Facultad de Estomatologa

CARRERA PROFESIONAL

ESTOMATOLOGIA

ASIGNATURA:

REALIDAD NACIONAL

SILABO
CICLO ACADMICO
SEMESTRE ACADMICO

LIMA PER
2007

SEGUNDO
2007-2

Universidad Inca Garcilaso de la Vega

Facultad de Estomatologa
UNIVERSIDAD
VISION
1. Formar hombres y mujeres que comprendan su profesin como una misin y
posibilidad de servicio.
2. Formas hombres de dialogo, plenos de respeto por las opciones ajenas y
que procuren abrirse a la verdad sin fanatismos, intransigencias y
descalificaciones.
3. Formar personas que comprendan que los bienes tienen un destino
universal frente al consumismo y que haciendo sostenible de nuestra cultura
y revalorando nuestra identidad podemos enfrentar los desafos del mundo
de hoy.
4. Formar personas que miren positivamente la vida, que sepan amar y cuidar
la naturaleza.
5. Formar profesionales competentes en sus propias disciplinas que puedan
ser especializados, pero jams hombres de una sola dimensin.
6. Formar profesionales libres para pensar, buscar y decir la verdad
contribuyendo a una sociedad integrada que practique un cdigo de valores.
7. Formar personas con mirada universal que no slo consideren una
perspectiva regional o de nuestro pas, sino un hombre con visin holstica
capaz de solucionar otros problemas.
MISION
La Universidad Inca Garcilaso de la Vega tiene como misin la de ser
esclarecedora, creadora, crtica y transformadora de su propia realidad local,
regional. Latinoamericana y mundial; est comprometida con el esclarecimiento
filosfico, doctrinario y la justicia social; orienta sus acciones a la concepcin,
creacin e investigacin. Da aportes humansticos, cientficos y tecnolgicos;
busca, crea, difunde el saber al servicio de una mayor humanizacin; ofrece
hombres y mujeres con una adecuada y eficiente formacin tanto intelectual
como moral..

FACULTAD
VISION
La facultad de Estomatologa de la Universidad Inca
Garcilaso de la Vega proyecta convertirse en facultad
lder en la formacin de profesionales con calidad y
excelencia acadmica, cientfica, tecnolgica y
humanista, nuestro pas, privilegiando los sectores
ms necesitados. La facultad de estomatologa
desarrolla sus actividades dentro de un ambiente de
convergencia armnica entre sus estamentos. Cuenta
adems con infraestructura y tecnologa de punta.

MISION
La facultad de Estomatologa de la Universidad Inca
Garcilaso de la Vega forma profesionales eficaces,
eficientes, responsables y con sentido social, para
diagnosticar, prevenir y solucionar los problemas de
salud estomatolgica a nivel individual y colectivo,
incidiendo en la investigacin que permita resolver los
problemas
ms
prevalentes
de
la
salud
estomatolgica del pas, como en acciones
permanente de extensin y proyeccin social.

