I. O recrutamento interno aumenta o capital intelectual com a incluso de variados conhecimentos e
destrezas.
II. O recrutamento interno proporciona o questionamento e a quebra de paradigmas.
III. O recrutamento interno considerado um fator de aumento de absentesmo em uma organizao.
IV. O recrutamento interno motiva e encoraja o desenvolvimento profissional dos atuais
funcionrios.
Est correto o que se afirma em:
a)
b)
c)
d)
e)

II e III, somente
I, somente
I e III, somente
IV, somente
I, II e III, somente

PSICLOGO
18. Os itens que devem constar no parecer psicolgico, segundo o Manual de Elaborao de Documentos
Escritos (Resoluo CFP no 007/2003), so:
a)
b)
c)
d)
e)

Identificao, descrio da demanda, anlise e encaminhamento


Identificao, exposio de motivo, resumo e concluso
Identificao, exposio de motivo, anlise e concluso
Descrio da demanda, resumo, anlise e concluso
Descrio da demanda, anlise, concluso e encaminhamento

19. Os testes psicolgicos so instrumentos de anlise especfica de traos do comportamento humano,


que podem, dentre outras possibilidades, avaliar aptides individuais. No que diz respeito ao
conceito de aptido, podemos afirmar que aptido :
I Avaliada pelo rendimento no trabalho.
II Transformada em capacidade por meio de exerccio ou treinamento.
III A predisposio natural para determinada atividade ou tarefa.
IV A habilidade adquirida para realizar determinada atividade no trabalho.
V Resultado de treinamento ou de aprendizado.
Est correto o que se afirma em:
a)
b)
c)
d)
e)

II e III, somente
I e IV somente
V, somente
IV e V, somente
I e V, somente

20. Segundo Jos Carlos Zanelli, os campos intradisciplinares, tambm denominados de subcampos, que
configuram a atuao do psiclogo organizacional e do trabalho so:
a) Psicologia do Trabalho, Psicologia Organizacional, Comportamento. Organizacional e Gesto
Estratgica de Pessoas
b) Psicologia Organizacional e Psicologia do Trabalho
c) Psicologia do Trabalho, Comportamento Organizacional e Gesto Estratgica de Pessoas
d) Psicologia do Trabalho, Sade no Trabalho, Comportamento Organizacional e Gesto Estratgica de
Pessoas
e) Psicologia do Trabalho, Psicologia Organizacional e Gesto de Pessoas

21. O palogrfico - teste psicolgico muito utilizado nos processos seletivos classificado como um
teste:
a)
b)
c)
d)
e)

Neuropsicolgico
Expressivo
Projetivo
Psicomtrico
Visual

PSICLOGO
22. No Brasil, as abordagens mais frequentes de anlise e interveno no campo da Sade Mental e
Trabalho so: estresse, psicodinmica do trabalho e epidemiologia. No que diz respeito s
abordagens citadas, assinale a alternativa correta.
a) A metodologia proposta pela psicodinmica do trabalho prioriza o uso da Escala de Prazer e
Sofrimento no Trabalho (EPST).
b) A partir da abordagem do estresse, so levantados indicadores de estresse, por meio de uma
metodologia eminentemente qualitativa.
c) Os estudos da abordagem epidemiolgica se fundamentam prioritariamente no referencial terico
cognitivo-comportamental.
d) A metodologia utilizada nos estudos da epidemiologia investiga condies objetivas e subjetivas do
trabalho.
e) Os estudos da psicodinmica do trabalho tm como foco principal de anlise as patologias laborais
propiciadas pelas condies adversas das organizaes.

23. O sistema de avaliao de desempenho denominado feedback de 360 graus tem como pressuposto
central:
a)
b)
c)
d)
e)

Contar com a participao de todos os gestores.


Diversificar o uso de tcnicas de avaliao, incluindo, tanto tcnicas individuais, como grupais.
Oferecer feedback de desempenho de pessoas que mantm alguma forma de interao com o avaliado.
Realizar avaliaes de desempenho priorizando o feedback dos clientes externos.
Considerar a autoavaliao como elemento chave de todo o ciclo do processo avaliativo, dando voz a
quem normalmente no tem.

24. A anlise do clima e da cultura organizacional indispensvel para a realizao de um adequado


diagnstico organizacional. No que se refere s caracterizaes de clima e cultura
organizacional, correto afirmar que:
a)
b)
c)
d)
e)

Clima organizacional o conjunto de percepes compartilhadas pelos trabalhadores a respeito


de vrios aspectos do ambiente fsico e psicossocial das organizaes.
Cultura organizacional o sentimento transmitido pelo local fsico, como os trabalhadores
interagem, como tratam os outros, sejam clientes e fornecedores.
O clima organizacional de difcil interveno e alterao.
O clima organizacional um sistema de valores, smbolos e significados que atua como poderosa
ferramenta de controle dos indivduos.
O clima e a cultura de uma organizao no interferem nos ndices de turnover da fora de
trabalho.

25. Na seleo de pessoas com foco nas competncias, a entrevista comportamental utilizada
para:
a) Investigar a habilidade interpessoal do candidato, a partir de perguntas que simulem situaes crticas
e desafiadoras no ambiente de trabalho.
b) Pesquisar a habilidade interpessoal e tcnica do candidato na soluo de situaes- problema
elaboradas pelo entrevistador.

PSICLOGO
c) Investigar o grau de resilincia e flexibilidade dos candidatos, frente a condies adversas no ambiente
laboral.
d) Investigar, na histria de vida do candidato, episdios em que ele apresentou dificuldade de
relacionamento interpessoal.
e) Investigar vivncias profissionais passadas dos candidatos e averiguar a presena ou ausncia das
competncias desejadas nos comportamentos relatados.

26. A descrio e anlise de cargo so elementos indispensveis para um eficaz processo de gesto de
pessoas. Neste contexto, informe falso (F) ou verdadeiro (V), nas assertivas abaixo e, a seguir,
indique a opo com a sequncia correta.
( ) A descrio de cargo enfatiza o que o seu ocupante faz, quando faz, como faz e por que faz.
( ) A descrio de cargos refere-se aos talentos, conhecimentos, habilidades e outras
caractersticas necessrias ao desempenho do cargo.
( ) Na anlise de cargos, a organizao e a apreciao das informaes coletadas na descrio de
cargos responsabilidade de staff.
( )A descrio tem como foco os aspectos extrnsecos do cargo, enquanto a anlise est voltada para
seus aspectos intrnsecos.
a)
b)
c)
d)
e)

VVFF
FFFV
VFFF
VFVF
F F V -V

27. Quanto aos mtodos de avaliao de desempenho, assinale a alternativa correta.


a) O mtodo da pesquisa de campo mais sujeito ao efeito halo do que o da escala grfica.
b) O mtodo de incidente crtico focaliza as excees - tanto positiva, como negativas - no desempenho
das pessoas.
c) O mtodo de escala grfica pouco utilizado, por ser considerado uma metodologia complexa.
d) O mtodo de escolha forada apresenta como vantagem a facilidade de elaborao do instrumento de
avaliao.
e) O mtodo de avaliao de 360, por ser muito amplo, dificilmente gera conflitos e ressentimentos no
seu processo de retroao.

28. Jder dos Reis Sampaio, ao abordar a trs faces da psicologia aplicada ao trabalho, afirma que esta
uma disciplina em movimento que j enfrentou pelo menos trs momentos distintos em sua histria,
denominados: Psicologia Industrial, Psicologia Organizacional e Psicologia do Trabalho. No que diz
respeito a estes trs momentos da psicologia aplicada ao trabalho, pode-se afirmar que:
a) A Psicologia Organizacional marcada por uma perspectiva funcionalista que visa adaptao do
homem ao posto de trabalho.
b) A Psicologia Industrial busca o aprimoramento do desempenho das pessoas, considerando os efeitos
do contexto organizacional sobre o trabalhador da indstria.

10

PSICLOGO
c) A Psicologia do Trabalho d andamento aos estudos sobre treinamento, no somente com uma viso
de capacitao para o trabalho, mas tambm com a proposta de desenvolvimento de habilidades
interpessoais.
d) A Psicologia do Trabalho supervaloriza as teorias comportamentais na Psicologia, que maximizam a
influncia do ambiente no comportamento humano.
e) A Psicologia Organizacional encampa novos estudos trazidos por autores estruturalistas e sistmicos
da administrao.

29. A avaliao psicolgica uma atividade restrita a profissionais da Psicologia. Isso implica que a
utilizao de instrumentos de avaliao, com destaque para o uso de testes psicolgicos, deve ser
cercada de ateno. Nessa perspectiva, indique a opo correta.
a) Ser considerada falta tica a utilizao de testes psicolgicos que no constam na relao de testes
aprovados pelo Conselho Federal de Psicologia.
b) Os cursos que objetivam o ensino de testes que possuem um parecer desfavorvel do Conselho Federal
de Psicologia devem ser suspensos, inclusive, os de formao de pesquisadores.
c) Um teste ser considerado em condies de uso aps sua aprovao pelo Comit de tica dos
Conselhos de Psicologia e atendimento aos requisitos do Estatuto de Avaliao Psicolgica.
d) A validade do teste - compreendida como a capacidade do teste apresentar resultados semelhantes em
vrias aplicaes na mesma pessoa deve ser considerada.
e) Na avaliao psicolgica, os testes psicomtricos so os mais indicados para o levantamento de
competncias emocionais.

30. As abordagens de gesto de Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) podem ser consideradas
assistencialistas ou preventivas, partindo dessa subdiviso correto afirmar que:
a) As abordagens de QVT preventivas responsabilizam sobretudo o trabalhador pela sua QVT e defendem
o uso de natureza compensatria do desgaste vivenciado em funo do trabalho.
b) As abordagens de QVT preventivas compreendem que o enfrentamento do estresse deve ocorrer,
prioritariamente, por atividades como: oficinas de relaxamento, massagens, eventos esportivos e
atividades sociais comemorativas
c) As abordagens de QVT assistencialistas so essenciais, pois abarcam, de modo mais ampliado e
aprofundado, os problemas relacionados ao estresse no trabalho.
d) As abordagens de QVT assistencialistas identificam o trabalhador como uma varivel de ajuste, que
pode ser adaptado ao ambiente laboral e no sinalizam a necessidade de modificao no contexto de
produo.
e) As abordagens de QVT preventivas defendem, prioritariamente, medidas no que se refere
importncia de mudana de estilo de vida do trabalhador.

31. O Treinamento e Desenvolvimento (T&D) nas organizaes tem se revelado como uma excelente
ferramenta na implementao de mudanas no ambiente laboral. Considerando os estudos atuais
sobre o tema, correto afirmar que:
a) O treinamento visa adequar a qualificao s exigncias dos papis funcionais e o desenvolvimento
um processo sistemtico de correo de falhas.

11

PSICLOGO
b) Treinamentos comportamentais de curto prazo constituem opo eficaz para o desenvolvimento
de competncias interpessoais.
c) Coaching uma interveno realizada para auxiliar pessoas a alcanarem metas e resultados
valorizados, atendendo a demandas da vida pessoal e do contexto de trabalho.
d) A universidade corporativa se apoia no trip ensino-pesquisa-extenso e nas demandas
organizacionais para traar suas diretrizes poltico-pedaggicas.
e) A avaliao de reao utilizada nos trminos do treinamento objetiva averiguar conhecimentos,
habilidades ou capacidades adquiridos.

32. O modelo de qualidade de vida no trabalho que considera, dentre os seus fatores, o trabalho e
espao total de vida e relevncia social do trabalho :
a)
b)
c)
d)
e)

de Nadler e Lawler
de Walton
de Werther e Davis
de Eda Conte Fernandes
de Hackman e Oldhan

33. O mundo do trabalho contemporneo impe a utilizao de novas prticas para o psiclogo
organizacional e do trabalho. A respeito dessa atuao inovadora, assinale a resposta correta.
a) O psiclogo deve aprofundar seus conhecimentos na aplicao de testes psicolgicos para garantir seu
espao de atuao na rea de gesto de pessoas, especialmente, em relao aos administradores.
b) O psiclogo deve priorizar os conhecimentos na rea de segurana e sade no trabalhado, otimizando,
desta forma, sua atuao junto a outros profissionais da rea de gesto de pessoas.
c) O psiclogo deve investir, sobretudo, em treinamentos que aprimorem sua capacidade de anlise
objetiva e racional para combater o difundido esteretipo de que a viso do psiclogo ,
exclusivamente, subjetiva.
d) O psiclogo deve aprofundar seus conhecimentos clnicos para realizar diagnsticos organizacionais
diferenciados no ambiente laboral, a partir de um olhar que somente o psiclogo detm.
e) O psiclogo deve implementar a viso sistmica e a flexibilidade para atuar em equipe
multiprofissional, bem como o conhecimento das polticas e dos objetivos organizacionais para
contribuir com as decises no nvel estratgico

34. A prtica do psiclogo na perspectiva da Psicologia Social do Trabalho pressupe que sua
interveno tenha como ponto de partida:
a)
b)
c)
d)
e)

A anlise integral das contradies do trabalho


Somente a compreenso dos aspectos circunscritos ao ambiente de trabalho
A identificao do lugar mais adequado ao desenvolvimento das capacidades de cada trabalhador
A compreenso do trabalho como elemento desvinculado dos aspectos mais gerais da sociedade
A posio de no questionamento da dimenso tico-poltica de sua atuao

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PSICLOGO
35. correto afirmar que a atuao do psiclogo nas polticas pblicas de sade do trabalhador:
a) Deve restringir-se sade mental e aos aspectos microssociais do campo do trabalho.
b) Dirige-se aos trabalhadores com vnculos formais de trabalho, pois no qualquer tipo de atividade de
trabalho que deve demandar seus conhecimentos.
c) Baseia-se fundamentalmente em concepes tericas que priorizam a anlise do vnculo causal entre
doena e um agente especfico.
d) Pode contribuir para a superao de esteretipos como o de selecionar o homem certo para o lugar
certo.
e) Deve priorizar aes de assistncia e reabilitao do trabalhador.

36. De acordo com o documento Sade do Trabalhador(a) no mbito da Sade Pblica: referncias para
a atuao do(a) psiclogo(a) (2008):
a) A atuao do psiclogo deve ser balizada por modelos pautados em prticas j consolidadas, evitando
colocar o foco nas demandas locais onde a ao ser desenvolvida.
b) A atuao do psiclogo subsidia somente a concesso de benefcios previdencirios.
c) A atuao do psiclogo no campo da Sade do Trabalhador, como poltica pblica, deve ficar restrita
aos CERESTs.
d) A atuao do psiclogo em Sade do Trabalhador deve ser balizada por uma ininterrupta atividade
investigativa que norteie a escolha de prioridades e que determine modos de atuao.
e) A atuao do psiclogo deve centrar suas anlises nos fatores psquicos individuais.

37. A entrevista um instrumento muito difundido e com diferentes tipos de alcance. Na Psicologia,
uma ferramenta fundamental de trabalho. Sobre a entrevista psicolgica. assinale a alternativa
correta.
a) A entrevista psicolgica configura-se sempre como uma anamnese.
b) Tanto na entrevista aberta como na entrevista fechada, o entrevistador tem ampla flexibilidade para
alterar a ordem das perguntas e efetuar suas intervenes.
c) Uma entrevista bem conduzida sempre exaure a personalidade do entrevistado, dispensando a
utilizao de procedimentos complementares de investigao.
d) O entrevistador sempre deve comentar suas reaes diante de fatos relatados pelo entrevistado, pois
desse modo este poder ter mais benefcios em seu tratamento.
e) sempre um evento grupal, mesmo que apenas um sujeito esteja sendo entrevistado, em funo da
relao estabelecida com o entrevistador que deve ser levada em conta em funo da dinmica de
grupo.

38. A tcnica do grupo operativo trabalha com esquemas referenciais. Assinale a alternativa correta
sobre este elemento fundamental.
a) Caso um grupo operativo construa um esquema referencial grupal, isso impossibilita seu
funcionamento como equipe.
b) Trata-se de um vasto conjunto de experincias que refletem uma certa estrutura do mundo externo,
sendo tal conjunto um balizador das formas de pensar, sentir e agir de cada sujeito.
c) Um esquema referencial deve sempre se manter cristalizado, sem questionamentos.

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PSICLOGO
d) A dinamicidade e a plasticidade do esquema referencial so empecilhos s aprendizagens do sujeito
durante a vida.
e) A unidade em um grupo operativo pressupe que todos os seus membros pensem de forma similar, o
que gera a excluso de opostos em seu interior.

39. As tcnicas de grupo tm uma ampla aplicabilidade em campos como a Psicologia e a Psiquiatria,
sendo utilizadas em diferentes contextos organizacionais. Desse modo, pode-se afirmar que:
a) Num trabalho de grupo, de carter institucional, os elementos necessrios e suficientes para uma
interveno adequada so as tcnicas de dinmica a serem aplicadas.
b) As organizaes devem se preocupar apenas com as dinmicas intragrupos, que interferem na
estrutura organizacional.
c) O coordenador de um grupo deve facilitar o dilogo e a comunicao, evitando de todo modo os
perodos de silncio.
d) A heterogeneidade de papeis um elemento perturbador na dinmica de um grupo e deve ser abolida,
para que prevalea a homogeneidade intragrupo.
e) O trabalho com grupo, em qualquer instituio, na perspectiva da preveno primria, no visa cura,
mas almeja desenvolver potencialidades em seus integrantes.

40. A sndrome do esgotamento profissional tem se tornado cada vez mais frequente nos espaos
organizacionais, fruto das grandes mudanas no mundo do trabalho, em tempos de reestruturao
produtiva. Sobre essa sndrome correto afirmar que:
a) Em funo da precarizao do mundo do trabalho, essa sndrome atinge igualmente os trabalhadores
dedicados as suas tarefas, como os que se envolvem com menos intensidade na dinmica laboral.
b) A imposio de presses de tempo e exigncias de produtividade no podem ser considerados
elementos geradores dessa sndrome, visto que todos os trabalhadores esto submetidos a esse
mesmo contexto.
c) Os indivduos mais propensos a esse quadro so os de perfil dinmico, muitas vezes em papel de
liderana e idealistas.
d) O apoio social um elemento constrangedor e perturbador para os trabalhadores que esto vivendo a
sndrome do esgotamento profissional.
e) A possibilidade de estabelecer espaos coletivos de discusso, para o compartilhamento de vivncias
do esgotamento profissional, vai agravar os sintomas dos trabalhadores.

41. Os transtornos mentais relacionados ao trabalho tm se intensificado assustadoramente, nas ltimas


dcadas em todas as categorias profissionais e nveis de formao. Com relao a essa problemtica,
correto afirmar que:
a) H um significativo distanciamento entre as reas de Sade Mental e a de Sade do Trabalhador em
todos os nveis do SUS, excetuando-se algumas poucas experincias.
b) Atualmente, os trabalhadores afastados por distrbios psquicos no encontram barreiras para
reinsero em seus locais de trabalho, visto que h uma compreenso generalizada de tais distrbios.
c) Atualmente, h um amplo conjunto de polticas pblicas voltadas a atender os transtornos mentais
relacionados ao trabalho.

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PSICLOGO
d) As organizaes tm se preocupado fortemente com a implementao da preveno de transtornos
ps-traumticos.
e) Em cada organizao privada, o SESMT (Servio Especializado em Engenharia de Segurana e
Medicina do Trabalho) tem uma estreita articulao com os setores onde so tomadas as decises
referentes aos processos de trabalho, com amplas possibilidades de participar de decises sobre
transformaes organizacionais que podem gerar danos sade de modo geral.

42. Os estudos no campo da Sade Mental Relacionada ao Trabalho (SMRT) so de carter


multidisciplinar e interdisciplinar. Para esse campo, pode-se afirmar que:
a) As determinaes sociais dos processos sade-doena relacionados ao trabalho constituem uma
anlise de dispensvel compreenso.
b) Sade mental e sade fsica so elementos dissociveis, pois cada rea deve ser enfocada de modo
especfico.
c) Nesse campo, devem ser tomados para anlise apenas os casos dos trabalhadores inseridos no mundo
do trabalho.
d) Os estudos precisam contemplar elementos como poltica, educao, desenvolvimento
socioeconmico, classes sociais, entre outros, para articul-los aos processos de adoecimento.
e) O campo da SMRT prescinde da compreenso de todos os aspectos que promovem a sade e dos que
so potencialmente adoecedores.

