TIPO - A

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01. A crnica de Drummond pretende chamar a ateno

Lngua Portuguesa

do leitor para:

TEXTO 1

1)
2)

Entre Palavras
(1) Entre coisas e palavras - principalmente entre palavras circulamos. A maioria delas no figura nos dicionrios de h
30 anos, ou figura com outras acepes. A todo momento,
impe-se tomar conhecimento de novas palavras. Voc que
me l, preste ateno. No deixe passar nenhuma palavra
ou locuo atual, pelo seu ouvido, sem registr-la. Amanh,
pode precisar dela. E cuidado ao conversar com seu av;
talvez ele no entenda o que voc diz.
(2) O malote, o cassete, o spray, o fusco, a chacrete, o
nylon, o nycron, a Informtica, a dublagem, o sinteco, o
telex ... existiam em 1940? Ponha a o computador, os
anticoncepcionais, os msseis, a motoneta, o biquni, o
mdulo lunar, o antibitico, o enfarte, a acupuntura, a
binica, o acrlico, o t legal, o apartheid, o som pop, a
arte top, a estrutura e a infraestrutura.
(3) No esquea tambm (seria imperdovel) o Terceiro
Mundo, a descapitalizao, o desenvolvimento, o unissex, o
bandeirinha, o mass media, o Ibope, a renda per capita,
a mixagem.
(4) De passagem, anote a reunio de cpula, a minicopa, a
conjuntura, a ioga, o iogurte, os alucingenos, o morfema, o
semantema. S? No. Tem seu lugar ao sol a
metalinguagem, as algias, a coca-cola, o superego, a
Futurologia, a Transamaznica, a Sudene, o Incra, a
Unesco, a Oea e a Onu. Esto reclamando porque no citei
a conotao, o conglomerado, a diagramao, as
operaes triangulares, o zoom, e a guitarra eltrica.
(5) Mas por sua vez se esqueceram de lembrar chuchubeleza, ecumenismo, tremendo barato, parmetro,
gerontologia, genocdio, cronograma, Pib, poltica
habitacional, gol de letra, mercado fracionrio de balco.
(...)
(6) E o vestibular para milhes? O cursinho e o cursilho? O
mestrado? Ah, faltava a anlise sintica do mapa
meteorolgico. O transplante, variadssimo e nem sempre
letal. A implantao e os implementos industriais. O
audiovisual e seus flanelgrafos. A macrobitica, pois no.
E o off-set.
(7) Fundos de investimento, e da? Tambm os de
incentivos fiscais. LP e compacto. Alimentos supergelados.
Viagens pelo credirio. Circuito fechado de TV na
Rodoviria.
(8) No havia nada disso no jornal do tempo de Venceslau
Brs, ou mesmo de Washington Lus. Algumas dessas
coisas comeam a aparecer sob Getlio Vargas. Hoje,
esto ali na esquina, para consumo geral. A enumerao
catica no inveno crtica de Leo Spitzer. Est a, na
vida de todos os dias. Entre palavras e combinaes de
palavras circulamos, vivemos, morremos, e palavras
somos, finalmente, mas com que significado, que no
sabemos ao certo?
(Carlos Drummond de Andrade. De notcias e no notcias faz-se a
crnica. Adaptado).

3)
4)
5)

a grande mobilidade das expresses lingusticas.

o carter inerentemente histrico-cultural das
palavras.
a
variao
facilmente
comprovada
das
realizaes lingusticas.
a superioridade do vocabulrio erudito em
relao ao vocabulrio informal.
a convenincia do uso correto das palavras em
situaes da comunicao formal.

