Sociedad educacional esc.

n46

Graciela Letelier de Ibez

La cisterna
Prof: Adrin Morales Varela.
Gua N 2
Nombre:

Curso: 5A

Fecha:

ACTIVIDADES: EL AGUA Y LOS NMEROS

El agua es el elemento ms importante para la vida en este
planeta. Es probable que sin el agua nunca hubiera surgido la
vida.
Se cree que el agua fue trada en parte por meteoritos cuando
el planeta estaba en formacin.
Desde entonces, casi todos los seres vivos han necesitado el
agua para sobrevivir. Pero recin hasta el siglo pasado no
tenamos agua pura, cmo la que tienes ahora cuando abres
una llave de tu bao o cocina.
Hoy en da existen plantas procesadoras de agua que se
dedican a producir agua de mucha pureza. Esta es el agua
cristalina que bebes y que por lo mismo se denomina agua
potable. Por ejemplo, en Santiago se producen
aproximadamente un milln trescientos veinte mil litros de
agua potable por minuto y en Rancagua se producen
aproximadamente 37.450 litros por minuto.

1. Cunta agua se produce aproximadamente en Santiago?

a)
b)
c)
d)

1.320 litros
13.200 litros
132.000 litros
1.320.000 litros

2. Cunta agua se produce aproximadamente en Rancagua?

a)
b)
c)
d)

Treinta millones cuatrocientos cincuenta litros.

Treinta y siete mil cuatrocientos cincuenta litros.
Treinta y siete cuatrocientos cincuenta litros.
Treinta y siete mil cuatrocientos litros.

3. Dnde se produce ms agua?

a)
b)
c)
d)

En Santiago
En ambas ciudades
En Chile
En Rancagua

ACTIVIDADES: UTILIZANDO NMEROS DE MS DE 6 DGITOS Y MENORES A 10 DGITOS

1. Explica por qu los nmeros 635 147,
formados por los mismos dgitos.

167 453,

317 456 son distintos a pesar de estar

Sociedad educacional esc.n46

Graciela Letelier de Ibez

La cisterna
Prof: Adrin Morales Varela.

2. Combina los dgitos 4, 6, 2, 9, 7 y 0 para formar cuatro nmeros distintos de seis cifras y
explica por qu esos nmeros son distintos.

3. Indica qu valor representa el dgito 6 de acuerdo a la posicin que ocupa en los siguientes
nmeros:
a) 456 789 003
b) 953 769 216
c) 3 501 689 482
d) 709 763 854 111
4. Escribe los siguientes nmeros en palabras:
a) 6 112 678..
...

b) 49 785 362.
...
c) 604 205 715
..
5. Escribe los siguientes nmeros con dgitos:
a) Cinco millones ochocientos treinta y dos..

b) Sesenta y tres millones, setecientos cuarenta y nueve mil doscientos uno

.
c) Cuatrocientos dieciocho millones, setecientos treinta y tres mil once.
.

6. Expresa los siguientes nmeros de notacin estndar a notacin expandida:

a) 4 237 992
.

Sociedad educacional esc.n46

Graciela Letelier de Ibez

La cisterna
Prof: Adrin Morales Varela.
b) 53 689 147
.
c) 234 789 616
.

7. Expresa los siguientes nmeros escritos en notacin expandida a notacin estndar:

8 1 000 000 0 100 000 0 10 000 4 1 000 1 100 2 10 9

a)
.

9 10 000 000 0 1 000 000 4 100 000 8 10 000 5 1 000 2 100 1 10 4

b)
.

c)

4 100 000 000 7 10 000 000 8 1 000 000 1 100 000 2 10 000 6 1 000 9 100 3 10 7
.
8. Ordena los siguientes nmeros en una tabla de valor posicional.
a) 506 783 956, b) 506 703, c) 50 630 759, d) 506 370 695,

C Mi

D Mi

U Mi

CM

DM

UM

e) 506 837, f) 5 068 375

a) Explica en qu te fijaste para ordenar estos nmeros.

