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{\fonttbl
{\f0\froman times new roman;}}
{\colortbl\red0\green0\blue0;}
{\info{\author Aldo}}
\jexpand\viewkind1\viewscale100
\paperw11893\paperh16826\margl666\margr133\margt666\margb533
\cols2\colno1\colw9413\colsr-0\colno2\colw1680\pard\li2840\ri0\sl-213\slmult0 \f
s18\cf0\par\pard\li2840\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li2840\ri0\sl-213\
slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li2840\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li2840\r
i0\sl-453\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100\b { BIENESTAR, CONSUMO Y CAPITALISM
O, }\b0 \par\pard\li3173\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100\b {Hacia
una Estrategia de Consumo Bsico }\b0 \par\column\pard\li0\ri0\sl-320\slmult0 \fs
24\cf0\f0\charscalex100 {1 }\par\pard\sect\sectd\sbknone\cols2\colno1\colw7480\c
olsr-0\colno2\colw3613\pard\li1026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1026\
ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pa
rd\li1026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\
cf0\par\pard\li1026\ri0\sl-306\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100\b {INTRODUCCIO
N }\b0 \par\column\pard\li0\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li0\ri0\sl-333
\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100\b {Ernesto Aldo Isuani }\b0 \par\pard\li373
\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100\b {para SOCIALIS }\b0 \par\pard\s
ect\sectd\sbknone\pard\li1026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1026\ri0\s
l-333\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {El incremento del consumo como princip
al camino para alcanzar un creciente bienestar}\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmul
t0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {es un postulado explcito de las sociedades cap
italistas. Pero aunque no es posible }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs2
4\cf0\f0\charscalex100 {pensar en la existencia de bienestar sin un cierto ni
vel de consumo, aquel es tambin}\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs22\cf0
\f0\charscalex100 {funcin de otras dimensiones de la existencia social. Por
ello, el presente trabajo se }\par\pard\li1026\ri0\sl-266\slmult0 \fs22\cf0\f
0\charscalex100 {plantea como objetivos centrales identificar aquel consumo
bsico y otros aspectos }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs22\cf0\f0\charsc
alex100 {necesarios para una situacin de bienestar y proponer los trazos ge
nerales de una }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100
{estrategia para asegurar dicho consumo. }\par\pard\li1026\ri0\sl-213\slmult0 \
fs18\cf0\par\pard\li1026\ri0\sl-333\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {Para lle
var a cabo estos objetivos, el trabajo se detendr en primer lugar en sealar que }\
par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {la }\fs22\cf0\f0\
charscalex100 {lgica de desarrollo capitalista contemporneo conduce por un lado a
incrementos de }\par\pard\li1026\ri0\sl-266\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {
la desigualdad y de la exclusin y, por el otro, a consumos que son el fru
to de una }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {nece
sidad de diversificacin y bsqueda de ganancia del capital antes que de un
a }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {demanda autno
ma de la poblacin. Este hecho implica una contradiccin ya que al }\par\par
d\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {mismo tiempo que el ac
ceso a crecientes niveles de consumo es planteado como el }\par\pard\li1026
\ri0\sl-266\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {camino central para alcanzar m
ayores niveles de bienestar, un conjunto creciente de }\par\pard\li1026\ri0\
sl-280\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {poblacin queda privado no solo de in
crementar sus niveles de consumo sino de }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0
\fs24\cf0\f0\charscalex100 {mantener los niveles mnimos que posea. }\par\pard\li1
026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1026\ri0\sl-333\slmult0 \fs22\cf0\f0
\charscalex100 {En un segundo momento el trabajo plantear los trminos centrales de
l debate sobre el }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex10
0 {concepto de bienestar protagonizado por las corrientes subjetivista y obj
etivista. Este }\par\pard\li1026\ri0\sl-266\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {
debate provee las bases de una redefinicin conceptual que es til para d
elinear una }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {est
rategia de consumo bsico universal con potencial para reducir la desigualda
\fs18\cf0\par\pard\li1026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1026\ri0\sl-34
6\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {aplicado en los sectores mas pobres co
ntribuira a reducir la desigualdad, lo que }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult
0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {obviamente constituye un disparate. }\par\pard\li1
026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1026\ri0\sl-333\slmult0 \fs24\cf0\f0
\charscalex100 {El estudio de la CEPAL, una institucin con larga experiencia en e
l anlisis social, no}\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex1
00 {comete los errores del trabajo recin comentado. De esta forma plantea la impo