Esto corretas:
A)
B)
C)
D)
E)

1, 2 e 3 apenas
2 e 3 apenas
3 e 4 apenas
1 e 5 apenas
1, 2, 3, 4 e 5

02. Pela compreenso do Texto 1 como um todo,

podemos concluir que as lnguas:
A)
B)
C)
D)
E)

so sistemas inflexveis, acabados, prontos,

disposio de seus falantes.
tendem a manter e preservar seus repertrios de
palavras sem alterao.
tm uma grande vinculao com a histria e a
cultura dos povos que as usam.
elegem
suas
palavras
aleatoriamente,
desvinculadas, portanto, de qualquer contexto.
no dispem de palavras adequadas a todas as
reas da vida social das pessoas.

03. A composio do Texto 1 reserva a dois pargrafos

uma espcie de sntese do tema abordado. Esses
pargrafos so:
A)
B)
C)
D)
E)

o primeiro e o segundo; os outros pargrafos so

descries detalhadas.
o terceiro e o quarto; os outros trazem
pormenores do tema.
o quarto e o quinto; nenhum dos outros
pargrafos traz ideias resumidas.
o primeiro e o ltimo; os outros, so claramente
enumerativos.
o sexto e o stimo; os outros so digresses ao
tema.

04. Analise o seguinte trecho do Texto 1: Voc que me l,

preste ateno. No deixe passar nenhuma palavra ou
locuo atual, pelo seu ouvido, sem registr-la.
Amanh, pode precisar dela. E cuidado ao conversar
com seu av; talvez ele no entenda o que voc diz.
Nesse trecho, o autor expressa sua inteno de:
A)
B)
C)
D)
E)

adotar noes e palavras da metalinguagem.

aproximar seu texto da funo esttica.
dar a seu discurso uma realizao formal.
ser cauteloso e reservado em suas propostas.
incluir o leitor na interao que realiza.

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05. Tudo o que consta em um texto tem uma funo. Nada

ocorre ali por acaso. Analisemos, por exemplo, o
seguinte trecho: No havia nada disso no jornal do
tempo de Venceslau Brs, ou mesmo de Washington
Lus. Algumas dessas coisas comeam a aparecer sob
Getlio Vargas. Para que se chegue a uma
compreenso mais ampla do texto, necessrio que:
1)

2)
3)

4)

saibamos identificar a que classe gramatical

pertencem
as
palavras
e
expresses
sublinhadas.
o leitor volte a partes anteriores do texto para
identificar o que essas expresses referem.
conheamos a norma correta para o uso dessa
classe de palavras: disso ou disto; dessa ou
desta etc.
tenhamos o domnio da norma culta da lngua, a
norma socialmente mais prestigiada.

Est(o) correta(s):
A)
B)
C)
D)
E)

(Marina Colasanti. Eu sei, mas no devia. Rio de Janeiro:

Rocco, 1999, p. 9-10).

07. O Texto 2 fragmento de uma crnica que pretende

destacar:
A)

B)

C)

1, apenas.
2, apenas.
3 e 4, apenas.
1 e 2, apenas.
1, 2, 3 e 4.

D)

06. Procure identificar o sujeito dos verbos que constam

no trecho seguinte: A enumerao catica no
inveno crtica de Leo Spitzer. Est a, na vida de
todos os dias. Entre palavras e combinaes de
palavras circulamos, vivemos, morremos, e palavras
somos, finalmente, mas com que significado, que no
sabemos ao certo?. Pela anlise, podemos ver que,
em relao maioria dos verbos:
A)
B)
C)
D)
E)

A gente se acostuma para no se ralar na aspereza, para

preservar sempre a pele. Se acostuma para evitar feridas,
sangramentos, esquivar-se da faca e baioneta, para poupar
o peito. A gente se acostuma para poupar a vida. Que aos
poucos se gasta, e que gasta de tanto se acostumar, se
perde de si mesma.

ocorreu elipse na indicao do sujeito.

houve indeterminao do sujeito.
se optou por sujeitos compostos.
se constata a presena de verbos impessoais.
no h pistas gramaticais dos sujeitos referidos.

