3.

- La ciencia es analtica:
La ciencia no ignora la sntesis: lo que s rechaza es la pretensin irracionalista
de que las sntesis pueden ser aprehendidas por una intuicin especial, sin
previo anlisis.
El anlisis, tanto de los problemas como de las cosas, no es tanto un objetivo
como una herramienta para construir sntesis tericas. La ciencia autntica no
es atomista ni totalista.
4- La investigacin cientfica es especializada:
Una consecuencia del enfoque analtico de los problemas es la especializacin.
No obstante la unidad del mtodo cientfico, su aplicacin depende, en gran
medida, del asunto; esto explica la multiplicidad de tcnicas y la relativa
independencia de los diversos sectores de la ciencia.
5- El conocimiento cientfico es claro y preciso:
El conocimiento cientfico procura la precisin; nunca est enteramente libre de
vaguedades, pero se las ingenia para mejorar la exactitud; nunca est del todo
libre de error, pero posee una tcnica nica para encontrar errores y para sacar
provecho de ellos.
Sus problemas son distintos, sus resultados son claros.
La claridad y la precisin se obtienen en ciencia de las siguientes maneras
a) Los problemas se formulan de manera clara; lo primero, y a
menudo lo ms difcil, es distinguir cules son los problemas; ni hay
artillera analtica o experimental que pueda ser eficaz si no se ubica
adecuadamente al enemigo.
b) La ciencia parte de nociones que parecen claras al no iniciado; y
las complica, purifica y eventualmente las rechaza; la transformacin
progresiva de las nociones corrientes se efecta incluyndolas en
esquemas tericos.
c) c) La ciencia define la mayora de sus conceptos: algunos de ellos
se definen en trminos de conceptos no definidos o primitivos, otros de
manera implcita, esto es, por la funcin que desempean en un sistema
terico (definicin contextual).
d) d) La ciencia crea lenguajes artificiales inventando smbolos:
Palabras, signos matemticos, smbolos qumicos, etc.; a estos signos se
les atribuye significados determinados por medio de reglas de
designacin.

e) e) La ciencia procura siempre medir y registrar los fenmenos:

Los nmeros y las formas geomtricas son de gran importancia en el
registro, la descripcin y la inteligencia de los sucesos y procesos.

6- El conocimiento cientfico es comunicable:

La comunicabilidad es posible gracias a la precisin; y es a su vez una
condicin necesaria para la verificacin de los datos empricos y de las
hiptesis cientficas. Aun cuando, por razones comerciales o polticas, se
mantengan en secreto durante algn tiempo unos trozos del saber, deben ser
comunicables en principio para que puedan ser considerados cientficos.
La comunicacin de los resultados y de las tcnicas de la ciencia no slo
perfecciona la educacin general sino que multiplica las posibilidades de su
confirmacin o refutacin.
7- El conocimiento cientfico es verificable:
Debe aprobar el examen de la experiencia. A fin de explicar un conjunto de
fenmenos, el cientfico inventa conjeturas fundadas de alguna manera en el
saber adquirido. La experimentacin puede calar ms profundamente que la
observacin, porque efecta cambios en lugar de limitarse a registrar
variaciones: asla y controla las variables sensibles o pertinentes. La
verificabilidad hace a la esencia del conocimiento cientfico; si as no fuera, no
podra decirse que los cientficos procuran alcanzar conocimiento objetivo.
8- La investigacin cientfica es metdica:
El mtodo cientfico no provee recetas infalibles para encontrar la verdad: slo
contiene un conjunto de prescripciones falibles (perfectibles) para el
planeamiento de observaciones y experimentos, para la interpretacin de sus
resultados, y para el planteo mismo de los problemas.
9- El conocimiento cientfico es sistemtico:
Una ciencia no es un agregado de informaciones inconexas, sino un sistema de
ideas conectadas lgicamente entre s. Todo sistema de ideas caracterizado por
cierto conjunto bsico de hiptesis peculiares, y que procura adecuarse a una
clase de hechos, es una teora.
Todo captulo de una ciencia especial contiene teoras o sistemas de ideas que
estn relacionadas lgicamente entre s.
10- El conocimiento cientfico es general:

Ubica los hechos singulares en pautas generales, los enunciados particulares

en esquemas amplios.
No es que la ciencia ignore la cosa individual o el hecho irrepetible; lo que
ignora es el hecho aislado. Por esto la ciencia no se sirve de los datos empricos
que siempre son singulares como tales; stos son mudos mientras no se los
manipula y convierte en piezas de estructuras tericas.
11- El conocimiento cientfico es legal:
Busca leyes (de la naturaleza y de la cultura) y las aplica. El conocimiento
cientfico inserta los hechos singulares en pautas generales llamadas leyes
naturales o leyes sociales.
Tras el desorden y la fluidez de las apariencias, la ciencia fctica descubre las
pautas regulares de la estructura y del proceso del ser y del devenir. En la
medida en que la ciencia es legal, es esencialista: intenta llegar a la raz de las
cosas.
12- La ciencia es explicativa:
Intenta explicar los hechos en trminos de leyes, y las leyes en trminos de
principios. Los cientficos no se conforman con descripciones detalladas;
adems de buscar cmo son las cosas, procuran responder al por qu: por qu
ocurren los hechos como ocurren y no de otra manera.
Hay diversos tipos de leyes cientficas y, por consiguiente, hay una variedad de
tipos de explicacin cientfica: morfolgicas, cinemticas, dinmicas, de
composicin, de conservacin, de asociacin, de tendencias globales,
dialcticas, teleolgicas, etc.