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LA ETICA DENTRO DE LA SOCIEDAD

ANTECEDENTES DE LA ETICA.
Para Scrates los valores ticos deben tener un fundamento
absoluto, trascendente a toda contingencia, y accesible a la
razn.
Consider que la virtud y los valores ticos deberan tener un
fundamento absoluto, trascendente a toda contingencia
temporal, y accesible a la razn.
El hombre que vive en una ciudad dada y se adapta a las
normas exigidas, es un ser convencional; el que se encuentra en
su elemento por igual en cualquier Estado o en ninguno, de
acuerdo con los propsitos personales y privados, es un ser
natural.
Platn. Consideraba que el instrumento fundamental para crear
una teora del conocimiento es la dialctica.
Para Platn, la naturaleza del alma es tripartita: en el nivel
inferior est el alma sensible, morada de deseos y pasiones.
Sealaba que exista un Mundo de las ideas de donde parta el
bien moral, el alma sensible, de lo puro y lo bueno.
Aristteles.
Los cirenaicos.
El nico de la verdad se halla en las emociones internas. No
admita diferencia entre el bien y el mal, buscaba nicamente
los goces.

La sociedad actual se encuentra en un proceso de acelerada


transformacin, donde la exigencia es que los ciudadanos
desarrollen competencias para mejorar de manera constante su
calidad de vida y la de su comunidad y el medio idneo para
lograr ese objetivo es la educacin.

Ensear valores humanos alienta un cambio inequvoco,


favorable para todos. La manera ms segura de mejorar es
inculcando valores, tan reales como indispensables. Basta

observar para comprender lo necesario de nuestro compromiso,


que alcanza sin dudas a todos y cada uno de los maestros.

Educar en valores quizs no garantiza la aprehensin de los


mismos, puesto que hay una innata tendencia en cada ser
humano, que soy incapaz de explicar, que hace que para cada
uno se demore su tiempo la profunda comprensin, aceptacin y
vivencia de los mismos.
Sin embargo jams deja de ser imprescindible sealar el camino
y permitir que se desarrolle la conviccin que deviene
nicamente de la propia experiencia.

Las principales seales de la necesidad de educar en valores son


principalmente las que tienen que ver con la apata generalizada
de los nios y la prdida de respeto por s mismos, la vida
misma no pareciera tener valor a travs de sus ojos. No se
saben valiosos ni capaces, demuestran permanentemente una
gran necesidad de afecto y atencin.

Por lo que son estos los aspectos que ms preocupan a la hora


de interactuar con nuestros alumnos. Educar no es informar, ni
cumplir a tiempo una cantidad de contenidos solamente, hay
mucho ms que requiere atencin y nos hace desviar
permanentemente la mirada de los temas del programa. No
tener miedo de enfrentar el desafo de proponerlos y ensearlos
es darle forma definitiva a una educacin integral y mejorar
indudablemente el presente y el futuro de nuestros alumnos, as
como de la sociedad en general.
IMPORTANCIA DE LA ETICA DENTRO DE LA SOCIEDAD
La tica es muy importante porque se refiere a las costumbres y
a la conducta humana, es decir que trata del comportamiento de
las personas, adems tiene que ver con los valores de cada
persona. La tica nos ensea a comportarnos en la sociedad,
tambin nos ensea los valores. Porque cada persona debe ser

formada con base fundamental en la tica, a saber respetar los


derechos y valores de cada persona, tratarlas de igual manera a
todas dentro de la sociedad sin importar el estatus social de
cada persona.
En la actualidad la mayora de los seres humanos hablamos de
los valores sin tener una definicin concreta. Es de suma
importancia tener un concepto claro de ello ya que de ah
dependen las diferentes formas de vida que tiene el ser
humano.
Los valores de la sociedad los damos a conocer por nuestra
manera de actuar, formas de pensar y en la conducta que
tenemos.
Los valores no se inventan ni se acuan, son simplemente
descubiertos van apareciendo con el progreso de la cultura
(Max Scheler).
Al momento de nacer no sabemos diferenciar entre lo que es
bueno y lo que es malo, pero para eso tenemos a nuestros
padres quienes son los intermediarios para encaminarnos a
realizar las cosas de manera correcta, debido a que con ellos
convivimos a lo largo de nuestra niez y gran parte de nuestra
vida esto nos ayudara a poder decir, hacer, actuar y vivir de
manera pacfica. Es una gran responsabilidad inculcar a los
nios valores ticos y morales ya que como padres deben
primero llevarlos a cabo o sea dar el ejemplo, ya que no solo
basta decirlo sino actuarlo y hacerlo parte de nuestra vida
cotidiana para que esto se vuelva un habito, y una vez
arraigados estos valores no guan a una conducta lgica.