Sociedad educacional esc.n46

Graciela Letelier de Ibez

La cisterna
Prof: Adrin Morales Varela.
b) Cul de estos nmeros es el menor?

c) Cul de estos nmeros es el mayor?

9.

Determina nmeros que satisfagan las siguientes condiciones:

a) Un nmero de 7 cifras cuya cifra de las centenas de mil sea 2 y las cifras restantes estn
compuestas por el dgito 5.

b) Un nmero de 6 cifras cuya cifra de las unidades de mil y de las centenas sea un nmero 4

c) Un nmero de 8 cifras cuya cifra de las decenas de mil sea el doble de las decenas

d) Un nmero de 6 cifras que est compuesto por cifras pares en orden creciente de derecha a
izquierda.

e) Un nmero que est entre 678 789 233 y 678 779 233

f)

Un nmero que est entre 145 985 258 y 145 986 258

Sociedad educacional esc.n46

Graciela Letelier de Ibez

La cisterna
Prof: Adrin Morales Varela.

Gua N 3
Nombre:

Curso: 5A

Fecha:

ACTIVIDAD: CDULA DE IDENTIDAD

Recopile y pegue en el espacio que se encuentra a continuacin, textos donde aparezcan

nmeros de ms de 6 dgitos. Los puede encontrar en documentos, recortes, boletas,
revistas, peridicos, cuadernos antiguos, boletines, cdigos de barra, etc. Luego debe leerlos
a su curso.

Por ejemplo:
Diecinueve millones ochocientos
ochenta y cinco mil seiscientos
cincuenta y cinco

Sociedad educacional esc.n46

Graciela Letelier de Ibez

La cisterna
Prof: Adrin Morales Varela.

ACTIVIDADES: ESCRITURA Y VALOR POSICIONAL DE NMEROS

1. Escriba con palabras los siguientes nmeros.
a. 5.649.218_________________________________________________________________
__________________________________________________________
b. 12.578.640________________________________________________________________
__________________________________________________________
c.

24.600.003________________________________________________________________
__________________________________________________________

2. Una con una lnea cada expresin con el nmero que le corresponde.
a. Ocho millones siete mil

8.700.077

b. Ocho millones siete mil siete

8.777.000

c.

8.007.007

Ocho millones setecientos mil siete

d. Ocho millones setecientos mil setenta y siete

8.007.000

e. Ocho millones setecientos setenta y siete mil

8.700.007

3. Observe la siguiente tabla:

Centena de
milln

Decena
de milln

Unidad
de milln

Centen
a de mil

Decen
a de
mil

Unida
d de
mil

Centen
a

Decen
a

Unida
d

CMi

DMi

UMi

CM

DM

UM

300.000.00
0

70.000.00
0

6.000.00
0

400.000

80.000

2.000

900

50

Por ejemplo, en el nmero 376. 482. 957 el dgito 4 est en la posicin de las centenas de mil y su
valor segn la posicin que ocupa es 400.000
Escriba, en cada caso, el nmero que cumpla las siguientes condiciones:
a. Tiene 5 cifras, 3 unidades de mil y 7 decenas___________________________

Sociedad educacional esc.n46

Graciela Letelier de Ibez

La cisterna
Prof: Adrin Morales Varela.
b. Tiene 8 cifras, 4 unidades de milln y 9 decenas de mil ___________________
c. Tiene 9 cifras, 2 decenas de milln, 8 unidades de mil y 1 centena _____________
4. Escriba el valor que representa el dgito destacado en cada nmero. Por ejemplo: 3.457.000 el
dgito destacado representa 400.000
a. 36.456.754 _______________________________________________________
b. 23.345.600 _______________________________________________________
c.

19.567.789 _______________________________________________________

5. Escriba el nmero que corresponde a cada descomposicin.

a. 7 UMi + 6 CM + 3 DM + 2 UM + 8 D + 7 U=
b.

UMi + 8 C + 5 U=

c.