43. A denominao situao de trabalho vem sendo analisada por diferentes campos que se interessam
pelo estudo do trabalho humano e buscam compreender e articular os diversos aspectos do ambiente
de trabalho, como condies fsicas e qumicas; elementos temporais; exigncias e contedos das
atividades; relaes interpessoais; entre outros. Considerando tais aspectos, pode-se afirmar que:
a) A descrio dos ambientes fsicos onde so realizadas as atividades no precisam ser alvo de interesse
de todos os profissionais de sade, pois trazem exclusivamente danos fsicos aos trabalhadores.
b) A ocorrncia da fadiga resultante exclusivamente do tipo de atividade e dos diferentes esforos para
cumprir as tarefas.
c) A anlise dos aspectos temporais do trabalho, como extenso da jornada; turnos alternados; ritmo de
trabalho; pausas e folgas so de grande importncia para o entendimento da sade mental dos
trabalhadores.
d) Trabalhos com contedos de ordem afetiva no podem ser considerados desencadeadores de fadiga,
apenas os que trazem sobrecarga fsica.
e) As relaes com a chefia imediata so os alvos das anlises sobre a situao de trabalho, no que diz
respeito s relaes interpessoais.

44. A orientao profissional um campo de conhecimento terico e prtico, tambm conhecido pelos
nomes orientao vocacional e orientao de carreira. Permite intervenes em nvel de preveno,
diagnstico e soluo de problemas relacionados orientao profissional. Em relao a esse campo,
pode-se afirmar que:
a) A abordagem psicodinmica possibilita a escolha, utilizando com mais nfase os testes psicomtricos.
b) O foco da orientao deve ser o auxlio ao desenvolvimento vocacional e no uma escolha especfica.
c) A orientao, para ter efetividade, deve ser realizada apenas ao fim do ciclo escolar.

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PSICLOGO
d) A abordagem trao-fator no trabalha com testes psicomtricos, em funo da pouca utilidade destes
para esse tipo de avaliao.
e) A abordagem trao-fator no se prope a uma abordagem mais diretiva.

45. O estresse ocupacional deve ser compreendido em seu aspecto processual e multideterminado.
Contudo, a responsabilizao do trabalhador sobre seu processo de adoecimento ainda tem
prevalecido na maioria das vezes. Quanto ao diagnstico do quadro de estresse ocupacional,
correto afirmar que:
a) Os diagnsticos realizados nos nveis organizacional e ocupacional so importantes para fundamentar,
exclusivamente, aes de assistncia individualizada e reabilitao.
b) O diagnstico no nvel individual descarta aspectos de personalidade.
c) Os diagnsticos individuais so necessrios apenas para subsidiar decises nos rgos de justia no
trabalho e de previdncia social.
d) Seja qual for a abordagem adotada pelo psiclogo, a operacionalizao do diagnstico de sade mental
e trabalho segue os mesmos trmites.
e) O diagnstico pode realizar-se em trs nveis de abrangncia: individual; organizacional e ocupacional.

46. Os primeiros estudos sobre assdio moral foram iniciados em 1980 e diversos grupos de pesquisa
vm dedicando-se a essa problemtica. No Brasil, tais estudos vieram a adquirir relevncia
acadmica e social, a partir dos anos 2000 e, certamente, isso tem contribudo para uma atuao
profissional mais precisa no encaminhamento dos casos. Em relao ao assdio moral, certo
afirmar que:
a) No assdio organizacional, o alvo amplo, isto , vrias pessoas de uma mesma equipe ou um grupo
com um perfil especfico podem ser atingidas, com o intuito de aumentar a produtividade e o ritmo de
trabalho por meio de intimidaes e coaes.
b) O assdio objetivo sempre reconhecido pelos gestores como violncia e hostilizao.
c) Devem-se sempre personalizar e individualizar os casos de assdio moral interpessoal, visto que os
mecanismos organizacionais no so fatores efetivos de contribuio para o desenvolvimento do
assdio interpessoal.
d) O assdio moral um conjunto de atos hostis e fortuitos no ambiente de trabalho.
e) O assdio moral de tipo subjetivo diz respeito, necessariamente, ocorrncia efetiva de atos hostis e
constrangedores no ambiente de trabalho.

47. O cenrio atual do mundo do trabalho tem favorecido enormemente a ocorrncia de estresse nas
organizaes. Os mais diversos tipos de esforos e exigncias agregados a uma acirrada
competitividade so fortes elementos desencadeadores de estresse no trabalho. Diante disso,
correto afirmar que:
a) Deve sempre ser considerado que os estmulos potencialmente indutores de estresse desencadeiam
respostas semelhantes nos mais diversos trabalhadores.
b) O estresse sempre deve ser compreendido como um elemento negativo para o trabalhador.
c) As vivncias em um ambiente de trabalho estressor desencadeiam apenas respostas cognitivo-afetivas
e comportamentais.

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PSICLOGO
d) Em organizaes, nas quais o clima de desconfiana e desrespeito usual, alm de baixo
reconhecimento e retorno financeiro, h efetiva probabilidade de ocorrncia de situaes de estresse.
e) Os casos de absentesmo e presentesmo devem ser desvinculados das anlises sobre o estresse
organizacional.

48. A escolha de uma profisso um dos momentos cruciais na vida de uma pessoa. Tal assertiva ganha
maior destaque nos dias de hoje, em funo das exigncias constantes para que os sujeitos busquem
sempre a formao e qualificao profissional. Centrando as atenes para a orientao profissional,
pode-se afirmar que:
a) A escolha profissional sempre ocorre a partir do amadurecimento biopsicolgico do indivduo e no
orientada pela cultura educacional de uma sociedade,
b) A orientao profissional deve ser compreendida de forma ampla, como instrumento de reflexo do
momento vivido, a fim de que sujeito adquira melhores condies de organizar seus projetos de vida,
c) Para uma orientao profissional eficaz, torna-se necessria a mensurao de aptides, habilidades e
traos de personalidade, aliada s demandas das organizaes,
d) Na orientao profissional, a anlise das tendncias naturais dos indivduos deve preponderar em
relao a qualquer outro aspecto que colabore na definio do futuro profissional,
e) A orientao profissional, como um trabalho para a organizao de projeto de vida, deve priorizar a
orientao individual,

49. Dejours, desde os seus estudos sobre a psicopatologia do trabalho, publicados no incio da dcada de
1980, enfatiza a considerao sobre o conceito de estratgias defensivas, que ele continua a dar
destaque, quando constri o campo da psicodinmica do trabalho, j na dcada de 1990 e que
perdura at os dias atuais. Esse apenas um dos muitos temas construdos no mbito dessa
abordagem e, conforme a mesma, pode-se afirmar que:
a) As estratgias defensivas so sempre as mesmas, em qualquer situao de trabalho, pois assim no se
rompe a estabilidade gerada pelas prprias estratgias.
b) A mobilizao subjetiva inviabiliza a dinmica do reconhecimento.
c) A transgresso do trabalho prescrito pode favorecer a sade.
d) O reconhecimento um importante elemento gerador de sade, indispensvel para o fortalecimento
psquico do trabalhador, livrando-o das armadilhas da organizao do trabalho.
e) Para a psicodinmica, um comportamento saudvel um comportamento no qual o sofrimento no
comparece, pois sade e sofrimento so noes incompatveis.

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PSICLOGO
50. Segundo Chanlat, o gerencialismo descreve, explica e interpreta o mundo a partir de categorias da
gesto privada, tais como: eficcia, produtividade, perfomance, competncia, empreendedorismo,
qualidade total, cliente, produto, marketing, desempenho, excelncia e reengenharia. Tal modelo de
gesto traz significativos impactos sade dos trabalhadores. A partir do entendimento do
gerencialismo, em uma perspectiva crtica, pode-se afirmar que:
a) O contexto gerencialista pode estabelecer um ambiente propcio para a ocorrncia de situaes de
assdio moral nas organizaes e consequentes danos sade.
b) Um contexto gerencialista mantm sempre a neutralidade em suas prticas e relaes simtricas em
todos os nveis.
c) Uma gesto gerencialista descarta continuamente tudo o que pode ser quantificado, comparado e
classificado.
d) O contexto gerencialista conduz, inevitavelmente, ao aumento da produtividade e ao bem estar dos
trabalhadores da organizao.
e) Em um contexto gerencialista as formas de controle so necessariamente claras e explcitas para que
os trabalhadores possam aderir voluntariamente cultura organizacional, obtendo ganhos sade.

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NUTRICIONISTA

NUTRICIONISTA
LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade
Uma nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada
globalizao, passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e
aquisies, companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa
a presena, no setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio
nessa rea. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios de bancos, indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de
armamentos e avies de combate, indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais,
revistas, servios de telefonia, rdios e televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse
privilgio um poder poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia
(a igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se
em pblico e ter suas opinies publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a
forma annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural
est fundada na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma
distino principal, aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um
conhecimento (cientfico, tcnico, religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de
mandar e comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso social entre os competentes, que sabem e por isso
mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir,
pensar, sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,

NUTRICIONISTA
educao das crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e
locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil
e saudvel, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde
com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais,
polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba,
premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e
o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de
um instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]
1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo
aspecto econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:


2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um
bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:

NUTRICIONISTA
a) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico
dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico
dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo
eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo
eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.
3.
a)
b)
c)
d)
e)

4.

a)
b)
c)
d)
e)

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente,


uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade
tcnico-cientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a
regra para o uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o


sujeito da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

NUTRICIONISTA
6.

Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os
acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa,
eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de
opinio e o comunicador.

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a


sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.
7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa
que nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.
8.
a)
b)
c)
d)
e)
9.

a)
b)
c)
d)
e)

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.
A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor
:
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.
No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.

NUTRICIONISTA
10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

LEGISLAO
11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:
a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas podem participar os interessados previamente cadastrados e
convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a)
b)
c)
d)
e)

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

NUTRICIONISTA
14. Os direitos e garantias fundamentais
a) Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.

15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do govern
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. A protena um polmero de elevado peso molecular. Semelhante s gorduras e carboidratos contm
carbono, hidrognio e oxignio, no entanto o nico que possui nitrognio (16%). As protenas so
as biomolculas mais abundantes nos seres vivos e exercem funes fundamentais em todos os
processos biolgicos. Sobre protenas podemos afirmar que:
a) De acordo com a combinao de aminocidos presentes na composio das protenas, elas podem
adquirir funes especficas como as molculas de defesa imunolgica e transporte de fluidos
biolgicos. Como exemplo deste tipo de protenas, a insulina.
b) Dentre os fatores que determinam a qualidade da protena da dieta, destacam-se, alm do perfil de
aminocidos, a digestibilidade, a relao proteica energtica, a energia total da alimentao e os teores
de minerais e vitaminas.
c) As protenas so as mais abundantes macromolculas biolgicas e representam o principal
componente energtico e funcional de todas as clulas do organismo.
d) Os primeiros estudos para a determinao das recomendaes de protenas tiveram incio por volta de
1940, a partir da, foi determinado que a quantidade ideal de protenas deveria ser unificada, no
considerando, portanto, os diferentes tipos de alimentao e os diversos grupos populacionais.
e) A digesto das protenas tem incio no estmago, mas predomina no intestino delgado sob a ao de
lipases pancreticas, pois os entercitos so clulas essencialmente absortivas e possuem vilosidades e
criptas intestinais visando com isso aumentar a rea de absoro intestinal em at 60 vezes.

NUTRICIONISTA
17. O nutriente necessita ser ingerido para ser absorvido, e, para tanto precisa ser preservado no
alimento. Isto possvel com critrios tcnicos na manipulao: desde a colheita, pr-preparo,
preparo, at da distribuio (centralizada ou descentralizada). Assinale a alternativa que contempla
uma desvantagem do sistema de distribuio descentralizada de uma Unidade de Alimentao e
Nutrio (UAN).
a) Ocorrncia de novos aquecimentos nas copas de distribuio, consequentemente, alterao das
caractersticas sensoriais e nutricionais.
b) Facilidade de superviso pelo nutricionista, pois a distribuio simultnea montagem das bandejas.
c) Menor possibilidade de erros na montagem e distribuio de refeies.
d) Alimento pouco manipulado e com isso no h prejuzos na apresentao e risco de contaminao
dos alimentos.
e) Exigncia de menor mo de obra pela identificao e montagem das bandejas ocorrerem nas copas.

18. Em uma Unidade de Alimentao e Nutrio (UAN) o controle de estoque deve obedecer a um
planejamento de cardpio, necessrio para a definio dos estoques mximo, mdio e mnimo. A
utilizao do estoque mnimo se d em razo de:
a) Atraso no tempo de preparo do cardpio, no tempo de estocagem e consumo maior que o previsto.
b) Atraso no tempo de entrega, atraso no tempo de processamento interno e consumo maior que o
previsto.
c) Quando os nveis de estoque de determinados produtos zeram, no havendo condies de se atender a
determinadas requisies.
d) Entrega imediata, consumo abaixo do previsto e requisio de grandes lotes.
e) Atraso no tempo de entrega, consumo abaixo do previsto e atraso no tempo de preparo do cardpio.

19. Os carboidratos so polmeros, ou seja, molculas grandes formadas pela unio dos mesmos constituintes
bsicos, chamados monmeros. So consideradas as molculas orgnicas mais abundantes na natureza,
compostas por tomos de carbono (C), hidrognio (H) e oxignio (O), na proporo de 1:2:1. Em relao
aos carboidratos, correto afirmar.
a) Os carboidratos so amplamente consumidos na dieta ocidental perfazendo aproximadamente 80% das
necessidades energticas.
b) Segundo o Instituto de Medicina Americano - IOM (2002) estimou que a necessidade mdia seria de 300
g/dia de carboidrato para homens e mulheres com idade superior a 19 anos e foi baseado na quantidade
mnima necessria para prover glicose ao organismo.
c) Os carboidratos so a maior fonte de energia do organismo e so necessrios para a absoro de vitaminas
lipossolveis e carotenoides.
d) O principal papel dos carboidratos na dieta prover energia para as clulas, especialmente do crebro, que
o nico rgo glicose dependente.
e) O principal tipo de carboidrato encontrado nos alimentos consumidos pelos seres humanos a celulose
(aproximadamente 60% dos carboidratos totais), seguido de alguns tipos de dissacardeos, como lactose e
sacarose.

NUTRICIONISTA
20. O leite um alimento que possui um perfeito balano de nutrientes, fornecendo ao homem um teor de
nutrientes como protenas, lipdeos, carboidratos, minerais e vitaminas indispensveis ao crescimento,
desenvolvimento e manuteno da sade. Torna-se um dos alimentos mais vulnerveis a alteraes
fsico-qumicas e deteriorao por microrganismos. Com relao ao processo de aquecimento do leite,
assinale a alternativa correta.
a) O leite, quando fervido, o cogulo pasteurizado tende a formar maiores grumos na sua digesto.
b) O teor de vitamina C do leite no modificado pela fervura.
c) O aquecimento do leite forma uma pelcula superficial em virtude da coagulao da lactose e da aderncia
de sais de clcio e gordura.
d) A fervura altera o sabor do leite em razo da caramelizao da lactose, concentrao de substncias e
destruio de certas enzimas.
e) A fervura do leite no reduz a carga microbiana aos nveis aceitveis para o consumo.

21. O termo lipdio originado do grego lipos, que significa gordura. Os lipdios so produtos de origem
biolgica, constitudos por grupos de cidos graxos cidos carboxlicos com longas cadeias no
ramificadas, formadas por nmero par de tomos de carbono unidos por ligaes simples ou duplas.
Em relao aos lipdios, assinale a alternativa correta.
a) Para a indstria de alimentos, as gorduras trans so atrativas devido longa vida de prateleira,
estabilidade durante a conservao fria e consistncia semisslida que pode ser usada para melhorar a
palatabilidade de produtos de padaria e doces, porm tambm apresentam efeitos negativos,
principalmente relacionados s doenas cardiovasculares.
b) Os cidos graxos de cadeia curta como o acetato, propionato e butirato so produzidos a partir da
degradao bacteriana de carboidratos e protenas da dieta, tendo como principal funo o
fornecimento de energia para os coloncitos.
c) Os cidos graxos saturados so os principais causadores do colesterol plasmticos, destacando-se os
cidos linoleico e araquidnico, sendo suas principais fontes o leo de coco, a manteiga e a gordura
animal.
d) O Instituto Americano de Medicina - IOM (2002) sugere que as dietas tenham o menor contedo
possvel de colesterol, cidos graxos trans e gorduras insaturadas, tendo em vista as correlaes
positivas da ingesto desses tipos de lipdios e o aumento do risco de doenas crnicas no
comunicveis.
e) Os cidos graxos, aps sua absoro no intestino, so transportados na circulao sangunea ou para
serem utilizados pelo fgado e tecidos perifricos ou serem armazenados no tecido muscular.

22. O conceito e a prtica da qualidade tornaram-se importantes para as empresas, especialmente as


ligadas produo de refeies, pois os consumidores esto cada vez mais exigentes e buscam
produtos ou servios que atendam a suas necessidades com maior padro de qualidade e, tambm,
com menor preo. Para se garantir a qualidade dos alimentos, devem-se evitar as doenas de origem
alimentar, enfatizando as situaes que visem preveno da veiculao de agentes patognicos de
maior severidade e as condies de maior risco. Quando se reconhecem os riscos que as doenas de
origem alimentar oferecem sade pode-se diminuir, assim, o risco de transmisso dessas doenas
pela contaminao do alimento, adotando-se a seguinte medida;

NUTRICIONISTA
a) A valorizao da qualidade do atendimento (relao cliente-fornecedor) e preo em detrimento dos
aspectos intrnsecos do alimento (qualidade nutricional e sensorial).
b) Devem-se manter medidas para higienizao mais completa e eficaz apenas no ambiente que capaz
de garantir refeies seguras. Podendo desconsiderar aspectos como: o alimento e o manipulador.
c) Elaborao de um plano de ao no qual os profissionais responsveis pela manipulao e higienizao
devem atuar de forma preventiva visando melhor qualidade dos alimentos e sade dos
consumidores.
d) Utilizar um ingrediente ou procedimento inadequado, tais como descongelamento ou higiene de mos
inadequados ou coco insuficiente.
e) A deteco e a correo a longo prazo das falhas na preparao de alimentos, bem como a adoo de
medidas meramente corretivas.

23. Observa-se, frequentemente, nas Unidades de Alimentao e Nutrio, maior exigncia de


produtividade em tempo limitado, porm, muitas vezes, as condies de trabalho so inadequadas,
na ergonomia das reas operacionais ou at mesmo no desempenho das tarefas. Assinale a
alternativa que apresenta os fatores que interferem diretamente na produo da UAN.
a) Uniformes e pisos
b) Configurao geomtrica e tipo de cardpio
c) Instalaes eltricas e rudos
d) Iluminao e ventilao
e) Nmero de funcionrios e cor das paredes
24. Em alimentao, a expresso per capita refere-se quantidade de alimento cru e limpo que dever
ser utilizada para a preparao por pessoa. Vrios aspectos devem ser considerados na definio do
per capita, dentre eles:
a)
b)
c)
d)
e)

Hbitos alimentares do cliente


Habilidade dos funcionrios
Modalidade de distribuio
Disponibilidade dos equipamentos
Nmero de descartveis disponveis

25. As Unidades de Alimentao e Nutrio processam ingredientes alimentares e os transformam para a


produo de refeies, utilizando uma mo-de-obra capacitada e treinada. Para avaliao dos
recursos humanos de uma UAN, alm da avaliao de atitude, higiene e segurana no trabalho,
podem-se apontar os seguintes indicadores:
a)
b)
c)
d)
e)

Produtividade e ndice de restos


Rendimento de mo-de-obra e programa de treinamento
Rotatividade de pessoal e taxa de absentesmo
Pessoal fixo e contedo do treinamento peridico
Eficincia e periodicidade do treinamento

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NUTRICIONISTA
26. O processo que envolve recursos humanos para uma Unidade de Alimentao e Nutrio est
diretamente relacionado qualidade do servio prestado. Considerando que, na avaliao e controle
de recursos humanos em UAN, so utilizadas tcnicas e mecanismos para a efetivao desse controle
e avaliao de desempenho, analise as alternativas abaixo em relao ao processo de avaliao de
desempenho de colaboradores.
I - A subjetividade na avaliao de desempenho deve ser totalmente eliminada, pois nesse processo
necessrio trabalhar com ndices efetivos de competncias e resultados.
II - A avaliao de desempenho condio necessria e formal para que a empresa possa realizar
promoes, aumento de salrios, transferncias e demisses.
III - A avaliao de desempenho ou classificao por mrito de colaboradores no deve ser parcial e
focada apenas no produto final.
IV - A avaliao de desempenho deve contemplar o trabalho do indivduo e a sua relao com o
grupo.
Esto corretas as afirmativas:
a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III e IV
I, III e IV, apenas
I, II e III, apenas
II, III e IV, apenas
II e IV, apenas

27. O desperdcio de alimentos gera uma quantidade substancial de resduos slidos que uma
preocupao de diferentes organizaes internacionais e essa uma realidade em toda a cadeia de
abastecimento, com destaque para a etapa de consumo. Existem trs fatores predominantes para
avaliao de desperdcio de alimentos que devem ser mensurados, ao longo do tempo, no
restaurante: fator de correo (FC); % de sobras; ndice de resto (IR). correto afirmar:
a) Quando a porcentagem de sobras for prximo de 1, pode indicar que no foram utilizados gneros de
boa qualidade.
b) A margem de segurana calculada no planejamento do pedido influencia no FC.
c) O IR est diretamente relacionado ao nmero de refeies servidas.
d) Na avaliao das sobras, um valor elevado pode indicar subdimensionamento do per capita.
e) Por meio do FC pode-se avaliar, entre outros fatores, a eficincia e treinamento da mo de obra.

