INSTITUTO TECNOLOGICO DE

ENSENADA

ADMINISTRACION DE PROYECTOS
INGENIERA
INDUSTRIAL
ELABORADO POR
DOMINGUEZ DIAZ GEMA
GARCIA GASTELUMM GLORIA EDITH
MARTINEZ SANTOS ELVIA
REDONA ROBLES MARIA DEL SOCORRO

SISTEMA SEMI ESCOLARIZADO

INGENIERA INDUSTRIAL
ING. HECTOR MONASTERIO

ENSENADA, B.C.

INTRODUCCION

En estadstica descriptiva, la visualizacin y resumen de datos involucran diferentes

mecanismos para presentar los resultados de los estudios que se llevan a cabo. Uno
de los principales mecanismos son los grficos, dentro de los cuales se pueden citar:
grficos de columnas, de lnea, circulares, barras, rea, anillos, entre muchos otros.
Los grficos de lnea incluyen la ojiva
Ojiva es el nombre asignado al tipo de grfica que se obtiene de la representacin de
las frecuencias acumuladas de una distribucin de frecuencias. Para conocer las dos
formas de construir una ojiva, vamos a tomar como ejemplo los datos recolectados en
una investigacin sobre las edades de un grupo de estudiantes, del aula de economa,
de un centro de estudios.
La ojiva es til para:

Calcular el nmero o el porcentaje de observaciones que corresponden a un

intervalo determinado de la variable
Calcula los percentiles de la distribucin de los datos

OJIVA
Ojiva es un grfico de lnea que interpreta el crecimiento acumulado de las frecuencias
absolutas, relativas o porcentuales. Se realiza una tabla de frecuencias y de
frecuencias acumuladas, la que se grafica considerando en el eje horizontal las clases
y en el eje vertical las frecuencias acumuladas.
El grfico ojiva es siempre creciente en tramos, demostrando los perodos que son de
mayor o menor crecimiento.
Existen dos diferencias fundamentales entre las ojivas y los polgonos de frecuencias:

Un extremo de la ojiva no se toca al eje horizontal, para la ojiva "mayor que"

sucede con el extremo izquierdo; para la ojiva "menor que", con el derecho.

En el eje horizontal en lugar de colocar las marcas de clase se colocan las

fronteras de clase. Para el caso de la ojiva mayor que es la frontera menor; para
la ojiva menor que, la mayor.

Caractersticas

En el eje horizontal se colocan las fronteras superiores de cada intervalo

Todos los puntos tienen la misma distancia en el eje X
Las lneas permanecen unidas
El primer extremo termina sobre el eje horizontal
Los datos son numricos o continuos
En el cambio de intervalo es posible colocar el valor de la frecuencia absoluta o
relativa para una mejor comprensin de los datos

Diferencias con el polgono de frecuencias

La ojiva es una grfica similar al polgono de frecuencias, pero sta se obtiene
de aplicar parcialmente la misma tcnica a una distribucin acumulativa y de
igual manera que stas, existen las ojivas mayor que y las ojivas menor que.
La diferencia fundamental entre las ojivas y los polgonos de frecuencias es que
en el eje horizontal (x) en lugar de colocar las marcas de clase se colocan las
fronteras de clase. Para el caso de la ojiva mayor que es la frontera menor y
para la ojiva menor que, la mayor.
Tipos de ojivas
El polgono de frecuencia acumulada se le conoce comnmente como ojiva. La
ojiva es una representacin grfica que consiste en una lnea, que puede ser
ascendente o descendente y se utiliza para representar las distribuciones de
frecuencias acumuladas menor que y mayor que, segn los datos utilizados.
La base representa los intervalos de clase y las alturas las frecuencias absolutas
acumuladas (Fi) y la frecuencia relativa acumulada (Hi). Utilizada para variables
continuas.

Proceso de construccin de ojiva

A cada lmite superior le corresponde la frecuencia acumulada de cada clase iniciando

con el lmite inferior del primer intervalo asignndole F = 0.

1. Se trazan los ejes de abscisa y ordenada del plano cartesiano

2. Se marca sobre el eje de las x los limites superiores de cada clase, si se trata de
la ojiva menor que o los limites inferiores de la misma si se desea graficar la
ojiva mayor que, curva descendente, y sobre el eje de las ordenas se marcan las
magnitudes de las frecuencias acumuladas menor que (curva ascendente) de
cada clase, si se quiere graficar la ojiva menor que o las frecuencias acumuladas
mayor que de cada clase, si se desea graficar la ojiva mayor que.

3. Se trazan perpendiculares por los lmites superiores o inferiores de cada clase,

segn la ojiva que se desea graficar, la altura de la perpendicular tiene que ser
igual a la frecuencia
acumulada menor que o mayor que de la clase respectiva y al final de la misma
se marca un punto.
4. Por ltimo se unen todos los puntos por medio de segmentos de recta, dando
origen a la ojiva

Ojiva ascendente o menor que

La base representa los intervalos de clase y las alturas las frecuencias absolutas
acumuladas meno que (Fi )
Se calcula a partir de la posicin de la primera frecuencia acumulada del primer
intervalo y se acumula hacia abajo hasta el ltimo intervalo.
Ojiva descendente o mayor que
La base representa los intervalos de clase y las alturas las frecuencias absolutas
acumuladas mayor que (Fi).

Se calcula a partir de la posicin de la ltima frecuencia acumulada del ltimo

intervalo y se acumula hacia arriba hasta el primer intervalo.

Ojivas porcentuales ascendentes y

Descendentes
Frecuencias relativas
Son las frecuencias absolutas transformadas proporcionalmente al 100% del
total. Se obtiene dividindose las frecuencias de clase entre el total de las
frecuencias.
Ojivas porcentuales
Son las frecuencias acumuladas ascendentes y descendentes, expresadas en
unidades relativas. Se grafican en forma similar a las frecuencias acumuladas,
cambiando nicamente la escala de Y.

CONCLUSION

Siendo polgonos de frecuencias acumuladas, las ojivas tienen como finalidad

permitir desarrollar observaciones cuantificables de los valores que se
encuentran por debajo o por encima de ciertos valores, segn los criterios de
observacin.
Las ojivas pueden basarse en las frecuencias
acumuladas absolutas o relativas, y pueden representarse de forma ascendente
o descendente.

file:///C:/Users/gema/Downloads/260316822-Estadistica-Ojivas-Ascendentes-y-Descendentes.pdf. (s.f.).
http://books.google.com.sv/books?id=nzNtAAAAIAAJ&pg=PA17&lpg=PA17#v=onepage&q&f=false.
(s.f.).
http://www.catedramaster.com/ojiva/. (s.f.).