TEXTO 2
Eu sei, mas no devia.
Eu sei que a gente se acostuma. Mas no devia.
A gente se acostuma a morar em apartamentos de fundo e
a no ter outra vista que no as janelas ao redor. E, porque
no tem vista, logo se acostuma a no olhar para fora. E,
porque no olha para fora, logo se acostuma a no abrir
todas as cortinas. E, porque no abre as cortinas, logo se
acostuma a acender mais cedo a luz. E, medida que se
acostuma, esquece o sol, esquece o ar, esquece a
amplido.
A gente se acostuma a acordar de manh sobressaltado
porque est na hora. A tomar caf correndo porque est
atrasado. A ler o jornal no nibus porque no pode perder
o tempo da viagem. A comer sanduche porque no d
para almoar. A sair do trabalho porque j noite. A
cochilar no nibus porque est cansado. A deitar cedo e
dormir pesado sem ter vivido o dia.
A gente se acostuma a abrir o jornal e a ler sobre a guerra.
E, aceitando a guerra, aceita os mortos e que haja nmeros
para os mortos. E, aceitando os nmeros, aceita no
acreditar nas negociaes de paz. E, no acreditando nas
negociaes de paz, aceita ler todo dia sobre a guerra, os
nmeros, a longa durao...

E)

a azfama descontrolada em que vive o homem

urbano moderno, que, assim, no encontra sada
para suas angstias e aflies.
os sentimentos e averses que experimentamos
quando entramos em contato com os horrores
das mortes causadas pela guerra.
as restries e contradies a que estamos
sujeitos modernamente e as estratgias
realizadas para no sucumbir a elas.
os limites da vida humana em cidades grandes,
com imensa densidade demogrfica e pouca
chance de sociabilidade.
o compromisso da imprensa jornalstica com
fatos que suscitam indignao e descambam
para o sensacionalismo.

08. Analisando a forma como est escrita a crnica de

Marina Colasanti, podemos reconhecer que se trata de
um texto:
1)
2)
3)

mais prximo da informalidade, o que reafirma o

estilo caracterstico da crnica.
visivelmente
reiterativo;
com
sucessivas
retomadas e repeties.
com grande incidncia de perodos com a mesma
estrutura sinttica.

Est(o) correta(s):
A) 1, 2 e 3.
B) 1 e 2, apenas.
C) 1 e 3, apenas.
D) 1, apenas.
E) 2, apenas.

09. Na composio do Texto 2, predominam conectivos

que expressam:
A)
B)
C)
D)
E)

Concesso.
Causalidade.
Temporalidade.
Condicionalidade.
Proporcionalidade.

10. Segundo a norma padro da lngua portuguesa, no

que se refere concordncia verbal, o verbo deve ficar
no plural na alternativa:
A)
B)
C)
D)

E)

Qual das pessoas que vivem nas grandes cidades

ainda no sofreram com suas contradies?
Devem haver pessoas que no conseguem se
acostumar com a correria das grandes cidades.
Nenhum dos habitantes das grandes cidades
aceitaram sem sofrer a correria do dia a dia.
Na crnica em anlise, foram descritas algumas
das contradies sofridas pela populao urbana
atual.
Haviam mais contradies a pontuar nesta crnica,
se a autora quisesse ter entrado em mais detalhes.

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Matemtica

Noes de Informtica

11. Dos funcionrios de um escritrio, 25% das mulheres e

16. Qual comando de teclado devemos usar para salvar

30% dos homens tm escolaridade em nvel superior.

A razo entre os nmeros de mulheres e homens
5/4. Qual o percentual de funcionrios do escritrio
que tem escolaridade em nvel superior? Indique o
valor mais prximo.
A)
B)
C)
D)
E)

24%
25%
26%
27%
28%

um documento do Microsoft Office Word 2007?

A)
B)
C)
D)
E)

CTRL + B
CTRL + L
CRTL + X
CTRL + C
CTRL + P

17. Considere a planilha do Microsoft Office Excel 2007

abaixo e assinale a frmula cuja conta est correta.