7 DMi + 3 CM + 3 DM + 3 UM + 1 C + 9 D + 9 U=

d. 9 CMi + 7 DM + 9 UM + 6 D + 8 U=
6. Encierre en un crculo segn se indica.
Con rojo los nmeros
menores a 6.435.000

Con rojo los nmeros

donde la decena de mil
es mayor a 2

4.435.000

6.354.000

340.000

534.000

8.405.000

305.000

576.000

5.506.000

607.000

507.000

657.000

6.756.000

3.560.000

565.000

765.000

Sociedad educacional esc.n46

Graciela Letelier de Ibez

La cisterna
Prof: Adrin Morales Varela.

Gua N 4
Nombre:

Curso: 5A

Fecha:

ACTIVIDADES: POBLACIN MUNDIAL

Hoy en da viven muchas personas en la Tierra. El total de la poblacin mundial es de alrededor

de 7.000.000.000 de personas.
Son muchsimas personas!, pero existe la misma cantidad de personas en todos los pases:
existen pases con mucha poblacin, y otros con muy poca.
El pas que tiene mayor poblacin es China, con alrededor de mil trescientos treinta y tres
millones cuatrocientas mil personas. Otro ejemplo de un pas con mucha poblacin es India, que
tiene alrededor de 1.181.140.000 personas.
En Sudamrica el pas ms poblado es Brasil, con alrededor de 202.270.000 personas. Eso es
muchsimo, sobre todo si lo comparas con Chile, que solamente tiene alrededor de diecisiete
millones de habitantes.
Pero existen pases an ms pequeos, como Tuvalu, que tiene 10.500 habitantes.

Sociedad educacional esc.n46

Graciela Letelier de Ibez

La cisterna
Prof: Adrin Morales Varela.

1. Cuntos habitantes tiene China?

a)

1.333.400

b)

13.334.000

c)

133.340.000

d) 1.333.400.000

2. India tiene alrededor de:

a) Mil ciento ochenta y un millones ciento cuarenta personas.
b) Mil millones ciento ochenta y un mil ciento cuarenta personas.
c) Mil millones ciento ochenta mil y un mil ciento cuarenta personas.
d) Mil ciento ochenta y un millones ciento cuarenta mil personas
3. Cuntos habitantes tiene Brasil?
a) Doscientos dos millones doscientos setenta mil
b) Doscientos millones doscientos setenta mil
c) Doscientos dos millones setenta mil
d) Dos millones doscientos setenta mil
Un lago es una masa de agua dulce o
acumulada
de forma
natural o
4. Cul de los siguientes nmeros es el ms cercano asalada,
la cantidad
de habitantes
de Chile?
artificial, que se encuentra rodeada de tierra
a) 16.000.000
b) 16.500.000
c) 16.900.000
d) 17.500.000

en todo su permetro.
En los lagos se puede pescar, nadar,
bucear,

hacer

deportes

acuticos

simplemente disfrutar del paisaje. Algunos

son pequeos, pero otros son muy grandes.

El tamao del lago se determina a travs

5. Cul es la diferencia de habitantes entre Chile y Tuvalu?
de su superficie. Usualmente esta se mide
a) 15.522.500

en kilmetros cuadrados.

b) 16.989.500

El lago ms grande del mundo es el Mar

c) 17.010.500

Caspio, llamado mar por su enorme

d) 16.810.500

tamao. Este abarca 5 pases: Azerbaiyn,

Irn, Kazajistn, Rusia y Turkmenistn, y

ACTIVIDADES: LAGOS DEL MUNDO Y LOS NMEROS

2
mide 371.000 km .

El lago ms grande de Sudamrica es el

Maracaibo en Venezuela, con trece mil
trescientos km2. Adems, otros lagos muy
grandes son el lago Superior en Canad y
EE.UU. con ochenta y dos mil cien km 2 y el
lago Victoria en Uganda, Tanzania y Kenia,
con 68.422 km2.

Sociedad educacional esc.n46

Graciela Letelier de Ibez

La cisterna
Prof: Adrin Morales Varela.

Lago Maracaibo, Venezuela.

http://www.panoramio.com/photo/496697

1. Cul es la superficie del lago Victoria en km2?

a.
b.
c.
d.