28. Na preparao de refeies adequadas e saudveis, o nutricionista dever utilizar instrumentos


cientficos em todas as etapas que possam auxiliar na correo de possveis desvios. Dentre os
instrumentos abaixo, assinale aquele que dispe de informaes sobre valor nutritivo, rendimento e
modo de preparo.
a)
b)
c)
d)

Curva ABC
Requisio diria
Ficha de estoque
Ficha tcnica de preparo

e) Ficha de controle

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NUTRICIONISTA
29. A higienizao adequada de uma Unidade de Alimentao e Nutrio (UAN) encontra-se diretamente
relacionada produo segura dos alimentos e alcan-la depende principalmente da cooperao
dos funcionrios responsveis pela manipulao dos alimentos. Considerando as alternativas abaixo
sobre higienizao, podemos afirmar que:
a) As paredes e divisrias podem ser revestidas de materiais impermeveis e lavveis, sem efeito txico e
de cores claras, devem ser lisas e sem frestas e fceis de limpar e desinfetar at uma altura adequada
para todas as operaes.
b) As janelas e outras aberturas devem ter superfcies lisas, sendo constitudas de material atxico,
lavvel, no-absorvente, no-emissor de partculas ou odores e de fcil limpeza localizadas na parte
superior das paredes, de acordo com a legislao vigente e que dificultem a ventilao cruzada. Devem
ser mantidas em estado adequado de conservao, livres de quebras, trincas ou rachaduras.
c) Os pisos devem ser constitudos de material resistente ao trnsito e ao impacto, impermeveis,
lavveis e antiderrapantes. Os rejuntes devem ser rasos, de maneira a no favorecer o empoamento e
possibilitar fcil higienizao e secagem.
d) As portas devem ter superfcies porosas, sendo constitudas de material atxico, lavvel, noabsorvente, no-emissor de partculas ou odores e de fcil limpeza. Devem ser mantidas em estado
adequado de conservao, livres de quebras, trincas ou rachaduras.
e) Os tetos devem ser constitudos de material liso, impermevel, lavvel e de cor escura, para dificultar a
visualizao de sujidades por parte do comensal, presentes em todas as dependncias onde se
realizem trabalhos de recebimento, manipulao e preparo de matrias-primas e produtos
comestveis.

30. O fator de correo (FC) e o ndice de converso (IC) de alimentos so indicadores para:
a)
b)
c)
d)
e)

Analisar a aceitabilidade de cardpio.


Dimensionar a compra, o custo e o rendimento de alimentos e preparaes.
Monitorar apenas a habilidade do manipulador.
Selecionar o tipo de equipamento.
Verificar a estrutura fsica da Unidade de Alimentao e Nutrio.

31. As doenas transmitidas por alimentos e gua (DTA) constituem um grande problema de sade
pblica, tanto no Brasil como nos demais pases, sendo responsveis por elevados custos econmicos
e sociais, e que impactam diretamente na qualidade de vida e sade da populao. Em relao
ocorrncia de DTA, correto afirmar que:
a)
b)
c)
d)
e)

Ocorre somente quando os alimentos so mal manipulados nas cozinhas industriais.


Ocorre independentemente do controle da qualidade da matria-prima.
Ocorre fora da cozinha e independe de uma manipulao segura.
Ocorre quando no h o recolhimento de amostras pelo servio.
Ocorre quando no h um adequado controle do binmio tempo-temperatura.

32. Nas Unidades de Alimentao e Nutrio, a busca por um manipulador saudvel de fundamental
importncia, sendo assim, o nutricionista deve adotar procedimentos de controle de sade dos
manipuladores de alimentos. Com relao a esses procedimentos de controle de sade, assinale a
alternativa correta.

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NUTRICIONISTA

a) Visando estimular uma boa convivncia entre os manipuladores, permitido falar ou cantar durante a
manipulao desde que esteja utilizando mscaras de proteo.
b) obrigatria a utilizao de escovas para unhas na etapa que antecede secagem das mos com ar
quente.
c) S permitir que o manipulador trabalhe na presena de ferimentos ou de leso de pele, desde que o
mesmo esteja protegido adequadamente e no desempenhando atividades que estejam ligadas
diretamente ao alimento.
d) Com a finalidade de contribuir com a sustentabilidade ambiental, as mscaras descartveis devem ser
reaproveitadas por um perodo mximo de quatro horas, desde que pelo mesmo indivduo, e estejam
em perfeitas condies de uso, ou seja, limpas e secas.
e) O uso de luvas descartveis obrigatrio, mesmo que haja uma adequada higienizao das mos.

33. Estudo conduzido por Puppin (2009), com a biomassa da banana verde, mostrou que a vida de
prateleira da mesma de 23 dias, sob refrigerao, e que pode ser utilizada no ambiente domstico,
desde que observadas as boas prticas de fabricao. A vida de prateleira normalmente indicada no
rtulo do produto pela data limite do consumo ou pela data de durabilidade mnima. Sobre vida de
prateleira, correto afirmar que:
a) A data de durabilidade mnima corresponde ao perodo de tempo a partir do qual no se pode garantir
que os produtos alimentares facilmente perecveis do ponto de vista microbiolgico estejam aptos
para o consumo.
b) A data limite de consumo reflete o perodo de tempo at o qual se espera que o produto alimentar
conserve as suas propriedades especficas nas condies de conservao apropriadas.
c) A determinao indireta e os estudos de avaliao de risco so formas que determinam o processo de
vida til de prateleira.
d) O tempo de vida til inicia-se a partir do momento que o alimento produzido e depende de fatores
como: tipo de condies de armazenamento e ingredientes utilizados.
e) As formas de determinao do processo de vida til de prateleira de um alimento podem ser o
monitoramento direto e o mapa de controle de estoque.

34. O termo fibras alimentares tem sido definido considerando a metodologia analtica utilizada no
processo de isolamento da fibra a partir dos alimentos-fonte, enquanto outras se baseiam nos seus
efeitos fisiolgicos. Relacione o tipo de fibras ao conceito.
(1) Fibras Dietticas
(2) Fibras Funcionais
(3) Fibras Totais
(A) Corresponde ao teor de fibras dietticas e fibras funcionais.
(B) Referem-se aos carboidratos no digerveis e lignina, intrnsecos e intactos nas plantas.
(C) Referem-se aos carboidratos no digerveis isolados que podem exercer efeitos fisiolgicos
sade humana.
A sequncia correta :
a) 1 (C); 2 (A); 3 (B)

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NUTRICIONISTA
b)
c)
d)
e)

1 (A); 2 (B); 3 (C)


1 (B); 2 (C); 3 (A)
1 (C); 2 (B); 3 (A)
1 (A); 2 (C); 3 (B)

35. H sculos os carboidratos vm desempenhando papel fundamental na sobrevivncia humana, seja


pela sua oferta calrica ou pelo seu valor mercantil que dominou a economia mundial durante vrias
geraes, devendo ser ingeridos pelo homem por meio da alimentao diria. Com relao s suas
caractersticas, funes e metabolismo, leia as afirmaes abaixo.
I.

No estado de jejum prolongado, ocorre aumento dos nveis de glicose circulantes no sangue,
estimulando maior sntese de insulina e, consequentemente, desencadeamento da neoglicognese.
II. Os carboidratos esto associados ao metabolismo dos lipdios, contribuindo para aumentar a
oxidao lipdica acentuada, com formao excessiva de corpos cetnicos.
III. No estado de repouso ps-prandial, a oxidao de carboidratos fornece apenas de 5 a 10% do
turnover corporal total de energia.
IV. O carboidrato estimula a sntese de glicognio o qual ser armazenado nos msculos e fgado.
V. Os carboidratos denominados complexos so representados pelo amido, glicognio, celulose,
entre outros.
Marque a alternativa correta, indicando que so verdadeiras as afirmaes contidas nos itens:
a)
b)
c)
d)
e)

Itens II, III e IV


Itens I, II e III
Itens III, IV e V
Itens II, IV e V
Itens I, II e IV

36. Na rea de alimentao coletiva, os procedimentos operacionais padronizados (POP), descritos na


RDC n 216/2004, descrevem com detalhe operaes necessrias e adequadas ao desenvolvimento
de uma ao ou atividade para aprimorar o desempenho dos processos de trabalho.
Porque
H consenso de que os POP tm uma relao direta com o controle e a garantia da qualidade
higinico sanitria dos alimentos.
A respeito dessas asseres, assinale a opo correta.
a)
b)
c)
d)
e)

As duas asseres so proposies verdadeiras, e a segunda uma justificativa da primeira.


A primeira assero uma proposio verdadeira, e a segunda uma proposio falsa.
A primeira assero uma proposio falsa, e a segunda uma proposio verdadeira.
As duas so proposies falsas.
As duas asseres so proposies verdadeiras, mas a segunda no uma justificativa correta da
primeira.

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NUTRICIONISTA
37. A atividade de produo de refeies facilitada pela adoo de boas prticas de manipulao e de
procedimentos operacionais padronizados (POP), constituindo documentos de referncia para a rea
de alimentao coletiva. So considerados POP obrigatrios nos servios de alimentao e nutrio:
a)
b)
c)
d)
e)

As condies ambientais e saneamento


Controle integrado de vetores e pragas urbanas
Planejamento de cardpios
Manual de boas prticas de fabricao
Capacitao de recursos humanos

38. A resoluo RDC n 216, de 15 de setembro de 2004, define desinfeco como sendo a operao de
reduo, por mtodo fsico e/ou agente qumico, do nmero de microorganismos a um nvel que no
comprometa a qualidade higinico-sanitria do alimento. Das alternativas abaixo, qual a substncia
que no utilizada na desinfeco de utenslios?
a)
b)
c)
d)
e)

Cloro orgnico
Detergente
Cloro inorgnico
lcool a 70%
Quaternrio de amnia

39. Os dados da Organizao das Naes Unidas (ONU) apresentam que um tero da populao mundial
no tem acesso gua potvel, cujo conceito (de gua potvel) pressupe uma srie de qualidades
fsicas e caractersticas qumicas e bacteriolgicas. A gua est distribuda na natureza e faz parte do
meio interno do nosso organismo, devendo estar presente na nossa alimentao em quantidade e
qualidade. Segundo a RDC n 518/04, da Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria, compete ao
nutricionista:
I.
II.

Vigiar as condies de entrada da gua potvel ou seu tratamento no servio.


Supervisionar a integridade fsica das caixas de gua ou similares, monitorando a sua manuteno
preventiva.
III. Programar e cumprir a periodicidade de higienizao adequada ao local e perodo sazonal.
IV. Monitorar a qualidade da gua, microbiolgica e fsico-qumica da gua.
V. Analisar a turbidez, o pH, cheiro, cor e sabor entre outros padres e detalhes importantes para a
garantia de gua potvel.
Esto corretos os itens:
a)
b)
c)
d)
e)

I, II e III
II, III e IV
I, III e V
II, III e V
I, III e IV

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NUTRICIONISTA
40. O planejamento de cardpios pode e deve ser utilizado tanto nos servios de alimentao como no
ambiente domstico. Muitas vezes no feito sequer nos servios de alimentao, onde
imprescindvel. Quando se planeja um cardpio no apenas a mera elaborao do mesmo. Mas uma
programao tcnica das refeies, baseada nas leis de alimentao e, ainda, em aspectos
administrativos, nutricionais e sensoriais/culturais. Quais dos itens abaixo correspondem a um
aspecto administrativo e nutricional no planejamento de cardpios, respectivamente?
a)
b)
c)
d)
e)

Planejamento e sabor
Alimentos regionais e seleo das preparaes
Densidade energtica e coordenao do servio
Controle de processos e densidade energtica
Consistncia e ficha tcnica de preparo

41. A tcnica diettica (TD) uma rea de estudo da nutrio que rene e produz conhecimentos
referentes s etapas de seleo, pr-preparo e preparo dos alimentos envolvidos, tanto nas
atividades de avaliao de consumo quanto de planejamento da dieta de indivduos e grupos. ,
tambm, considerada uma ferramenta capaz de viabilizar o uso integral dos alimentos no contexto da
segurana alimentar e nutricional e da alimentao saudvel. um conhecimento necessrio da TD?
a)
b)
c)
d)
e)

Consumo mdio dirio de energia


Propriedades funcionais de todas as partes dos alimentos
Depreciao de equipamentos
Qualidade de vida do comensal
Treinamento e desenvolvimento de colaboradores

42. Os processos de coco podem alterar as caractersticas dos produtos in natura, pois: promove a
concentrao dos nutrientes; seguidos da incorporao de substncias provenientes do meio de
coco e, tambm, perdas para esse meio. O calor, por si s, produz diversas modificaes nos
componentes qumicos dos produtos in natura. Dentre os itens abaixo, aquele que no contempla
uma modificao no alimento in natura provocada pelo calor :
a)
b)
c)
d)
e)

Composio de cidos graxos


Teores de vitaminas
Contedo de colesterol
Teores e formas de protenas
Aumenta o teor de gua

43. Mtodo considerado como operao de pr-processamento no qual aplicado calor por meio de gua
quente ou vapor a alimentos, por poucos minutos (em geral 2 a 10 minutos), com a finalidade de
promover estabilizao enzimtica para evitar efeitos indesejados como escurecimento que
compromete a qualidade do produto, reduz a carga microbiana e uniformiza o alimento?
a)
b)
c)
d)
e)

Evaporao
Liofilizao
Radurizao
Radificao
Branqueamento

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NUTRICIONISTA
44. A qualidade microbiolgica dos alimentos ditada primeiramente pelo nmero e tipo de
microorganismos iniciais (contaminao inicial) e, posteriormente, pela multiplicao ou destruio
total ou parcial desses microorganismos no alimento. Neste contexto, existem dois tipos de
microorganismos patognicos que so veiculados pelos alimentos, ou seja, aqueles que causam
infeces intestinais, atravs da agresso ao epitlio e os que provocam intoxicaes, atravs da
produo de toxinas no alimento ou no intestino. Os protozorios mais envolvidos em doenas de
origem alimentar so:
a)
b)
c)
d)
e)

Taenia solium e Taenia saginata


Diphyllobothrium ssp e Leishmania major
Plasmodium falciparum e Trypanosoma brucei
Grdia Lamblia e a Entamoeba histolytica
Trypanosoma cruzi e Entamoeba histolytica

45. As boas prticas de fabricao (BPF) so conjunto de normas empregadas em produtos, processos,
servios e edificaes visando promoo e certificao da qualidade e da segurana do alimento.
Na maioria dos servios de alimentao, existem fatores que limitam a implantao das boas prticas,
dentre eles:
a)
b)
c)
d)
e)

Falta de conscientizao e capacitao de manipuladores


Presena de um responsvel tcnico qualificado
Alto investimento em instalaes adequadas
Disponibilidade de recursos financeiros para implantao
Apoio e conhecimento para uma adequada implantao

46. A unidade de alimentao e nutrio (UAN) deve avaliar os fornecedores de produtos crticos com
base em requisitos pr-estabelecidos em um plano de avaliao que contemple as formas de
avaliao e aprovao para cada produto crtico, de acordo com o risco oferecido ao processo de
manipulao e preparo dos alimentos. O que deve ser considerado como requisito constante em um
plano de avaliao de fornecedores?
a) Adquirir produtos provenientes de fornecedores de produtos artesanais, mesmo que no regularizado,
para a valorizao da culinria e da gastronomia local, agregando maior valor ao produto e
valorizando a questo simblica do alimento com o comensal.
b) As condies de fabricao, manuteno, conservao e exposio de alimentos podem atender aos
requisitos mnimos aceitveis previstos na legislao, como: higiene pessoal, manuteno de
equipamentos e instalaes.
c) Os fornecedores devem possuir sistemas de preservao dos alimentos contra contaminantes, como
conservao adequada a frio, controle de datas de vencimento dos produtos, rotatividade de estoque,
uso de equipamentos calibrados, dentre outros.
d) No necessrio que o fornecedor comprove a segurana de seus processos a partir de certificaes
(tipo APPCC, BPF, certificao ISO e certificao ONA), exceto em casos de denncia nos rgos de
regulamentao sanitria dos alimentos.
e) Os fornecedores devem estar habilitados junto aos rgos de fiscalizao para a produo e/ou
distribuio dos alimentos comercializados a pelo menos um ano.

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NUTRICIONISTA

47. No Brasil, o sistema Anlise de Perigos e Pontos Crticos de Controle (APPCC) surgiu, efetivamente, a
partir de documento do Codex Alimentarius intitulado Guias para aplicao do sistema APPCC e,
desde 1993, foi oficialmente transformado em documento cujo objetivo :
a) Garantir a qualidade e a inocuidade dos alimentos mediante o monitoramento dos pontos crticos de
controle durante toda a cadeia de segurana alimentar.
b) Implantar um programa de padres para alimentos capaz de proteger a sade do consumidor e
regulamentar as prticas de comrcio de alimentos.
c) Auxiliar os gerentes de agncias reguladoras com informaes para tomadas de decises relacionadas
regulamentao sanitria dos alimentos.
d) Minimizar riscos sade do consumidor sendo utilizado pelo governo para a implantao de
programas e polticas na rea de alimentao e nutrio.
e) Fornecer aos gestores governamentais informaes cientficas necessrias para a compreenso da
natureza e extenso do risco em segurana alimentar.

48. O dimensionamento fsico adequado fator condicionante para a construo e montagem das UAN,
de maneira a garantir a qualidade na produo de refeies e atendimento aos clientes. Em relao
localizao de equipamentos, deve-se obedecer ao seguinte critrio:
a)
b)
c)
d)
e)

Sequncia do fluxo de trabalho


Disponibilidade de mo de obra
Tipo de matria-prima
Padro de cardpio
Composio dos pratos

49. O Ministrio do Trabalho, por meio de normas regulamentadoras (NR), obriga as empresas a
fornecerem aos empregados, gratuitamente, equipamentos de proteo individual (EPI) em estado
adequado ao risco e em perfeito estado de conservao. O uso do EPI regulamentado atravs da:
a)
b)
c)
d)
e)

NR-26
NR-17
NR-06
NR-18
NR-08

18

NUTRICIONISTA

50. As Unidades de Alimentao e Nutrio (UAN) movimentam valores financeiros elevados para o seu
funcionamento, manuteno de estoques, prestao de servios, pela utilizao de grande variedade
de material de consumo e na elaborao do cardpio, devendo este estar em conformidade com o
oramento existente. Alguns aspectos interferem no custo da refeio. Nesse sentido, pode-se afirmar
que:
a) Os custos com programas de controles legais e de qualidade no podem ser considerados como custos
fixos da refeio, uma vez que o custo apenas mensal.
b) A poltica de compras que est relacionada quantidade de gneros e materiais a serem comprados,
pois dependem da periodicidade de abastecimento, do prazo de pagamento, da aquisio de produto in
natura ou processado, do prazo de entrega e das compras emergenciais.
c) A temperatura e o tempo de coco no interferem no custo de refeies.
d) Material administrativo no est embutido no custo da refeio.
e) O dimensionamento do quadro de pessoal, as horas adicionais de trabalho e treinamento da equipe
no podem ser adicionados ao custo das refeies.

19

FARMACUTICO BIOQUMICO

FARMACUTICO BIOQUMICO
LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade
Uma nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada
globalizao, passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e
aquisies, companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa
a presena, no setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio
nessa rea. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios de bancos, indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de
armamentos e avies de combate, indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais,
revistas, servios de telefonia, rdios e televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse
privilgio um poder poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia
(a igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se
em pblico e ter suas opinies publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a
forma annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural
est fundada na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma
distino principal, aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um
conhecimento (cientfico, tcnico, religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de
mandar e comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso social entre os competentes, que sabem e por isso
mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir,
pensar, sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,

FARMACUTICO BIOQUMICO
educao das crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e
locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil
e saudvel, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde
com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais,
polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba,
premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e
o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de
um instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]

1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo
aspecto econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:


2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um
bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:

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a) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico
dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico
dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo
eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo
eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.
3.
a)
b)
c)
d)
e)

4.

a)
b)
c)
d)
e)

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente,


uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade
tcnico-cientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a
regra para o uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o


sujeito da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

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6.

Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os
acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa,
eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de
opinio e o comunicador.

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a


sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.
7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa
que nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.
8.
a)
b)
c)
d)
e)
9.

a)
b)
c)
d)
e)

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.
A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor
:
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.
No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.