rtancia }\par\pard\li1026\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {del pa
trimonio adquirido y de los contactos asociados al mismo en la reproduccin
y}\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {ampliacin de l
a desigualdad. La transmisin generacional del patrimonio, de los }\par\pard\
li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {contactos y de la mayor
y mejor educacin aparecen como factores centrales del }\par\pard\li1026\ri0\sl
-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {fenmeno de la desigualdad. El informe
no avanza en la deteccin de otros factores }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slm
ult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {estructurales de naturaleza social y poltica. De
cualquier manera establece, a diferencia }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \
fs24\cf0\f0\charscalex100 {del estudio del BID, que los ingresos provenient
es del patrimonio est altamente }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0
\f0\charscalex100 {concentrados }\par\pard\li1026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\p
ar\pard\li1026\ri0\sl-333\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Un punto interesan
te del informe es lo que denomina transmisin generacional de }\par\pard\li
1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {oportunidades de bienestar
y que significa que el mayor capital de relaciones de
los }\par\pard\
li1026\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {hogares de nivel econmico ms
alto se traduce en mayor promedio de ingresos de sus }\par\pard\li1026\ri0\sl-2
80\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {jvenes aunque trabajen en los mismos grupo
s ocupacionales y tengan similares niveles }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0
\fs24\cf0\f0\charscalex100 {de educacin que los jvenes provenientes de los otros h
ogares. }\par\pard\li1026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1026\ri0\sl-3
33\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Es preciso retomar entonces la rica t
radicin de las ciencias sociales para explicar el }\par\pard\li1026\ri0\sl-2
80\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {surgimiento de la desigualdad como proces
o social y poltico. La dinmica que asume el }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \
fs24\cf0\f0\charscalex100 {proceso de acumulacin, el patrimonio amasado, el poder
poltico y social de grupos e }\par\pard\li1026\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\c
harscalex100 {individuos, las polticas pblicas, el acceso a fuentes ocupacionales
y de ingreso a los }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex1
00 {que dicho poder conduce, la informacin y conocimiento disponibles, son los fa
ctores }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {mas impo
rtantes para explicar el fenmeno de la desigualdad. }\par\pard\li1026\ri0\sl-213\
slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1026\ri0\sl-333\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100
{Detengmonos un instante para analizar una perspectiva que est presente en
ambos }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {trabajos
mencionados, que ha obtenido amplia difusin y que establece que la educacin}\par\
pard\li1026\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {es un pilar bsico p
ara la superacin de la desigualdad. El diagnstico parte del }\par\pard\li102
6\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {supuesto que es la falta de
calificacin la que inhabilita para ocupar un lugar en el }\par\pard\li1026\
ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {mundo del trabajo moderno y por
ende, un esfuerzo masivo de elevar el nivel de }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\s
lmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {educacin permitir un amplio acceso al mercado
de trabajo y de esta manera se }\par\pard\li1026\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\c
f0\f0\charscalex100 {reducir la desigualdad social. }\par\pard\li1026\ri0\sl-213\
slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1026\ri0\sl-346\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100
{Sin lugar a dudas el argumento presenta debilidades al sugerir que las oportuni
dades del }\par\pard\li1026\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {merca
do de trabajo dependen del nivel de educacin alcanzado. En versad es la }\pa
r\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {dinmica del desarr
66\margrsxn133\margtsxn666\margbsxn466\pard\li9293\ri0\sl-320\slmult0 \fs24\cf0\
f0\charscalex100 {10 }\par\pard\li1026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1
026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\pa
r\pard\li1026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1026\ri0\sl-413\slmult0 \f
s24\cf0\f0\charscalex100 {Como dije anteriormente, las sociedades capitalista
s han difundido la nocin que el }\par\pard\li1026\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0
\f0\charscalex100 {bienestar se asocia al consumo y por lo tanto mayor bienes
tar equivale a mayor}\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscal
ex100 {consumo. Pero el consumo no solo es provocado por necesidades fsicas s
ino, y}\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {fundament
almente mas all de un cierto nivel, por rasgos de la condicin humana y por}\par\pa
rd\li1026\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {imperativos sociales.
