Cincias Naturais 6 ano

Ficha de Avaliao
Classificao- ________%

Professora________________________

Ano Letivo 2015/16

Enc. EducaoNome - _______________________________________________________Turma

__________
_____________________
1. Observa os esquemas que representam os sistemas reprodutores humanos,

Figura 1
1.1 Completa as legendas.
_____- Bexiga

_____- Vescula seminal

_____- Trompa de Falpio

_____- tero

_____- Uretra

_____- Testculo

_____- Ovrio

_____- Vagina

_____- Canal deferente

_____- Pnis
1.2 Faz corresponder a cada letra o nmero com a funo correspondente.

1.3. Seleciona a opo que explica porque ocorre a menstruao na rapariga.

____- Um vulo foi fecundado e d-se incio a uma gravidez.
____- O vulo no foi fecundado e morre. Ocorre o desprendimento da mucosa do tero e
sangramento.
____- J se iniciou o desenvolvimento dos outros caracteres sexuais secundrios.
1.4. Assinala as opes corretas relativas aos cuidados de higiene do sistema reprodutor.
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_____- Trocar de roupa interior diariamente.

_____- Fazer uma alimentao mediterrnea favorece a sade e a qualidade de vida.
_____- Nos sanitrios pblicos no contactar com a sanita.
_____- Lavar diariamente os rgos genitais com sabo e gua abundantes.
_____- Arejar as habitaes diminui a poluio do ar interior.
2. Durante nove meses, o novo ser desenvolve-se dentro do ventre materno. As imagens da figura
seguinte representam, de forma desordenada, algumas fases desse processo.

Figura 2
2.1. Ordena os esquemas da figura utilizando as respetivas letras, de forma a obteres uma sequncia
correta.
_____ _____ _____ _____
2.2. Faz corresponder os termos nascimento, nidao, fecundao e gravidez aos esquemas:
A - _____________________

B- _____________________

C - _____________________

D- _____________________

2.3. Estabelece a correspondncia entre os nmeros do esquema D e os termos seguintes:

_____- Feto

_____- Cordo Umbilical

_____- Placenta

_____- Liquido Amnitico

2.4. Refere como se distingue um embrio de um feto.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2.5. Indica trs cuidados que uma mulher grvida deve ter para assegurar a sade do beb.
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__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. As imagens da figura so relativas a cuidados a ter com uma criana no primeiro ano de vida.

Figura 3
3.1. Faz uma legenda para cada uma das imagens.
A - _______________________________________________________________________________
B - _______________________________________________________________________________
C - _______________________________________________________________________________
4.A figura representa esquematicamente uma flor.
4.1.Faz a legenda da figura estabelecendo a correspondncia
entre os algarismos da figura e as estruturas seguintes.:
____- Recetculo

____- Filete

____- Spala

____- Antera

____- Pednculo

____- Estigma

____- Ptala

____- Estilete

____- Ovrio
Figura 4
4.2.Assinala, com um X, as opes corretas:
4.2.1.Os rgos reprodutores da flor so:
____- Spalas e ptalas

____- Estames e carpelos

4.2.2.Os rgos de suporte da flor so:

____- Ptalas e Spalas

____- Recetculo e pednculo

4.2.3.Os rgos de proteo da flor so:

____- Spalas e ptalas

____- Estames e carpelos

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4.3. Faz corresponder os nmeros dos termos da coluna I s frases da coluna II, de modo
apropriado:
Coluna I

Coluna II

1- Polinizao

_____- Crescimento e transformao do embrio da

2- Disseminao

semente numa nova planta.

3 - Frutificao

_____-Distribuio das sementes pelo ambiente.

4 - Fecundao

_____-Transformao do ovrio e dos vulos fecundados

5 - Germinao

num fruto.
_____-Transporte dos gros de plen, da antera ao
estigma.
_____-Unio da clula sexual feminina com a clula sexual
masculina.

5. A figura 6 representa um processo essencial reproduo nas plantas.

5.1.Identifica o processo representado na
figura 5 (A e B).
___________________________________
5.2. Faz a correspondncia entre as letras
das figuras e os processos seguintes:
____- Polinizao direta
____- Polinizao cruzada.

Figura 5

6. O esquema a seguir mostra uma sequncia desordenada da formao do fruto.

6.1. Ordena os esquemas, utilizando as letras A, B e C,

segundo

sequncia correta de formao do fruto.

_____

______

______

6.2.Completa a legenda da figura A fazendo a

correspondncia entre os nmeros da figura e as
estruturas seguintes:
Semente - _______

Pericarpo - ______

Figura 6

7. No interior do fruto encontram-se uma ou mais sementes. Estas sementes abandonam a planta que
lhes deu origem e so deslocadas para outros locais: disseminao.
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Figura 7

7.1. Identifica os agentes de disseminao representados nas imagens.

A - _____________________

B - _______________________

C - ____________________

7.2.Utiliza a chave para identificar os tipos de disseminao de frutos e sementes em cada um dos
exemplos.
CHAVE
I. Disseminao mecnica.
II. Disseminao pelo vento.
III. Disseminao pela gua.
IV. Disseminao pelos animais.
EXEMPLOS
_____- Frutos saborosos que ao serem comidos libertam as sementes.
_____- Frutos com ar no interior, o que ajuda flutuao.
_____- Frutos secos e leves.
_____- Frutos secos que abrem bruscamente de forma a lanarem as sementes.

1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

3.1

Total P

10

51

4.1

4.2.1

4.2.2

4.2.3

4.3

5.1

5.2

6.1

6.2

7.1

7.2

Total P

TOTAL

49

100

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