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10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.
a.
b.
c.
d.
e.

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

LEGISLAO

11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:


a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas podem participar os interessados previamente cadastrados e
convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a)
b)
c)
d)
e)

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

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14. Os direitos e garantias fundamentais
a) Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.

15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do govern
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. Sabe-se que a eletroforese uma tcnica de grande importncia, por exemplo, para as reas de
bioqumica e biologia molecular. Sobre eletroforese de protenas, correto afirmar:
a) No possvel analisar peptdeos por esta tcnica.
b) As protenas so sempre separadas por esta tcnica de acordo com sua especificidade ao substrato
enzimtico.
c) Trata-se de um processo tambm conhecido como PCR.
d) Atividades enzimticas no podem ser detectadas por esta tcnica.
e) Por esta tcnica possvel determinar o ponto isoeltrico de uma protena.

17. A espectrofotometria um dos mtodos de anlises pticas mais usados nas investigaes biolgicas
e fsico-qumicas. O equipamento denominado espectrofotmetro mede:
a)
b)
c)
d)

Diferentes comprimentos de onda do espectro para obteno de imagens por microscopia ptica
Ftons gerados por microscpios eletrnicos de transmisso
A luz emitida por amostras biolgicas em placa de cultivo celular
A proporo de luz incidente (ou outra radiao eletromagntica) absorvida (ou transmitida) por uma
substncia ou soluo em diferentes comprimentos de onda do espectro
e) Comprimentos de onda liberados ou absorvidos em uma reao biolgica catalisada por enzimas
durante o crescimento celular em placas de cultura
18. As protenas so macromolculas compostas por uma ou mais cadeias polipeptdicas, cada uma
possuindo uma sequncia de aminocidos ligados entre si por ligaes peptdicas. Sobre protenas,
correto afirmar:

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a)
b)
c)
d)
e)

Hemoglobina, fosfatase e quinase so exemplos de protenas.


Protenas no podem conter grupos prostticos.
Desnaturao proteica definida como a capacidade de catalisar reaes biolgicas.
Toda protena uma enzima.
No h relao entre o nvel de qualquer protena com estados patolgicos.

19. Enzimas so catalisadores responsveis pela maioria das reaes qumicas do organismo. Qual das
alternativas a seguir indica como as enzimas catalisam reaes?
a)
b)
c)
d)
e)

Fechando o stio ativo para no receber o substrato.


Reduzindo a energia de ativao das reaes.
Sempre por desnaturao.
Atravs de ligaes tipo ster com outra enzima na ausncia de um substrato.
Por interagirem sempre com inibidores proteicos.

20. Biomolculas conhecidas como carboidratos possuem grande importncia para a vida. Sobre estas
biomolculas, correto afirmar:
a) Peptdeos so exemplos de carboidratos.
b) Carboidratos possuem diferentes funes, como catalisar reaes biolgicas e esterilizar cultivos de
clulas, por exemplo.
c) Glicose e frutose so exemplos de dissacardeos.
d) Apesar de o amido ter funo essencialmente energtica e a celulose estrutural, ambos so
polissacardeos compostos por molculas de glicose.
e) Quando em soluo aquosa, trioses ocorrem predominantemente em estruturas cclicas.
21. Lipdeos esto, dentre outras aes, envolvidos na resposta de mamferos a sinalizaes hormonais.
Por exemplo, o cido araquidnico pode ser liberado de membranas por ao da fosfolipase. O cido
araquidnico precursor de vrios eicosanoides, como prostaglandinas e tromboxanos, envolvidos
na resposta inflamatria. Dentre as molculas listadas a seguir, indique a que no faz parte do grupo
de macromolculas conhecido como lipdeos.
a)
b)
c)
d)
e)

Prostaglandina
cido araquidnico
Tromboxano
Eicosanoide
Fosfolipase

22. Processos de esterilizao so de grande importncia para muitos laboratrios de bioqumica e


farmcia. Qual das alternativas a seguir o princpio de um equipamento utilizado para a
esterilizao, conhecido como autoclave?
a)
b)
c)
d)
e)

Uso de calor mido na forma de vapor saturado sob presso


Esterilizao por xido de etileno a 100 oC
Uso de lcool etlico
Uso de gs plasma de perxido de nitrognio
Uso de lmpadas UV

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23. Meios de cultura possuem substncias que fornecem nutrientes necessrios para o desenvolvimento
de microrganismos. Assim, sobre meios de cultura, correto afirmar:
a) O gar usado apenas para o preparo de meios de cultura lquidos.
b) Extrato de carne e cloreto de sdio no podem ser utilizados para preparar nenhum tipo de meio de
cultura.
c) Meios de cultura nunca podem ser armazenados.
d) Meios enriquecidos e meios seletivos so alguns dos tipos de meios de cultura.
e) Meios de cultura servem apenas para o crescimento de bactrias.
24. O risco de acidentes em laboratrios pode ser reduzido pelo emprego de prticas seguras. Qual das
alternativas a seguir indicam prticas para preveno de acidentes com sangue e fluidos corpreos?
a)
b)
c)
d)
e)

Higienizao das mos at 24 h aps contaminao com sangue


No indicado o uso de culos de proteo
Uso de barreiras de proteo, como: luvas, aventais, mscaras e culos de proteo
Autoclavagem das mos
Esterilizao do corpo com luz ultravioleta por 30 minutos

25. Um dos acidentes que podem ocorrer em laboratrios o choque eltrico. A passagem da corrente
eltrica pelo corpo de uma pessoa pode provocar desde atordoamentos at a cessao da respirao.
Marque a alternativa que indica o primeiro procedimento que deve ser feito no momento em que um
choque eltrico est ocorrendo.
a)
b)
c)
d)
e)

Interromper o contato, desligando a chave geral, se possvel.


Medir a presso arterial da vtima.
Colocar a vtima sobre material isolante, como a prata.
No h possibilidade de choques eltricos em laboratrios.
Verificar se a vtima tem batimentos cardacos.

26. correto afirmar sobre a coleta de amostras biolgicas:


a)
b)
c)
d)
e)

Heparina e EDTA so anticoagulantes que podem ser usados em coletas de sangue.


Sempre obrigatria a condio de jejum para coleta de sangue.
Nunca se podem usar tubos com anticoagulantes em coletas de sangue.
No possvel obter o soro de um sangue sem uso de tubos de coleta com anticoagulantes.
O cloreto de sdio na concentrao de 0,15 M um anticoagulante clssico, sempre usado em coletas
de sangue.

27. Marque a alternativa que indica a importncia do procedimento operacional padro.


a)
b)
c)
d)
e)

Procedimentos usados apenas em biotrios para uso com animais de experimentao


Procedimentos criados por cada laboratrio visando apenas descontaminao de resduos
Exclusiva vantagem de aumentar o lucro dos laboratrios
Procedimentos padronizados apenas para a captao de recursos humanos em empresas de
biossegurana
Procedimentos padronizados que possibilitam maior segurana minimizam riscos e permitem
aumentar a confiabilidade e reprodutibilidade em um laboratrio.

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28. Existe uma classificao de biossegurana dos laboratrios de microbiologia, segundo a Agncia
Nacional de Vigilncia Sanitria. O laboratrio que apresenta elevado risco individual e risco limitado
para a comunidade, com manipulaao de pato geno (por exemplo, Bacillus anthracis, Brucella, vrus
hepatites B e C, HTLV 1 e 2, HIV) que geralmente causa doenas graves ao homem ou aos animais e
pode representar um se rio risco a quem o manipula e considerado:
a)
b)
c)
d)
e)

Classe Risco 1
Classe Risco 2
Classe Risco 3
Classe Risco 4
Classe Risco 0

29. Segundo a RDC 302 da Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria que trata dos requisitos para o
funcionamento de laboratrio clnico, a atividade de avaliao do desempenho de sistemas analticos,
atravs de ensaios de proficincia, anlise de padres certificados e comparaes interlaboratoriais,
define:
a)
b)
c)
d)
e)

Controle interno da qualidade


Fase pr-analtica
Fase ps-analtica
Controle externo da qualidade
Instrumento laboratorial

30. No diagnstico de confirmao da Dengue, preconizada pelo Ministrio da Sade, sobre a sorologia
pelo Mtodo de Elisa IgM, correto afirmar:
a) O mtodo baseado em deteco do vrus e costuma positivar, nas primeiras vinte e quatro horas de
infeco.
b) O mtodo baseado em deteco de anticorpo e costuma positivar, aps o sexto dia da doena.
c) O mtodo baseado em deteco do antgeno SN1 e costuma positivar, aps o stimo dia de infeco.
d) O mtodo baseado em deteco do RNA viral e costuma positivar, nas primeiras vinte e quatro horas
de infeco.
e) O mtodo baseado em deteco de protenas virais por captura e costuma positivar aps o sexto dia
da doena.

31. Para o diagnstico da Doena hemoltica do recm-nascido, o teste imuno-hematolgico indicado :


a)
b)
c)
d)
e)

Teste da Antiglobulina Indireto (TAI) ou Coombs Indireto


Teste para Sistema de grupo sanguneo ABO
Teste da Antiglobulina Direto (TAD) ou Coombs Direto
Teste para Sistema de grupo sanguneo Rh
Teste para Protena C Reativa

10

FARMACUTICO BIOQUMICO
32. Sobre o mtodo de preparao Direta a Fresco utilizado no exame parasitolgico de fezes, correto
afirmar:
a) Consiste de uma tcnica de concentrao que resulta em uma preparao mida e concentrada da
amostra.
b) um mtodo em que a amostra obrigatoriamente deve ser fixada em lcool polivinlico.
c) Fundamenta-se na deteco de antgenos parasitrios nas amostras fecais.
d) o mtodo utilizado para o diagnstico diferencial de Cryptosporidium spp.
e) Tem como principal finalidade a deteco de trofozotos mveis de protozorios.

33. Mtodo parasitolgico baseado no trofismo das larvas de Strongyloides pela gua morna consiste:
a)
b)
c)
d)
e)

Mtodo de Faust
Mtodo de Ritchie
Mtodo de Carles-Berthlemy
Mtodo de Baermann
Mtodo de Kato

34. Parasito do tipo protozorio monoflagelado, possui um ciclo biolgico complexo do tipo
heteroxnico, tem os triatomneos como os vetores mais importantes da doena e apresenta vrias
formas evolutivas no seu ciclo biolgico: tripomastigotas, amastigotas, epimastigotas e
esferomastigotas. Estas caractersticas definem:
a)
b)
c)
d)
e)

Entamoeba coli
Trypanosoma cruzi
Leishmania spp
Plasmodium spp
Giardia spp

35. Na identificao de ovos de helmintos em amostra de fezes, assinale a opo que descreve as
principais caractersticas morfolgicas do ovo de Ascaris lumbricoides:
a)
b)
c)
d)
e)

Ovo apresenta-se de forma ovoide assimtrica, com casca dupla e lisa.


Ovo apresenta-se de forma ovoide, com casca operculata, fina e lisa.
Ovo apresenta-se de forma ovoide, com casca dupla e mamilonada externamente.
Ovo apresenta-se de forma ovoide, com casca apresentando um esporo lateral.
Ovo apresenta-se de forma esfrica, com casca dupla, lisa, com espao claro entre as duas membranas.

36. O ndice definido pela relao da concentrao mdia de hemoglobina e o volume no eritrcito :
a)
b)
c)
d)
e)

Hemoglobina Corpuscular Mdia (HCM)


Volume Corpuscular Mdio (VCM)
Hematcrito (Hct)
Concentrao de hemoglobina Corpuscular Mdia (CHCM)
Amplitude de distribuio dos eritrcitos (ADE)

11

FARMACUTICO BIOQUMICO
37. Condio que pode contribuir para a ocorrncia de um falso quadro de anemia:
a)
b)
c)
d)
e)

Na deficincia crnica de ferro


Na perda aguda de sangue
Hipoplasia da medula ssea
Alcoolismo crnico
Hiperidratao do paciente

38. Como prova de controle de qualidade em meios de cultura microbiolgica, o microrganismocontrole para meio Agar Chocolate que apresenta um bom crescimento :

a) Haemophilus influenzae
b) Proteus mirabilis
c) Klebsiella pneumoniae
d) Escherichia coli
e) Espcies de Enterococcus

39. Colorao indicada para evidenciar bactrias com caracterstica lcool-cida resistentes (BAAR),
como micobactrias, :
a)
b)
c)
d)
e)

Colorao May-Grunwald-Giemsa
Colorao de Ziehl-Neelsen
Colorao de Gram
Colorao de Azul de metileno
Colorao Azul de Tripan

40. Anormalidade hematolgica caracterizada por hipossegmentao nuclear dos leuccitos,


determinada nos neutrfilos ncleos bilobulados, assemelhando a halteres e aumento no numero de
bastonetes indica:
a)
b)
c)
d)
e)

Leucocitose neonatal
Reao Leucemoide
Neutropenia
Anomalia de Pelger-Huet
Leucoeritroblastose

41. O tempo de Quick, tambm chamado de tempo de protrombina (TP) ou tempo de atividade da
protrombina (TAP) explora o conjunto dos fatores da coagulao relacionados ao:
a)
b)
c)
d)
e)

Fatores anti-hemoflicos
Sistema Extrnseco da coagulao
Sistema Intrnseco da coagulao
Fibrinognio
Plasminognio

12

FARMACUTICO BIOQUMICO
42. O complemento um sistema de protenas plasmticas que auxiliam na eliminao dos patgenos.
Quando suas funes efetoras so ativadas pela ligao do anticorpo ao antgeno, define a via de
ativao:
a)
b)
c)
d)
e)

Alternativa
MBLectina
Clssica
Fagoctica
Humoral

43. Na distribuio das imunoglobulinas humanas, o principal isotipo presente nas secrees, sendo a
mais importante no epitlio mucoso dos tratos intestinal e respiratrio, :
a)
b)
c)
d)
e)

IgG
IgM
IgE
IgD
IgA

44. O vrus da imunodeficincia humana (HIV) penetra na clula por meio de duas glicoprotenas virais
que possuem afinidade com a molcula CD4 da superfcie celular, sendo seus principais alvos:
a)
b)
c)
d)
e)

Linfcitos T citotxicos, linfcitos B e granulcitos


Linfcitos B, plaquetas e eritrcitos
Eritrcitos, linfcitos T auxiliares e granulcitos
Linfcitos T auxiliares, clulas dendrticas e macrfagos
Plaquetas, reticulcitos e mastcitos

45. A presena de clulas LE ou clulas de Hargraves um argumento de grande valor a favor do


diagnstico de:
a)
b)
c)
d)
e)

Malria
Leucemia Mieloide Aguda
Anemia megaloblstica
Leucemia Linfoide Aguda
Lpus Eritematoso Sistmico

46. Sobre os testes sorolgicos para sfilis, assinale a alternativa correta.


a) O VDRL (Veneral Disease Research Laboratory) um teste sorolgico de floculao, no-treponmico,
usado mais comumente para triagem.
b) O FTA-Abs (Fluorescent Treponemal Antibody Absorption) um teste no-treponemico, baseado na
reao de hemaglutinao por anticorpos especficos para a bactria.
c) O RPR (Rapid Plasma Reagin) um teste sorolgico treponmico, com maior especificidade e
sensibilidade, empregado como teste confirmatrio.

13

FARMACUTICO BIOQUMICO
d) O ELISA (Enzyme-Linked Immunosorbent Assay) um teste que consiste na reao de ligao dos
anticorpos antitreponema pallidum presentes no soro ao antgeno fixado na lmina, revelado por uma
antigamaglobulina humana marcada com isotiocianato de fluorescena.
e) O TPHA (Treponema pallidum Hemagglutination) um teste imunoenzimatico, classificado como notreponmico, usado como teste confirmatrio para os soros reativos nos testes de triagem.

47. No exame de urina, a presena de proteinria com resultado positivo para a prova de calor de BenceJones, indica diagnstico para:
a)
b)
c)
d)
e)

Proteinria ortosttica
Mieloma mltiplo
Cistite
Sndrome nefrtica
Glomerulonefrite

48. Sobre as caractersticas e anlise eletrofortica das lipoprotenas, correto afirmar:


a) As HDL (Lipoprotena de alta densidade) so pequenas partculas constitudas por cerca de 50% de
protena, especialmente Apo A I e II, identificadas na banda eletrofortica andica alfa, tendo como
principal componente lipdico os fosfolpides.
b) As LDL (Lipoprotena de baixa densidade) representam 50% da massa total de lipoprotenas
circulantes, so identificadas na banda eletrofortica andica alfa, so grandes partculas produzidas
pelas clulas intestinais.
c) Os Quilomcrons so pequenas partculas constitudas por cerca de 50% de protena, so identificados
na banda eletrofortica andica pr-beta e lhe atribudo o papel de proteo ao desenvolvimento da
aterosclerose.
d) Os VLDL (Lipoprotena de muito baixa densidade) desempenham o importante papel de levar o
colesterol at o fgado diretamente ou transferindo steres de colesterol para outras lipoprotenas,
apresentam a banda eletrofortica neutra e se apresentam como a menor partcula entre as
lipoprotenas.
e) As IDL (Lipoprotena de intermediria densidade) tm como o principal componente lipdico os
triglicrides de origem diettica ou exgeno, so produzidas pelas clulas intestinais e apresentam um
banda eletrofortica neutra, permanecendo no ponto de aplicao.

49. Assinale a alternativa que representa os analtos laboratoriais amplamente utilizados no infarto
agudo do miocrdio.
a) Aspartatoaminotransferase (AST), Alaninaminotransferase (ALT), Gamaglutamil transferase (GGT) e
Creatina-quinase (CK).
b) Creatina-quinase (CK), Aspartatoaminotransferase (AST), Lactatodesidrogenase (LDH), Troponina T e
Troponina I (TnT e TnI) e Mioglobina.
c) Troponina T e Troponina I (TnT e TnI), Creatinina, Uria e Lactatodesidrogenase (LDH).
d) Fosfatase alcalina (ALP), Aspartatoaminotransferase (AST), Alaninaminotransferase (ALT) e e
Lactatodesidrogenase (LDH).
e) Lactatodesidrogenase (LDH), Fosfatase alcalina (ALP), Troponina T e Troponina I (TnT e TnI) e
Mioglobina.

14

FARMACUTICO BIOQUMICO
50. No procedimento de tipagem sangunea, a amostra testada apresentou resultados para a aglutinao
conforme a tabela abaixo. Observe a tabela e assinale a opo correspondente ao tipo sanguneo da
amostra, com base no sistema ABO:

Amostra

AntiA
B

AntiA

Anti
B

ReversaA
(RA)

RervesaB(R
B)

0: resultado negativo para aglutinao; +: resultado positivo para aglutinao


a)
b)
c)
d)
e)

Tipo A
Tipo B
Tipo O
Tipo AB
Tipo D

15

ENGENHEIRO rea: PESCA

ENGENHEIRO rea: PESCA


LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade
Uma nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada
globalizao, passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e
aquisies, companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa
a presena, no setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio
nessa rea. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios de bancos, indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de
armamentos e avies de combate, indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais,
revistas, servios de telefonia, rdios e televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse
privilgio um poder poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia
(a igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se
em pblico e ter suas opinies publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a
forma annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural
est fundada na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma
distino principal, aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um
conhecimento (cientfico, tcnico, religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de
mandar e comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso social entre os competentes, que sabem e por isso
mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir,

ENGENHEIRO rea: PESCA


pensar, sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,
educao das crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e
locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil
e saudvel, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde
com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais,
polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba,
premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e
o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de
um instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]
1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo
aspecto econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:


2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um
bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:
3

ENGENHEIRO rea: PESCA


a) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico
dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico
dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo
eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo
eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.
3.
a)
b)
c)
d)
e)

4.

a)
b)
c)
d)
e)

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente,


uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade
tcnico-cientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a
regra para o uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o


sujeito da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

ENGENHEIRO rea: PESCA


6.

Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os
acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa,
eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de
opinio e o comunicador.

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a


sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.
7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa
que nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.
8.
a)
b)
c)
d)
e)
9.

a)
b)
c)
d)
e)

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.
A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor
:
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.
No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.