Universidad Inca Garcilaso de la Vega

Facultad de Estomatologa

PERFIL PROFESIONAL DEL ESTUDIANTE

1. Identifica y valora las diversas manifestaciones culturales, especialmente las de nuestro pas.
2. Reconoce sus propios procesos intelectuales, las diferentes formas de aprender, as como los de los
dems, respetndolos.
3. Construye sus propios contenidos significativos, utilizando las estrategias de aprendizaje ms adecuadas y
privilegiando el estudio grupal.
4. Se comunica con fluidez manejando con propiedad los trminos genricos y especficos de la carrera.
5. Selecciona convenientemente la informacin disponible en diversas fuentes.
6. Analiza y procesa datos as como los criterios de su aplicacin en la toma de decisin en la planificacin y
evaluacin de mtodos de diagnosis y teraputica e investigacin.
7. Cumple con responsabilidad sus acciones, comportndose ticamente en el ejercicio profesional y en toda
su actividad personal.
8. Demuestra poseer buen desarrollo de su inteligencia emocional.
9. Posee salud fsica ptima que le permita cumplir sus actividades profesionales, complemento de su
ejercicio profesional.
10. Participa y organiza actividades culturales, recreativas y deportivas como complemento de su ejercicio
profesional.
11. Reconoce las estructuras normales del cuerpo humano as como la diferenciacin embriolgica y
malformaciones congnitas e identificacin microscpica de rganos y funcionamiento de los sistemas
que integran el organismo.
12. Interpreta el metabolismo y la fisiologa celular, las lesiones anatomopatolgicas, su etiopatologa,
semiologa general bsica y especializada.
13. Reconoce, identifica y diferencia la patologa que afecta al sistema estomatogntico y su relacin con los
dems sistemas del organismo humano.
14. Diagnostica las lesiones (patologa) del sistema estomatogntico de los pacientes que solicitan su servicio.
15. Realiza el tratamiento, siguiendo una secuencia de prioridades de acuerdo a cada caso, de todas las
lesiones del sistema estomatogntico.
16. Resuelve de inmediato los casos de emergencias estomatolgicas.
17. Diagnostica, programa y ejecuta actividades preventivas y de salud desde la etapa de la concepcin, edad
escolar, hasta la adolescencia.
18. Disea, ejecuta y evala programas para el cuidado integral de la salud estomatolgica de la comunidad.
19. Conoce la etiologa y diagnstico de la caries dental, evitando su evolucin y detener el dao.
20. Indica los exmenes complementarios, auxiliares y de laboratorio que requieran sus pacientes.
21. Realiza interconsulta con otros profesionales del rea de salud para reducir el riesgo en el tratamiento de
sus pacientes.
22. Receta los medicamentos que necesiten sus pacientes en el rea de su especialidad.
23. Administra empresarialmente los servicios de atencin de salud en el ejercicio privado de su profesin y
otras instituciones.
24. Investiga en el campo epidemiolgico clnico patolgico y educativo de su competencia.
25. Disea, ejecuta y evala programas de formacin y actualizacin de recursos humanos auxiliares de
estomatologa.

Universidad Inca Garcilaso de la Vega

Facultad de Estomatologa

Silabo de Realidad Nacional

I. INFORMACIN GENERAL:
a. Asignatura
b. Cdigo
c. ciclo
d. Semestre Acadmico
e. Crditos
f. Tipo de asignatura
g. Horas semanales
h. Duracin del Semestre
i. Pre-requisito

: REALIDAD NACIONAL
: RN00
: Segundo
: 2007-2
: 02
: Obligatorio
: HT: 01 HP: 02 TH: 03
: 17 Semanas
: LJ00 Lenguaje
FI00 Filosofa
j.1.9 Docente Responsable : Mg. Diana Chuquival Hidalgo

II. SUMILLA:
Realidad Nacional es una asignatura de naturaleza terico- prctica, que pertenece
al rea acadmica de humanidades, sustentada en la interpretacin de la realidad
Socio -econmica, Poltica y Cultural y de las relaciones del Per contemporneo en el
contexto mundial. Tiene como propsito fundamental que el estudiante desarrolle su
capacidad interpretativa, analtica, crtica e integradora, identificando los factores que
influyen en el atraso y desarrollo del Per mediante la investigacin de los hechos
objetivos de la realidad peruana en su conjunto y especficamente en el campo de la
salud.
Incluye los siguientes contenidos generales:
Unidad I:
Unidad II:
Unidad III:
Unidad IV:

Evolucin de la sociedad peruana

Geosistema y el escenario socio - econmico cultural
Aspecto demogrfico y su problemtica Socio-cultural
Aspecto socio- poltico-econmico

III. COMPETENCIA GENERAL:

Reconoce los problemas de la sociedad en sus diferentes aspectos e identifica,
caracteriza y explica las causas y consecuencias de los mismos en
relacin
al
futuro del pas y la salud, planteando soluciones que permitan el desarrollo integral de la
sociedad peruana.
IV. COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Identifica y explica los principales aspectos del estudio de la realidad nacional

en el contexto mundial estableciendo un paralelo entre el desarrollo social y la
estomatologa del Per en el mundo.
Identifica y explica los potenciales de nuestra realidad geogrfica para mejorar
la calidad de vida de la poblacin nacional valorando su importancia para la
organizacin social y la salud del hombre peruano.
Reconoce los problemas sociales y describe la realidad demogrfica nacional,
asumiendo una actitud crtica y proponiendo alternativas de solucin.
* Explica y Asume una actitud critica ante los problemas de la economa peruana
y la salud en el contexto nacional -mundial.

V. PROGRAMACIN DE UNIDADES DIDACTICAS

UNIDAD I

EVOLUCION DE LA SOCIEDAD PERUANA

COMPETENCIA

Identifica y explica los principales aspectos del estudio de la realidad nacional en el contexto mundial estableciendo un paralelo entre el desarrollo
social y la estomatologa del Per en el mundo.