12. O dono de uma mercearia vende dois tipos de um

mesmo cereal por R$ 3,00 e R$ 7,00 o quilo. Ele
mistura os dois tipos de cereais em certa proporo e
comercializa a mistura por R$ 8,00 o quilo, obtendo
assim um lucro adicional de 20% sobre os preos
comercializados anteriormente. Qual a proporo da
mistura dos cereais (do mais barato para o mais caro)?
A)
B)
C)
D)
E)

1 : 11
1:5
1:3
4:5
5:6

A)
B)
C)
D)
E)

=SOMA(A1:A3) o resultado ser 4

=(A2+B2+C2)/A1 dar como resultado 16
=MEDIA(C1:C3) dar resultado 12
=A3*B1 dar como resultado 8
=A2^B1 dar resultado 5

18. Qual a funo da barra de pesquisa que se encontra

13. Qual o capital que, aplicado durante dois anos a uma

no Menu Iniciar no Windows 7?

taxa de juros mensais compostos de 1%, gera um

montante de R$ 508,00? Dado: use a aproximao
24
1,01 1,27.
A)
B)
C)
D)
E)

R$ 400,00
R$ 410,00
R$ 420,00
R$ 430,00
R$ 440,00

14. O consumo de 10 lmpadas iguais de uma residncia,

acesas 6 horas por dia, durante 20 dias de 30
quilowatts. Qual ser o consumo de 6 dessas
lmpadas, acesas 5 horas por dia, durante 30 dias?
A)
B)
C)
D)
E)

22,1 quilowatts
22,2 quilowatts
22,3 quilowatts
22,4 quilowatts
22,5 quilowatts

A)
B)
C)
D)
E)

19. Com relao ao uso de pendrives em sistemas

operacionais Linux, correto afirmar que:
A)
B)
C)

15. Um recipiente est preenchido com 15 litros de lcool.

Cinco litros so retirados do recipiente e substitudos
por cinco litros de gua. Novamente, esta operao
repetida. Qual a proporo entre as quantidades de
lcool e gua no recipiente, aps a operao ser
repetida?
A)
B)
C)
D)
E)

Pesquisar impressoras.
Pesquisar computadores.
Pesquisar na internet.
Pesquisar programas e arquivos, apenas.
Pesquisar programas, arquivos e computadores.

D)
E)

no necessrio ejetar um pendrive no Linux

para remov-lo.
o sistema operacional consegue ler, mas no
consegue alterar ou salvar novos arquivos.
antes de remover um pendrive, recomenda-se
clicar com o boto direito do mouse, em cima do
cone do mesmo, e selecionar desmontar.
para ejetarmos um pendrive precisamos desligar
sistema operacional.
um
pendrive
comumente
usado
em
computadores que usam Windows no funciona
no Linux at ser formatado pelo Linux.

2:3
3:4
4:5
5:6
6:7

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20. Com relao ao uso de correio eletrnico, correto

afirmar que:
A)
B)

C)

D)

E)

o campo PARA usando para inserir o remente

da mensagem.
quando inserimos um endereo de e-mail
adicional no campo CC queremos que ele tome
conhecimento do assunto tratado no contedo do
e-mail.
os endereos de e-mail inseridos no campo
CCO so visveis aos destinatrios da
mensagem eletrnica.
no campo ASSUNTO deve-se escrever o
mximo de palavras, de forma que toda a
mensagem fique escrita nesse campo.
o corpo da mensagem o campo onde inserimos
os destinatrios da mensagem.

24. Num trabalho em equipe, todos devem:

1)
2)
3)
4)
5)

estar alinhados aos objetivos do trabalho.

planejar e respeitar os prazos.
valorizar o trabalho do outro.
evitar o debate para que no haja conflito entre
os participantes do grupo.
demonstrar inteligncia emocional.

Esto corretas, apenas:

A)
B)
C)
D)
E)

2, 3 e 5.
1, 3, 4 e 5.
1, 2 e 4.
1, 2, 3 e 5.
2, 3, 4 e 5.