ENGENHEIRO rea: PESCA


10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

LEGISLAO

11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:


a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas podem participar os interessados previamente cadastrados e
convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a)
b)
c)
d)
e)

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

ENGENHEIRO rea: PESCA


14. Os direitos e garantias fundamentais
a) Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.
15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do govern
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. Os manguezais ocorrem em regies tropicais geralmente associados desembocadura de rios. Os
bosques de mangues so compostos por espcies lenhosas e pereniflias que so capazes de ocupar
sedimentos areno-lodosos, com baixo teor de oxignio, alm de se adaptarem s variaes de
salinidade decorrente das aes das mars. Das espcies que ocorrem no litoral brasileiro e que so
listadas abaixo, em qual delas a germinao das sementes ocorre por viviparidade?
a)
b)
c)
d)
e)

Avicennia schaueriana
Rhizophora mangle
Avicennia germinans
Laguncularia racemosa
Conocarpus erectus

17. O lado esquerdo apresenta nomes comuns de organismos aquticos e o direito, a nomenclatura
cientfica de cada um. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

a)
b)
c)
d)
e)

1. Bagre guribu

Batracoides surinamensis

2. Pescada amarela

Mugil curema

3. Camurim branco

Cynoscion acoupa

4. Pacamo

Sciades herzbergii

5. Tainha sajuba

Centropomus parallelus

23541
41235
45213
52413
25314

ENGENHEIRO rea: PESCA


18. Considerando a relao entre gruas de latitude/longitude e milhas nuticas, um navio com
velocidade de cruzeiro de 10 ns percorreria a distncia entre o Equador e o paralelo de 20 S, em
quantos dias?
a)
b)
c)
d)
e)

3
5
8
4
7

19. A pesca raramente explora toda a populao de uma espcie, mas apenas indivduos dentro de uma
faixa de comprimento e idade que constituem o estoque disponvel e, deste, somente uma parte que
esteja acessvel ao aparelho de pesca, o estoque capturvel. Com relao forma de operao dos
petrechos de pesca abaixo relacionados, podemos afirmar que o menos seletivo :
a)
b)
c)
d)
e)

Rede de emalhar
Anzol
Espinhel
Rede de arrasto
Tarrafa

20. Por meio dos modelos biolgico-pesqueiros, utilizados na anlise da base de dados sobre a atividade
de pesca, obtm-se informaes que permitem a tomada de deciso e validao de medidas
relacionadas a essa atividade. Para a confrontao de mtodos de anlise, adotam-se dois modelos,
com base nos quais se avaliam os estoques para o ordenamento dos recursos pesqueiros: os modelos
holsticos ou de produo e os analticos ou estruturais.
Considerando os modelos descritos abaixo, qual deles utiliza poucos parmetros, relacionando os
dados anuais de captura por unidade de esforo (CPUE) ao esforo pesqueiro (f) empreendido ou
mortalidade por pesca (F) e assumem que a biomassa de peixes presente no ambiente proporcional
a essa relao?
a)
b)
c)
d)
e)

Modelo de Rendimento por Recruta


Modelo de Beverton e Holt
Modelo de Schaefer
Modelo de Biomassa por Recruta
Modelo de Thompson e Bell

21. O excesso de algas em viveiros de peixes pode ser prejudicial, pois reduz o oxignio da gua,
modificando o pH e a alcalinidade. Dentre as formas de controle mostradas abaixo, pode-se
considerar como incorreta:
a)
b)
c)
d)
e)

Baixar o nvel do viveiro e ench-lo com gua limpa e manter a renovao da gua.
Colocar no viveiro uma espcie de peixe fitoplanctfago.
Utilizar corantes que reduzem a quantidade de algas por reduo da penetrao da luz solar na gua.
Aplicao de sulfato de cobre na gua para reduzir a populao de algas.
Aplicao de sulfato de magnsio para alterar a dureza da gua.

ENGENHEIRO rea: PESCA


22. Entre as estratgias de desenvolvimento da aquicultura, como em outras atividades, deve-se
considerar um planejamento do uso da terra. Isto permite uma ocupao sustentvel, minimizando
possveis impactos ambientais, a exemplo da ocupao de reas adjacentes a manguezais para fins de
carcinicultura marinha. Neste contexto pode-se considerar como correto afirmar que:
a) O comprometimento do manguezal pode afetar e tornar inviveis a aquicultura e outras atividades
econmicas na regio.
b) A carcinicultura em manguezal ineficiente.
c) As trocas de gua pelo fluxo de mars so completas e os efluentes podem ser lavados completamente.
d) No Brasil a carcinicultura em manguezais praticada somente com espcies nativas.
e) O cultivo no produz desmatamento de mangues.
23. A maioria dos cestides encontrada, na fase adulta, parasitando o intestino de peixes. No entanto,
alguns podem ser encontrados em outros rgos como?
a)
b)
c)
d)
e)

Arcos branquiais
Oprculo
Estmagos
Narinas
Bexiga natatria

24. O cultivo de peixes em mar aberto est ainda em fase progressiva no litoral brasileiro. Das espcies
de peixes relacionadas abaixo, qual delas j tem registros da prtica de maricultura em mar aberto:
a)
b)
c)
d)
e)

Atum Thunnus thynnus


Corvina Macrodon ancylodon
Camurupim Megalops atlanticus
Bijupir Rachycentron canadum
Merluza Merluccius hubbsi

25. A captura de peixes que ultrapassa os limites permitidos para a renovao da espcie, provocando a
depleo dos estoques, chamada de:
a)
b)
c)
d)
e)

Sobrepesca
Descarte
Esforo de pesca
Rendimento mximo sustentvel
Fauna acompanhante

26. Os organismos fitoplanctnicos precisam recorrer a estratgias diversas para evitar o afundamento.
Entre estes mecanismos no se inclui:
a)
b)
c)
d)
e)

Aumento da superfcie corporal com apndices, tais como filamentos e espculas


Formao de colnias lineares por meio de clulas por bastes silicosos
Aumentar a razo superfcie/volume
Incorporar substncias menos densas que a gua, como leo e gs
Maximizar o aproveitamento de sais nutrientes

ENGENHEIRO rea: PESCA


27. A figura abaixo mostra o registro da mar no esturio do Rio Mearim (MA) e no Porto do Itaqui. Com
base na anlise da figura, podemos afirmar que:

a)
b)
c)
d)
e)

A mar no Itaqui do tipo semidiurna.


Existe uma simetria nas mars dos dois ambientes.
A mar no Mearim do tipo diurna.
Os dois ambientes apresentam mar com desigualdade diurna.
Todas as alternativas acima esto incorretas.

28. A ressurgncia um fenmeno que incrementa a produo pesqueira nos mares e oceanos e sua
ocorrncia est associada com alguns fatores, entre os quais no se inclui:
a)
b)
c)
d)
e)

Ventos
Quebra da termoclina
Substrato rochoso
Orientao geogrfica da costa
Correntes

29. Reconhea entre as alternativas abaixo aquela que estaria includa entre os principais eventos que
possibilitaram a expanso dos mamferos aquticos e o aumento de sua diversidade biolgica.
a)
b)
c)
d)
e)

Adaptaes fsio-anatmicas
Endotermia
Transgresses marinhas
Fragmentao entre os continentes
Regresses marinhas

10

ENGENHEIRO rea: PESCA


30. As classificaes morfolgicas da gnese dos lagos baseiam-se, em geral, na diviso em bacias de
lagos feitas por processos:
(1) Tectnicos
(2) Erosivos
(3) Vulcnicos
(4) Glacial
(5) Deposicionais
Neste sentido, os lagos pantanosos amaznicos podem ser enquadrados nas categorias
correspondentes aos itens acima:
a)
b)
c)
d)
e)

2e5
1e2
4e5
1
3

31. ons e gua so metabolizados rapidamente no organismo, originando reaes osmticas que tm
que ser cuidadosamente equilibradas. Nos peixes telesteos, a quantidade de gua no corpo pode ser
controlada de forma ativa, bebendo-a e eliminando-a, principalmente pelos rins e de forma passiva,
em consequncia da presso osmtica exercida por ons e molculas em soluo. Os peixes
andromos, para assegurar o equilbrio osmtico, desenvolveram mecanismos controladores que os
levam a:
a)
b)
c)
d)
e)

Urinar muito e absorver sais por transporte ativo, quando em gua doce
Urinar pouco e eliminar sais por transporte ativo, quando presentes em gua doce
Urinar pouco e eliminar sais por transporte passivo, quando presentes em gua doce
Urinar muito e no eliminar os sais em excesso, quando em gua salgada
Urinar muito e absorver sais por transporte ativo, quando em gua salgada

32. A luz penetrando no corpo dgua tem sua intensidade luminosa diminuda e sua composio
espectral alterada por mecanismos de absoro e disperso. A medida de transparncia da gua com
utilizao do disco de Secchi apresenta limitaes influenciadas por:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

a)
b)
c)
d)
e)

Refletividade da gua
Presena de material em suspenso
Fluxo de luz
Turbulncia da gua
Chuvas

Esto corretas somente as assertivas:


1e2
5
1, 2, 3
4
3e5

11

ENGENHEIRO rea: PESCA


33. A hipoxia ambiental um dos agentes estressores mais bem estudados em peixes, muito embora
esses animais possam estar expostos a outros estressores de natureza qumica, biolgica, fsica e de
manejo. A seguir, so apresentados alguns agentes que induzem mudanas fisiolgicas, bioqumicas e
populacionais em peixes e que so considerados estressores:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

Baixos nveis de oxignio e presena de inseticidas


Espao fsico e dominncia hierrquica
Densidade populacional imprpria e transporte
Privao alimentar e ventos
Parasitas externos e proporo sexual

Neste contexto, esto corretos os itens:


a)
b)
c)
d)
e)

1e3
2e5
4
3e5
1,2 e 3

34. O extrativismo de moluscos bivalves uma importante atividade econmica em vrias comunidades
costeiras no Nordeste brasileiro, sendo que aproximadamente 50.000 pessoas vivem exclusivamente
da coleta de moluscos, como a ostra, o sarnambi e o sururu, em esturios e manguezais. No entanto, a
coleta desses recursos por centenas de pessoas, aliada a dcadas de explorao sem planejamento e
controle, tem levado exausto dos estoques naturais, impondo a necessidade de implantao de
tcnicas de cultivos sustentveis, preferencialmente com espcies nativas. Neste perfil, qual seriaM
as espcies desejadas para o cultivo?
(1) Crassostrea gasar
(2) Anomalocardia brasiliana
(3) Mytella falcata
(4) Crassostrea gigas
(5) Crassostrea rhizophorae
a)
b)
c)
d)
e)

1, 4 e 5
1, 2, 3 e 5
4e5
2, 3 e 5
1e4

35. A aquicultura, assim como as demais atividades usurias dos recursos naturais, necessita de uma
moldura jurdica que balize seu desenvolvimento, tornando-a sustentvel. Um dos principais
instrumentos de controle a Lei que define os afastamentos necessrios dos mananciais hdricos
para a instalao de qualquer empreendimento, incluindo projetos de aquicultura. Esta lei institui o:
a)
b)
c)
d)
e)

Cdigo das guas


Cdigo da pesca
Licenciamento ambiental da aquicultura
Cdigo florestal
Gerenciamento costeiro

12

ENGENHEIRO rea: PESCA

36. A degradao do pescado um fenmeno complexo, com um nmero elevado de acontecimentos


distintos que ocorrem simultaneamente, influenciando nas caractersticas dos pescados e que
podem ser detectveis por simples utilizao dos rgos dos sentidos humanos, as alteraes
sensoriais. Neste raciocnio, assinale as caractersticas que indicam essas alteraes.
a)
b)
c)
d)
e)

Cor branca da face ventral, muco abundante e cheiro levemente amoniacal em peixes cartilaginosos
Olhos negros e salientes, membros rijos e cheiro ausente em crustceos
Concha fechada e lquido intervalvar abundante em bivalves
Escamas destacveis, prolapso retal e cheiro amoniacal em peixes sseos
Brnquias avermelhadas em telesteos

37. As macrfitas aquticas desempenham um importante papel nos ecossistemas aquticos,


especialmente em sistemas rasos e de baixa turbulncia, tais como reas periodicamente inundadas.
Entre os principais papis desempenhados pelas macrfitas, nesses ambientes, pode-se destacar:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

Substrato para o perifiton


Abrigo para larvas e alevinos de peixes
No alterao nas propriedades qumicas da gua
Elo da cadeia alimentar de detritos
Local de crescimento e reproduo de peixes

Dos itens acima, esto corretos:


a)
b)
c)
d)
e)

1e5
2e3
1, 2 e 4
3e4
3e5

38. Entre as tcnicas utilizadas para incrementar as colheitas de peixes em viveiros, ressaltam-se:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

Escolha de raas precoces


Sistema de monocultivo
Baixa densidade de povoamento
Distribuio de adubos na superfcie dos viveiros
Alimentao artificial

Com base no exposto acima, esto corretos os itens:


a)
b)
c)
d)
e)

1, 4 e 5
1e3
3e4
1, 3 e 5
1, 2 e 3

13

ENGENHEIRO rea: PESCA


39. A Portaria Interministerial no 192/2015 suspendeu por 120 dias o benefcio do Seguro Defeso para
recadastramento dos pescadores artesanais e para a reviso dos perodos de defesos pelos Comits
Permanentes de Gesto e Uso Sustentvel de Recursos Pesqueiros. Antes da suspenso, para se
habilitar ao benefcio, o pescador apresentava ao INSS os seguintes documentos:
(1) Comprovao de vnculo sindical
(2) Cpia do documento fiscal de venda do pescado empresa ou comprovante de recolhimento
da contribuio previdenciria, caso tenha comercializado sua produo pessoa fsica
(3) Comprovao da no existncia de outra fonte de renda diversa da decorrente da atividade
pesqueira
(4) Declarao de que no praticar a pesca em qualquer circunstncia durante o perodo de
defeso
(5) Registro Geral da Atividade Pesqueira
Assinale a alternativa que contm afirmativas improcedentes:
a)
b)
c)
d)
e)

Apenas o item 1
2e5
3e5
1e4
2, 3 e 5

40. A compreenso dos mecanismos e hbitos alimentares de organismos aquticos til para melhorar
a eficincia de sua captura, como tambm para implementar mtodos racionais de explorao, como
o cultivo, ao se eliminar as restries ao crescimento impostos pelo suprimento alimentar em funo
dos mecanismos de competio e predao. Neste contexto, os mecanismos de nutrio podem ser
enquadrados nos seguintes tipos:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

Regurgitao
Forrageio
Predao
Parasitismo
Filtrao

Dos itens acima, esto corretos:


a)
b)
c)
d)
e)

1e3
1, 3 e 4
1e4
4e5
2, 3 e 5

14

ENGENHEIRO rea: PESCA


41. As figuras abaixo mostram a relao peso-comprimento do tibiro (Oligoplites palometa) capturado no
litoral ocidental maranhense.

Com base nos resultados apresentados, podemos enquadrar o crescimento da espcie como:
a)
b)
c)
d)
e)

Alomtrico positivo
Alomtrico negativo
Isomtrico
Logstico
Exponencial

42. A marcao de peixes de gua doce uma ferramenta amplamente utilizada para diagnosticar
aspectos de dinmica populacional. Informaes como crescimento, mortalidade, disperso e
reproduo podem ser avaliadas com maior fidelidade ao comportamento das espcies. No entanto,
tais marcaes devem apresentar boa reteno, baixas mortalidades e no interferir na biologia da
espcie marcada. Entre os tipos de marcao apresentados abaixo, qual deles demonstra os
requisitos desejveis?
a)
b)
c)
d)
e)

Fita na nadadeira caudal


Radiotransmissores na cavidade abdominal
Remoo parcial de nadadeiras
Polmero lquido fluorescente aplicado subcutaneamente
Pequenos pedaos de arame marcados, injetados no tecido muscular

43. O manejo e a manuteno dos viveiros so etapas essenciais para gerar bons resultados na
piscicultura, especialmente aes protetoras nos canais de alimentao da gua, estruturas de
desague e nos diques. Aps a construo do viveiro, recomenda-se um lapso de tempo necessrio
para evitar o desenvolvimento de inimigos naturais e, ao mesmo tempo, possibilitar o povoamento
de alimentos naturais. Esse perodo de tempo duraria:
a)
b)
c)
d)
e)

4 5 dias
7 10 dias
12 14 dias
3 dias
15 dias

15

ENGENHEIRO rea: PESCA


44.

A extenso pesqueira atual est voltada para um tipo de interveno social que abrange a pesca no
apenas na sua especificidade, mas contemplando outras atividades produtivas que visem ao
aproveitamento prioritrio das potencialidades socioeconmicas e culturais das populaes e
organizaes locais, na perspectiva de emancipao social e poltica. Nesse sentido, a extenso
pesqueira chamada a mobilizar as populaes desfavorecidas que vivem da pesca artesanal e da
aquicultura para:
(1) Garantir a equidade social
(2) Assegurar aos pescadores artesanais e aquicultores familiares o acesso a servio de
assistncia tcnica e extenso pesqueira e aqucola
(3) Articular a atividade pesqueira com outros setores produtivos, no enfrentamento dos
problemas locais
(4) Melhorar a sade dos pescadores
(5) Enfrentamento da pobreza e da questo ambiental
Das assertivas assinaladas esto corretas:

a)
b)
c)
d)
e)

3e4
1e2
4e5
1, 2 e 3
2, 3 e 5

45. A reverso sexual com a aplicao de hormnios comumente utilizada em peixes e requer o
conhecimento detalhado do perodo em que ocorre a diferenciao sexual, no qual o animal estar
susceptvel feminilizao ou masculinizao. Este processo ocorre atravs de:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

Isolamento reprodutivo
Aplicao exgena de hormnio no tanque
Marcadores bioqumicos e moleculares
Administrao de hormnio na rao
Implantes de hormnios na cavidade abdominal

No que concerne ao tema exposto, assinale a alternativa correta.


a)
b)
c)
d)
e)

2, 4 e 5
1, 3 e 5
1, 4 e 5
1, 2 e 3
2e3

46. O fungo Exophiala cancerae que provoca a doena do caranguejo letrgico (DCL) foi responsvel pela
mortandade de crustceos em manguezais do nordeste brasileiro. O animal mais afetado foi:
a)
b)
c)
d)
e)

Siri azul
Siri guaj
Caranguejo u
Aratu
Camaro sete barbas

16

ENGENHEIRO rea: PESCA


47. Os peixes apresentam diversas adaptaes do sistema digestrio, conforme a especializao
requerida para ingerir, digerir e absorver os diferentes tipos de alimento. A dentio de alguns
telesteos normalmente composta de dentes orais, localizados na borda da boca e de outro tipo de
dentes associados aos arcos branquiais que so utilizados para triturar vegetais ou outros
materiais rgidos, facilitando a ao das enzimas digestivas pelo aumento da rea superficial do
alimento. Este tipo de dente encontra-se nos:
a)
b)
c)
d)
e)

Dentes nos palatinos


Dentes no vmer
Dentes nos maxilares
Dentes nos lbios
Dentes na faringe

48. A produo de hbridos no Brasil se tornou, nas ltimas dcadas, a forma mais usual de se obter
material gentico mais produtivo. O objetivo desta tcnica de melhoramento encontrar
combinaes genticas, no caso, entre diferentes espcies que produzam descendentes
fenotipicamente superiores aos parentais. Nas pisciculturas brasileiras, j podem ser encontrados
diversos hbridos decorrentes de cruzamentos interespecficos, intraespecficos e intergenricos.
Nas opes abaixo, assinale aquele cruzamento que no constitui uma hibridizao j consagrada.
a)
b)
c)
d)
e)

Pseudoplatystoma corruscans X Pseudoplatystoma reticulatum


Pseudoplatystoma corrucans X Leiaurios marmoratus
Tilapia mossambica X Tilapia nilotica
Oreochromis niloticus X Oreochromis mossambicus
Piaractus mesopotamicus X Colossoma macropomum

49. Mesmo com os sofisticados equipamentos de navegao hoje disponveis (oferecendo alta preciso
de posicionamento e informaes praticamente contnuas) e com Publicaes e Cartas Nuticas cada
vez mais confiveis e detalhadas, o navegante ainda no pode prescindir dos tradicionais sinais de
auxlio navegao, especialmente quando se desloca em guas restritas, onde reduzido o tempo
para decidir e ordenar uma guinada ou manobra de mquinas. Entre as funes principais dos
auxlios navegao podem ser citadas:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

Possibilitar a determinao da posio do navio


Indicar uma aterragem
Alertar sobre a existncia e a posio de perigos navegao
Orientar a velocidade de cruzeiro do navio
Demarcar os limites dos canais de navegao

Dos itens acima, esto corretos:


a)
b)
c)
d)
e)

1, 4 e 5
3e4
1, 3, 4 e 5
2e4
1, 2, 3 e 5

17

ENGENHEIRO rea: PESCA

50. A equao de crescimento em peixes telesteos determinada a partir de mtodos que utilizam a
formao de anis etrios em estruturas do animal. Esses anis podem ser formados em:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

Vrtebras
Otlitos
Nadadeira cauda
Rastros branquiais
Escama

A resposta correta contm as alternativas:


a)
b)
c)
d)
e)

1, 3 e 4
2, 4 e 5
1, 2 e 3
1, 2 e 5
1, 2 e 4

18

DIRETOR DE PRODUO

DIRETOR DE PRODUO
LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade
Uma nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada
globalizao, passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e
aquisies, companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa
a presena, no setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio
nessa rea. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios de bancos, indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de
armamentos e avies de combate, indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais,
revistas, servios de telefonia, rdios e televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse
privilgio um poder poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia
(a igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se
em pblico e ter suas opinies publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a
forma annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural
est fundada na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma
distino principal, aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um
conhecimento (cientfico, tcnico, religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de
mandar e comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso social entre os competentes, que sabem e por isso
mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir,
pensar, sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,

DIRETOR DE PRODUO
educao das crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e
locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil
e saudvel, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde
com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais,
polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba,
premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e
o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de
um instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]
1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo
aspecto econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a. Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


b. Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c. Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d. Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e. Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:


2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um
bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:

DIRETOR DE PRODUO
a. O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico
dos meios.
b. O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico
dos meios.
c. O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo
eletrnico.
d. O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo
eletrnico.
e. O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.
3.
a.
b.
c.
d.
e.