Sin duda la bsqueda de derrumbar lmites es un rasgo de la }\par\pard\li1026
\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {naturaleza humana; experimenta
r cosas diferentes, alcanzar lo que otros no han}\par\pard\li1026\ri0\sl-280\
slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {alcanzado. Por ello el consumo es un camino
para dar respuestas a estos imperativos. La }\par\pard\li1026\ri0\sl-266\slmult0
\fs24\cf0\f0\charscalex100 {competencia por consumo es uno de los torneos cotid
ianos en la vida humana. A travs }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f
0\charscalex100 {de ella se envan mensajes sobre el propio xito, se intenta genera
r admiracin, respeto,}\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex
100 {autoridad. Un almuerzo cotidiano puede ser una reunin de personas para
consumir}\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {algunos
alimentos pero una fiesta de cumpleaos puede ser mucho ms: desde los tipos }\par\
pard\li1026\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {de alimentos que se i
ncluyen, la forma de presentacin. Se busca agradar, compensar,}\par\pard\li1026\r
i0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {influir (PNUD 1998a). }\par\pard\l
i1026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1026\ri0\sl-333\slmult0 \fs24\cf0\
f0\charscalex100 {Pero la existencia de individuos que experimentan bienestar co
n un consumo mnimo de }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscale
x100 {bienes y servicios podra ser tomado como ilustracin de que el bienestar no s
e asocia }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {necesa
riamente a niveles creciente de consumo. En el otro extremo, es posible pensar}\
par\pard\li1026\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {que la ausencia
de bienestar puede afectar a individuos con un amplio acceso a }\par\pard\
li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {sofisticados consumos. Po
r ltimo es incuestionable afirmar que debajo de un cierto}\par\pard\li1026\ri
0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {nivel de consumo sencillamente no e
s posible el bienestar. }\par\pard\li1026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard
\li1026\ri0\sl-333\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Es posible entonces pensa
r en la existencia de un conjunto de elementos que constituyen}\par\pard\li1026\
ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {un consumo bsico y que son requis
itos indispensables para bienestar, y que si bien}\par\pard\li1026\ri0\sl-2
80\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {surgen de una definicin externa tienen
como base un extendido consenso sobre su}\par\pard\li1026\ri0\sl-266\slmult0 \
fs24\cf0\f0\charscalex100 {pertenencia al mundo del bienestar. }\par\pard\li102
6\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1026\ri0\sl-346\slmult0 \fs24\cf0\f0\c
harscalex100 {Si }\fs24\cf0\f0\charscalex100 {existen individuos que pueden disf
rutar de bienestar (sentirse bien) con un consumo}\par\pard\li1026\ri0\sl-266\sl
mult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {mnimo, quizs podamos tener una clave para pensar
que existe un consumo ms all }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\ch
arscalex100 {del cual el bienestar no aumenta significativamente, simplement
e no aumenta o aun}\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex
100 {puede disminuir. Avanzando en esta direccin se podra llegar a definir, sin pr
etensin}\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {de exhaus
tividad, un ncleo de necesidades de consumo sobre las que existe consenso}\par\pa
rd\li1026\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {que deben ser cubiertas
para acceder a bienestar. }\par\pard\li1026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\
pard\li1026\ri0\sl-346\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Una persona (o fami
lia) austera podra constituir un ejemplo que nos proporciona }\par\pard\li102
ara salir de su condicin, hay otros problemas a confrontar en relacin a las poltica
s }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {contra la pob
reza predominantes. }\par\pard\li1026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li10
26\ri0\sl-333\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {En primer lugar, la pobreza co
n la que generalmente se define la lnea de pobreza y que }\par\pard\li1026\ri0\s
l-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {esta muy por debajo de lo que debera co
ntener un consumo bsico, base del bienestar.}\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0
\fs24\cf0\f0\charscalex100 {Por ejemplo, supongamos que nos proponemos super
ar la pobreza a partir de la }\par\pard\li1026\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\
f0\charscalex100 {definicin biolgica predominante, que implicara?, cual es el va
lor de la lnea de }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex
100 {pobreza y el costo de resolver la pobreza?. Se utilizan dos lneas de