25. So

diretrizes
da
Poltica
Nacional
de
Desenvolvimento de Pessoal para os servidores
pblicos federais:

Conhecimentos Especficos

1)

21. Consiste na definio dos objetivos e das escolhas

antecipadas do melhor curso de ao para alcanar
esses objetivos:
A)
B)
C)
D)
E)

a validao.
a autoavaliao.
o controle.
a direo.
o planejamento.

2)

3)

22. Relacione as colunas de acordo com as funes do

4)

processo administrativo:
1)

planejamento

2)

organizao

3)

direo

4)

controle

definir a misso e
formular objetivos.
comunicar, motivar
e orientar.
agrupar
as
atividades
em
rgos e cargos.
avaliar
o
desempenho
e
aes corretivas.

A sequncia correta, de cima para baixo :

A)
B)
C)
D)
E)

D)
E)

A)
B)
C)
D)
E)

2, 4 e 5, apenas.
2, 3, 4 e 5, apenas.
1, 2 e 3, apenas.
1, 3 e 5, apenas.
1, 2, 3, 4 e 5.

desenvolvimento do conjunto de conhecimentos,

habilidades e atitudes necessrias ao desempenho
das funes dos servidores, visando ao alcance dos
objetivos da instituio:

comunicao interpessoal:

B)
C)

Esto corretas:

26. a gesto da capacitao orientada para o

1, 3, 2, 4.
1, 3, 4, 2.
3, 1, 2, 4.
3, 4, 1, 2.
3, 1, 4, 2.

23. considerada uma barreira no processo da

A)

5)

assegurar o acesso dos servidores a eventos de

capacitao apenas no seu ambiente de trabalho
e aproveitando as habilidades e conhecimentos
de servidores de seu prprio quadro de pessoal.
promover a capacitao gerencial do servidor e
sua qualificao para o exerccio de atividades de
direo e assessoramento.
dar preferncia aos servidores que se mostrarem
mais alinhados com os dirigentes do rgo em
detrimento dos critrios funcionais e das
necessidades institucionais.
oferecer e garantir cursos introdutrios ou de
formao, respeitadas as normas especficas
aplicveis a cada carreira ou cargo, aos
servidores que ingressarem no setor pblico por
concurso.
avaliar permanentemente os resultados das
aes de capacitao.

domnio do assunto em debate, em termos de

suas vantagens e desvantagens.
conciso e bom concatenamento das ideias.
insegurana e falta de objetividade na
conversao.
linguagem clara e simples por parte dos
envolvidos na conversao.
respeito a divergncia de opinies e as
diferenas individuais.

A)
B)
C)
D)
E)

a gesto participativa.
a gesto por competncia.
a gesto integrada.
a gesto privada.
a gesto poltica.

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27. Assinale a alternativa

correta em
administrao de materiais e patrimnio.
A)

B)

C)

D)

E)

relao

O setor de transporte e distribuio da empresa

no gerencia a prpria frota de veculos em uso,
apenas
tem
responsabilidades
com
as
transportadoras contratadas.
Um adequado sistema de gesto de materiais
sempre prev um estoque acima do necessrio
no importando se isso acarrete no risco de
perdas futuras.
A classificao de materiais, o controle fsico dos
materiais, o cadastro dos fornecedores, a
armazenagem e movimentao dos materiais no
fazem parte das atribuies da administrao de
estoque de materiais de uma organizao.
O almoxarifado no precisa fazer parte do
organograma da empresa nem ter chefia
capacitada para gerenciar os materiais em
estoque..
A administrao de materiais um conjunto de
atividades que tem a finalidade de assegurar o
suprimento de materiais necessrios ao
funcionamento da organizao, no tempo correto,
na quantidade necessria, na qualidade
requerida e pelo melhor preo.