4.

a.
b.
c.
d.
e.

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente,


uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade
tcnico-cientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a
regra para o uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o


sujeito da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a.
b.
c.
d.
e.
6.

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta
Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:

DIRETOR DE PRODUO
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os
acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa,
eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de
opinio e o comunicador.
a) A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a
sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.
7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa
que nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.
8.
a)
b)
c)
d)
e)
9.

a)
b)
c)
d)
e)

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.
A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor
:
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.
No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.

10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:

DIRETOR DE PRODUO
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.
a.
b.
c.
d.
e.

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

LEGISLAO
11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:
a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas podem participar os interessados previamente cadastrados e
convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a)
b)
c)
d)
e)

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

14. Os direitos e garantias fundamentais


a) Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do Estado.

DIRETOR DE PRODUO
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.

15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do govern
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. Quando se fala em poltica editorial de uma emissora de rdio ou TV, correto afirmar:
a) Trata-se de uma poltica predeterminada pela direo do veculo de comunicao que determina a
lgica pela qual a empresa jornalstica enxerga o mundo; ela indica os valores e paradigmas do veculo,
influenciando decisivamente na construo de sua mensagem ao pblico.
b) Trata-se da forma adotada pelo veculo de comunicao para expressar a opinio do pblico, seja este
formado por ouvintes ou telespectadores.
c) Refere-se poltica adotada pelo veculo para apresentar a opinio de um grupo sobre determinada
questo, registrando, por amostragem e pesquisas de opinio, o pensamento desse grupo.
d) Refere-se linha de pensamento do veculo de comunicao que, seguindo certas regras e princpios,
volta-se a atrair adeptos, defender uma causa e aumentar a audincia, promovendo lutas polticoideolgicas.
e) Trata-se da maneira de planejar e adequar a programao do veculo ao perfil dos ouvintes ou
telespectadores.

17. De acordo com o previsto no Plano Nacional de Outorgas 2015/2106 para servios de
radiodifuso, o que caracteriza a programao de uma emissora educativa?
a) Aquela voltada a prestar servios a fundaes, associaes comunitrias e instituies culturais sem
fins lucrativos.
b) Uma programao plural e variada, com nfase nos programas educativos e culturais, aberta a vrios
gneros e contedos televisivos, atendendo aos anseios da populao e atuando em conjunto com os
sistemas de ensino do pas, sem finalidades lucrativas.
c) Uma programao composta exclusivamente por programas educativo-culturais, sem finalidades
lucrativas, que atua em conjunto com os sistemas de ensino do pas, alm de abranger as atividades de
divulgao educacional, cultural, pedaggica e de orientao profissional.
d) Aquela com finalidade artstica, cultural e informativa, priorizando a educao, a cultura nacional e
regional e estmulo produo independente, com ou sem fins lucrativos.

DIRETOR DE PRODUO
e) Uma programao voltada transmisso de contedos educativo-culturais, com ou sem fins lucrativos,
que atua em conjunto com os sistemas de ensino de nvel superior e que abrange as atividades de
divulgao cultural, pedaggica e de orientao profissional.
18. O Art. 7 da Lei n 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, estabelece que obras intelectuais,
expressas por qualquer meio ou fixadas em qualquer suporte, tangvel ou intangvel, devem
ser protegidas por direitos autorais. Diante disso, caso o produtor queira utilizar, na vinheta
de um programa de TV, um trecho de uma msica atual de sucesso, como deve proceder em
relao a esses direitos?
a) Deve pesquisar e descobrir quem o detentor dos direitos autorais da obra, negociar com ele ou com a
editora/gravadora responsvel, a fim de obter permisso de uso e pagar as taxas necessrias para essa
permisso.
b) Deve obter uma autorizao especfica que lhe d o direito de usar a toda a obra do compositor, para
assim utilizar a msica escolhida no referido programa.
c) Deve editar a obra, mediante pagamento integral do preo gravadora, mesmo que tenha sido
liberada a msica pelo seu autor.
d) Deve pagar uma taxa nica, com valor estipulado por lei, gravadora ou editora, independente da
msica escolhida, do canal de exibio e do tempo de veiculao da obra no programa.
e) No deve se preocupar com direitos autorais, pois as msicas de sucesso obtm vantagens com a
promoo que a TV oferece.
19. Em radiodifuso, a transmisso de sinais pela modulao da frequncia das ondas, com
alcance limitado a um raio de 150km, operando em frequncias que variam de 87,5 a 108
MHz, sem sofrer interferncias, denomina-se:
a)
b)
c)
d)
e)

Amplitude Modulada (AM)


Ondas Mdias (OM)
Ondas Curtas (OC)
Frequncia Modulada (FM)
Ondas Tropicais (OT)

20. No gnero radiofnico jornalstico ou informativo, o Boletim :


a) Um informativo curto, com no mximo cinco minutos de durao, apresentado com maior frequncia,
que traz a sntese das notcias mais importantes do dia.
b) Matria especfica sobre um determinado tema.
c) Depoimento dado a um ou mais reprteres em estdio ou em externa.
d) Informe curto e sinttico (mximo 30 segundos) sobre um fato ou acontecimento.
e) Programa curto, voltado para a discusso de conhecimentos dentro de uma rea especfica.

21. Em um formato radiofnico do gnero publicitrio ou comercial, em que consiste a Assinatura?


a)
b)
c)
d)
e)

Uma pea locutada com fundo musical, que tambm chamada de trilha branca.
a abertura do programa que traz um tema musical.
Um informe curto e sinttico sobre um fato ou acontecimento.
Uma vinheta com a hora certa e o nome do apresentador do programa.
Um texto curto que associa o nome do patrocinador (ou produto) ao programa por ele patrocinado.

DIRETOR DE PRODUO

22. Em tecnologia de radiodifuso, o processo em que as distores de um sinal eletrnico so


reduzidas por meio de circuitos eletrnicos especficos que reforam a intensidade de
algumas frequncias e diminuem a de outras, equilibrando os sons graves e agudos, chama-se:
a)
b)
c)
d)
e)

Amplificao
Modulao
Esterofonia
Equalizao
Monofonia

23. Atualmente, na frequncia FM, as emissoras brasileiras transmitem mais comumente os


gneros:
a)
b)
c)
d)
e)

Dramtico, comercial e jornalstico.


Ficcional, educativo e jornalstico.
Informativo, dramtico e ficcional.
Jornalstico, publicitrio e musical.
Comercial, dramtico e entrevistas.

24. No contexto das tecnologias de transmisso de sinais de rdio, Modulao AM :


a) Aquela cuja variao da frequncia instantnea em torno da frequncia da portadora proporcional ao
sinal modulador.
b) Aquela cuja variao da fase instantnea linearmente proporcional ao sinal modulador e possui
amplitude constante.
c) Aquela cujos circuitos que fazem o processamento de sinais podem atenuar as partes indesejadas do
sinal.
d) Aquela que apresenta amplitude constante ou razoavelmente constante, com atraso de fase constante
e maior qualidade na transmisso e proteo do sinal contra rudos.
e) Aquela cuja variao da amplitude da portadora se d em funo do sinal modulador, que o sinal a
ser transmitido.
25. Nesse formato de programa radiofnico, o lado opinativo do apresentador predomina,
tornando-se a atrao principal, secundada por comentaristas e reprteres:
a)
b)
c)
d)
e)

Programa humorstico
Programa de opinio
Programa de debate
Radioentrevista
Dramatizao

26. Sobre o sistema brasileiro de transmisso televisiva, correto afirmar que:


a) As diversas faixas de transmisso das frequncias UHF (Ultra High Frequency) e VHF (Very High
Frequency) podem ser usadas pelas emissoras de TV, Rdio e telecomunicaes de forma indistinta e
em qualquer faixa de canais.
b) A frequncia VHF (Very High Frequency) pode ser utilizada apenas para transmisso de sinais de
televiso.

DIRETOR DE PRODUO
c) A frequncia UHF (Ultra High Frequency) no Brasil concentra canais de TV entre os nmeros 14 e 69 e
atualmente, pode ser utilizada para o recebimento do sinal da TV Digital.
d) A frequncia UHF (Ultra High Frequency) designa a faixa de radiofrequncias de 30 a 300 MHz e
mais suscetvel a variaes de terreno.
e) A frequncia VHF (Very High Frequency) est destinada exclusivamente a canais de TV a cabo.

27. Com base no Cdigo Brasileiro de Telecomunicaes (CBT), que regulamenta as concesses,
permisses ou autorizaes para explorar servios de radiodifuso no pas, correta a
seguinte afirmao:
a) Indivduos, grupos empresariais, fundaes e universidades podem usufruir da concesso pblica para
servios de radiodifuso de som e imagem, porm a legislao determina prazos de durao das
outorgas diferentes para cada um dos agentes citados.
b) As concesses pblicas para rdio e TV s podem ser conferidas a grupos empresariais, no limite de 5
(cinco) anos, prazo prorrogvel por igual perodo, tantas vezes quantas forem necessrias, desde que
cumpridas certas determinaes legais.
c) As outorgas no so extensivas a Fundaes e Universidades.
d) As emissoras de radiodifuso, inclusive televiso, devero cumprir sua finalidade informativa,
destinando obrigatoriamente 30% (trinta por cento) de seu tempo para transmisso de servio
noticioso.
e) As outorgas so conferidas pelo prazo de 15 (quinze) anos, no caso de TV e, de 10 (dez) anos, se
radiodifuso sonora rdio. Esses prazos so prorrogveis por iguais perodos, tantas vezes quantas
forem de interesse das entidades outorgadas, desde que cumpridas certas determinaes legais.
28. De acordo com o autor Doc Comparato, no livro Roteiro: arte e tcnica de escrever para cinema
e televiso (Rio de Janeiro: Nrdica, 1983), na elaborao de um roteiro, determinados
elementos so essenciais para o contedo do argumento ou sinopse. So eles:
a)
b)
c)
d)
e)

Tempo dramtico, dilogos das personagens, conflito e soluo.


Temporalidade, localizao, perfil das personagens e decurso da ao dramtica.
Temporalidade, casting e ambientao do conflito.
Tempo dramtico, apresentao do conflito e identificao das personagens.
Localizao, perfil das personagens e resumo da planilha oramentria.

29. Na produo de um roteiro para cinema ou TV, em que consiste o storyboard?


a) So desenhos simples de sequncias, no estilo estria em quadrinhos, com quadros numerados, sendo
que cada quadro se refere a uma cena ou nmero da tomada do roteiro.
b) Uma descrio, em no mximo cinco linhas, da proposta do roteiro.
c) Explicao detalhada de todas as etapas do roteiro do programa.
d) Uma lista com o cronograma de gravaes e/ou filmagens, com as respectivas indicaes das locaes.
e) Planilha oramentria detalhada com os custos da produo.
30. Com base nos preceitos legais que regem os direitos autorais, a trilha incidental ou msica
incidental :

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DIRETOR DE PRODUO
a) O trecho musical que aparece por acidente na obra audiovisual sendo, portanto, desnecessria a
autorizao de seu uso por parte de seus autores e intrpretes.
b) A trilha musical composta especialmente para a obra, sendo, portanto, livre de direitos autorais,
isentando o produtor de citar seus autores e intrpretes.
c) A trilha musical utilizada na obra audiovisual, podendo ou no ser original, sobre a qual incidem
direitos autorais, sendo necessria a autorizao de seu uso e a citao de seus autores e intrpretes.
d) A msica composta especialmente para a obra e sobre a qual incidem direitos autorais, no sendo
obrigatria a citao de seus compositores e intrpretes nos crditos finais.
e) A msica que aparece em vrios momentos da obra, tendo sido composta para este fim ou no, para a
qual no necessria a compra dos direitos de uso, bastando apenas citar o nome dos compositores e
intrpretes nos crditos.
31. A decupagem de roteiro para produtos audiovisuais uma ao:
a) Executada pelas equipes de arte, fotografia e som, cabendo equipe de direo apenas o levantamento
dos custos envolvidos na etapa de produo ou filmagem.
b) Executada pelas equipes de direo, arte, cenografia e som, com o objetivo de determinar as aes que
sero realizadas pelas diferentes equipes, cabendo produo apenas o acompanhamento do
processo.
c) Executada pela equipe de roteiristas, a fim de levantar as necessidades de todas as etapas do roteiro
para posterior direcionamento das cenas.
d) Executada pelas equipes de direo, produo, arte, fotografia e som, cabendo produo tambm a
organizao e o trfego de informaes e a gesto do oramento destinado execuo das atividades.
e) Executada pela equipe de roteiristas para marcao das cenas e anlise do casting antes de entregar o
roteiro ao produtor.
32. Considerando-se a programao da televiso brasileira, na categoria produto de intervalo,
esto includos:
a)
b)
c)
d)
e)

Chamadas de programao, interprograma e programa


Vinhetas, programa e interprograma
Somente programas e chamadas
Interprograma, chamadas de programao e programas
Interprogramas, chamadas de programao e comerciais

33. No enquadramento de uma cena em uma produo audiovisual, em que consiste o Plano
Americano?
a)
b)
c)
d)
e)

Focaliza a personagem dos quadris para cima.


Plano que focaliza a personagem da altura das axilas para cima.
Plano que enquadra o rosto da personagem.
Plano que mostra detalhes, como olhar, nariz, boca etc.
Enquadramento que focaliza a personagem do joelho para cima.

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DIRETOR DE PRODUO
34. Na gravao de uma cena para uma produo ficcional, qual a funo do GPG (Grande Plano
Geral)?
a) Tem a funo de destacar a emoo das personagens na cena.
b) Tem funo descritiva, visa localizar o espectador no ambiente da cena; mostra o mximo do ambiente
onde a ao ser desenvolvida.
c) Tem o objetivo de valorizar e distinguir elementos e detalhes importantes cena.
d) Tem o objetivo de valorizar os dilogos na cena.
e) Tem funo subjetiva, representando o olhar do sujeito na cena.

35. Em uma produo audiovisual, so vantagens da utilizao do cenrio em chroma key:


a) Melhor definio e resoluo da imagem; possibilidade de alterao automtica dos elementos e
acrscimo de efeitos ao cenrio.
b) Maior resoluo da imagem, melhor definio das cores e maior facilidade de iluminao do cenrio.
c) Economia de custos em relao construo de um cenrio fsico; maior facilidade na movimentao
das imagens que compem o cenrio; evita machucar os atores em locaes que oferecem risco.
d) Economia de custos; permite acrscimo de elementos ao cenrio e os apresentadores podem usar
roupas de qualquer cor.
e) Permite maior movimentao no estdio; mais barato que o cenrio fsico e possibilita que os
apresentadores usem as cores azul e verde.

36. Para a gravao de uma entrevista, em uma locao onde h muito barulho, qual o tipo de
microfone mais adequado?
a)
b)
c)
d)
e)

Microfone tipo shotgun ou boom


Microfone direcional ou cardioide
Microfone omnidirecional
Microfone de cenrio sem fio
Microfone de lapela

37. Que tipos de luz formam o chamado trip bsico de iluminao de uma cena?
a)
b)
c)
d)
e)

Luz chave ou key-light, luz suave ou difusa, luz lateral ou side light
Luz quente, luz fria e contraluz
Luz chave ou key-light, luz de preenchimento ou fill light, contraluz ou back light
Luz chave ou front light, contraluz ou back light, luz lateral ou side light
Luz central, luz de preenchimento e luz lateral

38. No processo de edio em TV, que tipo de transio mais adequado e comumente utilizado
para indicar passagem de tempo?
a) Fade out/fade in
b) Wipe

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DIRETOR DE PRODUO
c) Corte seco
d) Split screen ou tela dividida
e) Overlay ou sobreposio de imagens

39. No processo de transio de imagens, utilizado na edio do material gravado, o que


caracteriza a fuso?
a) Ocorre quando a imagem vai escurecendo at a tela ficar totalmente escura.
b) Realiza-se quando uma imagem empurra a outra, varrendo da tela a anterior da direita para esquerda
ou vice-versa.
c) Realiza-se quando uma imagem na tela comea a desaparecer gradualmente, enquanto uma outra vai
aparecendo e se sobrepe imagem anterior.
d) Efeito que garante que duas imagens apaream na tela ao mesmo tempo, em quadros simultneos.
e) Efeito que promove uma saturao gradual na imagem que entra e sai da tela.

40. No que se refere aos movimentos de cmera, o que distingue o travelling (ou truck) da pan
(panormica)?
a) Na panormica, a cmera sai do seu eixo, deslizando sobre dolly ou trilhos, fazendo um passeio pela
cena; no travelling, a cmera permanece fixa no eixo, mas move-se o seu cabeote para direita e/ou
para a esquerda.
b) No travelling, a cmera promove uma curva fechada de 180 graus, enquanto a panormica faz um
movmento de 360 graus.
c) No travelling, a lente gera um efeito de aproximao e afastamento, enquanto que, na panormica, o
efeito acontece com o deslocamento da cmera paralelo cena.
d) No travelling, o ngulo de viso captado maior que o da panormica.
e) No travelling, a cmera sai do seu eixo fixo, deslizando sobre dolly ou trilho, fazendo um passeio pela
cena; na panormica, a cmera permanece fixa no trip, mas move-se o seu cabeote para direita e/ou
para a esquerda.

41. o mais simples e mais utilizado efeito de transio na edio de matrias telejornalsticas:
a)
b)
c)
d)
e)

Jump cut
Fuso
Fade in/out
Corte seco
Sobreposio de imagens

42. Na equipe de televiso, como se chama o profissional que opera a mesa de corte (swicher),
seleciona as imagens e efeitos que devem ser transmitidos e/ou gravados, orientando os
cinegrafistas quanto ao seu posicionamento e ngulo de tomadas, supervisionando e
dirigindo toda a equipe operacional durante os trabalhos?
a) Diretor Artstico

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DIRETOR DE PRODUO
b)
c)
d)
e)

Diretor de Imagens (TV)


Coordenador de Produo
Diretor de Programas
Supervisor tcnico

43. Que tarefas devem ser desempenhadas pelo produtor antes da edio do material gravado?
a) Sonorizar o material gravado, escolher as melhores imagens e excluir as que no esto boas.
b) Identificar as fitas (ou cartes de memria), anotar as melhores cenas e aplicar os efeitos especiais e
filtros nas imagens que sero editadas.
c) Decupar todo o material e utilizar os efeitos de transio adequados s imagens gravadas.
d) Anotar o TC (time code) das cenas e corrigir tecnicamente as possveis distores e variaes de udio
e vdeo antes da edio.
e) Assistir a todo o material gravado, identificar as fitas (ou cartes de memria) e providenciar a
decupagem (minutagem) das imagens, anotando o time code (TC) das cenas.

