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ANDR DOS SANTOS

PROPOSTA DE PLANO DE AULA DE MSICA COM CONTEDO


DE TRABALHO CONTNUO PARA 1 AO 4 ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL I

SANTOS 2013
Centro de Cincias Exatas, Artes e Humanidades
Setor de Estgios Licenciaturas
Avenida Conselheiro Nbias, 300 - 11015-002 - Santos, SP - (13) 3205-5555

ANDR DOS SANTOS

PROPOSTA DE PLANO DE AULA DE MSICA COM CONTEDO


DE TRABALHO CONTNUO PARA 1 AO 4 ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL I

Proposta de Plano de aula para Ensino Fundamental


I, referente a matria: Estgio Curricular
Supervisionado em Msica I
Prof. Rita Maria Gonalves

SANTOS 2013
Centro de Cincias Exatas, Artes e Humanidades
Setor de Estgios Licenciaturas
Avenida Conselheiro Nbias, 300 - 11015-002 - Santos, SP - (13) 3205-5555

Plano de aula para o Ensino Fundamental I (1 ano)


Disciplina: Artes
Contedo
Msica: Propriedades do Som ( Intensidade, volume, e altura )
Durao:
Uma aula de 50 minutos.
Objetivo
Ensinar ao aluno as propriedades dos sons e identificar dos sons que ele ouve em
seu dia a dia.
Procedimento:
Atividade Propriedades do som na Paisagem Sonora
Levar os alunos a uma praa ou para o ptio da escola e pedir para fazer um
dirio de sons. Listando se eles so fortes ou fracos ( Intensidades ), se so
longos ou curtos ( Volume ), se so grave, mdio ou agudo ( Altura ). Em seguida,
discutir em sala de aula a lista de cada um.

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Plano de aula para o Ensino Fundamental I (2 ano)


Disciplina: Artes
Contedo:
Msica: Pulso e Ritmo
Durao:
Uma aula de 50 minutos.
Objetivo:
Conscientizar o aluno sobre os padres rtmicos da msica, e que todos ou
qualquer ritmo esta dentro de um pulso pr-determinado
Procedimento:
Atividade Ritmo Corporal
Escrever clulas rtmicas simples com semibreve, mnimas, semnimas e
colcheias. Estabelecer um pulso ( lento de preferencia ). Marcar o pulso no p, e
usar a palma da mo para fazer as clulas rtmicas. A classe pode ser divididas
em grupos e forma uma mini competio.

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Plano de aula para o Ensino Fundamental I (3 ano)


Disciplina: Artes
Contedo:
Msica: Som e Silncio
Durao:
Uma aula de 50 minutos.
Objetivo:
Mostrar aos alunos que a msica composta de som e silncio e que o silncio
tem uma participao muito singular dentro das estruturas musicais, diretamente
ou indiretamente.
Procedimento:
Atividade O Silncio
Explicar aos alunos a importncia do som na msica. Pedir para a classe fazer
barulho e logo em seguida ficar em absoluto silncio. Montar sequncias com
essa dinmica. Fazer os alunos perceberem que o silncio pode ser considerado
a extenso do som. Mostrar obra 4:33 do John Cage, como exemplo de obra, que
usa do silncio seu fator primrio

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Plano de aula para o Ensino Fundamental I (4 ano)


Disciplina: Artes
Contedo:
Msica: Partitura com notas musicais para solfejo simples.
Durao:
Uma aula de 50 minutos.
Objetivo:
Iniciar a aprendizagem de leitura atravs de intervalos cromticos na clave de sol.
Mostrar ao aluno que cada som possui uma altura diferente, identificar as notas da
clave.
Procedimento:
Atividade 1 Pozzoli Meldico
Ler srie introdutria, primeiro apenas com o nome das notas e bem devagar.
Com o progresso da classe, colocar som. As notas da srie introdutria no
possuem tempos determinados. O professor pode sugerir que a classe escolha a
durao das notas com o avanar do solfejo

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Referencias Bibliogrficas
Contedo Programtico das sries
http://marista.edu.br/
Ideias de aulas
http://revistaescola.abril.com.br/

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