Esto nos ayuda a que desde muy temprana edad hasta una
etapa adulta se pueda convivir de una mejor manera y sentirnos
bien con nosotros mismos y con el ambiente que nos rodea es
decir para que podamos convivir dentro de una sociedad.

Hoy en da hay muchos valores que se han ido deteriorando a


travs del tiempo debido a muchos factores uno de ellos es al

poco nfasis que se le da tanto en la escuela en el hogar y en la


sociedad ya que para muchas personas vivir de manera
incorrecta es normal porque segn se dice cada quien vive y
hace las cosas como quiere, pero no nos damos cuenta que al
hacer eso daamos a muchas personas que estn alrededor de
nosotros. Es tan sencillo llevarlos a cabo sin embargo para
muchos de nosotros se nos hace difcil ponerlos en prctica,
debido a muchos motivos.

EL SABER VIVIR BIEN EN SOCIEDAD


Que los seres humanos vivimos en sociedad es un hecho claro e
indiscutible, un hecho inmediato: desde nuestro nacimiento nos
encontramos ya en un medio social. Es un hecho irreversible.
Tambin las abejas y las hormigas integran una sociedad, sin
embargo no parece lo mismo nuestro vivir socialmente y la
organizacin que se impone a las abejas y a las hormigas.

Lo primero que procede quiz sea preguntarnos si, al igual que


el ser humano es necesariamente moral, tambin es
necesariamente social. Con ello nos planteamos la cuestin de si
somos real y verdaderamente seres humanos con anterioridad a
nuestra relacin con los otros seres humanos. O si por el
contrario, nuestra relacin con los otros hombres y mujeres es
fundamental, originaria y constitutiva del ser humano. De ser
verdad esto ltimo, la dimensin social del ser humano no sera
una faceta cualquiera, sino que constituira la realidad misma de
nuestro ser, una realidad moral y social.
Social significa lo comn y eso comn es el estar referidos
unos a otros en la actividad en que consiste su vida.
Relacin Social esta dimensin implica que el ser humano
comparta con los dems seres humanos el mismo mundo, de
manera que el mundo en que vivimos es un mundo comn y
compartido.

Que el ser humano sea social se relacione con otros y acte


recprocamente sobre otros, que slo en la sociedad llegue a ser
propiamente humano no quiere decir que la convivencia
consista en una pura unin y armona: junto a
Una sociedad basada en individuos con valores es la llave para
una convivencia ms sana. Las leyes civiles no son suficientes.
En ellas se establece solo lo elemental para asegurar una
convivencia medianamente decente, sin embargo no es
suficiente con solo "cumplir la ley". Los valores van mucho ms
all de cumplir el reglamento de trnsito, van a la raz de las
cosas. Por ejemplo, el reglamento dice que no puedes pasar una
luz roja en el semforo (bastante elemental para no matarse),
sin embargo no dice que en un atasco de trfico el cederle el
paso a una persona es algo amable, que hace que todos estemos
ms contentos y que incluso puede ahorrarnos un percance.
La sociedad exige un comportamiento digno en todas los que
participan de ella, pero cada persona se convierte en un
promotor de Valores, por la manera en que vive y se conduce.
Adems tiene cuatro principios fundamentales: 1. saber
escuchar a los seres humanos y a la Madre Tierra, para aprender
y cambiar. 2. Saber compartir es saber distribuir la riqueza
equitativamente, es saber dar para saber recibir (reciprocidad).
3. Saber vivir en complementariedad, especialmente con la
Pacha Mama. 4. Saber alimentarse y festejar en las fiestas
verdaderas que sugiere la Madre Tierra con sus ciclos. 5. Saber
comunicarse, entrar en dilogo, en donde ms que resolver
conflictos, reconstruir el equilibrio inter relacional dentro de la
comunidad. 6. Saber trabajar, pues trabajar es aprender a
crecer, es caminar, aqu se retoma el pensamiento ancestral de
considerar el trabajo como felicidad y fiesta.