:
UNIDAD
UNIDAD II
II

CONCEPTUALES

CONTENIDOS Y EL ESCENARIO SOCIO - ECONOMICO

ESTRATEGIAS CULTURAL
DURACIN
GEOSISTEMA
PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

DIDACTICAS

EVALUACIN
CRITERIOS

INSTRUMENTOS

de nuestra realidad
la calidad de vida
la poblacin nacional
valorando sude
1 semana
COMPETENCIA
Concepto,
Identifica
Identificay yexplica
analizalos
lospotenciales
Demuestra
geogrfica
Anlisis para mejorar
deParticipa
Presentacin
:
importancia
para
la
organizacin
social
y
la
salud
del
hombre
peruano.
aspectos de estudio de
responsabilidad en
documental.
caractersticas,
informes.
Presentacin
la realidad nacional de.
el trabajo individual Trabajo en
EVALUACIN
CONTENIDOS
importancia, aspectos

Ficha de
de
resumen
ESTRATEGIAS
y grupal.
DURACIN
Debate los enfoques
equipo.
de estudio de la
observacin

Caracteriza
DIDCTICAS
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
CRITERIOS
INSTRUMENTOS
1 semana
Comparte los
de la realidad nacional. ACTITUDINALES
realidad
nacional.
Exposicin.
Esquemas

Explica
aportes
Explicalos
la evolucin y Justifica
1 semana
Potenciales
Enfoques
de lade
Localiza
la de los Taller.
Identifica
Presentacin de
Debate
cognitivos
Debate
grandes
la
estructura
actual
de
nuestra
realidad
potenciales
importancia
del
realidad nacional.

Discusin
en

Explica

Multimedia

Ficha
deinformes.
pensadores
Actitud
la sociedad
peruana.
geogrfica
1
semana
naturales
para
el
potencial
natural
en

Ficha de
Sociedad Peruana:
grupos.
Actitud
pequeos
Retroproyector
Autoevaluacin
peruanos en el
1 semana
critica crtica

Comentanacional.
sobre la

Eco-regiones
desarrollo
el
desarrollo
de
la
observacin
evolucin en sus
Exposicin.
conocimiento de la
Actitud
Separata
Actitudanaltica Ficha de evaluacin
sociedad peruana.
evolucin de la de la

Retos geogrficos
Esquemas
realidad nacional. Trabajo
diferentes
aspectos y Reconoce los
en
equipo.
1
semana
Realidad
grupal
Responsabilidad
estomatologa.
analtica
para la
Comparte
problemas
y
conformacin
actual.
Asume una actitud
nacional y su
Debate
Grficoscognitivos
y
organizacin social
posibilidades
Analiza y comenta
que informacin con
Participa en el debate
de
1 semana
Ficha de
crtica
sobre
la
estructura
econmica
y
de
la
esquemas
Multimedia
nuestra
realidad
sus compaeros.
es el Per
y que
Identidad nacional y
Actitud creativa
evolucin e la
Autoevaluacin
Lectura La
salud.
geogrfica.
significa ser peruano. Asume una actitud Retroproyector

1
semana
cultural
.
estomatologa
.

Ficha de
sociedad
actual

Los recursos
Describe al Per
crtica frente a los
Separata Per,
evaluacin
PRACTICA CALIFICADA
naturales y la
pas mega diverso.
grandes problemas
pas
grupal
estomatologa.
del geosistema.
Describe las ecomegadiverso
Prueba objetiva
BIBLIOGRAFIA
regiones.
Lectura
Los
1. ARELLANO R. 2004- CIUDAD DE LOS REYES, DE LOS CHAVEZ, LOS QUISPES... ED. EPENSALIMA
Explica el uso de
mitos
tratamientos
2.
BELAUNDE, Vctor. 1984. LA REALIDAD
NACIONAL, LIMA, ED. TIPOGRAFA SANTA ROSA.
geogrficos

alternativos y

3.

convencionales
el SANTIAGO DE CHILE, ED. ENCILLA.
HAYA, Vctor. 1936. EL ANTIIMPERIALISMO
Y EL en
APRA,

4.

estomatologa.
INSTITUTO NACIONAL DE CULTURA.
1999 .- CULTURA Y DESARROLLO ED. FIMAR SA-Lima

5.
7.

ejercicio de la

BIBLIOGRAFA

ARITEGUI, J. Carlos. 1978. 7 ENSAYOS DE INTERPRETACIN DE LA REALIDAD PERUANA, LIMA ED. HORIZONTE.