44. De um modo geral, no setor de jornalismo de uma emissora de televiso, verifica-se a seguinte
estrutura funcional:
a)
b)
c)
d)
e)

Chefe de reportagem, editores, pauteiros, reprteres, produtores, radioescuta (apurao)


Editor-executivo, produtores, desiners grficos, redatores, pauteiros, radioescuta (apurao)
Diretor de redao, pauteiros, reprteres, redatores, radioescuta (apurao)
Diretor de jornalismo, chefe de redao, pauteiros, fotgrafos, radioescuta (apurao)
Coordenador de redao, editor-chefe, redatores, produtor-executivo, pauteiros, radioescuta

45. 30. No telejornal, como se denomina a pequena chamada gravada pelo reprter, que exibida
junto com a manchete da notcia durante a escalada?
a)
b)
c)
d)
e)

Passagem
Dead line
Teaser
Time code
Sonora

46. o profissional que coordena a cobertura diria do telejornal, estrutura o espelho, define a
ordem das notcias, aprova o script, alm de acompanhar o trabalho dos editores:
a)
b)
c)
d)
e)

Editor-chefe
Chefe de reportagem
Diretor de jornalismo
Produtor-executivo
Chefe de redao

14

DIRETOR DE PRODUO
47. muito importante para a identificao da pauta:
a)
b)
c)
d)
e)

Marcao
Glossrio
Notap
Retranca
Escalada

48. Na televiso, sua funo consiste em realizar tarefas de apoio produo, providenciando a
obteno e guarda de todos os objetos mveis necessrios ao programa. Tambm atua tanto
na montagem do cenrio, auxiliando o cengrafo, quanto na cena, assistindo o produtor de
arte e o diretor. Este profissional o:
a)
b)
c)
d)
e)

Assistente de estdio
Contrarregra
Continusta
Cenotcnico
Rodie

49. A realizao de programas ao vivo uma das caractersticas da programao das emissoras
de televiso, que podem contar com a participao de reprteres, trazendo informaes de
diversos lugares. Com base nisso, o termo link, no script telejornal, designa:
a)
b)
c)
d)

A entrada do off do reprter em VT chamado ao vivo pelo apresentador


A entrada do reprter, ao vivo ou gravada, com durao de 60 segundos
A entrada do reprter, gravada, com a presena de entrevistados no local do fato
A entrada do reprter, ao vivo ou gravada, do local do acontecimento, com ou sem a presena de
entrevistados
e) a entrada do reprter, sempre ao vivo, direto do local do acontecimento, com ou sem entrevistados
50. No se pode conceber uma reportagem de TV sem a presena da imagem, mas o texto tambm
tem papel relevante na estruturao da matria. Nessa perspectiva, fundamental que:
a) A palavra d apoio imagem como complemento, pautada na redundncia obrigatria entre texto e
imagem, sabendo-se que o texto rebuscado sempre tem maior relevncia na matria de TV
b) O texto acompanhe a imagem, combinando informao visual com informao auditiva, reforando o
contedo da mensagem, mas evitando o excesso de adjetivos, descries e redundncias
c) O texto seja sempre descritivo e adjetivado, com frases extensas, de modo a estabelecer o obrigatrio
paralelismo com a imagem
d) O texto acompanhe a imagem, reforando o contedo da informao, sendo recomendado o uso de
adjetivos, descries detalhadas e redundncias para melhor compreenso da notcia
e) O texto d suporte imagem e seja enriquecido com palavras eruditas que valorizem o contedo da
informao visual

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ASSISTENTE SOCIAL

ASSISTENTE SOCIAL
LNGUA PORTUGUESA
Os meios de comunicao como exerccio de poder
Por Marilena Chau - Palestra proferida no lanamento da campanha Para Expressar a Liberdade
Uma nova lei para um novo tempo, em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de So Paulo.
Podemos focalizar o exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa sob dois aspectos
principais: o econmico e o ideolgico.
Do ponto de vista econmico, os meios de comunicao fazem parte da indstria cultural. Indstria
porque so empresas privadas operando no mercado e que, hoje, sob a ao da chamada
globalizao, passa por profundas mudanas estruturais, num processo nunca visto de fuses e
aquisies, companhias globais ganharam posies de domnio na mdia., como diz o jornalista Caio
Tlio Costa. Alm da forte concentrao (os oligoplios beiram o monoplio), tambm significativa
a presena, no setor das comunicaes, de empresas que no tinham vnculos com ele nem tradio
nessa rea. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram grupos
proprietrios de bancos, indstria metalrgica, indstria eltrica e eletrnica, fabricantes de
armamentos e avies de combate, indstria de telecomunicaes a adquirir, mundo afora, jornais,
revistas, servios de telefonia, rdios e televises, portais de internet, satlites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de
um bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao. Esse
privilgio um poder poltico que se ergue contra dois direitos democrticos essenciais: a isonomia
(a igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito palavra ou o igual direito de todos de expressar-se
em pblico e ter suas opinies publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania
democrtica exige que os cidados estejam informados para que possam opinar e intervir
politicamente e isso lhes roubado pelo poder econmico dos meios de comunicao.
A isonomia e a isegoria so tambm ameaadas e destrudas pelo poder ideolgico dos meios de
comunicao. De fato, do ponto de vista ideolgico, a mdia exerce o poder sob a forma do que
denominamos a ideologia da competncia, cuja peculiaridade est em seu modo de aparecer sob a
forma annima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficcia social, poltica e cultural
est fundada na crena na racionalidade tcnico-cientfica.
A ideologia da competncia pode ser resumida da seguinte maneira: no qualquer um que pode em
qualquer lugar e em qualquer ocasio dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente
determina de antemo quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, assim como pr-determina os
lugares e as circunstncias em que permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o
contedo do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distines tm como fundamento uma
distino principal, aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um
conhecimento (cientfico, tcnico, religioso, poltico, artstico), que podem falar e tm o direito de
mandar e comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a
ideologia da competncia institui a diviso social entre os competentes, que sabem e por isso
mandam, e os incompetentes, que no sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de
comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institu-la como sujeito da
comunicao. O especialista competente aquele que, no rdio, na TV, na revista, no jornal ou no
multimdia, divulga saberes, falando das ltimas descobertas da cincia ou nos ensinando a agir,
pensar, sentir e viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinria,

ASSISTENTE SOCIAL
educao das crianas, decorao da casa, boas maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e
locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o cu, meditao espiritual, como ter um corpo juvenil
e saudvel, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porm, no se confunde
com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de sntese, construda a partir das figuras
precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os acontecimentos econmicos, sociais,
polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zomba,
premia e pune calouros em suma, o chamado formador de opinio e o comunicador.
Ideologicamente, o poder da comunicao de massa no uma simples inculcao de valores e ideias,
pois, dizendo-nos o que devemos pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinio e
o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu poder se realiza como manipulao e
intimidao social e cultural.
Um dos aspectos mais terrveis desse duplo poder dos meios de comunicao se manifesta nos
procedimentos miditicos de produo da culpa e condenao sumria dos indivduos, por meio de
um instrumento psicolgico profundo: a suspeio, que pressupe a presuno de culpa. [...]
1.

Assinale a opo sobre a ideia que se confirma no texto:


(I) O exerccio do poder pelos meios de comunicao de massa se exerce, exclusivamente, pelo
aspecto econmico e ideolgico.
(II) No Brasil, o privilgio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em
conformidade com a isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente aquele profissional capacitado para nos dar orientaes sobre como
devemos conduzir nossa vida.
(IV) A manipulao e a intimidao social e cultural so manifestaes do exerccio do poder do
especialista, do formador de opinio e do comunicador sobre ns.

a) Apenas as afirmaes I e III esto corretas.


b) Apenas as afirmaes I, II e IV esto corretas.
c) Apenas as afirmaes I, II e III esto corretas.
d) Apenas as afirmaes I e II esto corretas.
e) Apenas a afirmao IV est correta.

Sobre o perodo abaixo, responda as questes 2 e 3:


2.

Responda a afirmativa correta:


No caso do Brasil, o poderio econmico dos meios inseparvel da forma oligrquica do poder do
Estado, produzindo um dos fenmenos mais contrrios democracia, qual seja, o que Alberto Dines
chamou de coronelismo eletrnico, isto , a forma privatizada das concesses pblicas de canais de
rdio e televiso, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que
deveriam fiscalizar as concesses pblicas se tornam concessionrios privados, apropriando-se de um
bem pblico para manter privilgios, monopolizando a comunicao e a informao:

ASSISTENTE SOCIAL
a) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a poderio econmico
dos meios.
b) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a poderio econmico
dos meios.
c) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia anafrica a coronelismo
eletrnico.
d) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia catafrica a coronelismo
eletrnico.
e) O termo isto um elemento remissivo que promove uma referncia endofrica a poderio
econmico dos meios.
3.
a)
b)
c)
d)
e)

4.

a)
b)
c)
d)
e)

5.

Em de tal maneira que e para so operadores argumentativos que introduzem, respectivamente,


uma:
Finalidade e consequncia
Contraposio e consequncia
Consequncia e analogia
Analogia e finalidade
Consequncia e finalidade

No enunciado: ... e cuja eficcia social, poltica e cultural est fundada na crena na racionalidade
tcnico-cientfica. Tomando como exemplo racionalidade tcnico-cientfica, podemos afirmar que a
regra para o uso do hfen na expresso em destaque , respectivamente, a mesma em:
Macro-histria, carro-bomba, poltico-social
Azul-claro, mini-hotel, macro-histria
Ultra-humano, zigue-zague, mdico-cirurgio
Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-histria
Arranha-cu, decreto-lei, ultra-humano

Em Os meios de comunicao no s se alimentam dessa figura, mas no cessam de institui-la como o


sujeito da comunicao, os termos grifados poderiam ser substitudos, sem prejuzo do sentido, por:
I. no apenas; e assim
II. no unicamente; assim
III. no somente; como tambm
IV. no somente; mas tambm

a)
b)
c)
d)
e)

I e II esto corretas
II e IV esto corretas
III e IV esto corretas
Somente a III est correta
Somente a IV est correta

ASSISTENTE SOCIAL
6.

Indique a opo em que o emprego do que tem a mesma funo empregada no perodo abaixo:
O principal especialista, porm, no se confunde com nenhum dos anteriores, mas uma espcie de
sntese, construda a partir das figuras precedentes: aquele que explica e interpreta as notcias e os
acontecimentos econmicos, sociais, polticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa,
eleva e rebaixa entrevistados, zomba, premia e pune calouros em suma, o chamado formador de
opinio e o comunicador.

a) A coeso um recurso lingustico, de natureza sinttico-semntica, que assegura a continuidade, a


sequncia e a unidade do texto.
b) Que hbitos estranhos voc tem!
c) Podemos afirmar que produzir textos um ato de transformao.
d) Parecia que o cu ia cair de tanta chuva.
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar.
7.

O enunciado que respeita o padro culto escrito :

a) O erro lingustico, do ponto de vista sociolgico e antropolgico, se baseia numa avaliao negativa
que nada tm de lingustica: uma avaliao baseada apenas no valor social atribudo ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, s se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente, na
experincia com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lgica afim de que atinja seu objetivo.
d) a entonao, um recurso estilstico, que permite distinguir uma declarao de uma interrogao; um
enunciado que revele surpresa de outro que no passe de simples enumerao.
e) A palavra hbrido de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenao era violao s leis naturais.
8.
a)
b)
c)
d)
e)
9.

a)
b)
c)
d)
e)

Marque a opo em que a crase foi empregada inadequadamente:


Para voc chegar feira, dobre esquerda, depois direita e siga em frente.
Procon/MA vai as ruas para informar pais de alunos sobre listas escolares abusivas.
Minha me adorava sapatos com salto Lus XV.
No precisa de todo esse capricho com o cabelo porque noite todos os gatos so pardos.
luz das escrituras, todos somos irmos.
A opo em que o termo grifado no est acentuado graficamente quanto s novas normas em vigor
:
Ontem ele no pde desfilar por sua escola; somente sua esposa pde.
A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trnsito durante o carnaval.
Sua fantasia era to esquisita que ele mais parecia um animal pre-histrico.
Eles vm aqui sempre que podem para curtir as frias.
No foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianas j esto sonolentas.

ASSISTENTE SOCIAL
10. Assinale a opo em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regncia:
I Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II Seu pai serviu a ptria com orgulho.
II Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa msica a ir para a folia de carnaval.
IV Ele percebeu uma quantia considervel de seu tio.
a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III e IV esto corretas


Somente a II est correta
I e II esto corretas
Somente a III est correta
Somente a I est correta

LEGISLAO
11. Considerando o processo licitatrio marque a resposta CORRETA:
a) A licitao na modalidade de concorrncia no pode ser usada para valores inferiores ao seu limite.
b) A licitao na modalidade de convite apenas podem participar os interessados previamente cadastrados e
convidados.
c) No possvel combinar modalidades de licitao, mesmo que o objetivo seja ampliao concorrencial.
d) A licitao na modalidade de tomada de preo exige que os interessados se cadastre at no mximo de 5
dias antes da data de recebimento da proposta.
e) A licitao na modalidade de concurso destina-se a escolha de trabalhos exclusivamente de carter
cientifico.

12. Uma das formas de provimento de cargos pblico :


a)
b)
c)
d)
e)

O aproveitamento
O acesso
A readmisso
A disponibilidade
Asceno

13. Quando o servidor no satisfaz as condies do estgio probatrio ensejar a:


a)
b)
c)
d)
e)

Readaptao
Reconsiderao
Aposentadoria compulsria
Remoo
Demisso

ASSISTENTE SOCIAL
14. Os direitos e garantias fundamentais
a) Esto taxativamente previstos na Constituio de 1988.
b) De carter prestacional no so exigveis do Estado.
c) No se aplicam s relaes privadas.
d) So inalienveis e indisponveis.
e) Podem sofrer limitaes que atinjam seu ncleo essencial.

15. O servio de educao oferecido pelas Universidades e Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia um exemplo de servio;
a)
b)
c)
d)
e)

Centralizado e oferecido pela administrao pblica direta


Descentralizado e oferecido pela administrao pblica indireta
Centralizado e oferecido por autarquias e fundaes do governo
Descentralizado e oferecido por qualquer organizao do govern
Descentralizado e oferecido pela administrao pblica direta

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
16. Assinale apenas a questo correta. o Processo de transio do foco prtica profissional ao trabalho
no trato do exerccio profissional do Servio Social tem incio na dcada de:
a)
b)
c)
d)
e)

1940
1960
1980
1930
1990

17. Marque apenas a alternativa errada. A abordagem do Servio Social como trabalho supe apreender
a chamada prtica profissional condicionada pela:
a) Relaes entre Estado e Sociedade civil.
b) Servio Social se torna profisso ao se atribuir uma base tcnico-cientfica s atividades de ajuda a
filantropia.
c) Pela produo e reproduo da vida social.
d) Uma profisso particular inscrita na diviso social e tcnica do trabalho coletivo da sociedade.
e) Romper com uma viso endgena, focalista, uma viso de dentro do Servio Social.

18. Assinale apenas a questo correta. A atual proposta curricular para os cursos de Servio Social
contm dois elementos que representam uma ruptura com a concepo dos anos 1980, so eles:
a)
b)
c)
d)
e)

As relaes entre histria, teoria e metodologia do Servio Social


As polticas sociais e o trabalho
O exerccio profissional inscrito em processos de trabalho e as polticas sociais
A questo social e a prtica profissional
A questo social e o exerccio profissional inscrito em processos de trabalho

ASSISTENTE SOCIAL
19. Sobre a Questo Social, marque V ou F.
a. ( ) a matria-prima ou objeto do trabalho profissional.
b. ( ) So as dificuldades, problemas individuais dos usurios.
c. ( ) a gnese das desigualdades sociais, indissociveis da concentrao de renda, da propriedade e
do poder na sociedade capitalista madura.
d. ( ) As polticas sociais explicam a origem da questo social objeto do Servio Social.
e. ( ) Sendo desigualdade tambm rebeldia, por envolver sujeitos que a vivenciam as desigualdades
e a ela resistem e se opem.
a)
b)
c)
d)
e)

VVFFV
FFVVV
FVFVV
VFVFV
FFFVF

20. Sobre o movimento de reconceituao tal como se expressou, responda V ou F.


a. Um fenmeno tipicamente latino-americano, dominado pela contestao ao tradicionalismo
profissional.
b. Um questionamento global da profisso: de seus fundamentos ideo-tericos de suas razes
sociopolticas, da direo social e de seu modus operandi.
c. O movimento de reconceituao se molda como uma unidade e homogeneidade.
d. Foi um fenmeno tipicamente brasileiro, com especificidades no Maranho e em So Paulo.
e. A descoberta do marxismo pelo Servio Social contribuiu decisivamente para um processo de ruptura
terica e prtica com a tradio profissional, mas tambm foi responsvel por inmeros equvocos e
impasses tericos, polticos e profissionais.
a.
b.
c.
d.
e.

FFVVF
VFFVF
VVFFV
FVVFV
VVFFF

21. Sobre o trabalho e a insero do Assistente Social em processos de trabalho, assinale apenas a
questo errada.
a) Embora regulamentado como uma profisso liberal na sociedade, o servio social no se realiza como
tal. O que significa que o profissional detm todos os meios necessrios para efetivao do seu
trabalho: financeiro, tcnicos e humanos necessrios ao exerccio profissional de forma autnoma.
b) A exigncia de analisar o exerccio profissional no mbito dos processos e relaes de trabalho impese em funo da condio de trabalhador livre proprietrio de sua fora de trabalho qualificada, que
envolve uma relao de compra e venda dessa mercadora.
c) A interpretao de prtica profissional supe que a atividade do assistente social depende,
fundamentalmente, do profissional, o que se choca com a condio de assalariamento.

ASSISTENTE SOCIAL
d) A denominao de processos de trabalho do servio social nos documentos da ABESS (Associao
Brasileira de Ensino em Servio Social) representou um deslize, uma vez que o trabalho atividade do
sujeito, no da profisso.
e) Qualquer processo de trabalho implica uma matria-prima ou objeto sobre o qual incide a ao, meios
ou instrumentos de trabalho e a prpria atividade, ou seja, o trabalho direcionado a um fim.
22. Assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso e marque a sequncia correta, considerando a postura
investigativa como constitutivo da interveno profissional, que se explicita:
a( ) Planejamento, implementao e avaliao
b( ) Visitas domiciliares, laudos e pareceres
c( ) Sistematizao do trabalho profissional
d( ) Elaborao de uma teoria prpria do Servio Social
e( ) Formulao e execuo de programas e projetos sociais
a)
b)
c)
d)
e)

V,F,V,V e F
V,V,V,V, V
F,F,F,V,V
V,V, V, F e V
F,F,F,F,V

23. A Lei 8.662/93, que regulamenta a profisso, estabelece, respectivamente nos seus artigos 4 e 5 as
competncias e atribuies privativas do Assistente Social. Marque apenas o que se refere a
atribuies privativas do Assistente Social.
a) Coordenar, elaborar, executar e avaliar planos, programas e projetos, que sejam de mbito de atuao
do Servio Social com a participao da sociedade civil.
b) Elaborar, implementar, executar e avaliar polticas sociais junto a rgos da administrao direta ou
indireta, empresas, entidades e organizaes populares.
c) Planejar, executar e avaliar pesquisas que possam contribuir para anlise da realidade social e para
subsidiar aes profissionais.
d) Planejar, organizar e administrar benefcios sociais.
e) Coordenar, elaborar, executar, supervisionar e avaliar estudos, pesquisas, planos, programas e
projetos na rea do servio social.
24. Assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso e Marque a sequncia correta. Os estudos socioeconmicos
sempre estiveram presentes no exerccio profissional do Assistente Social, mas com diferentes
significados e direes, a partir da perspectiva crtico-dialtica, do compromisso tico-poltico dos
assistentes sociais com a classe trabalhadora, os estudos socioeconmicos no podem pautar-se pela:
a ( ) Desigualdade social como fato natural e individual
b ( ) As demandas e necessidades humanas bsicas so decorrentes do modo de produo e
reproduo das relaes sociais
c ( ) A soluo da questo social s ser realizada com a transformao da sociedade
d ( ) A soluo dos problemas se concentrava, essencialmente, nas questes de personalidade e
adaptao dos indivduos
e ( ) O Estado o responsvel pela garantia dos direitos sociais

ASSISTENTE SOCIAL
a)
b)
c)
d)
e)

V,F,V,V e F
F,V,V, F e V
V,V,V,V, V
F,F,F,V,V
F,F,F,F,V

25. Assinale apenas a alternativa correta. Conforme o Cdigo de tica do Assistente Social, constituem
deveres profissionais:
a) Programar, administrar, executar e repassar os servios sociais assegurados institucionalmente;
denunciar falhas nos regulamentos, normas e programas da instituio em que trabalha, quando os
mesmos estiverem ferindo os princpios e diretrizes deste Cdigo, mobilizando, inclusive, o Conselho
Regional, caso se faa necessrio; contribuir para alterao da correlao de foras institucionais,
apoiando as legtimas demandas de interesse da populao usuria; empenhar-se na viabilizao dos
direitos sociais dos usurios, atravs de programas e polticas sociais; e empregar com transparncia
as verbas sob a sua responsabilidade, de acordo com os interesses e necessidades coletivas dos
usurios.
b) Programar, administrar, executar e repassar os servios sociais assegurados institucionalmente;
deixar de denunciar falhas nos regulamentos, normas e programas da instituio em que trabalha,
quando os mesmos estiverem ferindo os princpios e diretrizes deste Cdigo, mobilizando, inclusive, o
Conselho Regional, caso se faa necessrio; empregar com transparncia as verbas sob a sua
responsabilidade, de acordo com os interesses e necessidades coletivas dos/as usurios.
c) Programar, administrar, executar e repassar os servios sociais no assegurados institucionalmente;
denunciar falhas nos regulamentos, normas e programas da instituio em que trabalha, quando os
mesmos estiverem ferindo os princpios e diretrizes deste Cdigo, mobilizando, inclusive, o Conselho
Regional, caso se faa necessrio; empregar com transparncia as verbas sob a sua responsabilidade,
de acordo com os interesses e necessidades coletivas dos/as usurios.
d) Programar, administrar, executar e repassar os servios sociais assegurados institucionalmente;
deixar de denunciar falhas nos regulamentos, normas e programas da instituio em que trabalha,
quando os mesmos estiverem ferindo os princpios e diretrizes deste Cdigo, mobilizando, inclusive, o
Conselho Regional, caso se faa necessrio; empregar com transparncia as verbas sob a sua
responsabilidade, de acordo com os interesses e necessidades coletivas dos usurios.
e) Programar, administrar, executar e repassar os servios sociais no assegurados institucionalmente;
deixar de denunciar falhas nos regulamentos, normas e programas da instituio em que trabalha,
quando os mesmos estiverem ferindo os princpios e diretrizes deste Cdigo, mobilizando, inclusive, o
Conselho Regional, caso se faa necessrio; empregar com transparncia as verbas sob a sua
responsabilidade, de acordo com os interesses e necessidades coletivas dos/as usurios.
26. Marque apenas a questo correta. Os meios pelos quais o planejamento se expressa so:
a)
b)
c)
d)
e)

