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La Comunicacin existe desde que el hombre apareci sobre la tierra, los seres humanos
somos sociables por naturaleza y tenemos la necesidad de relacionarnos con los dems.
Para ello, disponemos de dos grandes sistemas: EL VERBAL Y NO VERBAL
ESCRITO
COMUNICACIN NO VERBAL
Como su nombre lo dice, este lenguaje se refiere a todos elementos no verbales que
participan en la comunicacin, es decir, el lenguaje del cuerpo. As, considera a todas aquellas
expresiones faciales, gestos corporales, movimientos del cuerpo, mmicas y posturas que utilizan los
hablantes cuando estn conversando. Si te fijas bien, cuando una persona conversa con otra,
ninguna de las dos est inmvil. Siempre existen movimientos de brazos, cambios de posturas,
gestos en la cara, etc., los que van a depender de qu se est hablando, con quin y cmo se recibe
la informacin que se entrega. Se clasifican en:
KINSICA: Proviene del vocablo griego kine que significa movimiento. Este tipo de lenguaje
comprende los movimientos corporales, los gestos de las manos, la cabeza, las expresiones faciales,
etc., que tienen la intensin de comunicar, informar sobre las emociones o proporcionar rasgos de la
personalidad.
PROXMICA: Este concepto est relacionado con la distribucin y uso del espacio de los
interlocutores entre si. Es as como se pueden determinar cuatro zonas: ntima, personal, social,
pblica.
1. Zona ntima: en esta zona se
encuentran las personas muy
cercanas al emisor, hay elementos
predominantes como el olor, el tacto
o la temperatura ( Padres , hijos
,esposos, pololos)
2. Zona personal: en este espacio
estn las personas que han logrado
ganarse la confianza del emisor. Est
limitada por la extensin del brazo.
(amigos ,compaeros)
Reforzar: gestos que enfatizan la expresin oral. EJ.: mi puo golpea la mesa, mientras hablo.
Complementar: el gesto agrega datos a la expresin. EJ.: digo que algo es muy triste y para ello
hablo ms lento.
Regular o Controlar: gestos que limitan nuestro comportamiento. EJ.: rdenes del trnsito.
I.
EXPRESIN VERBAL
Tengo fro
EXPRESIN NO
VERBAL
Tiritar
CONTEXTO
Paseo a la nieve
FUNCI
N
Repet
ir
II.
III Aplicacin:
1. "Su rostro es vivo, mvil, astuto: vigila con el rabillo del ojo el efecto de sus palabras y a veces le pillas una
expresin matrera o esquiva, instintivamente suspicaz..."(Juan Goytisolo) El autor del texto describe al
personaje utilizando preferencialmente elementos
A) proxmicos.
B) paralingsticos.
C) kinsicos.
D) icnicos.
E) sintomticos.
2. Caminando por la acera veo que se me acerca alguien desagradable, entonces cruzo la calle. Qu tipo de
comunicacin se utiliza en la situacin descrita?
A) kinsica.
B) proxmica.
C) icnica
D) no verbalizable
E) paralingstica.
3. En un mensaje presidencial, transmitido simultneamente por radio y televisin, se debe cuidar y enfatizar
I. el cdigo kinsico.
II. el aspecto paralingstico oral.
III. el aspecto paralingstico escrito.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
4. "Pensaba el Almirante que lo aseguraban y que les placa de su venida; pero vio al indio que consigo traa
demudarse la cara y amarillo como la cera, y temblaba mucho, diciendo por seas al Almirante se fuese fuera
del ro, que los queran matar, y llegndose a un cristiano que tena ballesta armada y mostrla a los indios, y
entendi el Almirante que les deca que los mataran todos, porque aquella ballesta tiraba lejos y mataba.
Tambin tom una espada y la sac de su vaina, mostrndosela, diciendo lo mismo."
Qu tipo de lenguaje predomina en lo relatado en el siguiente prrafo del "Diario" de Cristbal Coln?
A) fnico.
B) kinsico.
C) paralingstico.
D) proxmico.
E) icnico.
5. El comentarista radial que relata un partido de ftbol debe manejar a la perfeccin:
I) las significaciones del paralenguaje en todas sus posibilidades.
II) la coherencia y cohesin de lo referido.
III) El tono, el ritmo, la intensidad de sus mensajes.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo II y III
IV Comprensin y aplicacin
Texto:
3
Llegaron muy puntuales a ese encuentro. Haban quedado de juntarse en la esquina marcada
por el disco de Zona de Escuela. .Al encontrarse, sonrieron, se dieron ambas manos, un beso y
luego un abrazo, se rieron nerviosamente y empezaron a caminar muy juntos , ella al interior de
la vereda y l al lado de la calle. Se hablaban con suavidad, l exagerando la voz ronca y ella el
tono dulce, y cuando no saban qu decirse, se rean mientras ella se arreglaba el cabello.
Reconozca en el texto anterior cmo estn presentes la:
Ejemplos del texto
a) Comunicacin Kinsica
b) Comunicacin Proxmica
c) Comunicacin Paralingstica