1.

APARCANA, JOSE. 2001. PENSAMIENTO GEOGRFICO SISTEMTICO PERUANO, LIMA, ED. UNIVERSIDAD SAN MARTN

2.

BRACK, Antonio- 2004- ECOLOGA.- ED. COMERCIO- LIMA

3.

DOLLFUS, Olivier- 1991- EL RETO DEL ESPACIO ANDINO- ED. IEP- LIMA

4.

HURTADO, CIRO. 2002. GEOGRAFIA NUEVA DEL PER: ESPACIO GEOGRFICO SOCIAL, LIMA, .ED. SAN MARCOS.

5.

PULGAR VIDAL, JAVIER. 1987. GEOGRAFIA DEL PER, LIMA, ED. PEISA.
5 http://ww 6.
w.monografias.com/trabajos11/geos/geos.shtml
6 http://ww 7.
w.slideshare.net/USMP/geografia-peru

BUSTILLOS A. JOSE 2008. DEL BARBERO AL CIRUJANO DENTISTA. LIMA

EXAMEN PARCIAL

UNIDAD III : Aspecto demogrfico y su problemtica Socio-cultural

COMPETENCIA: Reconoce los problemas sociales y describe la realidad demogrfica nacional, asumiendo una actitud crtica y proponiendo
alternativas de solucin.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES

Principales problemas sociales:

desocupacin pobreza Y
violencia - corrupcin,
delincuencia, Informalidad,
racismo, inequidad y
discriminacin.
Situacin demogrfica en el
Per
Cultura, globalizacin y
desarrollo humano.
Problemas y perspectivas de la
salud en el Per.

PROCEDIMENTALES

Localiza el mapa de la
pobreza del Per.
Explica Las causas y
consecuencias de los
problemas sociales en el
Per.
Comenta sobre los cuatro
pilares base del desarrollo
humano.
Debate sobre la aculturacin
y transculturacin.
Identifica y analiza los
problemas de la salud en el
Per, especialmente en la
salud bucal.
Explica la influencia de los
problemas sociales en la
salud del hombre peruano.
Comenta sobre la relacin
Geografa - Estomatologa

ESTRATEGIAS
DIDCTICAS

ACTITUDINALES

Asume una actitud

crtica frente a los
grandes problemas
sociales.
Cuestiona las
consecuencias de los
problemas sociales n
la salud del hombre
peruano.
Admite la multi e
interculturalidad

EVALUACIN

DURACIN

CRITERIOS

1 semana
Anlisis documental
Anlisis controversial
Trabajo en equipo
Debate
Estudio de casos
Multimedia
1 semana
Retroproyector
Lectura Diez falacias
1 semana
sobre los problemas
sociales en Amrica
Latina
1 semana

BIBLIOGRAFIA
2. HURTADO, CIRO. 2002. GEOGRAFIA NUEVA DEL PER: ESPACIO GEOGRFICO SOCIAL, LIMA, ED. SAN MARCOS
3. INSTITUTO NACIONAL DE CULTURA- 1999- CULTURA Y DESARROLLO ED. FIMAR SA- LIMA PER
4. IGUINIZ, JAVIER. 1993. ECONOMIA POLTICA: POBLACIN, ECONOMIA Y CALIDAD DE VIDA, LIMA, ED. PUCP
5. MAZA RODRGUEZ, J. 1999 IMPLICANCIAS DE LA POBREZA EN EL MUNDO GLOBALIZADO- ED. USMP- LIMA

Participacin
significativa
Reconoce
Explica
Propone
actitud crtica
Actitud analtica
Autoevaluacin
Coevaluacin

INSTRUMENTOS

Presentacin
de informes.
Ficha de
observacin
Esquemas
cognitivos
Ficha de
Autoevaluaci
n
Ficha de
evaluacin
grupal
PRACTICA
CALIFICADA

6. SOTELO, DANIEL. 2002. GEOGRAFIA DEL PER, LIMA, ED. DEVELOPERS.

7. VEGA, JUAN JOSE. 1997. PERUANIDAD E IDENTIDAD, LIMA, ED. UNE.

http://www.inei.gob.pe/web/perucifrashome.asp
http://www.consorcio.org/Observatorio/publicaciones/aliaga.pdf

UNIDAD IV

ASPECTO SOCIO POLTICO ECONOMICO

COMPETENCIA

Explica y Asume una actitud critica ante los problemas de la economa peruana y la salud en el contexto nacional -mundial.