Gesto democrtica
O planejamento estratgico
O Planejamento normativo
Programas e projetos
Planos, programas e o projeto

10

ASSISTENTE SOCIAL
27. Marque a questo correta. A preocupao com os resultados, a descentralizao, a eficincia e a
qualidade e eficincia dos servios pblicos so caractersticas da administrao :
a)
b)
c)
d)
e)

Gerencial
Patrimonial
Burocrtica
Pblica
Privada

28. Marque apenas a alternativa correta. O perfil historicamente predominante dos assistentes sociais na
implementao de polticas publicas e sociais:
a)
b)
c)
d)
e)

Planejamento e gesto
Assessoria aos movimentos sociais
Execuo de programas e projetos sociais
Formulao e avaliao de polticas pblicas e sociais
Avaliao e monitoramento de programas e projetos sociais

29. Instituies que no fazem parte do poder judicirio, com funes especficas e finalidades pblicas
distintas:
a)
b)
c)
d)
e)

Ministrio Pblico, OAB, Superior tribunal de Justia


Defensoria Pblica, juzes, Procurador Geral da Repblica
Ministrio Pblico, Defensoria Pblica e Advocacia Pblica
Ministrio Pblico, Corregedoria Geral, Ouvidoria Geral
Advocacia Pblica, OAB, Superior Tribunal de Justia

30. Complete a frase e, depois, assinale a alternativa correta. Os ----------------, perfilando uma nova
institucionalidade nas -------------------, so instancias em que se refratam interesses--------------------e,
portanto, espaos de lutas e --------------------a)
b)
c)
d)
e)

Conselhos - aes pblicas - contraditrios - disputas polticas


Fundos de solidariedade - lutas sociais desiguais - disputas polticas
Conselhos - arena poltica - locais - conflitos
Espaos coletivos- aes pblicas - divergentes - confrontos
CREAS - agncias pblicas - contraditrios interesses

31. Complete a frase e, depois, assinale a alternativa correta. Nas ----------------, a maioria dos assistentes
sociais encontra-se vinculada -----------------------------------e, por isso, prepondera, entre os -------------------, a viso de que sua participao deve ocorrer, prioritariamente, nos programas voltados para a
-----------------------------, ou seja, para os empregados e seus dependentes.
a)
b)
c)
d)
e)

Agncias - prestao de benefcios - segurados - participao


OSCIPS - servios sociais - administradores - administrao interna
Fundaes - administrao de recursos humanos - setores qualidade de vida
Empresas - campanhas institucionais internas e externas setores - responsabilidade social
Empresas - administrao de recursos humanos - gerentes - responsabilidade social interna

11

ASSISTENTE SOCIAL
32. Complete a frase e depois assinale a alternativa correta: Uma das particularidades da
questo social a ______________________, que resultado dos embates estabelecidos devido
____________________e ou das relaes de trabalho ___________; no atual modelo de
_____________________uma de suas principais expresses ocorre pelo embate na relao
capital/trabalho que ocorre no campo e na cidade, mas que decorrncia do avano das
relaes capitalista que se estabelece _____________
a) ( ) Questo agrria, concentrao da terra, rural, desenvolvimento social, no campo
b) ( ) Questo urbana, posse da propriedade, urbano, desenvolvimento sustentvel, na cidade
c) ( ) Questo habitacional, posse da propriedade do solo, na cidade, desenvolvimento,
urbano
d) ( ) Questo agrria, posse da terra, no rural, desenvolvimento agrrio, no campo
e) ( ) Questo urbana, posse da propriedade, na cidade, ecodesenvolvimentista, na cidade

33. Tendo por base o cdigo de tica do assistente social e a lei de regulamentao da profisso, assinale
V ou F.
a. ( ) dever do assistente social participar de programas de socorro populao em situao de
calamidade pblica, no atendimento e defesa de seus interesses e necessidades.
b. ( ) O planejamento e a realizao de pesquisa so competncias do assistente social que podem
contribuir para a anlise da realidade social e para subsidiar as aes profissionais.
c. ( ) O exerccio da profisso de assistente social depende da inscrio ou registro de bacharel em
servio social, no CRESS, em cuja base territorial pretenda exerc-la.
d. ( ) A superviso de estagirios de servio social competncia de servio social.
e. ( ) As escolas de servio social no precisam credenciar os campos de estgio de seus alunos e os
profissionais responsveis pela respectiva superviso.
a)
b)
c)
d)
e)

VVVFF
FFVVF
VVFFV
FVVFV
FFFVV

34. Com referncia dimenso tcnico operativa do servio social, marque V ou F.


a. ( ) No campo sociojurdico, o assistente social deve analisar e interpretar os casos atendidos com o
objetivo de produzir material que possibilite as decises judiciais com base nas experincias
acumuladas e nos referenciais terico-metodolgicos, tico polticos e em seus conhecimentos
legais e institucionais.
b. ( ) Nos processos judiciais, instrues sociais e demais instrumentos, na rea do servio
social,limitam-se dimenso tcnico-operativa da profisso.
c. ( ) Formam juntamente com a dimenso terico-metodolgica e tico-poltica o pilar da formao
profissional para o exerccio da profisso de assistente social.
d. ( ) As tcnicas, os procedimentos e os instrumentos so elementos imprescindveis ao dos
profissionais, pois no so neutros.
e. ( ) A nfase na dimenso terica-metodolgica no servio social impossibilitou a criao de um
instrumento tcnico-operativo no processo de interveno.

12

ASSISTENTE SOCIAL

a)
b)
c)
d)
e)

FFVVF
VVFFV
FVVFV
VFVVF
FFFVV

35. Tendo em vista aos processos de planejamento e de interveno profissional do assistente social,
marque apenas a opo incorreta.
a) Os projetos de interveno profissional do servio social so a autoimagem da profisso; elegem os
valores que a legitimam socialmente; e formulam os requisitos tericos, prticos e institucionais para
o pleno exerccio.
b) Pesquisa realizada pelo Conselho Federal de Servio Social (2005) sobre o perfil do assistente social
no mercado de trabalho, mostrou que esse profissional vincula-se majoritariamente s empresas
privadas e ao terceiro setor.
c) Em suas aes profissionais, o assistente social deve materializar o trabalho a ser desenvolvido,
atravs da elaborao de um projeto de interveno, que deve ter por base os instrumentos jurdicos
legais fundamentais e que sejam identificados os objetivos da ao e o modo como atender s
demandas sociais.
d) O instrumental utilizado pelo assistente social no processo de interveno no deve se constituir num
acervo neutro e meramente tcnico, embora assim seja apresentado pelo pensamento dominante,
racionalista-formal.
e) A tcnica de pesquisa quantitativa, como a realizao de estudos socioeconmicos, integra o quadro de
competncia do assistente social.
36. Segundo Yazbek (2009, p.126), [...] o significado social da profisso s pode ser desvendado em sua
insero na sociedade, ou seja, a anlise da profisso, de suas demandas, tarefas e atribuies em si
mesmas no permitem desvendar a lgica no interior da qual essas demandas, tarefas e atribuies
ganham sentido. Dessa forma, para compreender o Servio Social, necessrio:
a) Ultrapassar a anlise da profisso em si mesma, para situ-la no contexto das relaes que constituem
a sociedade capitalista, no processo de produo e reproduo das relaes sociais.
b) Considerar as origens do Servio Social tradicional para compreender a reproduo das primeiras
formas de interveno que se sustentam na contemporaneidade.
c) Analisar a teoria e a metodologia do Servio Social como estratgia de legitimao da sociedade
capitalista.
d) Identificar as demandas e particularidades do trabalho profissional e apresentar alternativas para o
seu aperfeioamento no cotidiano.
e) Promover a organizao dos trabalhadores, a fim difundir as prticas assistencialistas, fundadas no
paternalismo e no clientelismo.

37. Os anos 1960 foram marcados por intensas manifestaes na Amrica Latina, motivadas pela luta
contra as ditaduras militares e o subdesenvolvimento econmico. Nesta fase, os assistentes sociais
iniciam, tambm, um intenso processo de discusso interna num esforo de questionamento e
reflexo crtica da profisso. Esse processo reconhecido como:

13

ASSISTENTE SOCIAL
a)
b)
c)
d)
e)

Encontro de Arax e Terespolis


Servio Social Tradicional
Movimento de Reconceituao
Formao Doutrinria Catlica
Vertente Fenomenolgica

38. Yazbek (2009, p.150) afirma que, ao efetivar sua interlocuo com a teoria social de Marx, o Servio
Social adota uma nova matriz terico-metodolgica, que permite aos profissionais apreender o ser
social a partir de mediaes. Trata-se, portanto, da adoo de um conhecimento que:
a) Seja crtico, porm, contrrio s reivindicaes, posto que, a partir deste momento, as polticas
pblicas se constituem como mecanismos de equidade social.
b) Vincule-se matriz positivista, de forma que apreenda as relaes sociais como fatos dados, objetivos
e imediatos, identificados a partir de uma dada regularidade.
c) Possibilite uma leitura da realidade afinada com os princpios polticos tradicionais garantidores da
ordem social.
d) No manipulador e, portanto, apreende a realidade de forma dialtica, considerando as relaes
sociais prprias da sociedade capitalista e as contradies que lhe so inerentes.
e) Seja revelador das potencialidades individuais e permita aos profissionais do Servio Social incentivar
cada indivduo na construo de melhores condies de vida.
39. Como crtica revolucionria burguesia antiabsolutista surge, ao final do sculo XVIII, o pensamento
positivista orientado em premissas especficas que o explicam e sustentam. Assinale a alternativa
que contempla algumas dessas premissas.
I.
II.
III.
a)
b)
c)
d)
e)

Os mtodos e processos utilizados pelas cincias naturais devem ser aplicados ao estudo da
sociedade.
A sociedade positivista regida por leis histricas e dialticas que permitem estudar as relaes
sociais de maneira neutra e objetiva.
As cincias sociais, assim como fazem as cincias naturais, devem fazer uso da observao para
explicar as causas dos fenmenos sociais.

I e III esto corretas.


I, II e III esto corretas.
II e III esto corretas.
I e II esto corretas.
II est correta.

40. Dentre as competncias inerentes aos CRESS, em suas respectivas reas de jurisdio, na qualidade
de rgo executivo e de primeira instncia, esto as seguintes atribuies:
a) Fixar as anuidades que devem ser pagas pelos assistentes sociais, revelia da categoria profissional,
conforme prev a Lei 8.662/1993 de Regulamentao da Profisso.
b) Zelar pela observncia do Cdigo de tica profissional e encaminhar os casos de infrao tica para a
justia comum.
c) Elaborar o respectivo Regimento Interno sem a necessidade de submet-lo a exame e aprovao do
frum mximo de deliberao do conjunto CFESS/CRESS.
d) Liberar do registro os assistentes sociais que tenham mais de 10 anos de atividade profissional.
e) Organizar e manter o registro profissional dos assistentes sociais; fiscalizar e disciplinar o exerccio da
profisso do assistente social.

14

ASSISTENTE SOCIAL
41. Assinale a alternativa que corresponda aos princpios fundamentais da profisso, conforme o Cdigo
de tica Profissional do Assistente Social.
I. Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbtrio e do autoritarismo
II. Empenho na eliminao de todas as formas e preconceito, incentivando o respeito diversidade,
participao de grupos socialmente discriminados e discusso das diferenas
III. Opo por um projeto profissional vinculado ao processo de construo de uma nova ordem
societria, sem dominao, explorao de classe, etnia e gnero
IV. Articulao com os movimentos de outras categorias profissionais que partilhem dos princpios
deste Cdigo e com a luta geral dos/as trabalhadores/as
a)
b)
c)
d)
e)

I, II e III esto corretas.


I, II, III e IV esto corretas.
II e III esto corretas.
I e IV esto corretas.
III e IV esto corretas.

42. O Cdigo de tica Profissional do Assistente Social prev penalidades para as/os profissionais que
infringirem o seu contedo. As penalidades aplicveis so:
a) Advertncia reservada, advertncia pblica, suspenso do exerccio profissional e cassao do registro
profissional.
b) Advertncia, suspenso do exerccio profissional, cassao do exerccio profissional e demisso por
justa causa.
c) Advertncia pblica, multa, demisso por justa causa e cassao do registro profissional.
d) Multa, advertncia reservada, suspenso do exerccio profissional e demisso por justa causa.
e) Multa, advertncia reservada, advertncia pblica, suspenso do exerccio profissional e cassao do
registro profissional.
43. O Cdigo de tica Profissional do Assistente Social, ao tratar dos direitos e das responsabilidades
gerais, define no Artigo 2 o que se constitui como direitos dos/as assistentes sociais. Assinale a
alternativa correta que contempla alguns desses direitos.
I. Livre exerccio das atividades inerentes profisso
II. Participao na elaborao e gerenciamento das polticas sociais, e na formulao e
implementao de programas sociais
III. Inviolabilidade do local de trabalho e respectivos arquivos e documentao, garantindo o sigilo
profissional
IV. Desagravo pblico por ofensa que atinja a sua honra profissional
a)
b)
c)
d)
e)

II, III e IV esto corretas.


I, II, III e IV esto corretas.
I, II e III esto corretas.
I, II e IV esto corretas.
I, III e IV esto corretas.

15

ASSISTENTE SOCIAL
44. No Captulo V do Cdigo de tica Profissional, que trata do sigilo profissional, o artigo 16 estabelece
que O sigilo proteger o/a usurio/a em tudo aquilo de que o/a assistente social tome
conhecimento, como decorrncia do exerccio da atividade profissional. Assinale a alternativa que
informe corretamente a situao na qual ser permitida a quebra de sigilo.
a) A quebra do sigilo ser permitida no trabalho multidisciplinar, em casos que necessitem de
informaes, dentro dos limites do estritamente necessrio.
b) A quebra do sigilo ser facultada ao profissional de Servio Social sempre que as situaes envolverem
segmentos fragilizados da sociedade: crianas, adolescentes, idosos, mulheres, etc.
c) A quebra do sigilo ser admitida quando se tratarem de situaes de investigao criminal que envolva
os/as usurios/as dos/as assistentes sociais.
d) A quebra do sigilo s admissvel quando se tratarem de situaes cuja gravidade possa, envolvendo
ou no fato delituoso, trazer prejuzo aos interesses do/a usurio/a, de terceiros/as e da coletividade.
e) A quebra do sigilo admissvel quando se tratarem de casos de violncia sexual e prejuzos financeiros
que causem risco aos/s usurios/as.
45. As polticas sociais so respostas e formas de enfrentamento s variadas expresses da questo
social no capitalismo e, de maneira geral, so setorializadas e fragmentadas. Assinale a alternativa
correta quanto ao surgimento das polticas sociais.
a) O surgimento das polticas sociais demarcado pela disposio dos estados nacionais em conceder
benefcios classe trabalhadora como forma de reconhecimento da pobreza extrema e da cidadania
dos trabalhadores.
b) O surgimento das polticas sociais foi imediato e tem um padro comum entre os pases. Vincula-se aos
movimentos da burguesia, durante a Revoluo Francesa, como estratgia de mobilizao dos
trabalhadores para aderirem ao trabalho nas fbricas.
c) O surgimento das polticas sociais est vinculado ao Estado de Bem-Estar Social no Brasil, que foi uma
iniciativa dos militares no perodo da ditadura.
d) O surgimento das polticas sociais representado pelo interesse do Estado e da burguesia em atender
s necessidades sociais reivindicadas pelos trabalhadores, ainda que a acumulao fosse
comprometida.
e) O surgimento das polticas sociais foi gradual e diferenciado em cada pas. Est diretamente vinculado
aos movimentos de organizao e presso da classe trabalhadora, ao grau de desenvolvimento das
foras produtivas e s correlaes e composies de fora no mbito do Estado.
46. A superao da doutrina da situao irregular, prevista no Cdigo de Menores de 1979, traduz-se
como uma conquista para crianas e adolescentes brasileiras iniciada na Constituio Federal
Brasileira de 1988, com o artigo 227. Trata-se da universalizao da proteo integral e irrestrita
conformada na:
a)
b)
c)
d)
e)

Lei n 8.069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente


Lei n 8.242/1991 Estatuto da Criana e do Adolescente
Lei n 8.742/1993 Estatuto da Criana e do Adolescente
Lei n 8.213/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente
Lei n 8.069/1995 Estatuto da Criana e do Adolescente

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ASSISTENTE SOCIAL
47. Em se tratando do Sistema nico de Assistncia Social SUAS, pode-se afirmar que:
a) Consolida a gesto compartilhada, o cofinanciamento e a cooperao tcnica entre os trs entes
federativos, que operam de modo articulado e complementar proteo social contributiva.
b) Organiza as aes da Assistncia Social, a partir de dois tipos de proteo social Proteo Social
Bsica e Proteo Social Complexa.
c) Foi institudo em 2005. descentralizado e participativo, tem por funo a gesto do contedo
especfico da Assistncia Social no campo da proteo social brasileira.
d) Engloba a oferta de Benefcios Assistenciais, voltados a pblicos especficos, sem articulao com os
servios, com o objetivo de amenizar as vulnerabilidades.
e) Gerencia a vinculao de entidades e organizaes, mantendo um cadastro atualizado para a
concesso de recursos pblicos quelas que prestarem os melhores servios.

48. O CRAS atua como principal porta de entrada ao SUAS. responsvel pela organizao e oferta de
servios da Proteo Social Bsica nas reas de vulnerabilidade e risco social. Dentre as principais
funes do CRAS destaca-se:
a) A oferta do servio PAIF e outros servios, programas e projetos socioassistenciais da proteo social
bsica, para famlias e seus membros e indivduos em situao de vulnerabilidade social.
b) A articulao e o fortalecimento da rede de Proteo Social Especial local, em uma atuao
condicionada s demandas das polticas de educao, sade e segurana pblica.
c) O atendimento a situaes de alta complexidade em seu territrio de abrangncia, com vistas ao
enfrentamento exclusivo das situaes que envolvam o uso de substncias psicoativas.
d) O fortalecimento dos vnculos conjugais e afetivos nas comunidades de abrangncia, envolvendo os
segmentos religiosos, a fim de resgatar os valores tradicionais da famlia.
e) A garantia dos direitos sociais, polticos e econmicos dos trabalhadores da Assistncia Social, como
estratgia de valorizao do que atuam na poltica.
49. O Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos - SCFV um servio de proteo social bsica
que visa garantir aquisies progressivas aos seus usurios, a fim de complementar o trabalho social
com famlias e prevenir a ocorrncia de situaes de vulnerabilidade e risco social. Marque a
alternativa que apresenta situaes prioritrias para incluso no SCFV:
I. Situao de isolamento; trabalho infantil; violncia e/ou negligncia; situao de rua e em
cumprimento de medida scio educativa.
II. Fora da escola; situao de abuso e/ou explorao sexual; em situao de acolhimento.
III. Egressos de medidas socioeducativas; com medidas de proteo do ECA.
IV. Situao de desemprego; beneficirios do Bolsa Famlia.
a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III e IV esto corretas.


I, II e III esto corretas.
III e IV esto corretas.
II, III e IV esto corretas.
II e IV esto corretas.

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ASSISTENTE SOCIAL
50. O Benefcio de Prestao Continuada BPC que consiste no pagamento mensal de 01(um) salrio
mnimo um direito garantido por lei, concedido a idosos e pessoas com deficincia. As condies
para acess-lo incluem:
a) 67 anos para idosos, 14 anos para pessoas com deficincia e renda per capita inferior a do salrio
mnimo
b) 70 anos para idosos, 12 anos para pessoas com deficincia e renda per capita inferior a do salrio
mnimo
c) 65 anos para idosos, qualquer idade para pessoas com deficincia e renda per capita inferior a do
salrio mnimo
d) 60 anos para idosos, qualquer idade para pessoas com deficincia e renda per capita inferior a do
salrio mnimo
e) 60 anos para idosos, 14 anos para pessoas com deficincia e renda per capita inferior a do salrio
mnimo

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