30. Ao entrar em exerccio, o servidor nomeado para cargo

de provimento efetivo ficar sujeito a estgio
probatrio, durante o qual a sua aptido e capacidade
sero objeto de avaliao para o desempenho do
cargo, onde sero observados os seguintes fatores:
1)
2)
3)
4)
5)

Esto corretas:
A)
B)
C)
D)
E)

1)
2)
3)

4)
5)

dois cargos de professor.

um cargo de professor com outro tcnico e
cientfico.
dois cargos ou empregos privativos de
profissionais
de
sade,
com
profisses
regulamentadas.
dois cargos de assistentes administrativos.
dois cargos de auxiliares administrativos.

Esto corretas:
A)
B)
C)
D)
E)

1, 3, 4 e 5, apenas.
1, 2, 3, 4 e 5.
1, 2 e 3, apenas.
2 e 5, apenas.
2, 3 e 5, apenas.

federal, quando do interesse da administrao pblica,

dever atender a que:
1)
2)
3)

previstas na estrutura organizacional que devem ser

cometidas a um servidor:
agente pblico.
servio pblico.
administrador pblico.
cargo pblico.
gestor pblico.

4)
5)

a aposentadoria tenha sido compulsria.

o servidor seja estvel quando na atividade.
a aposentadoria tenha ocorrido nos dez anos
precedentes solicitao feita pelo servidor que
preencha os requisitos legais.
haja vaga no mesmo cargo ou no cargo
resultante de sua transformao.
o servidor tenha sido aposentado por invalidez
comprovada por junta mdica oficial, declarados
subsistentes os motivos da aposentadoria.

Esto corretas, apenas:

A)
B)
C)
D)
E)

2, 3 e 5.
2, 3, 4 e 5.
1, 3 e 4.
1, 3 e 5.
2 e 4.

32. um tipo de indenizao ao servidor pblico federal

29. o conjunto de atribuies e responsabilidades

A)
B)
C)
D)
E)

1, 3, 4 e 5, apenas.
1, 2, 3, 4 e 5.
1, 2 e 4, apenas.
2, 3 e 5, apenas.
2 e 4, apenas.

31. O processo de reverso de um servidor pblico

28. permitida a acumulao remunerada de cargos no

servio pblico federal, quando houver compatibilidade
de horrios, e, respeitando-se os preceitos
constitucionais, nos seguintes casos:

disciplina.
produtividade.
responsabilidade.
assiduidade.
capacidade de iniciativa.

que se destina a compensar despesas de instalao

do servidor que, no interesse do servio, passar a ter
exerccio em nova sede, com mudana de domiclio
em carter permanente, vedado o duplo pagamento da
indenizao, a qualquer tempo, no caso de o cnjuge
ou companheiro que detenha tambm a condio de
servidor vier a ter exerccio na mesma sede:
A)
B)
C)
D)
E)

ajuda de custo.
dirias.
transporte.
auxlio-moradia.
gratificao.

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33. Qual o prazo para restituio integral de dirias

recebidas pelo servidor pblico federal que no se
afastar da sede, por qualquer motivo?
A)
B)
C)
D)
E)

At 15 dias.
At 10 dias.
At 05 dias.
At 20 dias.
At 30 dias.

orientado para as tarefas:

1)
2)
3)
4)
5)

34. Qual o acrscimo em relao hora normal de

trabalho e o limite mximo de horas permitido em
jornada diria, nos servios extraordinrios executados
pelo servidor pblico federal?
A)
B)
C)
D)
E)

36. So exemplos de comportamentos de um lder

50% e 4h
75% e 2h
100% e 2h
50% e 2h
100% e 4h

Esto corretas:
A)
B)
C)
D)
E)

federal, so critrios que devem ser observados:

1)

devida ao servidor, em carter eventual nas situaes

de:

2)

1)

3)

3)

4)

atuar como ouvinte em curso de formao, de

desenvolvimento ou de treinamento regularmente
institudo no mbito da administrao pblica
federal.
participar de banca examinadora ou de comisso
para exames orais, para anlise de currculo,
para correo de provas discursivas, para
elaborao de questes de provas ou para
julgamento
de
recursos
intentados
por
candidatos.
participar da aplicao, fiscalizao ou avaliao
de provas de exame vestibular ou de concurso
pblico ou superviso dessas atividades na
esfera pblica federal.
participar da logstica de preparao e de
realizao de concurso pblico envolvendo
atividades de planejamento, coordenao,
superviso, execuo e avaliao de resultado,
quando tais atividades no estiverem includas
entre as suas atribuies permanentes no servio
pblico federal.