CONTENIDOS
CONCEPTUALES

Evolucin de la
economa peruana.
desafos y
posibilidades de la
economa nacional
en el contexto de la
globalizacin.
La
descentralizacin y
perspectivas de la
integracin.
Prioridades de
salud,
intersectorialidad y
reforma del estado.

PROCEDIMENTALES

Identifica y analiza

los problemas de la
economa que
afectan al desarrollo
nacional.

Debate sobre
globalizacin y
economa peruana.
Investiga los

desafos econmicos
del Per a inicios del
siglo XXI
Debate sobre la
integracin
econmica y los
organismos que la
promueven.

ESTRATEGIAS
DIDACTICAS

ACTITUDINALES
Valora la
importancia de la
salud en la
sociedad peruana.
Asume una actitud
crtica frente a la
globalizacin y
regionalizacin.
Reconoce los
desafos globales
para el desarrollo
del Per en el siglo
XXI.

Aprendizaje en
base a
problemas.
Trabajo en
equipo.
Taller
Multimedia
Retroproyector
Separata las
crisis
econmicas
Lectura El Per
de hoy

EVALUACIN

DURACIN
1 semana
1 semana

1 semana
1 semana

CRITERIOS

Participacin significativa
Reconoce
Explica
Propone
actitud crtica
Actitud analtica
Autoevaluacin
Coevaluacin

INSTRUMENTOS

Presentacin de
informes.
Ficha de
observacin
Esquemas
cognitivos
Ficha de
Autoevaluacin
Ficha de
evaluacin grupal
Prueba objetiva
EXAMEN FINAL

BIBLIOGRAFA
1.

ALAVAREZ. R augusto. 2004 ECONOMIA. LIMA PER

2.
DIETERICH, Heinz- 2002- IDENTIDAD NACIONAL Y GLOBALIZACIN- ED. QUIMERA- MEXICO
3.
DE RIVERO, OSWALDO. 2001. EL MITO DEL DESARROLLO, LIMA, ED. FONDO DE CULTURA ECONMICA.
4.
IGUINIZ, JAVIER. 1995. DESAFIOS ECONOMICOS PARA EL PER DEL SIGLO XXI- EL PER FRENTE AL SIGLO XXI, LIMA, ED. PUCP.
5. INSTITUTO DE ETICA Y DESARROLLO- 1998- NEOLIBERALISMO Y DESARROLLO HUMANO- ED. CEP- LIMA
6.
KUCZYNSKI, PABLO. 2001. EL RETO 2001: COMPETIR Y CREAR EMPLEO, LIMA, ED. EL COMERCIO.
7. ORTIZ, FELIPE. 1998. LA ERA GLOBAL: ECONOMIA, EMPRESA Y ESTADO- EL PER EN LO SALBORES DEL SIGLO XXI-2, LIMA ED. EL CONGRESO.
8. RAMOS, Gerardo- 2001- UNA VISION ALTERNATIVA EN EL PER ED UNIV.RICARDO PALMA-LIMA
9. SOTELO, DANIEL. 2002. GEOGRAFIA DEL PER, LIMA, ED. DEVELOPERS.

http://felixjimenez.blogspot.com/2007/01/poltica-econmica-y-crecimiento-econmico.html
http://sisbib.unmsm.edu.pe/BibVirtualData/publicaciones/economia/14/pdf/neoliberalismo_pobreza.pdf

VI.

MEDIOS Y RECURSOS DIDACTICOS

Medios audiovisuales (multimedia, CD, DVD, USB, retroproyector, separatas,
lecturas segn los temas de cada unidad)
VII.

EVALUACIN
Integral y permanente, en base al seguimiento cotidiano de las diferentes acciones
cognoscitivas, actitudinales y procedimentales que realice el estudiante. La ponderacin de su
competencia es la siguiente:
- Participacin 20%
- Monografas, exposicin, investigacin bibliogrfica: 40%.
- Exmenes: 40%
El promedio final se obtendr de la sumatoria del examen parcial (EP) ms examen final sobre
dos , ms promedio de prcticas (PP), ms promedio de trabajos sobre tre
(EP + EF) / 2 + PP+ PT
__________________
3