Sesenta y ocho mil veintids

Sesenta y ocho mil cuatrocientos
Sesenta mil cuatrocientos veintids
Sesenta y ocho mil cuatrocientos veintids

2. Cul es la superficie en km2 del lago Superior?

a.
b.
c.
d.

82.000
82.100
82.200
82.800

3. Cuntos kilmetros cuadrados es ms grande el Mar Caspio que el lago Maracaibo?

a.
b.
c.
d.

357.000 km2
357.700 km2
380.400 km2
384.300 km2

Gua N 5
Nombre:

Curso: 5A

Fecha:

ACTIVIDADES: NMERO DE HABITANTES

1. Lea la siguiente tabla que muestra la poblacin de algunos pases de Amrica, y complete las
siguientes oraciones usando palabras:

Sociedad educacional esc.n46

Graciela Letelier de Ibez

La cisterna
Prof: Adrin Morales Varela.
Poblaciones:
PAS

HABITANTES

Argentina

39.356.383 habitantes

Bolivia

9.827.521 habitantes

Brasil

183.987.291 habitantes

Chile

16.267.278 habitantes

Colombia

43.926.034 habitantes

Ecuador

13.505.000 habitantes

Paraguay

6.120.000 habitantes

Per

26.863.000 habitantes

Uruguay

3.324.000 habitantes

Venezuela

27.483.208 habitantes

Fuente: Vicens Vives, Atlas Geogrfico de Chile y el

Mundo. 2010

a. En Paraguay habitan seis millones

ciento veinte mil personas y, en
Uruguay _________________
______________________________________________________________________________
b. La poblacin de Chile es
de________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2. Complete con palabras:

Colombia tiene cuarenta y tres millones_______________________________________________
habitantes.

3. En la tabla donde se indica la poblacin de algunos pases, el nmero 6 representa en (escrbalo

con palabras):

Argentina __________________________________________________________ciudadanos.

Chile ______________________________________________________________ciudadanos.

Per ______________________________________________________________ciudadanos.

4. De los pases que estn en la tabla, complete el que tiene:

Sociedad educacional esc.n46

Graciela Letelier de Ibez

La cisterna
Prof: Adrin Morales Varela.
La mayor poblacin______________________________ y la _______________________________
menor poblacin ___________________________________________________________________

5. Ordene de menor a mayor el nmero de habitantes de los siguientes pases: Paraguay, Per,
Uruguay y Venezuela.
a. ____________________________________________________________________________
_
b. ____________________________________________________________________________
_
c.

____________________________________________________________________________
_

d. ____________________________________________________________________________
_

6. Exprese la poblacin de los siguientes pases en forma desarrollada.

Ej: Uruguay 3.000.000 + 300.000 + 20.000 + 4.000
a. Bolivia_______________________________________________________________________
b. Ecuador_____________________________________________________________________
_
c.

Brasil
________________________________________________________________________

7. Cuntas unidades de milln tiene la poblacin de Per?

__________________________________________________________________________________

8. Por qu podemos decir que Bolivia, Brasil y Chile tienen la misma unidad de mil en su poblacin?
__________________________________________________________________________________

9. Aproxime la poblacin de Per y Venezuela a la unidad de milln ms cercana

a. Per:
_________________________________________________________________________
b. Venezuela: ____________________________________________________________________
Al compararlas puede concluir que:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Sociedad educacional esc.n46

Graciela Letelier de Ibez

La cisterna
Prof: Adrin Morales Varela.
10. Aproxime la poblacin de los siguientes pases a la centena de mil ms cercana:
a. Paraguay:
__________________________________________________________________
b. Ecuador:
__________________________________________________________________
c.

Argentina:
__________________________________________________________________

11. Complete la tabla con la equivalencia correspondiente segn el valor posicional indicado.
Pas y su poblacin

Escriba el dgito indicado

Ej: Brasil 183.987.521

UMi

Venezuela 27.483.208

CM

Ecuador 13.505.000

DMi

Chile 16.267.278

DM

Equivalencia en unidades
3.000.000