4)
5)

1, 2, 3 e 4.
2, 3 e 4, apenas.
1, 3 e 4, apenas.
2 e 4, apenas.
1 e 3, apenas.

subjetividade no atendimento do interesse

pblico, enfatizando a promoo pessoal de
agentes ou autoridades pblicas.
atuao segundo critrios burocrticos e
patrimonialistas de gesto.
divulgao oficial dos atos administrativos em
todas as hipteses.
indicao dos pressupostos de fato e de direito
que determinarem a deciso.
adoo de formas simples, suficientes para
propiciar adequado grau de certeza, segurana e
respeito aos direitos dos administrados.

Esto corretas, apenas:

A)
B)
C)
D)
E)

2, 3 e 5.
1, 2 e 4.
4 e 5.
2 e 5.
1, 3 e 4.

38. So motivos que podem ensejar resciso de contrato

no servio pblico federal, dentre outros:
1)
2)

Esto corretas:
A)
B)
C)
D)
E)

1, 2, 3, 4 e 5.
2, 3 e 5, apenas.
2 e 4, apenas.
1 e 3, apenas.
1, 2 e 4, apenas.

37. Nos processos administrativos do servio pblico

35. A gratificao por encargo de curso ou concurso ser

2)

planejar e definir como o trabalho ser feito.

focalizar a produtividade e a qualidade do
trabalho.
atuar como apoio e retaguarda para as pessoas.
definir claramente os padres de trabalho.
respeitar os sentimentos das pessoas.

3)
4)

5)

decretao de falncia ou a instaurao de

insolvncia civil da empresa contratada.
alterao social ou a modificao da finalidade ou
da estrutura da empresa contratada, que
prejudique a execuo do contrato.
o cumprimento regular de clusulas contratuais,
especificaes, projetos e prazos.
a paralisao da obra, do servio ou do
fornecimento, por causa justa e prvia
comunicao administrao do servio pblico
contratante.
o atendimento das determinaes regulares da
autoridade designada para acompanhar e
fiscalizar a execuo do contrato, assim como as
de seus superiores.

Esto corretas, apenas:

A)
B)
C)
D)
E)

2 e 4.
1, 3 e 4.
2, 3 e 5.
1 e 2.
1, 3 e 5.

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39. De acordo com as regras de alfabetao, qual a

sequncia correta das empresas abaixo?
A)
B)
C)
D)
E)

Fundao Getlio Vargas Fundao Abrinq

Fundao Figueiras
Dirio de Pernambuco - Folha de Pernambuco
Jornal do Commercio.
Hospital da Restaurao Clnica Geritrica
Getlio Vargas Clnica Esperana.
Farmcia dos Pobres Drogaria Veloso
Emprio Armani.
Vila Romana Confeces O Boticrio
Armazm do Sul.

40. No estilo de liderana autocrtica, correto afirmar

que:
A)

B)

C)
D)

E)

o lder toma deciso com base em critrios que

no so compartilhados nem comunicados a
equipe que ir executar o trabalho.
o lder no faz nenhuma tentativa de avaliar ou
regular o curso das coisas, faz apenas
comentrios quando perguntado.
o lder procura ser um membro normal do grupo,
objetivo e aberto ao dilogo.
o lder delega ao grupo a deciso sobre os
encargos que este deve assumir com amplo grau
de liberdade.
o lder debate com o grupo as diretrizes que
sero adotadas na execuo e avaliao dos
resultados do trabalho.

TIPO - A
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