= PF

VIII.
FUENTES DE INFORMACIN
ALVAREZ R. AUGUSTO 2004- ECONOMIA. EDIT. COMERCIO. LIMA
ARELLANO R.
2004- CIUDAD DE LOS REYES, DE LOS CHAVEZ, LOS QUISPES...
ED. EPENSA- LIMA
ANDERSON, J. 1994- POBREZA Y POLTICA SOCIALES EN EL PER- ED. UNIVERSIDAD
DEL PACIFICO- LIMA
APARCANA, JOSE. 2001. PENSAMIENTO GEOGRFICO SISTEMTICO PERUANO, LIMA,
221 PP.
ASCENSIN, FELIX.
2002. ESTADO, INDUSTRIALIZACION Y DESARROLLO
REGIONAL EN EL PER, LIMA, ED. UIGV, 242 PP.
BASADRE, JORGE.
1994. PERU: PROBLEMA Y POSIBILIDAD. LIMA- PER
BELAUNDE, VICTOR.
1984. LA REALIDAD NACIONAL, LIMA, ED. TIPOGRAFA SANTA
ROSA, LIMA, 210 PP.
BUSTILLOS A. JOSE
2008. DEL BARBERO AL CIRUJANO DENTISTA. EDI. UIGV.
LMA - PER
CAEM.
1986. LA REALIDAD NACIONAL. REV. DEFENSA NACIONAL,
AO V, N 6, OCTUBRE 86, LIMA ED. DESA, 157 PP.
CONCYTEC
2007. PARADIGMAS. LIMA.
CONCHA, SEQUEIROS
1998. LA ECONOMIA EN EL PERU Y LOS DESAFIOS EN EL
FUTURO. LIMA- PERU.
DIETERICH, Heinz
2002- IDENTIDAD NACIONAL Y GLOBALIZACIN- ED. QUIMERAMEXICO
DE RIVERO, OSWALDO. 2001. EL MITO DEL DESARROLLO, LIMA, ED. FONDO DE
CULTURA ECONMICA, 266 PP.
EL COMERCIO.
2001, ANUARIO 2001-2002, LIMA, ED. EL COMERCIO, 352 PP.
FORO EDUCATIVO
2007, INTERSECTORIALIDAD Y REFORMA DEL ESTADO.
FUENZALIDA, FERNANDO.2000. LA AGONIA DEL ESTADO NACIN- EL PER EN LOS
ALBORES DEL SIGLO XXI-3 LIMA, ED. EL CONGRESO, 235 PP.
HAYA, VICTOR.
1936. EL ANTIIMPERIALISMO Y EL APRA, SANTIAGO DE CHILE,
ED. ERCILLA, 167 PP.
HURTADO, CIRO.
2002. GEOGRAFIA NUEVA DEL PER: ESPACIO GEOGRFICO
SOCIAL, LIMA, ED. SAN MARCOS, 293 PP.
IGUINIZ, JAVIER.
1993. ECONOMIA POLTICA: POBLACIN, ECONOMIA Y CALIDAD
DE VIDA. ED. TAREA. LIMA 84 PP. 1995. DESAFIOS ECONOMICOS PARA EL PER DEL
SIGLO XXI- EL PER FRENTE AL SIGLO XXI, LIMA, ED. PUCP, 670 PP.

INSTITUTO DE ETICA Y DESARROLLO- 1998- NEOLIBERALISMO Y DESARROLLO

HUMANO- ED. CEP- LIMA
INSTITUTO NACIONAL DE CULTURA- 1999- CULTURA Y DESARROLLO ED. FIMAR SALIMA PER
RAMOS, Gerardo2001- UNA VISION ALTERNATIVA EN EL PER ED
UNIV.RICARDO PALMA-LIMA
TURPO, CHOQUEHUANCA FORTUNATO. 2005- EL PERU DE CARA Y DE PERFIL: NUEVA
INTERPRETACION DE LA REALIDAD NACIONAL . ED. UNIV. NACIONAL SAN AGUSTN.
AREQUIPA- PERU.
Revistas Electrnicas
http://naufragoaqp.blogspot.com/2009/02/la-violencia-institucional-de-la.html
http://www.slideshare.net/USMP/geografia-peru
http://www.inei.gob.pe/web/perucifrashome.asp
http://www.consorcio.org/Observatorio/publicaciones/aliaga.pdf
http://sisbib.unmsm.edu.pe/BibVirtualData/publicaciones/economia/14/pdf/neoliberalism
o_pobreza.pdf
http://www.monografias.com/trabajos11/geos/geos.shtml