pobreza en las }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100
{comparaciones internacionales (BANCO MUNDIAL 1990); ellas son U$S 275 y
370}\par\pard\li1026\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {anuales res
pectivamente. Debajo de la segunda lnea de pobreza, esto es 1 dlar diario}\par\par
d\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {se encontraban a princip
io de la dcada de los noventas, un tercio de los habitantes de }\par\pard\li1026
\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {los pases en desarrollo o algo ms
de mil millones de personas. El costo de saldar la }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\
slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {brecha de pobreza para todos ellos imp
licaba 3% de consumo de los pases en}\par\pard\li1026\ri0\sl-266\slmult0 \fs
24\cf0\f0\charscalex100 {desarrollo. En el caso argentino, un estudio estimaba q
ue resolver la brecha de pobreza }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\
f0\charscalex100 {equivala a 2,2% del PBI (CIEPP 1998). Inclusive podra ser an meno
r si pudiramos }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {c
ontabilizar los programas alimentarios y asistenciales varios,}\fs24\cf0\f0\char
scalex100 { }\fs24\cf0\f0\charscalex100 {pblicos y privados, que }\par\pard\li10
26\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {reciben muchos de quienes e
stn debajo de la lnea de pobreza segn sus ingresos }\par\pard\li1026\ri0\sl-2
80\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {declarados. }\par\pard\sect\sectd\sbkpag
e\pgwsxn11893\pghsxn16826\marglsxn666\margrsxn133\margtsxn666\margbsxn466\pard\l
i9293\ri0\sl-320\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {14 }\par\pard\li1026\ri0\sl
-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1
026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1026\ri0\sl-346\slmult0 \fs24\cf0\f0
\charscalex100 {Claramente no es en la escasez de recursos donde descansa el pro
blema de resolver la }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscale
x100 {pobreza as definida. La dificultad radica en la dinmica de las relaciones de
fuerza en la }\par\pard\li1026\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {s
ociedad, en los proyectos polticos-sociales y en su viabilidad. Pero tambin ese ba
jo}\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {nivel de recu
rsos plantea que la superacin de la pobreza definida biolgicamente no es }\par\pa
rd\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {sino un muy pobre objet
ivo de poltica. Un poltica de consumo bsico es mucho mas }\par\pard\li1026\ri0\sl-2
66\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {ambiciosa en trminos de los recursos que d
emanda su implementacin. }\par\pard\li1026\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\
li1026\ri0\sl-346\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Las polticas contra la pobr
eza han carecido por otra parte, de integralidad con lo que es }\par\pard\li1026
\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {muy difcil erradicarla. Se brinda
alimentacin a un grupo social determinado pero no se }\par\pard\li1026\ri0\sl-28
0\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {satisfacen sus necesidades de habitacin;
se permite el acceso a servicios de salud}\par\pard\li1026\ri0\sl-280\sl
mult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {pblicos o al sistema educativo pblico pero no
se provee ingreso para transporte o}\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs
24\cf0\f0\charscalex100 {consumo de energa, etc. Estas acciones no estn normalment
e coordinadas para proveer}\par\pard\li1026\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\char
scalex100 {a quienes estn en situacin de pobreza la posibilidad de acceder a
los consumos }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100
{necesarios para escapar de dicha situacin. }\par\pard\li1026\ri0\sl-213\slmult0
\fs18\cf0\par\pard\li1026\ri0\sl-333\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Adems
dimensiones que no tratan sobre acceso a bienes y servicios sino que refieren a
aspectos }\par\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {un tan
to inmateriales donde se decide un estado humano mas avanzado. Aqu es donde }\pa
r\pard\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {se incluye el de
sarrollo del conocimiento, la prctica de la autonoma y libertad, la }\par\pa
rd\li1026\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {puesta en vigencia de
actitudes solidarias y civilizadas, la existencia de vinculacin}\par\pard\
li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {afectiva que ligue a l
os individuos y confiera sentido a sus vidas, el ejercicio de la }\par\pa
rd\li1026\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {libertad en todos sus p
lanos, el acceso a la cultura o a labores que expresen la propia }\par\pard\li10
26\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {identidad, la participacin soci
al y poltica, etc. }\par\pard\sect\sectd\sbkpage
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